每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

以突破為話題寫作文 以突破為話題字篇一

從劉長(zhǎng)春參加奧運(yùn)會(huì)卻只在預(yù)賽時(shí)便被淘汰到劉翔的百米跨欄的世界冠軍，我們終于在田徑賽事上有了零的突破,，七尺鐵血男兒流下熱淚都不算奇,。

我國(guó)從一個(gè)“東亞弱國(guó)”，成為現(xiàn)在的體育大國(guó),，這又時(shí)何等大的突破!

想當(dāng)年,，在建國(guó)初期，我國(guó)只有一些土槍土炮,，到現(xiàn)在,，我們成功的爆破了xxx、氫彈,，就連南非這樣的種族觀念最強(qiáng)的國(guó)家也承認(rèn)中國(guó)是強(qiáng)國(guó),。我們國(guó)家生產(chǎn)的ak-47連蘇聯(lián)都贊不絕口，還有坦克,、裝甲車,、xxx。當(dāng)年的外國(guó)人還曾說(shuō),，在這片領(lǐng)域上,，中國(guó)人的大腦還是空白。而今,，我們不僅成功了,，而且技術(shù)水平也處在世界前列。這是多么大的突破啊!

當(dāng)xxx先生喊出：“chinabeijing”時(shí),，想必全中國(guó)人民的淚水都能流出一條長(zhǎng)江來(lái),，奧運(yùn)xxx在中國(guó)大地點(diǎn)燃的想必連洪水也澆不滅。中國(guó)可以承辦奧運(yùn)會(huì)了,，這不僅是零的突破,，還是世紀(jì)性的突破??中國(guó)，一個(gè)發(fā)展中的國(guó)家，終于可以承辦盛大,、重要的體育賽事了!

我為我的祖國(guó)而驕傲,，我為我的民族而自豪!我為我是炎黃子孫而驕傲，我為我體內(nèi)的龍的血液而自豪!我為祖國(guó)的突破而自豪,。這些突破,，體現(xiàn)的不僅僅是中國(guó)的發(fā)展歷程，還有我們中華民族的靈魂永遠(yuǎn)突破!

以突破為話題寫作文 以突破為話題字篇二

我在和他們進(jìn)行各種交流的時(shí)候,，其實(shí)也根本就不會(huì)在意其他的那些旁的問(wèn)題,。我想要讓自己看到愛(ài)情的豐富，看到她對(duì)于我們的生活,，也會(huì)產(chǎn)生了一些正面的激勵(lì)作用,，我們一直都在做一個(gè)讓自己喜歡的決定，也許走出去,，從一開(kāi)始就讓人無(wú)比喜歡,。

我喜歡的,，我想我會(huì)專注，繼續(xù)喜歡下去,。

如果這一條路,，注定了一條孤單的旅程，那么將來(lái)索給我們帶來(lái)的每一個(gè)場(chǎng)景,，其實(shí)都是讓人充滿了歡喜,。

如果我可以在這條路上一直堅(jiān)持下來(lái),，到了最后，我追星,，我酗酒,，我所看到的每一個(gè)地方，其實(shí)都是開(kāi)滿了爛漫鮮花,。

而我雙腳所能夠到達(dá)的地方,，就是我一直都很喜歡的一種風(fēng)景吧,。我一直都覺(jué)得,，愛(ài)情對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，其實(shí)只不過(guò)是一個(gè)空閑的安慰，我們?yōu)榱俗约旱膶W(xué)習(xí),，其實(shí)也是可以達(dá)到每一個(gè)自己想要的空余時(shí)間的,。

我們一直都在拼命地復(fù)習(xí)，我們一直都非常喜歡,，在自己的舒適區(qū),，想的很好，可是實(shí)際上,，什么都沒(méi)有突破,。

或許，不管我們走到哪里,，都可以看到滿眼的爛漫山花,，看到那些又內(nèi)心散發(fā)出來(lái)的所有愛(ài)情，都開(kāi)始有了自己不一樣的地點(diǎn)和道理,。

都是全新的思想呢,。

都是突破。

以突破為話題寫作文 以突破為話題字篇四

走出去,，前面有個(gè)天,。這是夢(mèng)想，更是突破,。

面對(duì)已經(jīng)發(fā)生的事情進(jìn)行追問(wèn)：“為什么會(huì)這樣,？”這是一種探究，是刨根問(wèn)底,，是思維的深進(jìn),；而對(duì)夢(mèng)想中從未發(fā)生過(guò)的事情進(jìn)行追問(wèn)：“為什么不能這樣？”這是一種轉(zhuǎn)換,，是獨(dú)辟蹊徑,，是思維的突破。夢(mèng)想,，突破,，是蕭伯納上面這段文字的精髓。

夢(mèng)想,，是突破的前提,。種子夢(mèng)想著突破泥土，于是誕生了一個(gè)嶄新的生命,；小草夢(mèng)想著露出地面,，于是圓滿了一個(gè)綠色的春天；蟬兒夢(mèng)想著沖破黑暗,，于是才有了陽(yáng)光下的歡唱,，有了花間美麗的舞蹈……自然界的很多生命都因有夢(mèng)想,、有突破才掙脫束縛，而使自己的生命經(jīng)歷了涅磐而更加完美,。

有了夢(mèng)想還要敢于突破,。眾多生物如此，科學(xué)發(fā)展的道路也是這樣,，沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有突破,，沒(méi)有突破就沒(méi)有進(jìn)步。哥白尼為夢(mèng)想而孜孜追求,，于是突破了地心說(shuō),，把人類的視野擴(kuò)展到了更為廣闊的太陽(yáng)系；牛頓為夢(mèng)想而不懈觀察研究,，站在巨人的肩上又不宥于巨人,，以蘋果落地的簡(jiǎn)單事實(shí)為基礎(chǔ)，從人類對(duì)自然的認(rèn)識(shí)中抽象出一個(gè)萬(wàn)有引力定律,，使人們?cè)谡J(rèn)識(shí)世界的道路上找到了捷徑,；瓦特注意水開(kāi)了能頂起壺蓋的現(xiàn)象而產(chǎn)生了夢(mèng)想，并為之堅(jiān)持試驗(yàn),，于是蒸汽機(jī)被發(fā)明,，并直接引發(fā)了工業(yè)革命?？茖W(xué)的每一次進(jìn)步無(wú)不以夢(mèng)想為開(kāi)端,，以敢于突破為途徑和動(dòng)力，于是科學(xué)發(fā)展闊步向前,。如果只停留在已經(jīng)發(fā)生的事情上去追問(wèn)，那雖然是一種學(xué)習(xí),，是一種求知,，是一種進(jìn)取，但難以有所發(fā)現(xiàn),，難以大踏步前進(jìn),，難以突破，不可能有上面那些科學(xué)成果的誕生,，它們是夢(mèng)想與突破的結(jié)晶,。

同樣，對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，夢(mèng)想將要發(fā)生的事情是動(dòng)力之源,，突破桎梏、打破固有的思維模式是我們的出路,，讓我們的學(xué)習(xí)豐富多彩而又充滿樂(lè)趣是崇高境界,。一道試題可以有多種解法，一個(gè)問(wèn)題可以有多種問(wèn)法，這能讓我們嘗到多角度解決問(wèn)題的快樂(lè),；蘋果橫切后能夠發(fā)現(xiàn)一個(gè)五角星,，這有助于開(kāi)啟我們多側(cè)面觀察的方法；一個(gè)抽象的圓被想象成火紅的太陽(yáng)和清涼的月亮,，亦可被想象成古老的水井和圓圓的鏡子,，于是我們就擁有了創(chuàng)造性的思維……

我們身邊的一切事物都是這樣，只要我們富于夢(mèng)想,，勇于突破,，善于突破，我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的與眾不同,，就可能創(chuàng)造和擁有多姿多彩的生命,。

走出去，前面有個(gè)天,。這是夢(mèng)想,，更是突破。

以突破為話題寫作文 以突破為話題字篇五

困難,，就像登高,，解決了攀登障礙，才能達(dá)到頂峰,。因此,，突破困難，才能突破自己,。

四年級(jí)時(shí),，我還沒(méi)瘦下來(lái)，肥肥的,，像個(gè)圓氣球,。所以，一直都不喜歡體育,，更害怕體育課,。每當(dāng)體育課時(shí)，別人在開(kāi)心地運(yùn)動(dòng),，我就躲在角落里看書,。

然而，有一天的體育課,，老師說(shuō)要體育考試,，聽(tīng)了后，我頓時(shí)束手無(wú)策,，心里面忐忑不安,，面如土色,，像做了個(gè)噩夢(mèng)一般。正準(zhǔn)備輪到我時(shí),，我“腦洞大開(kāi)”,，讓同學(xué)先考，自己走到了隊(duì)伍里最后的位置,。

可惜,，同學(xué)們考得很快，一眨眼的功夫又輪到我了,?！白詈笠粋€(gè)同學(xué)”我聽(tīng)著老師的聲音，心里祈禱著下課鈴快點(diǎn)打響,，我拖著腳,，緩慢地走到起跑線前。

隨著哨子聲,，我跑起來(lái)了,，一開(kāi)始我覺(jué)得挺輕松的?？蛇^(guò)了大概兩分鐘,，我就慢了下來(lái)，感覺(jué)疲憊不堪,，像拖了個(gè)鉛球似的,。正當(dāng)我想要放棄時(shí)，朋友小松跑到跑道邊上對(duì)著我如虎似的大吼：“加油,，你是最棒的,，堅(jiān)持下來(lái)，不要半途而廢啊,。不要逃避,，去面對(duì)困難，突破自己,，突破困難?！?/p>

我聽(tīng)了朋友小松的話,，像被喚醒的猛獸一般，心里堅(jiān)定信念：我不能再逃避了,，我也不能再做最后一名讓大家嘲笑了,，我要盡自己最大努力，去突破困難,。

到了最后沖刺,，我就像是踩著風(fēng)火輪,，腳下生風(fēng)，沖過(guò)了終點(diǎn),。當(dāng)看到成績(jī),，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步了二十名，我的心如同吃了蜜糖一樣,，甜滋滋的,。

突破困難，突破自己,，我們不應(yīng)逃避困難,，更不應(yīng)該半途而廢。

以突破為話題寫作文 以突破為話題字篇六

云霧繚繞著巍峨的雪山,，狂風(fēng)席卷著山上的勇士,。在大自然面前，再魁梧的人也如一只螞蟻一般渺小,。缺氧,，嚴(yán)寒，強(qiáng)光,，畏懼共同作用在一名渺小的攀登者,。抬起勞累的頭，山頂還遠(yuǎn)在天邊,，但他們永不言棄,，勇于挑戰(zhàn)，目標(biāo)堅(jiān)定,。十多天后,，鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)于珠峰之巔。攀登者們此時(shí)正站立于世界最高點(diǎn),，傲視群山,。

攀登者在登頂前是挑戰(zhàn)；登頂后是突破,。你是否想過(guò)自我挑戰(zhàn)是突破的必經(jīng)之路,，而成功的自豪是突破的結(jié)果？

因?yàn)槎３煽?jī)優(yōu)異,，所以班主任讓我作為優(yōu)秀學(xué)生代表在二模分析會(huì)上發(fā)言,。當(dāng)我得知后，我震驚了,?！笆裁矗阕屛疫@個(gè)在全班面前講話都結(jié)巴的人當(dāng)著幾百個(gè)人發(fā)言,，這不就等于出丑嗎,？”我想,。此時(shí)，彷佛一座大山屹立在眼前,，我抬起頭仰望,，隱約看到山頂就在眼前，雖然距離很近,，但登頂?shù)穆穮s很曲折,，惡劣的天氣，艱險(xiǎn)的路途,，畏懼的心理,，如一只只攔路虎擋在前面?！半y道就這樣放棄嗎,？”我反問(wèn)我自己?！安?，不能放棄，你看人家攀登珠峰的人,，多大的困難也挺住了,。難道就因?yàn)檫@點(diǎn)事就放棄嗎？”我告訴自己,，于是我告訴班主任：“試試把,。”

由于怕被嘲笑,，我沒(méi)有告訴其他人演講的事,，只是默默地寫稿，審稿,，訂稿,。每天放學(xué)后，我都會(huì)到隔壁的空教室,，站在講臺(tái)上,，想象自己就在會(huì)場(chǎng)，臺(tái)下坐著幾百名同學(xué),，反反復(fù)復(fù)地念,。心中那座山漸漸被我征服，山頂近在咫尺,，但最兇猛的一只攔路虎出現(xiàn)了。

會(huì)議如約而至地召開(kāi),。上臺(tái)前,，手心出汗,，心跳加快?！半y道就這樣被打敗了嗎,？”“不?！蔽覉?jiān)定地告訴自己,。當(dāng)我走上臺(tái)時(shí)，淡淡的掌聲中夾雜幾絲議論,。發(fā)言開(kāi)始了,，面對(duì)臺(tái)下400多名蕓蕓眾生，我宛如身臨青藏高原,，出現(xiàn)了高原反應(yīng),。我盡力使自己冷靜，比如放緩語(yǔ)速,，時(shí)不時(shí)活動(dòng)身子,，緩解緊張情緒。長(zhǎng)達(dá)五分鐘的發(fā)言終于結(jié)束了,，出乎意料的是,，掌聲震耳欲聾，經(jīng)久不衰,。此時(shí),，我仿佛站在雪山之巔，俯瞰群山,。內(nèi)心的大山終于被徹底征服,，心中的自豪感油然而生。

挑戰(zhàn),，需要有足夠的膽量和底氣突破,，是挑戰(zhàn)的勝利。

以突破為話題寫作文 以突破為話題字篇七

盛老師一手拿著筆和記錄本,，一手拿著計(jì)時(shí)器,，大步流星走進(jìn)來(lái)：“今天400米比賽測(cè)試，拿出你們的真實(shí)水平,！”原本希望在體育課能自由活動(dòng)的愿望,，瞬間破滅，一陣陣抗議聲在教室里響,?！叭绻l(shuí)不比賽，先去操場(chǎng)跑兩圈,！”一聲怒吼,，我們的憤憤不平都給壓了下去,。

操場(chǎng)上，小草匍匐在地,，好像在為我們傷心,；天空有些黯然，籠罩在我們心頭陰霾也沉沉,。輪到的同學(xué)滿臉苦澀,，沒(méi)輪到的同學(xué)心驚膽戰(zhàn)。有的為比賽的同學(xué)吶喊助威,，有的熱熱身,，還有的怡然不懼和同學(xué)聊天。

輪到我時(shí),，我左腳在前,，右腳在后，身子壓低,，當(dāng)老師一揮手,，右腳一蹬，整個(gè)身子宛如一只離弦的箭沖向第一跑道,。這個(gè)速度,，我持續(xù)跑了半圈，一直保持在4―5名之間,。我明白,，開(kāi)始在最前面的總是最累的，要穩(wěn)住,，要蓄力,，等最后半圈時(shí)再?zèng)_刺。

最后50米啦,，我加快速度,，雙腳好比哪吒的風(fēng)火輪，雙手瘋狂地?cái)[動(dòng)著,，恰如一臺(tái)永不停歇的機(jī)器,。我咬緊牙關(guān)，臉色已經(jīng)漲成豬肝色,，“快,！快！快,！”不停朝自己怒吼,。“啊,！”我大叫一聲,，一個(gè)沖刺便甩開(kāi)了第二名?？伤ⅠR又追了上來(lái)，和我不相上下,，“哼,，敢和我比耐力！”果然,，他沒(méi)力氣,，被我給超了上去。

我怒視前方,，像發(fā)怒的老虎盯著自己的獵物,，像兇猛的戰(zhàn)士沖向前方的敵人，眼睛瞪得跟桂圓一樣大,，狂甩自己的四肢,，四肢如鞭子一樣在空中亂甩，和第一名小楊同學(xué)漸漸平行,！加油,，沖！我如同一直發(fā)怒的獅子大聲吼叫著“嗷,！”瞬間超越了他,，欣喜若狂，長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣,，而我的老病肋骨又痛起來(lái),，如同幾萬(wàn)根銀針扎在其中。

“呀,！”我一個(gè)趔趄撲倒在地,，臉上火辣辣的疼，四肢一陣陣麻木,。后面的小楊同學(xué)鼻孔里喘著粗氣,，撒開(kāi)雙腿便追了上來(lái)。我連忙站起身,，咬緊牙關(guān),，忍著疼痛追上去，眼睜睜地看小楊同學(xué)往前跑著,，不禁焦急萬(wàn)分,。“加油！俞錦舟,！”加油聲,，如同一股暖流流入我的四肢，四肢竟灌滿了力氣,，像熊熊大火燃燒著整個(gè)身子,，我頓時(shí)瘋狂得像非洲原野的獵豹，往前追去,，不一會(huì)兒和小楊同學(xué)并肩而跑,。風(fēng)在我耳邊呼嘯，我頓時(shí)汗如雨下,。

五米,，三米，一米,。我用力一縱,，頭一扎，先跳出終點(diǎn)線,。我癱倒在地,，胸悶氣短，頭暈眼花,，翻江倒海,，再也沒(méi)力氣起來(lái)啦。

過(guò)了許久,，同學(xué)們的歡呼聲才在耳邊響起,，我臉上也洋溢著燦爛的笑容。這時(shí),，蔚藍(lán)天空掠過(guò)一兩只鳥雀,，任何的突破都是從自己的內(nèi)心開(kāi)始，天高任鳥飛,！

以突破為話題寫作文 以突破為話題字篇八

我是一棵梅樹(shù),，生長(zhǎng)在江岸邊，瘦弱的枝干上僅有幾片很小的葉子,。我十分羨慕旁邊的柳樹(shù),，我干枯的樹(shù)枝，同那婀娜多姿的垂柳相比真是丑陋至極,。我沉默著,，看蝶繞著柔嫩的柳枝嬉戲，看蜂為爭(zhēng)奇斗艷的鮮花起舞,。我為自己雜亂無(wú)章的樹(shù)枝而嘆氣,，為自己干枯粗糙的樹(shù)干而難過(guò),。

春天，我在東風(fēng)中沉寂,，滿目的嫩綠刺痛了我的眼,，我每日渾渾噩噩，沉浸在自怨自艾中,。夏日,，荷香洋溢，燥熱的夏風(fēng)催促著萬(wàn)物生長(zhǎng);秋天,，秋風(fēng)習(xí)習(xí),，稻谷豐收，滿目金燦燦的,。冬天的寒風(fēng)刺骨而冰涼，我瑟縮著,，提不起勁來(lái),。

不遠(yuǎn)處，一片火紅吸引了我,。深紅的花朵盡情開(kāi)放,，恍若火光沖天，在白雪中張揚(yáng)奪目,。啊!那是和我一樣丑陋的枝干,，我怔住了，原來(lái)這樣丑陋的枝干也會(huì)生長(zhǎng)出耀眼的花朵嗎?有什么東西仿佛從我的心里破繭而出,，一股向上的力量噴涌而出,。我久久地凝望著那片深紅色的海洋，我不再顧影自伶,，我也要綻放屬于我的美麗!

又是一年的春天,，我拼命汲取著地下的養(yǎng)分，努力伸展彎曲的虬枝,。東風(fēng)暖著我,，促使我向上生長(zhǎng)。沒(méi)有陽(yáng)光,，我便努力側(cè)身尋找陽(yáng)光,，向陽(yáng)而生，不顧成敗,。秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí),，我不再單調(diào)地?cái)?shù)著梵聲，而是拼命汲取養(yǎng)分,，地下的根越伸越深,。

第一縷寒風(fēng)帶來(lái)冬天的消息,，我屏息凝神，一股力量在身體中沖破束縛,。一朵深紅色的小花悄然冒出,，我振奮精神，刺骨的霜雪無(wú)法磨滅我綻放的渴望,。一朵朵,，一簇簇，匯聚成一團(tuán)深紅的火焰,，我的心熾熱而激動(dòng),。終于，我完成了突破!不僅是生長(zhǎng)的突破,，更是心靈的突破,。我不再自卑，我有了向上生長(zhǎng)的渴望和突破自己的意志,。一個(gè)稚嫩的聲音傳來(lái)：“媽媽,，你看這棵梅樹(shù)真美，它一定經(jīng)過(guò)了很多努力,，才會(huì)綻放自己,。”

一場(chǎng)寒冬,，漫天風(fēng)雪,，上下一白，恍若大夢(mèng)一場(chǎng),。我在嚴(yán)寒中突破,，不負(fù)潛伏。

以突破為話題寫作文 以突破為話題字篇九

輕輕掠過(guò)人生的軌跡,。夢(mèng)里,，花謝花開(kāi)。現(xiàn)實(shí),，春去秋來(lái),。明天，荏苒千百,。

在記錄中融入?yún)⑴c,，在參與中突破未來(lái),。理想的人生，不過(guò)是記錄,、參與,、突破的過(guò)程，僅此而已，無(wú)需再多,。

文學(xué)與灑脫相稱,，一支快筆,，急速書寫,，構(gòu)造一卷立體美文,。人生不會(huì)容忍拖泥帶水,，快節(jié)奏的生活只會(huì)放棄在慢動(dòng)作中生活的人,。這就好比將電影慢速看，相信你的心中一定多有不快，或許某些瞬間需要放慢來(lái)看,，但是人生的過(guò)程絕對(duì)不會(huì)改變。

假如人生的過(guò)程失去了記錄,，一切都變得毫無(wú)意義,。譬如一夜之間將自己所有的照片、書籍,、日記全部讓火燒盡,，“野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生”的愿景是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。沒(méi)有記錄的人生知識(shí)一灘死水,，沒(méi)有了過(guò)去的回憶,，與許許多多寶貴的經(jīng)歷，人生意義何在?又譬如讓所有的生物失去了記憶,，或許你能夠想象世界會(huì)變得如何,。是啊，世界不會(huì)再有進(jìn)步,。抑或是生物的進(jìn)化只在不斷的自然選擇中得以實(shí)現(xiàn)呢?讓人類停留在侏羅紀(jì)吧,！

又或者人生的過(guò)程沒(méi)有了參與。哦,，沒(méi)有了參與還有什么人生呢?整天坐在家中無(wú)所事事,，看天花板嗎?這種枯燥的生活誰(shuí)都不想要是吧?可人生的參與遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是這么簡(jiǎn)單的，挫折與困難不能逃避,，我們依然要參與!體驗(yàn)了困苦才可以獲得人生的意義啊,。所以，參與人生吧,，去獲取自己需要的種種,，騎士精神，向前!

突破的人生是奮進(jìn)的人生,。人類,、社會(huì)，自然界的等等,，不都是在無(wú)窮無(wú)盡的突破當(dāng)中發(fā)展的么?奧運(yùn)精神只有在突破中得以實(shí)現(xiàn),，歷史記錄不斷的被突破，未來(lái)是沒(méi)有盡頭的,。

昨天的自我,，今天你能超越嗎?過(guò)去的輝煌，現(xiàn)在還能延續(xù)嗎?歷史的記錄,，未來(lái)能否被打破?

拼搏吧,，去贏得屬于自己的人生!

以突破為話題寫作文 以突破為話題字篇十

人生中，人們可以完成許多次自我突破,，而上帝今天就給了我一個(gè)自我突破,。

我的短跑一直都還可以，長(zhǎng)跑卻不行,。望著跑后大家慶祝的場(chǎng)面,，我的心里很是凄涼。

“今天跑400米”。老師這一簡(jiǎn)短的話語(yǔ)影響力非常大,。有人高興,，有人傷心，有人躺下保存那少得可憐的體力,，也有人精神抖擻,，為先出發(fā)的人加油。

經(jīng)過(guò)了好似五個(gè)世紀(jì)似的五分鐘,，輪到我們最后一組了,，我深吸一口氣，準(zhǔn)備迎接末日的到來(lái),。

“嘀”,，隨著老師一聲哨響，400米跑開(kāi)始了,，我用一百米沖刺的速度向前狂奔,，不管是否用盡了體力，不管是否要達(dá)到終點(diǎn),，只管向前狂奔,。

跑到一半，我的喉嚨開(kāi)始疼了,，體力也耗盡了,。寒風(fēng)猛烈的灌進(jìn)氣管里，喉嚨如刀割,，呼吸也不行了,，體力沒(méi)有了，只能一步一步向前邁,。我能感到后面人的呼吸噴在我的脖子上,。還有一百米，我跑不動(dòng)了,，我不能達(dá)標(biāo)了,。還有50米了，加快呀,，我在心中對(duì)自己說(shuō),。我用力邁著沉重如鉛球的腿往前去,，我閉上了眼睛

“1分16秒,。”一個(gè)平靜的聲音傳來(lái),，驚得我睜開(kāi)了眼,。我竟然已經(jīng)完成了400米，取得了1分16秒的好成績(jī),。

回顧整場(chǎng)跑步,，我感慨萬(wàn)千,。人要成功，不就是要最后時(shí)刻的努力嗎,？當(dāng)你一件事即將完成,，但你一定很累時(shí)，請(qǐng)記住邁出你那最后的一步吧,。

我打起精神,，準(zhǔn)備迎接明天考試時(shí)的自我突破。

以突破為話題寫作文 以突破為話題字篇十一

陽(yáng)光,，很燦爛,。

原本偌大的操場(chǎng)，因?yàn)樽x書節(jié)活動(dòng)的舉行,，顯得有些小而擁擠———全校的師生都在這里席地而坐,。舞臺(tái)并不華麗，相反的,，很簡(jiǎn)單,。我的心情卻不簡(jiǎn)單，因?yàn)槲壹磳⒌桥_(tái)演講一篇讀后感,。臺(tái)下十分安靜,，緊張的氣氛擠壓得我不敢大聲喘氣。

前面的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)優(yōu)秀,，快了,，快了，到我了……

我的心狂放不羈,，面若涂了朱紅的釉彩,。“加油啊”,，“我看好你哦”,，“別緊張，相信自己能行”,，同學(xué)們的鼓勵(lì)洋溢在耳際,，瞬間，一股暖流浸泡著我的心,。身體,，每一個(gè)細(xì)胞都在打顫。緊張,，恐懼,，膽怯，當(dāng)然還有溫暖，各種情緒摻雜在一起,，除了百感交集,，好像沒(méi)有別的詞兒來(lái)形容了。

我深吸一口氣,，走上舞臺(tái),。“老師們,，同學(xué)們,，今天我給大家……”起初還算順利，但由于我心猿意馬,，無(wú)意間,，講錯(cuò)了臺(tái)詞，我怔了一下,。短暫的沉默,，旋即，竊竊私語(yǔ)聲一片,。那一刻,，我的臉頰似火燒火燎。多么希望天立即黑下來(lái),，多么希望天突然黑得伸手不見(jiàn)五指!看看老師,，他們的笑容和鼓勵(lì)的眼神漸漸消融了凝固在我心尖上的恐懼。我不斷地告訴自己“我能行”,，沖自己釋然地一笑,，拿出百倍的勇氣，繼續(xù)聲情并茂地演講,，逐漸,，靈魂融入了主人公的內(nèi)心世界，忘了觀眾,，忘了校園,，忘了世界，也忘了自己……

鞠躬,，下臺(tái),。

第二天，手捧著鮮紅的獎(jiǎng)狀,，注視著耀眼的“二等獎(jiǎng)”三個(gè)大字,，耳際充斥著同學(xué)們贊賞的言語(yǔ)，知道自己的努力沒(méi)有白費(fèi),，我成功了!

佇立在跑道上,，頭一次感覺(jué)冬風(fēng)有了些許的暖意，頭一次感覺(jué)藍(lán)天白云是那樣富有情趣,，頭一次感覺(jué)校園的景致有了詩(shī)情畫意,。

或許，只有突破自我,，才能收獲最美麗的成功吧,。

以突破為話題寫作文 以突破為話題字篇十二

我從未有過(guò)突破自己的經(jīng)歷，直到那節(jié)體育課,。

那節(jié)體育課上,，老師讓我們跳大繩。我心里萬(wàn)分恐懼：“跳大繩,？我還沒(méi)有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),。”

眼看著一個(gè)個(gè)同學(xué)都跳過(guò)去啦,，只剩下我,。我一個(gè)人停留在原地，望著跳過(guò)去的同學(xué)們,。我心里一陣糾結(jié),，聽(tīng)著同學(xué)們?cè)谀沁吅爸骸凹佑停　蔽倚睦锔帕恕?/p>

正在我百感交集之時(shí),，突然,，體育老師走過(guò)來(lái)。我的心繃得更緊了,，恨不得一下子叫出來(lái),。

我緊緊的拽著褲子，望著操場(chǎng)的綠地,。面對(duì)老師,，我什么也不敢說(shuō)。但是老師并沒(méi)有責(zé)罰我,，只是讓我重新站隊(duì),，重新等待，重新嘗試,。

又一次輪到我了,，我緊張的要哭出來(lái)。面對(duì)著,，給我加油打氣的同學(xué)們,，我?guī)缀鯖](méi)有顏面跳過(guò)去。老師只是讓我嘗試,，并沒(méi)有說(shuō)些別的,，一瞬間我什么也沒(méi)有想,，等聽(tīng)到老師喊三我就縱身一躍，跳過(guò)了我的“心理障礙”,。

我舒了一口氣,，心情平復(fù)了下來(lái)?？粗瑢W(xué)們,，看著老師我開(kāi)心地笑了，那次是多么自然的笑,。

經(jīng)過(guò)這次跳大繩,，我收獲了很多，也收獲了成功,，收獲了自信,。

所以，我想說(shuō)：“世界上沒(méi)有過(guò)不去的坎兒,，只要努力去嘗試,，就會(huì)收獲成功。只要勇于突破自己心中的障礙,，成功就在你不遠(yuǎn)之處了,。”

以突破為話題寫作文 以突破為話題字篇十三

400米,，對(duì)我來(lái)說(shuō),，是魔鬼般的存在，是我致命的軟肋,。經(jīng)常只跑了一半就氣喘吁吁的了,，一開(kāi)始跑一圈，甚至要三分多鐘,，我跑一圈,，別人都能跑兩圈兒了。但經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的練習(xí),，就在今天,，我有了新的突破！

今天下午要考400米,，雖然說(shuō)我成績(jī)一直保持在了兩分30秒左右,，保底也能拿個(gè)16分，這對(duì)我來(lái)說(shuō)可是個(gè)可觀的分?jǐn)?shù),。但雖然如此,，每當(dāng)一提到400米時(shí)，我心就忍不住會(huì)咚咚直跳,。

這個(gè)惡魔般的400米還是來(lái)了,，誰(shuí)都無(wú)法逃避它,。我們的組次比較靠后，所以還留了一會(huì)兒做心理準(zhǔn)備的時(shí)間,。

“深呼吸三次,，讓全身都放松下來(lái)?！卑职值闹腋妫淮斡忠淮蔚膹奈业奈业哪X海中浮現(xiàn)了出來(lái),，我也一遍遍的按照他說(shuō)的做,。

但我卻始終無(wú)法安靜下來(lái)，滿腦子都是嘲笑,、自卑,、最后一名，仿佛有一只手正揪著我的心,，狂跳不止,。因?yàn)樗鼘?duì)我來(lái)說(shuō)太重要了，我沒(méi)有辦法,，也沒(méi)有理由放下這個(gè)負(fù)擔(dān),。仿佛是自己給自己增加的負(fù)擔(dān)。

哨聲已經(jīng)吹響,，16個(gè)人拼了命地追趕著最前面那個(gè)人,，像一群脫韁的野馬向前跑去。突然,，我后面的宋亞軒因?yàn)槁诽さ沽?，我也沒(méi)有工夫去扶起他來(lái)，甚至有些不敢向后望一眼,，生怕被前面的大部隊(duì)甩開(kāi),。過(guò)第一個(gè)直道時(shí)，過(guò)的不算太完美,，被后面的宋亞軒反超過(guò)了,，但我也將兩個(gè)“散步”的人超過(guò)了，暫時(shí)排在第14名,。也不知為什么,，這次的400米并不緊張，甚至還嘗到了這種超越與被超越的苦與樂(lè),。

到了大約300米處,，我仍舊沒(méi)有絲毫勞苦，步伐也極其輕盈,。在微風(fēng)的伴隨下,，我又超過(guò)了三個(gè)人,。當(dāng)時(shí)，我的大腦一片空白,，只聽(tīng)見(jiàn)草地上一群人在喊：“加油?。∏f(wàn)別停??！還有最后50米，加油,！”場(chǎng)邊加油效果就是好,，聽(tīng)著這有節(jié)奏的吶喊，步伐和呼吸也逐漸有了規(guī)律,，酸疼的雙腿也沒(méi)有感覺(jué)了,，只覺(jué)得離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了，只要一直跑下去,，別停,，就會(huì)離終點(diǎn)越來(lái)越近。

最后十米,！我拼盡了全力,，在一聲“12名”的聲音中，我結(jié)束了這場(chǎng)輕松的400米,。跑完后,，我渾身都有些難受，頭一回不跑了還難受,，喉嚨也流了點(diǎn)血,，氣道也鉆心的疼，頭開(kāi)始發(fā)暈,，險(xiǎn)些站不穩(wěn),。

簽名時(shí)，我一看成績(jī),，媽呀,，兩分零五秒！這么快,！我……我進(jìn)步了25秒,！剛開(kāi)始的頭暈、惡心,、嘔吐的感覺(jué)沒(méi)有了,，簡(jiǎn)直不敢相信，這是我的成績(jī),。我的小宇宙徹底爆發(fā)了,！相信在以后的兩周,，我的成績(jī)一定能在兩分以內(nèi)的！

重要的不是你在中間超越了誰(shuí),，而是誰(shuí)超過(guò)了你,！別人超過(guò)了你，就一定要超過(guò)他,！

滿分,，并不遙遠(yuǎn)，可怕的是你沒(méi)有一顆前進(jìn)的心,，如果這顆心丟了,，跑再快也沒(méi)了意義！

以突破為話題寫作文 以突破為話題字篇十四

初秋,，帶了桂花香,，還有翠苑中學(xué)第二十六屆運(yùn)動(dòng)會(huì),。

空氣中飄著雨絲,，秋風(fēng)帶來(lái)陣陣涼意。一切的一切都擋不住同學(xué)們的熱情,。第二十六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在黃龍?bào)w育中心正式拉開(kāi)帷幕,。

最開(kāi)始，是翠中最有特色的開(kāi)幕式,，每個(gè)班都有自己的風(fēng)格,。在這有遠(yuǎn)古時(shí)代的原始人，還有充滿神秘氣息的雅典“公民”,。連小黃人,，瑪麗奧和大白也都來(lái)賣個(gè)萌。我們班的班服也別出心裁,，上面有我們?nèi)嗤瑢W(xué)的微笑,。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)有的不僅是同學(xué)，和老師們的創(chuàng)新還有運(yùn)動(dòng)員的奮斗不息的精神,。

百米比賽中我們班的舒涵與周艷兩個(gè)同學(xué)奮勇拼搏,，爭(zhēng)得了第二、第三名的好成績(jī),！

在女子四乘一百米接力中,，女生憑借團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持的精神穩(wěn)拿桂冠,。

我們班還有許多同學(xué)是令人十分敬佩,，的他們參加了一千五百米這考驗(yàn)毅力的項(xiàng)目，挑戰(zhàn)自我,！踏上跑道是一種選擇,；離開(kāi)起點(diǎn)是一種勇氣,；馳騁賽場(chǎng)就是一種成功。

我們班還有許多同學(xué)是令人十分敬佩,，的他們參加了一千五百米這考驗(yàn)毅力的項(xiàng)目,，挑戰(zhàn)自我！踏上跑道是一種選擇,；離開(kāi)起點(diǎn)是一種勇氣,；馳騁賽場(chǎng)就是一種成功。

以突破為話題寫作文 以突破為話題字篇十五

人之所以平凡,，在于無(wú)法超越自己,。

材料中的女兒想成為坐在路邊鼓掌的人，甘愿平凡,，我認(rèn)為不是她不羨慕不需要掌聲,，而是她無(wú)法超越自己。

有一個(gè)街頭賣藝的人,，他的琴聲深沉悠揚(yáng),，很快，他面前的罐子里就被人扔滿了硬幣,。只有一個(gè)人癡癡地聽(tīng)著,，藝人每奏完一曲，他就為他鼓一次掌,。賣藝人眼里溢出滿滿的淚水,，他期待的僅僅是掌聲而已。人生需要掌聲,，掌聲遠(yuǎn)比金錢重要,。

小時(shí)候，我們班里有一個(gè)膽小的人,。記得剛上初中時(shí),，老師讓我們自我介紹，他站在講臺(tái)上一直哆嗦,，話也說(shuō)不出來(lái),，以至于后來(lái)老師也不敢叫他回答問(wèn)題。有一次課上,，因?yàn)槲覀兊墓膭?lì),，他邁出了這一步，后來(lái),，慢慢地他可以在講臺(tái)上侃侃而談了,。

當(dāng)你失望時(shí)，你需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)；當(dāng)你取得成就時(shí),，你需要?jiǎng)e人的肯定,。

女兒只想成為坐在路邊鼓掌的人，愿意一直為別人喝彩,，這當(dāng)然是善良的體現(xiàn),。可是,，她為什么不愿意試著超越自己,，突破自己，讓自己成為被別人肯定的那個(gè)人呢,？我覺(jué)得,，原因很可能是：她害怕失敗。因?yàn)楹ε?，所以甘愿平凡?/p>

如果沒(méi)有掌聲,，社會(huì)會(huì)怎樣？

街頭賣藝的那個(gè)人,，如果沒(méi)有得到那個(gè)唯一聽(tīng)眾的肯定,，他在那里彈琴只會(huì)更加沮喪；越來(lái)越封閉的那個(gè)同學(xué),，如果沒(méi)有獲得我們的肯定,，他現(xiàn)在也不會(huì)學(xué)習(xí)表演,，發(fā)現(xiàn)他的天賦,，很可能只會(huì)更加抑郁，更加自卑,。

如果沒(méi)有掌聲,，就不會(huì)有明星。因?yàn)闆](méi)有人喜歡他們,，沒(méi)有人肯定他們,，他們自然就不會(huì)有繼續(xù)努力發(fā)展下去的動(dòng)力。人,，生來(lái)都是平凡的,，但是，因?yàn)橛腥瞬桓势椒?，所以他們才愿意歷經(jīng)磨難,，突破自己，成就一番事業(yè),。

英國(guó)物理學(xué)家霍金,，一生受盡病痛的折磨，但他敢于和病魔斗爭(zhēng)，超越了肉體壓力的極限,，并且提出了著名的黑洞理論,，為物理理論做出了巨大的貢獻(xiàn)。

如果不是周圍親人和朋友的鼓勵(lì),，他早就放棄了自己的研究,；如果不是妻子的支持和幫助，他可能根本活不了那么長(zhǎng)的壽命,。

在我眼里,，平凡并不可怕，可怕的是放棄,；失敗并不可怕,，可怕的是沒(méi)有嘗試。沒(méi)有掌聲,，是因?yàn)槟氵€不夠努力,，那么，請(qǐng)你努力做自己的超級(jí)英雄吧,！

只有突破,，才有提高。只有堅(jiān)定,，才有掌聲,。

以突破為話題寫作文 以突破為話題字篇十六

前天，謝老師給我們說(shuō)了這樣一個(gè)詞兒——不破不立,。也就是說(shuō),，人要想進(jìn)步就要打破自己的壞習(xí)慣。今天我也“打破”了自己一回,，去操場(chǎng)跑了一圈,。

早上風(fēng)很大，天冷的讓人直打哆嗦,，但是在教室里卻溫暖如春,。我們一下早讀就被轟出了教室。天哪,，真的好冷,，風(fēng)吹在臉上如刀割一般疼，我不禁打起了退堂鼓,，想著去上個(gè)廁所假裝自己跑過(guò)了,，但就在這時(shí)，我仿佛看到兩個(gè)人在斗爭(zhēng)——一個(gè)是天使,，一個(gè)是惡魔,。天使說(shuō):“宋亞軒,，去跑步呀，你不能偷懶,！”惡魔則說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,，反正又沒(méi)人知道！”最終,，天使戰(zhàn)勝了惡魔,，我克制住了壞念頭，下樓跑步了,。

正下樓時(shí),，我的腦子忽然冒出了一個(gè)奇妙的念頭，為何不去操場(chǎng)跑上一圈,？昨天謝老師說(shuō)過(guò),，只有去操場(chǎng)跑步才有效果。我拉上幾個(gè)同學(xué),，向操場(chǎng)進(jìn)發(fā),，開(kāi)啟一段“長(zhǎng)征”之路。

時(shí)間緊,，任務(wù)重,，所以在去操場(chǎng)的路上，我們都是快馬加鞭的,，到操場(chǎng)已氣喘吁吁,。停歇十幾秒后立即進(jìn)入正軌，開(kāi)始跑步,。

今天的天氣冷,，我穿的衣服厚，跑時(shí)自然也不輕松,。前200米還好,，能堅(jiān)持下去,，后200米就吃不消了,，呼哧帶喘的。我好幾次都想要放棄,，但我都忍住了,。我忍，我忍,，我忍忍忍,！壞念頭一次次出現(xiàn)，也被一次次壓制下去,。終于,，我到達(dá)了終點(diǎn)。

這次的400米，我不但突破了自我,，而且還學(xué)會(huì)了克制自己,。這次的跑步，我受益匪淺,。

以突破為話題寫作文 以突破為話題字篇十七

我的體育成績(jī)優(yōu)異,，尤其是1000米長(zhǎng)跑，每次都是全班第一,，但卻總突破不了目標(biāo)：中考滿分3分40秒,。這3分40秒似乎成了我的極限。

執(zhí)拗的我開(kāi)始和這極限較上勁了,，于是我開(kāi)啟了“殘酷”的訓(xùn)練模式：每天繞湖海塘跑一圈,，每天兩次，風(fēng)雨無(wú)阻,。終于,，一個(gè)月后，幾次練習(xí)都超越了3分40秒,，這似乎給了我希望,，我信心倍增。

1000米長(zhǎng)跑測(cè)試正式開(kāi)始,，我站上起跑線,，只聽(tīng)一聲哨響，就如同箭一般的沖了出去,，第一圈跑得很輕松,，我一直領(lǐng)跑第一的位置。

根據(jù)策略,，我開(kāi)始放慢了腳步,，我用鼻子和嘴巴一同呼吸，以保證氧氣充足,。為保存體力,，我故意退到第二名，但在戰(zhàn)術(shù)上,，我采用緊隨第一名,，以備后期沖刺。

就在這時(shí),，我的鞋帶突然松了,，左腳從鞋中脫落，我險(xiǎn)些摔倒,。寬大的腳板沒(méi)有氣墊的保護(hù)與支持,，直接暴露在陽(yáng)光下,，踩在堅(jiān)硬的塑膠跑道上，有些痛楚,，我立馬穿鞋綁帶,。但剛才的那個(gè)踉蹌讓我瞬間落到第三，打亂了我的戰(zhàn)術(shù)布局,，更糟糕的是那一崴腳,，似乎傷到了腳筋……

我重新調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，因?yàn)楸荣悰](méi)有結(jié)束,，結(jié)局還沒(méi)定,，此次比賽我就是沖3分40秒來(lái)的，腳痛我也照樣能突破,。況且,，我的成長(zhǎng)路上沒(méi)有放棄兩字！稍作呼吸調(diào)整,，我開(kāi)始加速,。

雖然，腳背收了傷,，幸好無(wú)大礙,。但是跑起來(lái)卻是有些疼痛，一加速后,，疼痛更加劇烈,。看著前方的兩位選手,，我似乎忘記了腳痛,，邁著大步伐，用力甩著雙手,，超過(guò),，再超過(guò)……我重新跑到了第一。

迎著微風(fēng),，張開(kāi)雙臂,，我奔向終點(diǎn)……

3分37秒！哇,！我成功了,。

我用我的毅力“守得云開(kāi)見(jiàn)明月”，完美實(shí)現(xiàn)了3分40秒的突破,！

以突破為話題寫作文 以突破為話題字篇十八

風(fēng)，完全拋棄陽(yáng)光中的暖意,，一陣比一陣刮得料峭,。我關(guān)緊窗,，任由風(fēng)東南西北肆虐。無(wú)意中,，我瞟見(jiàn)了窗戶外的幾個(gè)黑點(diǎn),。

哦，是飛蟲,。這么冷的天,，還有蟲子活著，真是難得,。它們覺(jué)得窗戶里面暖和,，大概想進(jìn)來(lái)吧。不就幾只蟲嗎,？我還是寫我的作業(yè)吧,。將思緒拉回，但是,，面前的難題讓我陷入困境,，每次都在壓軸題上卡殼，這似乎成了我的魔咒,，郁悶地將書丟到一邊……

落寞中,，我再次抬起頭，想起了剛才的小飛蟲,，是不是已經(jīng)凍死了,？好奇心使然，我起身再次來(lái)到窗戶邊,，哎喲,，它們沒(méi)死。我驚訝地看著它們：那是幾只不知名的小飛蟲,，薄如蟬翼的翅膀似乎快被風(fēng)折斷了,，但它們努力地吸附在溫暖的玻璃上。

它們就那么想進(jìn)來(lái)嗎,？這怎么可能,，誰(shuí)讓你們是蟲呢？

一絲寒風(fēng)吹過(guò),，將它們掀翻了,。它們掙扎著起來(lái)，沒(méi)有片刻的停止,，又開(kāi)始向窗戶上爬,，這樣反反復(fù)復(fù)它從未停止。

風(fēng)好像有意考驗(yàn)它們似的,，其中的兩只已經(jīng)不知所蹤了,。我開(kāi)始憐憫僅剩的一只小飛蟲,，甚至想著寒風(fēng)不要再吹在它身上。

小飛蟲始終是牢牢吸附在玻璃上,，偶爾只是煽動(dòng)下翅膀,。在凜冽的寒風(fēng)中，它一直沒(méi)有放棄,。哪怕進(jìn)不了溫暖的房間,，它終究突破極限，成就自我,，活了下來(lái),。風(fēng)停了，陽(yáng)光出來(lái)了,，它等來(lái)了溫暖,，迎來(lái)了希望。

世間最渺小,、最卑微的動(dòng)物都懂得生存法則：唯有在困境中尋求突破,，才能生存。蟲尚且知道努力求生,，那么作為萬(wàn)物之靈的我呢,？有什么理由在溫暖的室內(nèi)自怨自艾呢？

再次攤開(kāi)壓軸題,，拿出抄稿紙,，我準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)一次突破……

以突破為話題寫作文 以突破為話題字篇十九

每個(gè)人都渴望獲得成功，而每個(gè)人所采取的方式也各不相同,，但我們現(xiàn)在所需做的,，便是勇于突破，活出精彩,，從而獲得成功,。

那么，有人會(huì)問(wèn)：什么是突破呢?簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),，突破就是超越某種極限,，到達(dá)一個(gè)新的高度，而我們?yōu)槭裁匆黄颇?

首先,，突破可以造福社會(huì),，給人類帶來(lái)許多益處。袁隆平,，對(duì)于這個(gè)名字我們已經(jīng)不陌生了,，他培養(yǎng)的雜交水稻解決了中國(guó)大部分地區(qū)乃至世界許多地方的糧食危機(jī)。他成功的要素就是突破了常規(guī)，讓多種水稻進(jìn)行雜交,，獲得新配子,，使得水稻的產(chǎn)量大幅度的上升,。再比如現(xiàn)在的衛(wèi)星,，給我們的生活帶來(lái)了許多便利，如天氣預(yù)報(bào),、gps導(dǎo)航等等,，這也是源自于科學(xué)家們的突破。

所以要學(xué)會(huì)突破,，走不一樣的路,，在成功的路上綻放光彩。

其次,，突破可以讓我們超越自己的極限,，創(chuàng)造輝煌。劉翔現(xiàn)在雖已退役,，但他“亞洲飛人”的稱號(hào)一直留在我們的心中,，由于他每天高強(qiáng)度的訓(xùn)練以及自己堅(jiān)持不懈的精神，使他的身體素質(zhì)不斷提高,，不斷地突破自己的極限,。他的努力最終也得到了回報(bào)，在雅典奧運(yùn)會(huì)的110米欄的比賽中,，以12秒87的成績(jī)打破記錄并摘得金牌,。

所以，我們要學(xué)會(huì)突破,，走不一樣的路,，在成功的路上綻放光彩。

最后,，突破還能夠使我們戰(zhàn)勝失敗,，不被失敗所打倒，蘋果公司的ce0喬布斯便是在一次又一次的失敗中突破,，將研制的產(chǎn)品做到人人喜歡,，帶領(lǐng)蘋果公司走向輝煌。

所以,，我們要學(xué)會(huì)突破,，走不一樣的路，在成功的路上綻放光彩,。

我們也可以反過(guò)來(lái)想一想,，如果沒(méi)有突破，那么世界又會(huì)變成什么樣呢?那將會(huì)是難以想象的,。

勇于突破,，活出精彩,，走向成功!

以突破為話題寫作文 以突破為話題字篇二十

運(yùn)動(dòng)員休息席上，馬蛋抱著籃球,，下巴靠在棕黃色的球面上,，背微微地駝著，長(zhǎng)長(zhǎng)的手指頭一起一落地?fù)高^(guò)籃球表面規(guī)律的紋痕,，若有所思,。一束金黃的陽(yáng)光帶著夏日小小的花的清香，化成光斑,，映射在籃球上,，分享了一丁點(diǎn)兒在馬蛋的發(fā)尖，他的發(fā)尖亮得仿佛要滴出水來(lái),。

“嘟——”體育老師吹響了哨子,，將籃球猛地向上一拋——

陽(yáng)光越發(fā)金燦了，而在光斑中,，一個(gè)高大的黑影起跳,，一把接住了籃球，將籃球吸至手心,，轉(zhuǎn)身,，一個(gè)大邁步。頓時(shí),，眼前閃過(guò)一片微光——噢,，是馬蛋的發(fā)尖漾起的波光。哈!看著馬蛋打籃球,，真是件再爽不過(guò)的事兒了,。

就在這時(shí)，狐貍般狡猾的六(3)班采取了戰(zhàn)術(shù)：隊(duì)長(zhǎng)李賢宇對(duì)著他們的成員喊了一句什么,，四個(gè)運(yùn)動(dòng)員立即嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地把馬蛋方圓一米內(nèi)包圍住了,，氣勢(shì)洶洶地縮小包圍圈，向馬蛋一步步逼緊,。

望著馬蛋發(fā)尖不住滴落的汗珠,，現(xiàn)場(chǎng)的觀眾也不禁緊張起來(lái)——六(3)班的隊(duì)員必須要足夠靠近才能攔下馬蛋手中的籃球。而現(xiàn)在,，他們已經(jīng)足夠近了,，卻遲遲不肯動(dòng)手，這是干什么?馬蛋似乎已經(jīng)明白了對(duì)手的意圖,。他試探性地輕輕一投,，不出所料，對(duì)手接住了頭頂上方的球，而且竟然又還給了馬蛋,。這分明就是挑釁嘛!馬蛋怒了,，陽(yáng)光下，他的雙眸迸射出了讓人發(fā)顫的殺氣,，陽(yáng)光不再柔和,，似利箭，似洪水,，似乎就等著和馬蛋一起爆發(fā)了!馬蛋低低地拍著球,，像頭小牛一般左沖右撞,，企圖突破重圍,。可還是在做著無(wú)用功,，這可把他的隊(duì)員老鄭,、大陳他們急得像蒸籠里包子，全身冒著騰騰熱氣,。他們這邊想幫助馬蛋,，那邊又毫無(wú)辦法，只能束手無(wú)策地站在原地,，不知所措,。

正當(dāng)六(3)班的隊(duì)員們有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍的時(shí)候，聰明的馬蛋頭一擺,，身體微微舒展,，肩頭的陽(yáng)光似乎也微微一晃，他這是有了主意?他一下子從瘋狂的撞擊中停了下來(lái),。這不停不要緊,，一停嚇一跳，唬得對(duì)方的五個(gè)運(yùn)動(dòng)員稍稍呆滯了一下,。而馬蛋就在這時(shí)起跳了,，十根長(zhǎng)長(zhǎng)的手指一撥籃球，這小精靈在他指尖打了一個(gè)旋兒,，又回到了他的手中來(lái),。這時(shí)，他對(duì)面的那個(gè)運(yùn)動(dòng)員才反應(yīng)過(guò)來(lái),，連忙起跳,，卻一個(gè)球也沒(méi)有攔到。在他降落時(shí),，馬蛋再次起跳了!這一次,，超人般的他在空氣轉(zhuǎn)了一圈，籃球脫手而出。旁邊的另一個(gè)隊(duì)員又伸手去攔——

籃球在他的指尖一擦而過(guò),，被早已準(zhǔn)備好的大陳穩(wěn)穩(wěn)接住,。嘿!這球可真是棒極了!頓時(shí)，全場(chǎng)沸騰,。十個(gè)運(yùn)動(dòng)員沒(méi)命地奔跑起來(lái),，籃球落地聲與各種腳步聲在風(fēng)雨操場(chǎng)中回蕩著……

人人屏住呼吸，個(gè)個(gè)睜大眼睛,，陽(yáng)光漾至發(fā)尖,，籃球從手中飛出，仿佛一支箭,?！班?”棕黃色的籃球闖進(jìn)了六(2)班的籃框。

現(xiàn)場(chǎng)掌聲雷動(dòng),。

以突破為話題寫作文 以突破為話題字篇二十一

“上體育課啰,！”我們歡呼著奔向操場(chǎng)，心情如燦爛的陽(yáng)光,?！敖裉焯鞖獠诲e(cuò)，我們舉行800米測(cè)試,?！蓖趵蠋煹囊痪湓捯幌伦幼屛覀兠篮玫男那榈肓斯鹊住?/p>

測(cè)試前,，老師先帶著大家做了熱身運(yùn)動(dòng),，然后給我們分好組，準(zhǔn)備跑步,。大家的心情都很緊張,，我也不例外。

測(cè)試開(kāi)始了,，先是第一組跑,。我覺(jué)得跑800米很不容易，因?yàn)榈谝恍〗M個(gè)個(gè)跑得氣喘吁吁,。輪到我跑了,，我站在起跑線上，心里又緊張又激動(dòng),。心想：“我能堅(jiān)持跑完嗎,？跑不完別人會(huì)不會(huì)笑話我呢？”正在胡思亂想的時(shí)候,，忽然哨聲一響,，我一愣,，立刻飛快地沖了出去?！凹佑?！加油！”同學(xué)們?yōu)槲覀儏群肮膭?。我忽然想到老師說(shuō)過(guò)的話：800米要?jiǎng)蛩倥?，最后沖刺，千萬(wàn)別一開(kāi)始就把勁給使掉了,，那后面就難跑了,。

于是，我放松心情,，放慢腳步,，調(diào)整呼吸，開(kāi)始勻速跑,?？墒桥芰藘扇Χ啵疫€是感覺(jué)到累了,，喉嚨苦苦的，黏黏的,，速度漸漸地慢了下來(lái),，我后面的同學(xué)一個(gè)個(gè)超過(guò)了我?！皥?jiān)持?。?jiān)持??！堅(jiān)持到最后就是勝利！”我不斷地給自己鼓勁,。

不行,，我沒(méi)力了，我真的跑不動(dòng)了,，我不由自主地停了下來(lái),。我回頭看了一下后面，發(fā)現(xiàn)后面的幾位同學(xué)也累得上氣不接下氣,，但他們咬牙堅(jiān)持跑著,。要追上來(lái)了，我可不能認(rèn)輸,。于是我猛吸一口氣,，邁開(kāi)沉重的腳步繼續(xù)往前跑,。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，腳步越來(lái)越沉重,，可我沒(méi)有放棄,，一直為自己加油，最后終于跑完了800米,。

我克服了困難,，終于跑完了800米，這件事讓我明白了做什么事只要堅(jiān)持到底,，勇往直前,，就能成功。

以突破為話題寫作文 以突破為話題字篇二十二

老師又布置作文了,，要求寫一篇克服困難的事情,。看到這個(gè)題目,，我想起了我一年前寫作文時(shí)的情景,。

不知道為什么我對(duì)寫作文有一種天生的恐懼。一想到要交作文我就頭疼,，一定會(huì)拖延到要交作業(yè)的最后一天在家長(zhǎng)的反復(fù)催促下才動(dòng)筆,。可面對(duì)白紙,，我常常急得抓耳撓腮,，不停拍打腦門，感覺(jué)腦子一片空白,，無(wú)從下手,。

我很笨嗎?我的思維和動(dòng)手能力其實(shí)是很敏捷的，許多疑難的奧數(shù)題我都能自己做出來(lái),。樂(lè)高拼插玩具甚至魔方我都能輕易還原,。

我的語(yǔ)言很貧乏嗎?可是我講出的笑話經(jīng)常能讓小伙伴捧腹大笑。我還就因?yàn)閻?ài)在課堂上和周圍同學(xué)交頭接耳被老師批評(píng),。

我不知道寫作方法嗎?我曾經(jīng)接受過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn),，還聽(tīng)過(guò)作文36計(jì)等講座，知道寫景作文可以采取移步換景,，寫人要有抓住人物的外貌,、動(dòng)作等細(xì)節(jié)描寫，記事作文不能寫成流水賬,，要把事情的起因,、經(jīng)過(guò)、高潮,、結(jié)局按照邏輯順序有條理地描寫出來(lái),。多引用一些成語(yǔ),、名人名言、歇后語(yǔ)等能讓作文更生動(dòng),。

我的積累貧乏嗎?誰(shuí)說(shuō)我的閱讀少了,，我看過(guò)的圖書少說(shuō)有好幾百本了。百萬(wàn)字的小說(shuō)《斗羅大陸》我一個(gè)星期的時(shí)間就閱讀完了,。此外,，我每天閱讀的微信公眾號(hào)不計(jì)其數(shù)。走到哪就聽(tīng)到哪的喜馬拉雅廣播劇《植物大戰(zhàn)僵尸故事》不也是一種積累嗎?

我偏科,，我意志不夠堅(jiān)強(qiáng)?對(duì)于處于起步初級(jí)階段的人來(lái)說(shuō),，是不應(yīng)該偏科的。如果對(duì)某一科沒(méi)有興趣,，那一定是投入的時(shí)間和精力不夠,。由于訓(xùn)練不夠，每當(dāng)要寫作時(shí),，我就感到別扭,，漸漸地也就失去了興趣。以至于每次談到寫作,，我就害怕,，就畏難，就產(chǎn)生了精神障礙,，拖延癥也隨之而來(lái),。

世上無(wú)難事，只要肯登攀,。

媽媽說(shuō)，那些每天都更新微信公眾號(hào)的人都是很辛苦的,，他們會(huì)害怕寫作嗎?事實(shí)上,，寫作已經(jīng)成為了他們生活的一部分，他們會(huì)以苦為樂(lè)的,。你害怕寫作,，根源在于積累和訓(xùn)練不夠。找到了問(wèn)題的原因,，問(wèn)題就好解決了,。在接下來(lái)的日子里，會(huì)督促我做一些改變,。

首先,，要準(zhǔn)備一個(gè)采蜜本。把我所看到的有價(jià)值的詞句摘抄下來(lái),，并經(jīng)常復(fù)習(xí),。就算我以前看了大部頭的《斗羅大陸》,，我從中又學(xué)到了什么呢?合上書后，似乎什么都沒(méi)有得到!由于我的時(shí)間有限,，對(duì)于這種沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的書我應(yīng)該少看或者不看,。就算是我看了優(yōu)秀作文選，只看一遍就夠了嗎?這一遍了,，我只是有選擇性地挑選有趣的故事進(jìn)行閱讀吧,。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“刪掉枝葉的人，最終也得不到花果,?！?/p>

其次，養(yǎng)成早晨大聲朗讀的習(xí)慣,。大聲讀書有很多好處,，比如能集中精力，有利于記憶,，有利于形成語(yǔ)感,，有利于開(kāi)發(fā)右腦，有利于改變性格等,，大聲讀書最大的好處就是能提高寫作能力,。

最后，養(yǎng)成堅(jiān)持寫日記的習(xí)慣,。就像每天要堅(jiān)持走5000步一樣,，每天都寫200字的內(nèi)容，無(wú)論內(nèi)容好壞,，貴在堅(jiān)持,。這就像是醫(yī)學(xué)中的脫敏療法，當(dāng)老師再布置600字的作文時(shí),，還會(huì)害怕嗎?那不是像吃飯一樣自然的事情嗎?

說(shuō)到做到,。剛開(kāi)始突破自己的時(shí)候比較難，但我是一個(gè)有自制力的人,，為了寫好作文,，我拼了。漸漸地,，我發(fā)現(xiàn)在自己身上發(fā)生了一些妙不可言的變化,。以前那些在眼前在耳朵邊一晃而過(guò)的優(yōu)美詞句慢慢地我也能說(shuō)了，也能用了,。以前我只關(guān)注自己感興趣的非常狹窄的小領(lǐng)域,，比如兵器等，漸漸地,，我的注意力轉(zhuǎn)移到了生活的方方面面,。

就這樣,，我堅(jiān)持了將近一年的時(shí)間。如今,，再碰到寫作文這樣的作業(yè)時(shí),，我總能會(huì)心一笑，從容以對(duì),。我堅(jiān)信,，面對(duì)困難，我不再被困難嚇倒,，我會(huì)有意識(shí)地尋求解決辦法,，相信困難終究會(huì)被戰(zhàn)勝。

以突破為話題寫作文 以突破為話題字篇二十三

已經(jīng)記不起是哪位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“寶劍鋒自磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái),。”我不敢說(shuō)自己已經(jīng)完全領(lǐng)悟了這其中的真諦,，但是我敢說(shuō)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦和挫折的人是一定不會(huì)明白的,。

也許，人在小的時(shí)候注定是要吮吸愛(ài)的乳汁,，嘗到幸福的甜蜜,。然而，這不是真正的人生,。也許,，從我們摔的第一跤起，我們才知道有膚體之痛;也許,，從第一個(gè)親人離我們遠(yuǎn)去時(shí),，我們才知道有絞心之痛。自然,，當(dāng)我們感受到這些痛時(shí),，我們也在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大了。

年少的輕狂,，讓我們不知道天有多高，地有多厚;年少的天真,，也讓我們幻想著未來(lái)的完美和浪漫,。而這年少時(shí)卻也正值受挫之時(shí)。不要去想那些富豪子弟,，多想想洪戰(zhàn)輝,，難道你不覺(jué)得苦難會(huì)讓一個(gè)人變的勇敢嗎?再想想邰麗華，難道你不覺(jué)得不幸會(huì)讓一個(gè)人變的堅(jiān)強(qiáng)嗎?他們都是凡人,，卻也都是偉人,。他們比我們更凡,，是因?yàn)樗麄冇兄覀儾辉械牟恍遥麄儽任覀儌ゴ?，是因?yàn)樗麄冏龅搅宋覀儾辉龅降氖?。這才是真正的挫折，這才是有意義的人生!他們的人生不曾光彩照人,，但他們努力的在為它增添色彩--用他們的智慧,，勇氣，堅(jiān)強(qiáng)和毅力!

有社會(huì)經(jīng)歷的人們都在思考怎樣擺脫煩惱,，而本應(yīng)單純天真的我們卻在尋找煩惱,。總是常常為了一些小事而自暴自棄,，甚至自虐自刎,。我們這是怎么了，如此軟弱,，怎么能使自己成為寶劍?如此嬌氣,，怎么能使自己成為梅花?

那些為痛苦而流淚的人們啊，哭過(guò)之后就堅(jiān)強(qiáng)生活吧,，因?yàn)樯畈幌嘈叛蹨I,。失去了，我們可以再爭(zhēng)取;錯(cuò)過(guò)了,，我們可以再尋覓,，生活就是這樣，何必苦苦哀啼?

用智慧去拼搏人生,，用勇氣去追逐人生,，用苦難去磨礪人生。我們必將磨礪出寶劍,，苦寒來(lái)香梅!

以突破為話題寫作文 以突破為話題字篇二十四

丑小鴨是安徒生筆下眾多可愛(ài)的英雄之一,。也許人們看到它，會(huì)認(rèn)為它只是在寫鴨子丑陋的樣子,，讓同胞甚至雞都不滿意,。但如果結(jié)合安徒生生活的社會(huì)背景，不難看出,。這篇文章的寓意,。

看了這篇文章，我感受到了社會(huì)的不公平,，沒(méi)有漂亮的外表,，沒(méi)有奢華的家庭背景，無(wú)論走到哪里都不會(huì)有人看得起他們。即使有巨大的成就,，他們也無(wú)能為力,。

但是，根據(jù)當(dāng)時(shí)丹麥的生活背景,，我看到了一種光的再現(xiàn)：不顧他人的譏諷和歧視,，向往自由，追求光明的人,。

也許,，正是因?yàn)槌笮▲喚哂幸苑e極的心態(tài)面對(duì)生活中一切困難的勇敢精神，才使得丑小鴨進(jìn)入了“美麗的行列,，美麗的境界”,。它和安徒生有著非常相似的人生經(jīng)歷。

他們贏了,！

他們登上了向往的美的巔峰,，感受到了生命的真諦。這就是野心勃勃的安徒生的本色,，丑小鴨的本色,。丑小鴨也實(shí)現(xiàn)了自己的理想。安徒生最終成為一個(gè)偉大的童話作家,，給人們帶來(lái)了幸福和希望,。

同時(shí)也讓我們覺(jué)得，只要堅(jiān)持不懈的追求,，即使身處逆境,，也能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

以突破為話題寫作文 以突破為話題字篇二十五

前些日子,，我們班里流傳著一本關(guān)于十二星座的書,，許多同學(xué)都在這本書中了解過(guò)關(guān)于自己星座的信息，而我也看過(guò)那本書中關(guān)于金牛座的一些信息,。

我出生于四月,，是金牛座，那本書上講到：“金牛座的人一般都比較沉穩(wěn),，他們表面看起來(lái)什么都不知道,，但其實(shí)知道的多著呢！他們大多數(shù)都缺乏安全感,，喜歡一直呆在一個(gè)熟悉的環(huán)境內(nèi),，不太敢于突破自己?！?/p>

不得不說(shuō)，那本書說(shuō)的真有些玄乎,！但我把那本書上的內(nèi)容和自身比較了一下,，發(fā)現(xiàn)那本書上的內(nèi)容有些還是較為準(zhǔn)確的,，比如，本人就非常缺乏安全感,，而且也確實(shí)不太敢做出突破,。如果突然給我換一個(gè)新環(huán)境，我確實(shí)會(huì)有些難以接受,，并且還會(huì)有稍稍的失落感,。

但誰(shuí)知道那本書講的會(huì)不會(huì)是假的呢？誰(shuí)知道我將來(lái)會(huì)不會(huì)打破自己的一些缺點(diǎn),？從而變成更好的自己呢,？

什么才算是突破呢？突破是指當(dāng)我們?cè)谧龀鲆患潞?，那件事情突破了我們的預(yù)期,，并且還開(kāi)發(fā)了自己的新潛能，讓我們有了一種新的來(lái)自于自己的精神上的快樂(lè),！突破不算個(gè)容易的事,，但也說(shuō)不上太難。突破自我,，需要自己精神上的堅(jiān)定,，并且努力堅(jiān)持下去，才能實(shí)現(xiàn)飛躍性的突破,。

我們?cè)谏钪幸掠谕黄?，不要總是被一些言論絆住腳，不要總是覺(jué)得自己不行,，加油,！

以突破為話題寫作文 以突破為話題字篇二十六

臨近期末，可我的數(shù)學(xué)成績(jī)頻頻告急,，張張打滿x的試卷似乎要把我吞噬,，作文將我拉入萬(wàn)丈深淵……

數(shù)學(xué)課上，我正襟危坐,，腦子里卻是稀里糊涂,。黑板上的文字就像天書，老師的講解就像咒語(yǔ),，我害怕數(shù)學(xué),，害怕在漫漫求學(xué)道路上摔得鼻青腦腫。

“請(qǐng)xx同學(xué)來(lái)解答這道題,?！闭媸桥率裁磥?lái)什么，老師次次點(diǎn)到我。無(wú)奈,，我木訥地走上講臺(tái),，猛地一抬頭，對(duì)上老師期盼的目光,。我心虛地躲開(kāi),，汗如雨下。拿起似千斤重的粉筆,，讀了幾遍題目：這是什么和什么關(guān)系,？不清楚、不理解,、混沌的大腦完全處于“死機(jī)”狀態(tài),。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，仿佛過(guò)了一世紀(jì),，然而我還怔在黑板前,，傻傻地瞪著眼睛。臺(tái)下的同學(xué)還是議論：“這么簡(jiǎn)單都不會(huì),！”我羞愧難當(dāng),，天，數(shù)學(xué)這個(gè)檻我該如何突破,？

我忽然想哭,，想痛痛快快地哭一場(chǎng)，但我忍住了,，不哭,！要保留一份尊嚴(yán)，為了下次能自豪地邁上講臺(tái),。

畢竟,，我沒(méi)有徹底地輸。

面對(duì)難啃的數(shù)學(xué),，我得找突破口,。老師告訴我：松軟的沙灘上最容易留下腳印，但也最容易被抹去,。突破口就是先易后難：首先抓容易的題目,，這些題目要多練習(xí)，保證正確率,；接著掌握基本概念,、法則、公式,，將這些知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通,，以不變的定律應(yīng)對(duì)千變?nèi)f化的題目,；最后攻克難點(diǎn)……

為此，我將每天的時(shí)間擠成48小時(shí)用,，家中一本本練習(xí)冊(cè),，一張張?jiān)嚲恚呀?jīng)疊成了一堆小山,；數(shù)學(xué)老師辦公室里頻頻出現(xiàn)我的身影；周末擠出空暇,，到處補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)……

現(xiàn)在,，我依然還在數(shù)學(xué)的漫漫長(zhǎng)路上踽踽前行，成績(jī)有沒(méi)有突破還在考驗(yàn)中,，但是,，我已經(jīng)完成一次自我突破的心路歷程。從某種意義上講,，我是勝者,，因?yàn)槲彝黄屏俗晕摇?/p>