寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述,，不能脫離原文任意發(fā)揮,，應以寫“體會”為主。那么你會寫讀后感嗎,？知道讀后感怎么寫才比較好嗎,？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考,，一起來看看吧

魯濱遜漂流記讀后感字 魯濱遜漂流記讀后感字篇一

故事發(fā)生在1965年9月30日,，在一場可怕的大風暴中，一艘輪船在大海中沉船遇難,，同船伙伴全部葬身魚腹,，魯濱遜卻九死一生，流落到了孤島上。故事寫的就是魯濱遜在荒無人煙的孤島上生活了28年的事,。

魯濱遜性格堅強,、樂觀。初到孤島的他是絕望的,，他說：“我整天悲痛著在這凄涼的環(huán)境中：沒有食物,、沒有房屋、沒有衣服,、沒有武器,、沒有出路、沒有被救的希望,、眼前只有死,、不是被野獸所吞、就是被野人所嚼……”但是,，慢慢地他的堅強的個性體現(xiàn)了出來,，他開始一心一意地安排自己的生活，不再一味地沉浸在自己設計的悲痛中,。他建起了房子,、做了桌子、小匣子,；捕了小羊,、小狗；種了小麥,、稻子……就這樣,，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國,。讀到這兒,，我想：如果我孤身一人置身于荒島上，叫天天不應,，叫地地不靈時,，我會像他那樣不自暴自棄、重燃生的希望嗎,？不,，我肯定的回答，面對突如其來的災難,，我不可能像他那樣因時順便,，積極自救，因為我沒有那種能力,。

如果我是他,，當看到野人用自己的同類開宴會時,，我會像他那樣勇敢地站出來，在僅有一個助手的情況下,，同他們搏斗嗎,？不，我寧可躲得遠遠的,，祈禱他們永遠不要發(fā)現(xiàn)我,，因為我沒有那種膽量。

我不得不承認自己的軟弱和無能,，從呱呱墜地開始，我就是父母的掌上明珠,，捧在手里怕掉了,、含在嘴里怕化了，背上書包,，父母又為我選擇了的學校,，在成長的道路上，我可以說是一帆風順,，在家里有家人的疼愛,，在學校有老師的喜歡，有同學的關愛,，沒有挫折,、沒有風浪，而我還整天抱怨這個抱怨那個,，真是不應該,。

其實我們最需要的就是具備魯濱孫那樣堅強勇敢的精神。人不論何時何地,，不管遇到多大的困難,，都不能被嚇到，要勇敢地面對困難,，克服困難,，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài),。只有這樣,，才能像偉大的魯濱遜那樣，成為一個勝利者,。

魯濱遜漂流記讀后感字 魯濱遜漂流記讀后感字篇二

我輕輕地合上《魯濱遜漂流記》,，腦海里不斷浮現(xiàn)出書中的情景，主人公魯濱遜那幸運又悲慘的遭遇使我羨慕又同情,，看著書本封面的魯濱遜,，仿佛又使我看到了書中那驚險的一幕幕……

魯濱遜他敢于冒險,，敢于追求自由自在，無拘無束的生活,。他不愿意一生按父親的意愿生活,，他一心向往著充滿冒險與挑戰(zhàn)的海外生活，于是他毅然舍棄安逸舒適的生活,，決定離家出海航行,，去遵守自己內(nèi)心的選擇。這樣的勇氣,，這樣的膽魄,，不是一般人所具備的。

魯濱遜一個人在“無人島”上生活了二十八年,，他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨,，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，更不能讓海上的強盜發(fā)現(xiàn)他,，他總是樂觀的面對眼前的一切,，珍惜身邊每一個可以讓他求生的機會，在困難面前他也害怕過,，逃避過,，但最后總是戰(zhàn)勝了自己而獲得了生的希望。

記得我在學習的過程中,，經(jīng)常遇到一些困難,，我不是想辦法克服它，而是和困難玩起了迷藏,。有一次,，我對一個數(shù)學問題特別的感興趣，但是始終沒有把它弄明白,，如果我要搞清楚這個問題,，需要花很多的時間和精力，于是我心安理得地放棄了,，可是后來在考試中我又遇到了同一個問題,，我還是沒有解決掉，我好后悔,，我雖然暫時的“繞”開了這個困難,，但困難最終又和我遇上了。

讀了《魯濱遜漂流記》后,，我覺得自己和魯濱遜真的是有天壤之別啊,，魯濱遜在那樣艱難的環(huán)境下能自力更生，靠自己頑強的毅力與大自然展開了英勇的斗爭,。而我們在學習上遇到的那點困難和魯濱遜比起來,，還算是困難嗎,？頓時，我感到臉上發(fā)熱,，心狂跳著……

一個人身陷絕境,，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢地面對生活,，創(chuàng)造生活,，實在是難能可貴的。使我認識到,，人不論何時何地,，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒,，要勇敢地面對困難,，克服困難，始終保持一種積極向上,、從容樂觀的心態(tài)，去面對和挑戰(zhàn)厄運,。只有這樣,，才能像魯濱遜那樣，永遠是一個勝利者,。