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什么什么你好作文初二篇一
到了中學(xué),，新的環(huán)境需要適應(yīng)，新的困難也需要克服,，初中與小學(xué)并不同,，它的科目增多了，并且都是主課,，都需要認(rèn)真學(xué),。
第一天來(lái)到初中的時(shí)候，我并不適應(yīng),，老師講的內(nèi)容半懂不懂,，講課方式捉摸不透，不知如何與新同學(xué)交流……心中的疑惑在睡前閃過(guò)一遍又一遍,，我告訴自己：你必須與這新環(huán)境互相了解,，摸清它的底，做出策略,，與環(huán)境應(yīng)和著,，成為最優(yōu)秀的你。
第二天的我做出了改變,，我上課積極發(fā)言,，受到了語(yǔ)文老師的贊賞；跟緊老師的思路,，讓歷史老師對(duì)我留下深刻的印象,。在幾堂課后，我找回了信心,，不再畏懼挑戰(zhàn),，不再縮頭縮尾，讓別人對(duì)我的感覺(jué)是大方的，而不是自私的,。
語(yǔ)文老師告訴我們：“上了中學(xué),，就要以自己最好的姿態(tài)去迎接它，在課余時(shí)間也應(yīng)努力學(xué)習(xí),，不懈怠,，不浪費(fèi)。學(xué)習(xí)是人類的優(yōu)點(diǎn),，牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒,、蹣跚學(xué)步的幼兒，努力跟上時(shí)代腳步的老年人,，他們都在學(xué)習(xí),，這也證明了學(xué)習(xí)并不分年齡，初中正是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要階段,，所以,，趁年少，努力地向前奔跑吧,！xxx
中學(xué)生活,，對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn),，這些都是饋贈(zèng)給我成長(zhǎng)的禮物,。中學(xué)是人生重要的過(guò)程，會(huì)為未來(lái)奠定重要的基礎(chǔ),。
你好,，初中，剩下的三年有什么難題盡管出,、我會(huì)做好準(zhǔn)備去克服這一切,，即使艱難險(xiǎn)阻，即使磕磕絆絆,，我都不會(huì)畏懼,，依然展翅翱翔！
什么什么你好作文初二篇二
今天是2021年的第一天,，都說(shuō)時(shí)光流放,，轉(zhuǎn)為今朝，真乃：
人生無(wú)根蒂,，飄如陌上塵,。
分散逐風(fēng)轉(zhuǎn)，此已非常身,。
落地為兄弟,，何必骨肉親,！
得歡當(dāng)作樂(lè)，斗酒聚比鄰,。
盛年不重來(lái),，一日難再晨。
及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),，歲月不待人,。
2020年的新年仿佛就在昨天，一轉(zhuǎn)眼2020不在,，2021年已來(lái),。新鮮的1月1日陽(yáng)歷年，2020年的這學(xué)期馬上要走過(guò),。新一年新氣象,，我也要有我的新愿望！新年更努力,，定個(gè)目標(biāo)在心尖,。
第一馬上的期末考試能有考個(gè)好成績(jī)，全家歡歡樂(lè)樂(lè)過(guò)大年,。
第二在新的一年里，我要努力把字練好,；等我腿傷好了,，體育分不能丟了。
第三努力進(jìn)到全校二百名,。
2021年我已經(jīng)是13歲的少年,，自己從幼兒到兒童，只學(xué)者簡(jiǎn)單的東西,；但從兒童到少年,，就要努力學(xué)到更多的知識(shí)。在這祖國(guó)的大好河山中,，我將繼續(xù)沐浴陽(yáng)光成長(zhǎng),。
現(xiàn)在的努力，是為了更好的將來(lái),。但歷盡千帆,，仍是少年，現(xiàn)在所失去,，終將以另一種方式回歸,。
語(yǔ)文，是我一門中等學(xué)科,，思維拓展不開(kāi),；數(shù)學(xué),，我不好用筆算，這是我致命的缺點(diǎn),；英語(yǔ),，單詞不用心記，每每寫不好,。望這在本命年里能改掉,，好的收獲能滿滿。
好,，新年到了,！祝大家分多、德多,、好事多,。老師們、同學(xué)們和我們都新年快樂(lè),。
什么什么你好作文初二篇三
還有三四個(gè)星期,，我將要與我的暑假生活分離，這也意味著我將回到熟悉的校園中迎接初二的開(kāi)始,。
上初一時(shí),，感覺(jué)很新鮮。老師講課是那樣富有活力,、引人入勝,，同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快,。轉(zhuǎn)眼間,，我馬上就要上初二了，我想,，初二的學(xué)習(xí)生活應(yīng)該很緊張吧,，而且又要多一門學(xué)科：物理。
我想：開(kāi)學(xué)后學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)一定更加激烈,，從而也會(huì)有一定的壓力,。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松,，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài),。看來(lái)必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī),。
上個(gè)學(xué)期,，我在自己的努力下取得滿意的成績(jī)。這個(gè)學(xué)期希望我能更加努力,，用最好的成績(jī)回報(bào)老師,。希望我的初中生活能夠成為生命中一段美好的時(shí)光，讓我將這段時(shí)光永遠(yuǎn)的刻在自己的腦海里!
告別了初一輕松而愉快的生活,，我馬上就要步入我人生中新的一年,，一個(gè)不同的階段——初二。
初二,，一個(gè)特殊的階段,，少了些幼稚與天真，多了幾份成熟與懂事,。
初二,，少了初一的輕松，少了初三的緊張,。既是初一蛻變的成果也是一個(gè)為初三的蓄勢(shì)的階段,。每個(gè)人都會(huì)埋頭苦干，每個(gè)人都會(huì)拼搏努力,，去改變自己的未來(lái),，去迎接自己的未來(lái)。
初二,，那里有8個(gè)學(xué)科等待著我去學(xué)習(xí),，等待著我去發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)，
初二,，代表著長(zhǎng)大,，代表走向新的起點(diǎn)，在新學(xué)期,，我與同學(xué)們又站在一條起跑線上，共同前進(jìn)著,?；叵氲匠跻唬菚r(shí)我們還是一個(gè)無(wú)所不知的小姑娘,，現(xiàn)在,，我已經(jīng)是一個(gè)思路清晰的女孩了，不再向從前的那么模糊,。因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了,，我們會(huì)更加的懂事，學(xué)習(xí)會(huì)更加認(rèn)真,，更加的好,。
初二就是一個(gè)新的起點(diǎn),。
什么什么你好作文初二篇四
只要提到“祖國(guó)”一詞，我的心中變會(huì)感到無(wú)比自豪,。因?yàn)椋覀兊淖鎳?guó)美麗而富饒,。
祖國(guó)有不少名勝古跡和自然風(fēng)光。
名勝古跡有——一條長(zhǎng)而寬的長(zhǎng)城和有著一千多年歷史的麗江古城。長(zhǎng)城：長(zhǎng)城連綿起伏,，曲折蜿蜒。東起山海關(guān),，西到嘉峪關(guān),，像一條巨蟒，爬行于大地之間,，長(zhǎng)城創(chuàng)造了不少的奇跡,。麗江古城：古城的美麗就在橋和水，還有熱鬧的四方街,，那里還有一個(gè)方方的場(chǎng)院,，那里的人說(shuō)這個(gè)場(chǎng)院是照著“知府大印”的形狀建成的。
自然風(fēng)光有——美麗的漓江和世界第二大瀑布——黃果樹(shù)瀑布,。漓江：漓江的水很美,，透過(guò)碧綠的水波，能數(shù)得清江底的魚和小石頭,。黃果樹(shù)瀑布：黃果樹(shù)瀑布是世界上第二大瀑布,，它那洶涌澎湃的水從那陡峭的石涯上傾瀉而下。似山洪暴發(fā),，激流轟鳴,，震天動(dòng)地。黃果樹(shù)瀑布不愧為世界第二大瀑布,。
我們的祖國(guó)不僅名勝古跡和自然風(fēng)光多而美,，而且物產(chǎn)資源也十分豐富。
物產(chǎn)資源有——椰子樹(shù),、火龍果……椰子樹(shù)：在海南島那一棵棵挺拔高大的椰子樹(shù),，梢枝上的綠葉像一把撐開(kāi)的大傘，傘下的果實(shí)累累,?；瘕埞耗羌t紅的為龍果，如果放在沙灘上,，黃色的沙灘配紅色的火龍果倒別有一翻風(fēng)味,。還有銅礦、鐵礦,、煤,、石油、黃金等礦產(chǎn)資源遍及全國(guó)各地,。
??！祖國(guó)，我為有你這樣的祖國(guó)而感到自豪,。
什么什么你好作文初二篇五
我去過(guò)雄偉的泰山,，見(jiàn)過(guò)險(xiǎn)峻的華山，但令我最難忘的,，還是那不起眼的紫山,。
那天早上八點(diǎn)左右，我和老師,、同學(xué)們一起開(kāi)始了愉快的紫山之旅,！
開(kāi)始爬山了！我們一路上有說(shuō)有笑的,，一邊說(shuō),，還一邊觀察著旁邊的景色呢！你瞧,，這邊是一棵棵高大挺拔的松樹(shù),，那邊是郁郁蔥蔥的小樹(shù)叢，好美??！不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)爬到了一半,，大家都累得無(wú)精打采的,，老師為了把大家的興趣提起來(lái)，出了一個(gè)很棒的提議——玩游戲,。大家一聽(tīng)要玩游戲,，都興奮起來(lái)了，都沉浸在游戲的歡樂(lè)之中,。你看,，大家嘻嘻哈哈的，多開(kāi)心呢,！
做完了游戲，大家又興致勃勃的了,，于是,，精彩的行程又開(kāi)始了。一路上,，隊(duì)伍里少了許多歡聲笑語(yǔ),，卻多了一些抱怨聲，不信的話,，你就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧：“唉,，好累?。 薄皩?duì)呀,，對(duì)呀,，早知道這么累我就不來(lái)了！”“登上山頂有更美的風(fēng)景呢!”老師喊道,，隨著一聲聲抱怨聲的減弱,，我們終于到達(dá)了山頂。
山頂上可真是壯觀??！站在這里往下看，就像站在云彩上一樣,，山腳下大大小小的湖就像一個(gè)個(gè)小水洼,；一片片樹(shù)林就像一片片綠色的海洋……微風(fēng)吹來(lái)，涼絲絲的,，讓人心曠神怡,，仿佛在仙境一般。??！這真是太美了！好想多待一會(huì)兒??！我們站在山頂上齊聲喊：“你好紫山！紫山你好,！”
可是很快,，我們就馬不停蹄地往下走了，老師不斷提醒我們：“小心腳下,，注意臺(tái)階,！”風(fēng)姑娘好像也在說(shuō)：“你們別走啊，再多陪陪我??！”就連那風(fēng)中的狗尾巴草好像也在挽留我們呢！
美好的一天結(jié)束了,，我們的紫山之旅也結(jié)束了,。通過(guò)這次紫山之旅，讓我領(lǐng)會(huì)到了自然風(fēng)景的神奇,，開(kāi)拓了我的視野,。我長(zhǎng)大之后一定要去看看更多祖國(guó)的大好河山，豐富自己的知識(shí)。
什么什么你好作文初二篇六
人際關(guān)系就像是鞋帶,，無(wú)論最初系得多緊,，總有一天會(huì)散。
人與人的緣分總是妙不可言,，正如一場(chǎng)大雨的形成,，需要充分的水份和凝結(jié)核。我遇見(jiàn)你,，靈魂得到暫時(shí)停留,。
初遇，是陌生人,，一舉一動(dòng)都小心謹(jǐn)慎,，盡量減少與旁人交流的機(jī)會(huì)。漸漸熟絡(luò),，或是因?yàn)楣餐掝},，或是因?yàn)榕d趣愛(ài)好。稍稍放縱起來(lái),，略顯生澀地叫對(duì)方的名字,。又過(guò)了一段時(shí)間，已經(jīng)可以相互開(kāi)玩笑,，風(fēng)風(fēng)火火地沖進(jìn)教室,，伸手借對(duì)方的作業(yè)，幫對(duì)方抄筆記,。關(guān)系繼續(xù)發(fā)展,，即使是在眾人面前出丑也無(wú)所顧忌，瘋瘋癲癲地笑著,，拍著對(duì)方的肩膀嚷道,，我們關(guān)系這么好，你不會(huì)介意的吧,。然后,，自然就會(huì)有爭(zhēng)吵，關(guān)系過(guò)于緊密的缺點(diǎn)就是對(duì)方讓自己難以容忍的地方逐漸暴露出來(lái),，誰(shuí)也不肯讓步,，吵不出結(jié)果就冷戰(zhàn)。最后,，不知道是誰(shuí)先主動(dòng)道歉,，和好。成了老油條般的關(guān)系,，索然無(wú)味，但管飽,，還能安撫因孤獨(dú)而痙攣的胃,。
君子之交淡如水，是處理人際關(guān)系的一種智慧,。孤獨(dú)的人對(duì)身邊的風(fēng)吹草動(dòng)總是異常敏感,，他們渴望熱烈濡濕的感情來(lái)緩解痛苦。以前看少年熱血漫,，總是十分羨慕主角之間堅(jiān)韌的羈絆?，F(xiàn)實(shí)終究沒(méi)有漫畫那么美好，更確切地說(shuō),，我無(wú)法成為任何人生命中的主角,。如同兩顆恒星，如果按照自己的軌道運(yùn)行,，就相安無(wú)事,，一旦偏離，飛蛾撲火,，尸骨無(wú)存,。
那么分別的時(shí)候，希望你永不回頭,，道聲珍重,，然后相忘于江湖。
往事一筆勾銷,，余生各自逍遙,。
什么什么你好作文初二篇七
冬姑娘帶著一絲寒冷降臨到人間，她噴上了“薄霧牌”香水,，帶上了“露珠項(xiàng)鏈”,，給人類帶來(lái)了美麗夢(mèng)幻的冬天……
早上，我熱切地和冬天打招呼：“你好,，美麗的冬天,！”一走出門，刺骨寒風(fēng)如同密密麻麻的小針,，扎在臉上,，我呼出一團(tuán)團(tuán)：“白云”，打著哆嗦,，望著空蕩蕩的街道,。雖然大叔已經(jīng)掉光了葉子，像個(gè)顫顫巍巍的老人,，但它依然直挺著腰,，守護(hù)著街道。街道旁的店鋪快要開(kāi)張了，汽車的燈光透過(guò)薄霧,，仿佛一個(gè)大明星在燈光下,，穿過(guò)云霧帥氣走來(lái)。公園里的老人們不像我一樣裹著大粽子,，而是輕裝上陣,，氣定神閑地打著太極，威風(fēng)極了,。
不知不覺(jué),，已經(jīng)到了中午。原本空無(wú)一人的街道熱鬧起來(lái),，腳步聲,，汽笛聲，說(shuō)話聲響成一片,。店鋪的主人吆喝著自己的產(chǎn)品有多么好,。金色的陽(yáng)光灑滿大地，小花小草個(gè)個(gè)精神抖擻,，貪婪地吸收著陽(yáng)光,。
鄉(xiāng)村里，孩子們一個(gè)個(gè)伴著清脆的小鳥的聲音,，香甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)午睡了……只剩下稀稀疏疏的樹(shù)葉在互相摩擦著,。
夜幕降臨，太陽(yáng)緩緩地降下山去,，陰暗正在迅速吞沒(méi)最后一絲溫暖的陽(yáng)光城市廣場(chǎng)里,，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光照亮廣場(chǎng)，廣場(chǎng)里可熱鬧了,！浩動(dòng)諸多,，有的在滑冰有些奶奶在跳廣場(chǎng)舞，還有的吃好晚飯的來(lái)這兒散步……一塊平地上,，大媽們笑容滿面,，一會(huì)兒擺滿著手臂，一會(huì)兒變換著舞步,，有趣極了,。滑冰場(chǎng)上閃過(guò)了一個(gè)個(gè)迅速地身影,，有些弓著背,，在些滑動(dòng)著腳下的鞋，有些有專注地盯著前面的道路,，像支利箭竄來(lái)竄去,，看得我眼花繚亂,。
鄉(xiāng)村里，農(nóng)民們邁著悠閑的腳步,，漫步在鄉(xiāng)間的小路上,，互相聊著天，而孩子們呢,？他們呀，玩了一整天,，正在床上呼呼大睡呢,。冬姑娘坐在樹(shù)枝上，瞇著眼睛,，嘴角漾起一絲抹不掉的微笑,。
什么什么你好作文初二篇八
雖然春天來(lái)了，但北方的天依舊冷,。今天又下雪了,。
望著窗外飄飄灑灑的白色小精靈，我的心異常平靜,。落雪的時(shí)候,，天空最美，就像掛著淚痕美麗少女的臉,。放下手中的書,，我癡癡地望著窗外。我喜歡北方,，喜歡北方的雪,。每當(dāng)這些來(lái)自天國(guó)的小精靈飄下來(lái)時(shí)，我都要微笑著給她們行注目禮,，悄悄地向她們問(wèn)好,。
近兩天來(lái)，也許是讀了許多女作家的充滿柔情的美文吧,，我仿佛有了許多說(shuō)不清的心事兒,。我暗笑自己的魂也被這些文筆輕靈的女作家勾走了，這也許就是文字的力量吧,。在累了的時(shí)候,，我禁不住要懷念一些分別多年的同學(xué)朋友。說(shuō)真的,，我想他們了,。想那段純潔的青春時(shí)光。那時(shí)的我們,，是那么單純那么充滿活力,。我與他們已多年沒(méi)有聯(lián)系了,。我在最北方，離他們有千里,。也許是日子過(guò)得太平淡,，沒(méi)有與他們聯(lián)系的勇氣了。但在落雪的日子,，真想打個(gè)電話問(wèn)一問(wèn)他們：你們那兒也落雪了嗎,？
我也真想問(wèn)這些在空中飛舞的小精靈：天暖了，你們還來(lái)做什么,？天一晴,，你們嬌小的身軀就會(huì)被融化。難道你們不痛嗎,？我又輕輕笑了,，我知道小雪花也有自己的命運(yùn)，或許她們的命運(yùn)也不在自己手中,。她們也一定有自己的使命,。上蒼一聲令下，這些小精靈就得快速飛下天空來(lái)到人間,。這也許就是世間萬(wàn)物的宿命吧,。太陽(yáng)月亮和星星都有自己的使命，難道這些最美麗的小天使就沒(méi)有使命嗎,？
雪花仍然輕盈地飄著,，我真想對(duì)我的所有的朋友們說(shuō)：朋友，你們還好嗎,？我永遠(yuǎn)都會(huì)悄悄地祝福你們永遠(yuǎn)健康快樂(lè),！我也真想對(duì)你們說(shuō)：人活著別太累了，健康是最重要的,。自己可要對(duì)得起自己,。
雪花依然快活地飛著，她們?cè)谂ν瓿勺约旱氖姑?。我輕輕地踱回辦公桌旁,，平靜地開(kāi)始工作了。我知道自己雖然是平凡的一分子,，但我也有自己的使命,。我愿自己也能卸下一切重負(fù)，像雪花一樣輕盈地朝著理想飛,，在人生的路上留下美麗的軌跡……
什么什么你好作文初二篇九
日月既往,，不可復(fù)追。
20xx年1月16日,，看見(jiàn)這個(gè)日期時(shí),，就發(fā)現(xiàn)它與期末只有幾天之隔,。想到上次我寫循環(huán)日記時(shí)還是20xx年，就覺(jué)得“即使一動(dòng)不動(dòng),，時(shí)光也會(huì)替我們移動(dòng),；而日子的消逝，就是我們保留的幻想”,。
早晨的歌聲悠遠(yuǎn)而歡快,，把零落滿地的思緒漸漸地收集到了一起，隨即,，綻放于美麗溫馨的校園,。每天早晨雨露還微滴時(shí)，一大批一大批的學(xué)生已涌向校園,。
時(shí)間一分一秒地逝去，學(xué)期已進(jìn)入尾聲,，最近的學(xué)習(xí)氣氛已開(kāi)始緊張起來(lái),，連家長(zhǎng)們也跟著我們緊張起來(lái)。
今天的放學(xué)還是一如既往,，但我真切地發(fā)現(xiàn)了父母的愛(ài)到底有多深,。我沿著一條馬路向文具店走去，剛要過(guò)馬路,，但聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音“給我一份粥,，快一點(diǎn)兒啊，快要放學(xué)了”,。
“好嘞”,，那個(gè)賣粥的回答。
只見(jiàn)那賣主剛把粥裝好,，那個(gè)阿姨就迫不及待的抓起粥往學(xué)校大門跑,，一邊跑一邊張望，密匝匝的人群,，還差點(diǎn)和我撞了個(gè)滿懷,，我望著那個(gè)阿姨的背影想起父母，沉思許久……
忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音在叫我依婷,。
我一聽(tīng)還是那個(gè)粗礦而深沉的聲音,，便笑著答應(yīng)：“我在這呢！爸,！”
成功之花,，人們只驚艷于她外表的美麗與芳香，而人們卻不知它背后付出了多少辛酸的汗水,。我的汗水濃縮了父母對(duì)我的愛(ài)與奉獻(xiàn),。
20xx,，來(lái)吧！
什么什么你好作文初二篇十
九月,，美好的月份,；秋日，美好的季節(jié),，踏進(jìn)中學(xué)的校門,，對(duì)新操場(chǎng)，新學(xué)校,，說(shuō)一聲：‘你好,，初中。＂
告別小學(xué),，走向一段嶄新的人生,。中學(xué)，不僅是文學(xué)作品中詩(shī)一樣的地方,，更是人生中一個(gè)新的起點(diǎn),，新的道路，是為一個(gè)人的人生奠定重要基礎(chǔ)的地方,。
邁入校門的那一刻,，我有了一個(gè)新的名字“中學(xué)生＂。
走進(jìn)教室,，老師笑盈盈的,，眼睛彎成了月牙兒，烏黑的頭發(fā)散在背后,，顯得溫柔可人,。別覺(jué)得老師有多溫柔，發(fā)起火來(lái),，班里那昰一片“腥風(fēng)血雨＂,，鴉雀無(wú)聲。全班同學(xué)大氣都不感喘,，只得充滿著不安同情地看著那個(gè)要面臨狂風(fēng)暴雨的倒霉蛋,，誰(shuí)讓他不安守己呢？班主任可不好惹,！對(duì)比一下,，我還是覺(jué)得數(shù)學(xué)老師更溫柔。假如把班主任比作老虎,，數(shù)學(xué)老師則像白兔,，數(shù)學(xué)老師是一個(gè)大姐姐，對(duì)我們永遠(yuǎn)和藹可親,，上課總是笑瞇瞇的,，兩位老師,，兩種風(fēng)格，在我看來(lái),，這都是新的開(kāi)始,。
新的老師，新的同學(xué),，在班級(jí)中,，我的朋友很少，在同學(xué)中間,，都是一張張陌生的臉,，雖陌生，卻也漸漸變得溫暖,。我的同桌是一個(gè)可愛(ài)的女孩,，她性格沉穩(wěn)，善良好學(xué),，眼睛里好像有星星,，笑起來(lái)特別甜美，像糖,，像蜜，正是因?yàn)榭蓯?ài)的她,，才使我交到了朋友,，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是新的伙伴,，新的友情,。
鈴聲如小鳥婉轉(zhuǎn)的曲子，傳入同學(xué)們的耳朵,，傾刻間,，教學(xué)樓里，操場(chǎng)上,，全是同學(xué)們活動(dòng)的身影,，。碧藍(lán)的天上飄著幾朵松散的云,，輕飄飄的,，柔柔的，藍(lán)天下是綠茵茵的操場(chǎng),。而操場(chǎng)上是朝氣蓬勃的少年沐浴著金色的陽(yáng)光奔跑,，耳邊是陣陣風(fēng)聲與同學(xué)的歡笑。成了中學(xué)最美的,，最愉快的風(fēng)景,。
你好,，初中。這三年,，我必將在你的懷抱里披荊斬棘,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
什么什么你好作文初二篇十一
人類,，你們好,！我是野生動(dòng)物中的一種——蝙蝠，我是生活在黑暗的山洞中的蝙蝠,。本來(lái),，我的生活應(yīng)該是無(wú)憂無(wú)慮的。
可是,，有一天,，你們?nèi)祟悺厍虻闹髟渍撸盐覐哪菧剀岸利惖募依镒ト?，然后把我殺死,，再把我拉到黑市?chǎng)去賣。人類,，地球的主宰者,！我恨你們，可是我卻欲罷不能,。我的心里越想越恨,。我想報(bào)復(fù)你們，人類,，因?yàn)槟銈?，我從這美麗的世界中消失了。我不知道我的家人怎么了,，他們是否也被你們?nèi)祟愖饺チ恕?/p>
我被你們送到了餐桌,，做成了食物，就在你們認(rèn)為處理的很干凈的時(shí)候,，我體內(nèi)的病毒他出來(lái)了,，他將為我申冤，隨著你們吃的越多,，我體內(nèi)的病毒也隨之進(jìn)入了你們的體內(nèi),。
漸漸，病毒開(kāi)始在你們的體內(nèi)攻擊,，你們漸漸的出現(xiàn)了干咳,，發(fā)燒，胸悶等癥狀。你們認(rèn)為那只是普通的感冒,，可是你們卻不知道危險(xiǎn)正在悄悄的靠近你們,，開(kāi)始病毒只蔓延在武漢周邊，漸漸地一些在武漢工作的人類要回家過(guò)年了,，更多的人感染上了這個(gè)病毒,。后來(lái)你們開(kāi)始意識(shí)到這個(gè)病毒的危險(xiǎn)，你們也知道啊,，這個(gè)病毒的宿主是我———蝙蝠,。
你們開(kāi)始造謠，說(shuō)：如果不是因?yàn)槲?，你們?cè)趺纯赡芨腥旧线@個(gè)病毒,？可是你們知道嗎？人類,，原本我是生活在山洞里的,，原本我是無(wú)憂無(wú)慮的，原本我們的生活互不干涉,，是你們,，將我捉出來(lái)，是你們將我做成食物,，也是你們吃了我……
開(kāi)始我還懷有著愧疚之心,，認(rèn)為不該傷害那么多的無(wú)辜之人，認(rèn)為我是不是做錯(cuò)了什么,？直到聽(tīng)見(jiàn)你們的辱罵之聲,，我覺(jué)得你們?nèi)祟悰](méi)有得到一點(diǎn)反省，人類,，求你別再吃野生動(dòng)物了,。求求你,，這也是在幫助你們?nèi)祟惏,。?/p>
再后來(lái)，你們終于得到一些反省了,。我也終于可以安心了,。別再吃了，我不知道他們會(huì)怎樣報(bào)復(fù)你們,。
什么什么你好作文初二篇十二
我們度過(guò)了一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的假期,。也非常好奇，盼望初中生活的到來(lái),。
天上下著淅淅瀝瀝的小雨,，我們走進(jìn)了初中校園。映入眼簾的是廣闊的操場(chǎng)，綠油油的草坪鋪滿了操場(chǎng),，一座座教學(xué)樓聳立著,，走進(jìn)班級(jí)，黑板上畫的歡迎我們的黑板報(bào),，書桌上有老師給我們準(zhǔn)備的信,、班規(guī)。這就是我們的校園,。
進(jìn)入了初中科目也增多了,，教師也都改變了。我們的班主任語(yǔ)文老師是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,；我們的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)年輕漂亮的大姐姐,，不要看她年輕哦！教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富,。我們從五科變成了七科,，也自然有了些學(xué)習(xí)壓力，但是科老師都會(huì)告訴我們?nèi)绾螌W(xué),？怎么學(xué),？
當(dāng)然我們班的同學(xué)也比較多，都是由各個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的,，我和同學(xué)們相處的也很融洽,，大家也十分熱情，我們都互相幫助互相學(xué)習(xí),。
有人覺(jué)得只有那七科十分主要,，其實(shí)自習(xí)課更為主要。由于年齡的逐漸變大,，自由的課程也多了,，自己安排學(xué)什么，學(xué)哪科,，只有把自習(xí)課利用好了,，學(xué)習(xí)就相對(duì)輕松一些。
到了初中我不能再像小學(xué)一樣不認(rèn)真了,。我們要掌握學(xué)習(xí)方式,，初中是我們的黃金時(shí)代，我們不能白白浪費(fèi),。希望這三年能與同學(xué)們共同進(jìn)步,！
時(shí)光，如白駒過(guò)隙般地匆匆逝去,，回眸一望,，六年的小學(xué)生涯已是回憶。如今我們已經(jīng)迎來(lái)了美好的，洋溢著希望的初中生活,！希望我們能“以夢(mèng)為馬,，不負(fù)韶華！”為我們的夢(mèng)想努力,！
什么什么你好作文初二篇十四
夏天的雨,，不期而至。像一個(gè)音樂(lè)家,，像一個(gè)舞蹈家,，像一個(gè)詩(shī)人，給我們帶來(lái)歡樂(lè),。我愛(ài)夏天的雨,。
夏雨姑娘就像一個(gè)音樂(lè)家。你聽(tīng),，她來(lái)了,。她指揮著小伙伴兒，有的落在屋頂,，發(fā)出噠噠的聲音,；有的落在水坑里，發(fā)出啪啪的時(shí)候,；有的落在樹(shù)枝間,，快速的不見(jiàn)了；有的落在雨衣上,，發(fā)出滴答滴答的聲音,。還有的從指尖落到地面上，發(fā)出了不同的聲音,。當(dāng)我們聽(tīng)到這些聲音,，就像欣賞一首交響樂(lè)一樣，心里舒服極了,。
夏雨姑娘還是一個(gè)舞蹈家,。你瞧，她的身姿多優(yōu)美啊,。隨著風(fēng)來(lái)擺檔,，讓自己變得更加美麗,?？粗@夏雨姑娘來(lái)回的舞動(dòng)，心里就會(huì)覺(jué)得哇,，這真美麗呀,，我們我們的一整天就會(huì)變得更加的心情美好。想干什么就干我們特別開(kāi)心的事了。
夏雨姑娘還是一個(gè)天使,。你看,，她給我們小伙伴帶來(lái)多么美妙的享受啊。我覺(jué)得這場(chǎng)雨下得非常好,，一天都會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心,，我們小伙伴也可以盡情的玩耍，有的時(shí)候,，我們是可以把這些自然界的美妙的聲音,，都當(dāng)作自己的日常生活中的一部分，讓自己的生活變得更美好,。就像今天上午,，我和小伙伴們?cè)谟曛型嫠＃層曷湓陬^上,、落在臉上,、落在手上、落在心里,，我們跑著跳著笑著,，仿佛連空氣都被我們感染了。
夏雨姑娘還是一個(gè)活潑又可愛(ài)的小姑娘,，因?yàn)樗牡絹?lái),，把干枯的枝苗滋潤(rùn)，讓它茁壯成長(zhǎng),。因?yàn)樗牡絹?lái),，小草變得更生機(jī)勃勃。因?yàn)樗牡絹?lái),，我看到鮮花更艷了,，空氣也更清新好聞了。
春雨貴如油,。我覺(jué)得夏雨姑娘同樣讓人喜歡,。它是一個(gè)很美好的一個(gè)詩(shī)人一樣，給我們帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè),，尤其是我們小朋友們,，可以從這兒得到越來(lái)越多的樂(lè)趣，讓自己變得更好,，享受著無(wú)窮的快樂(lè),，每天保持快樂(lè)的心情。
夏雨姑娘啊,，你這個(gè)演唱家,，又是一個(gè)出色的舞蹈家,，還是一個(gè)帶來(lái)樂(lè)趣的小精靈。你讓自己化作這些的目的就是讓我們變得更加歡樂(lè),。我喜歡你,，你慢些走，好嗎,？
什么什么你好作文初二篇十五
金秋九月,，在一個(gè)沒(méi)有任何作業(yè)的暑假后，我們滿懷期待跨進(jìn)中學(xué)校園,，你好,，初中！
“中學(xué)的課堂是多彩的,，每科老師都是嚴(yán)厲而又和藹可親的,。”經(jīng)常聽(tīng)到別人這樣描述自己的初中生活,，從而也使我盼望著初中的到來(lái),。
時(shí)光一溜煙的逝去，令人向往的初中生活開(kāi)始了,。
初中的天地是別樣的,，富有挑戰(zhàn)的課程，豐富多彩的團(tuán)體活動(dòng),，各種認(rèn)真工作的老師們
初中的校園是美麗的,，巍峨聳立的教學(xué)樓，里面坐滿了認(rèn)真聽(tīng)課的同學(xué)們,，每到下課鈴一響,，這些好似小羊們的乖同學(xué)，紛紛脫下了“羊皮”,，你追我趕的,。跑到操場(chǎng)上聊天、做游戲,、背書……
校園中那個(gè)教學(xué)樓前面的亭子是很美麗的,，旁邊被一團(tuán)團(tuán)花草包圍著，就像一個(gè)小花園,。
初中仿佛一切事物都是新的,，第一天來(lái)到班級(jí)，我在“s”的教學(xué)樓里穿過(guò),，終于來(lái)到了我的班級(jí),，推開(kāi)班級(jí)的門，映入眼簾的是兩位老師和還沒(méi)到全的同學(xué)們,。我找了個(gè)座位坐了下來(lái),，心里還在想：初中的同學(xué)還好相處嗎？就在這時(shí),，來(lái)了一位同學(xué),，我們聊著聊著變熟了，我們便坐在一起,，聊著新的學(xué)習(xí)生活,。
初中的學(xué)習(xí)是需要自律的，就像老師說(shuō)的,，小學(xué)時(shí)的自習(xí)課,，老師可能會(huì)教你做作業(yè)或留給你指定的題，而上了初中,，我們已經(jīng)不是天真的小孩子了,，課下我們需要趕時(shí)間做題，平時(shí)也要合理安排時(shí)間,，認(rèn)真完成各科的作業(yè),。
進(jìn)入初中的我們就像一張白紙，只有不斷努力,，才能使這張白紙上出現(xiàn)美麗的圖案,。啊，我向往的初中??！
什么什么你好作文初二篇十六
初中，一個(gè)新的環(huán)境,，在這里,，有許多不同于小學(xué)的新鮮事物：不同的同學(xué)，不同的老師,，不同的校園……你好,，初中。
邁入校園,，我抬頭望去,，那一望無(wú)際的藍(lán)色，似乎比往日的天都要晴朗,，那樹(shù)也一直搖擺不停,，似乎在歡迎我的到來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),，向前望去,，“回”字形的教學(xué)樓和碧綠的操場(chǎng)映入我的眼簾。
近了,，更近了,，我踏上臺(tái)階,，邁著步子，最后一腳,，我進(jìn)入了教室,，面對(duì)著這新的、陌生的一切,，我不禁覺(jué)得像在北京的人民大會(huì)堂上發(fā)表言論一般,，頓時(shí)臉紅得如杜牧的“霜葉紅于二月花”的“霜葉”般。手緊緊握住書包的背帶,，老師看見(jiàn)了我,，說(shuō)到：“你是新來(lái)的同學(xué)吧，找個(gè)地方坐下吧,?！甭?tīng)見(jiàn)老師這么一說(shuō)，我便找了一個(gè)靠窗的空位,，一步一步地走了過(guò)去,，坐在座位上。我的手不停地搓來(lái)搓去,，腳也在地上不停的挪動(dòng),，環(huán)視著四周那一個(gè)個(gè)陌生的面孔，心里十分不安：好多不認(rèn)識(shí)的同學(xué),，他們對(duì)我而言是那么地陌生,，真的好想去外面大喊一聲……
“叮——”上課了,，我在心里又默默地做了一個(gè)無(wú)所謂的動(dòng)作：算了,，既來(lái)之則安之吧，又不能改變什么,，就順其自然吧,。
剛想到這兒，數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái),，我才意識(shí)到該上課了,，便翻出了書，聽(tīng)著老師講課,，一會(huì)兒低頭記筆記,，一會(huì)兒抬頭看黑板，反反復(fù)復(fù),，直到說(shuō)出了“老師——再見(jiàn)”,。
在未來(lái)的三年里，我一定要更加努力,，因?yàn)檫@對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的開(kāi)始,，一個(gè)更好的開(kāi)始,。所以，我一定要完成我的目標(biāo),。我堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海”,，只要付出努力,，就一定會(huì)有收獲,。
初中,，我來(lái)了！
什么什么你好作文初二篇十七
經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的沒(méi)有作業(yè)的假期,，終于迎來(lái)了初中生活,。
走進(jìn)校園，各種花的香氣撲鼻而來(lái),，小鳥也在賣弄著清脆的喉嚨,，好像在歡迎我的到來(lái)。每一朵花都爭(zhēng)奇斗艷,，操場(chǎng)上正對(duì)面的是主席臺(tái),，主席臺(tái)旁邊的五星紅旗正在隨風(fēng)飄揚(yáng)。
走進(jìn)教學(xué)樓,，進(jìn)入了新的班級(jí)-七年一班,。老師正在門口，笑盈盈的迎接著我們的到來(lái),，偌大的教室里,，正前方的黑板上有著八個(gè)大字，使我銘記在心,。我坐在一個(gè)位置上,，同桌開(kāi)心地和我打招呼，我回應(yīng)了她,，接下來(lái)老師講了規(guī)矩,，我們就開(kāi)始了第一天的初中生活。
上了初中,，老師都變了,，我們認(rèn)識(shí)了嚴(yán)厲的語(yǔ)文老師，可愛(ài)認(rèn)真的數(shù)學(xué)老師,，成熟穩(wěn)重的英語(yǔ)老師,，特別的歷史老師，很靚的生物老師,，幽默風(fēng)趣的道法老師和大方文靜的地理老師,，她們讓我感受到了初中生活的不同點(diǎn),。
初中的科目變多了，自習(xí)課也變多了,，以前在小學(xué)的時(shí)候,，自習(xí)課就是講講題，可是初中作業(yè)變多了,，自習(xí)課也不只是講題了,，時(shí)間是自己的，要合理的安排時(shí)間,，當(dāng)你荒廢了時(shí)間,，時(shí)間便把你荒廢了。
我的同桌是一個(gè)很可愛(ài)的人,，眨著水汪汪的大眼睛,，戴著眼鏡，像個(gè)小博士,，她喜歡問(wèn)問(wèn)題和提出問(wèn)題,，她想問(wèn)題的時(shí)候，很喜歡咬著筆,，歪著頭很是可愛(ài),，我有問(wèn)題的時(shí)候，她也會(huì)很耐心的給我解答,。
初中是人生最美好的年華,，它給我?guī)?lái)了新的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。
什么什么你好作文初二篇十八
認(rèn)識(shí)你時(shí)是一個(gè)烈日炎炎的夏天,，操場(chǎng)上的草被風(fēng)悠悠地吹拂著,，在地上跳著舞，你的發(fā)絲也被風(fēng)吹得翩翩起舞,。
你平時(shí)比較喜歡運(yùn)動(dòng)服,，偶爾穿一穿小清新。你比較愛(ài)看課外書,，每天都會(huì)要帶一本書到學(xué)校來(lái)看,，你看書的時(shí)候喜歡坐在中間那一排，你對(duì)我說(shuō)：“兩旁窗戶邊太吵了,?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我還記得有一次,，那也是一個(gè)夏天,，天下著雨，可天氣還是很悶熱，樹(shù)林里的蟬鳴聲一陣緊過(guò)一陣,，似乎也在抱怨天氣的悶熱,。遠(yuǎn)方雖然拂過(guò)一陣風(fēng)，卻也是熱浪一股,，讓人感受不到一絲涼意,。
教室里雖然轉(zhuǎn)著風(fēng)扇，但我身上的短袖早已被汗水浸濕,，我心里不免有些躁動(dòng),，扭扭身子，晃晃腦袋,，眼睛時(shí)不時(shí)望望窗外,，完全沒(méi)有注意到老師講的內(nèi)容，我心中祈禱：千萬(wàn)不要下雨,，千萬(wàn)不要下,，今天沒(méi)有帶傘,，我求求您了,，天空爺爺呀！這時(shí)我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)同桌帶的雨傘,，那是一把小紅傘,，鮮亮的紅色在教室里格外耀眼。
“小周,，小周,，老師在叫你呢！”同桌說(shuō)道,。
我心中一驚,，急忙站了起來(lái)，努力回想剛剛老師提的問(wèn)題,，這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò),，風(fēng)中夾雜著水霧撲在臉上，似乎有些青草的味道,。天色漸漸轉(zhuǎn)暗,，我心中不禁有些害怕，我不知要說(shuō)些什么,，愣愣地站在那發(fā)著呆,。
“小周，160頁(yè),?！蓖涝俅翁嵝选?/p>
我一邊翻著書一邊暗自慶幸，這時(shí)老師打開(kāi)了燈,，我有些激動(dòng),，我開(kāi)始大聲地朗讀。
老師示意讓我坐下,，我剛坐下,，發(fā)現(xiàn)桌上有一張紙條，上面寫著：你要是沒(méi)帶傘就和我一同回去吧——同桌,。
自此之后,，我就和你成了好閨蜜。
什么什么你好作文初二篇十九
一襲薄薄的春雨,，悄悄地為這個(gè)春天,，演奏了一首唯美的序曲。聽(tīng)著淅淅瀝瀝的聲音,，才緩過(guò)神來(lái),，哦，原來(lái)所有關(guān)于冬的記憶就這樣被稀釋了——冬,，已飄然離去,。
春，來(lái)了,！
你瞧,，窗外的世界又多了幾分生機(jī)，又添了幾抹色彩,。原先光禿禿的枝條,，現(xiàn)在盎然地站著幾片新綠。每一個(gè)芽朵兒都鼓鼓的`,，仿佛包裹著一股不可抗拒的力量,。
多想去野外走走，去看小草鉆出泥土,，去嗅花香綴滿枝頭,，去聽(tīng)鳥鳴連聲清脆，去隨蝴蝶翩翩起舞,，去撫溪水悠悠長(zhǎng)流……
人們說(shuō),，春天是最值得品味的季節(jié)。一棵稚嫩的小樹(shù),，在春風(fēng)的吹拂下,，在春雨的澆灌下，慢慢成長(zhǎng),，變得干練而沉靜,，自信而優(yōu)雅,。一株小草，雖然纖弱,，卻也有染綠遼原莽川的洪荒決心,。連涓涓細(xì)流，也能沖破群山亂石的阻礙,，毅然奔赴遠(yuǎn)方……春天里,，一切都讓人震撼而心醉。
為之沉迷,，為之嘆服,，不禁道一聲：你好，春天,！
不管昨日多么失意,，嘲笑的力量，壓彎不了挺拔的脊梁,。不管昨日何其輝煌,，過(guò)去的成就，也只是一枚褪了色的勛章,。春天,，在這個(gè)充滿希望的季節(jié)里，我們一定要昂揚(yáng)向上,，為自己的目標(biāo)好好努力,，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,，要相信夢(mèng)想終有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí),。
看吧！這個(gè)季節(jié),，詩(shī)人淺笑低吟,，畫家已握住畫筆，出行奮斗的人們,，已背負(fù)好行囊,。這個(gè)春天，我們一起前行,！
什么什么你好作文初二篇二十
春就這么任性,，悄悄地趁人不注意時(shí)蒞臨人間。
就在剛剛,，人們還在埋怨天氣,，愁這天氣多變時(shí)，就這么來(lái)了,。
沒(méi)有預(yù)兆,，沒(méi)有遲疑。
陽(yáng)光，你好,！
那天早晨,，金芒的陽(yáng)光從窗里灑進(jìn)來(lái)，不刺眼,，不熾熱,，似乎每年等到這陽(yáng)光，就知道,，是春天來(lái)了,。陽(yáng)光與風(fēng)兒同舞，這樂(lè)觀的精神,，激勵(lì)著年輕人,，告訴他們，這個(gè)世界有多么美好,。這陽(yáng)光足以把心靈深處的懵懂與懈怠驅(qū)盡,。我向著那藍(lán)天白云，從心底道一聲：“陽(yáng)光,，你好,！”
春雨，你好,！
伴隨著春雷的打響,，春雨跳著歡快的舞蹈信步而來(lái)。這雨啊,，淅淅瀝瀝的下著,。土地觸到這久違的溫暖，裂開(kāi)了它干涸的嘴,，迎接著春雨的滋潤(rùn),，這就是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”最好的詮釋吧，春雨來(lái)了,，明天也許就能看見(jiàn)芽?jī)毫税?。我向著那莽莽大地，從心底道一聲：“春雨,，你好,！?/p>
春風(fēng)，你好,！
這刺骨冷咧的冬風(fēng)摧殘了人們整整冬季,，是時(shí)候，該讓春風(fēng)來(lái)慰慰你的傷口,。她是那么溫柔,，如慈母般,，用輕聲喚醒了世間萬(wàn)物，她撫摸過(guò)的地方,，草綠了,，樹(shù)綠了，山綠了,！萬(wàn)物在她的呵護(hù)下,，肆意地生長(zhǎng)著，我不知道,，你如何隨著春姑娘,，偷下天庭灑滿人間。我向著那山清水秀,，從心底道一聲：“春風(fēng),，你好！”
她靜靜的來(lái),，以至于看到她時(shí)我們那份驚喜難以言喻,。別用衣袖遮著你的嬌羞，放聲歌唱吧,！
什么什么你好作文初二篇二十一
在這個(gè)秋高氣爽的時(shí)節(jié),，盼望著，盼望著,，終于,，我上初中了！
中學(xué)時(shí)代把我們帶進(jìn)了一個(gè)嶄新的環(huán)境,。新的校園很大,，校園里大門的兩側(cè)有兩個(gè)大花壇，這里“樹(shù)木叢生,，百草豐茂”,，一棵棵大樹(shù)就像在看守校園的士兵，十分挺拔,。校園里還有好幾座教學(xué)樓，教學(xué)樓里成千上萬(wàn)的同學(xué)都在認(rèn)真聽(tīng)講,，一片莊嚴(yán)的氣氛,。校園里的操場(chǎng)十分遼闊，操場(chǎng)前立著一根桿子,，桿子的頂端飄著鮮艷的五星紅旗,。操場(chǎng)上，可愛(ài)的孩子們開(kāi)心的玩耍著,。這就是中學(xué)的校園,。
中學(xué)時(shí)代的科目增多了,，老師也多了。語(yǔ)文老師有一雙炯炯有神的眼睛,，無(wú)論何時(shí)保證能發(fā)現(xiàn)任何同學(xué)的小動(dòng)作,。數(shù)學(xué)老師是一位年輕的老師，上課時(shí),，她把每一道題的每一步算式的每一個(gè)數(shù)字都講的明明白白,。英語(yǔ)老師十分注重培養(yǎng)我們的口語(yǔ)能力。每次上課,，都要帶我們讀單詞,、句子。她也注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)作能力,。每天課上讓我們自己創(chuàng)作對(duì)話,，讓我們的課堂變得生動(dòng)有趣。道法老師是一位非常負(fù)責(zé)的老師,。她經(jīng)常檢查我們書上的重點(diǎn)有沒(méi)有畫完整,，有些不知道該怎么畫重點(diǎn)的同學(xué)老師也耐心地教他們。也是她,，讓我們明白了如何做一個(gè)優(yōu)秀的初中生,。也是她讓我們懂得了如何實(shí)際運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)。
中學(xué)時(shí)代的同學(xué)要和我一起走過(guò)三年的時(shí)光,。我相信,，在這三年的時(shí)光里，我們會(huì)變成一起學(xué)習(xí)的同伴,，會(huì)變成無(wú)話不談的朋友,，會(huì)變成一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的集體。
初中三年,，這三年我們要拼搏努力,，不負(fù)韶華，立志成為一個(gè)勇敢,、勇于表達(dá)的人,。也許有人會(huì)說(shuō)中學(xué)生只是一群懵懂的孩子，那么我們會(huì)說(shuō)我們正在長(zhǎng)大成人,。為三年后的中考付出不懈的努力,。
你好，初中,，我們來(lái)了,！
什么什么你好作文初二篇二十二
初二下學(xué)期那年，我們級(jí)終于分班了,。但沒(méi)想到分班之后,，我的同桌依舊是我以前那個(gè)班的同學(xué),。這讓我不禁有點(diǎn)失望。
我的同桌很沉默,，所以課間完全不會(huì)有人來(lái)找她聊天,，甚至連課堂都很少與我說(shuō)話，但上課非常認(rèn)真,。所以坐在她周圍的同學(xué)都覺(jué)得她呆呆的,，性格沉悶，是個(gè)書呆子,。她不會(huì)跟我說(shuō)話,，除非問(wèn)我學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。當(dāng)然,，大部分的因素是我明知道她性格沉悶,，卻依舊不屑于與她搭話。
直到一天,，物理測(cè)驗(yàn)時(shí),，我不知是過(guò)敏還是怎么的，我一直咳嗽一直咳嗽,，就像是吃了炫邁一樣,，怎么也停不下來(lái)，難受極了,！我一邊痛苦地咳嗽,，一邊用求助的眼光望向四方?？墒菂s發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)們只顧著寫試卷,，根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)或者是不能幫助我。這下我的心也開(kāi)始痛苦起來(lái)了,。
就在這時(shí),，一只手覆上我的背脊，輕輕地,，一下一下地拍著我的背脊,，讓我舒暢不少。待我慢慢平息下來(lái)后,，我才循著這只手看去,，卻看見(jiàn)我的同桌緊盯著試卷唰唰唰地在答題，左手卻依然輕輕幫我拍著,。陽(yáng)光透過(guò)窗外跳在她的頭發(fā)上，輪廓上,，恍若一個(gè)高貴美麗的天使,。心里覺(jué)得暖暖的~
再之后,，我們成了好朋友。我們并沒(méi)有時(shí)時(shí)刻刻玩在一起,，但我知道我們之間不會(huì)吵架不會(huì)冷戰(zhàn),，就像有一根繩子把我們綁在一起，不遠(yuǎn)不近,，不會(huì)讓我們產(chǎn)生距離,，也不會(huì)束縛著我們。
如今我們初三已畢業(yè),，我們雖要各奔東西,，但我們的友誼依然存在，彼此心照不宣,。啊,，我的好同桌，你一定要快樂(lè),！
什么什么你好作文初二篇二十三
有人喜歡春的生機(jī)勃勃,，也有人喜歡夏的活力四射，還有人喜歡冬的銀裝素裹,，但是,，我唯獨(dú)喜歡秋的耐人尋味。
秋天,，門前的桂花開(kāi)了,，樹(shù)枝上結(jié)滿了小黃花，一簇簇花瓣上圍著一群群小蜜蜂在不停的采蜜,，仿佛就像辛勤的小園丁,。桂花偶爾散發(fā)出陣陣幽香，每當(dāng)路人經(jīng)過(guò)時(shí)都會(huì)停下步伐用心品味著泌人心脾的味道,，讓人回味無(wú)窮,，這是秋的味道。
我邁著輕快的步伐來(lái)到清澈的小河邊,，原來(lái)秋已經(jīng)來(lái)到了小河邊,。一旁的楓樹(shù)落下，片片樹(shù)葉順著潺潺的河水不知要去往何方,。往上走便出現(xiàn)了一座拱橋,，拱橋看上去有多年歷史了，旁邊的石桿上布滿了青苔,，橋頭上有兩頭雕刻精美的石獅子聳立在橋頭兩端,，每時(shí)每刻在守護(hù)著自己的家園，從遠(yuǎn)處看就像一位德高望重的老人注視著遠(yuǎn)方,。這是秋留下的足跡,。
風(fēng)是秋的好朋友,，它總是伴隨著秋的到來(lái)，給人一絲絲的涼意,。它就像一個(gè)調(diào)皮的小孩總是把地上的樹(shù)葉弄得到漫天飛舞,，時(shí)而會(huì)跑到田野里波動(dòng)起金黃色的浪濤，時(shí)而跳到菊花的花瓣上使它搖曳著優(yōu)美的身姿,，時(shí)而蹦進(jìn)小河里使河面泛起一圈又一圈的漣漪,。大自然的一切是秋風(fēng)嬉戲的天地。
秋雨淅淅瀝瀝的,，它能把夏天的悶熱送走,，給我們帶來(lái)一陣陣秋意，一種回味無(wú)窮的感覺(jué),?？菸幕ú輼?shù)木感謝它的每一次的歸來(lái)，給它們帶來(lái)了生機(jī)勃勃的生命力,，它就像開(kāi)啟秋天的一把金鑰匙,。
每個(gè)季節(jié)都有著它獨(dú)具一格的特點(diǎn)。秋,，有著自己獨(dú)特的韻味,，也有著說(shuō)不盡的情懷。此時(shí),，秋天到了,，我迎面對(duì)它說(shuō)了句：“你好，秋天,?！?/p>
