每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。
寫(xiě)一次玩游戲字篇一
游戲規(guī)則是這樣的：我們分成兩個(gè)組,，每組三人，各派一人吹氣球,，吹好后用氣球扣好,，插好氣球棒，再換另一個(gè)人吹,。哪一組吹氣球多就獲勝,。
比賽開(kāi)始了。女生們先讓陸鵬軒吹,，我們先讓吳淑捷上,。
陸鵬軒看樣子想一口氣把氣球吹起來(lái),，只見(jiàn)他鼓著腮幫子使勁吹，他好不容易才把氣球吹的一點(diǎn)點(diǎn)大,，一換氣又收回去了,。如此幾次。他才發(fā)現(xiàn)自己的氣球有個(gè)洞,，但是太晚了,，等他發(fā)現(xiàn)的時(shí)候我們已經(jīng)吹好了兩個(gè)氣球，并套上氣球扣,，插上氣球棍了,。我們隊(duì)的人哈哈大笑。她們隊(duì)的人氣得直跺腳,。
我吹的時(shí)候,，臉都吹紅了。我一想該不會(huì)我也拿了壞氣球吧,，我心里很著急,。突然一下氣球就吹大了，好險(xiǎn),，我拿的是一個(gè)好氣球,。今天我的運(yùn)氣真好。
比賽繼續(xù)進(jìn)行……
到了最后,，我們這一組吹了七個(gè)氣球,，女生們才吹三個(gè)。我們以七比三贏了比賽,。
今天玩的真開(kāi)心呀,。
寫(xiě)一次玩游戲字篇二
每個(gè)孩子的童年都如彩虹般美好，每個(gè)孩子都有一個(gè)共同愛(ài)好：玩,！游戲?yàn)楹⒆拥耐昴ㄉ狭私k麗的一筆,，而我也不例外。
“哈哈,！”“原來(lái)你是臥底,！”“你演的太好了！”一陣陣歡聲笑語(yǔ)飄入我的耳中,，我的思緒又回到了那個(gè)充滿愉悅與趣味的中午,。
那天中午，大家都早早地享用完午餐,，回到了教室,。我獨(dú)自坐在椅子上，無(wú)聊地玩弄著自動(dòng)鉛筆,。突然,，一個(gè)金點(diǎn)子從我的腦海中一閃而過(guò),，我叫來(lái)同學(xué)們，一同玩起了“誰(shuí)是臥底”,。
第一輪,，我是出題者，大家都摩拳擦掌,、躍躍欲試,。也許是緊張的原因，臥底沒(méi)有將自己的身份掩飾好,，發(fā)言時(shí)支支吾吾,，一下子就被其他人發(fā)現(xiàn)了。
下一輪時(shí),，出題者將我拉到遠(yuǎn)處,，悄悄地說(shuō)出了關(guān)鍵詞：綠豆。游戲開(kāi)始了,，大家都普遍描述自己的關(guān)鍵詞是兩個(gè)字：一種豆類，且第一個(gè)字是一種顏色,。我也頻頻點(diǎn)頭認(rèn)同,，大家都毫無(wú)頭緒，急得如同熱鍋上的螞蟻,。這時(shí),，一位同學(xué)大聲叫到：“第一個(gè)字的顏色和粉色非常接近！”其余同學(xué)紛紛認(rèn)同：“對(duì),！”“沒(méi)錯(cuò),！”可是，這和我的不符合??！哦！我漸漸意識(shí)到：我就是臥底,！于是,，我也裝作恍然大悟的樣子，說(shuō)：“對(duì)對(duì)對(duì),！”最后,，大家淘汰了一名又一名“平民”，可還沒(méi)揪出我這個(gè)“臥底”,。出題者只得告訴大家真正的臥底是我,。我釋然，終于不用繼續(xù)“裝好人”了,。
撒謊是這個(gè)游戲的需要,，在平常生活中,，我們可不能像游戲中那樣欺騙他人哦！
寫(xiě)一次玩游戲字篇三
今天,，我們即將又要上一次羅老師的課了,，羅老師終于從美國(guó)回來(lái)了呢。課前,，為了表示歡迎羅老師的到來(lái),，小金老師和曼曼老師準(zhǔn)備給我們玩一個(gè)游戲，叫做“我說(shuō)你做”,。
這個(gè)叫“我說(shuō)你做”的游戲,，你看到后是不是有些驚訝呢？是的,，沒(méi)錯(cuò),，我們小小秋班的同學(xué)們都已經(jīng)瘋狂的`拍起手來(lái)。告訴你聽(tīng)游戲規(guī)則吧,，一個(gè)人站在黑板前做動(dòng)作,，另一個(gè)人在后面轉(zhuǎn)身朝窗，不準(zhǔn)看,，然后等前面的那個(gè)人做完動(dòng)作后,，讓其他同學(xué)說(shuō)一下他做了什么動(dòng)作，最后讓后面的那個(gè)人跟著做同樣的動(dòng)作,。
游戲開(kāi)始了,，曼曼老師先給我們做了一個(gè)示范，曼曼老師先讓窩窩站在后面,，然后曼曼老師做了一個(gè)動(dòng)作,，就是在改作業(yè)的時(shí)候，突然有一只蚊子從
老師的耳朵旁飛過(guò),，曼曼老師厭煩地扇了幾下,，結(jié)果沒(méi)有扇到，蚊子飛走了,，反而老師的臉卻不小心被自己打到了,。老師生氣地拿著掃把到處去打蚊子，后來(lái),，蚊子飛走了,，老師又繼續(xù)去改作業(yè)。等同學(xué)們說(shuō)完老師子啊干什么之后,，就讓窩窩來(lái)做,，哈！他實(shí)在做得太搞笑了。笑得我的肚子都被笑壞了,。
曼曼老師又繼續(xù)讓另外幾個(gè)同學(xué)去黑板前做動(dòng)作,，又讓幾個(gè)同學(xué)到后面去。哈哈,！個(gè)個(gè)同學(xué)做的動(dòng)作都是那么的滑稽,，特別是我的同桌啦啦，惹得大家都哈哈大笑,。
不過(guò)時(shí)間過(guò)得飛快,，不一會(huì)兒就下課了。下次有時(shí)間,，一定要和羅老師一起玩一次,，畢竟美國(guó)應(yīng)該沒(méi)有這么好玩的游戲吧。
寫(xiě)一次玩游戲字篇四
開(kāi)心如白開(kāi)水中的糖,，要是生活中多一點(diǎn)“糖”就會(huì)充滿活力,。
這一天上課，彭老師大步跨進(jìn)教師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲,?！币宦?tīng)到玩游戲，班上的人都沸騰了,。有的竊竊私語(yǔ),，有的議論紛紛，我心想：太好了,！我最拿手的就是玩游戲了,。
游戲開(kāi)始了,，只見(jiàn)老師確定了參賽人員,，我們走到空地上，站在一起,，圍成了一個(gè)圓,。有的自信滿滿，有的緊張極了,，有的胸有成竹,，似乎冠軍非他們莫屬......
站好后，我們開(kāi)始順時(shí)針轉(zhuǎn)圈,，我們的耳朵張得大大的,，恨不得把耳朵變成兔耳朵去聽(tīng)老師說(shuō)的話。老師問(wèn)“泡泡糖”,，我們異口同聲地回答“粘幾個(gè)”,，老師迅速說(shuō)出“兩個(gè)”，我們趕緊一個(gè)個(gè)粘在一起。這時(shí)有人也想要插進(jìn)來(lái),，我一把把她擋在外面,。“嘻嘻——”看看另一組,，他們個(gè)個(gè)滿頭大汗,，面紅耳赤。
另一回合,，我很快被淘汰了,。我垂頭喪氣地回到位子上坐了下來(lái)。我的眼睛盯著我的隊(duì)員看,，嘴上吶喊著：“加油,！加油！一定要贏??！”“啊,！”經(jīng)過(guò)激烈的比拼,，勝利落在了另一組。他們那一組的人都從座位上跳了起來(lái),。
吸取了上一局的教訓(xùn),，我摩拳擦掌趕緊跑到隊(duì)員耳邊說(shuō)：“待會(huì)我們這樣.......”我一臉自信，心想這一局穩(wěn)贏,，果真如我所料,。
快樂(lè)如雨后彩虹，快樂(lè)如一個(gè)一個(gè)泡泡糖連在一起,。這個(gè)泡泡糖,，不僅粘到了一個(gè)有趣的游戲，更“粘”到了一個(gè)真摯的友誼,，讓我們的生活增加了一些色彩,。
