范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

愛的教育讀書筆記字 愛的教育讀書筆記字篇一

《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,，積極要求上進(jìn)，如陽光般燦爛的少年,。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾,，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的,。他們從出身到性格都有迥異之外,，他們身上都有著一種共同的東西——對自己的祖國深深的愛，對親友的真摯之情,。這里面不能忽視的是每個(gè)月老師都要讀給少年聽的關(guān)于愛的故事。這一個(gè)個(gè)小故事,，不僅使書中的人物受到熏陶,，同樣讓我這個(gè)讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼,。而面對我們的教育，愛應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ),。

讀《愛的教育》，我走入恩里科的.生活,，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活,，怎樣去愛,。在感動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求,。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時(shí)說過這樣一段話：＂教育若沒有情感，沒有愛,，如同池塘沒有水一樣,。沒有水,，就不成其池塘,，沒有愛就沒有教育,。＂

《愛的教育》中，把愛比成很多東西,，的確是這樣又不僅僅是這些。我想,，＂愛是什么＂不會(huì)有明確的答案，但我知道,，＂愛＂是沒有限制的。同學(xué)之間的友好交談,，老師對學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對孩子無微不至的關(guān)愛,，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑透過安利柯的描述,，我了解到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖，把學(xué)生當(dāng)親人的老師,。當(dāng)安利柯的先生說道：＂除了你們以外，我沒有別的家屬在世界上,，除了你們，我沒有可愛的人,！你們是我的兒子，我愛你們,，請你們也歡喜我！我一個(gè)都不愿責(zé)罰你們,，請將你們的真心給我看看請你們?nèi)喑蔀橐患遥o我慰藉,，給我榮耀！＂先生的這些話,，讓所有的學(xué)生都信服與他,。雖然我無法做到這位先生的如如此坦誠,，但想想，我是否用平等的目光看待所有的孩子了,。兩個(gè)孩子同時(shí)犯了錯(cuò)誤,，有時(shí),，我會(huì)憑我直覺判斷，然后亳不留情的批評那個(gè)我心目中的差生,。卻不知，受了一肚子委屈的學(xué)生在暗自垂淚,，也許在他們的眼里,，我不再是個(gè)好老師,。寬容和尊重學(xué)生，＂只要你們有勇氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,，我絕不會(huì)責(zé)怪你們,，這是安利柯的先生們給的我另一個(gè)啟示,。無論是表揚(yáng)還是批評學(xué)生，我們的目的是教育學(xué)生,，只要目的達(dá)到，又何必在意學(xué)生是否接受了懲罰,。

愛是一種感受,，是一種信仰,，是一種追求,，是無法用準(zhǔn)確的文字形容愛的定義,，但是我知道，擁有愛的人,，付出愛的心，人生必定是充實(shí)而無憾的,。同樣，我們對學(xué)生的愛,，不應(yīng)是居高臨下的＂平易近人＂，而應(yīng)是發(fā)自肺腑的愛,，這種愛的表達(dá)既是無微不至的，又是不由自主的真情流露。當(dāng)我們把愛心自然而然地獻(xiàn)給學(xué)生時(shí),，學(xué)生會(huì)不僅把我們當(dāng)教師，更會(huì)把我們當(dāng)作朋友,，兄弟，父母,。離開了情感，一切教育都是無從談起,，感情當(dāng)然不能取代教育，但教育必須充滿感情,。

愛的教育是治療心靈創(chuàng)傷的良藥,，是打開孩子心扉的鑰匙,。被愛的人才懂得去愛人,，給人溫馨，也給人美麗的心靈和情感,。讓孩子們心中擁有愛，很多問題都可能在愛的暖流里溶解,。書中給我的啟示是，做一個(gè)溫柔的嚴(yán)師,，用充滿愛意的語言來嚴(yán)格要求我們的孩子。

愛的教育讀書筆記字 愛的教育讀書筆記字篇二

手中的書,，已讀到了最后一句,，卻遲遲不肯合上，小小抿一口杯中的水,，感受頗深。

這本書名為《愛的教育》,，作者為意大利作家亞米契斯,，這本書以一個(gè)四年級男孩安利科的眼光，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校,，家庭,，社會(huì)的所見所聞,，有著感人肺腑的力量。整篇小說就在最平實(shí)的文字之間,，融入了種.種人世間最偉大的愛。每一種愛都不是驚天動(dòng)地,，但卻感人至深,。這部小說中的善與惡,，美與丑，都是以一個(gè)小學(xué)生的眼光來看待,，都是用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

在《愛的教育》中,，作者把愛比作很多東西,，可愛是寬廣無邊的。我常常會(huì)想“愛是什么?”,，也常常會(huì)像身邊的人詢問，然而,，他們的答案并不一致：朋友說，愛就是當(dāng)你孤立無助時(shí),，支撐你站起來，繼續(xù)走下去的力量!老師說,，愛就是用自己的一生，教育出一屆又一屆的學(xué)生,，看著他們飛向更遠(yuǎn)的一片天空,。父母說,，愛就是看著你們一天天長高，然后有一天,，能看著你們成家立業(yè)，這就足夠了,。

當(dāng)時(shí)的我，還很困惑,，為什么同一個(gè)問題，答案卻完全不一樣,。而現(xiàn)在,，我明白了,，愛,，是這個(gè)世界上最寬容，最偉大,，最動(dòng)人的字眼。因?yàn)閻?，他們?huì)包容你的一切;因?yàn)閻郏麄儠?huì)給你數(shù)不清的關(guān)懷;因?yàn)閻?，他們?huì)毫無保留的把自己的青春奉獻(xiàn)給你……一切的一切，全都是因?yàn)閻邸?/p>

有時(shí)候,，遭遇一點(diǎn)點(diǎn)挫折,，就會(huì)怨天尤人,，埋怨這個(gè)埋怨那個(gè),。其實(shí),，靜下心來好好想想,，細(xì)想生活中那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，就會(huì)發(fā)現(xiàn),，這個(gè)世上并不是只有壞事,，相反,，有那么多人愛我，關(guān)心我,，幫助我，我多幸福呀!

當(dāng)一份又一份愛降臨到你身上的時(shí)候,，請不要忘記那些更需要愛和關(guān)懷的人們，請你也盡一點(diǎn)綿薄之力,，把下一份愛，傳遞給那些更需要愛的人!

愛的教育讀書筆記字 愛的教育讀書筆記字篇三

讀了《愛的教育》我的感觸很深,，它是由著名的意大利作家亞米契斯所寫,。共有十卷,，100個(gè)小故事，每一篇小故事都讓人回味無窮,。其中一則故事《千里尋母記》讓我記憶猶新,。

它講述的是很多年前，一個(gè)13歲的熱那亞男孩,，為了尋找他的媽媽，獨(dú)自一個(gè)人從熱那亞去往美洲,，他走了6000里路，歷經(jīng)磨難終于找到了自己的媽媽.

他首先持續(xù)航行了27天,，到達(dá)了羅薩特斯大街,，沒找到自己媽媽。聽一個(gè)年輕的女孩說,，他媽媽跟隨主人搬到了另一個(gè)叫科特華的城市去了,，他又走了好幾百里到達(dá)了科特華,，有一位老人對他說，他們已經(jīng)搬到圖科曼去了,。馬爾可灰心極了,，絕望地說：“我注定找不到媽媽了！”老人非常同情他,，幫他找了一個(gè)人,，帶他去了圖克曼，走了25天,，他終于到達(dá)了圖科曼。他的母親在離開布宜諾艾利斯的時(shí)候,，醫(yī)生就發(fā)現(xiàn)她的身體內(nèi)長了一個(gè)腫瘤，醫(yī)生勸她接受手術(shù)治療,。她媽媽因?yàn)殡x家很遠(yuǎn)，以為這一輩子看不到家里的人了,，就不愿意動(dòng)手術(shù),。當(dāng)他的媽媽看到了一個(gè)像幽靈一樣——衣衫襤褸的馬爾可站在門口時(shí)，突然,，她尖叫一聲，一下子坐了起來,，雙手抱頭，滿臉不敢置信的,，緊緊地把馬爾可摟在懷里,。然后她轉(zhuǎn)過頭去，對醫(yī)生說“快!醫(yī)生,！快做手術(shù)吧!我改變主意了！我要治?。　弊詈筢t(yī)生治好了媽媽的病,。

當(dāng)我重重地把最后一頁書合上時(shí)，馬爾可那高大勇敢的形象浮現(xiàn)在我的腦海里,，我決心向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)能克服一切困難的,，了不起的人物……

寒冷的冬日,，靜靜地坐在桌旁,，翻開這本《愛的教育》，便能夠感受到那溫暖平和的氣息在我們的身邊蔓延開來,，它散發(fā)著濃濃的愛意,，帶我們走進(jìn)這一個(gè)個(gè)簡單明朗的故事,。

這本書,，是以一個(gè)小學(xué)生的名義，運(yùn)用日記的形式所記錄下的一百篇感動(dòng)人心的故事,。而這所有的故事都那么平凡，其中沒有任何對愛和感恩平鋪直述的贊揚(yáng)和扣人心弦的故事,，可是我卻被它所吸引，因?yàn)檫@本書可以帶給人們寒冬中的一絲暖流,，讓大家跟著一個(gè)心中盛滿愛的孩子,，去感悟身邊的愛，所有的讀者都可以擁有一種簡單明亮的心情,，去聽這個(gè)孩子的故事,，聽這個(gè)孩子對生活的熱愛。

主人公安利柯只是一個(gè)年幼的孩子,，但是他卻可以從一件小事中，甚至是一個(gè)眼神中,，感悟到身邊的愛,。即使有時(shí)候，他會(huì)因?yàn)槭艿缴钌系拇煺鄱ビ職?，但是,，他那顆能夠敏銳地洞察愛，發(fā)現(xiàn)愛的心,，又會(huì)燃起他對生活的渴望。短短的一個(gè)學(xué)期,，看似平淡的每一天，在安利柯的眼里,，在他的敘述下，充滿著美好,、圣潔以及深深淺淺的感悟。安利柯僅僅是一個(gè)小孩子,，卻具有著一份連我們大人也無法超越的對生命的贊美和熱愛,。安利柯和他的伙伴們,，也許就是懷著那感悟愛的心情，去面對所有的日子,，用他們的每一天去追尋，真正的不順心，真正的平凡,，不過是借口罷了。

等待著我們的,，是無數(shù)個(gè)嶄新的一天，點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都包含著愛的情愫,，用最真誠的態(tài)度去感悟你身邊的愛，用最炙熱的心情去感悟你身邊的愛,，其實(shí)一切都不會(huì)平凡。相信,，我們都會(huì)擁有像安利柯那樣快樂的生活，會(huì)像他一樣,，期待著每一個(gè)新的早晨！

今年寒假,，我和媽媽一起讀《愛的教育》這本書,。我們一段一段,，逐字逐句地高聲朗讀。讀到精彩感人的地方,，還會(huì)停下來,，交流討論一番,。

開始，我覺得很麻煩,。但是，隨著故事的展開,，我越來越喜歡《愛的教育》,。書中，我認(rèn)識(shí)了勇敢的洛貝諦,，堅(jiān)持正義的卡隆，刻苦用功的斯代地，還有高尚的老校長,，善良的羅巴尼老師……，他們的故事,，讓我感受到許多真摯的情感——母親對孩子的關(guān)愛、老師對學(xué)生的關(guān)心,、朋友間的友誼，還人們對祖國的崇敬與熱愛,。

書中一個(gè)名叫柯萊蒂的小男孩，一邊忙著干家務(wù),，一邊見縫插針復(fù)習(xí)功課。他學(xué)著煮咖啡,，照顧生病的媽媽,，干活的時(shí)候,，他又是那么開朗樂觀。讀到這里,，我真為他的勤勞、好學(xué)而喝彩,！也不禁開始思索：我，一個(gè)同樣上四年級的男孩,，能做到這樣嗎？

《愛的教育》使我開始思考：什么是愛,？怎樣去愛？讓我懂得：愛使人們互相理解,，互相幫助，使世界更加溫暖和美麗,。而我也決心怎樣成為柯萊蒂那樣的小男子漢。

愛的教育讀書筆記字 愛的教育讀書筆記字篇四

一、內(nèi)容簡介：

這本書是一個(gè)意大利男孩安利柯用自己的日記來講述了日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系,，老師和學(xué)生關(guān)系以及父母兄弟姐妹之間的愛。每一種愛都不是驚天動(dòng)地的,，但卻感人肺腑，引人沉思,。整部小說以一個(gè)小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑,、善與惡,。這里有讓安利柯深以為傲的好友卡隆的俠義之舉，有品學(xué)兼優(yōu)的班長代洛西的助人為樂;也有華梯尼的虛榮狹隘,，諾琵斯的傲慢無禮;還有樸實(shí)可愛的“小石匠”，堅(jiān)強(qiáng)不息的克洛西……完全在用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

二、好詞：

郁郁蔥蔥 參天大樹 心曠神怡 面帶微笑 迫不及待

含辛茹苦 充滿活力 炯炯有神 不可一世 低眉順目

身材魁梧 表情嚴(yán)肅 自知理虧 一五一十 大事不妙

低頭不語 斷斷續(xù)續(xù) 語重心長 相親相愛 瘦骨嶙峋

無濟(jì)于事 席卷而來 精神煥發(fā) 催人奮進(jìn) 堅(jiān)不可摧

失而復(fù)得 離鄉(xiāng)背景 輕手輕腳 千言萬語 心肝寶貝

百依百順 一言不發(fā) 自由自在 玩耍嬉戲 不知疲倦

驚慌失措 若不經(jīng)風(fēng) 東游西逛 無緣無故 蹦蹦跳跳

三,、好句：

1、 柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上,，顯得那么安靜肅穆,，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動(dòng)與思緒波涌,。

2、 生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖,，隨著時(shí)間的流動(dòng),，它時(shí)而平靜如鏡,，時(shí)而浪花飛濺，時(shí)而巨浪沖天……人們在經(jīng)受大風(fēng)大浪的考驗(yàn)之后,，往往會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng),。

3、 倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí),，那么在寒意侵人的早春,，就該卷起褲腿,，去不懈地拓荒、播種,、耕耘,，直到收獲的那一天。

4,、 生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平,，溝崖在側(cè)。摔倒了,，要哭就哭吧，怕什么,，不要裝模作樣!這是直率,，不是軟弱,，因?yàn)榭抟粓霾⒉挥绊戁s路,，反而能增添一份小心,。山花爛漫，景色宜人,，如果陶醉了，想笑就笑吧,，不心故作矜持!這是直率,，不是驕傲,，因?yàn)樾σ淮尾⒉挥绊戁s路，反而能增添一份信心,。

5、 愛心是冬日的一片陽光,，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛心是沙漠中的一泓清泉，使用權(quán)瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖,，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉,。

6,、 日子總是像從指尖渡過的細(xì)紗，在不經(jīng)意間悄然滑落,。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去,，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。

四,、感悟體會(huì)：

這本書圍繞一個(gè)字：愛。愛是什么?每個(gè)人心中都有愛,，只是每個(gè)人的理解不同,。其中最讓我感動(dòng)的是潑萊克西,，他是一個(gè)鐵匠的兒子,，他身材瘦小，臉色蒼白,，目光和善，卻又帶點(diǎn)憂傷,。因?yàn)樗赣H是個(gè)酒鬼,，經(jīng)常喝醉酒后無緣無故打罵他,，他身上總有傷痕,，但是他從來不會(huì)在外人面前說他父親的壞話,，多么善良的孩子啊。俗話說有其父必有其子,，但是潑萊克西并沒有像他爸爸那樣墮落。相反的,，他非常懂事,，十分刻苦努力地學(xué)習(xí)。正所謂知識(shí)改變命運(yùn),，因?yàn)樗目炭啵瑢W(xué)校發(fā)給他一個(gè)獎(jiǎng)?wù)?，他父親也被感動(dòng)，重新做起鐵匠的工作,，也不再喝酒。正是因?yàn)闈娙R克西刻苦努力才改變他的父親,，美好的結(jié)局,，這也是一種愛，對父親不放棄的愛,，對知識(shí)不斷追求的愛。愛是沒有界定的,，在人生的旅途上,，只有不斷發(fā)現(xiàn)愛,，尋求愛，付出愛,，才會(huì)發(fā)現(xiàn)愛是幸福的根源。