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2022年dreamweaver心得體會(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-04 10:21:06
2022年dreamweaver心得體會(5篇)
時間:2022-12-04 10:21:06     小編:zdfb

我們在一些事情上受到啟發(fā)后,,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,,我們一起來了解一下吧。

dreamweaver心得體會篇一

1,、紙上布局法

許多網(wǎng)頁制作者不喜歡先畫出頁面布局的草圖,,而是直接在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)器里邊設(shè)計(jì)布局邊加內(nèi)容。這種不打草稿的方法不能讓你設(shè)計(jì)出優(yōu)秀的網(wǎng)頁來,。所以在開始制作網(wǎng)頁時,,要先在紙上畫出你頁面的布局草圖來。

2,、軟件布局法

如果你不喜歡用紙來畫出你的布局意圖,,那么你還可以利用軟件來完成這些工作。這個軟件就是photoshop,。photoshop所具有的對圖像的編輯功能用到設(shè)計(jì)網(wǎng)頁布局上更顯得心應(yīng)手,。不像用紙來設(shè)計(jì)布局,利用photoshop可以方便的使用顏色,,使用圖形,,并且可以利用層的功能設(shè)計(jì)出用紙張無法實(shí)現(xiàn)的布局意念。

最后重點(diǎn)講了布局的技術(shù)

1,、層疊樣式表的應(yīng)用

2,、表格布局

3、框架布局

最后,,楊老師就span+css給我們進(jìn)行詳細(xì)介紹,,我們按照他的進(jìn)度,創(chuàng)建網(wǎng)站站點(diǎn),、創(chuàng)建文件夾,、創(chuàng)建文件。然后在span容器中插入動畫,,創(chuàng)建css文件,,對不同的塊元素進(jìn)行排版,主要是浮動—float,。由于時間實(shí)在是太短了,,很多知識都沒的講,比如我們常遇到的外邊距,內(nèi)邊距,,線條,,以及一些基本的代碼知識。

哈哈,,我就不多說了,,對于網(wǎng)頁我也研究了好幾年了,問題還真多,,學(xué)過網(wǎng)頁布局(table,、span+css),學(xué)過平面設(shè)計(jì)(ps,、cdr),,學(xué)過編程(asp、asp,。net),,學(xué)過數(shù)據(jù)庫(ac、sql),??梢哉f我現(xiàn)在完全可以獨(dú)當(dāng)一面,接過學(xué)校,、企業(yè),、武警等的網(wǎng)頁制作,評價(jià)都還不錯!目前就是缺一個團(tuán)隊(duì),,從鄭小軍老師他們的成果看,,不是一個人的努力能完成的,更多的是要一個志同道合的團(tuán)隊(duì),,回去我也該好好想想這個問題了,。

dreamweaver心得體會篇二

轉(zhuǎn)瞬之間,半個學(xué)期又接近尾聲,,在李導(dǎo)師的精心輔導(dǎo)下,,度過了這個富有生機(jī),富有朝氣的學(xué)期,。學(xué)到了很多做夢也不會遇到的如此奇特的有趣知識,,對于我來講是一個很好的鍛煉和充實(shí)的機(jī)會。

俗話說的好“書山有路勤為徑,,學(xué)海無涯苦作舟”,。在這一絕世佳句的鼓動下,我把握了工作之余的一切可利用的剩余時間,,全心全意投入到網(wǎng)頁世界,,去不斷的學(xué)習(xí),,去不斷的收索;同時去不斷的充實(shí),,去不斷的完善自我,,在網(wǎng)絡(luò)的天空下逐漸的美化自己的人生!

在頁制作的過程中,我深深體會到一點(diǎn)“有付出,,就終有回報(bào)”,,你的付出與你的回報(bào)終究是成正比的。經(jīng)過了多少漫漫長路,,經(jīng)過了多少忘我的投入,,經(jīng)過了多少波折,我的網(wǎng)頁與眾人見面了,。當(dāng)我第一眼在網(wǎng)絡(luò)下一覽我的個人主頁,,我是多么的激動,多么的興奮,,就像多年未見的老同學(xué),,一種講不出道不明的感覺。

我在制作主頁中的心得體會:

做好主頁,,并不是一件容易的事,,它包括個人主頁的選題、內(nèi)容采集整理,、圖片的處理,、頁面的排版設(shè)置、背景及其整套網(wǎng)頁的色調(diào)等很多東西,。

1,、標(biāo)題

在個人主頁中標(biāo)題起著很重要的作用,它在很大程度上決定了你整套個人主頁的定位,。一個好的標(biāo)題必須有概括性,、簡短,有特色,、容易記,,還要符合自己主頁的主題和風(fēng)格,決不要取一個名不符實(shí)的"好名字",,別人第一次上了當(dāng),,下次再也不會光顧了。

2,、內(nèi)容的采集

選好標(biāo)題后,,開始采集內(nèi)容,內(nèi)容必須與標(biāo)題相符,,在采集內(nèi)容的過程中,,應(yīng)注重特色,,所謂特色應(yīng)該是有一些自己的東西。個人主頁中的特色,,應(yīng)該突出自己的個性,,把自己的興趣、愛好盡情地發(fā)揮出來,,因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)上不受限制,。主頁就是在網(wǎng)絡(luò)上的一個小小家園,在那里,,可以放上自己喜歡的任何東西,,包括你自己平時喜歡一些文章,一些好聽的歌,,一些好的動畫作品,。把這些內(nèi)容按類別進(jìn)行分類,設(shè)置欄目,,讓人一目了然,,在欄目上不要設(shè)置太多,最好不要超過十個,,層次上最好少于五層,。

3、圖片

做個人主頁不能只用文字,,必須在主頁上適當(dāng)?shù)丶右恍﹫D片,,增加可看性,俗話說"一圖勝千言",,我想不無道理,,一張?zhí)幚淼煤玫膱D片不需要多做任何解釋,就能讓人一目了然,,讓人去思考,,去了解它。當(dāng)然處理得不好的以及無關(guān)緊要的圖片最好不要放上去,,否則讓人覺得是累贅,,同時也影響網(wǎng)頁的傳輸速度。圖片不僅要好看,,還要在保證圖片質(zhì)量的情況下盡量縮小圖片的大小(即字節(jié)數(shù)),,在目前網(wǎng)絡(luò)傳輸速度不是很快的情況下,圖片的大小在很大程度上影響了網(wǎng)頁的傳輸速度,。那么如何精簡圖片的大小呢,,一般來說,圖片顏色較少的及在256色以內(nèi)的最好把它處理成gif圖像格式,,如果是一些色彩比較豐富的圖片,,最好把它處理成jpg圖像格式,,因?yàn)間if和jpg各有各的壓縮優(yōu)勢,應(yīng)根據(jù)具體的圖片來選擇壓縮比,。

4,、網(wǎng)頁排版

網(wǎng)頁頁面整體的排版設(shè)計(jì)也是不可忽略的,要讓讀者在狹小的電腦屏幕上閱讀,,很重要的一個原則是合理地運(yùn)用空間,,讓自己的網(wǎng)頁井井有條,留下必要的空白,,人覺得很輕松。不要把整個網(wǎng)頁都填得密密實(shí)實(shí)的,,沒有一點(diǎn)空隙,,這樣會給人一種壓抑感。

5,、背景

網(wǎng)頁的背景并不一定非要用白色,,選用的背景應(yīng)該和整套頁面的色調(diào)相協(xié)調(diào)。合理的應(yīng)用色彩是非常關(guān)鍵的,。

dreamweaver心得體會篇三

目前,,互聯(lián)網(wǎng)是最快捷的信息傳播渠道之一,學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作成了學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)技能,。在幾年的教學(xué)實(shí)踐之中,,我總結(jié)了《制作簡單網(wǎng)頁》教學(xué)中值得注意的幾個問題:

一、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,喚醒求知欲望

現(xiàn)階段信息技術(shù)課程的主要任務(wù)之一是培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,。興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來的一種認(rèn)識行為,它在學(xué)生的學(xué)習(xí)中具有重要的'作用,。我認(rèn)為,,教師激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,挖掘?qū)W習(xí)需求是授課前必須解決的問題,。從知識結(jié)構(gòu)看,,網(wǎng)頁制作是在學(xué)生掌握了一定的理論基礎(chǔ)和操作技能之后,對互聯(lián)網(wǎng)有了一定的了解,、瀏覽過相當(dāng)數(shù)量的網(wǎng)頁和站點(diǎn)之后引入的,。在準(zhǔn)備期中教師應(yīng)該適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生,可以采取展示法,、教學(xué)對話法等,,也可以融合多種方法進(jìn)行。

例如,,在學(xué)習(xí)瀏覽網(wǎng)頁時,,我有計(jì)劃地挑選一些專題網(wǎng)站和個人站點(diǎn)推薦給學(xué)生,,他們在看過之后一定會有自己的想法,老師再給他們提些問題,。我經(jīng)常推薦給學(xué)生我校的學(xué)生及班級制作的站點(diǎn)與網(wǎng)頁,。學(xué)生會把他們自己的見解說得頭頭是道。接下來就提出問題:如果由你來做這個站點(diǎn),,哪些地方需要修改?如果把你做一個站點(diǎn)該如何設(shè)計(jì)?在學(xué)生的頭腦中先有了一些模糊的認(rèn)識,,產(chǎn)生了做個站點(diǎn)的想法,再在老師的幫助下梳理成一個比較成型的站點(diǎn)框架,,接下來就是:怎么做網(wǎng)頁?用什么工具?有了興趣,,帶著這些問題,進(jìn)入這一階段的學(xué)習(xí),,就比較主動,,學(xué)習(xí)效果也會比較好。

二,、合理調(diào)整教學(xué)順序和重點(diǎn),,理順理論與操作的關(guān)系

學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作,首先接觸的是概念和理論性的知識,?;仡檶W(xué)習(xí)一些應(yīng)用軟件的過程,肯定不是先把理論背熟,,而是從操作使用開始的,。我并不是說理論不重要,而是切入的時機(jī)要掌握好,。對于這一部分的教學(xué),,可以根據(jù)教學(xué)實(shí)際,合理調(diào)整教學(xué)順序和重點(diǎn),。對涉及到的理論知識,,可以盡量在教操作的時候滲透。一些純理論的知識,,不妨一帶而過,,教學(xué)取得階段成果后,再單獨(dú)強(qiáng)調(diào),。

三,、注重培養(yǎng)學(xué)生知識遷移的能力

正在進(jìn)行的新課程改革,提倡的是教給學(xué)生可遷移的知識,。我體會,,遷移是理論到實(shí)踐。很多應(yīng)用軟件,,模式基本上是統(tǒng)一的,,在窗口組成,、菜單內(nèi)容和操作方法等方面是相通的。對這類內(nèi)容,,我認(rèn)為可以采用比較法,、示范法、啟發(fā)法等教學(xué)方法,。例如,,制作網(wǎng)頁和保存網(wǎng)頁兩個知識點(diǎn):可以在介紹了工具軟件(如frontpage)窗口組成之后,就布置學(xué)生輸入并編輯一段文字,,然后把該文件保存在指定位置,。這些操作都是前面學(xué)過的,對學(xué)生來講既是學(xué)習(xí)也是復(fù)習(xí),。作為老師,,我們在糾正學(xué)生錯誤的同時,還可以幫助學(xué)生比較這幾個軟件在使用中的異同,。比如,輸入文字,,在word和frontpage中可在編輯區(qū)中直接寫,,而在powerpoint中必須寫在文本框里。通過比較,,加深印象,,達(dá)到學(xué)習(xí)和提高的目的。在這部分中,,除文字處理外,,像修飾網(wǎng)頁、插入表格等內(nèi)容都可以這樣比較著講,。

四,、認(rèn)識螺旋式上升的學(xué)習(xí)模式和探究式學(xué)習(xí)的方式,重視課前準(zhǔn)備

學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn),、螺旋式提高的過程,。在這個過程中,作為教學(xué)組織者和指導(dǎo)者,,教師的教學(xué)設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備工作非常重要,。例如,在學(xué)習(xí)網(wǎng)頁修飾時,,可采用了示范法和演示法結(jié)合的教學(xué)方法,,先設(shè)計(jì)幾個頁面,都是在上一節(jié)課作的,、樣例頁面的基礎(chǔ)上改的,。上課時,,讓學(xué)生打開上節(jié)課制作的網(wǎng)頁,他一看,,老師的頁面上比他多了個圖片,,馬上問怎么做的,我演示給他看,,他也加上圖了……每次我演示出的頁面總比學(xué)生們做出來的多一點(diǎn)小修飾,,他們就不斷地提問,不斷地學(xué)習(xí)新技巧,,再不斷地付諸實(shí)踐,。用這種示范加演示的方法教學(xué),效果還不錯,。但對老師來講,,備課的工作量比較大,課堂上的輔導(dǎo)任務(wù)也重一些,。

五,、組織協(xié)作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和合作精神

信息技術(shù)劃分為精英技術(shù)和大眾技術(shù),。目前,,信息技術(shù)基礎(chǔ)模塊中講授的均屬大眾技術(shù),要求學(xué)生掌握的是可以廣泛遷移的知識,。但是,,大眾技術(shù)太簡單了,有些學(xué)生不用我們教,,自己玩電腦就玩會了,。這類學(xué)生,上課時通常不愿再聽,,還經(jīng)常搞些小動作,,或者做些小軟件來炫耀一下。小孩多半有這種心理,,我們不妨給他創(chuàng)造這個條件,,讓他充分發(fā)揮特長。有一次,,剛開課不久,,有個學(xué)生把他的個人主頁演給我看,當(dāng)時我考慮了一下,,讓他在全班同學(xué)面前作了演示,,解說他的創(chuàng)作思想,并指出了他作品中的亮點(diǎn)。這個學(xué)生當(dāng)然很自豪了,,別的同學(xué)也都很佩服他的能力,。在其他同學(xué)眼中,他就是高手了,,以后的學(xué)習(xí)過程中有了問題,,不問老師,先問他去,,逐漸地他就成了我課堂上的一名小助教了,。學(xué)生中的榜樣作用和傳、幫,、帶作用不可低估,,如果你班里有幾個這樣有一定特長的學(xué)生,不妨考慮采取任務(wù)驅(qū)動,、分組合作等方法進(jìn)行教學(xué),,讓他們帶動全班的同學(xué)學(xué)習(xí)提高。學(xué)生之間相互學(xué)習(xí),、相互幫助,、相互帶動比單純的老師教效果更好。

六,、適當(dāng)引入分層次教學(xué),,體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的差異性

學(xué)生的基礎(chǔ)差別很大和心智發(fā)展水平很大不同。在這種情況下,,分層次教學(xué)是一種行之有效的辦法。一般的,,我把學(xué)生分成三個a,、b、c三個層次,。a層次的學(xué)生是基礎(chǔ)好,,特長明顯,自學(xué)能力強(qiáng)的一部分,,對這部分學(xué)生,,倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí),給他們布置任務(wù)或課題,,學(xué)生獨(dú)立完成,,只是在需要的時候向他們提供幫助;b層次的學(xué)生是基礎(chǔ)一般,能在老師的講解,、示范和引導(dǎo)下學(xué)習(xí),,對這部分學(xué)生可采用靈活多樣的教學(xué)方法按步就班地學(xué)習(xí),b層次的學(xué)生是學(xué)生群體中的大多數(shù);c層次的學(xué)生是學(xué)習(xí)有一定困難的學(xué)生,,我對他們的要求是掌握基礎(chǔ),,除了給他們進(jìn)行特別輔導(dǎo)之外,,還采取結(jié)對子的辦法,給每人配一個a層次的學(xué)生作為助理,,幫助他們學(xué)習(xí),。但在分層次教學(xué)中要格外注意保護(hù)c層次學(xué)生的自尊心和學(xué)習(xí)積極性。

七,、加強(qiáng)聯(lián)系實(shí)際,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

創(chuàng)新是素質(zhì)教育的核心內(nèi)容。鼓勵,、指導(dǎo)學(xué)生大膽,、靈活地運(yùn)用已學(xué)知識,解決實(shí)際問題是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和能力的有效方法,。我認(rèn)為在網(wǎng)頁制作這一部分的小結(jié)或復(fù)習(xí)階段可以適當(dāng)采用主題型課或任務(wù)驅(qū)動式的方法,,設(shè)計(jì)引導(dǎo)學(xué)生從頭至尾制作一個專題站點(diǎn)。當(dāng)然,,復(fù)習(xí)中也可以適當(dāng)采取教學(xué)對話,、教學(xué)討論、示范等教學(xué)方法,。

dreamweaver心得體會篇四

一,、網(wǎng)站規(guī)劃

本工作室主要用來做個人網(wǎng)站,主題是介紹自我,,讓更多的朋友認(rèn)識我,,面向我的同學(xué)和朋友以及想結(jié)交我的朋友。

二,、網(wǎng)站總體設(shè)計(jì)

本工作室只要包括我的主頁,、我的簡介、我的日記,、我的相冊,、網(wǎng)站建議等五個板塊。通過我的主頁可以進(jìn)入其他四個板塊,,其他四個板塊也可以通過超鏈接回到我的主頁去,。

三、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作(包括網(wǎng)頁設(shè)計(jì),、圖形設(shè)計(jì),、動畫設(shè)計(jì)中的主要技術(shù)、方法和設(shè)計(jì)效果)

本網(wǎng)站的布局大多是運(yùn)用css進(jìn)行布局的,,這也是老師一直強(qiáng)調(diào)我們的,。為了增加視覺效果,個別網(wǎng)頁還特別添加了flash效果(我的相冊),還用到了視頻和音樂等素材(如我的主頁),。個別網(wǎng)頁添加了表格,,這樣顯得網(wǎng)頁更齊整。對于美化這部分,,我還特別用photoshop對一部分圖片進(jìn)行了處理,,讓圖片和網(wǎng)頁更好地搭配。在個別網(wǎng)頁添加表單,,可以讓瀏覽者和網(wǎng)站更好地互動,,交流信息。

四,、學(xué)習(xí)體會

不知不覺,,我已經(jīng)學(xué)習(xí)《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作》這門課程一個學(xué)期了,雖然時間有點(diǎn)短,,但這一個學(xué)期以后我卻受益匪淺,,不僅讓我全面的、系統(tǒng)的學(xué)會了頁設(shè)計(jì)與制作的基礎(chǔ)知識,,還讓我學(xué)會了自己動手去制作屬于自己的網(wǎng)頁,,這對于我來說是很值得高興的,能讓我在以后的工作生活中更好的展現(xiàn)自己,。

建立一個網(wǎng)站就像蓋一幢大樓一樣,,它是一個系統(tǒng)工程,有自己特定的工作流程,,你只有遵循這個步驟,,按部就班地一步步來,才能設(shè)計(jì)出一個滿意的網(wǎng)站,。首先,,我們要確立網(wǎng)站主題。網(wǎng)站主題就是你建立的網(wǎng)站所要包含的主要內(nèi)容,,一個網(wǎng)站必須要有一個明確的主題。特別是對于像我這樣的個人網(wǎng)站,,你不可能像綜合網(wǎng)站那樣做得內(nèi)容大而全,,包羅萬象。你沒有這個能力,,也沒這個精力,。網(wǎng)站的主題無定則,只要是你感興趣的,,任何內(nèi)容都可以,,但主題要鮮明,在你的主題范圍內(nèi)內(nèi)容做到大而全、精而深,。

然后,,我們要找材料。明確了網(wǎng)站的主題以后,,你就要圍繞主題開始搜集材料了,。常言道:“巧婦難為無米之炊”。要想讓自己的網(wǎng)站有血有肉,,能夠吸引住用戶,,你就要盡量搜集材料,搜集得材料越多,,以后制作網(wǎng)站就越容易,。材料既可以從圖書、報(bào)紙,、光盤,、多媒體上得來,也可以從互聯(lián)網(wǎng)上搜集,,然后把搜集的材料去粗取精,,去偽存真,作為自己制作網(wǎng)頁的素材,。

找到材料后,,我們還要規(guī)劃網(wǎng)站。一個網(wǎng)站設(shè)計(jì)得成功與否,,很大程度上決定于設(shè)計(jì)者的規(guī)劃水平,,規(guī)劃網(wǎng)站就像設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)大樓一樣,圖紙?jiān)O(shè)計(jì)好了,,才能建成一座漂亮的樓房,。網(wǎng)站規(guī)劃包含的內(nèi)容很多,如網(wǎng)站的結(jié)構(gòu),、欄目的設(shè)置,、網(wǎng)站的風(fēng)格、顏色搭配,、版面布局,、文字圖片的運(yùn)用等,你只有在制作網(wǎng)頁之前把這些方面都考慮到了,,才能在制作時駕輕就熟,,胸有成竹。也只有如此制作出來的網(wǎng)頁才能有個性,、有特色,,具有吸引力,。如何規(guī)劃網(wǎng)站的每一項(xiàng)具體內(nèi)容,我們在下面會有詳細(xì)介紹,。

做好以上三步之后,,我們就要選擇合適的制作工具。盡管選擇什么樣的工具并不會影響你設(shè)計(jì)網(wǎng)頁的好壞,,但是一款功能強(qiáng)大,、使用簡單的軟件往往可以起到事半功倍的效果。網(wǎng)頁制作涉及的工具比較多,,首先就是網(wǎng)頁制作工具了,,在這里,我們一般都是用有“網(wǎng)絡(luò)三劍客”之稱的dreamweaver,、fireworks,、flash來制作網(wǎng)頁,對于圖片部分的處理,,個人覺得photoshop比較好用,。

最后,我們就需要按照規(guī)劃一步步地把自己的想法變成現(xiàn)實(shí)了,,這是一個復(fù)雜而細(xì)致的過程,,一定要按照先大后小、先簡單后復(fù)雜來進(jìn)行制作,。所謂先大后小,,就是說在制作網(wǎng)頁時,先把大的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)好,,然后再逐步完善小的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),。所謂先簡單后復(fù)雜,就是先設(shè)計(jì)出簡單的內(nèi)容,,然后再設(shè)計(jì)復(fù)雜的內(nèi)容,,以便出現(xiàn)問題時好修改。在制作網(wǎng)頁時要多靈活運(yùn)用模板,,這樣可以大大提高制作效率,。網(wǎng)頁做好之后,就要發(fā)布到web服務(wù)器上,,才能夠讓全世界的朋友觀看,,還要不斷地進(jìn)行宣傳,這樣才能讓更多的朋友認(rèn)識它,。這里推薦二個有免費(fèi)空間和域名的網(wǎng)址給大家!

以上就是我對于網(wǎng)頁制作的一些個人心得,由于本人的技術(shù)還不是很成熟,,還存在很多的不足(如:背景過于單調(diào)和網(wǎng)頁布置不合理),。選擇學(xué)習(xí)這門課是很正確的選擇,,雖然在以后不會再有機(jī)會去上了,但我還是會通過各種方式繼續(xù)學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和制作的,,同時很感謝帶我入門的徐兵老師,,讓我有機(jī)會去學(xué)習(xí)有關(guān)網(wǎng)頁的知識,謝謝!

dreamweaver心得體會篇五

在炎熱的夏季,,又在悶熱的機(jī)房中,,我們又一次的完成了網(wǎng)站建設(shè)的實(shí)習(xí)。在這實(shí)習(xí)期間,,有太多的話想說,,都是苦不堪言。但事后又想想,,苦過了,,才知道有甜。

在這實(shí)習(xí)當(dāng)中,,我知道了span是html(超文本語言)中的一個元素,,span+cs是一種網(wǎng)頁的布局方法,span+css包括行內(nèi)樣式,、內(nèi)嵌式,、鏈接式、導(dǎo)入式,、css選擇器,、標(biāo)記選擇器、類別選擇器,、id選擇器,、選擇器聲明、css繼承,。還有id與class區(qū)別:id不允許重復(fù)使用,,只能用一次,css規(guī)范和其他規(guī)范javascript控制方法一樣,。

說實(shí)話,,我對span+css一點(diǎn)兒都不懂,但起碼我知道了這是一種網(wǎng)頁的布局格式,,總比不知道強(qiáng),。有句話說,不懂就要學(xué),。是的,,既然學(xué)了了這個專業(yè),就不能對這個專業(yè)模糊,。所以,,就要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),。征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法,,就是去做你害怕的事,,直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。

我們經(jīng)過兩周的實(shí)訓(xùn),,通過前期的合同洽談,、簽訂,到后期的網(wǎng)站制作,、網(wǎng)站發(fā)布,,讓我受益匪淺。不僅讓我了解通過網(wǎng)絡(luò)洽談商務(wù)的禮儀和細(xì)節(jié),,也讓我的網(wǎng)站制作知識及技能有了很大提高,。

前期我們通過發(fā)送電子郵件,進(jìn)行網(wǎng)上商務(wù)的接洽,。由于沒有做好工作,。了解商務(wù)郵件的格式,導(dǎo)致郵件發(fā)了很長一段時間,,雙方還僅僅停留在認(rèn)識階段,,確實(shí)說來很失敗。

在擬定合同時,,由于不能真正滿足客戶的需求,,一些條款及報(bào)價(jià)不合理,因此要一次又一次反復(fù)的修改合同,。這主要是因?yàn)槲覀儾荒苷_解讀客戶的要求,,并且我們不能拿出我們公司為大洋禮品公司網(wǎng)站建設(shè)的特色。

在網(wǎng)站制作的起初階段,,由于不曾制作過網(wǎng)頁,,雖然團(tuán)隊(duì)確立了分工,但還是有些迷茫,。公司沒有確立風(fēng)格和大體的布局,,并且搜集資料是一個漫長而又復(fù)雜的過程。通過瀏覽各類禮品網(wǎng)站,,心里大概有了一定的想法和設(shè)計(jì),。

我的主要任務(wù)有“誠聘英才”、“產(chǎn)品導(dǎo)航”,、“展會禮品”,、“廣告促銷禮品”。我最先做的是“誠聘英才”,,我是參照中國電信誠聘英才首頁做的,,它看似制作簡單,,其實(shí)布局十分復(fù)雜、精致,。在處理圖片是我遇到了不少困難,最典型的就是有一次我想在圖片中插入文字,,但始終插入不了,,后來通過請教老師,總算知道了其中的奧妙,。原來是圖層被鎖定了,,要重新拷貝圖層,再考貝的圖層上就可以插入文字了,,并且文字其實(shí)也是一個圖層,,它是可以移動的。盡管我為誠聘英才網(wǎng)頁付出了很多,,但并沒有被采納,,并且此時我也設(shè)計(jì)了logo,也沒有被采納,。

“產(chǎn)品導(dǎo)航”是一個困擾我一上午的問題(此刻公司首頁已經(jīng)制作完畢,,而它與合同上的“產(chǎn)品導(dǎo)航”頁面布局類似,于是這讓我一時間很難抉擇,。我就一邊設(shè)計(jì)一邊思考,,此時我為公司定的色彩風(fēng)格是紅色,我為導(dǎo)航欄設(shè)計(jì)的是交互式按鈕,,并且設(shè)計(jì)了初始字體,、懸停、按下時字體顏色,??墒沁@一切都是白費(fèi),由于后來我們將風(fēng)格確定為藍(lán)色,,并且導(dǎo)航欄確定都采用首頁中插入的圖片,,但我覺得這樣有些不好:例如它不可以設(shè)置超鏈接的字體顏色,這是很不專業(yè)的體現(xiàn),。團(tuán)隊(duì)由于缺乏及時的溝通,,導(dǎo)致其他組員一些好的想法得不到實(shí)施,確實(shí)是我們團(tuán)隊(duì)合作的一個問題所在,。

展會禮品,、廣告促銷禮品由于套用相同的布局,設(shè)計(jì)上沒有什么難點(diǎn),,只是在這基礎(chǔ)上進(jìn)行產(chǎn)品的進(jìn)一步分類和圖片的搜集有些費(fèi)神和花時間,。我在制作這一系列網(wǎng)頁時,,都特別注意修改網(wǎng)頁標(biāo)題。網(wǎng)頁標(biāo)題是十分重要的,,它是每打開一張網(wǎng)頁的頭標(biāo),。

前面這一階段的工作我還有一個小收獲,這就是圖片位置,,其實(shí)在圖片屬性中圖片定位選擇絕對定位,,再在下面輸入距左距上的距離即可,這是一個很不錯的方法,。

后期我們進(jìn)行每個人作的網(wǎng)頁整合時遇到了不少問題,,原先我們認(rèn)為超鏈接是可以整合的,其實(shí)不然,,只能在一個文件內(nèi)作,。當(dāng)時已經(jīng)花了一天的工時,可后來在晚上才發(fā)現(xiàn),,不只這個問題,,還有每個人做的網(wǎng)頁都是保存在網(wǎng)站文件夾下,而最后上傳到服務(wù)器上只能有一個網(wǎng)站文件夾,。所以后來我們組有三個人加班熬夜的,。原本以為這樣已經(jīng)差不多了,可是當(dāng)我們把網(wǎng)站通過windows--iis默認(rèn)web站點(diǎn)上傳進(jìn)行本地調(diào)試時發(fā)現(xiàn)所有網(wǎng)頁導(dǎo)航欄的圖片都顯示不出來,,一些超鏈接也無法連接,,這下讓我們有些驚慌失措。通過向老師了解,,知道可能是圖片命名的問題,,web服務(wù)器無法識別中文命名的圖片,此外網(wǎng)頁也需命名為英文,。于是我們又忙于修改圖片和網(wǎng)頁的名稱,。我的所制作的展會禮品將網(wǎng)頁都放在private文件夾下,導(dǎo)致所有需要連接到展會禮品首頁的都不能進(jìn)行,。我首先需要把private文件夾下的網(wǎng)頁全部剪切出來,,并且檢查超鏈接,而這些只能在frontpage文件夾試圖下進(jìn)行,。同時還要在http上檢測,,進(jìn)行及時的修改。超鏈接檢測是我展會禮品網(wǎng)頁的一個主要問題,。公司主頁上的“展會禮品”始終連接不到“展會禮品首頁”,,反復(fù)的進(jìn)行超鏈接都無法成功,其實(shí)是因?yàn)槲宜B接的超鏈接路徑不對,其實(shí)我應(yīng)該根據(jù)瀏覽器上不能連接到的網(wǎng)頁路徑進(jìn)行修改超鏈接,。

經(jīng)過這翻調(diào)試,、測試,網(wǎng)站不存在圖片顯示不出來的問題,,以及超鏈接無法連接的問題,。

在互聯(lián)網(wǎng)越來越深入到生活中每一個角落的年代,網(wǎng)頁的表現(xiàn)形式就如同以前書本上的文字,,傳達(dá)著的是網(wǎng)絡(luò)語言,,每一條線、每一個色塊,、每一種版式、每一種組合都傳遞給閱讀者一種感覺,。實(shí)際上網(wǎng)頁的表現(xiàn)形式已是互聯(lián)網(wǎng)至關(guān)重要的元素,。它是一種創(chuàng)造性、有成就感的工作,。

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