人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

翻畢業(yè)墻感受 翻畢業(yè)墻的意義篇一

七天的軍訓(xùn)生涯雖然過得很苦，但細細回想起來,，心中還是有些不舍,。在銀屏上琳瑯滿目的照片中，印象最深,，最難以忘懷的就是那次攀爬畢業(yè)墻了,。

那是軍訓(xùn)的第七天傍晚，明天一早就要回去了,，大家心里還是十分地高興,，一路上有說有笑，談得興高采烈,，不亦樂乎,。不一會兒，在教官的帶領(lǐng)下,，來到了一塊場地,。真是寬闊啊,，有著各種各樣的軍訓(xùn)器械，今天,，我們的目標是那一堵畢業(yè)墻,。

來到墻前，我們興奮地圍著墻又跑又跳,，摸一摸,，踢一踢，充滿了好奇與期待,，,。正在大家欣喜之際，教官一聲令下,，全部人好像被吸塵器吸住似的,，全都站在了一起，排好隊伍,，一個個躍躍欲試,，整裝待發(fā)。

正當在大家激動之余,，教官挑出了兩個強壯的同學(xué)來當攀爬過程中的“墊腳石”,。

一切準備就緒后，隨著教官一聲令下,，大家都兩個兩個地爬了上去,，看著一個個同學(xué)上了墻后的興高采烈，心里便有了一種嘗試的沖動,。在漫長的等待中,，終于到我了，激動伴隨著謹慎,，我小心翼翼地踩著兩位同學(xué)的大腿和肩膀,，眼睛緊緊盯著這堵墻，兩只手死死地按在墻上,，不敢往上看或往下看,，生怕一不留神就會摔個底朝天。墻上的同學(xué)催促聲愈來愈急,，我慢慢地將手往上伸,，他們就拉著我的手，使勁往上拉,，雖然沒有往上看,，但那些在上面拉的同學(xué)應(yīng)該很辛苦吧，畢竟我不是第一個,。

我上了墻后,，由于前面有同學(xué)擋了我的視線,，就放棄了居高臨下的地勢。從墻上下來后,，只見一位女同學(xué)，她也是小心翼翼地踩上去,，可惜百密終有一疏,，她伸出了手，上面的同學(xué)也緊緊拉住,，正想往上拉時,，手一松，不小心滑落,，正在大家驚訝的時候,，她又骨碌碌地爬起來，照樣去爬,，在大家的目光中,，登上了那堵墻。

當大家一個個地爬上了那堵墻后,，又有一個難題縈繞在大家腦海之中,，那兩位在下面墊腳的`同學(xué)怎么辦呢？有一位同學(xué)自告奮勇,，讓另一位同學(xué)拉著他的腳,，自己倒掛在墻上，墻下的同學(xué)將手遞過去,，驚心動魄的攀爬開始了,。只見墻下的同學(xué)緊緊抓住那位同學(xué)的手，那位同學(xué)緊皺眉頭,，用盡全身的力氣,，使勁往上拉。這一幕,，令在場的教官,、老師、我們大吃一驚,。接著,，他又接棒似的，又去拉第二位同學(xué),，這一壯舉贏得了大家的贊嘆,，那兩位同學(xué)也得以登上畢業(yè)墻。

已而夕陽在山,，教官吹了一聲哨子,，大家又如同磁鐵一般集中在一起,，踏著余暉回到了宿舍……

回憶終究要回到現(xiàn)實，心中仍有些不舍,，那堵畢業(yè)墻見證了我們高一年段的團結(jié),，見證了高一軍訓(xùn)的美好時光。團結(jié)就是力量,，這也許就是這次軍訓(xùn)的心得吧,。

翻畢業(yè)墻感受 翻畢業(yè)墻的意義篇二

在蛟龍的那幾天，我們玩了很多的游戲,，其中有一個叫做“畢業(yè)墻”,。

老師告訴我們：畢業(yè)墻又稱逃生墻、勝利墻,、海難逃生,。畢業(yè)墻由來有三個版本，其一是說,，二戰(zhàn)時期,，在集中營里的犯人，為了獲得自由而翻越4.2米高的獄墻,。其二是講,，二戰(zhàn)時期，在波濤洶涌的.大海上,，一只商船被德國炮彈擊中,，船在半小時后將會沉沒，三十九名船員的生命受到威脅,。這時有一艘過往船只趕過來營救,，可是船上沒有任何營救設(shè)施，船員們只有靠自身的力量翻越4米多高的船身,，獲得解救,。這兩種說法便是逃生墻的由來。

老師說這個墻高3.6米,，在爬的過程中一定要注意安全,，把自己身上的手表、門卡,、眼鏡,、鑰匙、發(fā)卡等,，以免傷害自己,。

接著，老師找了一名同學(xué)做了示范,，說該怎么爬,，先爬上去的同學(xué)該怎樣幫助在下面爬的同學(xué),，手表、門卡,、眼鏡,、鑰匙、發(fā)卡等,。

示范完畢后,，該我們爬了，這時老師定了一個時限50分鐘,，我們一聽都呆了，在慌忙之中,，一名同學(xué)自告奮勇要先上,，我們不禁對這名同學(xué)產(chǎn)生一種敬佩感。

我們手掌向上保護這名同學(xué),，幾秒鐘后,，這名同學(xué)爬到了墻上，我們不僅叫起來,，一名同學(xué)上去后,，后面的同學(xué)也稍稍壯了膽，接著,，第二名同學(xué),，第三名同學(xué)也爬上了墻。

在途中,，一位同學(xué)不只是因為害怕還是因為什么,，差一點從墻壁上掉下來，我一看,，心里不禁忐忑不安,，到我了，我小心翼翼的站在同學(xué)們的手上,，隨著同學(xué)們向上,，我不禁叫起來，快到墻上了,，一名同學(xué)伸出手,，我把手伸了過去，那名同學(xué)一使勁把我拉了上去,，我爬上了畢業(yè)墻,，我站在墻上往下看覺得風(fēng)是那樣的溫柔，景色是那樣的美,。

我又一次的挑戰(zhàn)了自己,，戰(zhàn)勝了自己,，打敗了那個懦弱的我，我成功了,！