每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。
民間藝術(shù)字作文篇一
有一次，我們上美術(shù)課,，老師正在給我們講關(guān)于剪紙的要領(lǐng),，我只顧著做當(dāng)天的作業(yè)，老師的每句話,，我都是左耳進(jìn)右耳出,。就這樣,，一節(jié)美術(shù)課變成了一節(jié)作業(yè)課。老師講的無(wú)論那句話,，我都沒(méi)有記住,。
過(guò)了一個(gè)星期，上美術(shù)課時(shí),，由于我上個(gè)星期沒(méi)聽(tīng)課,，所以我不知道要剪紙。正當(dāng)我心里責(zé)怪自己怎么沒(méi)聽(tīng)課時(shí),，老師突然大喊：“開(kāi)始做,！20分鐘以?xún)?nèi)剪不出四個(gè)的同學(xué)別走！”我立馬慌了,，我連剪什么,，怎么剪都不知道，更別說(shuō)20分鐘內(nèi)做四個(gè)了,，如果這樣的話,，豈不是要五分鐘內(nèi)做一個(gè)？
我心里想“唉,，四個(gè)就四個(gè)吧,，大不了隨便剪四個(gè)，應(yīng)付一下唄“,。我立馬動(dòng)手,，在自己的白紙上隨手剪了四個(gè)不規(guī)則的圖形。
我拿著這四張不規(guī)則的圖形,，又對(duì)比了一下同桌剪的一張精美的蝴蝶，頓時(shí)覺(jué)得還是認(rèn)真剪比較好,。我仔細(xì)觀察著同桌的動(dòng)作,。首先，把紙對(duì)折兩次,，接著就可以開(kāi)始剪了,。我看完，心中暗想就這么簡(jiǎn)單,。十分鐘內(nèi)剪四個(gè),，沒(méi)問(wèn)題啊。我馬上按這種方法剪了起來(lái),?？墒牵?dāng)我剪完了,，把紙展開(kāi)的時(shí)候,，圖形卻散開(kāi)了,，沒(méi)有像我想象的那樣連起來(lái)，到底是哪兒錯(cuò)了,？我心里思索著,，肯定是我沒(méi)有觀察仔細(xì)。于是,，我又仔細(xì)觀察同桌,，發(fā)現(xiàn)她在剪紙的時(shí)候，是沒(méi)有把紙邊完全剪掉,。我頓時(shí)明白了,，原來(lái)紙的邊上，必須要保存一些地方,，以此來(lái)連接,。我馬上按這種方法簡(jiǎn)單四個(gè)，每個(gè)周形既整齊又好看,?？磥?lái)想把剪紙剪好，必須善于思考和觀察才行??！
愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才是靠百分之一的天賦和百分之九十九的汗水才能成功?！爆F(xiàn)在我把這句話改了一下,，“藝術(shù)是靠百分之一的天賦和百分之四十九點(diǎn)五的努力，以及百分四十九點(diǎn)五的觀察才能創(chuàng)造的.,?！边@，就是我的剪紙的感悟,。
民間藝術(shù)字作文篇二
本次拜訪山西途中,，參與了非遺文化活動(dòng)－剪窗花，收獲頗多,。
不知何時(shí)起,，似乎北京的帝都古韻逐漸被淡化了。電子,，科技,，現(xiàn)代技術(shù)一點(diǎn)點(diǎn)在人們的日常生活中蔓延開(kāi)來(lái)，而紫禁城所原有的古老與傳統(tǒng)感,，一點(diǎn)點(diǎn)被淡忘了,。而在游學(xué)期間所邂逅的剪紙藝術(shù)，倒是喚醒了許多曾經(jīng)的記憶…
一直覺(jué)得，剪紙是門(mén)幼稚且簡(jiǎn)單的藝術(shù),，但我確實(shí)小看他了,。用完午餐后，導(dǎo)游帶領(lǐng)一位身著黑色褂子褂子的中年男人來(lái)到我們桌前,，自稱(chēng)——民間剪紙藝術(shù)的傳承人,。對(duì)于山西剪紙，簡(jiǎn)單直接,，熱情奔放的圖案,，火焰一樣跳躍的火紅的色彩，在廣闊的黃土高原上,，那些零零落落的村莊里,，門(mén)上、窗上,、墻上,，貼的到處都是。在一片灰撲撲的色調(diào)中,，跳出一抹鮮活的亮色,，激起人們火熱的生活激情。簡(jiǎn)直就像平淡生活中的奇跡,。
這是我對(duì)它的第一印象,。
一片紅紙?jiān)诶蠋煹氖种行D(zhuǎn)，雕琢,，最終形成惟妙惟肖的圖案,。接著，老師又拿起一張方紙,，折成五折,，經(jīng)巧手一過(guò)，再次展現(xiàn)出一副大師之作,。老師臉上并未出現(xiàn)任何驕傲自滿(mǎn)之色,，唯有沉浸于剪紙中的愉悅神情。
現(xiàn)在的學(xué)生,，亦或是人群，對(duì)民間藝術(shù)的了解實(shí)在淺薄,。很多人自以為,，所謂的民間藝術(shù)只是“老街邊售賣(mài)小玩意兒的攤販”，顯而易見(jiàn)的,，這是錯(cuò)誤的,。著實(shí)不敢說(shuō)自己對(duì)這些的理解有多么深刻，但至少，我對(duì)此報(bào)以崇敬,。也希望更多的人,，可以了解到民間傳統(tǒng)藝術(shù)，這些不單單是一門(mén)手藝,，也是人類(lèi)變遷的見(jiàn)證,。
本次山西研學(xué)之旅收獲頗多。生活在大都市中的我們,，習(xí)慣了科技,，現(xiàn)代，電子…,。似乎“傳統(tǒng)”二字聽(tīng)起來(lái)是十分遙遠(yuǎn)的,。我們可以因一款新出的手游而津津樂(lè)道，卻講不出中國(guó)歷史與傳統(tǒng)文化的一二,。這是今天的時(shí)代最令人痛心的,，這些被人們逐漸淡忘甚至忽視的民間傳統(tǒng)藝術(shù)，都是幾千年來(lái)人類(lèi)智慧的凝聚,，被歷史長(zhǎng)河所沉淀下來(lái)的珍寶,，它們值得被銘記，值得被學(xué)習(xí),。本次游學(xué),，也讓我們真真正正感受到了中國(guó)民間藝術(shù)的精髓與魅力，這樣的感受,，或許很難用文字表述清楚,，但那能清楚感受到的，是作為一位中國(guó)人,，一位中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的小傳承人所具有的強(qiáng)烈驕傲與民族自豪感,。
當(dāng)然，像剪紙一樣的民間藝術(shù)不計(jì)其數(shù),，可以叫得上名的比如皮影,，毛猴兒，糖人,，太多太多,。本次僅以剪紙為主題做了探究性活動(dòng)，而其他的民間藝術(shù),，它們宛如一顆顆失落在民間的粲星,，默默等待著，綻放的那天,，而“那一天”即將降臨,。
剪紙，剪出一片星河，剪出祖國(guó)山水,，剪出人類(lèi)文明的瑰麗……
民間藝術(shù)字作文篇三
夏天的一個(gè)黃昏,，太陽(yáng)正緩緩西下，但這時(shí)在一處十字路口,，卻熱鬧了起來(lái),，一群身穿粉紅一的表演者，帶著大大小小,、各式各樣的木制鼓,，后頭緊跟一輛輛華麗的車(chē)，熱鬧的民藝表演就要開(kāi)始了,。
這次的民藝表演,，花樣百出，我最先目睹的是打鼓者,，他們的鼓款式不一,，有的拿鼓棒敲打，發(fā)出的聲音低沉而響亮,，彷佛大將軍要出征般的雄偉,；另一種則是以手擊打，聲音十分清脆,，讓人充滿(mǎn)活力,。這兩種鼓在路上調(diào)和的演奏，為大會(huì)增添色彩,。
后頭的車(chē)子,，樣式很多，有巨魚(yú),、恐龍…等,，車(chē)上表演的女郎，每人都穿得很清涼,，活力四射的跳著舞,，路上的行人看得直拍手，我也是其中之一,。
這次的民藝表演是我第一次參加,，活動(dòng)十分精彩，讓人印象深刻,，希望以后還能再來(lái),！
評(píng)語(yǔ)：
將整個(gè)嘉年華會(huì)寫(xiě)得這么有聲有色，讓人身歷其境,，實(shí)在佩服！雖然沒(méi)有華麗的詞藻，但文筆流暢,，文章鋪陳也很有層次,！真的很棒！
唯一的缺失是某些用詞太“口語(yǔ)化”或是重復(fù)使用率太高,，像口頭禪似的,！試著將修改過(guò)的文章再念一遍，便能感受問(wèn)題所在,！
民間藝術(shù)字作文篇四
捏面人是一種傳統(tǒng)的民間藝術(shù),，老師說(shuō)今天有兩位民間藝人要來(lái)咱們學(xué)校到我們班為大家表演捏面人，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已,。
在大家的期盼中,，兩位藝人從容地走進(jìn)教室，全班同學(xué)響起熱烈的掌聲,。哇!這兩位藝人長(zhǎng)得一個(gè)又高又胖,，一個(gè)又矮又瘦。聽(tīng)說(shuō)他倆是兄弟,，真不敢相信,，倆人的長(zhǎng)相相差那么多，怎么可能是兄弟?他們倆的頭也很特別,、很有個(gè)性,，瘦師傅頭戴一頂白白的帽子，顯得格外精神,，而胖師傅的頭發(fā)像無(wú)數(shù)根細(xì)針粘在頭上,，看了讓人望而生畏。
老師傅終于開(kāi)始動(dòng)工了,，你瞧!他先拿出一根木棒,，然后將一大塊紅色的泥壓成了一片一片的小薄片，又一片一片的把紅薄片裹在木棒上,，奇跡出現(xiàn)了,，一朵栩栩如生的玫瑰花展現(xiàn)在我的眼前，頓時(shí),，我便有了一個(gè)沖動(dòng)的念頭：何不買(mǎi)一朵送給我媽媽呢?只見(jiàn)老師傅又拿來(lái)一小塊綠色的泥,，用了十幾秒就讓玫瑰花長(zhǎng)出了許多鮮嫩的綠葉?！巴?”我驚嘆不已“太神奇了,，太像了!”我急忙從口袋里掏出十元，趕緊買(mǎi)下了這朵花,，生怕慢了一拍被別的同學(xué)買(mǎi)走了,。心里想著媽媽收到這朵花時(shí),，喜形于色的表情，我不禁笑出了聲,。
接著,，那兩位藝人又為大家捏了勃勃生機(jī)的小鳥(niǎo)、活靈活現(xiàn)的飛龍,、沉著鎮(zhèn)定的張飛,、聰明智慧的諸葛亮、大鬧天宮的孫悟空……它們個(gè)個(gè)千姿百態(tài),、神態(tài)各異,。
同學(xué)們也都得到了自己心愛(ài)的寶貝，個(gè)個(gè)愛(ài)不釋手,，他們的臉上都洋溢著燦爛的笑容,。
望著兩位師傅那飽經(jīng)滄桑的臉，仿佛看到他們?cè)诖蠼中∠镒邉?dòng)的身影,。他們自豪地告訴我們已經(jīng)捏面人三十幾年了,，還說(shuō)這是他們家的祖?zhèn)魇炙嚹?
我真敬佩面人尹的那雙巧手!
民間藝術(shù)字作文篇五
今天，天氣秋高氣爽,，媽媽準(zhǔn)備帶我和張育霖他們一起去“和坊街”尋找民間藝術(shù),。
我們一起乘坐地鐵來(lái)到了“和坊街”。我一到“和坊街”就發(fā)現(xiàn)這里的人真多呀,，真是不計(jì)其數(shù),，超級(jí)熱鬧！我和張育霖像兩只快樂(lè)的小鹿,，使勁往人群中擠去看熱鬧,。
我看到這里的房子顏色可真奇怪，全都跟古代建筑顏色竟然一模一樣,。還真有點(diǎn)像來(lái)到了古代的感覺(jué),。
我和張育霖走著走著來(lái)到了一個(gè)小店鋪前，我看見(jiàn)這個(gè)小店的墻壁上掛滿(mǎn)了用稻草編織而成的草鞋,。這些人的手可真巧啊,，居然能把稻草編成鞋子。
我看這些草鞋一定很透氣,，穿上肯定會(huì)很舒服,。
忽然，我們被一陣“嗬呦嗬呦”的吆喝聲吸引了,。我們走過(guò)去一看,，原來(lái)這里是賣(mài)桂花糕的。只見(jiàn)兩位叔叔身穿白色背心和花短褲,，頭上戴著一個(gè)套水果的紅色泡沫袋,。我覺(jué)得他們的樣子真滑稽搞笑,。他們一人拿著一個(gè)大木錘使c勁地打著一塊大大的桂花糕。他們一邊打著桂花糕,，一邊“嗬呦嗬呦”
地唱著歌,。我想，他們一定很快樂(lè)吧,！
后來(lái)我們還看到了捏泥人，木制大刀,，冰糖葫蘆,，木制彈弓……今天真是令我大開(kāi)眼界啊,！
