在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

欣賞作文字 欣賞作文字篇一

昔日,，我為你而來,，是為了一睹你的容顏。

幽靜的山谷之中,，一片燦若云錦的華美在藍(lán)天白云之下跌宕鋪陳,，綿延遠(yuǎn)去。在工夫的輪回和空間的變幻里,，那些耀眼的艷紅里,，可灑有虞姬的鮮血，沾滿了玄機(jī)的決絕,，流淌過薛濤的信箋,，映照著易安的眉頭，而我一直以為：紅葉暗含了女人的種種心情：比方懷念,，比方愛情,。

比方四季與每團(tuán)體都有一段故事，那么選擇深秋的紅葉作為我的知己,。了解她的那份執(zhí)著,，從而欣賞她那份藏在骨子里的沉著和美麗。在四季輪回的時(shí)節(jié)里,，每一個生命都有屬于本人的花期,。紅葉是懂得守候本人的美麗，在適宜的時(shí)分遇到了欣賞她的人才會綻放生命的本真。紅葉異乎尋常之處是由于她不是花,，卻在眾芳搖落的時(shí)節(jié)里,，開出花的顏色，勝過花的風(fēng)采,。

蕭瑟秋風(fēng)中,，微醺的容顏是為著誰而藏了一懷的愁緒和落寞。此情此景,，劍煮酒亦無味,，共飲一杯為誰醉？抑或,，在這自古多大方悲歌之士的燕趙故地,，你思念那個風(fēng)蕭蕭兮易水寒，勇士一去兮不復(fù)還的布衣俠客,？……一幕如詩如畫的場景將成為永久的經(jīng)典,。或許聰穎靈秀如瓊霞者,。于瑤池仙臺叢中,，不小心向人世灑落了一滴寂寞的珠淚。從此,，紅葉有了靈性和信心,。

誠如你者，寧愿獨(dú)留風(fēng)情的長久十幾天,，也不要一萬年的茍延殘喘,。熄滅吧，在這個生命中獨(dú)一可以宿醉的時(shí)節(jié),，你怎能不展露歡顏,。

讀了，你怎會不為之贊賞,？

欣賞作文字 欣賞作文字篇二

每個人都有一個好聽的名字,，每個人的名字背后都有一段有趣的故事吧！今天,，我就來介紹一下我的大名“葉書伶”和我的小名“多多”。

葉書伶這個名字聽起來就覺得蠻博學(xué)的嘛,。正是因?yàn)榧胰硕枷Ｍ沂且晃弧白x萬卷書,，行萬里路”的讀書人，希望我博覽群書,，當(dāng)一個有學(xué)問的人,。不過，媽媽還說：“光學(xué)習(xí)好也不行，還要乖巧可愛一點(diǎn),，身體健康一點(diǎn),。“他們想來想去,，覺得媽媽說得有道理,，就到算名字的人那里，算字的人告訴我媽媽,，“伶”字包含了所有她對我的期望,，媽媽高興極了，忙告訴家人,，以后我就叫“葉書伶”了,！

過了沒幾日，爸爸又提出意見啦,。爸爸說“葉書伶,，葉書伶地叫，豈不是太煩了,，不如取個小名,，好聽一點(diǎn)，好叫一點(diǎn),?！奔依锶穗p手雙腳同意，但是問題又來了,，取什么小名好呢,？爸爸說“不如叫伶伶吧！”媽媽說：“叫多多好了,，什么東西都多一點(diǎn)嘛!”爸爸媽媽你一言,，我一語，互不相讓,。最后實(shí)在爭不下去了,，只好用投票來選。過了不到一分鐘,，票數(shù)就出來了,，媽媽以6票“戰(zhàn)勝”了爸爸的4票。從此我的小名就成了多多,。

小時(shí)候,，我總是問媽媽的《百家姓》中，也排老幾呀,？媽媽就會說：“四十九??！”這是，我就會嘟囔：“為什么不是第一啊,，為什么爸爸不姓趙,？”媽媽總是笑而不語。

有時(shí)我會問爸爸：“為什么我的小名叫多多,？”爸爸就開玩笑說：“因?yàn)樯聛砣舛?，所以叫多多！”我就會想：“我有這么胖嗎,？”

漸漸地,，我長大了，也知道了很多：古代很多姓葉的名人,，如葉適,，葉紫，葉仁遇等,。葉出自顓頊后裔,。據(jù)《風(fēng)俗通義》及《通志氏旋略以邑為氏》等資料所載。據(jù)《姓氏考略》所載,，我國古代南方少數(shù)民族越南境內(nèi)有許多以葉為姓者,。

欣賞作文字 欣賞作文字篇三

今天下午第一節(jié)課是活動課。鈴響了,，老師走上講臺,，把一塊事先準(zhǔn)備好的小黑板掛在墻上。我們立刻被黑板上那個“小姑娘”吸引住了,。她圓圓的臉龐上嵌著一對炯炯有神的大眼睛,，頭上戴了頂小草帽，可是臉上好像缺了什么,，左看右看,，原來“小姑娘”沒有鼻子。

正在我迷惑時(shí),，老師說話了：“今天,，我們重溫童年，來玩“添鼻子”的游戲,。老師話音剛落,，我們便個個興奮起來了，舉起了手,，身子向講臺前挪：“那,，請陳剛來吧！”老師看陳剛這么積極,，第一個把他叫了上去,。只見他在上面轉(zhuǎn)了三圈，用紅領(lǐng)巾蒙上眼,，手拿“鼻子”猶猶豫豫地在“小姑娘”臉上摸索著,，貼這兒，還是貼那兒就是拿不定主意,。同學(xué)們等急了,，便叫他快些，陳剛一急,，糊亂一貼,，哈哈，他竟把“鼻子“添在了小姑娘的頭上,，陳剛一聽笑聲,，解開紅領(lǐng)巾一瞧，也忍不住大笑起來,。

老師也笑了,，她又指著笑得最歡的何力鵬，讓他來試試,。何國鵬可是班上的“笑話大王”,，他那個“淘氣鬼”能完成得了嗎？果然不出所料,，他雙手一伸,，班門弄斧地在黑板上折騰一番，那“鼻子”竟然貼在了“小姑娘”的草帽上,，可他那手卻還奪摸索,。“這兒”他的聲音把大家一驚,，呵呵,，他比陳剛還糟糕，手放在了“小姑娘”鼻子的位置上,，可“鼻子”卻在草帽上了,。大家全都笑痛了肚子，可他卻還自我安慰說：“不錯,，不錯,，世界第三！”

接著上場的是“書呆子”馬佳奇了,，他做事很仔細(xì),，這不，他似乎正摸著什么,，在往上量,，突然,，他拿出了“鼻子”，往黑板上一拍,，大家的掌聲隨之而來,，原來他添對了地方。

老師夸獎了他,，他說出了他的訣竅：“因?yàn)楹诎宀猎诒亲酉旅?，這段距離正好是我食指和大拇指的距離，所以,，哈哈……”他正經(jīng)地說著,，忽然笑了起來，這一笑又把我們給逗笑了,，這堂課便在歡笑中快樂度過了,。

添“鼻子”——游戲真好玩。不僅靠運(yùn)氣,，關(guān)鍵要靠智慧,。

欣賞作文字 欣賞作文字篇四

沒有了藍(lán)天的博大，但有了白云的悠然,，它就是最真的,，沒有了梅花的幽香，但有了野花的淳樸,，它就是最善的,，沒有了江河的奔騰，但有了小溪的執(zhí)著,，它就是最美的,。那么作為小學(xué)生的我們，什么時(shí)候才能像白云,、野花,、小溪一樣欣賞自己呢

落日晚霜，霜葉秋林需要欣賞;晚風(fēng)殘?jiān)?，敲窗冷月也需要欣賞,。欣賞高山，會在高山的巍峨中找到強(qiáng)悍和凝重;欣賞大海,，會在大海的澎湃中感悟到氣質(zhì)與洗禮,。

以前，在班級里,，我是同學(xué)的好伙伴,，是教師的好助手，只要班上有什么事情都是由我來操辦,。一天,，教師把我叫到辦公室跟我說,，學(xué)校給我們班一個任務(wù)，在下周一得升旗儀式表演,，是有關(guān)于感恩的,。我回到班上，給同學(xué)們布置了一個小作業(yè),，回家上網(wǎng)查有關(guān)感恩的課本劇，詩句,。第二天交給我,，第二天同學(xué)們把查的資料交給我，我選好了,，便交給教師,，教師說升旗手，主持人我不用擔(dān)心,，教師自己選,。我立馬去找音樂教師幫我們班編排舞蹈。最終我們班順利完成了學(xué)校交給我們的任務(wù),，教師說這次,，功勞最大的就屬你了。教師這些話說的我心里暖呼呼的,。

我不是那風(fēng),，刮過就停，我不是那雨,，下過就晴,，我不是那霜，飄忽不定,，我不是那云也不是那電我只是那欣賞自己用創(chuàng)新思想欣賞自己的學(xué)生,。

我欣賞自己，不代表我孤芳自賞,，而是我對生活的憧憬;我欣賞自己,，不代表我目下無塵，而是我對歡樂的向往,。

欣賞自己,，是風(fēng)起云涌時(shí)乘風(fēng)破浪的勇氣;欣賞自己，是百轉(zhuǎn)周折后仍會胸有成竹的信心,。沒有一個人是完美的,，“金無足赤，人無完人”,，不用去刻意磨平自己的棱角,，去發(fā)展自己的特點(diǎn),，去展示自己的風(fēng)采!不要蜷縮在陰暗的角落里，打開天窗,，外面仍有一片澄澈的藍(lán)天,。朋友們，欣賞自己,，會讓你與歡樂同行,，相信你自己是最棒的!

欣賞作文字 欣賞作文字篇六

冬日的記事本永遠(yuǎn)是那么厚。

一窗昏曉是淺眠里細(xì)膩的愛,。

整個整個的冬天,，只有爸爸陪著我。

是哪扇門將我囚禁,，門外是一個熟悉,，愈走愈遠(yuǎn)。我努力地,，很努力地尋找出口,，未果。我茫然,，回憶走過的角落,，我焦急地，卻怎么也走不出來,，我呼喊,，很賣力很賣力地……可是，誰又聽到了,？滿眼淚光,，逃不了黑色……一陣疼痛刺醒了我，爸爸在身旁,，握著我的手,。原來，我還在打點(diǎn)滴,，針頭刺破了我的皮膚,，血在流……而那，只是個夢而已,，爸爸沒有離開我,，爸爸的守護(hù)，無人替代,。愛所彌漫的,，更是心的相匯。

整個整個的冬天，我不怕冷,。

爸爸總會等我晚修回家后,，暖和了我的手，幫我驅(qū)走寒冷后,，才肯晚安,。

冬日的`凌晨，鬧鐘不再打寒顫,，淺眠里的吻,，是爸爸給的冬日里的溫暖。他怕我睡過頭會遲到,，總會到房間叫醒賴床的我,。

額頭柔柔的溫暖，淺眠里的吻,，是爸爸定好的鬧鐘。

整個整個的冬天,，我不后悔去過那片只有他一個親人所在的土地,。夕陽下再次陪爸爸走過那畔湖。他說,，作為一個人,，要努力上進(jìn)才行，沒什么可以隨便成功……我知道,，那些連我也不在的日子,，他是一個人經(jīng)過那畔湖的，他隱忍著寂寞,，一個人走,。

有一個叫做爸爸的人，會心疼我生病時(shí)承受的痛,。也就是這個叫爸爸的人,，給了我整個整個冬天的溫暖，也告訴我,，人要上進(jìn),。

我想，這個叫爸爸的人也應(yīng)該是上帝派來愛我的人,。不管我走到哪里,，受到多少傷害，等我循著足跡找到一個熟悉時(shí),，他還會在等我,，為我撫平傷痕，然后帶我回家。

淺眠里的吻,，是種專屬的愛,。我用心讀著它，戀它,，不在將它忘卻,。

這個雨天，只低低的一聲：“爸爸,，我想你了,。”