人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。
快樂(lè)的初中生活字篇一
每天早上我來(lái)到教室,，總能看到一個(gè)忙碌的身影；每天中午吃過(guò)午飯,，也總能看到一個(gè)忙碌的身影,；每天放學(xué)整隊(duì)時(shí)，還是那個(gè)忙碌的身影……她總在那里默默無(wú)聞地打掃著或是監(jiān)督著別的同學(xué)搞衛(wèi)生,，她就是我們班的衛(wèi)生委員--戴勝男,。
她的身材胖胖的，眼睛水靈靈的,，深受同學(xué)們的喜愛(ài),。一做起值日來(lái)，她可一點(diǎn)兒也不馬虎,，她在同學(xué)們做好了值日后,，還要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地檢查一遍呢,，不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)角落,！
記得那是一個(gè)下著大雨的早晨。淘氣的雨滴們放肆地在走廊上嬉戲玩耍著,，一會(huì)兒在走廊低洼處匯成了一個(gè)小池塘,。同學(xué)們上學(xué)走過(guò)這里，水花四濺,。戴勝男可不會(huì)由著淘氣的雨滴影響了同學(xué)們,。你看她一到校便拿起工具，帶著一幫同學(xué)去對(duì)付那個(gè)小池塘了,。那些淘氣的小水滴們從這兒跳到那兒,，又從那兒溜到這兒，把同學(xué)們弄得手忙腳亂,。
大約過(guò)了十分鐘,，積水終于全部都被請(qǐng)進(jìn)水桶了,。再回過(guò)頭來(lái)看看我們的衛(wèi)生委員吧：只見(jiàn)她那綠顏色的鞋子的鞋面都濕了，她那原本紅撲撲的臉蛋,，已經(jīng)被冷風(fēng)吹紫了,，可她的臉上仍然露出了滿意的笑容。
她為了班級(jí)的榮譽(yù),，為了讓全班同學(xué)有一個(gè)好的環(huán)境,，也為了讓全班同學(xué)每天都有好心情上課，就這樣日復(fù)一日地操勞著,，毫無(wú)怨言,。
"樸實(shí)的、無(wú)私奉獻(xiàn),、任勞任怨……"這些詞用在她身上都不為過(guò),，每當(dāng)聽(tīng)到表?yè)P(yáng)，她總是紅紅臉,，抿嘴一笑,。
那個(gè)忙碌的身影就這樣定格在了每個(gè)同學(xué)的腦中。
快樂(lè)的初中生活字篇二
“門前大橋下,，游過(guò)一群鴨,，快來(lái)快來(lái)數(shù)一數(shù)，二四六七八……”聽(tīng)著一群小孩兒唱著兒歌經(jīng)過(guò)我的身邊,，這首歌是一,、二年級(jí)時(shí)音樂(lè)老師教的吧。小孩兒已經(jīng)蹦蹦跳跳的哼著歌走遠(yuǎn),，我也慢慢哼起了“門前大橋下,，游過(guò)一群鴨,，快來(lái)快來(lái)數(shù)一數(shù),。二四六七八……”果真，已經(jīng)沒(méi)了一,、二年級(jí)時(shí)的那般童真,。
次日，我們一上“老板”（班主任）的課,，逐個(gè)被點(diǎn)了起來(lái),，我們心中充滿了疑惑。老班挺高了嗓音,，用食指一邊敲著講桌一邊訓(xùn)斥我們說(shuō)：“說(shuō),，你們幾個(gè)昨天都干嘛去了！”我們?cè)诶习嗟挠?xùn)斥下,，低下了頭,。尤其是小c,，小c的爸爸有“家庭暴力”，非常兇,，這事兒可不能讓小c他爹知道,，否則小c今晚就慘了。于是嗎,，我支支吾吾的說(shuō)：“我,，我和小a、小b,、小d,，昨，昨天放學(xué)后在學(xué)校對(duì)面玩,，玩,，玩來(lái)著?！崩蠋熃又鴨?wèn)：“那小c昨天干嘛去了,？”小a也支支吾吾的說(shuō)：“昨，昨天她放學(xué)早早的就回家了,?！薄拔揖拖认嘈拍銈円幌隆,！崩蠋熣f(shuō),，“小c你先坐下吧”看著小c坐下，我們便覺(jué)得心中有一塊石頭落地了,。既然小c已經(jīng)沒(méi)事了,，那我們就放心了。老師的處分下來(lái)了,，是一人六百字的檢查,，家長(zhǎng)簽字。
“小a,，小a,，小a，快傳球,，快傳球,！”我沖小a大叫到，小a,，立馬把球傳給我,，我靈活的拍著球，躲過(guò)了小b和小c的包圍，我起身一躍,，把籃球砸向了籃板,，球在那框架上轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我的心跳加速,，目不轉(zhuǎn)睛的盯著那個(gè)籃球,。“啊—”我大聲一叫,，球進(jìn)了,。我得意地看著小b和小c說(shuō)：“看見(jiàn)了吧,，這是天意,！”小c和小b同時(shí)翹起了中指,，鄙視的對(duì)我和小a說(shuō)：“你們兩個(gè)卑鄙小人,！”我哈哈大笑道：“咋的，不服,？不服再來(lái)比??！”小b說(shuō)：“把小d算到我們隊(duì),！”我聳聳肩,，表示同意。
一局又開(kāi)始了,，經(jīng)過(guò)十多分鐘的比拼沒(méi)結(jié)果還是如此,，我和小a贏了。我拍著籃球,，“奸詐”對(duì)小b一邊笑一邊說(shuō)：“哈哈,，你又輸了，輸了買水喝哦,！”小b,、小c、小d三人一起去買水,?？幢秤埃走得非?？?，好像是生氣了,。我悄悄地對(duì)小a說(shuō)：“吶吶,，小a，小b不是生氣了吧,？”“很有可能,！”小a說(shuō)?！鞍?，小a,，你等會(huì)兒我啊，我一會(huì)回來(lái),?！蔽覍?duì)小a說(shuō)到。沒(méi)有等小a回答我,，我便跑向了小b,，我一把摟住了小b的肩膀，一邊說(shuō)：“小b,，友誼第一,，比賽第二，阿尤,，別生氣了,，我給你們?nèi)齻€(gè)買可樂(lè)喝好不？”“說(shuō)真的,？”小b看著我,。“嗯,，說(shuō)真的,！”我堅(jiān)定的說(shuō)。小b遲鈍了三秒,，放聲大笑：“哈哈哈,，傻小軒，被我騙了吧,！”小b還過(guò)分的沖我做了個(gè)鬼臉,，“別忘了我的可樂(lè)哦！”小c和小d同時(shí)說(shuō)道：“還有我們的哦,?！蔽覐氐妆罎⒘耍鎏扉L(zhǎng)嘆道：“神吶,！把我的這幫‘損友’變沒(méi)吧,！我受不了了，我的錢??！”小b、小c和小d,，在一旁笑得無(wú)比開(kāi)心,。
那些年，我們很快樂(lè)。假如友誼是一道多項(xiàng)選擇題,，那么,，我在做這道選擇題時(shí)，選擇了答案：a,、b,、c、d,。
快樂(lè)的初中生活字篇三
快樂(lè),，一個(gè)十分通俗的詞匯，可在紛華的世界中,，又有幾人發(fā)現(xiàn)過(guò)快樂(lè),，留意過(guò)快樂(lè)呢？在這幾個(gè)月的初中生活中,，我發(fā)現(xiàn),，他就在我們身邊，和我們玩著捉迷藏,。
記得入學(xué)教育的時(shí)候,，我們都看著別人謀生的面孔，不知所云,，只有怔怔地傻笑,。當(dāng)然還是有相互認(rèn)識(shí)的，天南地北地侃來(lái)侃去,，我想,，這“中學(xué)遇故知”，算得上是快樂(lè)吧,！我懂了,，有朋友就是快樂(lè)的。
在定向越野的時(shí)候,，我們本來(lái)一直遙遙領(lǐng)先,，可在最后一關(guān)的時(shí)候，最后一個(gè)小小的標(biāo)識(shí),，拖住了我們的腳,，勝利卻未曾停留片刻，匆匆地去尋找新的隊(duì)伍了,。最后看著本屬于我們的獎(jiǎng)杯被別人歡欣地捧起,，真是欲哭無(wú)淚，可又沒(méi)有哭的理由,。我眼前也漸漸浮起了我們隊(duì)伍到各處闖關(guān),、飛奔的過(guò)程,，我笑了,。那時(shí),，我懂了，努力了就是快樂(lè)的,。
學(xué)科競(jìng)賽頒獎(jiǎng)之后,，成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊粋€(gè)個(gè)獎(jiǎng)品收入囊中,，同學(xué)們投來(lái)羨慕的目光,，心里說(shuō)不出的美。我懂了,，被人認(rèn)可就是快樂(lè),。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員揮汗如雨,，全力以赴,。奔跑者的臉皮似乎由于慣性再往后拉伸，跳躍者身輕如燕,，似乎從非洲跳到了美洲,，似乎越過(guò)了世界上的最高峰，助威者的嗓子似乎要讓全世界聆聽(tīng)他們的聲音,，讓世界為他們所支持的同學(xué)加油,。這實(shí)在是一種震懾。我看到他們興奮的樣子,，我樂(lè)了,。我懂了，支持他人,，是快樂(lè)的,。
期中考試之后，排名又前進(jìn)了,。我樂(lè)了,。我懂了，進(jìn)步是快樂(lè)的,。
現(xiàn)在,，我懂了，我找到了快樂(lè)的藏身之所,。他在朋友的身上,，在你努力過(guò)后流淌的汗水里，在被人認(rèn)可的笑容里,，在支持他人的喊聲中,，在你進(jìn)步時(shí)踩出的腳印里,。
快樂(lè)的初中生活字篇四
以前聽(tīng)別人說(shuō)，初中的課程多,，作業(yè)讓人喘不過(guò)氣,，非常艱苦，聽(tīng)了我的心都顫動(dòng),。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初中生了,。但我卻有著和他們不同的觀點(diǎn)，其實(shí)初中生活也是非常的快樂(lè),。
現(xiàn)在,，我們的科目又多了一些歷史。生物,。地理,。政治。記得有一回上生物課,，老師讓我們做實(shí)驗(yàn),。我們先分好組，準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)器材,。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，滔滔不絕的說(shuō)著自己的觀點(diǎn)和想法,。這樣,，不但增進(jìn)了我們的友誼，還讓我們懂得了更多的知識(shí),， 學(xué)會(huì)從多方面考慮問(wèn)題,。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，老師給我們總結(jié) 實(shí)驗(yàn)結(jié)論,。雖然我們組得出的結(jié)論并不正確,，但我依然高興。因?yàn)樵谖抑R(shí)的海洋中又融入了一條小溪,。
“ 世上無(wú)難事,，只怕有心人”，是的,，無(wú)論我們遇到多大的困難,，只要用心去面對(duì)，就能攻克它,。
記得有一次上數(shù)學(xué)課快下課時(shí),，老師在黑板上給我們出了一道題。我看了一下,，就“唰唰唰”地寫(xiě)出了答案,，讓老師一看,，不但答案不對(duì)，而且思路還完全錯(cuò)誤,。我就回到座位,，仔細(xì)思考?！岸ｂ忊彙毕抡n了,，可是我還是沒(méi)有做出來(lái),，看到那些作出來(lái)的同學(xué)都興致勃勃地走出了教室,，我的思路一下子全亂了，我非常著急,。一些沒(méi)做出來(lái)的同學(xué)讓做出來(lái)的同學(xué)給他們講解,。我也想讓他們給我講，但是我又一想,，別人能做出來(lái),，我為什么做不出來(lái)，難道我比別人笨嗎,？想到這里,，我繼續(xù)思考，我的腦子突然閃過(guò)一個(gè)概念,，和這道題思路差不多 ,，只是這道題是用數(shù)字表示出來(lái)的，我的靈感一下來(lái)了,，寫(xiě)出我的答案,，讓做對(duì)的同學(xué)一看，我的答案是正確的,，哎,，真是“功夫不負(fù)有心人”。這時(shí),，我的心里比吃了蜜還甜,。
記得還有一天，七科老師給我們都給我們布置了作業(yè),，作業(yè)多得能堆起一座山,。但是當(dāng)我將所有作業(yè)做完后，我感到自己有一種強(qiáng)烈的成就感,。
初中的生活是多姿多彩的,，它可以讓我們快樂(lè)，也可以讓我們煩惱,。這得看我們用什么心態(tài)面對(duì)它,。如果用輕松的心態(tài)去面對(duì)它 ,，我們就會(huì)感到快樂(lè)。如果用沉重的心態(tài)去面對(duì)它,，我們就回感到煩惱,。
快樂(lè)的初中生活字篇五
鏡頭一：家里
鏡頭二：教室
“哈哈！”一陣陣笑聲從我們班的教室中傳來(lái)?，F(xiàn)在正值下課期間,，是什么事情如此好笑？原來(lái),，是班上的“搞笑大王”正在“cosplay”周星馳,。看著他被人“打暈”的樣子：舌頭掛在嘴邊,，兩眼翻白,，仿佛正在眼冒金星?？墒?，就在精彩的時(shí)候，“叮鈴鈴”的鈴聲卻結(jié)束了這一場(chǎng)精彩的表演,，我們掃興地走回自己的座位,。
鏡頭三：宿舍
怎么樣？相信你看了這三個(gè)鏡頭以后,，就會(huì)知道我是時(shí)時(shí)刻刻都生活在快樂(lè)之中了,！
快樂(lè)其實(shí)并不難找，它就在你的生活之中,，也許,，你的身邊就存在著一個(gè)快樂(lè)呢！
我的生活是快樂(lè)的,！我生活在快樂(lè)之中,！作文
