無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。
電視迷作文字篇一
早上,，小馬虎睜開眼睛，一看,，呀,！七點半了，他馬上穿上衣服,，去吃早餐,。
小馬虎對餐廳的服務員說“來一碗牛肉面，多加點胡‘叔’,！”
服務員樂呵呵地對小馬虎說：“小朋友,，你認識我？我就是胡叔呀,！”
小馬虎說：“我要那種能吃的胡‘叔’呀,怎么會是你呢,？”
“小朋友”服務員說：“我不能吃，也不好吃,?！?/p>
小馬虎說：“我是要一粒粒的，黑黑的,，像粉一樣的胡‘叔’呀,。”
服務員說：“那不是胡‘叔’,，那是胡椒,。”
小馬虎看了看手表,，呀！七點五十分了,！也顧不上吃飯了,，直奔學校。
到了學校，小馬虎還是遲到了,，老師讓他寫檢討,，小馬虎這樣寫到：尊敬的老師，十分抱“錢”,，我沒能按時起床,，我下次一定讓“巴巴馬馬”早點兒“咬”我起床。
老師看小馬虎很餓了,，就讓同學幫他買午餐,。小馬虎寫了張紙條：給我一個“漢寶寶”，多加點“節(jié)目”吧,。
同學回來了,，給小馬虎帶來了一個洋娃娃，還給小馬虎表演了很多節(jié)目,。誰叫他老寫錯別字呢,？他只好忍著饑餓，看完同學們的節(jié)目,。
下午做作業(yè)時,，因為寫了三十個錯別字，被老師罰抄各十遍,，抄得小馬虎手都發(fā)麻了,！
從此以后，小馬虎開始認真起來,，再也不敢寫錯別字了,。
電視迷作文字篇二
我的眼睛圓圓的，耳朵很大很軟,，身材較胖,，我八歲了，很聰明,，但是有一個缺點,，就是不認真、馬虎,。
星期限三的數學課,，定老師像往常一樣一臉嚴肅地走進教室。不過,，和以往不同的是,，她還捧著一摞卷子。我想,，今天肯定又要做卷子了吧,！拿了卷子我一看,，全是東南西北、上下左右方向的問題,，哈哈,，太簡單啦，都做幾十遍了,，我閉著眼睛都能做對,！肯定沒問題，不考滿分才怪呢,！做完了,，交給老師，我心里又暗暗地想：一定能全對,，一定能打100分,！
周四下午，卷子發(fā)下來了,，我一看試卷,，啊,？怎能么是98分,？！怎么搞的??？第二張卷子答題沒寫完，一下子扣了兩分,。好吧,，我改完了送給定老師，還挨定老師一頓批,。
回到家,，我把這事告訴媽媽，媽媽說：“真可惜呀,，這樣吧,，你寫完作業(yè)呢，我給你出幾道應用題,，你做,，算是給你馬虎大意的懲罰吧?！?/p>
唉,，都是馬虎惹來的禍呀！如果能穿越回做卷子的時候,，我一定要好好檢查這道題,。以后我做題一定得認真細致,，再不能馬虎大意了。
這就是馬虎的我,。
