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的姿態(tài)作文字(實(shí)用6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-01 16:51:54
的姿態(tài)作文字(實(shí)用6篇)
時(shí)間:2023-06-01 16:51:54     小編:一葉知秋

在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,大家一起來看看吧,。

的姿態(tài)作文字篇一

現(xiàn)在我們向前邁了一步,邁進(jìn)了21世紀(jì),。

語言,,從剛落地時(shí)哇哇的叫,到能言會(huì)道,;身上的擔(dān)子,,從滿身輕松,到越來越重,;品德,,從什么都不懂到知書達(dá)理。我們走過了人生的第一階段,。少年的我們學(xué)習(xí)生活枯燥,、乏味。但更多的是等待著我們?nèi)タ朔闹刂仄D難困苦,。再也沒有上小學(xué)是那樣的自由,、有趣、輕松,。

如今的我,,已今非昔比了。經(jīng)歷了許多,,也明白了許多,。不再像之前那樣的“瘋”,有主見,,會(huì)考慮是非對(duì)錯(cuò),。萬事之前知道三思而后行。當(dāng)回憶起幼年時(shí)那無限的想象是那么的幼稚,,從穿開襠褲到知道臉紅羞澀,,就哭著鬧著要媽媽把褲襠縫上。

無知的我不翼而飛,,留下的是擁有數(shù)之不盡煩惱的我,。知道什么叫憂慮,什么叫放心,。當(dāng)數(shù)之不盡的煩惱不邀而至?xí)r,,我知道不再躲避,而是鼓起勇氣和信心去面對(duì),。

成長(zhǎng)之旅中,,煩惱數(shù)之不盡,但其樂也無窮。

當(dāng)我們重新看到那些幼兒時(shí),,才發(fā)現(xiàn)近年里學(xué)的是什么,。也知道合理利用。

成長(zhǎng)之旅,,其實(shí)我們完全可以當(dāng)成是旅游,只不過它時(shí)長(zhǎng)時(shí)間的,,在這特殊的旅游中最重要的是學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)中能玩,玩中也能學(xué),。是那么的自由自在,。

面對(duì)繁華的現(xiàn)實(shí)世界,我們知道其中的是是非非,,真真假假,,虛虛實(shí)實(shí)。我們無非是兩個(gè)選擇,;a逃避b面對(duì),。

在旅途中,學(xué)習(xí)過的知識(shí),,要懂得運(yùn)用,。不知道的善于思索。從剛會(huì)走路的那一刻,,無比的興奮,,每天都想走,一步一個(gè)腳印,,深深淺淺,。每個(gè)腳印都有它的傳奇。在人生成長(zhǎng)的旅途中關(guān)鍵在于探索和追求,。

姿態(tài)初三作文600字3篇(擴(kuò)展3)

——父親初三作文600字

的姿態(tài)作文字篇二

*暗的云層并未掩蓋太陽真正的光*,,風(fēng)吹過,剛才的吶喊,,還回響在耳畔,。

我們迎來學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),星期三的*場(chǎng)上便多了同學(xué)們矯健的身姿,,而出乎我們意料的是老師們也有比賽,。

老師們比賽的項(xiàng)目為“飛奪瀘定橋”,全九年級(jí)的老師都上陣,,四散的同學(xué)們都圍在了*戒線之外,,里三層外三層的包圍著,每個(gè)班都舉起了引導(dǎo)牌,引導(dǎo)牌都被交給了班級(jí)里的高個(gè)子,。我們班有著海拔的優(yōu)勢(shì),,將引導(dǎo)牌傳給個(gè)子高的顧鵬。

比賽開始了,,剛剛還在說說笑笑的老師們立即進(jìn)入了戰(zhàn)斗的狀態(tài):一個(gè)個(gè)推著墊子直往前沖,,我們?cè)谶吷峡吹眯某迸炫龋恢钦l起的頭,,大聲吼起老師們的名字來為他們加油,,我們也都毫不猶豫地跟了上去!一句一句比任何時(shí)候都整齊劃一,,我們拼盡力氣喊,,為老師加油。扯著嗓子,,面帶笑容,,那鏗鏘的加油聲便攜著風(fēng)兒去了遠(yuǎn)處。

我們班的引導(dǎo)牌似乎有些矮了,,別的班卻越來越高,,我們突發(fā)奇想,拉著曹宸寧讓他舉著牌子再讓男生們將他托上去,,人多力量大嘛,!

眼看著那白底紅字的引導(dǎo)牌被舉高,伸到人群的最高處,,直逼蒼穹,,它隨著寒風(fēng)搖晃著,而我確信它不會(huì)倒,!我們?yōu)槔蠋熂佑偷目谔?hào)并未停止,,一聲一聲遼闊而響亮。

黃珂轉(zhuǎn)過頭來問我要餐巾紙,,我看見了她微微泛紅的眼眶,,我拿出紙,她摘下眼鏡,,道:“看到這情景,,我只想哭?!?/p>

不知為何,,我的眼前突然閃過無數(shù)個(gè)畫面——女生們精疲力盡,卻依舊想著再將頭抬起完成一個(gè)仰臥起坐,;同學(xué)們飛奪瀘定橋,,動(dòng)作麻利,,團(tuán)結(jié)一致;曹宸寧被眾人舉過頭頂,;孫一博作為最后一棒奔跑在一個(gè)人的跑道上,;還有,還有我們共同的齊聲吶喊,。

這些,,就是我們最美的姿態(tài)!

的姿態(tài)作文字篇三

夢(mèng),,恍若天際的地平線,,縱使遙遠(yuǎn)依舊,也引無數(shù)人追逐,。追夢(mèng)的人生方為最美的人生。

那個(gè)追名逐利的紛雜世界中,,他悄無聲息地追尋著屬于自己的閑適的夢(mèng),。諸侯并立,百家爭(zhēng)鳴,,而荒山野嶺之中,,一個(gè)不慕名利之士在道家與哲學(xué)的里程碑上輕輕寫下自己的名字——莊周。窮鄉(xiāng)僻壤之中,,他遠(yuǎn)離市之滋垢,,超脫于塵世之外,懷抱無限*追尋自己的夢(mèng)想,,創(chuàng)造獨(dú)特的哲學(xué),。其夢(mèng)之大,不知幾千里也,,若垂天之云,,是要徙于南冥吧。莊子的哲學(xué)是沖破一切桎梏,,莫之天閼的哲學(xué),,其靈魂已飄然乎宇宙之外,人間之濁讓他摒棄,,但人世之悲卻又讓他富于*與同情心地心生憐憫,。他一直向往著一種渺然與超脫,如諾瓦利斯所說:哲學(xué)就是懷著永恒的鄉(xiāng)愁尋找家園,。莊子的一生都在追尋,,百般困苦,終化作南柯一夢(mèng),,在生死虛幻之中,,迷離恍惚之中化為流浪的永恒,,一種永恒追夢(mèng)的最美人生。

不勝鄉(xiāng)愁的他依舊在追尋,,像是超出宇宙塵世,,渺無蹤跡,卻在文化傳承之中成為永恒,。

南宋,,*山,風(fēng)雨,,若痛,。他是一個(gè)*人,一個(gè)文人,,一個(gè)苦楚時(shí)代之中莫大的無奈,。也許,浴血奮戰(zhàn),,金戈鐵馬,,烽火**,佛里祠下,,神鴉社鼓應(yīng)是他的歸宿,,但命運(yùn)讓他只能呆望夢(mèng)想,眼睜睜地望著它墮入深谷,,不見行跡,。無奈的他只能以血為墨、以淚為毫,,用軟筆涂抹成一闕闕遙不可及的夢(mèng),,憂國(guó)悲己的吶喊,仰問蒼天的無奈,。清秋時(shí)節(jié),,斷鴻依舊,落日樓頭,,斜陽欲斷腸,,休倚危樓,縱看了吳鉤,,拍遍欄桿,,知音亦難逢。他的夢(mèng)被打破在芙蓉恩重之中,,但他卻小心翼翼地把它們拾起,,高掛于心間,如皓月當(dāng)空,,清麗皎潔,,引人追尋,。逐夢(mèng)路上,必會(huì)躊躇無依,,無限孤獨(dú)之中,,他卻釋然,縱使無人相憐,。愁緒只是生命的*曲,,欲說還休,卻道天涼好個(gè)秋,。夢(mèng)想才是人生之依舊,,領(lǐng)無盡心*滋味,追無際人生之夢(mèng),。稼軒無怨無悔,,執(zhí)著向前。

斯人已逝,,引人喟嘆,,而那追夢(mèng)的身影則是斜陽中最美的剪影。

“人生在世何所似,,應(yīng)似飛鴻踏雪泥,。泥上偶然留趾爪,,鴻飛哪復(fù)計(jì)東西,。”生命應(yīng)在追夢(mèng)中度過,,在廣袤宇宙間盡情游蕩,,只在身后無意留下點(diǎn)滴不朽,而那充斥著活力的靈魂則在縈紆浩渺之間跳動(dòng),、飛躍,。

追夢(mèng),是最美的姿態(tài),。

的姿態(tài)作文字篇四

時(shí)光飛逝,,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間十四個(gè)綠色的春天,,十四個(gè)燦爛的夏天,,十四個(gè)金色的秋天,十四個(gè)銀色的冬天,,十四個(gè)少女的夢(mèng),,十四個(gè)花季雨季。已經(jīng)化為過眼煙云,,消失在天際,,一切的一切都好像虛幻的夢(mèng)境,,而我們正是那尋夢(mèng)的少年。

編織著甜蜜而美麗的夢(mèng),,我升入了初三,。初三是學(xué)習(xí)生涯中一個(gè)重要的階段。這時(shí)的我們經(jīng)過初一初二的磨合,,也開始少了幾分沖動(dòng),,多了幾分理智;少了幾分張揚(yáng),,多了幾分持重,。踏進(jìn)初三,老師們便苦口婆心的開始對(duì)我們進(jìn)行進(jìn)一步的教育,?!俺跞姆只潭确浅?yán)重”,“初三要努力學(xué)習(xí),,否則成績(jī)就會(huì)一落千丈,,中考自然名落孫山?!敝惖脑挶愠闪思页1泔?。

雖然開學(xué)才三個(gè)星期,但是我感覺好像是中考一般,。食也匆匆,,行也匆匆。早上燈亮的早,,晚上燈熄的晚,。對(duì)于這種生活,大概每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷吧,。從此,,學(xué)習(xí)不僅是學(xué)習(xí),而成了我的事業(yè),。上課寫字寫的要快,,而且要保證書面的整潔。大腦不間斷的接受著老師的信號(hào),,卻還要強(qiáng)迫腦細(xì)胞盡可能的記住每一句話,。成堆的作業(yè)讓我很無奈。但是我驚異的發(fā)現(xiàn)我自己在一天內(nèi)竟然做了那么多事情,,我開始享受奮斗所帶來的成就感和充實(shí)感,。

初三要接受兩門學(xué)科的會(huì)考,還增添了一門新課程——化學(xué),。也許這種刺激的生活回讓我們不知所措,,但是要堅(jiān)強(qiáng)勇敢的面對(duì)一切,。這才僅僅是初三,還有更嚴(yán)峻的考驗(yàn)在等著我們,。

“沒有比人更高的山,,沒有比腿更長(zhǎng)的路?!痹谶~向中考的這條路上,,讓我們一起攜手前行,以我們的激情和毅力來揮灑這段刺激,,充實(shí),,開心,幸福的歲月,。

姿態(tài)初三作文600字3篇(擴(kuò)展8)

——年味作文600字(初三)

的姿態(tài)作文字篇五

一眨眼,,樹葉又落光了,雪花也紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落大地,,20xx馬上就要過去了,,這一年我都有什么收獲呢?我躺在床上,沉浸在思索之中……

努力如此美好

在生活中,,我們都在不斷的努力,,但是努力之后又會(huì)發(fā)生些什么呢?努力,會(huì)讓自己渴望的東西出現(xiàn),,比如我這一學(xué)期努力寫作,,作文水*就有了大幅度的提高。還記得有一天晚上,,皎潔的月光已在夜空中勞累了六個(gè)小時(shí)了,,但是,,我還暢游在書的海洋;有一次該吃中午飯了,,我卻一直在觀察螞蟻,夏日的陽光把我白色的胳膊曬脫了皮;還有一次,,三更半夜了我還在寫作文草稿,,月光灑在書桌上,我斗志滿滿……在學(xué)校里,,每天聽到的都是我被表揚(yáng)的聲音,,沒有了我的憤怒和哭泣。這一切讓我對(duì)努力的含義有了全新的了解,。

意外的驚喜

那是一個(gè)星期五,,作文班的王老師來給同學(xué)們上社團(tuán)課。第二節(jié)課下課,,我就跑回自己的班里去拿水喝,,正當(dāng)我準(zhǔn)備出去的時(shí)候,,王老師叫住了我,原來是我的作文上了《語文報(bào)》,。聽到這突如其來的好消息,,我激動(dòng)得一蹦三尺高,那一刻,,我才明白了上帝真的不會(huì)虧待努力的人,,沒想到驚喜真的出現(xiàn)在了我的眼前。

20xx年,,我雖然收獲了很多,,但是,我怎么覺得還缺點(diǎn)什么呢?呃……是20xx年的愿望,。

讓自己變的更成熟

現(xiàn)在,,我寫的作文都是吃喝玩樂之類的內(nèi)容,我想在20xx年讓我的作文變得更成熟一些,。還有我喜歡閱讀的書都是漫畫類的,,沒有什么意義,應(yīng)該多看一些對(duì)自己思想有益的書才行!

改掉自己的壞習(xí)慣

我的壞壞習(xí)慣可多了,,比如:早上起來不疊被子,,自己也不會(huì)洗衣服,每天都不自己主動(dòng)去看書,,必須讓媽媽提醒才行……我想,,在20xx年的時(shí)候改掉這些壞習(xí)慣,讓家人省點(diǎn)心,。

20xx,,再見!雖然我不舍得離開,但我還是要去迎接嶄新的20xx了,。

的姿態(tài)作文字篇六

怎樣的紅,,才算驚艷?

怎樣的綠,,才算震撼,?

怎樣的生命,才有最美好的姿態(tài),?

“天地者,,萬物之逆旅也;光陰者,,百代之過客也,;浮生若夢(mèng),為歡幾何”,那么,,怎樣才能在這白云蒼狗的世間,,留下自己的印跡?

看著窗外那株木棉樹,,不由失神,。

三月,最為迷惘,,最為繁華,。

該怎樣去度過那一個(gè)三月?所有的葉子都已飄零,,只剩下光禿禿的枝干,,在那里,迎著風(fēng),,挨著雨,。春寒,一點(diǎn)點(diǎn)滲入,,冰,,刺。那該是最為痛苦迷惘的時(shí)分吧——在萬物復(fù)蘇,、百花爭(zhēng)艷的時(shí)節(jié),,竟只有空蕩的枝干相伴。最痛不過是奪走了你所有的武器,,讓你面對(duì)這樣一道明媚歡樂卻不可及的光,。該放棄嗎?就讓自己卑微到地為塵,,就此消頹不起,。可我卻看到那么明艷動(dòng)人的她——三月末,,鮮艷的紅在枝頭跳動(dòng),。一場(chǎng)一場(chǎng)的雨,一陣一陣的寒,,可她卻一朵一朵,,越開越艷,,越開越盛,,轟轟烈烈,照亮世界,??吹剿湴恋男︻仯唤膭?dòng)——原來,所有的困難,,所有的風(fēng)雨,,都成為養(yǎng)料;她不怨,,默默地承受,,只為造就屬于自己的盛世。

五月,,花已盡,,繁華已逝;生命,,不復(fù)美好嗎,?

我看著四月的一場(chǎng)雨,打落了所有的花,,打碎了所有的夢(mèng),;什么盛世,什么華章,,皆已成往,,逝,不可追,。一切一切,,都像人生中的一場(chǎng)夢(mèng),似乎夢(mèng)已醒,,便了無痕跡,,一無所有。我悵然,,而她,,卻不心傷。面對(duì)已落的一地繁花,,她仍堅(jiān)定,,驕傲地挺直腰干,甚至,,微笑—— 一點(diǎn)綠,,一點(diǎn)綠;一片,,一片,,閃耀著;每一片葉都迎著耀眼的陽光,,閃閃發(fā)亮,。不由笑了——那邊是生命,那就是生命的舞蹈,一步一步,,一個(gè)旋一個(gè)旋,,演繹最華美動(dòng)人的樂章,充溢力量,。

一瞬間,,我聽到了她爽朗的笑,滿是堅(jiān)定,。似乎懂得,,人生,起起伏伏,,大喜后肯連著大悲,;也許,我們會(huì)在生命的頂峰狠狠摔落,;也許,,一切轉(zhuǎn)合只在一瞬;面對(duì)那繁華后的轉(zhuǎn)身,,若依然堅(jiān)定,,一切,便無畏,,風(fēng)雨后,,又是一番絕妙風(fēng)光。

高三,,是一個(gè)怎樣的旅程,、有喜,有悲,;有樂,,有哀;似乎有太多的挑戰(zhàn),,太多的磨難,,讓我措手不及。謝謝你,,讓我堅(jiān)定,,讓我堅(jiān)信;再大的痛,,也不再怕,;因?yàn)椋乙砷L(zhǎng),,我要綻放最美的生命,。

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