在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

生命中對我最好的人篇一

相信大家人生中都有最重要的人吧,。而我也不例外,，我人生中最重要的人就是媽媽，下面,，來聽聽我媽媽對我做的最重要的事吧,。

我記得那是一次數(shù)學(xué)考試，看著這些平常訓(xùn)練多次的題目,，我心想這次一定能考100,。于是，提筆就開始在試卷上奮筆疾書,，猶如一只歌唱的小鳥,，開心極了！果然,，我第一個交試卷了,。

幾天過去了，我滿懷期待地等待著成績,，可一個噩耗來臨,，我的數(shù)學(xué)只考了88分，這可令我驚呆了,。這可是史無前例的分?jǐn)?shù),，令我傷心欲絕,，這次怎么考得這么差呀？回家指不定有些什么“武器”等著我,，此刻,，我的心情像一團(tuán)亂麻，理也理不清,，又像秋天的野草蓬蒿忍著風(fēng)霜刀一樣,，提心吊膽地回到了家中。媽媽正在做飯,，好像知道我心中的秘密,，便走過來問我：“你這次考試考了多少分??？”我吞吞吐吐地回答道：“我……我……考了88分?！眿寢屄犃?，接過我手中的試卷，眉頭緊鎖地看完了試卷,，深深吸一口氣,，帶著“別扭”的微笑，摸了摸我的頭,，對我輕聲說：“沒事,，咱下次努力！”說完便走進(jìn)廚房了,。失落的心與媽媽的鼓勵碰撞在一起,，雙眼模糊，淚珠就像沒有關(guān)緊的水龍頭,，滴落在衣襟上,，我下意識地閉上了眼睛，鼻子一酸,，可能是怕自己喊出聲來,，牙齒下意識地咬住了下嘴唇。

晚飯后,，媽媽陪著我分析了試卷,，那段時間，媽媽每晚都會在我睡覺之后,，用一個本子記錄下密密麻麻的文字,，我正視了自己的缺點，心中默默地給自己加油,。

通過上次失敗的教訓(xùn)和媽媽耐心的陪伴,，在后來的考試中,，我冷靜思考，取得了好的成績,。

聽了我的講解,，你現(xiàn)在一定也想起了你人生中最重要的人對你做過的最重要的事吧！

生命中對我最好的人篇二

天空中剛下過蒙蒙細(xì)雨,，一縷陽光膽怯地透了出來,，恰巧投到我的書上，那是泰戈爾詩歌中的一句話：世界上最遠(yuǎn)的距離,，不是星星之間的軌跡,，而是縱然軌跡交匯，卻在轉(zhuǎn)瞬間無處尋覓,。

讀著這句詩,，我想起了那個陪了我13生命的她。小培,，你還好嗎,？

也許我們相遇時會擁抱，會迫不及待地問這問那,，哪怕問的都是些煩碎鎖雜的小事,，可仍會覺得無比歡樂。也許我們會一齊回憶,，相互談?wù)撃菚r的我們,。

那是在三年前的一個上午，天空中下著淅淅瀝瀝的小雨,，我要參加“實小好少年”評比,，你幫我提著古箏架子來到一班的教室前。那時的你可真啰嗦,，一會兒叮囑我演講時不要太快,，一會兒又鼓勵我不要膽怯，一會又囑咐我彈琴要把握好節(jié)奏……好似不是我去參加比賽,，而是你去理解考驗一般,。我那時還打趣說你就像我媽媽一樣啰嗦，可你卻滿不在乎地說：“在家靠父母,，在外靠姐妹”,。

當(dāng)時，所有的選手都是父母和教師陪著,，唯有我,，是朋友陪在身邊，直到上課鈴打響,，你才依依不舍的離開,。而你離開以后,，我才發(fā)現(xiàn)你的嘮叨是如此的親切、溫暖,。

記得在六年級時,，一次體育課上，我們一齊比跳遠(yuǎn),。那時,，我們已經(jīng)臨近畢業(yè)考試，我看見你越跳越遠(yuǎn),。在我被淚水浸透的雙眼里,，我仿佛看到了我們依依惜別，各奔東西的那一天,。我想：時光為何殘忍,，能夠把兩個不是姐妹卻勝似姐妹的人分隔開。

可該來的總會來,，即使我們不愿去應(yīng)對,，現(xiàn)實仍擺在我們面前。畢業(yè)了,，我們倆哭得驚天動地。到了校門口,，你和我又哭了起來,，不顧及旁人驚訝的眼神，不顧及各自糟糕的成績,，只想著能不分開,，一齊做一輩子的閨蜜。

我的耳畔又想起你和我一段對話,，我說：“小培,，我們要做一輩子的好朋友?！蹦阈χf：“一輩子就夠嗎,？你真薄情，要做就做生生世世的朋友,！”這段話我一向記著,，生生世世的朋友，別忘了約定,，未來再見,！

生命中對我最好的人篇三

暗色的檀木桌，雪色的宣紙,，墨色的`狼毫,。執(zhí)筆力轉(zhuǎn)輕點,，略顯稚氣的筆峰中“逸”字驀然凌架于紙上，“逸”我心中最重的那個字,。

重寫“逸”,，仿佛又讓我回到那一刻。

蟬聲時而優(yōu)揚(yáng),，回蕩房間,，有時卻響徹云霄，帶給人一絲煩躁,?！斑@是什么鬼題啊,？還有這么多作業(yè)?。≌鏌??！被蛟S，這就是初三尾聲吧,。壓力沒有說什么,，直接向我撲來，擠壓著我,，擠壓著我的心,，我就像那忙碌的火車，不到站,，決不敢減慢步伐,，而這時媽媽來了?！澳阒滥忝譃槭裁磿袀€“逸”字嗎,？“不知道！”我沒好氣地回答,?！熬褪窍Ｍ銊谝萁Y(jié)合，享受那份安逸嘛,！”霎時陽光透過窗戶,，潑灑進(jìn)來，也充斥我心中每一個陰冷黑暗的角落,。

放下手中的筆,，盡情地奔跑在籃場上，我感到無比安逸,。

隨著“刷,，刷,，刷！”的進(jìn)球聲,，伴著場下觀眾的歡呼聲,，包裹著隊友的稱贊聲，緊鎖眉頭的我笑了,，汗水在額頭兩邊匯聚,，相擁而下，緊貼我尖尖的下巴,?！暗螄}，滴噠”直至落到地上,，這時的我已忘記了疲憊的雙腿,，忘記了早已濕透了衣服，陽光灑在球場上,，也灑在我心上,，學(xué)習(xí)之余的安逸之感帶給我的不僅僅是快樂，更是滿足,，這美好的感覺擠滿我心,，給幸福增重了一碼?！耙荨蓖瑫r在我心中,，也增重了一碼。

桌上清茶,，茶香滿屋，細(xì)品“逸”字,，那閑逸便也散發(fā)出清香,。

刺眼的陽光斜射進(jìn)來，細(xì)品“逸”字便恍然大悟,，我總會為目標(biāo)不停奮斗,，追趕，奔跑,。而這時,，失去的不僅僅是快樂更是生活之平衡。倘若,，停下來,，讓“逸”發(fā)揮其作用，多點閑逸,，充實自已的興趣愛好,，這不也是勞“逸”結(jié)合嘛,？這樣便是事半功倍了，如今豁然開朗了,，不管是考試也好,，做事也好都是事半功倍了，凡事還是要勞逸結(jié)合呀,！

在忙碌之余,，停下來，會發(fā)現(xiàn),，夜晚的靜謐會使我心安,。欣賞霓紅燈的變換會使我感到愉快，安逸的我,，有時間去總結(jié),。去享受生活去適應(yīng)城市的生活節(jié)奏，生活在我眼里隨之變得更加豐富,，“逸”我心中最重的那個字,！

望云卷云舒，一切只為安逸而在,，是的,，要做一個安逸的人！

生命中對我最好的人篇四

時光,、時光請你慢些吧,，不要再讓他變老了。

——題記

隨著時間一點一點的流逝,，我發(fā)現(xiàn)我的爸爸是愛我的,，只不過愛的方式不一樣而已，記得有一次,，我出去玩,，可是回去的時候發(fā)現(xiàn)天黑的像張牙舞爪的魔鬼，我膽怯的走在光線微弱的路燈下,，一陣風(fēng)吹來,，我打了個哈欠，可不知怎么回事,，路燈盡然不亮了,？那時，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),，就在這時,，我發(fā)現(xiàn)我的前方有一個熟悉的身影，抬頭一看，是爸爸,！我快速的奔向爸爸,，爸爸說：“沒事的，我在你后面幫你照燈,?！蔽艺f：“爸爸，你真好,?！卑职终f：“當(dāng)你的世界成黑暗時，我永遠(yuǎn)在你的身后為你照亮前行的方向,?！蔽液桶职志鸵宦妨牡郊遥诙?，才得知爸爸著急找我,，穿的不多，已經(jīng)感冒了,。我走進(jìn)爸爸的房間去看他,，我發(fā)現(xiàn)我十多年來都沒有好好看過爸爸一眼，他臉上長了皺紋,，已經(jīng)多了許多白頭發(fā),，那時，我的眼淚像泉水一般在一次涌了出來,，這不是感動的淚水,，而是懺悔的淚水。

記得有一個朋友跟我說過：親情不是感情的投資,，他不需要股息與分紅,。我很過去年少無知的自己，很過去心胸狹窄的自己,，在過去我不懂您對我的愛,，您的話我完全是左耳朵聽右耳朵出，待我到了你們這個年齡,，我相信我會懂你，理解你的良苦用心,。

十四個春夏秋冬,，感謝您的陪伴，不求回報,，只求默默付出,，我生命中最重要的人——父親！

——后記

生命中對我最好的人篇五

星期二晚自習(xí)課，老師給我們布置了一道特殊的作業(yè),。先是叫我們每個人準(zhǔn)備一張紙,，拿好筆，然后,，按照老師的話一步一步的做,。我們不知道是什么作業(yè)，都把筆和紙準(zhǔn)備好,，等待老師的命令,。

老師說，請在你認(rèn)真的想一想,，想好了以后,，在紙上寫下你最親，最重要五個的名字,。我認(rèn)真的想了想,，最親的人也不止五個啊。正當(dāng)我想問老師時,，有同學(xué)先問了,，可以超過五個嗎？老師說,，只能寫五個,。

聽了老師的回答，我在紙上寫下了媽媽,、爸爸,、爺爺、奶奶和姐姐,。想寫弟弟,，可惜超過五個了，所以,，沒有把弟弟寫上去,，心有有些不忍。接著,，老師又說,，請你在這個五個人中，劃去一個,。劃去一個你覺得不如前面幾個重要的,。

我劃去誰呢？我想了一會,，最終決定劃去爸爸,。因為他喝酒特別兇,，還動不動打我。所以,，就把爸爸劃掉了,。當(dāng)我把爸爸真的劃掉時，心中有些不安,。覺得對不起爸爸,。

過了一會，老師又說,，再劃去一個,。這時，班里很多同學(xué)向老師提意見,，不想劃,。這樣一個一個的劃去最親的人，心里實在難受,。老師說,，這樣吧，你們正好也快下課了,。請你們回去宿舍,，在心里想，總之要再劃去三個人,，最后只留一個人,。

下課了，我們排好隊回到了宿舍,。我們洗過臉和腳,，上床了。我們一宿舍的八個人又開始議論都劃去誰,，留下誰,。最后，我決定留下下媽媽,。因為媽媽從小把我養(yǎng)大,，很疼我，也很辛苦,。我不想成為一個不孝敬母親的人,。

第二天，語文課上,，老師告訴我們,，他為什么要布置這樣的作業(yè)。老師說,，這其實是一道心理測試題。看看我們心中最愛的是誰,。