每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來(lái)了解一下吧,。
快樂(lè)就在我身邊作文字 快樂(lè)就在我身邊作文字篇一
要我說(shuō)啊,快樂(lè)不是擁有點(diǎn)石成金的魔力,,也不是掌握令人生畏的權(quán)力,,而是遠(yuǎn)離鬧事的喧囂,游賞別致的佳境,。這時(shí),,即使原先還有幾分悶煩,心頭也總會(huì)涌起異樣的的感覺(jué),,那是幾分清閑,,幾分自在,幾分快樂(lè)......
外婆家門(mén)前的那片竹林,,淡雅地坐落在小小的山坡上,。每次去外婆家,,我的目光都會(huì)不由自主地投向這一大片一大片的竹林,。好像快樂(lè)就在我身邊一樣,。
傍晚,霞光含情脈脈地為蒼茫的天空織上一條松散的圍脖,。這時(shí)候,,斜陽(yáng)就躲在云層的后邊,探頭探腦的,。那露出的半邊臉啊,,像個(gè)剛喝完酒的青年人,泛著紅彤彤的光彩,,又想少女欲說(shuō)還休的笑,。
斜陽(yáng)醉了,盡情地將一抹抹絢爛的霞光灑向竹林,。竹葉兒可美呀,,一番裁剪,給大地披上一件光彩迷離的小毛毯子,。那斑斕的金光也不怠慢,,給碧竹披上一件金燦燦的風(fēng)衣,絲絲縷縷的霞光將碧竹裝點(diǎn)得更火焰,,亮亮的匯成一片即將隨夕陽(yáng)轉(zhuǎn)瞬而逝的火海,。
多么連綿悠長(zhǎng)的水墨畫(huà)呀!我靜靜地注視著它們,,好像也和竹子一樣,,披上一抹五彩的水墨畫(huà),感受清風(fēng)溫柔的撫摸,,傾聽(tīng)耳邊“沙沙”的小令,,好像周?chē)械囊磺卸荚谖业男腋:涂鞓?lè)的吟唱!
是的,,我愛(ài)那無(wú)垠的蒼穹,,愛(ài)那碧綠的群山,愛(ài)那鮮花盛開(kāi)的山谷,,愛(ài)那綠綠的溪水......我愛(ài)那美麗的風(fēng)景,,愛(ài)從中獲取獨(dú)一無(wú)二的快樂(lè)的感覺(jué)。
玩賞佳景,,玩賞周遭如詩(shī)如畫(huà)的佳景,,在這之中。我的心也在快樂(lè)地蕩漾,,如淡淡的細(xì)流,,可是看見(jiàn)清甜的溪水,隨著風(fēng)兒顫動(dòng)快樂(lè)的風(fēng)景......
快樂(lè)是我所說(shuō)的風(fēng)景嗎,?
碧綠的竹林像一幅幅美麗的畫(huà)卷,,碧綠的山坡是竹林的家,,碧綠的溪水是大自然的一點(diǎn)點(diǎn)顏料!
快樂(lè)是在我們身邊,,無(wú)處不在,。
快樂(lè)就在我身邊作文字 快樂(lè)就在我身邊作文字篇二
何謂快樂(lè)?快樂(lè)在每個(gè)人心中都會(huì)有不同的含義,。
每個(gè)人生活中都有快樂(lè),,只是你并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。我們的初三生活即將結(jié)束,,畢業(yè)典禮上,,我們盡情的歡呼。這是快樂(lè)的歡呼聲,,讓我們盡情的歡呼吧,!
回首過(guò)去,展望未來(lái),。我們身邊處處都有歡樂(lè),。在學(xué)習(xí)中有快樂(lè),在生活中有快樂(lè),。一個(gè)鼓勵(lì)的眼神或一個(gè)動(dòng)作,,何嘗不是快樂(lè)呢?學(xué)習(xí)中,,我們互幫互助,,戰(zhàn)勝一道道難題,這何嘗不是快樂(lè)呢,?在賽道上,,那些為我們加油的歡呼聲,讓我們緊張的心放松下來(lái),,這有何嘗不是快樂(lè)呢,?
處處都有快樂(lè),事事都快樂(lè),。拾起是快樂(lè),,放下也是快樂(lè)。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:從前有一位富翁,,他背著一袋子的金銀珠寶去尋找快樂(lè),,然而,他在路上怕遭別人搶劫,,又怕遭別人暗算,。每天都提心吊膽的過(guò)日子。后來(lái),在一個(gè)山上的半山腰上歇息的時(shí)候碰到一位喜盈盈的農(nóng)夫唱著山歌,,背著柴火向他的這個(gè)方向走來(lái),,然后,富翁就問(wèn)農(nóng)夫:“快樂(lè)是甚么,?快樂(lè)在哪里?”農(nóng)夫放下柴火揩著汗說(shuō):“快樂(lè),?放下就是快樂(lè)?。∧忝刻於歼@樣提心吊膽的過(guò)日子,,這樣能快樂(lè)嗎,?這只能讓你的身心更疲憊,你與其這樣,,還不如把這些金銀財(cái)寶都捐給那些需要幫助的人,,這樣你就會(huì)快樂(lè)了?!备晃堂靼琢?,原來(lái)快樂(lè)是這個(gè)樣子的。從此,,他就成為了一位受人愛(ài)戴的慈善家,,他也從中得到了快樂(lè)。
快樂(lè)無(wú)處不在,,無(wú)時(shí)不有,。學(xué)習(xí)中、生活中,,乃至熟睡的夢(mèng)中都會(huì)有快樂(lè),。就看你去不去尋找它,發(fā)現(xiàn)它,。
快樂(lè)是無(wú)形的,,它也像那道道彩虹,風(fēng)雨越大,,彩虹就越壯美,、越細(xì)麗。讓我們一起去尋找happy吧,!
because happy就在我身邊,!
快樂(lè)就在我身邊作文字 快樂(lè)就在我身邊作文字篇三
有誰(shuí)能說(shuō)自己永遠(yuǎn)是活在憂(yōu)郁里的呢?有誰(shuí)能說(shuō)自己是一個(gè)不懂快樂(lè)的人呢,?又有誰(shuí)能說(shuō)自己的身邊沒(méi)有快樂(lè)呢,?恐怕沒(méi)有。因?yàn)榭鞓?lè),始終在人們身邊流淌,,也包括我,。
每當(dāng)我孤單的時(shí)候,總會(huì)有朋友送來(lái)親切的關(guān)懷——一塊糖果,、一句問(wèn)候,,哪怕只有一個(gè)微笑,也會(huì)把陽(yáng)光,,撒進(jìn)我孤單的心房,,解開(kāi)我的心鎖,讓我擁有無(wú)限的快樂(lè),。因?yàn)槲矣信笥?,所以,我?huì)說(shuō):“快樂(lè)在我身邊流淌,?!?/p>
每當(dāng)我傷心的時(shí)候,總會(huì)有家人給我深情的安慰——告訴我要寬容,、告訴我要忍讓,、告訴我要樂(lè)觀向上……每一句話(huà)語(yǔ)、每一個(gè)動(dòng)作,、每一個(gè)表情,,都像風(fēng)兒一樣,慢慢撫平我心中的憂(yōu)傷,,吹散我的煩惱,,帶給我新的希望與曙光;每一聲鼓勵(lì),,每一聲安慰,,都會(huì)換回我曾經(jīng)的力量,讓我感到無(wú)比的快樂(lè),。因?yàn)槲矣屑胰?,所以,我?huì)說(shuō):“快樂(lè)在我身邊流淌,?!?/p>
每當(dāng)我困惑的時(shí)候,總會(huì)有同學(xué)主動(dòng)的過(guò)來(lái)幫忙——左看看,、右翻翻,,前思后想……不論何時(shí),總會(huì)解決我心中的迷茫,;做算算,、右量量,不斷努力、不斷探索,,解開(kāi)令人琢磨不透的難題,,不僅收獲了知識(shí),還得到了快樂(lè),。因?yàn)槲矣型瑢W(xué),,所以,我會(huì)說(shuō):“快樂(lè)在我身邊流淌,?!?/p>
每當(dāng)我面對(duì)壓力的時(shí)候,總會(huì)有老師送來(lái)意味深長(zhǎng)的教誨——?jiǎng)e害怕,,別擔(dān)心、別心急,,頂住壓力……給了我更大的動(dòng)力和信心,,讓我一直向前,永不放棄,;每一次耐心的教導(dǎo),、每一句細(xì)心的講解,都會(huì)讓我更上一層樓,,擁有進(jìn)步的喜悅和快樂(lè),。因?yàn)槲矣欣蠋煟?,我?huì)說(shuō):“快樂(lè)在我身邊流淌,。”
生活中,,有了這些人,,才有了我那取之不盡,用之不竭的快樂(lè),。他們讓我明白:人一定要戰(zhàn)勝自己,。因?yàn)橛兴麄儯?,我?huì)說(shuō):“快樂(lè)在我身邊流淌,!”
快樂(lè)就在我身邊作文字 快樂(lè)就在我身邊作文字篇四
它,在我身邊,,不離開(kāi)我,也不會(huì)拋棄我,,它有名字——快樂(lè),。它像潺潺溪流,太陽(yáng)暖暖的,靜謐的陪著它在我的身邊流淌,。
沉默代表快樂(lè)
天生的冷漠,,讓我生活在同學(xué)的流言蜚語(yǔ)中。不知這真的是我的缺點(diǎn),,還是大家過(guò)于細(xì)心,,我的每一個(gè)小細(xì)節(jié),他們都如此重視,。我沉默著,他們對(duì)我質(zhì)疑我也拒絕回答……時(shí)間長(zhǎng)了,,我發(fā)現(xiàn),我也能融入他們的生活當(dāng)中,,我面對(duì)大家的挫折與誤會(huì),,快樂(lè)可以幫我解決,。
芙蓉如面柳如眉
備份很遠(yuǎn)的親戚,,要我們?nèi)业皆颇闲℃?zhèn)旅游,。他們家境貧寒,住在離城市很遠(yuǎn)的小山村,。我猜想不出他們是如何生活的,,空氣那么潮濕,,壓抑著我的呼吸,,平房屋頂時(shí)常有灰塵落下,煙霧繚繞,,嗆得過(guò)路人總要進(jìn)來(lái)討水喝,。我不敢忍受著無(wú)意的寂寞,在一個(gè)下著雨的清晨,,偷偷跑出了家門(mén),。
不知走了多久,發(fā)現(xiàn)了一排柳樹(shù)林,,雨滴打在柳葉上,,又輕輕滑落地面。我三步并作兩步,,飛快的在柳樹(shù)林中穿行,。突然,,一個(gè)大池塘映入我的眼簾,我不禁感嘆,,這真的是自然形成的嗎,?一片片荷花重重疊疊,在雨中,,宛如少女如花的面龐,,清風(fēng)扶細(xì)柳,樹(shù)條搭在水面上,,漂浮不定,。芙蓉如面,柳葉如眉,,停留在著風(fēng)雨中,,也在我心上。
在那不遙遠(yuǎn)的地方
“哪里會(huì)有小橋流水……在那不遙遠(yuǎn)的地方……瞄準(zhǔn)屬于你的土壤,,放開(kāi)手去追逐希望,,心中的某個(gè)地方……”快樂(lè)帶給我希望,伴隨我成長(zhǎng),,我追隨著他的腳步,,抵達(dá)心中那美麗的地方,。
快樂(lè)這條小溪,,依舊在我身邊嘩啦嘩啦的流淌,而我依偎在溪旁的樹(shù)下,,快樂(lè)成長(zhǎng)……
快樂(lè)就在我身邊作文字 快樂(lè)就在我身邊作文字篇五
快樂(lè),,這個(gè)詞似乎又遙遠(yuǎn)、又親切,。每個(gè)人都希望自己能夠找到真正的快樂(lè),,同樣,我也想去尋找屬于我的快樂(lè),。
我發(fā)現(xiàn),,快樂(lè)就在我的眼睛里。當(dāng)我放學(xué)回家看到媽媽為我端上熱騰騰的飯菜時(shí),,我感到家?guī)Ыo我的快樂(lè),;當(dāng)我看見(jiàn)春天的楊柳在風(fēng)中翩翩起舞時(shí),我感到大自然帶給我的快樂(lè),;當(dāng)我看到我們一班在運(yùn)動(dòng)會(huì)取得好成績(jī)時(shí),,我感到班級(jí)帶給我的快樂(lè)。
我發(fā)現(xiàn),,快樂(lè)就在我的手上,。當(dāng)我上課舉手回答問(wèn)題,,得到老師的贊許時(shí),我感到學(xué)習(xí)帶給我的快樂(lè),;當(dāng)我認(rèn)真完成作業(yè),,看到作業(yè)本上一個(gè)個(gè)a時(shí),我感到努力帶給我的快樂(lè),;當(dāng)我用畫(huà)筆畫(huà)出一幅幅絢麗的圖畫(huà)時(shí),,我感到創(chuàng)作帶給我的快樂(lè)。
我發(fā)現(xiàn),,快樂(lè)就在我的腳下,。當(dāng)我在冰場(chǎng)上開(kāi)心地自由飛翔時(shí),我感到運(yùn)動(dòng)帶給我的快樂(lè),;當(dāng)我拼盡全力游到游池的對(duì)面時(shí),,我感到拼搏的快樂(lè);當(dāng)我氣喘吁吁終于爬上一座山頂時(shí),,我感到堅(jiān)持帶給我的快樂(lè),。
我發(fā)現(xiàn),快樂(lè)就在我的心底,。當(dāng)我和好朋友一起快樂(lè)玩耍時(shí),,我感到友誼帶給我的快樂(lè);當(dāng)我?guī)椭瑢W(xué)解決困難的時(shí)候,,我感到助人帶給我的快樂(lè),;當(dāng)我能夠幫助爸爸媽媽做一些事情時(shí),我感到成長(zhǎng)帶給我的快樂(lè),。
原來(lái),,快樂(lè)無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有,,學(xué)習(xí)中,,生活中,甚至熟睡的夢(mèng)中都會(huì)有快樂(lè)只要我們有一顆快樂(lè)的心,,快樂(lè)就在我們的身邊,。就好比一個(gè)樂(lè)觀主義者和一個(gè)悲觀主義者看到半杯水時(shí)的反應(yīng),悲觀者說(shuō):太糟了,,只有半杯水了,!樂(lè)觀者說(shuō):太好了還有半杯水!所以說(shuō),,換一種心態(tài),,就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)并不遙遠(yuǎn),而看你善不善于去尋找它,。
快樂(lè)是無(wú)形的,,它就像那道道彩虹,,風(fēng)雨越大,彩虹就越美麗,,讓我們一起去尋找自己身邊的快樂(lè)吧,!
快樂(lè)就在我身邊作文字 快樂(lè)就在我身邊作文字篇六
“滴答滴答....”粉紅色的happykity表正在歡快的走著...
“叮”七點(diǎn),。
這個(gè)時(shí)候是早餐ing,。一杯熱乎乎的鮮牛奶,一塊五顏六色,,美味可口的蛋糕,,一碟脆脆的的榨菜。和媽媽爸爸坐在餐桌旁,,說(shuō)著笑話(huà),,嘮嘮家常。一個(gè)平凡而又快樂(lè)的時(shí)間過(guò)去了,。
“?!逼唿c(diǎn)
“同學(xué)們,下課時(shí)間到了......”同學(xué)們聽(tīng)到赦令“嗖嗖嗖”奔向操場(chǎng)“小紅,,我們玩鷹狗啊”“小蘭,,我們跳皮筋啊?!标囮囆β晜魅胨{(lán)天,,和白云一起在天空上飄來(lái)飄去,逮到每一個(gè)缺少歡樂(lè)的地方,。
“?!笔c(diǎn)
“今天我媽媽做的排骨,,大家來(lái)嘗嘗,。”小綠把一盒香氣撲鼻,,色澤鮮艷的排骨端到了我們面前,。我們一搶而空。小綠撇撇嘴“好歹給我留一個(gè)??!”剛說(shuō)完,原本空空的食盒又堆滿(mǎn)了排骨,。我們不約而同的笑了起來(lái),。
“叮”十四點(diǎn)
這節(jié)課是老班的課,,也是我們最?lèi)灍岬恼n,。小紫正在睡覺(jué),,把頭埋得低低的,嘴里不知念叨著什么,。老班一看不對(duì)勁徑,,直向小紫走來(lái)“”。他的同桌連忙碰他兩下,,小紫“忽悠”一下走起來(lái)“老師再見(jiàn)”說(shuō)完背完書(shū)包欲往外走,,看著他滑稽的動(dòng)作,同學(xué)們哈哈大笑,。
“?!笔它c(diǎn)
早早的寫(xiě)完作業(yè),收拾好書(shū)包,,穿上自己喜歡的運(yùn)動(dòng)服,,拿著羽毛球拍和媽媽大戰(zhàn)“五百回合”然后買(mǎi)兩杯奶茶,坐在秋千上看人工河的風(fēng)景,。夕陽(yáng)相伴,,共賞星空........
hellokity表轉(zhuǎn)了一周,快樂(lè)的一天又即將開(kāi)始.........其實(shí)快樂(lè)就在身邊.....
快樂(lè)就在我身邊作文字 快樂(lè)就在我身邊作文字篇七
“什么是快樂(lè)?”有人說(shuō):“考試考出好成績(jī)最快樂(lè),?!庇腥苏f(shuō):“心中的愿望實(shí)現(xiàn)了最快樂(lè)?!边€有人說(shuō):“開(kāi)一個(gè)屬于自己的party最快樂(lè),。”而我認(rèn)為去觀賞祖國(guó)的大好河山,,感受大自然的溫馨最快樂(lè),。
春天,我感受著陽(yáng)光的溫暖,,去山林玩玩,。去看看活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo),玲瓏小巧的蜜蜂,;去聽(tīng)聽(tīng)清泉的流水聲,,樹(shù)葉的“沙沙”聲;去觸摸一下小草上晶瑩透亮的“小珍珠”,,小花的花瓣有多嫩,;嘗一嘗嫩嫩的竹葉是酸、是甜,、還是苦,;呼吸一下新鮮空氣;感受一下大自然的神奇和美妙,。這使我快樂(lè),。
夏天,,我和弟弟一起去海邊。在軟綿綿的沙灘上曬一個(gè)日光??;去撿起一個(gè)個(gè)五顏六色的貝殼;看著全身長(zhǎng)著潔白羽毛的海鷗展翅飛翔在大海的上空,;看一看海水有多么藍(lán),;嘗一嘗海水有多么苦,多么咸,;赤著腳去海水中捉起一只只“橫行霸道”的螃蟹,,去捉起一只只活蹦亂跳的小蝦,去捉起一條條可愛(ài)的小魚(yú),;套上泳圈,,下水去感受海水的清涼。這使我快樂(lè),。
秋天,,在這丹桂飄香的日子里,秋姑娘邁著輕盈的步伐,,帶著微笑悄悄地來(lái)到大家的身邊,。在那時(shí),我要到桂花林中去,。去聞一聞那馥郁的芳香,,甘心被它陶醉,甘心為它而入迷,;我要去看蝴蝶,,看它展翅在花叢中飛來(lái)飛去,這是我的快樂(lè),。
冬天,,我哪兒也不去,就在自己家門(mén)口等著雪越積越厚,,當(dāng)雪已經(jīng)很厚了的時(shí)候,,我的冷意早已被趕跑了,。我要在潔白的雪地上留下自己的“小爪印”,,自己的“小掌印?!庇醚┒哑鹨粋€(gè)個(gè)高大,、可愛(ài)的雪人;用雪砌一座潔白無(wú)暇的宮殿,;把樹(shù)上厚厚的積雪搖下來(lái),,讓它再下起一陣陣小雪,;嘗一嘗涼涼的雪的滋味像不像雪糕;用雪打雪仗,。這也使我十分快樂(lè),。
我的快樂(lè)就在我的身邊,我身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我認(rèn)為大多都是快樂(lè)的,??鞓?lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,它每一時(shí),,每一刻都可能在我身邊存在著,,只要你仔細(xì)去發(fā)現(xiàn)它,尋找它,。
快樂(lè)就在我身邊作文字 快樂(lè)就在我身邊作文字篇八
和煦的陽(yáng)光照在大地上,,讓我覺(jué)得十分溫暖,讓這個(gè)忙碌的假期多了幾分愉快,。微風(fēng)在空中閑逛著,,像一個(gè)調(diào)皮的孩子。學(xué)校要求的每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí),,這一小時(shí),,也許是我最快樂(lè)的時(shí)刻。
今天我又下去運(yùn)動(dòng)了一陣,,其實(shí)在后20分鐘里,,我已是在玩了。但今天下了一點(diǎn)雨,,草地上有些濕滑,,所以只有一個(gè)小伙伴出來(lái)了。我們倆幾乎是無(wú)聊透了,。突然,,那草地上的自動(dòng)灑水管引起了我的注意。作為我們這些天真的小孩,,忍不住想去研究一下,。
那時(shí)候,整個(gè)小區(qū)的自動(dòng)灑水管都沒(méi)有開(kāi),。我們先去找了一個(gè)自動(dòng)灑水管,,找到水管之后,看到右側(cè)有一個(gè)紅色的按鈕,,看樣子是開(kāi)關(guān),,我們便逆旋轉(zhuǎn)了90度,結(jié)果,那個(gè)水竟然沒(méi)有噴出來(lái),,還是跟原來(lái)的一樣,。我們明白了,得去找一個(gè)能開(kāi)水的管,。我對(duì)那個(gè)小伙伴說(shuō):“你去那邊找一下,,我在這里找?!?/p>
我找啊找,,始終沒(méi)有被我找到,包括小伙伴那里,,也沒(méi)有找到,。突然我發(fā)現(xiàn)我們好像有一個(gè)地方從沒(méi)找到過(guò),便去那里找,。擰開(kāi)第一個(gè),,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有噴水。我又想:應(yīng)該在另一個(gè)水管上,。好奇心驅(qū)使著我,,走向了那根長(zhǎng)長(zhǎng)的立著的灑水管。我蹲下來(lái),,找到那個(gè)紅色開(kāi)關(guān),,一扭,“嘩啦啦”一股清新的水流朝的臉上噴來(lái),,我頓時(shí)一驚,,連忙跳開(kāi)了,但已經(jīng)遲了,,水噴得我滿(mǎn)臉都是,。
“快把水給關(guān)了,我也被淋濕了,?!毙』锇殡x我很近,他也猝不及防,。我趕緊把水關(guān)了,。我們既感到悲哀,又感到興奮,。悲哀的是,,我的臉全濕了,興奮的是,,我找到了一個(gè)能?chē)娝臑⑺堋?/p>
我們顧不上身上的水了,,粗略地擦了一下,,便跑到灑水管上,,又一次打開(kāi),,但我們這次很注意,沒(méi)有讓水碰到自己身上,。經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察,,這個(gè)灑水管的工作原理讓我大開(kāi)眼界:水流噴射時(shí),通變道管,,促使水流一分為二,,然后一部分水流進(jìn)入分管,通過(guò)反向推進(jìn),,使分管敲擊主管,,得到旋轉(zhuǎn)的作用。
夕陽(yáng)已經(jīng)降到了樹(shù)梢上,,為天邊灑滿(mǎn)了五彩的顏料,,那五彩的“顏料”,仿佛也在對(duì)我笑……
快樂(lè)就在我身邊作文字 快樂(lè)就在我身邊作文字篇九
經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,、在淚眼婆娑里無(wú)奈唏噓后,,坐進(jìn)寂靜的夜里,對(duì)著浩瀚無(wú)際的蒼穹,,我開(kāi)始深思,、反省:生命,,究竟在人生的旅程上該怎樣書(shū)寫(xiě),?生命要怎樣才能完善自我價(jià)值?當(dāng)我用自己的快樂(lè)感染了身邊的朋友,,當(dāng)我用真心去做自己該做的事情,,即使得不到任何的回報(bào),但是我依然是快樂(lè)的,,因?yàn)槲腋杏X(jué)到了身邊的朋友的快樂(lè)……
快樂(lè)著我的快樂(lè),,人生一世有很多快樂(lè)的事情要做,無(wú)論是一世情緣還是萍水相逢,,當(dāng)你用心的去對(duì)待一個(gè)人的時(shí)候,,自己心里是坦蕩的,無(wú)怨無(wú)悔……你愛(ài)也好,,不愛(ài)也好,,還得好好的活著;你傷也好,,不傷也好,,還是要堅(jiān)強(qiáng)去走;你成功也好,不成功也好,,還得微笑面對(duì)生活,;你坎坷也好,平坦也好,,還是要從從容容……
我細(xì)數(shù)件件往事,,靜靜地整理著憂(yōu)傷的心境,彈落一路沾染的風(fēng)塵,,在冬日的清風(fēng)中思索,,那一扇突破自己的門(mén)在哪一方……其實(shí)人最難走出的就是自己的心境,突破自己好難,,但是我也要努力去做,,無(wú)論明天的路如何!
我將淚水擦去,,對(duì)自己說(shuō),,打起精神,失去的光陰不會(huì)再來(lái),,只需要從現(xiàn)在做起……過(guò)去的終究化成了回憶,,無(wú)論這回憶是痛還是甜,都只是一種過(guò)往了,,面對(duì)的還是今早剛剛升起的太陽(yáng),,慢慢的去品讀人生中的境遇,慢慢的去找尋那份心中的幸?!?/p>
聽(tīng)人說(shuō)到,,遇事不驚,淡定一切,,那便會(huì)慢慢調(diào)整好一個(gè)好的心態(tài),,那么,活著,,就在任意的地方會(huì)找到一些樂(lè)趣,。我想是的,我在暗暗下決心忘記痛苦,,努力淡定——看淡紅塵,,看淡一切。
如果可以把你加在我的行程里,,如果你愿意和我一路默默相伴,,我想,就沒(méi)有什么阻擋我的腳步在這個(gè)寒冷的冬天,,我迎著冷風(fēng),,抬頭望去,,透過(guò)天空中依稀閃閃的星星,我似乎感覺(jué)到,,那就是你明亮的眼睛,,在對(duì)我眨眼微笑……
我要在自己生命的軌跡上劃過(guò)痕跡,告訴世界,,我來(lái)過(guò),,活的真實(shí),,活的精彩,,活的值得……昨天的快樂(lè)還依然存在我的心里,有些東西格式化之后可以忘記,,唯有那份快樂(lè),,永遠(yuǎn)都存在……
快樂(lè)就在我身邊作文字 快樂(lè)就在我身邊作文字篇十
人的生活離不開(kāi)“瘋狂”,沒(méi)有“瘋狂”的生活,,就像一杯淡淡的白開(kāi)水,,沒(méi)有了滋味。這不,,前天晚上,,我和媽媽就瘋了一次,事情的經(jīng)過(guò)是這樣的,。
晚飯過(guò)后,,我和媽媽照常出門(mén)散步(電視《紅孩兒》已經(jīng)結(jié)束,我又恢復(fù)老樣子),,因?yàn)榕_(tái)風(fēng)“鳳凰”的原因,,天還下著不大也不小的雨,但阻擋不了我們前進(jìn)的步伐,。
不知怎的,,走到半路時(shí),媽媽心血來(lái)潮,,說(shuō):“楚兒,!咱們回爺爺奶奶家住一晚,好不好,?”
“?。 蔽殷@訝得兩只眼睛差點(diǎn)彈出來(lái),。心想:天又黑又下雨,,離爺爺奶奶家有近二十里的路程,晚上又沒(méi)有公交車(chē)到達(dá),,只能坐7路到黃山學(xué)院,,剩下還有五,、六里路怎么辦?再說(shuō),,這樣“冒失”行事從來(lái)沒(méi)有過(guò)呀,,媽媽是不是“瘋”了?
還等不及我表態(tài),,媽媽又神神秘秘地補(bǔ)充道:“不過(guò),,千萬(wàn)別打電話(huà)告訴爺爺奶奶,給他們一個(gè)意外的驚喜,?!?/p>
我一聽(tīng)是偷偷行動(dòng),感覺(jué)很刺激,!況且,,我是多么想爺爺奶奶,既然媽媽提議,,和媽媽一起“冒險(xiǎn)”,,就該大膽放心。頓時(shí),,我便來(lái)了興趣,,高舉雙手贊成了。
接下來(lái),,我和媽媽匆匆趕回家,,以“劉翔”般的速度洗完澡。走之前,,我打電話(huà)告訴爸爸,,我和媽媽的瘋狂決定,因?yàn)榍榫w分外激動(dòng),,說(shuō)話(huà)有些語(yǔ)無(wú)倫次,,竟把“爸爸”叫成“媽媽”,弄得老爸一頭霧水,。我在電話(huà)里“咯咯咯”笑個(gè)不停,。
去爺爺奶奶家的路上,還算順利,。我們先坐7路公交車(chē)在黃山學(xué)院站下,,然后,站在雨中,,左等右等,,好不容易等來(lái)一輛的士,我便鉆進(jìn)車(chē),,和媽媽?zhuān)宦窔g歌,,一路笑語(yǔ),,回老家嘍!
剛進(jìn)家門(mén),,奶奶驚呆了,,邊笑邊嗔怪道:“漆黑摸黑的,兩個(gè)‘瘋子’,!”我和媽媽樂(lè)不可支,,我更是高興得手舞足蹈。爺爺聽(tīng)見(jiàn)了,,趕忙從房間里出來(lái),,笑瞇瞇地給我倆遞上可口的糕點(diǎn)。于是,,四個(gè)人其樂(lè)融融地圍坐在一起聊天,,幸福彌漫著整個(gè)堂前,。
幸福有時(shí)來(lái)得很簡(jiǎn)單,,一次小小的“瘋狂”,帶來(lái)這么多的快樂(lè),,你不覺(jué)得很值嗎,?
快樂(lè)就在我身邊作文字 快樂(lè)就在我身邊作文字篇十一
放暑假時(shí),我們發(fā)了四本暑假作業(yè),。我每天都在說(shuō):“做暑假作業(yè)啊,。爸爸說(shuō):“放暑假了就痛痛快快的玩玩吧!”媽說(shuō):“你看我們這樣的父母打著燈籠都難找??!”我笑了。
自從我記事以來(lái),,我的生活一直是很自由的,。爸媽不會(huì)給我太多的束縛。很多事都讓我自己拿主意,。而且每次出來(lái)成績(jī)后,,爸媽不會(huì)太在意成績(jī),爸媽認(rèn)為成績(jī)并不重要,,只要盡力就可以了,。我現(xiàn)在的好成績(jī)難道和爸媽的教育方式?jīng)]有關(guān)聯(lián)嗎?
爸媽是我的朋友,。雖然我是個(gè)大男孩,,可每次回家總是愿和父母在一起談學(xué)校發(fā)生的事情,有什么困難父母也會(huì)幫我想辦法,。爸媽一直本著和我交朋友的觀念,。在交朋友的過(guò)程中,,我學(xué)會(huì)了很多很多,這些東西對(duì)我來(lái)說(shuō)是受益匪淺的,。人們都說(shuō),,父母是孩子的第一任老師。的確是這樣,,爸媽好似一本永遠(yuǎn)也讀不完的書(shū),,我們總能從中找到一些人生的啟迪。
一直在和爸媽說(shuō),,生活在這樣的家庭中很幸福,,很享受,很快樂(lè),。曾經(jīng)倒也抱怨過(guò),,自己為什么不生在個(gè)有錢(qián)人的家里?不過(guò)現(xiàn)在覺(jué)得當(dāng)初的想法好幼稚,,這樣的生活也該滿(mǎn)足了吧,!為什么還要去追求別的生活?慢慢的享受現(xiàn)在的生活就可以了,。
現(xiàn)在,,我也長(zhǎng)大了。也明確了自己的目標(biāo),。靜下來(lái)好好想想:學(xué)習(xí)僅僅是為了父母,,為了出人頭地嗎?不是吧,!其實(shí),,所有的學(xué)習(xí)都是為了自己將來(lái)能有個(gè)好工作!將來(lái)能生活的跟好一些,!爸爸曾在墻上寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà):“學(xué)習(xí)創(chuàng)造財(cái)富,,知識(shí)改變命運(yùn)?!辈恢腊职譃槭裁磳?xiě),,不過(guò)這句話(huà)倒也對(duì)我影響挺大的。
對(duì)爸媽說(shuō)過(guò)很多次謝謝,,爸媽只是笑了笑,。媽媽和我說(shuō)過(guò):“我和你爸的下半輩子就交給你了!”我嗯了一聲,。我要將爸媽對(duì)我的愛(ài)化作動(dòng)力付諸在我的行動(dòng)中,!
放心吧!爸媽?zhuān)銈兊膬鹤右欢〞?huì)出人頭地,,一定會(huì)報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩,!
幸福著…快樂(lè)著…
快樂(lè)就在我身邊作文字 快樂(lè)就在我身邊作文字篇十二
期待已久的兒童節(jié)終于到了,!
媽媽和爸爸說(shuō)他們過(guò)去常常在6月1日唱歌跳舞。當(dāng)然,,今天的六一節(jié)并沒(méi)有過(guò)去,。你看,這個(gè)六一,,我們要開(kāi)開(kāi)心心的去燒烤,!哈哈,自己烤,!
爸爸說(shuō)生態(tài)園里的楊樹(shù)林不錯(cuò),。下面有根水泥桌和根水泥凳子,是燒烤的好地方,。一大早,,我和我的好朋友朱星宇就占領(lǐng)了這塊領(lǐng)土??上覀儊?lái)到生態(tài)園的時(shí)候,,場(chǎng)地已經(jīng)被幾個(gè)大佬姐姐搶占了。去哪里,?樓下的花園也不錯(cuò),,這是我們的地盤(pán)!爸爸說(shuō),。我們趕緊去樓下的綠色花園吧。這里有美麗的花草,,巨大的柳樹(shù)像綠色的大蘑菇,,郁郁蔥蔥的紫丁香還在偷偷的開(kāi)著花。原來(lái)的杏樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了青果,,樹(shù)下的草還在靜靜地生長(zhǎng),。哈哈,大部分都是開(kāi)心地跑來(lái)跑去的小螞蟻是的,,我們今天將在這里燒烤,。爸爸說(shuō)。爸爸真的很神奇,。他一直知道哪里有好地方,。佩服!
中午,,大家都到了,。我的家人,我的好朋友朱星宇的家人和我的弟弟張叔叔的家人真的很活潑,。我們?nèi)ヮA(yù)選好的綠園,,把準(zhǔn)備好的席子鋪在地上,,然后擺好烤箱開(kāi)始烤!
第一波是好吃的羊肉串,,烤箱上濃煙終于,,第一波肉串出來(lái)了。哇,,真香,。我拿起羊肉最多的一串,開(kāi)始津津有味地吃起來(lái),。太好吃了,,我們贊不絕口。
第二波是黃澄澄的牛筋,。朱叔叔汗流浹背,,手里拿著一根繩子,左右轉(zhuǎn)動(dòng),,撲著風(fēng),,一邊烤一邊和爸爸、張叔叔一起笑,。好了,,熟悉了,陸睿,,朱星宇,,送弦!我和朱星宇趕緊跑過(guò)去,,把我們的叔叔阿姨一個(gè)個(gè)給了,。太好吃了!
第三波,,這次是我最喜歡的梅子肉,。大叔,多放點(diǎn)糖,,多放點(diǎn)芝麻,,烤一會(huì)兒,熟了,!我一直告訴我叔叔,!陸睿是個(gè)極品!哈哈,。大叔笑著對(duì)我說(shuō),。我看著繩子在爐子上咝咝作響,口水都出來(lái)了!
第四波,,哈哈,,第四波又開(kāi)始了
當(dāng)爸爸和他的妻子開(kāi)始喝酒的時(shí)候,我們已經(jīng)有了一個(gè)圓滾滾的肚子,!不吃了,,咱們打斗地主打羽毛球
這個(gè)六一,真的好開(kāi)心,!可惜61一年一次,!
快樂(lè)就在我身邊作文字 快樂(lè)就在我身邊作文字篇十三
那是一個(gè)月圓風(fēng)高的晚上,冬婆婆騎著馬車(chē)來(lái)了……
第二天一早,,我剛從美好的夢(mèng)中醒來(lái),,就透過(guò)窗戶(hù)看見(jiàn)外面白茫茫的一片。第一直覺(jué)告訴我:“是下雪了,!”哈,!真是太棒了!我連忙跑出門(mén)外:哇,!這兒已是雪的世界:路面上,、車(chē)上、樹(shù)枝上,、房頂上已堆滿(mǎn)了厚厚的一層,,而大雪仍紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著,就像無(wú)數(shù)只白蝴蝶在翩翩起舞,。我想雪中的紅梅公園肯定更熱鬧,,我加快腳步向公園走去。
一進(jìn)入公園,,孩子們的笑聲就不絕于耳,。我循著笑聲走了過(guò)去,嘿,!他們正在打雪仗呢!我連忙加入了他們的行列,。
不一會(huì)兒,,一個(gè)潔白如玉的雪球就做好了。我連忙把雪球向毛嘉奇扔去,,但雪球就像一個(gè)頑皮的孩子,,有意和我作對(duì)似的,還沒(méi)砸到毛嘉奇就自己“散架”了,!也許是太蓬松了吧,。正當(dāng)我準(zhǔn)備再做一個(gè)時(shí),一個(gè)雪球不偏不倚砸在我的背上。是誰(shuí)呀,?我懷著好奇心回頭一看,,原來(lái)是吳晗秋!我們倆你看看我,,我看看你,,兩個(gè)“活寶”都開(kāi)心地笑了起來(lái)。
我們不但扔了雪球,,而且堆了雪人呢,!
“我滾,我滾,,我滾,,滾,滾,?!蔽艺蜒┤四?!下面隆重介紹一下我的合作伙伴:吳晗秋,。由于它是我的姐姐,所以她滾大雪球,,而我滾小雪球,。不一會(huì)兒,我的小雪球就滾好了,,但姐姐(吳晗秋)的大雪球雖然比我的大一點(diǎn),,但還沒(méi)有全部成形。
就在這時(shí),,我這個(gè)機(jī)靈鬼突然心生一計(jì):“要不我們來(lái)做個(gè)不倒翁吧,!把姐姐做的大雪球作頭,而我做的小雪球作身子,。姐姐聽(tīng)了我的建議,,竟然傻乎乎地答應(yīng)了。
我們開(kāi)工了,!可正當(dāng)我把姐姐滾的大雪球放穩(wěn)時(shí),,“啪”的一聲,這個(gè)“不倒翁”倒了,,不偏不倚砸在了我的頭上,。“oh,,no?。,。 蔽仪椴蛔越亟辛似饋?lái),。但這時(shí),,我再次體會(huì)到了雪的冰涼﹑清爽。這不就是冬婆婆送給我們的天然飲料嗎,?我盡情地享受著這美好的禮物,,這可把吳晗秋嚇了一跳:“黃霄!黃霄,!”他十分焦急,,我連忙探出了小腦袋:“我在這兒呢!”這樣她懸著的心才放下來(lái),。
我們各個(gè)臉上都洋溢著燦爛的微笑……
快樂(lè)就在我身邊作文字 快樂(lè)就在我身邊作文字篇十四
5月28日,、5月29日、5月30日……撕掉一張張日歷,,“六一”終于來(lái)到,。經(jīng)過(guò)全世界小孩的漫長(zhǎng)等待,來(lái)到的這一天,,整個(gè)世界都是大家的!
第二節(jié)課快下課時(shí),,在老師的“一聲令下”,班里立刻熱鬧了起來(lái),。幾個(gè)壯實(shí)的男同學(xué)在根據(jù)需要的格式擺桌子,,別的人該排練的排練,該整理教室的整理教室,。
所有籌備就緒,。
聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了,我,、李可心,、李金一和董盈君四位“小評(píng)委”最早登場(chǎng),表演了一場(chǎng)由李可心自編的多口相聲,,為聯(lián)歡會(huì)拉開(kāi)了序幕,。
隨后,被大家班同學(xué)稱(chēng)為“最好拍檔”,、“相聲大師”的韓明軒,、苗李陽(yáng)二位閃亮亮相了,班里一陣掌聲,,就像春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的大明星登場(chǎng)一樣。兩人這次表演的相聲深受大伙的喜歡,,班里的人哄堂大笑,。最令大家值得回味的是韓明軒學(xué)村里人那樣土里土氣地喊著“看!哪吒!”逗得大家趴在桌上起不來(lái)。
苗李陽(yáng)、韓明軒,、喬一耕三人在臺(tái)上繪聲繪色地表演《金剛腿》
下面的音樂(lè)環(huán)節(jié)讓同學(xué)們大飽耳福,。
先是田孟媛這個(gè)手風(fēng)琴能手上臺(tái),他用手風(fēng)琴為大家彈奏了一小段《梁?!?,雖然短,但她完美地表達(dá)出《梁?!愤@個(gè)凄婉的愛(ài)情故事,。
看她彈得多認(rèn)真!
下面是李文靜,她用古箏彈了一曲《康定情歌》,。她的手指輕輕撥動(dòng)琴弦,,撥出的優(yōu)美旋律飄進(jìn)大家的耳朵里,是大家陶醉其中,。這個(gè)時(shí)候,,“小書(shū)法家”張皓宇走了上來(lái),手舉一張自己現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)的書(shū)法作品“六一快樂(lè)”,。從那墨跡可以看出,,她寫(xiě)得十分用心。大伙都不由自主鼓起掌來(lái),。
古箏,、毛筆字加起來(lái)的古香古色的表演
樊佳怡、武曼帶來(lái)的《心中一把火》掀起了聯(lián)歡會(huì)的熱潮,,班里人都愛(ài)聽(tīng)這首歌,,在她們唱的時(shí)候大伙都按著歌曲的步伐打起了拍子。尚h演唱了《愛(ài)的供養(yǎng)》,,她甜美的歌音像奧創(chuàng)營(yíng)銷(xiāo),?!赌箍茮](méi)眼淚》、《下一站天后》等歌曲讓大家百聽(tīng)不厭,。
快樂(lè)就在我身邊作文字 快樂(lè)就在我身邊作文字篇十五
盼啊,、盼啊,我終于盼到“六一”六一,,今天,,我穿著整齊的校服,,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,,興高采烈地來(lái)到學(xué)校,。
剛到教室,看到的是穿著整齊校服的同學(xué)們,,大伙都在說(shuō)說(shuō)笑笑,。“哎!韓欣悅,,節(jié)日快樂(lè)!有空閑大家一塊出去玩,。”蘆菲說(shuō)?!鞍?太好,已經(jīng)休息三天,上一天學(xué),呵呵!又要放假,,真是太美!”我的同桌說(shuō)。不一會(huì)同學(xué)們都聽(tīng)到高跟鞋的聲音,一定是老師來(lái)。果然孫老師進(jìn)教室,,說(shuō):“今天第一課大家玩吧!”“耶耶耶耶耶……”常文博大聲喊,。老師笑笑,選擊鼓的人開(kāi)始玩游戲,。我玩一會(huì)“擊鼓傳花”就下去練習(xí)給小學(xué)一年級(jí)的同學(xué)戴紅領(lǐng)巾,。
非常快一節(jié)課過(guò)去,,第二課就要開(kāi)兒童節(jié)“慶祝會(huì)”我很激動(dòng),,由于我既可以給小學(xué)一年級(jí)的小朋友帶紅領(lǐng)巾,還可以領(lǐng)一張獎(jiǎng)狀,。哦!對(duì)!我母親也可以領(lǐng)一張獎(jiǎng)狀,,這是什麼獎(jiǎng)狀呢?一會(huì)你就知曉。
“我宣布!兒童節(jié)慶祝會(huì)正式開(kāi)始!”趙校長(zhǎng)在發(fā)話(huà),。“……”大伙唱起隊(duì)歌,?!跋旅嬲?qǐng)小學(xué)四年級(jí)的老隊(duì)員給小學(xué)一年級(jí)的新隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾!”我拿著鮮艷的紅領(lǐng)巾跑到小學(xué)一年級(jí)新隊(duì)員面前,先敬個(gè)禮,,然后迅速配帶完,,又迅速跑回原來(lái)的地方?!靶W(xué)一年級(jí)的小朋友可真矮!”我悄悄地對(duì)在我旁邊的湛劉佳說(shuō),,湛劉佳點(diǎn)點(diǎn)頭。就如此第一項(xiàng)內(nèi)容完成!
我終于可以回座位!我好開(kāi)心呀,,由于一會(huì)我就可以去領(lǐng)獎(jiǎng)狀,,我好激動(dòng)哦!不一會(huì)老師讓大家去領(lǐng)獎(jiǎng)隊(duì)里?!跋旅嬲?qǐng)小學(xué)四年級(jí)一班的出色少先隊(duì)員上場(chǎng)!”哦!該大家!我愈加激動(dòng)!我跑上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),,給老師敬個(gè)禮,雙手捧著獎(jiǎng)品,、獎(jiǎng)狀,,說(shuō)聲謝謝,老師說(shuō):“恭喜你!”我就跑回座位,,看看獎(jiǎng)品——一個(gè)小書(shū)包,,我開(kāi)心的不能!過(guò)一會(huì)是給出色家長(zhǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀,小學(xué)一年級(jí)的家長(zhǎng),,小學(xué)二年級(jí)的家長(zhǎng)……啊!我看見(jiàn)我母親,,她站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,拿起獎(jiǎng)狀和贈(zèng)品,,我很得意,。下一項(xiàng)是外來(lái)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà),講完話(huà)就閉幕!
老師說(shuō)要放一下午假,,我開(kāi)心地蹦起來(lái),,這一天是我的快樂(lè)時(shí)光,。真期望一年多過(guò)幾個(gè)如此的節(jié)日!祝朋友們節(jié)日快樂(lè)!
快樂(lè)就在我身邊作文字 快樂(lè)就在我身邊作文字篇十七
你可知道,我從小到大最高興,、最快樂(lè)的事情是什么嗎,?告訴你們吧,我最快樂(lè)的事情是麗萍,、如云,、秀麗同學(xué)給我做生日。
從小到大,,我過(guò)生日的時(shí)候,,都只是吃?xún)蓚€(gè)雞蛋。那天,,麗萍,、如云他們倆卻說(shuō)要給我做生日。當(dāng)時(shí)我既高興又著急,,一回到家,,我就把媽媽拿來(lái)回來(lái)的零食,分別放在每一個(gè)盤(pán)子里,。我還用水果刀把梨子切成一片一片的,,然后把它們放在盤(pán)子里,我把它們擺成了一朵花,。除此之外,,我還準(zhǔn)備其他食品。等我快要準(zhǔn)備好的時(shí)候,,她們倆來(lái)了,。她們各自帶了禮物給我,但是她們卻保密,,不告訴我,。為什么不告訴我呢?我想肯定有原因的吧,。
過(guò)了一會(huì)兒,,她們倆叫我先下樓去,我覺(jué)得很奇怪,,可又不好意思問(wèn),,只好先下去了,。幾分鐘的時(shí)間我好像過(guò)了幾年似的。過(guò)了一會(huì)兒,她們倆也下來(lái)了,,我急忙趕上去迎接。她們紛紛遞上了禮物,我興奮極了,連聲說(shuō):“謝謝你們,!”如云送了一本作文書(shū),麗萍送了一只瓷“小狗”,。我媽媽說(shuō):“麗萍和如云她們倆真有心呀,,給你做生日來(lái)了,而且送了禮物,?!蔽医兴齻冏氯コ裕齻兌紱](méi)有坐,,是不是她們不好意思,?可為什么呢?我們不是好朋友嗎,?“麗萍,、如云,你們快坐呀,!坐下來(lái),我們一起吃東西吧,!”我把東西分給她們,,叫她們快點(diǎn)吃,但是她們卻把東西放回了原處,。我好奇地問(wèn):“你們?cè)趺戳??今天是我生日,你們?lái)了,,我太高興了,,所以你們也高興一點(diǎn)嘛?!比缭魄那牡貙?duì)我說(shuō):“你吃什么,,我們就吃什么?!蔽疫@才知道原來(lái)是這回事呀,。
接著她們又唱《生日快樂(lè)》歌給我聽(tīng)。你一首,,我一首,,在歌聲中我真正懂得了什么是真正的快樂(lè)??鞓?lè)是要有一個(gè)好心情的,。
幾十分鐘后,秀麗也來(lái)了,她什么禮物也沒(méi)有,。我覺(jué)得她能來(lái)為我做生日,,我已經(jīng)很高興了,還要送什么禮物呢,!我知道她的好意就可以了,。
今天,我感到了交朋友的好處,。朋友帶來(lái)真誠(chéng),,帶來(lái)快樂(lè)。愿大家都能交到好朋友,,天天快樂(lè),。
快樂(lè)就在我身邊作文字 快樂(lè)就在我身邊作文字篇十八
放學(xué)路過(guò)花店,一陣清香沁人心脾,,停步回眸,,真漂亮!?蝴蝶蘭、康乃馨,、黃玫瑰,、香水百合、紫丁香,,一簇簇養(yǎng)在紅色塑料桶,,水珠顫動(dòng)?jì)善G欲滴,信手拈了幾枝,,馥郁芬芳,,瞬息間心曠神怡,連日來(lái)的疲憊沉悶一掃而去,,快樂(lè)之情蕩漾心房,。快樂(lè)原來(lái)是這么隨手可得!一駐足一回眸,,芳香盈袖快樂(lè)溢心,。
其實(shí),快樂(lè)很簡(jiǎn)單,快樂(lè)就在你身邊,。
一簇鮮花,、一叢綠穗、一片秋黃,,生命的流光溢彩,,就是快樂(lè)啊!?雨夜的一盞燈,黃昏的一脈煙霞,,晨曦中縷縷清風(fēng),,都是生命的快樂(lè)啊!
其實(shí),,快樂(lè)是一種感覺(jué),一種狀態(tài),。
快樂(lè)是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,無(wú)時(shí)無(wú)刻地存在,??鞓?lè)在我們每個(gè)人的心里,你感知到了,,就生活在了快樂(lè)之中,。
其實(shí),快樂(lè)是一種心境,,一種體驗(yàn),。
快樂(lè)是清晨起來(lái),看到了冉升的旭日;?快樂(lè)是早餐桌上熱騰騰的面包和豆?jié){,;快樂(lè)是行走在路上陌生人友善的眼神,;快樂(lè)是同事之間的和睦相處,互幫互助,;?快樂(lè)是晚上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)家中窗戶(hù)透出的燈火;快樂(lè)是與親人相互依偎,,進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
其實(shí),快樂(lè)是一種滿(mǎn)足,。
知足者常樂(lè),學(xué)會(huì)把技術(shù)層面上的物質(zhì)豐富?和人性層面上的精神需求平衡起來(lái),。多一點(diǎn)自我心靈的認(rèn)識(shí),,少一點(diǎn)名利的追逐;多一點(diǎn)真誠(chéng)付出,,少一點(diǎn)爾虞我詐,;多一點(diǎn)境界的提升,少一點(diǎn)物欲的貪戀……打開(kāi)心門(mén)的鑰匙在自己手中,,快樂(lè)的主宰在于自己,。
其實(shí)快樂(lè)就是一種珍惜。
珍惜生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,才是快樂(lè);?擁有一顆感恩的心快樂(lè),,感激生命,,感激陽(yáng)光雨露,,忘卻曾經(jīng)的苦痛,快樂(lè)之情油然而生,;歷盡滄桑,,快樂(lè)是一份安心,寵辱不驚,,不為利來(lái)不為名逐不為情惑,,快樂(lè)是看花開(kāi)花落云卷云舒的散淡安然。
不要嘆息花謝無(wú)痕葉落無(wú)憶,,快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,,用你的慧眼去捕捉,?它就在那么一霎那間,,一個(gè)不經(jīng)意的片斷,,一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的鏡頭,就如秋的這個(gè)黃昏,,手拈鮮花,,快樂(lè)盈心!
讓我們齊齊擁抱快樂(lè),開(kāi)開(kāi)心心渡過(guò)生命中的每一天?,!
快樂(lè)就在我身邊作文字 快樂(lè)就在我身邊作文字篇二十
快樂(lè)是什么,?快樂(lè)就是大雨過(guò)后燦爛的彩虹;快樂(lè)是嚴(yán)冬結(jié)束后的第一抹綠色,;快樂(lè)是勞累之時(shí)一次適當(dāng)?shù)姆潘伞钪锌鞓?lè)無(wú)處不在,,收藏快樂(lè),讓快樂(lè)的剪影在心中播放,。
——題記
雨過(guò)天晴
有句話(huà)說(shuō):“春雨貴如油”,,我倒不覺(jué)得,反倒認(rèn)為這連綿的陰雨已經(jīng)夠煩的了,。
周六上午,,我要上作文班,可外面的毛毛細(xì)雨難住了我:是打車(chē)去,,還是自己騎車(chē)去,?最后,我一咬牙,,為了省錢(qián),,我騎車(chē)去。我戴上帽子,,跨上單車(chē),,冒著雨騎了出去。
開(kāi)始,,我試到幾絲細(xì)雨拂在臉上,。又騎了一會(huì)兒,,雨仿佛小了很多,然后就停了,。我仰望天空,,太陽(yáng)還出來(lái)了呢,就像沒(méi)下過(guò)雨一樣,。我繼續(xù)往前騎,,發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光折射在水珠上,,格外玲瓏剔透,。呼吸著地上雨水蒸發(fā)出的清新氣息,我的心情格外舒暢,。望著還掛著幾滴水的葉子沐浴在陽(yáng)光下,,笑容印刻在我臉上,。
春意盎然
前不久,我在花盆里種了幾粒青豆,。我并不指望它們能開(kāi)花結(jié)果——因?yàn)橹皇欠N著玩,。
最近總是下雨,青豆好像根本沒(méi)有要發(fā)芽的意思,。
又過(guò)了兩天,終于盼到了晴天——中間幾天我都沒(méi)管青豆,。再去陽(yáng)臺(tái)一看,,令我大為驚訝:青豆已經(jīng)長(zhǎng)到了一指高?!爸参镆材荛L(zhǎng)這么快,?”我自言自語(yǔ)道,。可真是厲害,,我大為歡喜,。立刻給青豆拍了幾張照片,順便還摸了摸它稚嫩的小葉子,。
望著這花盆中的一抹新綠,,我欣慰的笑了。
爬山樂(lè)趣
“嘿,,嘿,,爬不動(dòng)啦!”我和老爸去爬賢山,,已經(jīng)爬到了第九個(gè)山頭,。我實(shí)在怕不動(dòng)了。老爸卻說(shuō):“男子漢就得有個(gè)男子漢的樣子,。咱爬到第十個(gè)山頭就算完成任務(wù),,行不行?”說(shuō)罷去邊上給我撇了一根“拐杖”,。于是,,在老爸的拉扯下,我終于連滾帶爬地登上了第十座山峰的山頂,。
望著好似被我踩在腳下的城市:山下的樓房歷歷在目,,清風(fēng)吹拂著我的臉頰??鞓?lè)在我心中萌動(dòng),。這一刻,我覺(jué)得我就站在世界最高點(diǎn),。
快樂(lè)是什么,?快樂(lè)是雨過(guò)天晴后的喜悅、綠色萌發(fā)的歡喜,、登上頂峰的快感……收藏快樂(lè),,讓快樂(lè)圍繞在我們身邊!
快樂(lè)就在我身邊作文字 快樂(lè)就在我身邊作文字篇二十一
收藏一件文物,,是為了紀(jì)念曾經(jīng)辛勤勞作的祖先,;收藏那毫不起眼的小物件,也許是為了紀(jì)念那一段久久不能忘懷的往事………收藏,,并不只是為了讓文物保存下來(lái),,或是讓記憶永不風(fēng)化,,更是傳承一份精神,一種文化,。
還記得嗎,?西安,兵馬俑正在被學(xué)者們挖掘的那天,,鐵鍬,,帶走了兵馬俑身旁的一塊塊泥土。兵馬俑艷麗的顏色極為迅速地變?yōu)榱嘶液?,仿佛?lái)了一陣風(fēng),,吹走了塵封以久的色彩。
還記得嗎,?曾經(jīng)一百多部的《永樂(lè)大典》因戰(zhàn)亂,,只剩下了幾部;那道士塔中的經(jīng)文,,早已在沙漠的大風(fēng)中飄散……
總有一天,,汨羅江會(huì)干涸,文赤壁旁蘇軾的雕像也會(huì)風(fēng)化,。物質(zhì)總有一天會(huì)消失,。但我知道,精神可以永存,,文化可以延續(xù),。
兵馬俑沒(méi)了,但中華民族一統(tǒng)天下豪邁的歷史會(huì)留下,;《永樂(lè)大典》與經(jīng)文沒(méi)了,,但曾經(jīng)繁榮的文化會(huì)留下;汨羅江沒(méi)了,,但屈原那愛(ài)國(guó)之情會(huì)留下,;雕像沒(méi)了,但蘇東坡的曠達(dá)灑脫會(huì)留下……
文物會(huì)流失但文化會(huì)傳承,,精神可以永存,。作為中華兒女,收藏祖先的文化與精神是我們的責(zé)任,,創(chuàng)造新的文化,,發(fā)揚(yáng)新的精神讓子孫后代傳承與收藏是我們的義務(wù)。
汶川地震中,,一個(gè)又一個(gè)生命奇跡在被創(chuàng)造,早已超越了黃金救援時(shí)間卻不斷地傳來(lái)友人被救的喜訊,;政府的“不拋棄,,不放棄”讓人感動(dòng),;那些人為救別人而獻(xiàn)出生命……災(zāi)難中,求生的意志,,人間的大愛(ài)值得后人永遠(yuǎn)收藏,。
奧運(yùn)中,“更快,,更高,,更強(qiáng)”;成為了奧運(yùn)精神的代名詞之一,。在這文化不斷碰撞與交融的年代,,奧運(yùn)精神已逐漸被中華民族所吸納,所收藏,,所傳承,。
也許有一天,震后的廢墟中,,已建起了更美好的家園,;北京奧運(yùn)會(huì)已成為了很少有人會(huì)去提及的往事,但中國(guó)人民從中獲得的精神,,會(huì)支撐這個(gè)民族,,富強(qiáng)一代又一代。
讓我們都來(lái)收藏吧,,收藏美好的文化與精神,,讓它們傳承下去,一代又一代……
快樂(lè)就在我身邊作文字 快樂(lè)就在我身邊作文字篇二十二
過(guò)去上體育課時(shí),,我總喜歡一個(gè)人運(yùn)著籃球,,自顧自地在大半個(gè)球場(chǎng)上練習(xí)。起初,,同學(xué)們因?yàn)闆](méi)有籃球,,總是想找我一起玩??晌蚁铀麄?nèi)颂?,而且球技不好,因此婉拒了他們的?qǐng)求,。漸漸地,,來(lái)找我的人越來(lái)越少,直到?jīng)]有一人,。我心想,,太好了,終于沒(méi)人煩我了。
那天,,我如往常一樣在操場(chǎng)上練球,。我從中場(chǎng)帶球狂奔,到達(dá)三分線(xiàn)時(shí),,一個(gè)急停后撤,,將球迅速?gòu)纳砗筠D(zhuǎn)到左手上,過(guò)掉假想的防守人,。接著,,我從左邊突破,到達(dá)籃筐附近時(shí)縱身一躍,,在空中停頓一會(huì)兒后,,背對(duì)籃筐將球反勾入筐。
整套動(dòng)作行云流水,,甚至有幾分nba球星的味道,。可正當(dāng)我歡呼雀躍時(shí),,這才發(fā)現(xiàn)球場(chǎng)上空無(wú)一人,。大家都坐在草坪上,有說(shuō)有笑的,,卻都沒(méi)有注意到我剛才精彩的表現(xiàn),。
我的心涼了一大截,感到了前所未有的孤寂,。如果沒(méi)有人欣賞的話(huà),,打得再好又有什么用呢?
于是,,我走過(guò)去,,邀請(qǐng)他們一起打球。我本以為他們會(huì)因?yàn)槲抑暗膽B(tài)度一口回絕,,沒(méi)想到他們聽(tīng)說(shuō)后,,很熱情地接受了我的邀請(qǐng)。這讓我反倒有些慚愧了,。
我們很快分好組,。隨著“開(kāi)始”的哨音,興奮不已的我,,迫不及待地發(fā)出了球,。我迅速將球送入隊(duì)友手中,靈機(jī)一動(dòng),,閃入籃下,。如果隊(duì)友能夠意識(shí)到,那我們就能打次漂亮的配合。
隊(duì)友此時(shí)卻開(kāi)始運(yùn)球,,我正有些失望,,只見(jiàn)他一個(gè)假動(dòng)作晃開(kāi)防守人員,將球丟向空中,。我見(jiàn)此狀,身體下蹲,,鼓足勁一躍,,在空中接到了球。未等落下,,我一個(gè)“大風(fēng)車(chē)”拉桿上籃,,把球轉(zhuǎn)入筐中。
“耶,!”我興奮地大喊道,。
“好球!漂亮,!”隊(duì)友們也大呼過(guò)癮,。
此刻的我,快樂(lè)從心中迸發(fā)而出,,滲入每一個(gè)細(xì)胞,,愉悅之情難以言表?;叵肫鹨蝗嗽谇驁?chǎng)上的孤寂,,我突然想起孟子的一句話(huà):“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)?!敝挥卸门c人分享,,我們才能獲得更多快樂(lè)。
快樂(lè)就在我身邊作文字 快樂(lè)就在我身邊作文字篇二十三
湖中閃爍著幾個(gè)歡快的小身影,,水被晃動(dòng)起來(lái),,微波粼粼。
我被湖邊的那些人吸引了注意力,,只見(jiàn)他們拼命地探著身子,,在水里撈著什么,不時(shí)地把捕捉到的東西裝進(jìn)灌滿(mǎn)的瓶子里,。
他們?cè)谧ヴ~(yú)嗎,?我?guī)е愕暮闷嫘淖哌^(guò)去瞧了瞧。噢,!原來(lái)他們?cè)谧津蝌桨,。】粗切┬∏煽蓯?ài)的'小蝌蚪正搖頭晃腦的在水里玩耍的樣子,我也忍不住躍躍欲試,。
我把一只飲料瓶裝上水,,就用它來(lái)做裝蝌蚪的容器,我不顧什么所謂的“淑女形象”,,一甩外套,,一掀袖管,就把手伸進(jìn)了湖水里,。冰涼的湖水滑過(guò)我的肌膚,,沖走了酷熱,帶來(lái)了涼爽,。
我享受完了湖水帶給我的快感,,便開(kāi)始抓蝌蚪了。
我四處搜尋著蝌蚪的身影,。哈,!這兒有一條!我慢慢地,、輕輕地靠進(jìn)蝌蚪……嘩—那蝌蚪—溜煙就不見(jiàn)了蹤影,。
可惡!我氣得直跺腳,。再來(lái)一次,,我就不信抓不到它!
我又一次地投入“戰(zhàn)斗,?!币淮斡忠淮危看味际且允「娼K,。
我?guī)缀跻艞壛?。這時(shí),我看見(jiàn)我身旁那個(gè)人的罐子里已裝滿(mǎn)了蝌蚪,,好厲害?。∷部匆?jiàn)了我,,于是,,便把剛捉到的蝌蚪送給了我。
我觀察到了他抓蝌蚪的動(dòng)作:很快,,而不是悄悄靠近地抓,。我的信心頓時(shí)又回來(lái)了。
可是,,此時(shí)蝌蚪卻不知飛哪去了,。
我氣極敗壞地胡亂攪著湖水,,令人感到吃驚的是,蝌蚪全都出現(xiàn)了,!嗨,,原來(lái)全藏底下了。
我飛快地朝一只蝌蚪抓去—耶,!抓到了,,我興奮極了,原來(lái)捉蝌蚪也不是那么難嘛,!
就這樣,,我掌握了訣竅,不一會(huì)兒就抓了很多蝌蚪,。
我小心翼翼地捧著裝蝌蚪的瓶子回到了家。
我把蝌蚪放進(jìn)了玻璃缸里,,這樣可以更好的觀察它們,。
圓圓的腦蛋,拖著一條小小的尾巴,,黑不溜湫的身子,。這便是可愛(ài)的小蝌蚪。
我快樂(lè)極了,,因?yàn)槭墙?jīng)過(guò)我的努力,,才捉到小蝌蚪的。
第二天,,小蝌蚪死了,。我終于意識(shí)到我錯(cuò)了,這兒不屬于它,,它屬于湖,。
的快樂(lè)是非法的,是用蝌蚪的生命換來(lái)的,??僧?dāng)我覺(jué)悟時(shí),已經(jīng)晚了,。