人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

那是一道風(fēng)景六年級(jí)共幾段 那是一道美麗的風(fēng)景六年級(jí)篇一

我們玩了：旋轉(zhuǎn)椅,、碰碰車(chē),、旋轉(zhuǎn)木馬,、鬼屋、激流勇進(jìn),、滑翔天際……到了中午,，我和媽媽肚子都餓的咕咕叫，我們趕緊到餐廳吃飯,。

碰碰車(chē)：剛開(kāi)始有點(diǎn)緊張,，方向盤(pán)沒(méi)有把握好，一直跟別人相碰撞,，后來(lái)終于知道怎么玩了,，可是時(shí)間太短了，剛轉(zhuǎn)了兩圈時(shí)間就到了,。相信以后我一定能玩的更好,。

激流勇進(jìn)：要出發(fā)前我們?nèi)蔽溲b披好雨衣，船慢慢啟動(dòng)了,，把我們送上了15高空,，然后我們從15米高的地方迅速地沖下來(lái)，全部的人都尖叫起來(lái)：?。R起來(lái)的水都把我們淋成了落湯雞,。

在這里我們飽飽的享受完美餐,。坐上電瓶老爺車(chē)把整個(gè)山慢慢地繞了一圈。

這次的山夢(mèng)幻陸世界玩的太開(kāi)心啦,！

那是一道風(fēng)景六年級(jí)共幾段 那是一道美麗的風(fēng)景六年級(jí)篇二

三月的午后,，陽(yáng)光明媚，我在陽(yáng)臺(tái)上看書(shū),。一陣微風(fēng)吹來(lái),，清香撲鼻。隨風(fēng)望去,，春意盎然,。我被這窗外的風(fēng)景拉去了心思，陶醉在這迷人的春景之中。

正是乍暖還寒時(shí)候,，雖然冬天那寒冷的氣息還沒(méi)有完全消退,，但花兒們卻迫不及待地綻開(kāi)了她們美麗的笑臉。

窗外是一條寬敞的馬路,，馬路的兩旁盛開(kāi)著一排排石頭花,，有粉紅色、梅紅色,、黃色以及白色,。

一樹(shù)樹(shù)石頭花，燦爛多姿,，清香宜人,，在午后的金光下含笑綻放，在春天的和風(fēng)里輕歌曼舞,。粉紅色的花瓣,，金黃色的花蕊，一朵朵,、一串串,，團(tuán)團(tuán)相抱，簇簇相依,。

有的花兒已經(jīng)完全展開(kāi),，像一位位亭亭玉立的少女在微風(fēng)中翩翩起舞；開(kāi)了一半的花兒,，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘躲在“花朵之屋”里不敢出來(lái),，正含苞欲放；小小的花骨朵兒,，就像一個(gè)個(gè)嬰兒正在等待著春風(fēng)姑娘和春雨姑娘將她們從甜美的睡夢(mèng)中叫醒呢,！

此時(shí)，街對(duì)面?zhèn)鱽?lái)一陣清脆的讀書(shū)聲,，好像在告訴我：一年之計(jì)在于春,，把我從窗外的美景中喚醒。

那是一道風(fēng)景六年級(jí)共幾段 那是一道美麗的風(fēng)景六年級(jí)篇三

鵝湖山下稻粱肥,，豚柵雞棲半掩扉,。桑柘影斜春社散，家家扶得誘人歸,。

同學(xué)們,，你們知道嗎？王駕的這首《社日》寫(xiě)的正是我的家園鵝湖山下的田園風(fēng)光,。

我們請(qǐng)看,，畫(huà)上的這座石拱橋叫大義橋。橋東連著橋西，有著八百多年的前史,。橋下的河水,，時(shí)而緩，時(shí)而急,，滋養(yǎng)著一方水土,。

河濱有一片村莊，住著祖祖輩輩在這里耕耘的農(nóng)人,。

遠(yuǎn)處的那座青山,，正是鵝湖山。它危峰兀立,，巨大宏偉,。形狀萬(wàn)千的云不時(shí)環(huán)繞著鵝湖山的山巒，鵝湖山就如同一位美麗的仙女在云霧中若有若無(wú),，神秘莫測(cè),。

山腳下，農(nóng)田遍及,。春天,，農(nóng)人在農(nóng)田耕種，布谷鳥(niǎo)在樹(shù)木里唱著：布谷――布谷――,；夏天,，青蛙在田里呱呱叫著，訴說(shuō)著豐盈的高興,；秋天,，金黃的稻谷笑彎了腰；冬季,，雪花鋪滿(mǎn)大地,，農(nóng)田穿上了厚厚的棉衣。

河流,、古橋,、村莊、農(nóng)田,、山巒，構(gòu)成了一派誘人的田園風(fēng)光,。這便是我心愛(ài)的家園,！

那是一道風(fēng)景六年級(jí)共幾段 那是一道美麗的風(fēng)景六年級(jí)篇四

在這個(gè)激情噴發(fā)的年代里，青春詮釋著我們五彩繽紛的年紀(jì)：橙色的歡笑,，紫色的節(jié)日,，藍(lán)色的向往，紅色的夢(mèng)想和綠色的祝福。

我們的青春,，跨過(guò)貧瘠越過(guò)苦難,，走他個(gè)瀟瀟灑灑；我們的青春,，攀過(guò)高山渡過(guò)汪洋,，來(lái)它個(gè)地久天長(zhǎng)；我們的青春,，趟過(guò)黃河越過(guò)長(zhǎng)江,，愛(ài)他個(gè)海枯石爛,；我們的青春,，一路歡笑一路輕歌，吼它個(gè)地老天荒,。

青春是一個(gè)最具魅力的旋轉(zhuǎn)舞臺(tái),，能夠?qū)⒓で榕c力量飛揚(yáng)，五光十色的霓虹燈,，閃爍著流動(dòng)的身影,，酣暢淋漓的搖滾樂(lè)，飄蕩著跳躍的氣息,。在青春的日子里,，好好珍惜，好好拼搏,，好好祝福,，給歲月真心真意的全部，給季節(jié)無(wú)怨無(wú)悔的付出,。

我們的青春,，在風(fēng)雨中掬一程跋涉的壯麗，縱然是最悲傷的季節(jié),，也說(shuō)一聲：辛福無(wú)邊,。

我們的青春，在風(fēng)浪中劃一道遠(yuǎn)航的美麗,，縱然是最悲痛的日子,，也說(shuō)一聲：紅塵真好。

青春,，是激昂與動(dòng)力的象征,，是生命飛揚(yáng)的美麗。

那是一道風(fēng)景六年級(jí)共幾段 那是一道美麗的風(fēng)景六年級(jí)篇五

大家好我介紹的是老家的菜園,。

我的老家在農(nóng)村,，一有時(shí)間我就會(huì)去老家,，因?yàn)樗鼤?huì)帶來(lái)城市生活沒(méi)有的樂(lè)趣。

我最喜歡家的菜園,，因?yàn)橐荒晁募径紩?huì)有各種各樣的蔬菜在菜園里,。

春天，各樣的蔬菜發(fā)芽了,，蔬菜一邊綠油油的,，這是我喜歡來(lái)到這里感受春天的氣息，爺爺種的油菜開(kāi)花了,，金黃一片,，引來(lái)了小蜜蜂，你閉上眼睛聞一聞,，嗯,，好香啊,！

夏天到了,，菜園里更熱鬧了。西紅柿一個(gè)個(gè)羞紅了臉,，掛在架子上,，茄子一個(gè)個(gè)像紫色的小娃娃，辣椒也毫不示弱這一簇紅那一簇綠,，看著生機(jī)勃勃的,，黃瓜一個(gè)個(gè)比賽著看誰(shuí)長(zhǎng)，這時(shí)你要是來(lái)菜園餓了,，就可以吃一個(gè)酸甜的西紅柿,，可是任何美食也無(wú)法媲美的。

秋天到了,，菜園里也起了變化,，一個(gè)個(gè)的大冬瓜靜靜地躺在地上，等待人們的采摘,。

寒冷的冬天到了,，一棵棵大白菜你挨我，我挨你,，似乎在想到取暖,。

這就是我老家的田園風(fēng)光，它一年四季都那么迷人,，那樣充滿(mǎn)生機(jī),。

那是一道風(fēng)景六年級(jí)共幾段 那是一道美麗的風(fēng)景六年級(jí)篇六

我愛(ài)家鄉(xiāng)的草莓。

草莓是長(zhǎng)在草莓苗上的,，草莓苗上的葉子和別的葉子都不一樣,，別的葉子都是一片和一根莖連起來(lái)的，而草莓苗的葉子是三片和一根莖連起來(lái)的,，非常有趣,。清明節(jié)前后，草莓苗上長(zhǎng)滿(mǎn)了小草莓,，小草莓的顏色是淡青色的,，過(guò)了一段時(shí)間草莓的顏色就變成了淺紅色，最后草莓的顏色就變成了深紅色的了,，草莓遍身長(zhǎng)滿(mǎn)小毛毛,，非常有趣。

草莓大的大,，小的小,，最大的有杏子那么大，最小的有櫻桃那么小,。草莓正著看像愛(ài)心,，反著看像個(gè)桃子。摘一顆放進(jìn)嘴里那比芝麻還小的種子咬起來(lái)香脆脆的,。

草莓的顏色是深紅色的,，你輕輕咬開(kāi)，就可以看見(jiàn)那鮮紅色的果肉,，舌頭上染滿(mǎn)了淺紅色的汁水,。

熱，那是因?yàn)槲覀冞@里有許多參天大樹(shù),，是它們幫我們遮擋太陽(yáng),，所以我們還要感謝參天大樹(shù)呢！

秋天,，金黃的葉子一片一片的飄落下來(lái),，就像一只只飛舞的蝴蝶。農(nóng)民伯伯笑聲連連,，那是因?yàn)榻衲甑氖粘煽纱蟆?/p>

那是一道風(fēng)景六年級(jí)共幾段 那是一道美麗的風(fēng)景六年級(jí)篇七

我愛(ài)坐在窗口的位置,，那里總有著別樣的風(fēng)景。

坐在教室的窗口,，窗外是矮矮的圍墻,，楊柳青青的春天，柳絮飛揚(yáng)著新的生命,。陽(yáng)光下寬闊的操場(chǎng),，孩子們?cè)诒荣愄咔颍瑫r(shí)而傳來(lái)納喊和鼓掌聲,。

坐在開(kāi)往大堡礁的游輪上,，八月暖暖的海風(fēng)吹起我的發(fā),，拂動(dòng)我的裙角，窗外時(shí)而有展翅高飛的海鳥(niǎo)在互相追逐,，滿(mǎn)眼是太平洋一望無(wú)際的藍(lán)色,，我期待與海豚來(lái)一次偶遇。

十月開(kāi)往家鄉(xiāng)的火車(chē)上,，一片耀眼的金黃吸引了我,，那是遠(yuǎn)處一片片迎風(fēng)點(diǎn)頭的麥浪們，正喜悅地步伐一致地跳著豐收的舞蹈,。

冬雨的歸途,，我坐在紅綠燈前溫暖的車(chē)?yán)铮?chē)窗外一個(gè)滿(mǎn)臉雨水的外賣(mài)小哥吸引了我,，綠燈起他飛快地沖了出去,，一個(gè)踉蹌帶著沉重箱子的電動(dòng)車(chē)摔倒在十字路口，我著急地打開(kāi)車(chē)窗,，冰冷的雨水立刻打了進(jìn)來(lái),，我哆嗦地看著他掙扎起身，快速消失在視線(xiàn)中,。

時(shí)光流逝,，四季輪轉(zhuǎn)，我眼中窗外的風(fēng)景各有不同,，但每一道都真實(shí)地存在著,。

那是一道風(fēng)景六年級(jí)共幾段 那是一道美麗的風(fēng)景六年級(jí)篇八

你想看看我們學(xué)校的風(fēng)景嗎？那我給你看,！

一走進(jìn)校園,，一道美麗的風(fēng)景就會(huì)映入眼簾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，三棵橡膠樹(shù)像一把綠色的大傘,，豎立在校園的西側(cè)。這三棵橡膠樹(shù)有多種形態(tài)：一種似乎是頑強(qiáng)的戰(zhàn)士,；有一棵樹(shù),，看起來(lái)像一個(gè)可愛(ài)的小女孩；還有一棵樹(shù),，長(zhǎng)得像淘氣的孩子,，每棵樹(shù)都有人情味。

當(dāng)然,，更受歡迎的是橡膠樹(shù)旁邊的運(yùn)動(dòng)器材,。一下課，就成了我們歡樂(lè)的海洋,！

夏天,，橡膠成了我們快樂(lè)的海洋：有的同學(xué)在橡膠樹(shù)下看書(shū),；一些學(xué)生在橡膠樹(shù)下乘涼；其他學(xué)生在橡膠樹(shù)下玩游戲,。陽(yáng)光照射下,，橡膠樹(shù)看起來(lái)像一層蠟，把陽(yáng)光反射成五顏六色的“彩虹”,。

下過(guò)了雨天，太陽(yáng)出來(lái)了,，樹(shù)下有一種涼涼的感覺(jué),。雨珠落在橡膠葉子上。在陽(yáng)光的呵護(hù)下,，每一顆雨珠都像一顆珍珠,。很美很動(dòng)人！一些學(xué)生用橡膠樹(shù)的落葉來(lái)散熱,。

看,，這是我們校園的風(fēng)景線(xiàn)，不是很美嗎,？

六年級(jí),，照顧，照顧,，照顧

那是一道風(fēng)景六年級(jí)共幾段 那是一道美麗的風(fēng)景六年級(jí)篇九

前幾天,，我和爸爸媽媽、妹妹一起去了馬劍的沈家灣游玩,。大約二三十分鐘的樣子,，我們便到了。

一下車(chē),，我放眼望去,，便可以看見(jiàn)山間鳥(niǎo)語(yǔ)花香，水中魚(yú)蝦嬉戲……

進(jìn)去后,，我發(fā)現(xiàn)屋子的后面有一塊小山坡,。小山坡上種了許多枇杷樹(shù)，一個(gè)個(gè)小枇杷掛在樹(shù)葉間,，藏著掖著躲著我們,。我摘了一個(gè)，剝開(kāi)皮,，嘗了嘗味道,，酸甜可口，汁多味鮮,，好吃極了,！

他們那兒還種了許多茶葉,。將嫩綠的茶葉摘下來(lái)，洗干凈后放入嘴中嚼一嚼,，,，一股甘中帶甜的滋味很快便從舌尖直沁肺腑！

吃完中餐后,，爸爸帶著我和妹妹去水壩那兒瞧瞧,。突然，爸爸大喊一聲：“快來(lái)呀,！”我和妹妹急忙跑了過(guò)去,，我們看見(jiàn)了漫山遍野的阿公公。我們從旁邊采了幾根茅草桿,，用來(lái)串阿公公,。不一會(huì)兒，我們就采了五串阿公公,，興高采烈地回去了,。

吃完后，我們就高高興興地回家了,。

馬劍的風(fēng)景真美呀,！我們真應(yīng)該好好保護(hù)它！

那是一道風(fēng)景六年級(jí)共幾段 那是一道美麗的風(fēng)景六年級(jí)篇十

小時(shí)候,，或者是閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候,，我最喜歡的就是看風(fēng)景。

雖然我不知道,，這些問(wèn)題到底意味著什么,，可是我想看到更多的生活，看到那些來(lái)自于生活的波折,，還有苦盡甘來(lái)的所有風(fēng)格,，對(duì)于我們來(lái)講，都有著很大的含義,。

看風(fēng)景,，也如同看人生。

無(wú)論是自己的人生,，還是其他的人生,，我們都覺(jué)得很有意思。

那個(gè)時(shí)候,，我想要去看懂其他人的生活和心態(tài),，也是像突然了解到別人，這一切似乎都有不一樣的地方，我聽(tīng)著那一首歌曲突然就感覺(jué)很熟悉,。

每個(gè)人都因?yàn)樯顚擂?，每個(gè)人都曾經(jīng)犯過(guò)錯(cuò)誤。

可是,，如果真的要去承認(rèn)這一切,，我想每個(gè)人都能夠去理解，原來(lái)你用一顆拒絕別人的心去看待這一切,，本身就是沒(méi)有很好的結(jié)局的,。

所有的心態(tài)，或許都是如此,。

只不過(guò)事情回到當(dāng)年,，我知道，那些所有的心態(tài),，都忘記的一干二凈了吧。

也許過(guò)了很多年,，你都需要有一個(gè)澄清的機(jī)會(huì),。

哪怕是看風(fēng)景，也是如此,。

那是一道風(fēng)景六年級(jí)共幾段 那是一道美麗的風(fēng)景六年級(jí)篇十一

暑假,，我去到了新疆的五彩灘。一到五彩灘,，各種顏色的石頭映入眼簾,。走在石頭上，會(huì)發(fā)出石頭相碰撞的聲音,。再細(xì)看,，石頭上有形狀不一的花紋，像一道道歲月的皺紋,。石頭分別有：白色,、土黃色、紅色,、灰色和粉色這五種顏色,。最常見(jiàn)的是土黃色，最稀少的便是粉色了,。

再往前走,，欣賞一下懸崖邊海的風(fēng)景，夕陽(yáng)西下,，一個(gè)大火球從天而降,，真可謂：“半江火紅半江藍(lán)”。

再回到石頭，只看見(jiàn)一枚草莓圣代般的石頭在我腳邊,。再看看,，一顆極像玉的石頭在它身旁。五彩灘的石頭,，說(shuō)美不美,，說(shuō)不美又美，只能用非同一般來(lái)形容,。

仰望天空,，白云被夕陽(yáng)染紅了，像是被守護(hù)邊疆的戰(zhàn)士們的鮮血染紅的,。云朵形狀各異,，有像海一般廣闊的；有像石頭一樣圓潤(rùn)的,；還有像人的模樣的,！

來(lái)到新疆，使我收獲最大的就是五彩灘了,，收獲很多：照片,、石頭、夕陽(yáng)……但收獲最大的卻是——我發(fā)現(xiàn)了,，這個(gè)世界有多么美麗,、美好！

我愛(ài)祖國(guó),，更愛(ài)新疆的五彩灘,！

那是一道風(fēng)景六年級(jí)共幾段 那是一道美麗的風(fēng)景六年級(jí)篇十二

今天下午我來(lái)到了媽媽的學(xué)校，看到了美麗的澄池,。

澄池是個(gè)月牙形的人工湖,，它雖然面積不大，但很精致美觀,。

澄池的東面是一排柳樹(shù),，柳樹(shù)的葉子已經(jīng)枯黃了，但我仿佛看到了春天的那幅景象,，碧綠的柳葉掛滿(mǎn)枝頭,，當(dāng)風(fēng)吹來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條拂過(guò)水面,，蕩起層層波紋,，我不禁想到了“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的詩(shī)句,。

澄池的西邊是一排銀杏樹(shù),，現(xiàn)在銀杏樹(shù)的葉子變黃了,，那金黃的扇子飄落下來(lái)，鋪在地上像一塊金黃色的地毯,，真想去踩一踩呀,！銀杏樹(shù)下是一層芭蕉樹(shù)，幾朵紅色的花點(diǎn)綴在綠葉間,，藍(lán)天白云,，銀杏紅花構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。

澄池的西北面是一個(gè)古色古香的亭子,，有一條長(zhǎng)廊連接著,，岸邊長(zhǎng)廊的頂上鋪滿(mǎn)了紫藤蘿，紫藤蘿現(xiàn)在沒(méi)有開(kāi)花,，只有碧綠的葉子,，到了春天一串一串的紫藤蘿花垂下來(lái)，別提有多好看了,。

在澄池里有幾束干枯的蘆葦,，只剩下葦桿了，池子里還有幾條金魚(yú)在自由的玩耍著,。

這就是美麗的澄池?。?/p>

那是一道風(fēng)景六年級(jí)共幾段 那是一道美麗的風(fēng)景六年級(jí)篇十三

走進(jìn)秋天的校園,，校園的四面,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近都是樹(shù),，而柳樹(shù)最多。走在那條通往班里的小路上,，柳樹(shù)向我們招手,，時(shí)不時(shí)的要低下頭來(lái),，以免被它的柳條掃到。

你瞧,，那校長(zhǎng)辦公室門(mén)前的小院子,，楓樹(shù)的葉子紅的多么好看，簡(jiǎn)直像一片火似的紅的耀眼,。

下課時(shí),，同學(xué)們總?cè)ツ抢锾羝恋娜~子，用來(lái)做書(shū)簽,。它們應(yīng)時(shí)節(jié)而動(dòng),，秋風(fēng)是它們的號(hào)角，秋霜是它們的先鋒,，它們紅的熱烈,，紅的招搖，紅的酣暢淋漓。

還有春天那盛放的杏樹(shù),，粉紅色的花瓣,，落在校園的地上，顯得格外漂亮,，風(fēng)一吹,，整條小路上變成了一個(gè)粉色的地毯。而秋天它依然滿(mǎn)樹(shù)綠葉,，遲遲不肯飄落,，仿佛眷戀著春天。

還有那爬山虎,，整面墻上都是一大片一大片的綠色,，爬山虎的小爪子會(huì)撓在墻上，像吸盤(pán)一樣抓在墻上,，越長(zhǎng)越長(zhǎng),，隨著秋的加深，爬山虎的葉子會(huì)漸漸變紅,，最后變成深紅色,。

校園就像一座植物園，豐富多彩,，活力四射,。而我們身處其中，唯有努力才能成為這里最美的風(fēng)景,。

那是一道風(fēng)景六年級(jí)共幾段 那是一道美麗的風(fēng)景六年級(jí)篇十四

黃山,，是個(gè)十分美麗的地方。飛來(lái)石,，是黃山最有代表性的景物,。

從對(duì)面的山頭望過(guò)來(lái)，一個(gè)扁扁的,、圓圓的大石頭在云海中若隱若現(xiàn),，那就是飛來(lái)石。這個(gè)名字,，意思是從天外飛來(lái)的石頭,。

沒(méi)錯(cuò)，走近一看,，它和山崖好像沒(méi)挨著,。不管怎么風(fēng)吹雨淋，它依然安然無(wú)恙地立在那兒,，一動(dòng)不動(dòng),。

走到飛來(lái)石下,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它龐大到比你高十幾倍，不過(guò)只有大約一尺厚,。飛來(lái)石正處懸崖凸出端,，十分突出、顯眼,。飛來(lái)石也在最高的懸崖上,，非常引人注目。

飛來(lái)石的外表很奇特,，左上角有一大塊凹了下去,，像個(gè)吃豆人。飛來(lái)石一小部分上還有小洞洞,，像被蟲(chóng)蛀了一樣,。

飛來(lái)石常年受日曬雨淋，表面被“打磨”得十分光滑,。摸上去冰冰涼的,，有一種硬硬的，像黑板一樣的手感,。

飛來(lái)石在密林旁,，在云海邊，有清涼的感覺(jué),，而且周?chē)乔逍碌目諝狻?/p>

想來(lái)天外飛來(lái)的石頭看看嗎,？真希望這樣的地方再多一點(diǎn)。