在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。
信任圖片 配圖篇一
老公說(shuō),，應(yīng)該找她把錢拿回來(lái)，或者報(bào)警,。平靜以后,，我想了想，沒(méi)同意,。我說(shuō)：她肯把東西寄回給我,，肯定是經(jīng)過(guò)一番心理掙扎的，最后還是選擇了善意,，如果她扔掉或說(shuō)她只撿到空錢包我們也沒(méi)有辦法?，F(xiàn)在她主動(dòng)這樣說(shuō)，說(shuō)明還是個(gè)好人來(lái)的,。我們報(bào)警,，以后她再遇到這樣事再也不會(huì)還回去了。再說(shuō)她要生孩子,。
晚上忙完女兒,，我給她發(fā)了短信：**，你好,！我是**,。相信你寄回證件給我是經(jīng)過(guò)激烈思想斗爭(zhēng)的，你還是善良的人,，我選擇相信你,，因?yàn)槲乙彩且粋€(gè)媽媽。丟掉的錢是我準(zhǔn)備的房錢和孩子的托費(fèi),，丟了我也很難過(guò),。當(dāng)時(shí)孩子暈車要吐,，急著下車。如果你以后還我請(qǐng)存到以下賬號(hào)*******,。
她給我回了短信：我把你的賬號(hào)記下來(lái),，下個(gè)月我順產(chǎn)沒(méi)什么事再存錢還給你，請(qǐng)?jiān)?。還有,，我給你的地址是假的，名字是真的,。
我又發(fā)回去：沒(méi)關(guān)系,，互相理解，已經(jīng)很好了,。不用都還給我了,，愿你一切順利，生個(gè)健康聰明的寶寶,。有空一起吃飯,，沒(méi)準(zhǔn)成為朋友了。
發(fā)完短信,，我覺(jué)得心里一陣輕松，世界還是這么美好??！有一種感動(dòng)的感覺(jué)?？衫瞎f(shuō)我太天真了,。姐妹們，你們說(shuō)我做得對(duì)還是不對(duì),？
信任圖片 配圖篇二
現(xiàn)在,，兒女和父母之間的代溝問(wèn)題已讓許多家長(zhǎng)煩惱。那么,，兒女與父母之間究竟有什么障礙呢?
小時(shí)候,，每個(gè)孩子都是家長(zhǎng)的貼心人，心里有什么煩惱,，都會(huì)向父母訴說(shuō),，什么顧忌也沒(méi)有，因?yàn)樵诤⒆拥男闹?，父母是保護(hù)自己的天使,，是無(wú)所不能的，總能幫助自己解決所有的問(wèn)題,。
可是,，隨著年齡的不斷增長(zhǎng),，不知不覺(jué)我們與家長(zhǎng)的溝通少了，共同語(yǔ)言少了,，分歧卻多了,，我們不再認(rèn)為家長(zhǎng)是無(wú)所不能的了。反而覺(jué)得他們沒(méi)文化,，思想太封建,，家長(zhǎng)只會(huì)督促我們好好學(xué)習(xí)，當(dāng)我們想和同學(xué)出去玩時(shí),，他們就以安全為“理由”拒絕我們的要求,。可是我們已經(jīng)不是小孩子了,，我們自己有思想,，而家長(zhǎng)卻一味地讓我們服從命令。這是為什么?
現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子總是不信任,，為了進(jìn)一步地“了解”我們,，他們會(huì)偷看我們的日記，會(huì)暗地里去“了解”我們?cè)趯W(xué)校的人際關(guān)系,，向老師訪問(wèn),，可是他們有沒(méi)有想過(guò)，這樣做很不尊重我們,。如果讓孩子知道了,，只會(huì)讓矛盾加深，心靈的距離拉大,。
有一次,，有同學(xué)打電話給我，爸爸就問(wèn)東問(wèn)西：“他(她)是誰(shuí)?打電話來(lái)干什么?有什么事?”把人家都嚇著了,，從此就沒(méi)人敢打電話給我了,。這種事以前從來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)，就是上初三了,，爸爸才變得這么敏感,，我不明白，這是為什么?是想了解我嗎?
可見(jiàn),，家長(zhǎng)如果想了解孩子,，首先得先信任、尊重孩子,，這樣我們才會(huì)再次成為家長(zhǎng)的貼心人,，我們和家長(zhǎng)的心靈才能充分溝通!
信任圖片 配圖篇三
縱然此刻車水馬龍，總抵不過(guò)一句,，我信你!
——題記
信任是一縷春風(fēng),，它能讓萬(wàn)物復(fù)蘇;信任也像綻放的花朵,，需要友愛(ài)作空氣，忠誠(chéng)作陽(yáng)光,，關(guān)切作雨露,。
以前學(xué)到過(guò)一篇關(guān)于信任的文章，令我印象深刻,。這篇文章的名字叫《小珊迪》,。文中賣火柴的小珊迪雖然很貧窮，但卻有著一顆金子般的心,，為了找回紳士的零錢,，哪怕自己被車撞，受了很重的傷,，也要托弟弟送還紳士的零錢,，最終她不幸死去?？伤龥](méi)有辜負(fù)紳士的信任,，用誠(chéng)信換來(lái)了紳士對(duì)弟弟永遠(yuǎn)的照顧，請(qǐng)相信,，每一顆誠(chéng)心的付出,，都會(huì)給我們帶來(lái)好運(yùn)，為我們的人生帶來(lái)更多機(jī)會(huì),。
信任是相互的,。因?yàn)榍匦⒐珜?duì)商鞅自始至終的信任，而商鞅也因?yàn)榍匦⒐男湃味M心盡力地輔佐秦孝公,，在這信任的力量下，從未動(dòng)搖過(guò)心思,。最終,，秦國(guó)并兼天下，統(tǒng)御八荒,。這種信任是其他東西不可比擬的,，它堅(jiān)若磐石。倘若他們之間沒(méi)有信任,，那么當(dāng)時(shí)秦國(guó)的歷史或許又會(huì)被改寫,。信任在我們?nèi)松惺种匾瑢?duì)一個(gè)國(guó)家而言,，同樣如此,。如果別人對(duì)一個(gè)人失去了信任，結(jié)果小可以讓生活不順心,，大可以讓一個(gè)國(guó)家滅亡,。就像周幽王,，在沒(méi)有敵人時(shí)點(diǎn)燃烽火，只是為了博得褒妃一笑,，而當(dāng)真的有敵來(lái)犯,，點(diǎn)燃烽火時(shí)，卻沒(méi)有一個(gè)諸侯前來(lái)保護(hù),，因?yàn)橹T侯們已經(jīng)不信任周幽王了,，最終西周滅亡。這個(gè)故事就讓我們深刻體會(huì)到,，如果不被信任,，后果會(huì)嚴(yán)重。
當(dāng)你因一件小事被所有人懷疑時(shí),，最好的安慰大抵就是一句我信你,，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，卻能夠讓人在被懷疑時(shí)如沐春風(fēng)般溫暖,，讓人堅(jiān)強(qiáng),。信任很脆弱，像玻璃一樣一敲就碎,，卻也很堅(jiān)韌,，能克服一切困難，讓人勇往直前,。我們的人生道路上要好好守住它,。
信任，它是一盞不滅的航班,，為迷途者照亮前行的道路,。它是一場(chǎng)甘露，能讓干枯的草木重新發(fā)芽,，萌生一片新綠,。
信任也是一扇不上鎖的門，你只有在開(kāi)啟他的同時(shí),，才能讓自己收獲更豐盈的空氣或陽(yáng)光,。
信任圖片 配圖篇四
在社會(huì)科學(xué)中，信任被認(rèn)為是一種依賴關(guān)系,。值得信任的個(gè)人或團(tuán)體意味著他們尋求實(shí)踐政策,，道德守則，法律和其先前的承諾,。
盧曼給信任定義為：“信任是為了簡(jiǎn)化人與人之間的合作關(guān)系,。”
社會(huì)學(xué)
管理領(lǐng)域中對(duì)于人際信任的概念，無(wú)論是在人際間,、團(tuán)體隊(duì)間,、組織間的層次上，均具備下列6項(xiàng)特色：
相互依賴性：
相互依賴表示雙方之間存在著交換關(guān)系,，無(wú)論交換內(nèi)容為何,，都表示雙方至少有某種程度的利害相關(guān)，己方利益必須靠對(duì)方才能實(shí)現(xiàn),。
心理概念：
人際信任的經(jīng)驗(yàn)是由個(gè)人價(jià)值觀,、態(tài)度、心情及情緒交互作用的結(jié)果,，純粹是一組心理活動(dòng)的產(chǎn)物,。
風(fēng)險(xiǎn)：
信任他人意謂著必須承受易受對(duì)方行為傷害的風(fēng)險(xiǎn)，因此,，承擔(dān)易受傷害之風(fēng)險(xiǎn)的意愿亦是人際信任之核心,。
善意：
善意讓信任者確信被信任者不會(huì)傷害自己且會(huì)保護(hù)自己的利益，因而愿意信任對(duì)方,。善意的表現(xiàn)再更進(jìn)一步就是慈悲心的流露,，慈悲心是指被信任者不以自利為導(dǎo)向，而會(huì)以信任者或共同利益為優(yōu)先,，善意可以被視為人際信任產(chǎn)生之關(guān)鍵,；缺乏善意之信任，只可被視為信心,。
理性決策：
如果僅是一廂情愿的相信他人而無(wú)任何的懷疑,，將會(huì)導(dǎo)致危機(jī)或加劇信任濫用的情形，當(dāng)信任者在交換過(guò)程中獲得被信任者值得信任的證據(jù),，如口碑,、意圖、能力,、可靠性,，及前述的善意等，然后信任者會(huì)依其信任傾向來(lái)決定是否信任對(duì)方,。
情感成份：
個(gè)人的情感狀態(tài)會(huì)影響信任經(jīng)驗(yàn)，并影響對(duì)被信任者可信任性的判斷,。這與前述之理性面向的論點(diǎn)并不矛盾,，認(rèn)知性及情感性的元素同時(shí)存在于人際信任之中，如果只有情感而沒(méi)有理性認(rèn)知,，信任就成了盲目的信心,，反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果只有理性認(rèn)知而沒(méi)有情感性元素，則信任只是冷血的預(yù)測(cè),，因此信任通常是情感及理性思考之混合體,。
心理學(xué)
在心理學(xué)中，信任是社會(huì)影響概念中不可或缺的一部分：因?yàn)橛绊懟蛘f(shuō)服一個(gè)信任你的人是容易的,。因此,，這個(gè)概念已被廣泛的應(yīng)用于預(yù)測(cè)組織（例如：政府機(jī)構(gòu)）的行為。然而,，再次感受到誠(chéng)實(shí),，能力和價(jià)值的相似性（valuesimilarity，稍微類似仁愛(ài)心）是必要的,。若因?yàn)槊黠@違反了其中的三個(gè)因素而喪失了信任,，將很難修復(fù)信任。因此,，建設(shè)信任與破壞信任有一個(gè)明確的對(duì)稱性,。
越來(lái)越多的研究已經(jīng)完成信任的概念和它對(duì)社會(huì)的影響：
barbaramisztal在她的書中[1]試圖整合信任的所有概念。她指出在人的生活中,，信任做了三件基本的事：它使社會(huì)生活可預(yù)測(cè)化,，它創(chuàng)造了“社區(qū)意識(shí)”，而且它讓人們更容易在一起工作,。在sexualtrust中rikirobbins]描述了信任的四個(gè)階段消息理論(en：informationtheory)中edgerck定義且比較信任的社會(huì)功能,，例如power，surveillance,，andaccountability
信任圖片 配圖篇五
人與人之間的信任像調(diào)味劑,，把生活變得芬芳、美好,。
——題記
夏日的傍晚,，我漫步在街上，看著落日的余暉灑落在枝丫上,，映出點(diǎn)點(diǎn)碎影,，心中充滿了迷茫與惆悵。興趣班最好的朋友,，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和我大吵一架,，我難過(guò)地?fù)u了搖頭，難道那么長(zhǎng)時(shí)間的友誼,，抵不上別人的一句話,？她就這么不信任我么？呵,，當(dāng)真是情薄如紙,！我心里莫名泛起一絲恨意,。
我抬頭望了望樹(shù)枝上的小鳥，無(wú)憂無(wú)慮,，在一起嘰嘰喳喳,。我多想變成一只鳥兒，永無(wú)煩惱,、自由自在?。?/p>
“去去去,，小小年紀(jì)出來(lái)騙錢,，真不害臊！”一位穿著時(shí)尚的年輕女郎輕蔑地說(shuō),。我一看,，七八歲的小姑娘，長(zhǎng)得挺漂亮,，穿著普通,，柔弱的眼眸里掛著淚痕。估計(jì)又是裝可憐來(lái)騙錢的,，我無(wú)奈地?fù)u搖頭,，平復(fù)了一下心情，決定往回走,。突然發(fā)現(xiàn)小女孩朝我走來(lái),，我厭惡地瞥了她一眼，她被我目光一驚,，怯生生地走了過(guò)來(lái),，“姐姐……我回不去了，你能……能……借我兩塊錢嗎,？”“哼,，我憑什么相信你？”我沒(méi)好氣地反問(wèn),。本人雖年紀(jì)不大,，這種事兒卻見(jiàn)得多了：跪在地上，立個(gè)牌子寫爺爺奶奶得病的,，青年來(lái)外地沒(méi)錢回去的,，裝殘疾的，開(kāi)始我還給一點(diǎn)兒,，后來(lái)和大多數(shù)路人一樣蔑視地走過(guò)……現(xiàn)在這種事兒還少嗎,？我腦袋里又閃出了老人跌倒扶不扶的多條新聞——?jiǎng)e人好心扶起他，他反而一口咬定是人家推的,。我從那以后得出結(jié)論：現(xiàn)在,，彼此信任完全是自討苦吃。并不是我想法偏激,，而是事實(shí)說(shuō)明了這一點(diǎn),。
“你找別人借吧?！蔽依淠嘏ゎ^,。“嗚嗚,，他們都不相信我……”我停住了腳步,，緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身。都不相信我……我腦海里浮現(xiàn)出了朋友不信任我而錯(cuò)怪我的場(chǎng)景,，心里充滿苦澀,。“好,，那你告訴我,，我和你毫不相識(shí)，為什么要相信你呢,？”我繼續(xù)“盤問(wèn)”,。“真的,，我要坐26路公交車就能到家了,，我只需兩元錢，我真的沒(méi)撒謊,?！蔽倚能浟耍蛄克幌?，柔柔弱弱的眼神像一只溫順的小鹿,，眼眸異常清澈，清楚地倒映出我的滿臉質(zhì)疑,。
兩塊錢算多少,，況且她才七八歲，應(yīng)該不會(huì)有什么問(wèn)題吧,？但萬(wàn)一她是騙子,，怎么辦？我依舊糾結(jié),?！皸钗等唬也粫?huì)相信你的,！”朋友的話一遍又一遍回響在我的耳畔,，敲打著我的心靈,。既然我嘗過(guò)了不被信任的痛苦，又豈能忍心別人再經(jīng)歷,？我掏出兩個(gè)硬幣,，說(shuō)“去吧！”她不敢相信地望著我,，我笑了一下,，拍了拍她的肩?！爸x謝,！”她從口袋掏出個(gè)桔子塞給我，向站臺(tái)跑去,。我站在那兒,，親眼看她上車，呵呵,，終歸想驗(yàn)證一下結(jié)果,。她上車了，可還趴在窗戶上沖我招手,。
我低頭看到黃橙橙的桔子,，剝開(kāi)一瓣吃了，真甜,，給予別人信任的感覺(jué)真好,！我又想到了朋友，豁然開(kāi)朗,，其實(shí)也不全怪她,，我的態(tài)度不太好，根本沒(méi)解釋什么,，也不夠大度,，甚至還起了恨意，這不也是不信任的表現(xiàn)嗎,？其實(shí)她一開(kāi)始還是相信我的,。手機(jī)響了，我掏出一看：“楊蔚然,，我錯(cuò)怪你了,，我不該不相信你，原諒我,，好嗎,？”好的，我喃喃自語(yǔ)道,。我抬頭望望美麗的天空,，心情舒暢極了,，一切都是那么圓滿。我也不用羨慕小鳥了,，因?yàn)?，我和它們一樣快?lè)！原來(lái),，信任還是存在的，它就存在于我們寬容的心中,。
曾經(jīng)有些人讓我們刻骨銘心,，有些事讓我們難以釋懷，人生的風(fēng)景在不停變幻,，有了包容和信任,，再怎么變，沿途的風(fēng)景都是美麗的,。
信任圖片 配圖篇六
別人長(zhǎng)久的幫助你,，你就會(huì)越來(lái)越信任他，這樣會(huì)逐漸形成依賴,。當(dāng)有一天他突然不幫助你了,，你肯定會(huì)不高興的。
我就想跟大家說(shuō)一個(gè)故事,，一個(gè)關(guān)于我和我的閨蜜的故事,。就在一次幫助下，她越來(lái)越信任我,，諑漸對(duì)我產(chǎn)生依賴,。
在上個(gè)星期的星期一中，最后一節(jié)課是班會(huì),，老師講了一些重要的之后,。便布置完語(yǔ)文作業(yè)后就走了。我趕緊記好作業(yè),，以防回來(lái)寫錯(cuò),。下課鈴一響，我抓起書包就跑［的確有點(diǎn)夸張,，不過(guò)當(dāng)時(shí)卻實(shí)是那么做的］,。到了一樓的時(shí)候，我聽(tīng)到有人在后邊喊我的名字,，我回過(guò)頭,，看見(jiàn)了我的閨蜜小z。她喊住我,，一副欲言又止的樣子,?！霸趺戳藛幔俊薄摆s緊走了,！老師唉,！”她剛要回答，另一個(gè)同學(xué)拉起我跑了,。
晚上剛剛寫完作業(yè),，我就登上了qq，一個(gè)消息就來(lái)了,。是小z,！她怎么會(huì)給我發(fā)消息？雖然我們是好朋友,，閨蜜,。但是我們一般都不用互相幫助，只是在一起玩,?！罢Z(yǔ)文作業(yè)還有數(shù)學(xué)英語(yǔ)作業(yè)是什么？”她給我發(fā)來(lái)了語(yǔ)音,。我給他發(fā)了過(guò)去,，因?yàn)槲覀兂Ｔ谝黄鹜妫愕纳鲜情|蜜,。他很高興,，發(fā)了一個(gè)蟹蟹的消息，我也就沒(méi)在意,，因?yàn)檫@點(diǎn)小事我一般不放在心上的,。
星期二的時(shí)候，跟往常一樣,，記完作業(yè)收拾好東西就趕緊下去站隊(duì)了,。寫完作業(yè)，登qq,，她又來(lái)消息了,，沒(méi)錯(cuò)是小z。又是一個(gè)語(yǔ)音,，打開(kāi)一聽(tīng),，又是問(wèn)作業(yè)來(lái)了。我有點(diǎn)氣憤,，一次就夠了,！也該長(zhǎng)點(diǎn)記性了。雖然她是我的閨蜜，但也不能這么放肆,。我忍下怒火,，回了消息。如果我不回消息的話,，她會(huì)發(fā)很多消息,，讓我無(wú)法玩。星期三,，星期四星期五也都這樣,。但是今天的時(shí)候，他問(wèn)我作業(yè)是啥,，看看她有沒(méi)有寫錯(cuò),。我沒(méi)有回，這樣會(huì)諑漸形成依賴的,！
你問(wèn)別人要東西用可以，但是一次就夠了,。
信任圖片 配圖篇七
時(shí)至今日,，我的內(nèi)心還有愧疚和負(fù)罪感，我要加倍努力,，盡快送出這份挽回信任的禮物,。
都說(shuō)“父愛(ài)如山”。而我的父親卻是吃喝拉撒睡,，事無(wú)巨細(xì),，樣樣過(guò)問(wèn)?！翱炱鸫?，上學(xué)了！”早晨,，我在他洪鐘般的男高音中揉眼,；“多吃點(diǎn)，你正在長(zhǎng)身體,，這都是本錢哦,。”中午,，我在他呢喃的細(xì)語(yǔ)聲中咀嚼,；“作業(yè)要認(rèn)真，字跡要工整,，速度要加快,！”晚上，我在他鼓點(diǎn)般的催促聲中奮筆,。濃郁,，細(xì)密,，在這愛(ài)的樹(shù)蔭下，我每每還總是會(huì)帶給他一點(diǎn)刺痛,?！叭沼泴懞昧藛幔俊奔倨谝堰^(guò)多日,，這天,，爸爸檢查我的作業(yè)，“我……我,，寫好了,。”分明聽(tīng)見(jiàn)自己哆嗦,、微顫的聲音,，其實(shí)多日未寫了，“嗯,?！彼p哼一聲，心中一陣竊喜,，本以為能過(guò)關(guān),，“拿給我看！”嚴(yán)厲的語(yǔ)氣,，不容我有半點(diǎn)遲疑,。最終，謊言被戳穿,，日記本被撕得粉碎,，我站在原地，大氣不敢喘一聲,，“叭——”,，他摔掉了自己心愛(ài)的杯子，那是生日時(shí)媽媽送給他的禮物,，讓他多喝茶,，保養(yǎng)胃，平時(shí)愛(ài)不釋手,，可——
最近,，我迷戀上了看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，趁著上網(wǎng)搜資料的機(jī)會(huì),，偷看小說(shuō),，沉浸在虛擬的世界里，自由愜意，好不快活,。不知不覺(jué)晚上11點(diǎn)多了,，“噠噠噠”，突然傳來(lái)急促的腳步聲,，我手忙腳亂地關(guān)閉電腦屏幕,，一把抓過(guò)書，做出一副認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子,，斜眼一瞟,，爸爸那嚴(yán)厲的目光直掃過(guò)來(lái)，心中一顫,，忙低下頭,，爸爸伸手一摸電腦，“干什么了,？”“我……”支支吾吾,，“初中了，現(xiàn)在最要緊的是把學(xué)習(xí)搞好,，少上網(wǎng),，你這孩子，什么時(shí)候能讓我們放心,？電腦是買給你學(xué)習(xí)用的,，你還能不能讓我相信你,，唉——”看著爸爸失望的神情,，我頭低得更低了，我也恨自己,，怎么總是讓父母這么不放心,？
從此，我不再放縱自己,，每當(dāng)學(xué)習(xí)要松懈的時(shí)候,，那摔碎的茶杯聲就在我的耳畔響起，觸我猛醒,，拿過(guò)日記本,，記下生活中的點(diǎn)滴感受；我努力戒掉網(wǎng)癮,，上網(wǎng)查找資料,，那些網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的網(wǎng)頁(yè)又跳出來(lái)，像一些小精靈誘惑著我的神經(jīng),，正要去點(diǎn)擊,，爸爸失望的眼神又浮現(xiàn)在電腦屏幕上，“叭”，我關(guān)掉電腦,，拿起名著,，找出紙筆，圈點(diǎn)勾畫,，寫起讀書筆記來(lái)……有時(shí),，爸爸悄悄地走過(guò)我的房門前，靜靜地給我遞來(lái)一杯牛奶,，吃飯的時(shí)候給我?jiàn)A上一塊肉……不再絮叨,，不再催促,，不再緊逼。吃完飯，爸爸習(xí)慣地伸手去拿茶杯,，落空了，我的心里也空了,。
終于,，努力有了回報(bào)，我的一篇日記被老師推薦到作文雜志,，并且發(fā)表了,。我高興極了，從郵局取出稿費(fèi),，立即奔到超市里,，買下媽媽送給爸爸的一模一樣的杯子，寫上“爸爸,，對(duì)不起,！”包裝好，飛跑回家,，放在爸爸的床頭柜上,。
“倩兒，努力了就好,，別讓爸媽掛心,，你還是我們的好孩子?！卑职忠话牙^(guò)我,，“你就是最好的禮物！”說(shuō)得很動(dòng)情,，我分明感到他眼中的熱淚盈盈,。
這是最好的禮物！
信任圖片 配圖篇八
盧曼給信任定義為：信任是為了簡(jiǎn)化人與人之間的合作關(guān)系,。
在現(xiàn)代社會(huì)體系中,，無(wú)論從經(jīng)濟(jì)上說(shuō)還是社會(huì)生活,，信任已經(jīng)被賦予了新的含義：對(duì)可能存在的危機(jī)或者潛在的困難依然保持的正面期待，就叫信任,。
一天,，我去文具商店瞧瞧，因?yàn)槲姨貏e喜歡逛文具店了,，遇到什么喜歡的,，就把它買下了。
走進(jìn)商店一看,，商店的文具真多呀,，讓人看得眼花繚亂。我在喜歡的鉛筆處,，選了又選,，挑了又挑，選中我最喜歡的喜羊羊鉛筆,，正準(zhǔn)備付錢時(shí),，突然發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶錢，怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻,，不知怎么辦才好,。
一位年輕的阿姨走過(guò)來(lái)，她大約二十來(lái)歲,，一雙溫和的眼睛,，嘴角掛著微笑，小朋友,，你喜歡這鉛筆,，要買嗎?我為難地低下了頭：喜歡，可是我忘了帶錢,。阿姨和藹地說(shuō)：那你先把鉛筆拿走吧,。我不好意思地說(shuō)：這怎么行,，我必須付了錢才能拿,。阿姨微笑地對(duì)我說(shuō)：拿去吧，我認(rèn)識(shí)你,，也相信你,。
于是，我拿著心愛(ài)的鉛筆,，急急忙忙地回家拿錢,。拿過(guò)錢又迅速地來(lái)到商店，那位阿姨還在那邊忙著,，我走過(guò)去,，把錢遞給了她,，她沖我微微一笑。
我疑惑地問(wèn)：阿姨,，你真的'認(rèn)識(shí)我嗎?阿姨莞爾一笑,，其實(shí)我不認(rèn)識(shí)你，我相信你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,。阿姨找回一些零錢,，拿好了，不要弄丟了,。我的內(nèi)心一陣感動(dòng),，是呀，如果人人都互相信任,，互相關(guān)心,，這世界就會(huì)變成美好的人間。
