范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

小學(xué)生科幻類書籍 小學(xué)生科幻畫k紙簡(jiǎn)單漂亮篇一

我們首先來(lái)到"生命之源",，同學(xué)們?cè)缫雅d奮不已,。那可是一座非常豪華的影院，有三個(gè)放映窗口,，座位是圓弧形的,，屏幕也是圓弧形的。

我們戴上立體眼鏡坐了下來(lái),，電影就開始了。電影里的一切就好象在我眼前,。“小龍,，你在哪兒？”屏幕里的一個(gè)人喊叫著,。“１０,、９、８,、７,、６、５,、４、３,、２,、１,、０,?！庇钪娴氨l(fā)了！金光四射,，一片火海,。嚇得我尖叫起來(lái),。

原始海洋出現(xiàn)了,，原始海洋細(xì)胞和原始海洋生物在海里一直繁衍到了陸地上,。形成了古生物,。我真奇怪,，它們?cè)趺捶毖艿哪敲纯?。小魚小蝦，還有像海馬一樣的小生物在我們身邊游來(lái)游去,。有些同學(xué)立刻去摸,，什么也摸不著，逗得大家哈哈大笑,。一群龐大的野獸,，既像恐龍又像大象，背上還長(zhǎng)著船帆一樣的怪物向我們沖過(guò)來(lái)，張開血盆大口,，發(fā)出恐怖的叫聲，似乎要吃掉我們,。我用火箭般速度把立體眼鏡拿下來(lái),，那些巨大的怪物就乖乖地回到了屏幕上,。

古生物一直進(jìn)化到了恐龍時(shí)代,。它們?cè)?jīng)稱霸地球,，繁衍后代,，但不知怎么滅絕了。很多年過(guò)去了,，我高興地看到，地球上又栩栩如生,、生機(jī)勃勃,，有了古動(dòng)物、人,、一些不知名的植物等,。?。∫活^超級(jí)超級(jí)大的大象向我們走來(lái),，鼻子一甩，鼻涕噴到我們臉上。不過(guò)別擔(dān)心,，這只是水而以。

精彩的電影播放完畢了,。我真不想走，可同學(xué)們走了,，我也要走啊,，我依依不舍地離開了“生命之源”。不過(guò),，也許還有更精彩的表演在等著我。

小學(xué)生科幻類書籍 小學(xué)生科幻畫k紙簡(jiǎn)單漂亮篇二

時(shí)間：2915年的一天地點(diǎn)：太陽(yáng)星系的法庭

今天地球星神——蓋亞的好朋友火星神——阿瑞斯把蓋亞告到法庭上去了。

我們記者專門去聽審了,，原因是：人類在2910年成功遷移的火星，阿瑞斯生活在火星,，原來(lái)阿瑞斯在火星上生活,，從來(lái)不用躲躲藏藏一直無(wú)憂無(wú)慮,。自從人類在火星上發(fā)射了火星探測(cè)器后，阿瑞斯就開始擔(dān)驚受怕了，害怕探測(cè)器發(fā)現(xiàn)自己,，探測(cè)器再發(fā)信號(hào)讓人類知道，那時(shí)阿瑞斯就很不高興，現(xiàn)在竟然所有人類都來(lái)了,，這時(shí)阿瑞斯連他的家——七君子洞穴也不敢出來(lái)了，人類還把火星污染了。

這次法庭之戰(zhàn)是由至上神——奧坦和太陽(yáng)星神——阿波羅來(lái)主持,，蓋亞請(qǐng)來(lái)了天王星神——普羅托來(lái)做律師，則阿瑞斯請(qǐng)來(lái)了海王星神——波塞冬來(lái)做律師，其他的則聽審,。法庭之戰(zhàn)開始了,，奧坦問(wèn)阿瑞斯：“為何告蓋亞？”阿瑞斯說(shuō)道：“人類在火星生活時(shí)我做什么是都膽戰(zhàn)心驚,，而且還嚴(yán)重的污染了火星的環(huán)境?！薄罢?qǐng)注意！人類又不是蓋亞,，為何告他？”普羅托接著說(shuō),，波塞冬又說(shuō)：“人類生活在地球上，地球又歸蓋亞管,，所以告他?！鄙w亞說(shuō)：“雖然我管，但我又不知到人類的心思,，他們遷移我又不知道，就算知道也不能在他們遷移時(shí)我出面攔截吧,？”阿瑞斯說(shuō)：“那我可不管，反正人類是從地球來(lái)的,?！本瓦@樣這個(gè)法庭之戰(zhàn)一直僵持下去,，你一句我一句,。

最后奧坦和阿波羅討論一番說(shuō)：“每個(gè)人說(shuō)的都有道理，但是這樣繼續(xù)下去永遠(yuǎn)也說(shuō)不完,，所以這次法庭之戰(zhàn)到此結(jié)束，休庭,！”

因?yàn)檫@件事，蓋亞和阿瑞斯從原來(lái)的好朋友變成現(xiàn)在的敵人,，這一切其實(shí)誰(shuí)也不怨，就怨人類,。

自我發(fā)話：我們誰(shuí)也不希望發(fā)生,，那就保護(hù)我們的地球吧,！最簡(jiǎn)單要節(jié)約用電、用水和煤氣,，少用或不用一次性東西。大人們有些會(huì)開車,，就少開車,，減少排放。如果有能力請(qǐng)低碳生活,。

（上面的人物來(lái)自《宇宙星神》動(dòng)畫片,，七君子洞穴是看動(dòng)畫片時(shí)知道的,。）

小學(xué)生科幻類書籍 小學(xué)生科幻畫k紙簡(jiǎn)單漂亮篇三

晚上,，我在家做作業(yè),，忽然聽到一陣敲門聲,。

“誰(shuí)呀？”我問(wèn),。

“是我，芬達(dá),！”門外的聲音說(shuō)。

什么,？芬達(dá),？簡(jiǎn)直胡鬧,！我才是芬達(dá)，要是門外的叫芬達(dá),，那我叫什么？我想看看是誰(shuí)在搞惡作劇,，于是沒(méi)好氣地說(shuō)：“胡扯,，世界上就一個(gè)芬達(dá),，你要是再開玩笑,，我不理你了,！”

“我真是芬達(dá)啦,！”門外急了,。門外的聲音很熟悉,，但我想不起來(lái)是誰(shuí)，于是我走到門邊,。“咔嚓——”門開了,，門外站著一個(gè)和我長(zhǎng)得一模一樣的人——另一個(gè)芬達(dá)。

不知道是興奮還是害怕,，我的心一分鐘足能跳300下,，我與站在面前的“芬達(dá)”對(duì)峙了好久,。終于還是他先開口了?！澳愫茫沂莐spx星球送給你的禮物,。我的外貌雖與你長(zhǎng)的一樣,，但我的內(nèi)部是有123456789個(gè)細(xì)密零件組成的。也就是你們地球人常說(shuō)的外星人,。但我與別的外星人不同,，我有豐富的感情。我的智商是地球人的100倍,。從今天開始，你就是我的主人了,。”“我就是一個(gè)智商超高的外星人的主人,？這不是白日做夢(mèng)吧,？”我揉揉眼睛,，在確定以及肯定這不是白日做夢(mèng)之下,，開始與這為天外來(lái)物進(jìn)行交談了,。

交談之后，我又給了他取了名字,，叫做“天天”。他絕對(duì)不能被媽媽爸爸發(fā)現(xiàn),。

這個(gè)星期日的'作業(yè)堆積如山，我根本沒(méi)有時(shí)間去玩耍,。因此我的心情變的十分暴躁。天天實(shí)在看不下去,，于是邀請(qǐng)我去一個(gè)神秘的樂(lè)園。我差點(diǎn)高興個(gè)半死,。

那是一個(gè)美麗的水下的精靈樂(lè)園。里面全都是由水晶組成的,。在那里有888個(gè)水晶精靈,。我一進(jìn)去就得到了大家的歡迎。她們都帶著我去各自的房間欣賞,，讓我好象成了小王子一般的享受著各種待遇,。在她們的樂(lè)園里,，所有裝備都是用美食組成的,。在那里面，不用說(shuō)什么肯德基,，必勝客,，就是熊掌、鮑魚都是玩具......在那里,，我找到了童年的快樂(lè)。天天還陪我去了好多地方,，幫我做了好多事,，他簡(jiǎn)直就成了我的性命之交了。

小學(xué)生科幻類書籍 小學(xué)生科幻畫k紙簡(jiǎn)單漂亮篇四

小學(xué)生流行寫科幻作文現(xiàn)象

崇善小學(xué)四年級(jí)（2）班,，作文課上，肖老師叫同學(xué)們寫一篇自由作文,，文體不限，內(nèi)容不限,，寫人、記事,、寫景、抒情都可以,。肖老師說(shuō)完，就問(wèn)同學(xué)們準(zhǔn)備寫什么？出乎肖老師意料的是,，全班大部分同學(xué)都準(zhǔn)備寫星球大戰(zhàn)、太空之戰(zhàn),、第五季之類的科幻作文,。肖老師疑惑,，“難道你們就沒(méi)有什么真實(shí)的人和事值得寫？”同學(xué)們茫然搖頭,。

這一事件后,，肖老師就一直在琢磨：為什么孩子們都喜歡寫科幻作文,？紀(jì)實(shí)作文在孩子們的生活中為什么會(huì)“淡忘”,？

(整理)

記者帶著一系列的疑問(wèn)走訪了我市的民主小學(xué),、崇善小學(xué),、樂(lè)群小學(xué)等學(xué)校。

想象力發(fā)揮,，科幻作文成“最愛(ài)”

20xx年新課改以后,，小學(xué)語(yǔ)文新大綱將作文稱為習(xí)作，不僅僅是提法的改變,，更是教學(xué)要求的降低。新課改在小學(xué)生習(xí)作文體上沒(méi)有像以往那樣十分強(qiáng)調(diào)寫記敘文,、應(yīng)用文，而是提出“能寫簡(jiǎn)單的紀(jì)實(shí)作文和想象作文,，能寫讀書筆記和書信等”。不難理解，課改降低了對(duì)習(xí)作的要求,，其目的在于通過(guò)淡化文體意識(shí)，減少學(xué)生寫作心理壓力,，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生寫作興趣。這符合作文教學(xué)規(guī)律和兒童的心理發(fā)展,，使作文教學(xué)更加素質(zhì)化。

據(jù)記者對(duì)市內(nèi)幾家學(xué)校語(yǔ)文教師的調(diào)查了解,，新課改實(shí)施之前，學(xué)生作文中普遍存在內(nèi)容貧乏,、弄虛作假的問(wèn)題，有時(shí)同一個(gè)命題作文,，會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾篇是雷同之作,。而實(shí)施新課改以后，孩子們發(fā)揮了豐富的想象力,，他們更習(xí)慣用自己的語(yǔ)言、表達(dá)方式來(lái)表達(dá)自己的想法,，一個(gè)班里再也找不到內(nèi)容雷同的作文，這無(wú)疑是小學(xué)作文教學(xué)的一個(gè)進(jìn)步,。

但是，在沒(méi)有了雷同作文的同時(shí),，另一個(gè)比較突出的現(xiàn)象也隨之浮出水面：孩子們?cè)絹?lái)越傾向于寫科幻作文。因?yàn)榭苹米魑臎](méi)有什么條條框框,，這讓孩子們似乎找到了作文的“樂(lè)趣”。

缺少觀察,，基礎(chǔ)作文素材缺位

據(jù)一些老師分析,，現(xiàn)在家長(zhǎng)的溺愛(ài)加重了孩子以自我為中心的行為,。于是,，每天放學(xué)，孩子馬上就埋頭鉆進(jìn)自己的小天地中,，或看電視，或看漫畫,，渾然不覺(jué)草長(zhǎng)鶯飛、花紅柳綠,。一些老師也感嘆：現(xiàn)在的孩子都很少在一起玩耍，也不注意周圍事物的變化,。時(shí)，當(dāng)然會(huì)因?yàn)槿鄙偕钣^察，而寫不出紀(jì)實(shí)文章,。

此外，如今,，哈利波特、名偵探柯南,、淘氣包馬小跳、老夫子是小學(xué)生最喜歡的書籍,?？苹米魑牡摹芭d起”,，對(duì)于孩子想象力的發(fā)揮，自然是有益處所在,，但從另一個(gè)角度來(lái)看，部分老師卻對(duì)此表示擔(dān)憂：電腦游戲,、電視電影和漫畫小說(shuō)對(duì)孩子的影響很大,，種種虛幻的意境讓孩子想入非非。長(zhǎng)此以往,，孩子會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)的把寫科幻作文當(dāng)成一種習(xí)慣,，這不利于孩子掌握記敘文、說(shuō)明文,、議論文等紀(jì)實(shí)作文的寫作技巧,。這對(duì)傳承中國(guó)千年文化國(guó)粹來(lái)說(shuō)，也隱隱透出了些“不安”,。

引入生活,，提升孩子習(xí)作興趣

采訪中,，大多數(shù)老師表示,，科幻作文的大行其道有一定的積極意義,，但更要把握、引導(dǎo)好孩子的這股豐富的想象力,，加強(qiáng)基礎(chǔ)作文的技巧訓(xùn)練，從而整體提升孩子的作文水平,。

生活是創(chuàng)作的思想源泉，事事時(shí)時(shí)都有作文,，四季變化皆可入景，嬉笑怒罵即成文章,。“這就得要求學(xué)生在生活中要做一個(gè)‘有心人’,，用自己的眼睛細(xì)心觀察,，善于發(fā)現(xiàn),，學(xué)會(huì)思考,。”崇善小學(xué)一位彭老師說(shuō)了一個(gè)很好的例子,，有一次，正在給學(xué)生講評(píng)作文,，突然安靜的教室里飛進(jìn)一只大黃蜂，它忽而盤旋,、忽而左右搖擺,，同學(xué)們害怕極了……好不容易大黃蜂飛走了，同學(xué)們還在唧談?wù)搫偛朋@險(xiǎn)的一幕,，根本沒(méi)法安靜下來(lái)聽課。之后,，彭老師以此為作文命題，而學(xué)生由于細(xì)心觀察,，寫出了“嗡嗡嗡，一架‘?dāng)硻C(jī)’從天而降,，只聽‘轟’的一聲,，xx被炸倒在地……”之類精彩的片斷,。

(整理)

民主小學(xué)的幾位語(yǔ)文老師也認(rèn)為,，現(xiàn)在的作文訓(xùn)練題基本上很少命題,、半命題作文,，一般是給出一個(gè)題材,，比較符合兒童的生活實(shí)際，但老師,、家長(zhǎng)都要正確引導(dǎo)學(xué)生選擇真實(shí)的材料作文,，使學(xué)生不要過(guò)分沉迷于科幻作文當(dāng)中,。

從小學(xué)會(huì)捕捉生活中點(diǎn)滴，從生活中提煉,、挖掘素材,，才能走出提起筆就想到科幻作文的尷尬,。