每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。

我心目中的小學(xué)校園圖畫(huà)篇一

春天,，太陽(yáng)暖暖的照著大地,，校園里，樹(shù)木吐出新的枝條,，花兒笑開(kāi)了臉，草兒笑彎了腰,，像是向校園鞠鞠躬,，招招手呢。

夏天,，太陽(yáng)火辣辣的照在臉上,，大樹(shù)長(zhǎng)大了，茂盛了許多,，給我們小學(xué)生帶來(lái)了一片陰涼,。讓我們?cè)谛@里感到?jīng)隹臁?/p>

秋天，一陣陣風(fēng)吹過(guò),，秋風(fēng)姑娘把葉子們都吹在空中翩翩飛舞起來(lái),，校園里美麗極了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看見(jiàn)我們小學(xué)生在那操場(chǎng)上快樂(lè)的玩耍,。

冬天,，太陽(yáng)躲起來(lái)了，花兒草兒都在甜蜜的睡覺(jué)呢,。我們多么希望太陽(yáng)出來(lái)溫暖一下大地啊,，把我們身體給照的暖暖的。讓我們?cè)谛@歡快的學(xué)習(xí),。

我想校園中變得像這樣美麗,，當(dāng)然,，我們?nèi)魏稳硕枷Ｍ@變得更漂亮，這樣我們才能在學(xué)校愉快的學(xué)習(xí),。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,，不要再去摘花草樹(shù)木，破壞校園,，這樣我們才能讓校園變得更加美麗,！

我心目中的小學(xué)校園圖畫(huà)篇二

我們的校園是多彩多樣的，但是我覺(jué)得最美的一處就是池塘了,！

池塘的邊緣時(shí)用使用木板做的,，們好看，水里就是小魚(yú),，這一條條小魚(yú)再水里跑來(lái)跑去,，有的時(shí)候在水面上，有的時(shí)候在水底下亂竄很調(diào)皮,，但是它們也很可愛(ài),，它們的顏色可就鮮艷了時(shí)候色的，在水里就像一個(gè)個(gè)的小火球在水里亂跑,。

荷花就更加美麗了,，看著它那矯健的身子，那筆直的身材,，美,。風(fēng)起了，猶如音樂(lè)伴著荷花跳起了那優(yōu)美的舞蹈,。一會(huì)兒,，音樂(lè)停了，荷花自然就停了下來(lái)好像荷花就是一名舞蹈家,，音樂(lè)一停正在跳舞的就出了問(wèn)題了,。

最令我羨慕的就是這座高大假山了，很好看,，而且上面還刻著一個(gè)紅紅的大“西”字了,，我很喜歡這座假山！

當(dāng)然,，我們學(xué)校還有百日紅,、薔薇花、山楂樹(shù),、松樹(shù),、龍抓槐……山楂樹(shù)果實(shí)是山楂，我很喜歡吃山楂的,，它吃起來(lái)酸酸了,，但是還有一股甜味兒很香,、好吃。路過(guò)的人看見(jiàn)了紅紅的山楂以后,，總想摘一顆嘗一嘗它那香甜的味道,！

這就是我們的校園，在我心中它是美麗的,！

我心目中的小學(xué)校園圖畫(huà)篇三

我有一個(gè)美麗又整潔的校園,，一年四季美如畫(huà)。

春天,，校園里一派生機(jī)勃勃的景象,。小草綠了，柳樹(shù)吐芽,，花壇里的花兒都蘇醒了,，蝴蝶和小鳥(niǎo)圍著花兒飛來(lái)飛去，好像在為鮮花跳舞。在這春天的早上，教學(xué)樓里回蕩著響亮而又清脆的讀書(shū)聲,，給清晨添加了無(wú)限生機(jī)，國(guó)旗聽(tīng)著聽(tīng)著就陶醉了,，還不時(shí)跟著風(fēng)兒跳舞，那舞姿真優(yōu)美!

夏天,，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,，密密層層的枝葉把瓦藍(lán)的天空封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，樹(shù)冠張開(kāi)了它那巨大的傘,，為大家遮擋陽(yáng)光。同學(xué)們玩累了,，就靠在樹(shù)上休息,。這時(shí)，知了唱著歌,，樹(shù)枝有節(jié)奏地?fù)u擺,，好像在為同學(xué)們扇扇子。

秋天,，大樹(shù)上綠綠的葉子像變色龍一樣,，漸漸地由綠變成紅色、黃色,，慢慢落下來(lái),，像一只翩翩起舞的蝴蝶。很快,，落葉給校園鋪上了一層金黃色的地毯,。

冬天,，冬爺爺漸漸走入我們的校園，它撒下白珍珠一樣的雪花,，到處是白茫茫的一片,，把我們帶到了一個(gè)粉妝玉砌的世界，大地也像是穿上了一件美麗的衣服靜靜地睡著了,。同學(xué)們和老師在雪地里堆雪人,，打雪仗，那歡樂(lè)的叫喊聲把樹(shù)上的雪都震了下來(lái),。

這就是我美麗的校園,，我愛(ài)我的校園!

我心目中的小學(xué)校園圖畫(huà)篇四

挺拔俊秀的樹(shù)木，姹紫嫣紅的鮮花,，明亮的教室,，寬闊的操場(chǎng)，挺拔而起的教學(xué)樓,，引人注目的籃球場(chǎng),，仿佛置身于一個(gè)快樂(lè)的童話世界。這就是我的學(xué)?！鲘忔?zhèn)柴里小學(xué),。

可是，以前的學(xué)?？刹皇沁@樣的,，當(dāng)時(shí)沒(méi)有多媒體。獨(dú)自的籃球場(chǎng),。運(yùn)動(dòng)文化墻,。科技文化墻,，但現(xiàn)在已不是夢(mèng)想：多媒體,。獨(dú)自的籃球場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)文化墻,?？萍嘉幕瘔Φ龋媸嵌恳恍?。如果有一名新來(lái)的同學(xué)的話,，那只要給他說(shuō)說(shuō)以前校園的樣子，他一定會(huì)大吃一驚,，因?yàn)槲乙膊桓蚁嘈胚@一切會(huì)變得如此完美,！

春天的時(shí)候，校園布滿了春意，所有的樹(shù)都發(fā)芽了,，花兒笑了,，草兒也笑了，就在這春意盎然的時(shí)刻,，無(wú)數(shù)朵鮮花怒放,，享受著陽(yáng)光的撫摸，個(gè)個(gè)都心曠神怡,。

夏天的時(shí)候,，校園里的柳樹(shù)在在撫摸自己的頭發(fā)，細(xì)而嫩,，嫩而細(xì),，如同美麗的少女般。雖然夏天很熱,，但同學(xué)們卻很高興,，因?yàn)樾@里的花花草草，伴隨我們每一天,。

秋天,，格外的涼爽讓同學(xué)們無(wú)比高興，因?yàn)檫^(guò)了炎熱的夏天后能涼爽涼爽是最棒的,，這時(shí)得校園已布滿菊花,，芬芳的氣息使人陶醉，使人贊美,，讓人感到一絲絲浪漫,。

冬天，學(xué)校穿了個(gè)大白襖,，同學(xué)們很淘氣,，竟把襖里面的棉花拿出來(lái)打雪仗，但學(xué)校并不生氣,，而是很關(guān)心他們,，讓他們?cè)谧约旱膽牙锱停o同學(xué)們帶來(lái)溫暖,。在教室里，有了暖氣,，而不讓同學(xué)們感到一絲寒冷,，教室里暖和，學(xué)校里暖和,，同學(xué)的心更暖和,！

現(xiàn)在，我們的學(xué)校和以前已經(jīng)完全不一樣了,，我愛(ài)我的學(xué)校,！

未來(lái)的學(xué)校03-12

我心目中的小學(xué)校園圖畫(huà)篇五

我們的校園里,，最美麗的地方就要數(shù)學(xué)校的操場(chǎng)了。

學(xué)校的大門(mén)旁有一棵高大挺拔的擯榔樹(shù),，像個(gè)守護(hù)大門(mén)的士兵在挺立著,。最香的花要數(shù)玉蘭花了。兩棵玉蘭樹(shù)頭挨著頭,，肩并著肩,，象形影不離的好姐妹。到了萬(wàn)紫千紅的春天,，兩棵樹(shù)上的玉蘭花發(fā)出陣陣花香,，彌漫著整個(gè)校園。

花群中的花王就要數(shù)三角梅了,。三角梅的樹(shù)干又細(xì)又小,，彎彎曲曲的，像一個(gè)美麗的少女,。三角梅紅紅的,，有三片花瓣，象梅花一般,，所以,，三角梅因此而得名。

最古老的就要數(shù)榕樹(shù)了,，榕樹(shù)又粗又壯,，要三個(gè)小孩才能抱得過(guò)來(lái)。夏天,，炎熱的太陽(yáng)把我們照得滿頭大汗,，這時(shí)榕樹(shù)撐起了它那綠色的雨傘，幫我們遮陰,。

操場(chǎng)前有一片綠油油的草地,，草地上有石頭拼成的字-樂(lè)土里花艷，一園小樹(shù)榕,。

在操場(chǎng)上,，大哥哥大姐姐在打籃球，小弟弟小妹妹在你追我趕……操場(chǎng)上的氣氛活躍,，吵鬧聲響成一片,。連小鳥(niǎo)也站在樹(shù)梢上嘰嘰喳喳的湊熱鬧呢！遠(yuǎn)處的蜜蜂也到我們學(xué)校來(lái)采花蜜呢,！天上的鳥(niǎo)兒排成波浪形飛過(guò)天邊,，好像在對(duì)我們問(wèn)好呢！

校園的操場(chǎng)真美，校園更美,！

我愛(ài)我們的校園,！

我心目中的小學(xué)校園圖畫(huà)篇六

我在新華小學(xué)，那是一所美麗,、學(xué)習(xí)氣氛濃,、充滿歡聲笑語(yǔ)的校園。

來(lái)到校園大門(mén)口,，“新華小學(xué)”幾個(gè)金光閃閃的鍍金大字出現(xiàn)在眼前,，新華小學(xué)，百年老校,，全溶進(jìn)了這幾個(gè)大字里,。

走進(jìn)操場(chǎng)，映入眼簾是我最好的朋友——大榕樹(shù),。它已經(jīng)是一位老爺爺了,，瞧，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,，一直垂到了地上,，密密麻麻的“頭發(fā)”，青翠耀眼,，仿佛是無(wú)數(shù)的生命在顫動(dòng),。小鳥(niǎo)落在枝頭上，吱吱喳喳地唱著歌,。?。⌒@真美??！

向右走，來(lái)到了我們的教學(xué)樓,，這時(shí),，瑯瑯的讀書(shū)聲從里面飄出來(lái)，伸頭一看,，有的同學(xué)在搖頭晃腦地吟誦著詩(shī)歌,，有的同學(xué)在閉目苦想地背誦著課文，還有的同學(xué)在頤指江山地督促懶惰的同學(xué)背書(shū)呢,！大家你追我趕,，仿佛都想爭(zhēng)第一名呢！

“鈴鈴鈴”課鈴響了,，同學(xué)們像一支支離弦的箭猛飛過(guò)去，在操場(chǎng)上盡情的玩耍，有的.在打籃球,，有的在玩捉人,，有的在打乒乓球……操場(chǎng)就這樣快樂(lè)地看著孩子，看著孩子們的小臉一會(huì)兒就紅了,，小手一會(huì)兒就臟了,，“哈哈”校園就是我們歡樂(lè)的樂(lè)園！

??！新華小學(xué)！我心中可愛(ài)的校園,！

我心目中的小學(xué)校園圖畫(huà)篇七

每一個(gè)人的心目中都有一座心目中的學(xué)校吧!也許是美麗的,，也許是一座很有名的學(xué)校，也許是簡(jiǎn)單可愛(ài)的學(xué)?！?/p>

我的心目中也有一座美麗的學(xué)校,。校園美麗，同學(xué)可愛(ài),。這里的同學(xué)友好相處,，大家沒(méi)有吵鬧，只有討論;清晨,，校園里傳出郎朗的讀書(shū)聲,，課間傳出歡快的笑聲。這里的學(xué)生個(gè)個(gè)聰明可愛(ài)有禮貌!不好,，有學(xué)生撞在一起了,，快去看看吧!還沒(méi)走到，她們已經(jīng)手拉手,，說(shuō)著對(duì)不起,，向教室走去。學(xué)校里有高高的槐樹(shù),，還有塔松,，軟軟的草坪。

美麗的池塘里有好看的魚(yú)兒在游動(dòng),，還有蓮花,，微風(fēng)吹來(lái)，水上吹起一層層波浪,。樹(shù)上的葉子被風(fēng)吹下,，像小蝴蝶似的，在空中翩翩起舞,，它那婀娜多姿的舞姿又給校園增添了生機(jī),。

校園里還有一面墻上長(zhǎng)滿了爬山虎,，綠油油的，在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光,，一閃一閃的十分漂亮,，被風(fēng)一吹還像波浪一樣起伏，也成了學(xué)校的一道美麗的風(fēng)景,。

學(xué)校里還有一間游戲室,，游戲室只能做完作業(yè)的同學(xué)進(jìn)去，它是有感知的,，你有一點(diǎn)沒(méi)學(xué)好,，它也能檢測(cè)出來(lái)，讓你進(jìn)不去,，只能乖乖的去學(xué)習(xí),，直到把不會(huì)的解決了，你才能順利進(jìn)入游戲室,，玩你想玩的游戲!

這就是我心目中的學(xué)校,，能學(xué)能玩還能欣賞美景!

我心目中的小學(xué)校園圖畫(huà)篇八

如果你問(wèn)我心目中的學(xué)校是什么！那我一定會(huì)告訴你,，是“花園式”的學(xué)校,。下面就讓我為你們描繪一下這所學(xué)校的模樣吧！

這所學(xué)校座落在小山腳下,，三面綠樹(shù)環(huán)抱,，依山傍水，風(fēng)景優(yōu)美,，空氣清新,，一踏進(jìn)這塊凈土，就有心曠神怡之感,。

學(xué)校的校門(mén)高大,，校門(mén)的兩側(cè)用大理石砌成，大理石上雕刻著龍和虎的圖案,，意蘊(yùn)著這是藏龍臥虎的地方,。

從校門(mén)口進(jìn)入，一條寬闊整潔的校道,，首先映入你的眼簾,，校道用水泥鋪過(guò)，兩邊分別種著一排四季常青的高大樹(shù)木,，樹(shù)底下還有矮小的整齊的夜來(lái)香,，踏上校道舒適至極。

校道盡頭,，就是一個(gè)寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外有青翠的樹(shù)木圍繞著,，內(nèi)有綠草茵茵的足球場(chǎng)，排球場(chǎng),、籃球場(chǎng),、羽毛球場(chǎng)……體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施應(yīng)有盡有，這讓我們?cè)诰o張學(xué)習(xí)之余,，來(lái)這里盡情玩耍，放松放松心情,。

在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的左右兩邊分別是宿舍樓和教學(xué)樓,。右邊的教學(xué)樓是一幢四五層的，穿著白色的外衣,，看上去給人一種冰清玉潔的美感,，教學(xué)樓的每一層也少不了栽種一些花花草草，第一層種有翠綠的竹子,，還有四季交替開(kāi)放的野花,，每一間教室都寬敞明亮、干凈,、整潔,。可在教室里舒舒服服學(xué)習(xí),，幸福極了,。

教學(xué)樓的后面又建有一個(gè)休閑花園，里面種有很多花,，菊花,，蘭花、海堂花,、水仙花,、牡丹花，種類繁多,，色彩異常鮮艷,，紅的像火，粉的像霞,，白的像雪,，太美了。你坐在其中時(shí),，四面都是花的圍繞,，閉上眼睛，呼吸新鮮的空氣,，會(huì)使你的心情格外放松,。

宿舍樓后面還建有假山,、噴泉，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的正面還有綜合大樓,，總之美的地方一應(yīng)俱有,。

啊,！“花園式”的學(xué)校,，我心目中的學(xué)校，你就像一幅美麗的天然畫(huà),，令我向往,，讓我陶醉。

我心目中的小學(xué)校園圖畫(huà)篇九

我心目中理想的學(xué)校是一所有著濃郁的文化氣息和先進(jìn)的科技設(shè)備的學(xué)校,。每當(dāng)來(lái)到這里,，我就如同在知識(shí)的海洋里遨游，在科學(xué)的百花園中受采蜜,，感到天地廣闊,，學(xué)無(wú)止境。

一進(jìn)門(mén),，首先映入眼簾的是對(duì)面墻壁上方掛著的十幾位科學(xué)家,、教育學(xué)、文學(xué)家的畫(huà)像,。南北兩面墻上貼著大文豪高爾基的名言“熱愛(ài)書(shū)吧,，它是知識(shí)的源泉！”和_總理“為中華之崛起而讀書(shū)”的警句,；東面墻上“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神”“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”兩塊畫(huà)板也格外醒目,。這莊重而高雅的環(huán)境給了我巨大的鼓舞,，無(wú)窮的力量！每當(dāng)來(lái)到這里,，我就好像在與高尚的人談話,，與偉大的人交朋友，更使人感到使命在肩,，任重道遠(yuǎn),。成就卓越的先輩人們的圖像及名言警句，激發(fā)同學(xué)們的奮斗力,，讓他們明白先輩成就所經(jīng)受的磨煉,，使同學(xué)們受感悟認(rèn)真讀書(shū)。

除此之外,，校園中的每一處都應(yīng)對(duì)學(xué)生起著潛移默化,，感染熏陶的教育作用,，藝術(shù)櫥窗、名人名言,、時(shí)事報(bào)欄,、校長(zhǎng)信箱、氣象站,、標(biāo)語(yǔ)牌,、國(guó)旗升起的地方、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)……

走進(jìn)教室,，你首先看到那“善變”的墻壁,，它可以隨著時(shí)間、天氣,、和環(huán)境而改變：下課了，墻壁變成了綠色,，使同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦,；上課時(shí)，又變成天藍(lán)色,，大家看了就不會(huì)過(guò)于緊張,；要是天陰下雨，深線不好時(shí),，墻壁,，又變成白色，使教室里變得明亮,。

在墻壁正中,，有一個(gè)黑板大小的顯示屏，那就是黑板,。顯示屏和電腦相接,，老師在電腦里輸入程序，黑板上便會(huì)顯示出整齊的板書(shū),；下課后,，只要關(guān)上電腦，字跡便會(huì)消失,，十分方便,。

教室里那一排排整齊的課桌，功能也不少,！這種課桌裝有“自動(dòng)監(jiān)視器”,。考試時(shí),，再也不用老師虎視眈眈,。如果打開(kāi)桌子頂蓋,，便會(huì)出現(xiàn)一個(gè)電腦鍵盤(pán)，同學(xué)們可通過(guò)它和老師對(duì)話,，十分方便,。

另外，宿舍,、食堂……都配置相應(yīng)的設(shè)備，使學(xué)生吃住無(wú)憂,，全心投入到學(xué)習(xí)之中,，發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，成為社會(huì)有用的人才,。

這就是我心目中理想的學(xué)校,！

我心目中的小學(xué)校園圖畫(huà)篇十

我心目中的校園是一個(gè)美麗、莊嚴(yán)而神圣的地方,，她就是二附中,。

曾幾何時(shí),，我走進(jìn)校園，感受著她的書(shū)香氣息,，開(kāi)始了三年的初中生活,。

在這里，一切的一切都讓我因擁有她們而自豪,。高大的教學(xué)樓,，像一個(gè)個(gè)巨人站立在那里守衛(wèi)著校園，我們?cè)诶锩鎸W(xué)習(xí),，面前是干凈而整潔的課桌，坐著小巧而舒適的板凳,，聽(tīng)著老師的諄諄教誨,，感受著窗外溫暖的陽(yáng)光。如此美好的時(shí)光都在校園里度過(guò),。

教學(xué)樓前的大操場(chǎng),，上體育課是我們站在塑膠草地上做著課前操，順著跑道跑了200米。在平常的體育活動(dòng)課上,，我們來(lái)到體育器材區(qū),，玩起了雙杠，跳沙坑,，在這里我們盡情地沐浴著陽(yáng)光,，體會(huì)到玩是的樂(lè)趣。

操場(chǎng)旁的食堂是我每天中午放學(xué)后必去的地方,。每當(dāng)?shù)谒墓?jié)下課鈴響起,，同學(xué)們都向食堂沖去。每天中午,，我就是在這里享用午餐的,。

除了建筑和操場(chǎng)，我們校園里的花圃也格外的美麗,。時(shí)令春夏交替,，花圃里的花兒種類繁多，月季,、芍藥等等和一些不知名的小花,，它們鮮艷奪目，競(jìng)香開(kāi)放,，把校園點(diǎn)綴更加奪目、迷人,。

我心目中的校園——一個(gè)美麗,、莊嚴(yán)而神圣的地方!

我心目中的小學(xué)校園圖畫(huà)篇十一

我的校園充滿了生機(jī)，到處都是歡聲笑語(yǔ),，朗朗的讀書(shū)聲,，你們想來(lái)看看這所學(xué)校嗎？我來(lái)帶你們參觀一下吧,！

一進(jìn)校門(mén)就可以看見(jiàn)一棵枝繁葉茂的香樟樹(shù),，那顆香樟樹(shù)尤為引人注目。樹(shù)下有一座小小的涼亭,，亭邊的小橋?yàn)闆鐾ぴ鎏砹瞬簧俚娘L(fēng)情趣意,。涼亭是學(xué)生們繪畫(huà)、閱讀的絕佳地方,。

春天時(shí),，香樟樹(shù)郁郁蔥蔥，春風(fēng)也給它的綠葉添上了點(diǎn)點(diǎn)鵝黃,，片片嫩綠,；夏天烈日時(shí)，這顆香樟樹(shù)就成了我們嘻戲的乘涼處。

再往前走就是一個(gè)美麗的大花壇,。春天花兒從夢(mèng)中醒來(lái),，左搖右擺地仿佛在說(shuō)：“你們好呀！歡迎來(lái)美麗的校園,?！焙万唑言阪弊湘碳t的花叢里來(lái)回穿梭著，可美了,！

繞開(kāi)花壇往前走我們就來(lái)到了教學(xué)樓,。六層高的教學(xué)樓是很突出的，每一層教室都十分干凈,，潔白的電腦平臺(tái),，綠色的窗簾，整齊的書(shū)柜……向窗外望去是一顆顆高大的香樟樹(shù),，陽(yáng)光照射進(jìn)教室,，點(diǎn)亮了我們的眼睛。

我們學(xué)校還新建了塑膠跑道,、籃球場(chǎng),、足球場(chǎng)。一個(gè)個(gè)體育健兒在這里灑下了歡快,、勤勞的汗水,。

這就是我們?yōu)o師附小，你想來(lái)看一看這美麗的校園嗎,？我在這里等你來(lái),，一定帶你參觀我們和雅美麗的校園！

我心目中的小學(xué)校園圖畫(huà)篇十二

校園,，多么親切的名字,。我們都愛(ài)自己的校園。我們每天大部分時(shí)間都在校園,。每當(dāng)我來(lái)到校園時(shí),，最使我心動(dòng)的是那鮮花錦簇，枝繁葉茂的小花壇,。我們的小學(xué)樓前有兩個(gè)花壇,，它一年四季都是美麗動(dòng)人的。

春天,，花壇中發(fā)出嫩芽,，綠油油的，上面還有露珠,，也有許多小花苞,，趁人不注意時(shí)，悄悄地?fù)溥暌弧靶Α保`開(kāi)花瓣,。顯得十分有精神,。

夏天，小花越來(lái)越大,，舒展開(kāi)來(lái),，伸個(gè)小懶腰，向太陽(yáng)公公問(wèn)好,，葉子也變的茂盛了一簇挨著一簇,，不留一點(diǎn)空隙，似乎每一片新葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng),。它花香四溢沁人心脾,，早晨，同學(xué)們的朗讀聲加上花香,，誰(shuí)來(lái)了都會(huì)精力充沛,，充滿活力。

秋天,，它們姿態(tài)不一,，又各具千秋，有的一枝獨(dú)秀,，有的倒掛枝頭,，有的千朵成群，有的嫵媚著動(dòng)人的身姿,，有的仰頭曬太陽(yáng),，有的像老爺爺一樣笑彎了腰。真是千姿百態(tài),，無(wú)論誰(shuí)來(lái)了都會(huì)贊嘆花園的美,。

冬天,，花兒迎接著冬爺爺?shù)亩Y物,，穿上了厚厚的冬裝，晶瑩剔透,，潔白閃亮,，在懶洋洋的曬太陽(yáng)呢!無(wú)論誰(shuí)來(lái)了都會(huì)將這美好的景色記錄下來(lái)。

我們校園的花壇,，花香四溢,，姿態(tài)不一，各具千秋婀娜多姿,，嫵媚動(dòng)人,。每當(dāng)我有煩心事時(shí)，去看看花兒，頓時(shí)煙消云散,。我愛(ài)美麗的花壇!

我心目中的小學(xué)校園圖畫(huà)篇十三

真沒(méi)想到,，多年以后我竟然成了一所學(xué)校的校長(zhǎng)，我把這所學(xué)校管理的井井有條,，學(xué)校里面的建筑也是應(yīng)有盡有,，其它學(xué)校有的，我的學(xué)校不可能沒(méi)有,，,，話不多說(shuō)，我這就帶你去參觀參觀,。

初入校園,，一壇壇花映入眼簾，顏色有序,，十分香艷,，被這些花包圍著的，當(dāng)然是至高無(wú)上的國(guó)旗,，鮮艷的花把國(guó)旗映襯的更加高貴,。

在往里走，一排排高大的教學(xué)樓呈現(xiàn)在眼前,，教學(xué)樓周圍有些名言警句,，時(shí)刻提醒學(xué)生們知道學(xué)習(xí)的重要性。

進(jìn)入教學(xué)樓,，教室里的桌椅都是最先進(jìn)的懸浮式椅子,，讓你不會(huì)因夠不著桌子而憂慮。玻璃式桌子,，這種桌子的承重力很大,，即使幾個(gè)人爬在上面也不會(huì)把桌子壓倒，而且學(xué)生在桌洞里做什么小動(dòng)作也會(huì)被老師看的一清二楚,。

教學(xué)樓旁邊是圖書(shū)館,，里面的圖書(shū)琳瑯滿目多種多樣，有勵(lì)志的,、學(xué)習(xí)的,，小說(shuō)、名著等種類,，樣式齊全,，學(xué)生想看什么圖書(shū)都有。

最后有一個(gè)食堂,，里面的食品多種多樣,，搭配均勻營(yíng)養(yǎng)豐富,，而且每隔兩天就會(huì)吃一次雞腿等肉類，絕對(duì)營(yíng)養(yǎng),。

這就是我的學(xué)校,，學(xué)生懂事聰明，學(xué)校設(shè)施高端發(fā)達(dá),，讓學(xué)生有一種生在仙境的感覺(jué),，從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，快讓您的孩子也來(lái)這里學(xué)習(xí)吧,。

我心目中的小學(xué)校園圖畫(huà)篇十四

六年的小學(xué)生活快要結(jié)束了,，不過(guò)，學(xué)弟學(xué)妹們卻要跨入一個(gè)嶄新的校園——六一新校,。

我心目中的六一小學(xué),，“六一”就象征著“六藝”，它將孕育著下一代,。學(xué)校不僅是我們獲取知識(shí)的地方,，也是我們挖掘特長(zhǎng)的地方。在六一小學(xué)里,，會(huì)培養(yǎng)我們做人,、溝通、謀權(quán),、用人,、創(chuàng)新、決策,。學(xué)生們?cè)谶@里,，一定會(huì)感受到學(xué)校的美好。

我心目中的六一小學(xué),，是一個(gè)校園環(huán)境十分優(yōu)美的新校,。在校園內(nèi)，有綠樹(shù)紅花,，當(dāng)我們背著書(shū)包走進(jìn)校門(mén),，眼前便是一片綠意，這會(huì)讓我們疲勞的身心得到放松,，讓我們更加熱愛(ài)校園生活,。

我心目中的六一小學(xué),，不僅環(huán)境優(yōu)美,，設(shè)備也十分齊全。六一新校不僅有優(yōu)雅大方的教學(xué)樓,；還有綠草如茵的操場(chǎng),；更有各式各樣的教學(xué)設(shè)備和運(yùn)動(dòng)器材……

在新的校園中,，少不了的就是老師。我心目中六一新校的教學(xué)老師一定非常棒,，不管是語(yǔ)數(shù)英,，還是體音美，各科的老師,，一定都對(duì)工作十分認(rèn)真,、負(fù)責(zé)。無(wú)論對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲,，還是對(duì)學(xué)生親切,，都是一心為學(xué)生著想，希望自己的學(xué)生出人頭地,。

這就是我心目中的六一小學(xué),，將會(huì)綻放出無(wú)限的光彩。

我心目中的小學(xué)校園圖畫(huà)篇十五

新學(xué)校,，新面貌,，新生活，新同學(xué),，新班級(jí)老師……總之,，一切都是新的。剛剛升入中學(xué)的我還有些好奇,，總覺(jué)得新環(huán)境的新東西太多了,，真還有些適應(yīng)不了。

不過(guò),，我相信,，時(shí)間一長(zhǎng)，便能適應(yīng)了,。在新環(huán)境中,，我結(jié)交了不少新朋友，他們都是我的同學(xué),，雖然相處不久但都親如兄弟,，如果一一介紹的話，還不知道要講到哪年哪月哪日呢,。但我最想說(shuō)的還是我對(duì)新學(xué)校的認(rèn)識(shí),。說(shuō)起我對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)，還得從報(bào)名那一天開(kāi)始講,。那一天,，我和大多數(shù)同學(xué)一樣，背著我的新書(shū)包,，穿著我的新衣服,，高高興興,，蹦蹦跳跳地走進(jìn)南昌市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的校門(mén)。

我懷著好奇心,，興奮地前往教室,。我的教室是初一五班。我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,，就是找不到它,。要不是親切的班級(jí)老師指點(diǎn)迷津，我恐怕就“進(jìn)得來(lái),，出不去了,。”真是“不知廬山真面目,，只緣身在此山中”啊,。我走在并不寬闊的走廊上，腦子里回憶著班級(jí)老師指的方向和父母的“注意事項(xiàng)”,，心中不斷地分辨著東西南北,，迂回的過(guò)道轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)垦！＝K于,，在我費(fèi)了九牛二虎之力后,，初一五班教室跳進(jìn)我的眼里。那是一間寬敞的教室,，它位于迷宮一般的教學(xué)樓里,。在開(kāi)學(xué)的一段時(shí)間里，我一直感覺(jué)到學(xué)校就像迷宮一樣,，我差一點(diǎn)就把學(xué)校平面圖畫(huà)下來(lái)了,，如果不是我不會(huì)畫(huà)的話，我一定已經(jīng)把地圖作好了,。

不過(guò),，在這樣的環(huán)境中，倒也加強(qiáng)了我學(xué)習(xí)地理的意識(shí),，所以,，每當(dāng)上地理課時(shí)，我都會(huì)全神貫注地聽(tīng)講,。全神貫注地學(xué)習(xí),，是最消耗體力的了，消耗體力等于消耗食物,。一連幾節(jié)課下來(lái),，肚子在不知不覺(jué)中已開(kāi)始“嘰嘰咕嚕”地抗議了,。不知是班級(jí)老師講課精彩,，還是我聽(tīng)得太認(rèn)真，我上課時(shí)競(jìng)不覺(jué)得餓,，直到下課后,，才感到肚子空空如也。于是到食堂打飯,。來(lái)到食堂,，這里真是人山人海,。每一個(gè)打飯?zhí)幘拖褚粋€(gè)“結(jié)點(diǎn)”,，人們里三層外三層地把“結(jié)點(diǎn)”圍個(gè)水泄不通,。

大家都手持飯卡向售飯機(jī)器上貼，七八張卡爭(zhēng)先恐后地向收銀機(jī)上貼去,，幾乎要“爆機(jī)”了,。工作人員忙大喊到：“不要慌，一個(gè)一個(gè)慢慢來(lái),，每人都有份,?！笨墒牵强蓱z的“貓咪叫”怎能敵得過(guò)眾人排山倒海的叫喊聲,。于是,，倒霉的收銀機(jī)只好“默默無(wú)聞”地承受“轟炸”。我也只好跟著人群，被擠來(lái)擠去，不知要過(guò)多久才能打到飯,。

友好的同學(xué),、和藹可親的班級(jí)老師、迷宮般的過(guò)道、寬敞明亮的教室,、擠的食堂、花園般的校園,，這就是我目前發(fā)現(xiàn)我新學(xué)校的特點(diǎn),。我相信,，在今后的日子里,，一定還會(huì)發(fā)現(xiàn)他更多的獨(dú)特之處,。

我心目中的小學(xué)校園圖畫(huà)篇十六

當(dāng)星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至,；當(dāng)海浪還未退去,，貝殼已布滿沙灘；當(dāng)我們還沒(méi)來(lái)得及和小學(xué)說(shuō)再見(jiàn),，就已經(jīng)邁進(jìn)了中學(xué)的校門(mén),。

雖然有無(wú)數(shù)個(gè)依依不舍，但是天下沒(méi)有不散之宴席,，我們也只好無(wú)奈地離開(kāi)母校,、班級(jí)老師、同學(xué),，去開(kāi)始新的旅程,。

新的生活，新的環(huán)境，難免有些不適應(yīng),。就從開(kāi)學(xué)第一天說(shuō)起吧,。見(jiàn)到這么多張陌生的面孔，走進(jìn)一間從未見(jiàn)過(guò)的教室,，坐在一個(gè)從未碰過(guò)的座位上,，我心亂如麻。我不斷地問(wèn)自己：這是什么地方,？我為什么會(huì)坐在這里,？我們班的同學(xué)在和我捉迷藏吧，我怎樣才能見(jiàn)到他們,？我現(xiàn)在該怎么做,？……沒(méi)有做些什么，只是沉默無(wú)語(yǔ),。

過(guò)了許久,，班級(jí)老師進(jìn)來(lái)了。怎么會(huì)是位男班級(jí)老師,？我們的班主任呢,？一切一切，都仿佛在夢(mèng)中,，我竭力想看清,，卻無(wú)論如何都是“陌生”二字。難道我就怎么討人厭嗎,？母校不要我了,，班級(jí)老師不要我了，甚至連我最好的朋友都把我舍棄了,。我只有面對(duì)困惑,、孤單與陌生。

又過(guò)了一會(huì)兒,，班主任讓交準(zhǔn)考證,，我飄悠悠地走上講臺(tái)，班級(jí)老師對(duì)我說(shuō)的一句話讓我至今難忘“目前在班里是第一名,，不知將來(lái)是否還是第一,。”“目前”,、“不知”,、“是否”幾個(gè)字讓我從沉睡中醒來(lái)：這一切，并不是做夢(mèng),，這是無(wú)可爭(zhēng)辯的事實(shí),，我必須面對(duì),。“將來(lái)”,，一個(gè)未知的將來(lái),，等著我去主宰。我必須盡快適應(yīng)新學(xué)校的一切,，要不然,，拿什么去談未來(lái)？以前的成績(jī)?cè)缫殉蔀檫^(guò)去,，從小學(xué)到初中的一大轉(zhuǎn)折將讓我如何承擔(dān),？

不管怎樣，我相信只要努力就一定能成功,。

新學(xué)校,，你到底是怎樣的學(xué)校？何時(shí)你才能讓我解開(kāi)心中的謎,？我們彼此并不了解,，只能說(shuō)一聲“你好，新學(xué)校,！”

我心目中的小學(xué)校園圖畫(huà)篇十七

我們的校園雖然不大,，但是非常美。

春天,，校園北面的小花園中一叢叢的迎春花迎著春風(fēng)開(kāi)放了,，那金色的花瓣告訴我們：“春天來(lái)了,！”粉紅的桃花和雪白的杏花也不甘落后,，爭(zhēng)先恐后地盛開(kāi)了，還有海棠,、玉蘭,、櫻花……百花齊放，令人目不暇接,。小蜜蜂在花叢中快樂(lè)地飛來(lái)飛去,，小蝴蝶在空中翩翩起舞，不知名的小鳥(niǎo)在枝頭快活地歌唱,，整個(gè)校園洋溢著濃濃的春意,。

夏天，月季花在烈日下優(yōu)雅地盛開(kāi),，荷花在小池中綻開(kāi)笑臉,。園中的樹(shù)木更加郁郁蔥蔥，一片片綠蔭為我們遮擋夏日的驕陽(yáng),。蟬在樹(shù)上高聲吟唱,，小蚱蜢在草叢中蹦蹦跳跳,，快樂(lè)無(wú)比。雨后,，一只蜻蜓停在荷葉上,，微風(fēng)吹來(lái)，荷葉搖動(dòng),，蜻蜓飛走了,。

秋天，楓樹(shù)上的葉子變得火紅火紅的,。紅色的石榴咧開(kāi)大嘴笑了,，黃色的木瓜在樹(shù)上搖來(lái)?yè)u去，杏子由綠變黃等待人摘,，有的熟透了,，掉在樹(shù)下……老師把他們摘下來(lái)分給大家，讓我們共同分享了收獲的快樂(lè),。

冬天,，雪后，校園里銀妝素裹,，一片潔白,，像童話中的世界，美麗極了,。同學(xué)們堆起小雪人,，打起雪仗，快樂(lè)的笑聲久久回蕩在校園上空,。

我愛(ài)美麗的校園,。春、夏,、秋,、冬，四季分明,，給我們的童年帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣,，留下了美好的回憶。

我心目中的小學(xué)校園圖畫(huà)篇十八

我們的學(xué)校景色迷人,，坐落在大地媽媽的懷抱里,，其中最引人注目的是那兩棵黃桷蘭。

走進(jìn)校門(mén),，一向東看,，就可以看到還沒(méi)建設(shè)好的教學(xué)樓?；剡^(guò)神來(lái),，可以看到那高大的舞臺(tái),。舞臺(tái)的左右兩旁都有兩棵金桔樹(shù)，金桔樹(shù)的果實(shí)很酸,。舞臺(tái)的后面有嫩綠的小草,，一陣風(fēng)吹，小草彎下了腰,，向在對(duì)我們招手,。還有升旗臺(tái)，臺(tái)上還還有鮮艷的紅旗,。升旗臺(tái)前面,，有一個(gè)像“7”的教學(xué)樓，所有的同學(xué)都在這座教學(xué)樓讀書(shū),。

上課了,，同學(xué)們像小鳥(niǎo)跑進(jìn)教室，有的在背誦課文,，有的在讀書(shū),，還有的在預(yù)習(xí)課文。一陣讀書(shū)聲,，從窗口飛入云中,，和白云對(duì)話，與小鳥(niǎo)絮語(yǔ),。

下課后,，同學(xué)們像剛從籠子里飛出來(lái)的小鳥(niǎo)，跑到了操場(chǎng),。有的男生在打籃球,，有的女生在玩過(guò)家家，他們可真開(kāi)心呀,！

我們學(xué)校還有月秀花,，月秀花不僅美麗，而且像玫瑰一樣,。還有桂花，桂花的花粉很香,，跟香水一樣,。其中最引人注目的是那兩棵高大的黃桷蘭，它立直在樓梯兩旁的土地里,，就像兩個(gè)哨兵,。黃桷蘭散發(fā)陣陣香氣，會(huì)使你醉到,。

我喜歡我們的學(xué)校,，喜歡它那迷人的風(fēng)光,。

我心目中的小學(xué)校園圖畫(huà)篇十九

我們寶帶實(shí)小的景色秀麗，建筑雄偉,。有高大的凌志樓,，秀麗的凌云樓，雄偉的凌博樓,，熱鬧非凡的凌虹廳,，充滿笑聲的操場(chǎng)，郁郁蔥蔥的小花園等等,。

在寬闊的操場(chǎng)上,，同學(xué)們有的在跳繩，有的在跑步,，有的在做操,，有的玩游戲……我們歡快的笑聲在操場(chǎng)上回蕩著，回蕩著,。

在高大的凌志樓里,，我們認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，老師剛提完問(wèn)題,，同學(xué)們紛紛把手舉了起來(lái),。作業(yè)本上的字跡工整而清晰，遇到難題,，老師總是耐心地講解,。朗朗書(shū)聲在校園里回蕩著，回蕩著,。

在寬敞的凌虹廳里,，我們正在舉行第十屆寶帶閱讀節(jié)開(kāi)幕式。我們靜靜地聆聽(tīng)著老師的話,，感受的著閱讀帶來(lái)的快樂(lè),。我們要好閱讀，閱讀就要閱讀好書(shū),，知識(shí)能使我們成長(zhǎng),，能使我們愉悅。濃濃書(shū)香在凌虹廳里回蕩著,，回蕩著,。

這就是我心中寶帶實(shí)小，她像一本厚厚的智慧書(shū),，我們則像一群饑餓的小鳥(niǎo)蜂擁而上,，吸食者知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，待羽翼豐滿飛向?qū)儆谖覀兊奶炜眨?/p>

這就是我心中寶帶實(shí)小,，她像一位親切的園丁,，我們則像一群嬌艷的花朵,，在她的培育下，變得更加美麗,，盛開(kāi)得無(wú)比璀璨,。

這就是我心中寶帶實(shí)小，她像一位和藹的媽媽,，我們則是一群淘氣的孩子,，在她的懷抱里，開(kāi)心的成長(zhǎng)著,，追逐著我們的夢(mèng)想,。

這就是我心中寶帶實(shí)小，我從心里敬愛(ài)著她,！

我心目中的小學(xué)校園圖畫(huà)篇二十

我心中的校園,，是一座沒(méi)有墻的城，這座城讓我們?nèi)杠S,。

現(xiàn)在的學(xué)?；蚨嗷蛏俚谋皇裁礀|西保衛(wèi)者，也許是欄桿,，也許是墻,，也許是樓房。每天清晨校門(mén)準(zhǔn)時(shí)打開(kāi),，學(xué)生們紛紛而至,。這門(mén)又在之后的某一時(shí)間“啪”的一聲合上，仿佛是吞食著浮游生物的鯨突然閉上了嘴巴,。接下來(lái),，我們被與世隔絕了。我們“一心只讀圣賢書(shū),，兩耳不聞窗外事,。”祖國(guó)未來(lái)的希望全成了冰心筆下那朵在墻角孤芳自賞的花,。一座沒(méi)有墻的城,，通向四面八方，五湖四海也通向這里,，這里是信息聚會(huì)的地方,。于是，我們?nèi)杠S,，在信息中飛向遠(yuǎn)方。

我心中的校園,，要有森林,，森林讓我們成長(zhǎng),。

有人說(shuō)我們是溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,?？赡腔▋嚎墒亲栽复粼跍厥业膯?不見(jiàn)得吧!一個(gè)小小的花盆，一捧缺乏養(yǎng)分的泥土,，一點(diǎn)人工合成的營(yíng)養(yǎng)液怎能滿足花兒不斷成所需的一切?!沒(méi)有強(qiáng)健的體魄,，花兒如何經(jīng)得起日曬雨淋?在森林里的，我們的腳下踩著黑色的泥土,，我們的頭腦吸收著天降的甘霖,，我們的雙手伸向燃燒的太陽(yáng)。于是,，我們成長(zhǎng),，在逆境中傲然挺立。

我心中的校園,，要有海,，海讓人心胸開(kāi)闊。

海子曾說(shuō)：“面朝大海,，春暖花開(kāi),。”大海,，它不知經(jīng)歷了多少滄桑歲月,，嘗過(guò)了多少酸甜苦辣，可它依然流著,，流著,。海底的沙細(xì)得像水一樣從指尖滴落，如果說(shuō)煩惱是巖石,，那么大海便用廣闊的胸襟包容了它,。站在海邊，登高遠(yuǎn)眺,，心中頓時(shí)燃起一把大火,，燒盡了所有的不快。大海蘊(yùn)藏了無(wú)數(shù)知識(shí),，時(shí)刻沖擊著你的心房,。于是，我們遨游,，在書(shū)海中馳騁創(chuàng)造,。

我心中的校園，要有萬(wàn)物，萬(wàn)物讓想象插上翅膀,。我心中的校園,，要有天地，天地讓我們擁有自由,。我心中的校園,，就是這般自然，,，置身市區(qū)之中,，又好似在市區(qū)之外。走進(jìn)校園,，便走進(jìn)了世界,。

我心目中的小學(xué)校園圖畫(huà)篇二十二

清晨，我背著書(shū)包上學(xué)去,。

走進(jìn)校園,，映入眼簾的是一大片的草坪，綠的像顆特大的綠寶石,，又像織得異常精致的綠緞子,。草坪上還有一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，這里有中國(guó)最快,、最長(zhǎng),、最高的過(guò)山車；有足有十米高的蹦極,；有最搖擺,、最刺激的海盜船......

草坪的左邊是高大的教學(xué)樓，窗戶上,、陽(yáng)臺(tái)上都是花團(tuán)錦簇,，姹紫嫣紅的盆栽。走進(jìn)來(lái),，花的香味撲面而來(lái),，快把人醉倒了。下課了,，同學(xué)們一窩蜂地涌出教室,，有的從樓梯上下去，有的從滑梯上滑下來(lái),，在寬廣的水泥地上玩耍,。

草坪的右邊是多功能教室，這里有：電影教室,、美術(shù)教室,、合唱教室,、舞蹈教室和書(shū)法室。其中電影教室放映的影片有：《冰雪奇緣》,、《陽(yáng)光電影》,、《灰姑娘》,、《快樂(lè)的大腳》等電影,；合唱教室里傳來(lái)了清脆悅耳的歌聲；書(shū)法教室里,，同學(xué)們一個(gè)個(gè)手拿毛筆,，揮毫潑墨，像一群小小的書(shū)法家......

“熙熙,，快起床,，要遲到了?！痹趺绰?tīng)見(jiàn)了媽媽的聲音,，我兩眼一睜，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),。

我希望我這個(gè)夢(mèng)能盡早實(shí)現(xiàn),！

我心目中的小學(xué)校園圖畫(huà)篇二十三

校園是我的家，每一個(gè)人的童年都要在校園里度過(guò),。我也對(duì)自己的校園充滿向往……

春天,，校園里生機(jī)勃勃、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,。一只只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)在枝頭歡快的唱歌,，向我們講述著春天的故事。小草弟弟伸著懶腰調(diào)皮的像我們打著招呼,，五彩繽紛的花兒姐姐們競(jìng)相開(kāi)放,。我們則伴著“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”這句話,，早早的來(lái)到學(xué)校開(kāi)始新一天忙碌的學(xué)習(xí)生活,。

夏天，校園外雖然烈日炎炎,，讓人難以忍受,。但校園里綠樹(shù)成蔭，無(wú)數(shù)根枝葉交錯(cuò)在一起,，形成了一座巨大而又舒適的涼亭,。同學(xué)們?cè)跊鐾は卤M情玩耍。

秋天,，秋高氣爽,，校園門(mén)前的兩棵楓樹(shù)的葉子火紅火紅的,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一簇簇激情燃燒的火焰,。正如唐朝詩(shī)人杜牧所說(shuō)“霜葉紅于二月花”,。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái),，像給大地母親披上了一件漂亮的嫁衣,。同學(xué)們?cè)诮鹕拇蟮郎铣锾斓馁澑琛?/p>

冬天，不像春天那樣富有生機(jī),，不像夏天那樣炎熱難熬,，更不像秋天那樣秋色宜人。冬天是寒冷的,，鵝毛般的大雪覆蓋了整個(gè)校園,，校園里瞬即變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗,、堆雪人……十分開(kāi)心,。

我希望我心目中的校園能成為現(xiàn)實(shí)，這樣我就可以在我心目中的校園——一個(gè)美麗神圣的校園中學(xué)習(xí)了,。

我心目中的小學(xué)校園圖畫(huà)篇二十四

學(xué)校是孕育人才的地方,。每個(gè)人都向往自己理想的學(xué)校。我心目中的學(xué)校是這樣的：

首先,，要有個(gè)優(yōu)美的環(huán)境,。樹(shù)木蔥蘢如蔭，草坪碧綠如毯,，花壇里百花爭(zhēng)艷,。操場(chǎng)漂亮寬闊。課間十分鐘樂(lè)聲悠揚(yáng),。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí),，身心愉快，學(xué)習(xí)起來(lái)更帶勁了,。

其次,，要有良好的教學(xué)質(zhì)量。擁有一流的設(shè)備,，一流的師資,，嚴(yán)格的管理。校風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃,，讓任何學(xué)子在這里都能快樂(lè)學(xué)習(xí)，自由成長(zhǎng),。

還有,，學(xué)校要有充足的健身器材,，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余鍛煉鍛煉身體，勞與逸結(jié)合,，讓同學(xué)們擁有優(yōu)秀學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)也有一個(gè)健康的身體,。

另外，學(xué)校還要有整潔溫馨的餐廳,。民以食為天,，要是“天”塌下來(lái)了，我們不就生病了嗎?

對(duì)于我來(lái)說(shuō),，學(xué)校一定得有個(gè)寬敞明亮的大圖書(shū)館,。圖書(shū)館內(nèi)要放置一些桌椅，讓我能趴在桌子上一邊閱讀,，一邊摘錄。圖書(shū)館藏書(shū)豐富,，環(huán)境優(yōu)雅,，做完功課來(lái)這里盡情在書(shū)海遨游。

這就是我理想中的學(xué)校：環(huán)境優(yōu)美,，校風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃，有個(gè)大圖書(shū)館,。

我為自己加油,，努力進(jìn)個(gè)這樣的學(xué)校。我為自己祝福,，祝福自己能憑自己的努力進(jìn)個(gè)這樣的學(xué)校,。

我心目中的小學(xué)校園圖畫(huà)篇二十五

每個(gè)人的心里頭一定都有一個(gè)自己覺(jué)得完美無(wú)缺的學(xué)校，而我心目中的完美學(xué)校是怎么樣的呢,？你想知道嗎,？就讓我來(lái)給你介紹介紹吧！

如果你從遠(yuǎn)處看這幢樓房,，一定以為這是一個(gè)教堂或是城堡,，因?yàn)橥饷簿褪且粋€(gè)城堡的形狀，而你走過(guò)來(lái)一看里面的設(shè)施,，卻絕對(duì)出乎你的意料——你往里頭看,，可以看見(jiàn)多姿多彩、顏色鮮艷的植物,，大多數(shù)都是學(xué)生經(jīng)過(guò)一些回收物品再加工,，讓它成為了一件精美成品之后才擺放在這兒的。不管你是老師還是學(xué)生,，當(dāng)你興奮的腳步邁進(jìn)這個(gè)學(xué)校,，你的眼睛直視前方,，會(huì)看見(jiàn)筆直地站在兩旁的值日生整齊、禮貌地向你問(wèn)好,，便目送你離開(kāi),。你往左邊看，便可以看見(jiàn)個(gè)栩栩如生的鳳凰,，它的下面就是一個(gè)門(mén),，另一個(gè)門(mén)的上面則是一條似乎準(zhǔn)備騰空而起的龍！

你一定要站在門(mén)口看仔細(xì)了,，因?yàn)槟鞘菐熒鷤兺诒M腦汁想出來(lái)的創(chuàng)意廁所,！

距離廁所十幾米的地方是一個(gè)人人都喜歡去的地方，走在那里,，身上的每一個(gè)地方都感到愜意,，那就是一條鋪著鵝卵石的小路，那里干干凈凈,，沒(méi)有任何人去糟蹋它,，這條鵝卵石路的旁邊，就是一年級(jí)教室,，教師里的布置由同學(xué)們和老師一齊設(shè)計(jì),，所以你從這一排走過(guò)，看到場(chǎng)面絕對(duì)是各式各樣的,，不同風(fēng)格的教室面貌……從教室后面穿過(guò),，你可以看見(jiàn)一個(gè)大大的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有各種各樣的設(shè)施,，其中有一個(gè)最最令人喜歡去的地方就是游泳池,，一個(gè)星期里面，連一年級(jí)都有一節(jié)課是專門(mén)在游泳池里面上的,，而且這個(gè)游泳池安全,，設(shè)計(jì)周到。如果你想要上二樓看看,，你可能找不著樓梯口,，因?yàn)檫@些樓梯口都隱藏著，如果你看個(gè)大大的熊貓,，你就往它身后一看,，就是樓梯口啦！

你上到四樓時(shí),，映入眼簾的是一幅幅作品,，有書(shū)法，有油畫(huà)等藝術(shù)作品,。

這幢教學(xué)樓一共有6層,，每層都有自己的特色,，希望這個(gè)如此完美的學(xué)校能夠在我們中國(guó)建造出來(lái)。

我心目中的小學(xué)校園圖畫(huà)篇二十六

影響一個(gè)人一生的場(chǎng)所,，就是學(xué)校,。只有好的學(xué)校才會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。

——題記

我是一所普通中學(xué)的學(xué)生,，所在的中學(xué)有寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,，有高聳的教學(xué)樓，有優(yōu)美的環(huán)境,，是一個(gè)培養(yǎng)人才的好地方,。可我卻向往著另一種學(xué)校的另一番風(fēng)景……

校園環(huán)境優(yōu)美

初晨到來(lái),，校園里一片生機(jī)勃勃的景象：鳥(niǎo)兒站在樹(shù)尖上不停地唱出婉轉(zhuǎn)的曲子,，與初晨大霧相融合，使人會(huì)有“歌中有霧,，霧中帶歌”的美好感受,。寬敞筆直的大道一直通往那充滿學(xué)習(xí)風(fēng)氣的地方——教學(xué)樓。路旁不時(shí)會(huì)有花蝴蝶飛過(guò),，空氣中帶來(lái)一陣清新怡人的花香。路旁一排排大樹(shù)高高聳立,，就像保護(hù)學(xué)校的衛(wèi)兵一般,，是那樣威武，是那樣忠誠(chéng),。再往遠(yuǎn)看,，操場(chǎng)，食堂,，宿舍等景觀活躍于眼前,，這一切使我倍感親切,，不由得說(shuō)上一句：“真是理想中的好學(xué)校,！”

學(xué)校學(xué)風(fēng)濃厚

隨著一陣歡快的鈴聲,，該上早操了,。瞧,！那一排排整齊的隊(duì)伍,，那一個(gè)個(gè)充滿朝氣的面孔,，隨著廣播的節(jié)奏,，正精神抖擻地鍛煉身體,，這些就是我理想學(xué)校中的學(xué)生們,。從早操上就不難看出，他們的氣勢(shì)多么昂揚(yáng),！他們對(duì)未來(lái)充滿了信心,。聽(tīng),！瑯瑯的讀書(shū)聲由遠(yuǎn)到近，傳入人們的耳根,，打破了婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)啼聲,，卻進(jìn)一步說(shuō)明了學(xué)風(fēng)的濃厚。站在教室外,，可以聽(tīng)見(jiàn)“唰唰”的翻書(shū)聲和“沙沙”的寫(xiě)字聲,。可以看見(jiàn)教室里小樹(shù)林般的手高高地舉起和一雙雙渴求知識(shí)的目光,?？吹竭@里，我的腦海里閃過(guò)一句話：書(shū)山路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,！真是有這樣濃厚的學(xué)風(fēng)，才會(huì)出現(xiàn)了一批又一批的優(yōu)秀人才??！

學(xué)校紀(jì)風(fēng)嚴(yán)明

我理想中的學(xué)校秩序是嚴(yán)格的，不論是從學(xué)習(xí)方面還是從生活方面都必須嚴(yán)格要求學(xué)生,。俗話說(shuō)：嚴(yán)師出高徒,。嚴(yán)格地去維持學(xué)校秩序也是一樣的道理，只有對(duì)自身嚴(yán)格,，才會(huì)使自己更完美,。嚴(yán)格的維持學(xué)校秩序是塑造完美學(xué)生最好的措施。

理想的學(xué)校越是理想,，你就越想走近它,，你的成績(jī)?cè)嚼硐耄硐雽W(xué)校就越想讓你投入它的.懷抱,。來(lái)吧,，不要再向往了，從現(xiàn)在開(kāi)始,，就努力拼搏,，讓成績(jī)更理想，讓理想學(xué)校的錄取通知書(shū)傳到你我手里吧,！

我心目中的小學(xué)校園圖畫(huà)篇二十七

我心中最美的校園就是我們漢口路小學(xué)了,，走，我?guī)銈內(nèi)デ魄啤?/p>

一走進(jìn)大門(mén),，嗬,，用竹簡(jiǎn)刻成的《弟子規(guī)》高高的懸掛在墻上，每天上學(xué)時(shí)都能看見(jiàn)，時(shí)刻提醒我們做人的道理,。

再往里面走走,。一幢高大的辦公樓矗立再我們眼前。繼續(xù)往里走,，便是籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)了,。你瞧，還有一個(gè)班級(jí)隊(duì)列整齊地在上體育課呢,。

到教學(xué)樓上看看,。一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走道呈現(xiàn)在你的眼前。為首的一間是老師們的辦公室,，老師們?cè)诶锩姘察o地備課,、批改作業(yè)；然后是三間教室,，老師在專心地上課,，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地聽(tīng)講、做筆記,。偶爾還能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲,，一番井井有條的景象。

再到副科教室去看看,。音樂(lè)教室里,，同學(xué)們?cè)诔鴼g快的歌兒，科學(xué)教室里,，老師帶領(lǐng)著同學(xué)們興致勃勃地做著實(shí)驗(yàn),，實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室里各種實(shí)驗(yàn)用品擺放得整整齊齊……

最后，讓我們?nèi)ザ喙δ芙淌铱纯窗?。一排排座椅，一排排走道……太壯觀了,。

學(xué)校里的花花草草也很多,。有迎春花、竹子,、桃樹(shù)……種類繁多,。

這就是我心中最美的校園，你們覺(jué)得怎么樣呢,？

我心目中的小學(xué)校園圖畫(huà)篇二十八

我的校園叫北海,，我是一名北小的學(xué)生，我們的校園生活很生動(dòng),。

不信,，你瞧：

早上，我到學(xué)校把作業(yè)交上去，就開(kāi)始跟著領(lǐng)讀課文,，生字和古詩(shī),。到了上課時(shí)間，我們會(huì)準(zhǔn)備語(yǔ)文和數(shù)學(xué)書(shū),，認(rèn)真聽(tīng)老師講課,。下課了，我先上廁所做好課前準(zhǔn)備,，就和任嘉旭玩騎馬游戲,，我們?cè)诙潭痰膸追昼妰?nèi)玩得很開(kāi)心。

中午,，吃飯了,。我們都把全部飯菜吃完，絕不能挑食,。吃完飯,，我們可以玩。等到自修的時(shí)候,，我們可以看課外書(shū),，畫(huà)畫(huà)，折紙等作業(yè),。

下午我們上完體育課,，理好書(shū)包，在老師的帶領(lǐng)下排好隊(duì),，高高興興等媽媽來(lái)接,。

一天的校園生活就這樣過(guò)去了。校園生活是美好的,，是開(kāi)心的,，是豐富多彩的。我熱愛(ài)校園,，更愛(ài)我的老師和同學(xué),。

我心目中的小學(xué)校園圖畫(huà)篇二十九

我心中的學(xué)校是由美食做成的。它的墻壁是餅干做的,，書(shū)桌是巧克力做的,，書(shū)本是海苔做的，書(shū)本上的字則是融化的糖漿做的,。這里沒(méi)有食堂,，只要你餓了，就可以隨意咬一口能看到的任何東西,，而且不用擔(dān)心會(huì)把學(xué)校吃完,，因?yàn)樗鼈冞€能自動(dòng)長(zhǎng)出來(lái)呢！

走進(jìn)學(xué)校，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多甜甜圈掛在大樓的墻壁上,，有時(shí)它們還會(huì)在學(xué)校的上空飛來(lái)飛去,，就像滿天的風(fēng)箏一樣。這便是學(xué)校最大的特色,。

教室里,，四面的墻都用糖漿刷成了淡藍(lán)色，周圍還掛上了用南瓜糖做成的燈,，還是聲控的呢,！黑板是黑巧克力做的，上面有用金色的巧克力醬所做的花紋,。而粉筆是白巧克力做的,，寫(xiě)上去的字只能用軟糖黑板擦擦掉。

有一次我上課餓得不得了,，就偷偷地把面包做成的鉛筆給吃掉了,，它軟軟的、甜甜的,，又帶著一點(diǎn)酸酸的味道,，而且很細(xì)膩，非常好吃!還非常頂飽呢,！ 吃了一根馬上就不餓了,。吃完后，鉛筆又 “唰”的一下冒了出來(lái),。

說(shuō)到這兒可能就有人擔(dān)心了,，如果整座學(xué)校都是食物做的，那么地震來(lái)了,，學(xué)校難道不會(huì)崩塌嗎,？我的回答是 “不會(huì)”，因?yàn)檎鶎W(xué)校都是按照嚴(yán)密的計(jì)算來(lái)建造的,，只要計(jì)算好每平方米所承受的重力,，肯定是不會(huì)崩塌的。

這就是我心中那“美味”的學(xué)校,。

我心目中的小學(xué)校園圖畫(huà)篇三十

第一次到錦小的時(shí)候我還在讀幼兒園。當(dāng)時(shí),，爸爸媽媽在為我選擇小學(xué),，我們一起參觀了幾所學(xué)校。在參觀錦小時(shí),，我看到學(xué)校里有翠綠的草坪,、高大的樹(shù)、漂亮的操場(chǎng)，操場(chǎng)上可以踢足球,、找籃球,、找羽毛球……我還看到了寬敞的教室，教室里的桌椅整整齊齊,、地上干干凈凈,。學(xué)校的環(huán)境真美啊,！我第一眼就喜歡上了錦小這個(gè)學(xué)校,。媽媽還告訴我錦小作業(yè)不是太多，有更多的課外時(shí)間可以玩和培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好,。我就高高興興地報(bào)了名,。

錦小的校訓(xùn)是“樂(lè)學(xué)、尚美,、自強(qiáng),、創(chuàng)新”，?；帐且恢挥蓸?shù)葉形狀構(gòu)成的綠鴿,，象征著和平、綠色,。這些都在時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要努力學(xué)習(xí),、向往和平美好，做一個(gè)快樂(lè),、自信的人,！

學(xué)校有愛(ài)我們的老師，他們會(huì)耐心地給我們指出缺點(diǎn),，讓我們改正錯(cuò)誤,。老師們講的課都很生動(dòng)有趣，讓我們上課都很有興趣,、積極發(fā)言,。記得有一次上科學(xué)課，老師給我們每個(gè)組發(fā)了一只蝸牛,。我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的蝸牛,，所以很驚訝，也很興奮,。教室里變得熱鬧起來(lái),，因?yàn)槊總€(gè)人都很興奮，但是蝸牛就把頭鉆進(jìn)了殼里,，因?yàn)槲覀兊穆曇籼罅?，它很害怕,。我們停止了吵鬧，又往蝸牛身上噴了一點(diǎn)熱水,，它就把頭伸出來(lái)了,。老師還講了許多與蝸牛有關(guān)的知識(shí)。通過(guò)這節(jié)課,，我學(xué)到了很多知識(shí),，原來(lái)蝸牛的牙齒是長(zhǎng)在舌頭上的，真不可思議??！

學(xué)校的課外活動(dòng)也豐富多彩，有各種各樣的興趣班,，有足球班,、素描班、武術(shù)班等等,，每個(gè)同學(xué)都可以根據(jù)自己的愛(ài)好選擇,。學(xué)校每年還會(huì)舉行雙語(yǔ)藝術(shù)節(jié)和六一兒童節(jié)表演，每個(gè)小朋友都可以參加表演,。通過(guò)參加這些活動(dòng),，讓我更有了自信心。我們學(xué)校的很多小朋友都參加過(guò)市級(jí)或全國(guó)的舞蹈比賽或鋼琴比賽等,，而且還取得了名次,，我真為他們感到驕傲。

我們住讀部管理很嚴(yán)格,，但是也很溫馨,，經(jīng)常開(kāi)展各種有趣的活動(dòng)和小能人評(píng)比，讓大家都積極上進(jìn),。每個(gè)宿舍的床單,、被子都整整齊齊、干干凈凈,。生活老師手把手地教我們做力所能及的事,，比如疊被子、洗襪子,、洗_等,，把我們從一個(gè)個(gè)不會(huì)做事的小孩培養(yǎng)成了勤勞的大孩子。

我為我有一個(gè)這樣的學(xué)校而自豪,，我一定要更加珍惜,，更加努力。希望有一天錦小能為我而自豪,！

我心目中的小學(xué)校園圖畫(huà)篇

美,，分為很多種。有寫(xiě)內(nèi)心美,；外貌美,；風(fēng)景美……校園是一個(gè)美麗的地方。不僅僅是它的環(huán)境好,，風(fēng)景美,。最重要的是老師教學(xué)生便是教育之美。

校園之美

在我們教室的后邊,，便有一片如仙境般的花園,。記得有一種樹(shù)，樹(shù)名不知道,，開(kāi)粉紅色的花,，有一日經(jīng)過(guò)樹(shù)下，正是落英繽紛,，滿地都是粉紅色的花瓣,；記得還有一顆海棠，海棠里色淡紅,，外色城朱砂色,；桃杏花瓣薄，里外一個(gè)顏色,。在學(xué)校的道路旁,，有幾棵葳蕤的梧桐，十一月,，梧桐葉落下來(lái),，我便明白了：一葉落而知秋。

校園風(fēng)景美,。

課堂之美

在我們學(xué)校,，有一名老師講課極具風(fēng)格特點(diǎn)。他上課從來(lái)都不帶課本,，拿兩支粉筆就來(lái)了,。來(lái)后娓娓而談，偶爾寫(xiě)一下今天講第幾章,，第幾節(jié),，提綱挈領(lǐng)，不虛不急,，嚴(yán)謹(jǐn)活潑,，下課鈴一響，他就正好講到一個(gè)段落,，分秒不差,，戛然而止,，余音繞梁不覺(jué)。

校園課堂美,。

校歌之美

“美麗的西安鐵一中,，哺育我們茁壯成長(zhǎng)。你是我們的精神家園,，來(lái)為求職去做棟梁,。”這是我們學(xué)校的一句歌詞,，不僅僅體現(xiàn)了校風(fēng),，更體現(xiàn)了我們的校訓(xùn)：責(zé)任，榮譽(yù),。

校歌之美,。

教育就是與美相遇。校園處處都有美,，只是我們?nèi)鄙倭艘浑p會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛,。