無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

桂花的功效與作用篇一

桂花的枝干在細(xì)細(xì)的枝干上覆蓋著尖尖的綠葉，花蕾黃黃色,。盛開時,，它們看起來像洋娃娃的笑臉，花蕾看起來像折疊的雨傘,。桂花樹生長在土壤中,，吸收土壤中的養(yǎng)分。在十月的金秋時節(jié),，滿樹的桂花樹一棵接一棵地盛開,。一簇一簇的，一簇一簇的,，當(dāng)風(fēng)吹過,，香味彌漫在大街小巷。

桂花非常美麗,。秋風(fēng)吹來,，滿樹桂花像金蝴蝶一樣從天而降，像一場桂花雨,。桂花落到地上,，母親在地上鋪了一條柔軟的被子,，像地毯一樣鋪在地上，踩在上面發(fā)出沙沙的聲音,，非常好聽,！

除了它迷人的香味，桂花也很有用,！桂花可制成桂花茶,、桂花糕、桂花湯圓,、桂花酒等,。它也可以放在粥里或者做成小袋掛在身上。

"包裹著金色和栗色的細(xì)長綠色里,，哪里能藏著芬芳的九朵百合花,？"桂花不像玫瑰那樣引人注目，不像梅花那樣高傲嬌嫩,，也不像竹那樣集山,、水、石,、骨于一身,。然而，它在任何情況下都不會產(chǎn)生甜味和香味,。

這是桂花,，香甜，美麗迷人,！

桂花的功效與作用篇二

金秋十月,，丹桂飄香。校園里里外外彌漫著桂花的迷人香氣,，淡淡的清香隨著氣流吹進(jìn)我的鼻孔中,，浸潤我的全身，使我的心情格外舒暢,。走進(jìn)校園,，我越聞越香，越聞越甜,，忍不住順著香味往里走,。

啊,！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，那是一株高大青翠的樹，它枝繁葉茂,，枝葉間錯落鑲嵌著些金色的“風(fēng)鈴”,，裝點著那一身的綠裝,，裝點著整座校園。那就是香味的源頭嗎,？

走近桂花樹,，那些點綴在繁葉間的金色“風(fēng)鈴”原來是一朵朵金燦燦、黃澄澄的桂花,。每朵桂花都是那樣活力四射,，如一個個傳說中的精靈娃娃一樣，戴著金色的草帽,，害羞地躲在綠葉下,。一陣風(fēng)吹過，它們調(diào)皮地四處飛揚,，或是飄零散落在操場上,，或是停靠在正在玩耍的同學(xué)的肩上,。有一朵桂花落在我的手心里,，我把它貼到鼻子上聞一聞，清甜的芳香令我忍不住用嘴巴輕輕地品嘗起來,，有點兒澀,、有點兒甜，也有點兒酸,。

原來它真的可以吃，這讓我對這些金黃的“小精靈”頓生愛意,。桂花成熟之后,，用處非常多：可做香料，可調(diào)味,，可泡茶,，可做成桂花糖，可釀成香醇的桂花酒,，還可以做成香甜可口的桂花糕餅……

哦,！十月的桂花，也許別人會說“你好炫耀”,，弄得滿校園都是你的味道,。可我卻不那么認(rèn)為,，你淡淡的色彩,，優(yōu)雅的芬芳，微小的身體,，點綴著金色的秋天,，使秋天更加美麗,！

啊,！我愛你,，校園的桂花！

桂花的功效與作用篇三

今天語文課,，劉老師帶我們來到學(xué)校操場邊,，迎面飄來一陣陣花香，原來劉老師讓我們和桂花親密接觸,。

操場上的桂花樹干很粗,，摸上去一點也不平，但是直直的,，像一個個士兵保衛(wèi)著校園,。桂花的枝椏細(xì)細(xì)的，長長的,，像一把把小叉子伸了出去,；樹冠又大又綠，密密麻麻的樹葉你挨著我,，我挨著你,，成了一把綠色的大傘！

桂花的顏色有兩種：金色和銀色,。我比較喜歡的就是金色了,，它們的形狀是四角形的，用手摸上去,，軟綿綿的,，很舒服。伸頭一聞,，一股清香撲鼻而來,。桂花的葉子綠油油的，摸上去硬硬的,，是橢圓形的,，有一些邊還卷起來了呢！

一陣風(fēng)吹過,，好多桂花離開了樹媽媽的懷抱,，就像下了一場桂花雨，非常壯觀,，讓我們情不自禁地鼓起掌來,。落在地上的桂花，好像給地面鋪了一條黃色的毯子，踩上去軟軟的,，舒服極了,！

聽老人們說桂花有很多用途呢！比如泡茶,、釀酒,，還能做羹……我還吃過外婆親手做的美味的桂花糕。望著眼前想像的桂花,，我想起小時候爺爺奶奶教給我的老歌：“八月桂花遍地開,，鮮紅的'旗幟豎呀豎起來……”

我喜歡這既美麗又芳香的桂花，期待它明年開得更燦爛,！