每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
期末考試加油打氣句子篇一
第一學(xué)期期末考試已經(jīng)順利結(jié)束。本次期末考試分為專業(yè)技能課考試和文化理論課考試兩個階段,，共歷時4天,，共設(shè)置考場21個，參加考試學(xué)生近300人,；涉及課程33門,，安排監(jiān)考教師,、考務(wù)工作人員約達(dá)75人次。
（一）各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視
學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次期末考試的組織工作,。為客觀公正地反映教育教學(xué)狀況和學(xué)生學(xué)習(xí)水平,，指導(dǎo)校級學(xué)生考試工作，維護(hù)學(xué)分制管理的權(quán)威,，學(xué)校成立了第一屆考試工作委員會,，指導(dǎo)期末考試工作。由聶鴻立院長擔(dān)任第一屆考試委員會組長,，馬希利書記,、孫立明副院長任副組長，張愛華,、王瑞婷,、孫艷麗、張芹,、鞠愛民等各部門負(fù)責(zé)人組成的考試工作委員會切實履行工作職責(zé),，在指導(dǎo)考試的組織和命題、監(jiān)督考風(fēng)考紀(jì),、研究違紀(jì)處理意見等方面的工作中,，發(fā)揮了舉足輕重的作用。
本次期末考試是我校實行學(xué)分制試點(diǎn)工作以來的第一次期末考試,，示范作用和引領(lǐng)作用特別突出,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，多次召開期末考試相關(guān)部門認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,，嚴(yán)格期末階段管理,，協(xié)調(diào)各處室工作，確保了期末考試各項工作安排按計劃順利進(jìn)行,。在考試期間,，院領(lǐng)導(dǎo)馬希利、孫立明及考務(wù)委員會,、教務(wù)處,、學(xué)生處人員分別前往教學(xué)樓各考場巡視、檢查考務(wù)工作,。
（二）各教學(xué)單位加強(qiáng)管理,，密切配合
1、加強(qiáng)思想組織領(lǐng)導(dǎo)
在考委會的指導(dǎo)下,，教務(wù)處組織召開了四次考務(wù)會,，對任課教師、監(jiān)考教師進(jìn)行思想動員，引導(dǎo)學(xué)生做好復(fù)習(xí)和應(yīng)考準(zhǔn)備,，讓教學(xué)人員從思想上認(rèn)識到期末考試的重要性和嚴(yán)肅性,。學(xué)生處配合教務(wù)處組織學(xué)生進(jìn)行考前動員，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，杜絕作弊苗頭,，通過正面教育和引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生樹立公平競爭意識,，讓考生能夠真正,、全面發(fā)揮出自己的真本領(lǐng)。
2,、嚴(yán)格試題的組織與審核
本次考試試題原則上由該門課程任課教師負(fù)責(zé)命題,，一門課程有多位任課教師的`、原則上由考前三天由考委會隨機(jī)抽題,，交與專人負(fù)責(zé)印刷和試卷保管,。保證了教考分離的原則的落實。
3,、加強(qiáng)監(jiān)考教師的選派及考前培訓(xùn)
監(jiān)考老師由教務(wù)處隨機(jī)安排，實行回避制度,。命題教師原則上不參與命題課程的監(jiān)考工作,，本班班主任和任課教師原則上不參與本班學(xué)生的監(jiān)考工作。
教務(wù)處按照考委會要求選派責(zé)任心強(qiáng)的教師參加監(jiān)考,，并對監(jiān)考教師進(jìn)行統(tǒng)一要求和培訓(xùn),。在考試中，絕大部分監(jiān)考教師都以高度的責(zé)任心投入到考試工作中,，工作細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),，認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)。
4．嚴(yán)格試卷評閱和成績錄入管理
教務(wù)處嚴(yán)格按學(xué)校的要求在規(guī)定時間內(nèi)完成試卷評閱,、成績匯總和成績錄入工作,，為學(xué)生處各班主任節(jié)前統(tǒng)一寄送成績爭取了時間。
（三）精心組織,，周密安排,，狠抓考紀(jì)考風(fēng)
1、考試的組織和準(zhǔn)備工作充分,、完備
教務(wù)處從11月底就開始精心籌備,、周密安排，在“時間短,、頭緒多,、任務(wù)重”的實際困難和我校教室資源、監(jiān)考人員相對短缺的情況下，相互配合,，從考務(wù)管理模式,、工作操作流程各方面積極探索，克服困難,，加班加點(diǎn),，為期末考試提供有力的技術(shù)保障。
2,、結(jié)合我校藝術(shù)教學(xué)實際,，安排考試流程
我校是藝術(shù)院校，藝術(shù)課程較多,，為了規(guī)范本次期末考試的考試流程,，對美術(shù)類、音樂類和設(shè)計類課程的考試采取了靈活多樣的考試模式,，更好的摸清學(xué)生的實際水平和教師的教學(xué)水平,。
3、加強(qiáng)考務(wù)管理,，規(guī)范考試環(huán)節(jié)
切實加強(qiáng)考務(wù)管理,，提前制定期末考試計劃，對各專業(yè)考試課程及參考學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計,、考試命題,、試卷審核、印制,、分裝及復(fù)查到考場布置,、考生座簽粘貼、考試,、回收試卷,、試卷評閱、成績統(tǒng)計上報等一系列環(huán)節(jié)進(jìn)行了規(guī)范,，保證了期末考試的如期順利進(jìn)行,。
4、嚴(yán)格考試紀(jì)律,，狠抓考風(fēng),、考紀(jì)
考委會和教務(wù)處加大考試管理力度，狠抓考紀(jì)考風(fēng),。 在考場的設(shè)置上嚴(yán)格考試方式,，要求期末考試所有課程考試按規(guī)定執(zhí)行，嚴(yán)格遵守監(jiān)考工作流程和監(jiān)考人員守則,，認(rèn)真填寫《考試簽到表》,，秉公辦事,，嚴(yán)格執(zhí)行考場紀(jì)律。 在考試期間,，考委會和巡考人員,、教務(wù)處工作人員充分溝通聯(lián)系、及時處理突發(fā)事件,；對考場逐個進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；對考試中違紀(jì)舞弊的學(xué)生,，予以及時通報,，讓廣大學(xué)生吸取教訓(xùn)，引以為戒,。
本次期末考試共處理違紀(jì)學(xué)生7人次,，分別視情節(jié)嚴(yán)重性給予通報批評和嚴(yán)重警告處分等決定。
二,、存在的問題
1,、從總體上來看，考試紀(jì)律,、考試風(fēng)氣較好,，但是仍然有學(xué)生抱著僥幸心理，攜帶小抄到考場或是在考場上伺機(jī)抄襲同學(xué)試卷,，說明沒有從思想上認(rèn)識到期末考試是對一學(xué)期學(xué)習(xí)情況和教學(xué)情況的總結(jié),、摸底，下一步要加大對學(xué)生的思想教育工作,，從根本上杜絕投機(jī)倒把的風(fēng)氣。
2,、由于各種原因,，各科考試中存在曠考、缺考現(xiàn)象,。
三,、今后的探索方向
本次期末考試的組織嚴(yán)格，措施有力,，使得本次考試的成績比較真實可信,，通過考試能及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，查漏補(bǔ)缺,，指導(dǎo)下一步教學(xué)工作,，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的提高。
在本次考試中,，第一屆考務(wù)工作委員會認(rèn)真履行工作職責(zé),，對本次考試組織、領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督工作有力，其中得來的經(jīng)驗可供以后組織大型的期中,、期末考試參考,。在以后類似的考試中，考務(wù)工作委員會可以拓展工作職責(zé),，從試卷的命題,、組織、審閱,、抽選,、印刷到試卷評閱、成績錄入嚴(yán)格與教學(xué),、教務(wù)人員分離,，真正做到教考分離，形成藝術(shù)設(shè)計學(xué)校的特色,。
總的來說,，在院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確指導(dǎo)下，在學(xué)生處及各部門的積極支持和配合下,，在教務(wù)處的嚴(yán)格管理和精心組織下,，在全校師生的共同努力下，本次考試規(guī)范有序,、考紀(jì)嚴(yán)格,、考風(fēng)端正，取得了較好的成績,。在今后的工作中我們要總結(jié)經(jīng)驗,、改善不足，進(jìn)一步加強(qiáng)考試工作的管理力度,，提高考試的信度和效度,，使我校考試工作更加規(guī)范,。
期末考試加油打氣句子篇二
這次期末考試的英語成績和以往相比,，無明顯差別，依舊是九十分左右,，所以,，我應(yīng)好好反思。
第一處錯誤依舊是聽力,，聽力的問題似乎從一開始就一直困擾我,，每次總會錯1――2個，尤其是聽力填空,，這是因為我對單詞的拼讀平時掌握不準(zhǔn)確,，這一點(diǎn)在今后一定要注意,，要注重拼讀正確，這樣才能保證在聽聽力時不會聽錯,，以致丟分,。
第二處錯誤是選擇題，這道題是因為我對單詞掌握不扎實,，在平時背單詞時只是一時記住,，未能反復(fù)復(fù)習(xí)所致。所以,，在今后的學(xué)習(xí)中,，我應(yīng)多背單詞，這樣,，才會不犯低級錯誤,。
第三處是完型填空的錯誤，同樣是因為不認(rèn)識單詞所致,，我應(yīng)在平時的學(xué)習(xí)中注重積累,，歸納，總結(jié),，讓我不再在單詞上失敗,。
下一處錯誤在補(bǔ)全對話上，這里錯一是因為我對對話語境未能理解透徹,，二是因為對短語的意思不夠理解,，這提醒我平時應(yīng)更注重積累短語，這樣,，不僅可以在作文中使用,，使作文流光溢彩，還可以在閱讀中幫助理解文意,，一舉兩得,。
下一處錯誤是閱讀，這里是極不應(yīng)該錯的,，這里出錯，使因為我沒將文章通讀,，在今后的學(xué)習(xí)中,，我應(yīng)多練閱讀，這樣才有助于提高我的閱讀水平,，使我在閱讀上不丟分,。
最后就是作文，這次的作文寫得還不錯,，得了8分,，但是也存在很多問題,，這次作文時應(yīng)用的句型過少，幾乎全是平鋪直敘,，這是不保險的做法,，所以，在今后,，我應(yīng)多積累好詞好句,，多積累句型，并在作文中加以應(yīng)用,，才能使我的作文更上一層樓,。
希望我的英語成績在我的努力下會有所提高。
期末考試加油打氣句子篇三
1,、高三高考高目標(biāo),，苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)。
2,、作業(yè)考試化,，考試高考化，將平時考試當(dāng)高考,，高考考試當(dāng)平時,。
3、不要自卑,，你不比別人笨,。不要自滿，別人不比你笨,。
4,、只求“少丟分”，不說“得高分”,！
5,、每道錯題做三遍。第一遍：講評時,；第二遍：一周后,；第三遍：考試前。
6,、高考得高分的秘訣就是少丟分,！
7,、四分學(xué)識智,，三心細(xì)耐恒，二成應(yīng)試法,，一片平常心,。
8,、有動力而無壓力,，緊張而不焦慮，迅速而不慌亂,。
9,、說穿了，其實提高成績并不難,，就看你是不是肯下功夫積累——多做題,，多總結(jié)。
10,、不耍小聰明,，不作弊應(yīng)當(dāng)是我們學(xué)習(xí)的原則，也應(yīng)當(dāng)是我們做人的原則,。這樣做的根基在于——相信自己,，不僅相信自己現(xiàn)有的實力，也相信自己通過努力能夠取得的進(jìn)步,。
11,、高考是一個實現(xiàn)人生的省力杠桿，此時是你撬動它的時機(jī),，并且以后你的人生會呈弧線上升,。
12、開啟高考成功之門,，鑰匙有三,。其一：勤奮的精神；其二：科學(xué)的方法,；其三：良好的心態(tài),。
13、試試就能行,，爭爭就能贏,。
14、圣人與常人之間往往只相差一小步,，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上,。
15、一分耕耘,，一分收獲,，未必；九分耕耘,，會有收獲,，一定,！
16,、永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己,。
17、練習(xí)就是高考,，高考就是練習(xí),。
18、爭取時間就是爭取成功,，提高效率就是提高分?jǐn)?shù),。
19、超越自己,，向自己挑戰(zhàn),，向弱項挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn),，向陋習(xí)挑戰(zhàn),。
20、人有時是要勉強(qiáng)自己的,。我們需要一種來自自身的強(qiáng)有力的能量推動自己闖出一個新的境界來,。
21、積一時之跬步,，臻千里之遙程,。
22、遇到會做的題：仔細(xì),；遇到不會做的題：冷靜,。
23、把容易題作對,，難題就會變?nèi)菀住?/p>
24,、不求難題都做，先求中低檔題不錯,。
25,、靜悟：全面復(fù)習(xí)要“地毯式轟炸”；查缺補(bǔ)漏：“精確制導(dǎo)”,。
26,、筆記要便于看，要經(jīng)?？?，這是又一本教材。
27,、模擬的意義在于如何走下去,。
28、考前一個月就是沖刺,。養(yǎng)兵千日,，用兵一時,。
29、勝人者智,，勝之者強(qiáng),。不是成功離我們太遠(yuǎn)，而是我們堅持的太少,。
30,、遇到困難時不要抱怨，既然改變不了過去,，那么就努力改變未來,。
31、高考百日沖刺振奮精神滿懷信心苦戰(zhàn)必能勝,；人生幾回打拼昂揚(yáng)斗志竭盡全力愛拼定會贏,。
32、十年寒窗百日苦練何人健步登金榜,；一腔熱血萬丈豪情我輩英才奪桂冠,。
33、十年磨劍爭分奪秒礪志凌絕頂,；今朝競渡你追我趕破浪展雄風(fēng),。
34、拼搏改變命運(yùn),，勵志照亮人生,。
35、為了的結(jié)果,，讓我們把瘋狂進(jìn)行到底,。
36、貴有恒,，何須三更起五更眠,；最無益，莫過一日曝十日寒,。
37,、態(tài)度決定一切。細(xì)節(jié)決定成敗,，習(xí)慣成就人生,。
38、珍愛時間,，科學(xué)備考,，為成功的人生做準(zhǔn)備。
39、為了期待這場的結(jié)果,，讓我們把瘋狂進(jìn)行徹底,。
40、當(dāng)今世,，舍我還能其誰！
41,、有志者,，事竟成，破釜沉舟,，百一秦關(guān)終屬楚,；苦心人，天不負(fù),，臥薪嘗膽,，三千越甲能吞吳。
42,、將命運(yùn)掌握在自己手心中,。
43、無情歲月增中減,，有味青春苦甜,。集雄心壯志，創(chuàng)錦繡前程,。
44,、只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱,；只有經(jīng)歷地獄般的磨練,，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。
45,、登高山務(wù)攻絕頂賞大雪莫畏嚴(yán)寒,。
46、我努力,，我堅持,，我一定能成功。
47,、聞雞起舞成就拼搏勁旅師天道酬勤再現(xiàn)輝煌王者風(fēng),。
48、擁有夢想只是一種智力,，實現(xiàn)夢想才是一種能力,。
49、揮灑斗志，成就夢想,。
50,、臥薪嘗膽，嘗破繭而觸痛,。破釜沉舟,，圓金色六月夢。
期末考試加油打氣句子篇四
1,、考試是學(xué)習(xí)的檢閱,，更是誠信的考驗。
2,、成功,，要靠辛勤與汗水，也要靠技巧與方法,。
3,、秉承求是校訓(xùn)，弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng),。
4,、沉著冷靜，周密思考,，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),，仔細(xì)答卷。
5,、自信是成功的基石,，沉著是飛翔的翅膀。
6,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，誠信為人。
7,、胸有成竹進(jìn)考場,，先易后難答試題。
8,、遵循生活規(guī)律,，保持良好心態(tài)。
9,、自信是你成功的基石,，沉著是你飛翔的翅膀。
10,、樹立良好學(xué)子形象,，杜絕考試作弊行為,。
11、誠信做人,，從誠信考試做起,。
12、讓父母的期待變成現(xiàn)實,，讓自己的理想展翅飛翔,。
13、嚴(yán)肅考試紀(jì)律,，杜絕考試作弊,。
14、仔細(xì)審題,，答題規(guī)范，書寫工整,。
15,、謹(jǐn)記考試紀(jì)律，切莫因小失大,。
期末考試加油打氣句子篇五
1,、弱者失機(jī)遇，強(qiáng)者抓機(jī)遇,，智者搶機(jī)遇,。
2、生命之燈因熱情而點(diǎn)燃,，生命之舟因拼搏而前行,。
3、山外有山,，樓外有樓,，沒有，只有更好,。
4,、答題須冷靜，多思考,；交卷莫匆忙,，再檢查。
5,、堅持到底,，追求不懈；優(yōu)異成績,，足可期待,。
6,、狠抓基礎(chǔ)是成功的基礎(chǔ)，持之以恒是勝利的保證,。
7,、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生,。
8,、基礎(chǔ)知識要扎實，重點(diǎn)知識要夯實,，難點(diǎn)知識要務(wù)實,。
9、堅守誠信展現(xiàn)人格風(fēng)采,，沉著考試描繪美好明天,。
10、今天多付出一分辛勞,，明天定收獲一份成功,。
11、并非神仙才能燒瓷器,，有志的'人可學(xué)精手藝,。
12、“凈靜竟敬”記心頭,，“比學(xué)趕超”迎挑戰(zhàn),。
13、差別產(chǎn)生在業(yè)余時間,，成績?nèi)Q于點(diǎn)滴積累,。
14、摒棄僥幸之念,，必取百煉成鋼,；厚積分秒之功，始得一鳴驚人,。
15,、不比享受比刻苦，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步,，不出成績不罷休,。
16、不登高山,，不知天之高也,；不臨深溪，不知地之厚也,。
17,、不思,，故有惑；不求,，故無得,；不問，故不知,。
18、不管多么險峻的高山,，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路,。
19,、不論風(fēng)吹得有多急多猛，山河永遠(yuǎn)不會向風(fēng)低頭,。
20,、考試,，不僅是智力的競爭,，更是意志態(tài)度精神的競爭。
21,、理想是力量的泉源智慧的搖籃沖鋒的戰(zhàn)旗斬棘的利劍,。
22,、流血流汗不流淚，爭時爭分更爭位,；臨考號角聲聲急,，是誰又催千里馬,。
23,、成功，要靠辛勤與汗水,，也要靠技巧與方法,。
24、成功的道路是長遠(yuǎn)坎坷的,，你的毅力決定你走多遠(yuǎn)，你的勤奮決定你存在的價值。
25,、成功的秘訣：不斷追求,，奮力拼搏，敢于超越。
26,、成功的人最別人不愿做的事,，做別人敢做的事,，做別人做不到的事,。
27、當(dāng)你還不能對自己說今天學(xué)到了什么時,，你就不要去睡覺。
28、當(dāng)務(wù)之急,，莫過于戒驕戒躁戒浮戒松,，當(dāng)今之時,，莫重于思危思進(jìn)思強(qiáng)思勝,。
29,、多一分努力,，多一分成績，多一點(diǎn)希望,，多一些歡樂,。
30、分分秒秒做些有益的事,，每時每刻戒掉無聊的行為,。
期末考試加油打氣句子篇六
期末考試結(jié)束了，我一向自認(rèn)為能考好的數(shù)學(xué)這次也應(yīng)該不錯吧,！接下來在考完放假的三天里,，我盡情地玩了不少。
我首先對起了數(shù)學(xué),。第一大題,，選擇題，除了一個選擇是我大意造成的,，其余都對,。第二大題填空題首次拿到滿分,，第三大題計算題也和往常一樣拿到滿分，接下來的題不難,，可是,，由于我的計算失誤，不知這為什么,，數(shù)字本身很小,，連口算都不會錯的人，我卻筆算都錯了,，得數(shù)應(yīng)是8,我竟算成了7.2,。
無心再往下對題，這回我由于計算錯誤,，丟了太多的分,，為什么造成今天這個樣子？我一出手就不會算了呢,？原來,，考前幾個月，我嫌作業(yè)多,，一直用計算器算的,。哎！悔不該當(dāng)初偷懶,！
一份耕耘,，一份收獲。在今后成長的路上,，在各個方面,，我決心付出一份辛勤的富有智商的勞動！
期末考試加油打氣句子篇七
促進(jìn)考風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量
認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)加強(qiáng)考場規(guī)范管理
一份耕耘一分收獲公平競爭誠信應(yīng)考
以實力爭取優(yōu)異成績以誠信展現(xiàn)良好學(xué)風(fēng)
筆底風(fēng)云顯英雄本色卷面春秋展學(xué)子宏圖
考場凝神描繪美好前程寒窗礪志成就胸中學(xué)問
逢盛世滄海橫流顯本色迎考試妙筆生花皆文章
二,、二級學(xué)院宣傳標(biāo)語摘選
文傳院：與誠信攜手同行與舞弊揮手作別
數(shù)信院：以實力驗證自我以誠信構(gòu)筑人生
物電院：以實力爭取優(yōu)異成績以誠信展現(xiàn)良好學(xué)風(fēng)
化工院：不要讓你的人生在一次作弊中擱淺
資歷院：嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)
外國語學(xué)院：以實力爭取優(yōu)異成績以誠信展現(xiàn)良好學(xué)風(fēng)
政社院：端正考風(fēng)誠信考試從我做起
計算機(jī)學(xué)院：細(xì)節(jié)決定成敗細(xì)心贏得未來
體育學(xué)院：嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)共同營造良好的考試氛圍
美術(shù)學(xué)院：以實力爭取優(yōu)異成績 以誠信展現(xiàn)良好學(xué)風(fēng)
書法學(xué)院：生命的本質(zhì)從真實開始人格的尊嚴(yán)從誠信起步
音樂學(xué)院：用誠實譜寫人生答卷憑實力選擇理想
教科院：以實力驗證自我用誠信構(gòu)筑人生
經(jīng)管院：堅守誠信展人性風(fēng)采沉著考試?yán)L美好夢想
設(shè)計學(xué)院：以學(xué)風(fēng)帶考風(fēng)以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)
職業(yè)技術(shù)學(xué)院：握真實守信之筆答真實自我之卷
期末考試加油打氣句子篇八
寒假將至,，你有什么打算呢？寒假期間個別學(xué)校要補(bǔ)課,，多數(shù)學(xué)校把時間留給了考生,。其實，不管你的寒假主題是復(fù)習(xí)功課也好,，大玩特玩也好,，對于高三學(xué)生來講，寒假是高考前最為寶貴的“自主時間”,，如何充分利用好這一“自主時間”對于提升高三復(fù)習(xí)質(zhì)量有著十分重要的意義,。如何利用好寒假“自主時間”，給同學(xué)們幾點(diǎn)建議,。
在寒假開始后,，同學(xué)們可以用一兩天時間把期末各科的試卷作一個整理和總結(jié),，確定自己是對知識點(diǎn)理解不到位，還是某些題型不擅長,。同學(xué)們要通過試卷分析,，明確每科需要學(xué)什么之后，列一個學(xué)習(xí)時間表,，把學(xué)習(xí)計劃具體到每個小時,。例如,，學(xué)生可以1小時為一個時間段,，1門課1小時，每天都把各門學(xué)科過一遍,；也可根據(jù)情況每天安排三四科,，保證每天的學(xué)習(xí)時間都有效果。
二,、抓弱科,、穩(wěn)強(qiáng)項，提升做題效率
相當(dāng)一部分考生在高考9科知識的能力水平上有強(qiáng)有弱,。語數(shù)英,、物理化、政史地9科都是高考科目,，分值都占一定比例,，都是考入理想大學(xué)、理想專業(yè)的敲門磚,。
在高考復(fù)習(xí)中,，我們可以采用“以強(qiáng)補(bǔ)弱”的.策略獲取高分?jǐn)?shù)，但是如何讓“強(qiáng)科更強(qiáng),，更上一層樓,；弱科變強(qiáng)，也上一層樓”,，這點(diǎn)很重要,。
提高弱科的辦法有許多，時間上要多安排一點(diǎn),；少做,、不做弱科的難題，主抓中低檔試題,；多看書,，在基礎(chǔ)知識落實上再下一點(diǎn)功夫；參加一些課外的單科補(bǔ)習(xí)也是十分有益的,，當(dāng)然要選擇好學(xué)校,，選擇好老師,。提升做題的效率，同學(xué)們要在寒假的時候自己研究做題方法,，平時的糾錯本就是“提分寶典”,。
三、查缺補(bǔ)漏,，把基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實
第一輪復(fù)習(xí)一般把重點(diǎn)放在基礎(chǔ)知識,、基本技能上。到了第二學(xué)期一開學(xué),，各地區(qū),、學(xué)校首先要做的是文理綜合練習(xí)，也就是將理化生,、史地政三科內(nèi)容放在一張試卷里進(jìn)行綜合練習(xí),，一般要練二到三次，緊接著一模就開始了,，然后是二模,、三模。
寒假正是兩個學(xué)期的銜接時間段,，而且是考生最寶貴的“自主時間”,。建議“自主時間”多安排一些基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，當(dāng)然重視基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)要貫徹到高考復(fù)習(xí)的始終,，但寒假的“自主時間”是最集中,、最寶貴的時間，一定要抓住,、抓牢,。理由很簡單，基礎(chǔ)知識是分析問題,、解決問題的工具,、依據(jù)，只有基礎(chǔ)夯實了,，能力提升才有了保障,。
抓基礎(chǔ)一要看書，許多考生不重視這個環(huán)節(jié),，教材是高考命題的依托,，也是高考復(fù)習(xí)的依托，一定要老老實實,、踏踏實實地把教科書認(rèn)真讀一讀,，把基礎(chǔ)知識認(rèn)真落實；抓基礎(chǔ)二要把課本上的題認(rèn)真做好,，有些高考試題就是課本上的練習(xí)題的變形,，而且課本上的練習(xí)題是最基本的,，不但要會做而且要熟練；抓基礎(chǔ)三要認(rèn)真分析期中,、期末兩套試卷,，跟著老師分析試卷是必須的，自我分析也是必須的,，成功經(jīng)驗,、失敗教訓(xùn)、得分原因,、失分原因,、解題思路、解題切口等等一定要清清楚楚,。
四,、涉獵高考報考信息等
在平時的高考復(fù)習(xí)中,，同學(xué)們會非常忙碌,，一般沒有多余的時間了解高考報考方面的一些信息，寒假也是醞釀高考志愿的好時期,，同學(xué)們可以利用這個時間,，多了解一些志愿填報的信息?！坝捎陂_學(xué)回來就是高三下學(xué)期,，各種事情很瑣碎，學(xué)生和家長可能也沒有這么充分的時間來選擇一所學(xué)校,?！币虼耍瑢W(xué)生可以根據(jù)期末考試成績和全區(qū)排名情況,，與家長商量確定一下高考志愿的大體方向,。
期末考試加油打氣句子篇九
本次試卷試題類型比較靈活，有些題目偏難,。學(xué)生做的并不是很好,，三年級460名學(xué)生參與考試，77人優(yōu)秀,，優(yōu)秀率僅為16.74%,，416人及格，及格率率是90.43%,。
本次命題共分七大題,，下面就對本次測試中存在的問題逐題作一分析：
第一題：口算。（共6分）個別同學(xué)出錯,。第二題：列豎式計算（13分）部分學(xué)生出錯,，有的忘記橫式上寫答案,。第三題：脫式計算（6分）還有個別人出錯。前三題都是基礎(chǔ)題,，計算,，看得出我們的計算還不夠扎實，每個班還是有幾個人出錯,。
第四題：填空（33分）10題
出錯率最高的是第7,、8題。第7題100個邊長1厘米的小正方形橫著擺成一排成為一個大長方形,，問答長方形長x厘米,，寬x厘米，面積是x平方分米,。
不少同學(xué)根本沒有好好深入思考,，也不看圖，即使算對了,，也沒有把100平方厘米換成1平方分米,。第8題，孩子們還是沒有好好讀題：12個蘋果,，第一天吃掉1/4,，x個第二天吃掉剩下的2/3，x個,，多少人把“剩下的”視而不見,，想都沒想寫了8個。
第五題：選擇,。（共6分）出錯最多的是第2題,，小寧家到學(xué)校1千米，他從家正常步行到學(xué)校要多少分鐘,？a.6分鐘,，b.15分鐘，c.30分鐘,。這題出錯的原因是孩子們對步行毫無概念,，他不了解一分鐘能走多遠(yuǎn)，所以選什么答案的都有,。
第六題：畫圖（6分）大約有三分之一的同學(xué)全對,。在方格紙上畫出面積是36平方厘米的正方形，再畫一個周長與之相等的長方形,，并求出它的面積,。
說實話者6分真不好拿，要先畫出邊長是6厘米的正方形，然后求出正方形的周長24厘米,，在畫一個周長是24厘米的長方形,，還要求出長方形的面積。真的不容易,，中等和中等以下的學(xué)生早就被繞暈了,。
第七題：解決實際問題（共30分）
1、2題做的比較好,，個別做錯的原因是粗心3,、5、7兩三題大部分孩子能做出來,。
4題,，出錯很多。方方看一本書,，第一天看到第23頁,，第二天看到第60頁，第二天比第一天多看了多少頁,？大多數(shù)孩子對“第60”頁的理解不到位,，所以好多孩子當(dāng)成了第二天看了60頁，就錯了,。
6題很少同學(xué)全對,，主要是不會聯(lián)系實際分析和解決問題?！皬埓蟛没h笆靠一面墻圍了一個面積是40平方米的長方形，如果長方形的長和寬都是整米數(shù),，張大伯可能用了多少米長的籬笆,？（至少寫出三種答案）
面積是40：四種情況：40×1=20×2=10×4=5×8=40
一面靠墻：40＋1＋1=42，1＋40＋40=81
20＋2＋2=24,，2＋20＋20=42
10＋4＋4=18,，10＋10＋4=24
5＋5＋8=18，8＋8＋5=21
學(xué)生的計算能力比較欠缺,，對四則混合運(yùn)算的順序都不能很好的遵守,，簡單的加、減,、乘,、除也很容易出錯。學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)還不夠,，非常粗心,。題目會抄錯；簡單口算也會計算錯；算完結(jié)果會抄錯,；余數(shù)會漏掉,；等等。通過這次測試,，還反映出學(xué)生中一個非常普遍存在的問題,，就是學(xué)生的審題能力和檢查驗算的習(xí)慣比較差。學(xué)生在解決問題的過程中不能很好聯(lián)系實際進(jìn)行分析,，對給出的信息不能較好的選擇利用,，進(jìn)而解決問題。
（一）培養(yǎng)學(xué)生讀題,、仔細(xì)審題,、認(rèn)真分析的良好習(xí)慣。做到拿到題目先瀏覽,，清楚已知條件和要求問題,，然后再進(jìn)習(xí)分析、解答,。解決問題還要重視數(shù)量關(guān)系的分析,，不但要讓學(xué)生知道怎么做，更要讓學(xué)生知道為什么這樣做,。
（二）對一些基本概念還應(yīng)在學(xué)生理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶,。
（三）培養(yǎng)學(xué)生對題目的分析能力。特別是一些題目比較長,、字?jǐn)?shù)比較多的問題,，先理清思路，酌句分析,。進(jìn)一步做好防差轉(zhuǎn)差工作,，防止兩極分化低齡化的現(xiàn)象。我們在平時的教學(xué)中盡量要做到不放棄任何一個學(xué)生,，使每個學(xué)生都能達(dá)到最基本的要求,，這確實需要教師付出更多的心血、愛心和耐心,。
