演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。演講稿是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體,。下面是小編為大家整理的關(guān)于遠(yuǎn)離火災(zāi)安全教育演講稿小學(xué)生范文的內(nèi)容,，供大家參考閱讀,。 

遠(yuǎn)離火災(zāi)安全教育演講稿小學(xué)生1

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

這幾天,，許多地方都發(fā)生了火災(zāi),。無數(shù)的生命都被火災(zāi)奪走了，我感到十分心痛,。如果大家都做好準(zhǔn)備,，那發(fā)生火災(zāi)時(shí)不就能夠避免更多傷亡了嗎?所以，明白一些火災(zāi)的緊急措施是必不可少的,。

今日,，我就來告訴大家：家中起火，不要慌張,，應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施：如果炒菜時(shí)油鍋起火,，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅,，不可用水撲救,。當(dāng)房間內(nèi)起火時(shí)，不能輕易打開門窗,，以免空氣對(duì)流,，構(gòu)成大面積火災(zāi)。紙張,、木頭或布起火時(shí),，可用水來撲救，而電器,、汽油,、酒精、食用油著火時(shí),，則用土,、沙泥、干粉滅火器等滅火,。若火勢(shì)已大,，必須立即報(bào)火警。被火圍困時(shí),，應(yīng)視不一樣情景,，采取不一樣方法脫離險(xiǎn)境。如俯下身體，用濕布捂鼻,。

發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生,，最重要的是報(bào)警，這樣才能及時(shí)撲救,，控制火勢(shì),，減輕火災(zāi)造成的損失,?；鹁娫挼奶?hào)碼是119。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記,，在全國(guó)任何地區(qū),，向公安消防部門報(bào)告火警的電話號(hào)碼都是一樣的。遭遇火災(zāi),，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生,，減少人身傷亡損。

我們隨時(shí)要做好防火災(zāi)的準(zhǔn)備,，這樣才能萬無一失,，保護(hù)我們的生命安全。我也為那些因火災(zāi)而死去的的人惋惜,。

遠(yuǎn)離火災(zāi)安全教育演講稿小學(xué)生2

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

隨著我們年齡的增長(zhǎng),，活動(dòng)領(lǐng)域越來越寬,，安全教育已引起社會(huì)各界的重視。它已成為生命教育,、公眾教育和世紀(jì)教育,。

有專家認(rèn)為，通過教育和預(yù)防,，80%的意外傷害事故是可以避免的,，這就要求我們對(duì)安全教育要有足夠的認(rèn)識(shí)。我校為加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),，經(jīng)常通過電視,、廣播、報(bào)紙,、宣傳畫等形式,，讓同學(xué)們了解在我們生活中存在的安全問題。

每位家長(zhǎng),、老師都希望我們高高興興上學(xué)來,，安安全全回家去，交通安全是影響我們安全的重要因素，那么,，我們是否具有交通安全意識(shí)呢?

上學(xué),、放學(xué)是一天中道路交通最擁擠的.時(shí)候，在路上行走時(shí),，不要互相打鬧,、追逐，要學(xué)會(huì)謙讓,，不與機(jī)動(dòng)車爭(zhēng)道搶行,。對(duì)于騎自行車的同學(xué)來說，不騎車帶人,，不騎飛車,，騎車時(shí)不聽耳機(jī)等，保持車況完好,，不逆行,，轉(zhuǎn)彎不搶行猛拐，都是保障我們交通安全的有效措施,，隨著冬季的到來,，交通安全更引起人們的重視，車胎不要充氣太足,，這樣可以增加與地面摩擦,，不易滑倒，同時(shí),，還要與前面的行人保持較大的距離,。這都增加了我們安全系數(shù)。

另外,，消防安全同樣也是十分重要的,。人們的生活離不開火，但如果使用不當(dāng)或管理不好,，就會(huì)發(fā)生火災(zāi),，它嚴(yán)重威脅了人們的生活，給人民財(cái)產(chǎn)和國(guó)家建設(shè)發(fā)展,，造成巨大損失,。

在學(xué)校，我們應(yīng)注意不要把火柴,、火機(jī)等物品帶入校園,；在學(xué)校不吸煙；在老師指導(dǎo)下嚴(yán)格按照要求進(jìn)行涉及易燃化學(xué)藥品的實(shí)驗(yàn),；愛護(hù)消防設(shè)施等,。在家中,，我們應(yīng)注意不要將易燃品放在陽光下直射；天然氣使用后要及時(shí)關(guān)閉,；不玩火等,。

如果在火災(zāi)來臨時(shí)，我們要臨危不亂,，積極自救,。震驚全國(guó)的吉林中百商廈火災(zāi)，死亡54人,，其中,，不少是死于慌亂和無知。而在前段時(shí)間進(jìn)行的 “__”評(píng)選活動(dòng)中當(dāng)選的__小學(xué)__同學(xué),，就是因?yàn)樗诟改该簹庵卸镜纳狸P(guān)頭時(shí),，采取正確的自救方法冷靜地?fù)尵攘擞H人。記者對(duì)她采訪時(shí)問她如何知道這些救護(hù)方法,，袁緩回答說這是在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)得到的?？梢姲踩逃龑?duì)我們是多么重要,。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)自護(hù)自救知識(shí),，鍛煉自護(hù)自救能力,，果斷的、正確的進(jìn)行自護(hù)自救,，機(jī)智的處置遇到的各種異常情況和危險(xiǎn),。

親愛的同學(xué)們！為了我們每一個(gè)人的健康成長(zhǎng),；為了我們每一個(gè)家庭的'幸福和睦,。讓我們攜起手來認(rèn)真學(xué)習(xí)安全教育知識(shí)、增強(qiáng)安全意識(shí)為生命筑起堅(jiān)固的城墻,！

遠(yuǎn)離火災(zāi)安全教育演講稿小學(xué)生3

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

“洪水無情,，火災(zāi)如虎”,。可見,，火災(zāi)是多么的兇猛,。但是，我們只要學(xué)習(xí)了消防安全知識(shí),，增強(qiáng)消防安全意識(shí),，火災(zāi)就會(huì)遠(yuǎn)離我們，我們也就不會(huì)“惹火燒身”了。同學(xué)們,，你們知道有關(guān)的消防安全知識(shí)嗎?現(xiàn)在我就給你們講講與生活密切相關(guān)的一些消防安全知識(shí)吧,。

第一，點(diǎn)燃的蠟燭,、蚊香應(yīng)放在專用的架臺(tái)上,，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品,。

第二,，到床底、閣樓處找東西時(shí),，不要用油燈,、蠟燭、打火機(jī)等明火照明,。

第三,，中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種,。

第四,，不能亂拉、亂搭電線,，隨意拆卸電器,，用完電器要及時(shí)拔掉插頭。

第五,，發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí),，要關(guān)緊閥門，打開門窗,，不可觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火,。

第六，陽臺(tái)上,、樓道內(nèi)不能燒紙片,，燃放煙花爆竹。

遠(yuǎn)離火災(zāi)安全教育演講稿小學(xué)生4

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是三年級(jí)二班的__，很高興今天能站在這跟大家做演講,，我今天的演講主題是：“增強(qiáng)消防意識(shí),，呈現(xiàn)安全校園。”

首先我想問大家一個(gè)十分嚴(yán)肅的問題,，大家都會(huì)使用滅火器嗎?就是我們每個(gè)教室走廊上那個(gè)紅絲箱子里裝著的那個(gè)瓶子,，會(huì)用的同學(xué)大家舉下手吧,，我猜我們學(xué)校不超過兩成的人會(huì)使用。果然,，還出乎我意料了,，一成都不到，多么嚇人的一個(gè)數(shù)字,，你們知道這意味著什么嗎?意味著被學(xué)校配置到每個(gè)班在教室外面的滅火器等到發(fā)生火災(zāi)時(shí)作用為0,！那我們不妨試想一下，一旦起火了,，我們只能眼睜睜的看著它越燒越大,，直到火舌大到舔完整座教學(xué)樓。我們卻無能為力,，可是我們身邊明明有著滅火的工具,，奈何自己不會(huì)使用，難道大家非得等到事故發(fā)生了才會(huì)意識(shí)到嚴(yán)重性嗎?我們當(dāng)代的學(xué)生,，消防安全知識(shí)太薄弱了,，可以說是絲毫不知，別說我小看你們,，我覺得你們連滅火器的噴頭都不知道在哪吧?如果可以,，我希望大家一輩子都不需要用上滅火器，因?yàn)橐坏┯蒙狭?，就意味著一?chǎng)火災(zāi)蓄勢(shì)待發(fā)。但是同學(xué)們?yōu)榱宋覀兊娜诵陌踩?，我們必須得?huì)用啊,，我們不能只拘泥于學(xué)課本上的知識(shí)，我們的安全意識(shí)同樣需要加強(qiáng)??！

首先我來跟大家說說滅火器的類型，當(dāng)前我們常見的滅火器有干粉滅火器,、泡沫滅火器,、二氧化碳滅火器、1121滅火器等等,，每種類型都可以去針對(duì)不同情況下引起的火災(zāi),，大家可以去了解一下，我希望這周的主題班會(huì)就應(yīng)改成宣傳消防安全知識(shí),，老師手把手給大家演示滅火器的使用,，并且教大家一下在遇到火災(zāi)的小知識(shí)，小竅門,。這才是我們小學(xué)生目前最應(yīng)該學(xué)會(huì)的知識(shí),，絕對(duì)不可馬虎進(jìn)行,，一定要開一個(gè)高質(zhì)量的班會(huì)。順便跟同學(xué)們報(bào)備一下,，我們學(xué)校將在下周一,，舉行消防火災(zāi)疏散演練，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,，不要覺得這是徒勞,，我可不希望真正發(fā)生火災(zāi)時(shí)大家手忙腳亂的一團(tuán)糟，導(dǎo)致有人沒有抓好時(shí)間最后犧牲,，我希望周一的消防演習(xí)大家能積極配合,，把它當(dāng)一場(chǎng)真正的火災(zāi)。希望大家到時(shí)候能有秩序迅速的撤離教學(xué)樓,。

我們所欠缺的消防安全知識(shí)太多了,，比如發(fā)生火災(zāi)我們打了119火警電話之后說什么；遇到火災(zāi)煙霧很大的時(shí)候,，我們又應(yīng)該如何自救,；當(dāng)發(fā)生火災(zāi)，我們被困高樓下不去的時(shí)候,，我們又應(yīng)該有何應(yīng)對(duì)措施?我想學(xué)校應(yīng)該重視起來,，把能想到的消防安全知識(shí)都交給我們，一個(gè)學(xué)生不能只讀書,，他還得有自救的能力,，消防安全，不容忽視,！

遠(yuǎn)離火災(zāi)安全教育演講稿小學(xué)生5

親愛的老師,、同學(xué)：

大家好！

雖然有許多人被稱為偉人,，但是我覺得真正偉大的人是能舍己為人的消防員,，滅火、救人……這些都是消防員的工作,。

我們到達(dá)市消防救援大隊(duì)后,，一位消防員把我們帶到二樓學(xué)習(xí)室。我們剛坐下,，就有一位很英俊的消防員來給我們講課,。他教我們火災(zāi)時(shí)的逃生方法以及火警電話的注意事項(xiàng)。有道是居安思危,，我覺得掌握這些消防安全常識(shí)非常必要,。

隨后，我們又跟著消防員來到一樓,，里面停著好幾輛消防車,，每輛消防車的功能不盡相同,。消防員給我們?cè)敿?xì)地介紹了每輛消防車以及車內(nèi)的消防器材。我們邊聽邊記,，生怕錯(cuò)過了重要知識(shí)點(diǎn),。消防服真的太神氣了，而且功能強(qiáng)大,，聽消防員介紹時(shí),，我好想試穿啊,！消防員好像看穿了我的心思,，他介紹完后，問我們是否想試穿,。我第一個(gè)沖上前去試穿,。在消防員的幫助下，我穿上了消防服,。這種裝備太重了,，壓得我快喘不過氣來！由此可見,，消防員在救援時(shí)是多么辛苦呀,！

通過這次活動(dòng)，我了解了消防員的工作,，認(rèn)識(shí)到這個(gè)職業(yè)的危險(xiǎn)性,。我向消防員致敬！

謝謝大家,！

遠(yuǎn)離火災(zāi)安全教育演講稿小學(xué)生6

各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

每當(dāng)我看到電視畫面上房屋被熊熊大火吞沒的場(chǎng)景,，就會(huì)想到“水火無情”這四個(gè)字。我們經(jīng)過什么使火成為造福我們的工具而不是生命的“殺手”,。

現(xiàn)實(shí)生活中我們經(jīng)常能夠看到有些人在野外放鞭炮,、燒烤，一些舊房子的老化的電線,，這些都能使火災(zāi)有機(jī)可乘,，一旦發(fā)生火災(zāi)事故就會(huì)有巨大損失，直接影響學(xué)習(xí),、工作的正常進(jìn)行,。

萬一發(fā)生火災(zāi)被大火圍困時(shí)，應(yīng)先撥打119電話告訴所在的位置,，再千方百計(jì)想辦法自救,，如果火不是很大能夠浸濕棉被,、毯子等披在身上沖出去，這時(shí)必須要當(dāng)機(jī)立斷不要猶豫不決,。如果周圍煙霧很大,，就必須用濕毛巾捂住口鼻盡可能貓腰貼地跑出去，因?yàn)闊熿F中有很多的有毒有害氣體,，這樣做能夠盡量減少煙霧的吸入量以免中毒倒下,。

如果被困在樓上能夠利用下水管或者將床單撕成條狀連接起來，一端拴在固定的物體上再順著繩索或布條滑下來逃生,。

生命僅有一次,，讓我們時(shí)刻牢記安全消防知識(shí)，參加消防活動(dòng)或演習(xí),，從根本上減少或避免火災(zāi)事故的發(fā)生,。