每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

事跡簡介篇一

在新冠疫情肆虐的時期里,，許多普通人卻成為了英雄。他們時刻奔走在抗疫一線,，不畏艱險，舍小家顧大家,，用行動詮釋著“人民至上,，生命至上”的宗旨。他們的事跡感動著世界,，令人敬佩,。在這篇文章中，我們將介紹一些抗疫英雄的事跡,，探討他們身上蘊含的感人力量和啟示,。

第二段：探討抗疫英雄的品質(zhì)

眾所周知，抗疫英雄需要具備極強(qiáng)的責(zé)任心,、毅力和勇氣,。在他們堅守的這些日子里，他們必須時刻保持清醒的頭腦和獨當(dāng)一面的能力,。同時,，他們也需要有高度的自我犧牲精神和無私的奉獻(xiàn)精神。他們要面對無數(shù)的挑戰(zhàn)和危險,，承擔(dān)巨大的責(zé)任和壓力,，但他們從不退縮，堅定地站在抗疫第一線,，用微笑和勇氣,、平靜和自信，守護(hù)著人民的生命健康,。

第三段：關(guān)于抗疫英雄的感人事跡

在抗疫的過程中,，有許多令人熱淚盈眶的感人事跡。有的是醫(yī)護(hù)人員抗擊疫情赴湯蹈火的事跡,，有的是志愿者用自己的方式無私施助的事跡,，還有的是官兵不懼病毒風(fēng)險勇挑重?fù)?dān)的事跡。他們用實際行動告訴我們,，人類是偉大而充滿希望的,。

比如，有這樣一個抗疫英雄——曹鵬。他是第一批奔赴武漢的護(hù)士之一,，在沒有防護(hù)設(shè)備和經(jīng)驗的情況下,，在病情危重的患者身邊進(jìn)行救治，一次次挽救了患者的生命,，為武漢抗疫做出了巨大貢獻(xiàn),。還有一位叫做袁天鳳的女性醫(yī)生，她不懼風(fēng)險,，奔赴英國華人聚集的區(qū)域,，深入一線，讓防疫知識暢銷華人社區(qū),，與民眾進(jìn)行心理疏導(dǎo)和咨詢,，為各地防疫打響了第一線。這樣的情況不勝枚舉,，向著抗疫一線獻(xiàn)出自己的力量,。

第四段：抗疫英雄帶給我們的啟示

在這個特殊的時期里，抗疫英雄們?yōu)槲覀儙砹撕芏嗨伎?。他們用自己的行動告訴我們,，人類在面對病毒和災(zāi)難時應(yīng)該有仁愛、勇敢和責(zé)任心,。我們需要團(tuán)結(jié)一心,，齊心協(xié)力，與危機(jī)共存,、與困境斗爭,。沒有人可以獨自面對災(zāi)難，而得到眾人援助和支持的人一定能走出困境,。我們需要意識到大家庭的重要性,，珍惜彼此之間的愛和關(guān)懷。

第五段：結(jié)論

抗疫是一場全球性的大戰(zhàn),，必須通過大家的共同努力才能打贏,。在這樣的時刻里，我們應(yīng)該追尋抗疫英雄們的腳步,，向他們學(xué)習(xí)和表達(dá)感激之情,，同時也要認(rèn)真思考，如何去做一個更有責(zé)任心,、善良和盡責(zé)的人,。讓抗疫英雄們的事跡永遠(yuǎn)銘刻在大家的心中，成為我們前行的動力和信仰,。

事跡簡介篇二

在到這里之前我們都以為是很艱苦的,，都做好了比較充分的思想準(zhǔn)備。可能是是在鎮(zhèn)中心的緣故吧,，比我們想象的那種艱苦差遠(yuǎn)了,。 看到這里的狀況比我們想象的要好，我們還是感到有點意外,。我們受到了老師們的熱情歡迎,，我們剛下車，就有人過來幫我們搬行李,，這種熱情讓我們感到了一些溫暖,，減少了一些旅途的勞累。

我所在的四平山鄉(xiāng),，這里有很多樸實的村民,，他們都非常的熱情、善良,。這樣的環(huán)境，在別人看來可能不怎么的,，那只能說你不夠了解,，甚至于我們剛到的時候可能或多或少的覺得還不如我們自己的家鄉(xiāng)。經(jīng)過接觸,，你會發(fā)現(xiàn)他們真的很“真”,。

初到學(xué)校，給我的感受這是一個典型的鄉(xiāng)級中學(xué),，校園的面積不大,，只有兩趟磚房，教師主要集中在左邊的那一趟,，而右邊主要是教師辦公室,，校園內(nèi)有一個小型的由水泥磨成的籃球場，而且還有一個多媒體教室,，雖然這些設(shè)施陳舊了一些,，而且不是那么的正規(guī)，但是我認(rèn)為對于一個鄉(xiāng)級中學(xué)的學(xué)生們來說,，這已經(jīng)是很難得的了,。

這就是我對這個學(xué)校的第一眼的感覺，還行,。

由于我們來的時候還沒有開學(xué),，所以第一天并沒有見到我們的“學(xué)生”，這時候我的感覺還是有點不太自信,，到不是怕沒有東西教給他們,，而是對上課一點經(jīng)驗都沒有，雖然平時我們聽老師課這么多，但是要我們就這樣站在講臺上,，還是有一點心虛,，再說，我們連學(xué)生是啥樣都不知道,。

接下來的就是和老師,、學(xué)生的交流和認(rèn)識過程，特別是和學(xué)生的交流過程是特別有意思的一件事情,，總的來說可以用三個階段來描述,，那就是從陌生害羞到熟識再到大膽交流的過程。一開始的時候,，學(xué)生們儼然已經(jīng)把我們當(dāng)成了一個正規(guī)的老師來看待了,，對我們是又陌生又好奇，我們問他們一些問題的時候,，基本上沒有人回答,，但是漸漸的，隨著我們呆的日子的變長,，我們之間的關(guān)系也發(fā)生著微妙的變化,，他們終于敢跟我們說話，并且問我們一些問題了,，我們都覺得有點了解對方了,，我們的談話聊天也逐漸的增多。我知道了他們大多都離學(xué)校比較遠(yuǎn),，有的在外住宿,、有的甚至要走幾個小時才能到學(xué)校，由于這樣,，早點和午飯都只能買些簡單的東西吃一口對付一下,，下午飯回家吃，晚上不上晚自習(xí),。雖然我剛來的時候看到這里的山比我們校區(qū)的更綠,，但是始終是農(nóng)村，生活條件還是很艱苦的,，冬天的取暖問題都是學(xué)生們自己從家里帶來柴火,。

通過四個月的工作生活，我們充分體會到了作為一個老師的責(zé)任,，榮譽和艱辛,，老師最需要的是理解，如果你的行動被誤解的話,，那簡直是莫大的悲哀,，在課堂上和課堂外我都極力的維持一個老師應(yīng)該有的風(fēng)度,，盡量的做好自己的本職工作，同時重溫一下自己的初中生活,，我感到莫大的充實,。下午課后的活動雖然單調(diào)但是很有趣，孩子們最喜歡的是體育運動,，籃球,、足球都會，我們在這時候完全是平等的,，這是最無拘無束的時候,，我們盡情的奔跑，歡樂無限,。

在我看來,，支教是時代的產(chǎn)物，是賦予給我們實現(xiàn)自我價值,、煅煉自我能力,，提供廣闊天地、完成人生試卷的舞臺;是加強(qiáng)修養(yǎng),、豐富涵養(yǎng)提高素質(zhì),，進(jìn)行自我準(zhǔn)確定位的砝碼;是我們理論聯(lián)系實際、主客觀結(jié)合分析問題能力,、注重實踐觀念升華的梯子?最后,，我希望以后還能有機(jī)會參與此類實踐活動,，也相信在此過程中我一定會不斷的提高綜合素質(zhì),、人格內(nèi)涵，以樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀，更好地指導(dǎo)我今后的學(xué)習(xí),、工作和生活!

事跡簡介篇三

王友民,，曾任中國人民解放軍空軍第一副政治委員，中國人民志愿軍副司令員,，是中國抗美援朝戰(zhàn)爭時期的英雄人物之一,。他的事跡鼓舞了一代人，也給我們留下了深刻的思考和感悟,。本文將從王友民的家庭背景,、軍事生涯、戰(zhàn)爭經(jīng)歷,、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格以及精神品質(zhì)等五個方面,，探討他的事跡所帶來的心得體會,。

首先，王友民的家庭背景對他的事跡有著深刻的影響,。王友民出生在一個普通的農(nóng)村家庭,，家境貧寒，但這并沒有阻礙他追求并實現(xiàn)自己的夢想,。他在家庭中接受了樸素而堅定的家教,，學(xué)會了努力奮斗和不屈不撓的精神。這樣的家庭背景使他在后來的軍事生涯中取得了出色的成績,。

其次,，王友民的軍事生涯是他事跡的基礎(chǔ)。作為一名優(yōu)秀的軍事將領(lǐng),，王友民經(jīng)歷了許多艱苦的訓(xùn)練和考驗,，他通過自己的不懈努力和堅定意志，不斷提升自己的軍事能力和領(lǐng)導(dǎo)才能,。他的軍事生涯無疑是他事跡的基石,，也是他心得體會的源泉。

然后,，王友民在抗美援朝戰(zhàn)爭中的戰(zhàn)爭經(jīng)歷是他事跡的亮點之一,。在這場英勇的戰(zhàn)斗中，王友民帶領(lǐng)中國人民志愿軍在極其艱苦的條件下,，與敵人進(jìn)行了激烈的戰(zhàn)斗,。他表現(xiàn)出了出色的指揮能力和勇敢的戰(zhàn)斗精神，最終取得了勝利,。這一戰(zhàn)爭經(jīng)歷讓王友民在事跡中留下了深刻的思考,，更加堅定了他對國家和人民的熱愛。

此外,，王友民的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格也是他事跡的一大特點,。他以身作則，注重培養(yǎng)部下的能力和實踐經(jīng)驗,，鼓勵和贊揚優(yōu)秀的表現(xiàn),，營造了一支團(tuán)結(jié)、協(xié)作,、奮發(fā)向上的團(tuán)隊,。他的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格使得他的部隊在極端的環(huán)境下保持了高昂的士氣和戰(zhàn)斗力，并取得了革命的勝利,。

最后,，王友民的精神品質(zhì)是他事跡的核心所在。他是一位堅定的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,，堅守著共產(chǎn)黨員的信仰和忠誠,。他始終將個人利益置于國家和人民利益之上,，甘愿為了國家和人民付出一切。他的崇高精神品質(zhì)不僅鼓舞了一代人,，也給我們留下了強(qiáng)烈的思考和感悟,。

綜上所述，王友民的事跡給我們帶來了許多心得體會,。他的家庭背景,、軍事生涯、戰(zhàn)爭經(jīng)歷,、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和精神品質(zhì)都是構(gòu)成他事跡的重要組成部分,。通過對他事跡的學(xué)習(xí)和思考，我們可以汲取其中的精神力量,，不斷追求進(jìn)步,，為建設(shè)美好的國家和社會作出貢獻(xiàn)。

事跡簡介篇四

方永剛,，男,，遼寧省朝陽市建平縣人，1963年4月出生,，1985年復(fù)旦大學(xué)歷史系畢業(yè),，同年7月入伍，1992年12月入黨,，歷史學(xué)學(xué)士,、法學(xué)碩士、軍事學(xué)博士,，現(xiàn)為海軍大連艦艇學(xué)院政治系中國特色社會主義理論教研室教授,、碩士研究生導(dǎo)師，專業(yè)技術(shù)7級,。20多年來,，方永剛一直從事政治理論教學(xué)和研究工作,，為發(fā)展軍隊教育事業(yè)和宣傳黨的創(chuàng)新理論作出了優(yōu)異成績,，多次被學(xué)院評為優(yōu)秀教員、青年教員成才標(biāo)兵,。

,。方永剛幾乎把業(yè)余時間全都用在刻苦學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論上，并及時把學(xué)習(xí)研究成果運用到教學(xué)實踐中,，先后主編了16部黨的創(chuàng)新理論研究專著,，發(fā)表學(xué)術(shù)論文100多篇，其中在國家和軍隊核心期刊上發(fā)表40多篇,，榮獲“全軍政治理論研究優(yōu)秀成果”一等獎等28個獎項,，完成了國家社科基金項目軍隊重點理論研究課題7項,。1997年5月8日，一場車禍造成他的頸椎嚴(yán)重骨折,。在做牽引治療的情況下,，他仍然堅持看書學(xué)習(xí)。住院108天,，他一連看了43 本書,，并完成一部30萬字的專著《亞大戰(zhàn)略格局與中國海軍》。

黨的創(chuàng)新理論每前進(jìn)-步,，他的學(xué)習(xí)就跟進(jìn)一步,，研究就深化一步。2019年7月,，提出要堅持協(xié)調(diào)發(fā)展,、全面發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的發(fā)展觀,。他從電視新聞中看到這個消息后,，連夜調(diào)整了第二天的講課稿，讓這一新思想第一時間進(jìn)入了課堂,，在學(xué)員中引起強(qiáng)烈反響,。去年暑假，他放棄休息,，編寫了科學(xué)發(fā)展觀教學(xué)讀本,，初步形成了黨的創(chuàng)新理論教學(xué)體系，為黨的創(chuàng)新理論進(jìn)入教材,、進(jìn)入課堂,、進(jìn)入學(xué)員思想作出了貢獻(xiàn)。去年10月份,，他參加國防大學(xué)全軍首屆政治理論骨干研修班,，正趕上紀(jì)念紅軍長征勝利70周年。期間,，他帶病連熬3個通宵撰寫了1萬多字的文章《論長征精神的時代價值》,，發(fā)表在《光明日報》上。結(jié)業(yè)時,，所做的《以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)軍隊政治理論人才建設(shè)》的發(fā)言,，就軍隊如何招才、引才,、用才,、留才問題提出了自己的見解，受到與會領(lǐng)導(dǎo)和專家的好評,。

,。方永剛出生在一個貧窮的農(nóng)民家庭,，是黨改革開放的好政策使他有機(jī)會上大學(xué)，參軍入伍,，光榮入黨,，成為一名軍隊政治理論教員。他經(jīng)常對別人講,，自己是在黨的創(chuàng)新理論哺育下成長成才的,，是黨的創(chuàng)新理論的直接受益者，對黨有著發(fā)自內(nèi)心的深厚感情,。

學(xué)習(xí),、研究、宣傳黨的創(chuàng)新理論,，使他深深地體會到：在當(dāng)代中國,，只有黨的創(chuàng)新理論才能解決面臨的發(fā)展問題，才是指引中國走向繁榮富強(qiáng)之路,、人民過上和諧富裕生活的唯一正確的理論;黨的創(chuàng)新理論是建設(shè)中國特色社會主義的科學(xué)指南,，是實現(xiàn)國家發(fā)展、民族復(fù)興的偉大真理,。正是靠著這種堅定的信仰,，他一直把學(xué)習(xí)、研究,、傳播黨的創(chuàng)新理論作為自己最神圣的職責(zé),，看作是太陽底下最神圣的事業(yè)，當(dāng)成自己生命中最重要的一部分,。每當(dāng)黨中央提出新的思想理論觀點,，他都及時學(xué)習(xí)研究，很快就有論文發(fā)表或?qū)Ｖ霭妗?0多年來,，他遇有理論困惑不動搖,，碰到現(xiàn)實困難不回避，面對錯誤思潮敢斗爭,，在對真理的執(zhí)著追求和堅決捍衛(wèi)中,，不斷堅定對馬克思主義的信仰,，對中國特色社會主義的信念,，對改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心,，對以胡為黨中央的信賴,。他始終認(rèn)為,，如果他的宣講可以使廣大官兵和人民群眾對黨的信任更堅定一點、對黨的創(chuàng)新理論的理解更深入一步,、對建設(shè)中國特色社會主義的信心更充足一些,，那么,，研究和傳播黨的創(chuàng)新理論就是他人生的最大價值和全部意義!

。方永剛認(rèn)真履行一名思想理論工作者的神圣職責(zé),，近6年來累計完成1000多課時的教學(xué)任務(wù),，年均超額完成200%的教學(xué)工作量，連續(xù)多年教學(xué)質(zhì)量被學(xué)院評為a等,。同時,，他還利用課余時間為學(xué)院教職員工和學(xué)員舉辦了200多場學(xué)術(shù)講座。

,。方永剛把本職崗位作為踐行黨的創(chuàng)新理論的平臺,，不知疲倦地為黨工作。早在去年3月,，他的病情就已露出了端倪,，但是由于工作太忙，一直沒有做系統(tǒng)檢查,。當(dāng)時學(xué)院正承擔(dān)著海軍基層政工班4 期1500名學(xué)員的培訓(xùn)任務(wù),，他主動請纓承擔(dān)了開班的第一課《新世紀(jì)新階段我軍歷史使命對海軍基層建設(shè)提出的新要求》。為了講好這堂課,，他精心準(zhǔn)備,，看了上百萬字的資料，到基層部隊進(jìn)行調(diào)研,，找老海軍了解情況,，向隨艦出訪的同志了解事例，十二易其稿,，試講了10多次,。正式講課時，不停地冒虛汗,，四節(jié)課下來,，內(nèi)衣全都濕透了。課間,，他不得不到休息室的沙發(fā)上躺一會,。

在被確診為結(jié)腸癌晚期的情況下，他一方面以樂觀主義精神和頑強(qiáng)毅力與病魔作斗爭,，一方面爭分奪秒地抓緊工作,。他表示：“不管癌癥是中期是晚期，研究黨的創(chuàng)新理論沒有限期,。我能舍棄我的生命,，但不能舍棄我的事業(yè);我不懼怕癌癥，但害怕離開最鐘愛的三尺講臺。只要不倒下,，就要不停地學(xué),、不停地寫、不停地講,，以實際行動踐行黨的創(chuàng)新理論,。”2019年1月15日上午,，在術(shù)后第二次和第三次化療間隙,，他堅持從醫(yī)院回到學(xué)院為學(xué)員們上完他本學(xué)期的最后兩節(jié)課。1月22日,，他帶病給大連市地稅局作了《深刻理解和正確把握科學(xué)發(fā)展觀》的輔導(dǎo)報告,。1月23目，他又躺在病床上完成對3名研究生的學(xué)期教學(xué)和

畢業(yè)論文

方永剛是海軍大連艦艇學(xué)院政治系中國特色社會主義理論教研室教授,、博士,，碩士生導(dǎo)師。

20多年來,，在馬克思主義理論教育和研究的工作崗位上,，作出了突出的貢獻(xiàn)和業(yè)績。他深入學(xué)習(xí)黨的理論,、堅定信仰黨的理論,、積極傳播黨的理論、模范踐行黨的理論,。他的這些感人事跡,，集中體現(xiàn)了一位共產(chǎn)黨員、一位新時代軍人的精神風(fēng)貌,、高尚情操和博大胸懷,。

黨的理論，是我們黨將馬克思主義普遍真理與中國特色社會主義建設(shè)實踐,，特別是改革開放的實踐緊密結(jié)合的產(chǎn)物,，是中國化的馬克思主義。中國共產(chǎn)黨是一個與時俱進(jìn)的馬克思主義執(zhí)政黨,，高度重視總結(jié)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實踐經(jīng)驗,，高度重視借鑒人類文明的優(yōu)秀成果，從而能夠在理論上不斷擴(kuò)展新視野,、作出新概括,。鄧小平理論,、“三個代表”重要思想以及以胡為黨中央提出的樹立科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會,，都是繼毛澤東思想之后我們黨的重大理論創(chuàng)新成果,。

方永剛是黨的理論創(chuàng)新的親歷者,、見證者和受益者,。在40多年的人生歷程中，他經(jīng)歷了黨的重大的理論創(chuàng)新的發(fā)展過程,。十一屆三中全會以后,，黨的政策使像他這樣的農(nóng)村孩子有了上大學(xué)的機(jī)會，從而改變了其人生軌跡,。這是方永剛對黨感恩,，與黨的理論“結(jié)緣”的起步。而隨后整個中華大地發(fā)生的翻天覆地的巨大變化,，中國綜合國力的日益強(qiáng)大,，中國國際地位的日益提升，人民群眾生活水平的日益提高等等,，使方永剛從大學(xué)時代起就開始思考黨的理論與中國的前途和命運的關(guān)系,。特別是蘇聯(lián)解體、東歐社會主義陣營發(fā)生的巨變與中國如火如荼的社會主義實踐所形成的巨大反差,，更使方永剛感受到黨的理論的魅力所在,。方永剛以昂揚的精神狀態(tài)，深入學(xué)習(xí)黨的理論,，時刻關(guān)心黨的理論,，即使躺在病床，也念念不忘對黨的理論的學(xué)習(xí)和研究,。黨的理論每前進(jìn)一步,，方永剛的研究就深入一步。這些年來,，他取得了一系列在國內(nèi)具有重要影響的學(xué)術(shù)成果,。可以說,，方永剛對黨的理論的學(xué)習(xí)和研究,，達(dá)到了“癡迷”的程度。在他的這種激情的深處,，是一脈相承的黨的理論的科學(xué)性和真理性之“磁力”,。

方永剛是深入學(xué)習(xí)黨的理論、堅定信仰黨的理論,、積極傳播黨的理論,、模范踐行黨的理論的楷模，是新形勢下真學(xué)、真信,、真懂,、真用黨的理論的杰出代表。在當(dāng)前的形勢下,，學(xué)習(xí)方永剛,，弘揚方永剛精神，對于堅定馬克思主義信仰,、構(gòu)建社會主義核心價值體系,，對于加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)、永葆共產(chǎn)黨員政治本色,，對于深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,、積極推進(jìn)社會主義和諧社會建設(shè)，對于推動大連東北亞重要國際城市建設(shè)和率先實現(xiàn)東北老工業(yè)基地全面振興,，有著重要和深遠(yuǎn)的意義,。

方永剛精神的實質(zhì)是真學(xué)、真信,、真情傳播,、真誠實踐黨的理論。真學(xué)黨的理論,，才能真正地掌握其博大精深的內(nèi)容,，才能把握其核心和精髓;真信黨的理論，才能樹立起正確的信仰和堅定的信念;真心傳播黨的理論,，才能使其進(jìn)入千家萬戶,，深入人心;真誠實踐黨的理論，為群眾作出表率,，才能為群眾所接受,，才能使黨的理論這一精神武器變?yōu)閺?qiáng)大的物質(zhì)力量。向方永剛學(xué)習(xí),，就是要學(xué)習(xí)他深入學(xué)習(xí)黨的理論,，追求真理、刻苦鉆研的探索精神;堅定信仰黨的理論,，忠于理想,、矢志不渝的執(zhí)著精神;積極傳播黨的理論，愛崗敬業(yè),、不辱使命的拼搏精神;模范踐行黨的理論,，求真務(wù)實、知行統(tǒng)一的求實精神;具有高度政治覺悟和高尚師德,、忠誠黨的事業(yè)的獻(xiàn)身精神,。市委已作出向方永剛同志學(xué)習(xí)的決定,，各級黨的組織要認(rèn)真貫徹落實黨中央和省委、市委的精神,，按照市委的統(tǒng)一部署,，積極開展向方永剛同志學(xué)習(xí)活動。

偉大的事業(yè)孕育偉大的精神,，偉大的精神推動偉大的事業(yè),。在深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、積極推進(jìn)社會主義和諧社會的重要時期,，全市廣大黨員,、干部和群眾更需要弘揚方永剛精神,，更需要堅定對黨的理論的信仰,。我們要引導(dǎo)廣大黨員、干部和群眾始終保持對馬克思主義的堅定信仰,，對中國特色社會主義的堅定信念,，對改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的堅定信心，對以胡為黨中央的堅定信賴,。要以廣泛,、深入地開展向方永剛同志學(xué)習(xí)活動為契機(jī)，把全面落實科學(xué)發(fā)展觀,、構(gòu)建和諧大連的各項工作不斷引向深入,，加快東北亞重要國際城市建設(shè)步伐，率先實現(xiàn)東北老工業(yè)基地全面振興,，以優(yōu)異的成績迎接黨的勝利召開,。

1985年大學(xué)畢業(yè)后，方永剛參軍來到海軍大連艦艇學(xué)院政治系,，從此便與傳播黨的理論結(jié)下了不解之緣,。

20多年來，黨的理論每前進(jìn)一步,，方永剛的研究就深入一步,。這些年來，他取得了一系列在國內(nèi)具有重要影響的學(xué)術(shù)成果,，先后發(fā)表論文100余篇,，出版專著16部，完成10多項政治理論研究課題,，榮獲“全軍院校育才銀獎”,、首屆“全軍政治理論研究優(yōu)秀成果”一等獎。方永剛作為一名軍校政治教員,，始終把自己當(dāng)作黨的理論宣傳戰(zhàn)線一名先鋒戰(zhàn)士,。他除了在學(xué)校進(jìn)行正常的教課和學(xué)術(shù)研究外,，還向部隊官兵、地方干部群眾積極傳播,、悉心講解黨的理論,。甚至家中、公交車上,、休憩之地也成了他宣傳的場所,，有人曾經(jīng)贈給他一個雅號——“永剛廣播電臺”。20多年來,，他的足跡遍布南疆海島,、北國邊陲，他先后為部隊和地方作理論輔導(dǎo)報告1000多場次,，深受學(xué)員歡迎,，深受群眾的信賴。

站在講臺上,，方永剛無數(shù)次地對人說過：“是黨改變了中國的命運,，改變了我個人的命運。人活著就要盡責(zé),，我要讓自己的生命在傳播黨的理論事業(yè)中燃燒,。”方永剛的激情從哪里來?用他自己的話來說就是從熱愛中來,，從對使命和責(zé)任的感悟中來,。有了這種熱愛、這種感悟,，才會有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，才能產(chǎn)生源源不斷的激情和動力?！半m然我重病在身,，但我自始至終抱定了這樣一種信念：研究、傳播黨的創(chuàng)新理論沒有限期!我能舍棄我的生命,，但不能舍棄我的事業(yè);我不懼怕癌癥,，但我害怕離開我最鐘愛的三尺講臺!”方永剛樸實的表白，道出的是對信仰和信念的執(zhí)著,，道出的是對使命和責(zé)任的擔(dān)當(dāng)!

方永剛精神給了我們許多啟示和教益,。作為學(xué)習(xí)者，方永剛時刻站在理論的前沿;我們的黨員,、干部就應(yīng)該像方永剛那樣,，敢于爭先，勇于創(chuàng)新,，與時俱進(jìn),。作為政治教員,，方永剛為了提升自己的教研水平，時時關(guān)注重大的理論問題;我們的黨員,、干部就應(yīng)該像方永剛那樣,，熱愛崗位，盡職盡責(zé),，甘于奉獻(xiàn),。作為黨的理論的傳播者，方永剛注意貼近實際,、貼近生活,、貼近群眾;我們的黨員、干部就應(yīng)該像方永剛那樣,，在工作中貼近中心,、貼近大局，深入到火熱的現(xiàn)實生活中去,，深深扎根于群眾之中,，汲取“大地母親”的力量,。

方永剛這個典型和方永剛精神具有鮮明的時代特征和時代意義,。我們要從深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的高度，充分認(rèn)識學(xué)習(xí)宣傳方永剛的政治意義;從加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè),、永葆共產(chǎn)黨員政治本色的高度,，充分認(rèn)識學(xué)習(xí)宣傳方永剛的時代意義;從構(gòu)建社會主義核心價值體系的高度，充分認(rèn)識學(xué)習(xí)宣傳方永剛的社會意義,。像方永剛那樣,，深入學(xué)習(xí)黨的理論，狠抓深化,、轉(zhuǎn)化,、具體化，切實在把握科學(xué)體系,、理清發(fā)展思路,、解決實際問題上取得實實在在成果，進(jìn)一步武裝頭腦,、指導(dǎo)實踐,、推動工作。當(dāng)前,，大連正面臨新的發(fā)展機(jī)遇。國家對東北振興的支持力度加大,，批準(zhǔn)建設(shè)大窯灣保稅港區(qū);我省加快沿海經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省建設(shè),，將大連作為遼寧全面振興的龍頭;大連的投資環(huán)境吸引了世界產(chǎn)業(yè)巨頭的目光,，英特爾芯片項目落戶大連，反映出大連正在成為一個經(jīng)濟(jì)與技術(shù)領(lǐng)先的城市,，在全球產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的“版圖”上具有重要意義,。但是，我們也應(yīng)該看到,，我們在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中還存在一些矛盾和問題,，也面臨著更加激烈的城市間競爭。貫徹國家創(chuàng)新戰(zhàn)略,，建設(shè)創(chuàng)新型城市,，以產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級和經(jīng)濟(jì)增長方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹骶€，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力,，特別是增強(qiáng)企業(yè)自主創(chuàng)新內(nèi)在動力,，是全面落實科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)社會主義和諧社會的重要舉措,，是加快大連發(fā)展的必然選擇,，也是時代賦予大連的重大歷史使命。要堅持把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為核心和關(guān)鍵,，全面推進(jìn)理論創(chuàng)新,、制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和文化創(chuàng)新,，使創(chuàng)新成為大連這座城市發(fā)展的靈魂和不竭動力,。全市黨員、干部要學(xué)習(xí)方永剛,，弘揚方永剛精神,，增強(qiáng)建設(shè)東北亞重要國際城市、率先實現(xiàn)東北老工業(yè)基地振興的使命感和責(zé)任感,，增強(qiáng)時代感和緊迫感,，始終保持主動作為的進(jìn)取意識，強(qiáng)化改革創(chuàng)新的開拓意識,，在創(chuàng)新型城市建設(shè)中,，關(guān)注創(chuàng)新、投入創(chuàng)新,、鼓勵創(chuàng)新,，營造良好的城市創(chuàng)新環(huán)境，以飽滿的政治熱情和堅韌不拔的意志,，搶抓機(jī)遇,，應(yīng)對挑戰(zhàn)，唱響科學(xué)發(fā)展的主旋律,，開創(chuàng)科學(xué)發(fā)展的新局面,，推動大連經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展,。

做踐行黨的理論的模范——三論弘揚方永剛精神

永剛不僅是黨的理論的信仰者和傳播者，更是黨的理論的模范踐行者,。

他重視躬身實踐,，認(rèn)為只有在實踐中用自己的人格力量點燃理論之光，才能增強(qiáng)理論的感召力,，真正使黨的理論轉(zhuǎn)化為群眾的自覺行動,。20多年來，他始終表里如一,，體現(xiàn)出一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員實事求是的高貴品質(zhì),、知行合一的求實精神。

方永剛在傳播黨的理論,、為群眾解疑釋惑的同時,，還時時以絲絲柔情關(guān)注著需要關(guān)心幫助的人們，真心實意地為他們解決難題,。老家供銷社收購的幾百噸小米和大黃米積壓了,，他利用休息時間東奔西跑，聯(lián)系客商,，解了鄉(xiāng)親們的燃眉之急;老家鄰村的葵花子賣不出去了,，他幫助在大連建立起了長期的供銷渠道，一批面朝黃土背朝天的農(nóng)民走上了經(jīng)商之路……在海軍大連艦艇學(xué)院政治系,，方永剛是出了名的熱心人,，是領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)員眼中值得信賴的人,。他因病手術(shù)醒來后的第一句話就是關(guān)切地詢問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。他作了1000多場報告,，卻分文不取……這令人感動的一幕幕,，彰顯著他對事業(yè)、對信仰,、對朋友,、對社會的真情。這里面,，沒有絲毫虛假和做秀的成分,。“傳播和踐行黨的理論,，是我生命的全部意義和最大價值,，是我的生命之約?！奔词乖谒剂私Y(jié)腸癌之后,，也沒有感慨自己的不幸,、命運的不公，而是把患病休養(yǎng)當(dāng)作“飛行前進(jìn)”的“加油站”,。方永剛最喜歡的一句話是：“充滿歡樂與戰(zhàn)斗精神的人們,，永遠(yuǎn)帶著歡樂迎接雷霆與朝陽?！彼米约旱膶嶋H行動,，用忠誠于黨的事業(yè)的獻(xiàn)身精神，用昂揚向上的斗志和革命樂觀主義精神,，詮釋了人生的價值和生命的真諦,，詮釋了全心全意為人民服務(wù)的精髓，也溫暖了受教育者的心,。這就是“知行合一”的巨大效果,。

理論來源于實踐，并用來指導(dǎo)實踐,。實踐是理論的起點,，又是理論的歸宿。列寧指出：“生活,、實踐的觀點,，應(yīng)該是認(rèn)識論的首先的和基本的觀點?！秉h的實事求是的思想路線要求我們,，必須堅持理論與實踐相統(tǒng)一、知與行相統(tǒng)一,。信仰黨的理論,，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，既是一個學(xué)習(xí),、教育的問題,，更是一個見諸行動、付諸實踐的過程,。強(qiáng)調(diào)堅持理想信念,，應(yīng)落實在全心全意為人民服務(wù)的行動中，落實在為黨,、為國家,、為人民兢兢業(yè)業(yè)的工作之中。

黨的理論既是指導(dǎo)黨和人民改造客觀世界的思想武器,，也是指導(dǎo)共產(chǎn)黨人改造主觀世界的思想武器,。當(dāng)前，大連正處于改革發(fā)展的重要時期，全市廣大黨員,、干部要弘揚方永剛精神,，在改造客觀世界的同時，加強(qiáng)對主觀世界的改造,。要樹立起正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，切實解決好權(quán)力觀,、地位觀、利益觀問題,，抵御各種消極的,、腐朽思想的影響;要以正確的立場和科學(xué)的態(tài)度來認(rèn)識紛繁復(fù)雜的客觀事物，把握事物發(fā)展的規(guī)律,。只有這樣,，才能站在時代的前列，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大群眾前進(jìn),。

堅持以人為本,，全面、協(xié)調(diào),、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀,，是中國共產(chǎn)黨以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，從新世紀(jì)新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想,，也是我們黨執(zhí)政理念的一次飛躍,，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義;既是一個重大的理論課題，又是一項艱巨的實踐任務(wù),。弘揚方永剛精神,，學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，信仰是核心,，踐行是關(guān)鍵,。全面落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧大連,，需要我們大力弘揚方永剛精神，實事求是,，知行合一,。要在轉(zhuǎn)變作風(fēng)、努力實踐上下工夫,、見實效,，不能坐而論道，不能把理論當(dāng)作

口號

方永剛精神的實質(zhì)是真學(xué)、真信,、真情傳播,、真誠實踐黨的理論。真學(xué)黨的理論,，才能真正地掌握其博大精深的內(nèi)容,，才能把握其核心和精髓;真信黨的理論，才能樹立起正確的信仰和堅定的信念;真心傳播黨的理論,，才能使其進(jìn)入千家萬戶,，深入人心;真誠實踐黨的理論，為群眾作出表率,，才能為群眾所接受,，才能使黨的理論這一精神武器變?yōu)閺?qiáng)大的物質(zhì)力量。向方永剛學(xué)習(xí),，就是要學(xué)習(xí)他深入學(xué)習(xí)黨的理論,，追求真理、刻苦鉆研的探索精神;堅定信仰黨的理論,，忠于理想,、矢志不渝的執(zhí)著精神;積極傳播黨的理論，愛崗敬業(yè),、不辱使命的拼搏精神;模范踐行黨的理論,，求真務(wù)實、知行統(tǒng)一的求實精神;具有高度政治覺悟和高尚師德,、忠誠黨的事業(yè)的獻(xiàn)身精神,。市委已作出向方永剛同志學(xué)習(xí)的決定，各級黨的組織要認(rèn)真貫徹落實黨中央和省委,、市委的精神,，按照市委的統(tǒng)一部署,，積極開展向方永剛同志學(xué)習(xí)活動。

偉大的事業(yè)孕育偉大的精神,，偉大的精神推動偉大的事業(yè),。在深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、積極推進(jìn)社會主義和諧社會的重要時期,，全市廣大黨員,、干部和群眾更需要弘揚方永剛精神，更需要堅定對黨的理論的信仰,。我們要引導(dǎo)廣大黨員,、干部和群眾始終保持對馬克思主義的堅定信仰，對中國特色社會主義的堅定信念,，對改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的堅定信心,，對以為黨中央的堅定信賴。要以廣泛,、深入地開展向方永剛同志學(xué)習(xí)活動為契機(jī),，把全面落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧大連的各項工作不斷引向深入,，加快東北亞重要國際城市建設(shè)步伐,，率先實現(xiàn)東北老工業(yè)基地全面振興，以優(yōu)異的成績迎接黨的xx大勝利召開,。

1985年大學(xué)畢業(yè)后,，方永剛參軍來到海軍大連艦艇學(xué)院政治系，從此便與傳播黨的理論結(jié)下了不解之緣,。

20多年來,，黨的理論每前進(jìn)一步，方永剛的研究就深入一步,。這些年來,，他取得了一系列在國內(nèi)具有重要影響的學(xué)術(shù)成果，先后發(fā)表論文100余篇,，出版專著16部,，完成10多項政治理論研究課題，榮獲“全軍院校育才銀獎”,、首屆“全軍政治理論研究優(yōu)秀成果”一等獎,。方永剛作為一名軍校政治教員，始終把自己當(dāng)作黨的理論宣傳戰(zhàn)線一名先鋒戰(zhàn)士,。他除了在學(xué)校進(jìn)行正常的教課和學(xué)術(shù)研究外,，還向部隊官兵、地方干部群眾積極傳播,、悉心講解黨的理論。甚至家中、公交車上,、休憩之地也成了他宣傳的場所,，有人曾經(jīng)贈給他一個雅號——“永剛廣播電臺”。20多年來,，他的足跡遍布南疆海島,、北國邊陲，他先后為部隊和地方作理論輔導(dǎo)報告1000多場次,，深受學(xué)員歡迎,，深受群眾的信賴。

站在講臺上,，方永剛無數(shù)次地對人說過：“是黨改變了中國的命運,，改變了我個人的命運。人活著就要盡責(zé),，我要讓自己的生命在傳播黨的理論事業(yè)中燃燒,。”方永剛的激情從哪里來?用他自己的話來說就是從熱愛中來,，從對使命和責(zé)任的感悟中來,。有了這種熱愛、這種感悟,，才會有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，才能產(chǎn)生源源不斷的激情和動力?！半m然我重病在身,，但我自始至終抱定了這樣一種信念：研究、傳播黨的創(chuàng)新理論沒有限期!我能舍棄我的生命,，但不能舍棄我的事業(yè);我不懼怕癌癥,，但我害怕離開我最鐘愛的三尺講臺!”方永剛樸實的表白，道出的是對信仰和信念的執(zhí)著,，道出的是對使命和責(zé)任的擔(dān)當(dāng)!

方永剛精神給了我們許多啟示和教益,。作為學(xué)習(xí)者，方永剛時刻站在理論的前沿;我們的黨員,、干部就應(yīng)該像方永剛那樣,，敢于爭先，勇于創(chuàng)新,，與時俱進(jìn),。作為政治教員，方永剛為了提升自己的教研水平,，時時關(guān)注重大的理論問題;我們的黨員,、干部就應(yīng)該像方永剛那樣,，熱愛崗位，盡職盡責(zé),，甘于奉獻(xiàn),。作為黨的理論的傳播者，方永剛注意貼近實際,、貼近生活,、貼近群眾;我們的黨員、干部就應(yīng)該像方永剛那樣,，在工作中貼近中心,、貼近大局，深入到火熱的現(xiàn)實生活中去,，深深扎根于群眾之中,，汲取“大地母親”的力量。

方永剛這個典型和方永剛精神具有鮮明的時代特征和時代意義,。我們要從深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的高度,，充分認(rèn)識學(xué)習(xí)宣傳方永剛的政治意義;從加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)、永葆共產(chǎn)黨員政治本色的高度,，充分認(rèn)識學(xué)習(xí)宣傳方永剛的時代意義;從構(gòu)建社會主義核心價值體系的高度,，充分認(rèn)識學(xué)習(xí)宣傳方永剛的社會意義。像方永剛那樣,，深入學(xué)習(xí)黨的理論,，狠抓深化、轉(zhuǎn)化,、具體化,，切實在把握科學(xué)體系、理清發(fā)展思路,、解決實際問題上取得實實在在成果,，進(jìn)一步武裝頭腦、指導(dǎo)實踐,、推動工作,。當(dāng)前，大連正面臨新的發(fā)展機(jī)遇,。國家對東北振興的支持力度加大,，批準(zhǔn)建設(shè)大窯灣保稅港區(qū);我省加快沿海經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省建設(shè)，將大連作為遼寧全面振興的龍頭;大連的投資環(huán)境吸引了世界產(chǎn)業(yè)巨頭的目光,，英特爾芯片項目落戶大連,，反映出大連正在成為一個經(jīng)濟(jì)與技術(shù)領(lǐng)先的城市，在全球產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的“版圖”上具有重要意義,。但是,，我們也應(yīng)該看到,，我們在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中還存在一些矛盾和問題，也面臨著更加激烈的城市間競爭,。貫徹國家創(chuàng)新戰(zhàn)略,，建設(shè)創(chuàng)新型城市，以產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級和經(jīng)濟(jì)增長方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹骶€,，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，特別是增強(qiáng)企業(yè)自主創(chuàng)新內(nèi)在動力,，是全面落實科學(xué)發(fā)展觀,，建設(shè)社會主義和諧社會的重要舉措，是加快大連發(fā)展的必然選擇,，也是時代賦予大連的重大歷史使命,。要堅持把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為核心和關(guān)鍵，全面推進(jìn)理論創(chuàng)新,、制度創(chuàng)新,、管理創(chuàng)新和文化創(chuàng)新，使創(chuàng)新成為大連這座城市發(fā)展的靈魂和不竭動力,。全市黨員,、干部要學(xué)習(xí)方永剛，弘揚方永剛精神,，增強(qiáng)建設(shè)東北亞重要國際城市,、率先實現(xiàn)東北老工業(yè)基地振興的使命感和責(zé)任感，增強(qiáng)時代感和緊迫感,，始終保持主動作為的進(jìn)取意識,，強(qiáng)化改革創(chuàng)新的開拓意識，在創(chuàng)新型城市建設(shè)中,，關(guān)注創(chuàng)新,、投入創(chuàng)新、鼓勵創(chuàng)新,，營造良好的城市創(chuàng)新環(huán)境,，以飽滿的政治熱情和堅韌不拔的意志，搶抓機(jī)遇,，應(yīng)對挑戰(zhàn),，唱響科學(xué)發(fā)展的主旋律，開創(chuàng)科學(xué)發(fā)展的新局面,，推動大連經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展,。

做踐行黨的理論的模范——三論弘揚方永剛精神

永剛不僅是黨的理論的信仰者和傳播者，更是黨的理論的模范踐行者,。

他重視躬身實踐,，認(rèn)為只有在實踐中用自己的人格力量點燃理論之光,，才能增強(qiáng)理論的感召力，真正使黨的理論轉(zhuǎn)化為群眾的自覺行動,。20多年來,，他始終表里如一，體現(xiàn)出一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員實事求是的高貴品質(zhì),、知行合一的求實精神,。

方永剛在傳播黨的理論、為群眾解疑釋惑的同時,，還時時以絲絲柔情關(guān)注著需要關(guān)心幫助的人們,，真心實意地為他們解決難題。老家供銷社收購的幾百噸小米和大黃米積壓了,，他利用休息時間東奔西跑,，聯(lián)系客商，解了鄉(xiāng)親們的燃眉之急;老家鄰村的葵花子賣不出去了,，他幫助在大連建立起了長期的供銷渠道,，一批面朝黃土背朝天的農(nóng)民走上了經(jīng)商之路……在海軍大連艦艇學(xué)院政治系，方永剛是出了名的熱心人,，是領(lǐng)導(dǎo),、同事和學(xué)員眼中值得信賴的人。他因病手術(shù)醒來后的第一句話就是關(guān)切地詢問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。他作了1000多場報告,，卻分文不取……這令人感動的一幕幕，彰顯著他對事業(yè),、對信仰,、對朋友、對社會的真情,。這里面,，沒有絲毫虛假和做秀的成分?！皞鞑ズ哇`行黨的理論,，是我生命的全部意義和最大價值，是我的生命之約,?！奔词乖谒剂私Y(jié)腸癌之后，也沒有感慨自己的不幸,、命運的不公,，而是把患病休養(yǎng)當(dāng)作“飛行前進(jìn)”的“加油站”。方永剛最喜歡的一句話是：“充滿歡樂與戰(zhàn)斗精神的人們，永遠(yuǎn)帶著歡樂迎接雷霆與朝陽,?！彼米约旱膶嶋H行動，用忠誠于黨的事業(yè)的獻(xiàn)身精神,，用昂揚向上的斗志和革命樂觀主義精神,，詮釋了人生的價值和生命的真諦，詮釋了全心全意為人民服務(wù)的精髓,，也溫暖了受教育者的心,。這就是“知行合一”的巨大效果。

理論來源于實踐,，并用來指導(dǎo)實踐,。實踐是理論的起點，又是理論的歸宿,。列寧指出：“生活、實踐的觀點,，應(yīng)該是認(rèn)識論的首先的和基本的觀點,。”黨的實事求是的思想路線要求我們,，必須堅持理論與實踐相統(tǒng)一,、知與行相統(tǒng)一。信仰黨的理論,，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,，既是一個學(xué)習(xí)、教育的問題,，更是一個見諸行動,、付諸實踐的過程。強(qiáng)調(diào)堅持理想信念,，應(yīng)落實在全心全意為人民服務(wù)的行動中,，落實在為黨、為國家,、為人民兢兢業(yè)業(yè)的工作之中,。

黨的理論既是指導(dǎo)黨和人民改造客觀世界的思想武器，也是指導(dǎo)共產(chǎn)黨人改造主觀世界的思想武器,。當(dāng)前,，大連正處于改革發(fā)展的重要時期，全市廣大黨員,、干部要弘揚方永剛精神,，在改造客觀世界的同時，加強(qiáng)對主觀世界的改造,。要樹立起正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，切實解決好權(quán)力觀,、地位觀,、利益觀問題，抵御各種消極的,、腐朽思想的影響;要以正確的立場和科學(xué)的態(tài)度來認(rèn)識紛繁復(fù)雜的客觀事物,，把握事物發(fā)展的規(guī)律。只有這樣,，才能站在時代的前列,，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大群眾前進(jìn)。

堅持以人為本,，全面,、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀,，是中國共產(chǎn)黨以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，從新世紀(jì)新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想，也是我們黨執(zhí)政理念的一次飛躍,，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義;既是一個重大的理論課題,，又是一項艱巨的實踐任務(wù)。弘揚方永剛精神,，學(xué)習(xí)是基礎(chǔ),，信仰是核心，踐行是關(guān)鍵,。全面落實科學(xué)發(fā)展觀,、構(gòu)建和諧大連，需要我們大力弘揚方永剛精神,，實事求是,，知行合一。要在轉(zhuǎn)變作風(fēng),、努力實踐上下工夫,、見實效，不能坐而論道,，不能把理論當(dāng)作口號,、當(dāng)作政治裝飾，更不能口是心非,。只有這樣,，才能真正在群眾中樹立起“立黨為公，執(zhí)政為民”的形象，樹立起黨的聲譽和威信,，提高黨的執(zhí)政能力;才能使黨的理論為群眾所接受,、所掌握，并且真正化為人民群眾的內(nèi)在追求和自覺行動,，有力推進(jìn)東北亞重要國際城市建設(shè)與和諧大連建設(shè);才能使整個社會風(fēng)清氣正,、和諧圓融。

事跡簡介篇五

楊旭恒,，是一位普通的中國農(nóng)民,，卻以其堅強(qiáng)勇敢、無私奉獻(xiàn)的精神,，感動了無數(shù)人,。他的事跡也引發(fā)了廣泛的討論和思考。本文將從楊旭恒的事跡簡介,、事跡背后所蘊含的正能量,、我對楊旭恒事跡的思考以及如何在日常生活中學(xué)習(xí)和借鑒他的精神等方面進(jìn)行論述，希望能夠更深入地了解并傳遞楊旭恒的感人故事,。

首先,，我們來簡單介紹一下楊旭恒的事跡。這個年輕的農(nóng)民曾在陜西省金臺區(qū)惠民村務(wù)農(nóng),，他用自己堅持不懈的努力，將300畝廢棄的鹽堿地逐漸變成了沃土,，為村民們帶來了豐厚的收益,。令人震撼的是，他在為人師表的同時,，還積極投身于公益事業(yè),，成立了“楊旭恒農(nóng)村公益基金會”，為全國各地的貧困地區(qū)提供助學(xué),、助醫(yī),、助殘等多項幫助，用自己的努力改變他人的命運,。

楊旭恒的事跡背后蘊含著巨大的正能量,。首先，他以自身實際行動,，向人們證明了努力的力量,。通過不懈的堅持，他將一片荒地變成了沃土,，實現(xiàn)了自己的夢想,，為社會做出了貢獻(xiàn)。其次，楊旭恒的無私奉獻(xiàn)精神值得我們深思,。他在經(jīng)濟(jì)條件有限的情況下,，積極回饋社會，用自己的努力幫助更多的人,，成立公益基金會,，幫助那些生活在貧困中的人們，這種精神是可貴的,。

對于楊旭恒的事跡,，我深感欽佩，并思考著我們在日常生活中該如何借鑒,。首先,，我們可以以楊旭恒為榜樣，堅持目標(biāo)不放棄,，不斷努力,，相信自己的力量，去實現(xiàn)自己的夢想,。其次,，我們可以積極參與公益事業(yè)，無論是從事志愿者工作,，還是捐款捐物,，都能夠為社會帶來更多的正能量。最后,，我們也可以主動去關(guān)注身邊的貧困地區(qū),，爭取為他們的生活和教育提供更多的幫助。

總之,，楊旭恒的事跡給我們樹立了榜樣,，他的精神值得我們學(xué)習(xí)和傳遞。通過努力和奉獻(xiàn),，我們每個人都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想,，并為社會做出貢獻(xiàn)。在日常生活中,，我們可以積極參與公益事業(yè),，幫助那些需要幫助的人，為他們的生活和教育提供幫助,。相信只要我們積極行動,，我們也能像楊旭恒一樣，用自己的生命和精神影響周圍的人,，為社會做出貢獻(xiàn),。讓我們用行動去銘記這位普通農(nóng)民帶給我們的感動和啟示,。

事跡簡介篇六

作為一名支教教師，我要在陽泉市郊區(qū)三都學(xué)校度過我大三的第二個學(xué)期,。時光荏苒,，歲月如梭。不等我細(xì)細(xì)整理,，一個學(xué)期的支教生活早已從指縫中溜走,。轉(zhuǎn)過頭回望一下，這一個學(xué)期的支教生活中,，有成功,，有失敗，有過快樂,，也有過心酸,。但這都不重要，重要的是這段時光是我最值得回憶和珍惜的,。在過去的時間里,，我學(xué)到很多，感受很多,，領(lǐng)悟很多,。

一、思想方面

這次的支教,，讓我親身體驗到了基層教育的艱辛與神圣,，更加堅定了我要做一名優(yōu)秀教師的決心和信心。踏出校門,，也讓我更加理解了社會的現(xiàn)實,，一個人必須要獨立的承擔(dān)起生活的重任，做好自己應(yīng)該做的事情,。 我已不再是小孩子，必須要對自己負(fù)責(zé),，對自己的行為負(fù)責(zé),。

二、教學(xué)方面

作為支教大學(xué)生,，全身心投入教學(xué)工作,、開展教學(xué)活動、學(xué)習(xí)在新課標(biāo)下的各種新方法,、吸取成熟教師的教學(xué)經(jīng)驗是我們工作和學(xué)習(xí)的重點,。

在支教的第一個學(xué)期里我主要是講課和聽課。除了我的指導(dǎo)老師,，我還聽了許多同專業(yè)和不同專業(yè)的其它老師的課,。課后我認(rèn)真地總結(jié),，每一位老師講課都很有自己的特色，有許多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方,。課余時間我們一起來的老師還相互聽對方的課,，相互鼓勵，相互學(xué)習(xí),。從聽課中,，我學(xué)到了很多很多，有教學(xué)方法,、教學(xué)經(jīng)驗,、課堂管理、處理突發(fā)事件和處理師生關(guān)系等,。

走上講臺的我,，緊張但又很興奮，看著講臺前一雙雙陌生卻渴望的眼睛,，我盡力的講課,，但是，同學(xué)們回報的不是笑容,，而是茫然的眼神,。 課后交流才發(fā)現(xiàn)，我講的內(nèi)容過于復(fù)雜,，學(xué)生完全是陌生的,，接受的很少。慢慢的才發(fā)現(xiàn),，我并不了解他們的實力,，他們的基礎(chǔ)知識并沒有我想象的那么扎實。我只能從最基礎(chǔ)的講起,，慢慢的他們也適應(yīng)了我的講課方式,。孩子們都很喜歡和我聊天。很快,，孩子們都和我交上了朋友,，我們一起歡笑一起努力，雖然這里的孩子在一些方面比不上大城市里的孩子,，但他們的質(zhì)樸和謙遜確實最寶貴的財富,，我要用自己所知的知識去感染一顆顆幼小的心靈，為他們照亮前方的道路,。同學(xué)們不僅善良,， 而且很聰明勤奮，學(xué)的也很認(rèn)真,。教學(xué)工作中雖然有時候很累,，但看到孩子們的努力,，這點累也算不上什么了，孩子們的進(jìn)步才是我最大的安慰,。 小學(xué)的孩子,，人小鬼大，已經(jīng)懂得許多事情,，卻又了解不深,，似懂非懂。我平時經(jīng)常和他們在一起聊天,，聽聽他們內(nèi)心的聲音,，有時還會聊很多他們感興趣的話題，我們的默契就這樣一點點培養(yǎng)起來,， 學(xué)生也越來越喜歡我,。 后來聽同學(xué)們說，在我的課堂上,，大家總是會集中精力,，作為一名支教老師，我為此感到欣慰,。 面對同事,，我態(tài)度誠懇的請教，從他們身上汲取更多優(yōu)秀的品質(zhì),。一起探討教學(xué)方法和理論,。我為自己能夠融入這個集體而高興。在這片貧瘠的土地上,，我累也舒暢,，苦也光榮。我的指導(dǎo)老師給了我很多幫助,，教會我應(yīng)該如何與學(xué)生相處,，又如何提高教學(xué)質(zhì)量，他教會我很多在課本上沒有學(xué)到的東西,。在老師的指導(dǎo)和學(xué)生的配合下,，我覺得我的講課既能提高了很多，學(xué)生也說越來越喜歡我的課了,。 這一個學(xué)期的實習(xí)， 我更加體會到教師的辛苦,。

三,、生活方面

校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校老師對支教老師非常重視， 給予我們無微不至的關(guān)懷和照顧,，在生活中,，工作上他們都盡可能為我們提供方便,，使我們倍感溫暖。我們的帶隊老師也熱心的幫助我們,，在我們遇到困惑時,，吉老師就像大哥哥一樣開導(dǎo)我們，幫我們解決難題,，在此感謝你們對我工作的支持生活上的關(guān)心!

這里的生活是平淡的,，平淡卻不乏味，在平淡中體現(xiàn)著真實,。課后,，我們幾個老師親如手足，有困難了我們相互幫助,，互相支持,。每天晚飯后，我們會一起打乒乓球來打發(fā)無聊的時光,，在運動中找到快樂,，既鍛煉了身體，又增進(jìn)了我們感情,。周末,，我們會一起上街，在這里我們就是一個整體,。相互鼓勵,，相互幫助。一起度過這段特殊的時光,。

四,、其他方面

當(dāng)然，在這一個學(xué)期的支教中,，還存在著很多不足,，還需要自己在以后的教學(xué)實踐中不斷改進(jìn)，比如說在最初的時候,，教師和學(xué)生的關(guān)系太近了,，沒有樹立起教師的一種威嚴(yán)感，學(xué)生覺得我太親切,，有些調(diào)皮的學(xué)生管理起來很惱火,。

半年的支教生活雖不能說精彩，卻意義非凡,。轉(zhuǎn)眼間,，一個學(xué)期已經(jīng)過去了。還記得初來三都時,，看著滿地的積雪和干枯的樹枝,，我們滿是疑惑的眼神,，如今這里已是綠柳成蔭，春光明媚,。漸漸的我們?nèi)谌肓诉@個大集體中,。這里的生活讓我懂得了什么是渴求，什么是感動,，什么是艱辛,。支教的生活就像一杯清茶，沒有華麗的色澤和醇厚的味道,，淡淡的清香卻讓人回味無窮,。如果讓我說就支教的感受，我會說：“艱苦并快樂著,，平淡并享受著,，付出并收獲著?！敝Ы虒ξ襾碚f是一次磨練,，更是一種寶貴的人生經(jīng)歷。

在剩下的時間里,，我要好好把握這次鍛煉和提高自己的好機(jī)會,，為支教的學(xué)校做出自己應(yīng)盡的義務(wù)和貢獻(xiàn)!最后，我還要感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)和同事朋友的幫助,，給了我一個發(fā)揮自己能力的難得機(jī)會,，使我的思想達(dá)到了一個新的境界，我的個人工作能力也得到培養(yǎng),、鍛煉和提高,，擴(kuò)大了視野，豐富了知識,。支教生活,，累并快樂著!

事跡簡介篇七

孔子，中國古代偉大思想家,、教育家和政治家,，被尊稱為“圣人”。他的思想和事跡對中國乃至世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。在我看來,，孔子的事跡不僅令人敬佩，更給我?guī)砹嗽S多深刻的心得體會,。

首先,，孔子的教育思想給我留下了深刻的印象。孔子注重培養(yǎng)人的品德和道德,，強(qiáng)調(diào)“仁”和“禮”作為教育的核心價值。他認(rèn)為人的品德修養(yǎng)是重要的,，因為一個人只有具備了高尚的道德情操,，才能成為有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。這點對我而言有著非常重要的啟示,，它告訴我在人生道路上，我們應(yīng)注重個人品德的塑造,，用自己的行為來影響和激勵他人,，以建立起和諧、友善的社會關(guān)系,。

其次,，孔子的事跡讓我認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性?？鬃涌释玫秸嬷埔?，不斷地學(xué)習(xí)探索。他不僅研究了中國古代經(jīng)典著作《易經(jīng)》,、《詩經(jīng)》等,，還前往各個國家的宮廷，爭取學(xué)到更多的知識,。這激勵著我珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會,，勇于追求知識的廣度和深度。只有不斷學(xué)習(xí),、不斷充實自己,，才能在這個充滿競爭的社會中立足并取得成功。

第三,，我對孔子的寬容和理解也產(chǎn)生了深刻的認(rèn)識,。盡管孔子是中國古代最偉大的思想家之一，但他并沒有因此而驕傲自滿,、狂妄自大,。相反，他與人為善,，尊重不同的觀點和文化,，不與他人爭斗。他積極與不同階層,、不同國家的人交流思想,，希望以知識和智慧為人們帶來更多的福祉。這個品質(zhì)給我留下了深刻的印象，也讓我明白在現(xiàn)實生活中,，我們應(yīng)尊重他人的不同觀點和文化背景,，與他人和諧相處。

第四,，孔子的堅持和努力也給我?guī)砹藛⑹?。盡管孔子在他的時代并不被理解和接納，但他從未放棄對真理和道德的追求,。他教育了無數(shù)的學(xué)生,，創(chuàng)立了儒家學(xué)派，并為后來的世代留下了寶貴的學(xué)說,。這種堅持和努力對我而言意義重大,，它告訴我，無論遇到何種困境和阻力,，只要堅持自己的信念,，并為之努力奮斗，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想,。

最后,，我認(rèn)為孔子事跡中最重要的是他所傳承和弘揚的儒家思想。儒家是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,，強(qiáng)調(diào)了個人道德修養(yǎng),，親情和親情教育的重要性，以及治國平天下的理念,。這些思想和原則不僅影響了中國幾千年的文化發(fā)展,，也對世界各國產(chǎn)生了廣泛的影響。在現(xiàn)代社會中,，我們?nèi)匀豢梢詮娜寮宜枷胫屑橙≈腔?，?yīng)用于自己的生活和工作中，以提升個人素質(zhì)和社會發(fā)展,。

總之,，孔子的事跡給我留下了深刻的印象和啟示。他的教育思想,、學(xué)習(xí)的重要性,、寬容與理解、堅持和努力以及儒家思想的傳承,，都對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。對于每一個人來說，我們都可以從孔子的事跡中汲取智慧,，發(fā)現(xiàn)自己的人生追求,，并為之努力奮斗,，為自己和社會創(chuàng)造更美好的未來。

事跡簡介篇八

孔子是中國古代偉大的思想家,、教育家和政治家,，他的事跡和思想對中國乃至世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我的體會是,，孔子的追求卓越,、勇于改革和注重人倫關(guān)系的精神是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。

段二：孔子追求卓越

孔子一生追求卓越,，在不斷學(xué)習(xí)中提高自己的品德和才能。他道德高尚,，堅守正義,，與權(quán)貴講求真理。他注重學(xué)問的廣博和深度,，他曾說：“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆”，表達(dá)了他對于知識的崇尚和思考的重要性,。在孔子看來,，僅有學(xué)問而沒有思考，則追求卓越無從談起,。我們應(yīng)該像孔子一樣,，從學(xué)問中汲取營養(yǎng)，思考問題,，追求自己的卓越,。

段三：孔子勇于改革

孔子是一位具有開拓精神的思想家和政治家。他大膽地提出了許多重要的改革主張并試圖推行,，譬如改革封建禮教,，提倡教育普及，注重公正和忠誠,。他要求官員積極進(jìn)取,、努力做到自己的職責(zé)，不將精力浪費在虛名和私利之上,?？鬃拥母母锞窈蛯嵺`讓我深受啟發(fā)，在面對困難和障礙時,，我們也應(yīng)該像他一樣勇往直前,，敢于改革，順應(yīng)時代潮流,。

段四：孔子注重人倫關(guān)系

孔子的思想重視人倫關(guān)系的建立和維系,，他提倡親情、友情和愛國情的力量，并用“仁”的觀念來規(guī)范人際關(guān)系,?？鬃右恢睆?qiáng)調(diào)以身作則，要求自己率先垂范,，才能要求他人有所為有所不為,。他還堅信，只有通過教育才能引導(dǎo)人們形成正確的倫理觀念和價值觀,。我認(rèn)為,，孔子的人倫思想給我們提供了一個處理人際關(guān)系的指導(dǎo)原則，我們應(yīng)該以仁愛的態(tài)度對待他人,，盡力營造一個和諧的社會,。

段五：結(jié)語

總結(jié)來說，孔子的事跡和思想包含了許多值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)和智慧,。他的追求卓越,、勇于改革和注重人倫關(guān)系的精神，對于我們個人的成長和社會的進(jìn)步都具有重要的意義,。學(xué)習(xí)孔子,，不僅僅是向一個偉大的先哲致敬，更是為了吸取他的智慧,，用于我們今天的生活和工作中,。希望我們每個人都能從孔子的事跡和思想中得到啟示，努力追求卓越,，勇于改革,，注重人倫關(guān)系，為建設(shè)美好的社會盡自己的一份力量,。