每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

競選紀律委員會發(fā)言稿篇一

大家好!

今天我競選的職位是紀律委員。,。我對于這個職務(wù)，有我自己的'看法,。首先，紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律,，使整個班級看上去井井有條。然而,，想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律，這樣才能去管理整個班級,。我認為我平常遵守班級紀律，首先約束好了自己,，所以我覺得我能勝任這個職位。

我的話并不是空話,，我認為我有能力實現(xiàn)我的諾言,，無論在工作上，還是紀律上,，我有我的優(yōu)勢。當了一學期的勞動委員,，一路走來，不是鮮花滿地,，也不是荊棘密布,，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪,。從以前只會按班委要求辦事到現(xiàn)在能獨立策劃、組織各種活動，我經(jīng)歷了一個由不會到會,，同不好到好的過程，現(xiàn)在工作起來總覺得游刃有余,，得心應(yīng)手,。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路,，大膽的去想，由于突破了常規(guī),，竟常常得到一些意想不到的效果,。

我自然也有自己的優(yōu)點。我的興趣廣泛:跳舞,出小報,下棋等,我都會,。最主要的是我是一個從來都是遵守紀律,尊敬師長,不闖禍的小女孩,。雖然我的成績不是全班的,可是我是全班最能勝任這個職位的人哦,。請大家相信我吧!

俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓,。”而我們班,這樣一個優(yōu)秀的集體,更應(yīng)該需要一個來幫助你們的人,。我會發(fā)現(xiàn)你們的優(yōu)點,也會指出你們的缺點。這不是監(jiān)督,而是一份對你們真誠的幫助,。當有同學為一點兒小是而鬧辯扭,我會去調(diào)解;在某些課上紀律不好,我會提醒……,。總之我會成為老師的得力小助手的,。

如果我這次能夠當上紀律委員的話，我就會“新官上任三把火”,，第一把火,，我會更加嚴格的要求自己,，在平常嚴格的遵守班級紀律,，管好自己;第二把火,，我要制定一份“班級紀律遵守表”，讓同學們一起來遵守表上的紀律;第三把火,，我要為平時不太遵守紀律的同學上一堂“遵守紀律課”,，讓他們知道遵守紀律的重要性，把他們不遵守紀律的壞毛病改正過來,。

假如我這次沒有競選成功，我也不會灰心,，仍然會嚴格的遵守班級紀律，并勸說那些不遵守紀律的同學,。

同學們,，信任我、支持我,，請投上你寶貴的一票吧，謝謝大家!

競選紀律委員會發(fā)言稿篇二

大家好,！

我對于這個職務(wù)，有我自己的看法,。首先,，紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律，使整個班級看上去井井有條,。然而，想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律,，這樣才能去管理整個班級,。我認為我平常遵守班級紀律，首先約束好了自己,，所以我覺得我能勝任這個職位。

如果我這次能夠當上紀律委員的話,，我"新官上任三把火",，第一把火，我會更加嚴格的要求自己,，在平常嚴格的遵守班級紀律,，管好自己；第二把火,，我要制定一份"班級紀律遵守表"，讓同學們一起來遵守表上的紀律,；第三把火，我要為平時不太遵守紀律的同學上一堂"遵守紀律課",，讓他們知道遵守紀律的重要性,，把他們不遵守紀律的壞毛病改正過來。

假如我這次沒有競選成功，我也不會灰心,，仍然會嚴格的遵守班級紀律，并勸說那些不遵守紀律的同學,。

最后，請大家支持我,，投我一票！

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家！

競選紀律委員會發(fā)言稿篇三

你們好!

我想競選紀律委員,。因為我認為我的紀律很好。有一次早操排隊時,，全班同學都在說話,，亂哄哄的。而我卻一句話都沒有說,，只是站在原地不動。因此,，我覺得我能勝任這個職位,。

如果我當上了紀律委員，我會更加嚴格的要求自己。上體育課時要認真,，不隨便說話,。做早操的時候，手不要沒有力氣等這些自己紀律比較差的時候,，要嚴格遵守紀律，成為同學的好榜樣,。

假如我當上了紀律委員,，我會管好我們班紀律最差的午休排隊。當午休的鈴聲響起,，我便會命令同學們馬上，到走廊上排隊,。如果有同學在講閑話,，我就會提醒這一位同學,。只要這個同學被提醒了三次，就要把他(她)的名字登記在《班級日記》上,。而且要寫“認錯書”才能上課。如果不服從我的指揮,，就違反了“班規(guī)”,。因此，要寫多一份“認錯書”,。還要在《誠信存折》中扣錢,。

讓我們共同努力,，爭取拿到每周的“文明班集體”獎旗吧!(包括紀律的評比)我的演講完畢,，謝謝大家!

競選紀律委員會發(fā)言稿篇四

大家好,！

我是舒東陽，我今天競選的是紀律委員,。在平時上藝體課時,，有許多同學對自己要求不嚴格,、愛說話,，使我們班的紀律表現(xiàn)非常差,。為了改善我們班級的紀律現(xiàn)狀，今天我在這里參加紀律委員的競選,，我相信我能做好這份工作。

我活潑開朗,，樂于助人,。從五年級開始，我就擔任班級的中隊長,。我在班上是一名守紀律、講文明的同學,。我不遲到,，不說臟話,，上課認真聽講,，課后主動完成老師布置的任務(wù),。我愿意盡職盡責積極為同學們服務(wù),，我會嚴格要求自己，我還會和同學們一起努力,，爭取我們?nèi)喙餐M步,。

如果我競選成功,，我首先會嚴格要求自己起好帶頭作用,，其次我會和同學們一起改掉不守紀律的壞習慣,。我會當好開路先鋒,，請同學們相信我，我有信心當好紀律委員,。如果失敗了,，我也會坦然接受,，但我會更加努力，爭取在下一次競選在勝出,。

同學們,，請你們相信我,，投我一票,，我會經(jīng)受住大家的考驗,，我相信在我們的共同努力下,，我們班的紀律一定會漸漸變好！謝謝大家,！

競選紀律委員會發(fā)言稿篇五

大家好!

我對于這個職務(wù)，有我自己的看法,。首先,，紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律,，使整個班級看上去井井有條,。然而,，想要當好紀律委員首先自己就要有良好的`紀律，這樣才能去管理整個班級,。我認為我平常遵守班級紀律,，首先約束好了自己，所以我覺得我能勝任這個職位,。

如果我這次能夠當上紀律委員的話,，我"新官上任三把火",，第一把火,，我會更加嚴格的要求自己,，在平常嚴格的遵守班級紀律，管好自己;第二把火,，我要制定一份"班級紀律遵守表"，讓同學們一起來遵守表上的紀律;第三把火,，我要為平時不太遵守紀律的同學上一堂"遵守紀律課",，讓他們知道遵守紀律的重要性，把他們不遵守紀律的壞毛病改正過來,。

假如我這次沒有競選成功，我也不會灰心,，仍然會嚴格的遵守班級紀律,，并勸說那些不遵守紀律的同學。

最后,，請大家支持我,，投我一票!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

競選紀律委員會發(fā)言稿篇六

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尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好,！

今天我競選的職位是紀律委員,。我對于這個職務(wù),，有我自己的看法,。首先，紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律,，使整個班級看上去井井有條。然而,，想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律，這樣才能去管理整個班級,。我認為我平常遵守班級紀律,，首先約束好了自己，所以我覺得我能勝任這個職位,。

我的話并不是空話，我認為我有能力實現(xiàn)我的諾言,，無論在工作上,，還是紀律上,，我有我的優(yōu)勢。初中當過幾學期的班長,，一路走來，不是鮮花滿地,，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚,，緩坡小溪。我經(jīng)歷了一個由不會到會,，由不好到好的過程，現(xiàn)在工作起來總覺得游刃有余,，得心應(yīng)手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路,，大膽的去想，由于突破了常規(guī),，竟常常得到一些意想不到的效果。

我自然也有自己的優(yōu)點,。的興趣廣泛：跳舞,，出小報，畫畫等,，我都會,。最主要的是我是一個從來都是遵守紀律，尊敬師長,，不闖禍的小女孩。雖然我的成績不是全班最好的,，可是我是全班最能勝任這個職位的人哦,。請大家相信我吧！

俗話說：“沒有規(guī)矩,，不成方圓”。而我們班,，這樣一個優(yōu)秀的集體,，更應(yīng)該需要一個來幫助你們的人,。我會發(fā)現(xiàn)你們的優(yōu)點，也會指出你們的缺點,。這不是監(jiān)督,，而是一份對你們真誠的幫助,。當有同學為一點兒小是而鬧辯扭，我會去調(diào)解,；在某些課上紀律不好,，我會提醒,。總之我會成為老師的得力小助手的,。

假如我這次沒有競選成功,，我也不會灰心,，仍然會嚴格的遵守班級紀律，并勸說那些不遵守紀律的同學,。

同學們,，信任我,、支持我,，請投上你寶貴的一票吧，謝謝大家,！