人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

三年級(jí)做最好的自己篇一

你不服輸,，一直在戰(zhàn)斗,，你會(huì)傲然綻放；你不放棄,，誰也無法判定你的結(jié)局,。

——題記

年輕的我們害怕失敗，害怕挫折,，可我們必須知道只有痛出來的鮮美,，才足夠讓人感動(dòng)。我們要學(xué)會(huì)在生活中成長(zhǎng),，磨礪意志,，要學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，直面苦難和不公,，在遭受挫折時(shí)不輕言放棄,，迎難而上，這樣終會(huì)沖破天際,，迎來光明,。

想向全世界大喊一聲：今天我是最棒的。毛主席曾說：謙虛使人進(jìn)步,，驕傲使人落后,。我們既不要妄自菲薄，也不要高傲無人,?；钤诋?dāng)下，我們每個(gè)人都是這個(gè)世界上獨(dú)一無二的,，不可以復(fù)制,。當(dāng)我們仰望別人時(shí)，不妨看看我們的身后,；當(dāng)別人仰望自己時(shí),，我們不妨看看前方。

2013年聚美優(yōu)品ceo陳歐的廣告詞：你只聞到我的香水,，卻沒有看到我的汗水,。你有你的規(guī)則，我有我的選擇,。你否定我現(xiàn)在,，我決定我的將來。你嘲笑我一無所有不配去愛,，我可憐你總是等待,。你可以輕視我們的年輕，我們證明這是誰的年代,。夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行,，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,。但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷,，也要活得漂亮,。我是陳歐，我為自己代言,。

作為90后的我們,，成功注定是痛苦的旅行，那又怎樣,？就是枯萎也要綻放,。作為學(xué)生時(shí)代的我們，讀書是注定痛苦的旅行,，路上少不了困難和低分,。我們往往羨慕別人的成績(jī)、工作,、待遇等,。那我們不妨和自己比試一下。學(xué)校墻上的標(biāo)語寫著：夕陽西下,，你今天做了什么,？有的人一天天混日子，而有的人正在為自己的將來努力拼搏,。

青春來自實(shí)力，實(shí)力來自拼搏,。高二小高考的時(shí)候,，每天都在為沖a做準(zhǔn)備。當(dāng)然我也不例外,，我們每天都在為學(xué)習(xí)而奮斗,。只要肯付出就會(huì)有回報(bào)。那么就可以大聲喊出,，今天我是最棒的,。不要盲目追求速度，而是追求質(zhì)量,；哪怕今天只會(huì)一道題,，那么也是棒棒的。作為一名高三學(xué)子,，臨近高考,，我的座右銘是：一切都是紙老虎，神馬都是浮云,，高考才是王道,。守得云開月明,，待到春暖花開。

人生,，彎彎曲曲像水,。事故，重重疊疊像山,。徘徊,，許下堅(jiān)定的承諾。年輕的我們,，理性的我們,，感性的我們，瘋狂的我們,，將一路奔跑,，綻放屬于我們的色彩。

花中四君子,，梅竹蘭菊,。人當(dāng)如菊，芳香襲人,，清麗高雅,；人當(dāng)如竹，堅(jiān)韌挺拔,，不畏嚴(yán)寒,；人當(dāng)如梅，冰清玉潔,，凌香傲雪,；人當(dāng)如蘭，色淡香清,，綻放花顏,。我們要樹立正確的價(jià)值觀，端正人生態(tài)度,，懷著積極進(jìn)取之心,，相信自己可以成為最棒的。

蒲公英的成長(zhǎng)也許經(jīng)歷各種苦難,。人們總以為只要一陣風(fēng)吹過,，它們就可以發(fā)芽成長(zhǎng)，可你知道這背后的挫折嗎,？它們無法選擇自己的生長(zhǎng)地,，只能由風(fēng)決定他們的命運(yùn)。也許一陣風(fēng)會(huì)將它們帶到浩瀚的大海,，也許又會(huì)將它們帶到貧瘠的山地,，它們無法選擇,，只能服從命運(yùn)的安排，依靠自己經(jīng)歷的挫折和磨難,，落地發(fā)芽生根,。因?yàn)椴煌白呔蜁?huì)被沙子掩埋，所以只能往前走,。

這個(gè)世界上有許多人,，雖然在身體的某些方面有缺陷，卻比我們更會(huì)生活,，經(jīng)歷過更多磨難的他們,，擁有比我們更強(qiáng)大的力量。

霍金大家都知道吧,？他全身上下除了大腦以外就只有兩只手指頭可以動(dòng),，但他憑借頑強(qiáng)的毅力，把一生都獻(xiàn)給了物理研究,，取得了常人都難以企及的成就,。他無法像正常人一般生活，卻比我們更會(huì)生活,，讓人敬畏,。

我很認(rèn)同劉同的一句話；“你臉上云淡風(fēng)輕,，誰也不知道你呼吸得有多緊,，你走路帶風(fēng)，誰也不知道你膝蓋上有摔倒的傷,；你笑得沒心沒肺,，誰也不知道你哭起來只能是無聲。要讓人覺得毫不費(fèi)力,，只能背后極其努力?！彼脑挍]有華麗的辭藻,，卻用真實(shí)的經(jīng)歷震撼人們，他所擁有的莫過于他那北漂的十年苦難生活,，終于挫折堆積,，讓他更加強(qiáng)大，成為如今當(dāng)紅的作家,。他用他的生活告訴我們,，在成長(zhǎng)的道路上我們所能做的只有面對(duì)生活中的挫折，無所畏懼,，終會(huì)煉就金剛不壞之身,。

記?。】自俸褚矡o用,，傷疤硬實(shí)才能防身,。謝謝蒼天，給我們?nèi)松拇煺酆涂嚯y,，為我們的人生增添色彩,。直面現(xiàn)實(shí)，接受挫折,，現(xiàn)在無法觸碰的部分,，終有一天會(huì)當(dāng)做笑話來講。

三年級(jí)做最好的自己篇二

人生是短暫而又孤獨(dú)的,，人必須獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗下去,，走自己認(rèn)為正確的道路，不能有絲毫的猶豫與放松,。否則就會(huì)被時(shí)代所淘汰,。

正如前幾天所報(bào)道的一樣，美國(guó)蘋果公司執(zhí)行官兼總裁史蒂夫喬布斯去世了,，媒體網(wǎng)絡(luò)都相繼報(bào)道了起來,，成為了論壇話題， 很多人都為此感到了驚訝與惋惜,，但從背后的角度來看,，喬布斯的去世不得不說是蘋果傳奇的結(jié)束， 自喬布斯1977年創(chuàng)立蘋果公司以來,，蘋果公司一直保持著電子商業(yè)界的不朽傳奇,，第一年就得到了盈利，之后經(jīng)過公司的不斷創(chuàng)新,，蘋果成為人們不斷選擇的電子品牌之一,，正因?yàn)橛袉滩妓乖冢庞辛颂O果的今天,，從而帶動(dòng)了電子商業(yè)界,，使世界不斷走向電子科技化，他為電子界寫下了光輝的一筆,，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,，他死的是重于泰山。

現(xiàn)在的很多年輕人對(duì)自己很沒信心,，不相信自己的能力,，從而認(rèn)為自己沒有發(fā)展的空間，得不到重用，有些人因此誤入歧途,，再有現(xiàn)在的很多學(xué)生有時(shí)因?yàn)槔蠋煹囊痪渑u(píng),，考試沒有考好就想不開，而有了自殺的念頭,，這是因?yàn)樵谒麄兊男睦硖^好強(qiáng),，不想輸給任何人而導(dǎo)致的，這是與父母有關(guān),，因?yàn)樗麄儾幌胱屪约旱暮⒆勇湓诒蝗说暮竺?，所以要求孩子在班里一定要考到多少名才行，我并不贊成,，要是有一天我?dāng)了父母之后,，我就不會(huì)對(duì)我的孩子這樣，只要今天比昨天有進(jìn)步,，從哪跌倒就從那爬起,，不要自卑，也不要自負(fù),，相信自己就是最好的,，久而久之，孩子就會(huì)產(chǎn)生了自信心理,，從而獲得成功,。

人生帶給我們的酸甜苦辣，對(duì)我們來說都是一種很好的經(jīng)驗(yàn),，會(huì)使我們逐漸成長(zhǎng),，正是人類社會(huì)有了這種思想，我們的社會(huì)才得以一代代延續(xù)下來,，我們的生活才一天比一天好,，人生才有了價(jià)值。

相信自己,，不斷向前看齊,，堅(jiān)定黎明后會(huì)是陽光，為人生上色,，走出一條自己繪畫的人生彩圖,，使它絢麗起來，做最好的自己,，不斷向前邁進(jìn)，去走向黎明后的彼岸,，鋪設(shè)輝煌的人生,。

三年級(jí)做最好的自己篇三

世上沒有真正的天才，活在當(dāng)下,，還是要做最好的自己,。

——題記

2019年秋天到2019年1月,，盧浮宮有個(gè)《拉斐爾最后幾年》的展覽。凡是他能搬得動(dòng)的作品——如你所知,，拉斐爾有些大玩意,，諸如《雅典學(xué)派》，沒法卸來巴黎——都打意大利送來展覽了,。

拉斐爾·桑西,，是意大利著名畫家，也是“文藝復(fù)興后三杰”中最年輕的一位,，代表了文藝復(fù)興時(shí)期藝術(shù)家從事理想美的事業(yè)所能達(dá)到的巔峰,。他的性情平和、文雅,，創(chuàng)作了大量的圣母像,，他的作品充分體現(xiàn)了安寧、協(xié)調(diào),、和諧,、對(duì)稱以及完美和恬靜的秩序。

果戈理說,，拉斐爾是一位崇高的藝術(shù)神化創(chuàng)作大師,。他天才地吸收了達(dá)芬奇的藝術(shù)精華和米開朗基羅蒼勁有力的創(chuàng)作風(fēng)格。

展覽里抖出了他的一些草稿,。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：拉斐爾那些被藝術(shù)史家齊贊為圓潤(rùn),、完美、輕盈不著力,、信手拈來的神作,，也都是有草稿的。實(shí)際上,，拉斐爾的草稿和如今一個(gè)藝校學(xué)生的一樣,，有疊筆、有勾勒,、有許多不確定的試探定型,，也撩亂，也雜散,?？傊芎每吹牟莞?，但終于還是草稿,。

人都愛天才，因?yàn)檫@個(gè)詞美妙清脫，是神賜的恩德,；但大多數(shù)時(shí)候,，每個(gè)一朝成仙的傳奇，都曾默默面壁打坐渡盡劫波,。就像天才們最后回顧各自的傳奇人生時(shí),，并不總會(huì)提起他們不朽作品背后，那些他們拾級(jí)而上,、狼藉散亂,、堆山填海的草稿紙。

活在當(dāng)下,，得心寬,。人生短暫，哪能有太多力氣去與不值得的人計(jì)較,！心寬了,，一切也就風(fēng)清云淡。只因到頭來,，一切都是過眼云煙,。

面對(duì)困難，要有一份面對(duì)厄運(yùn)處驚不變的坦然和鎮(zhèn)定,，做最好的自己使人生不留遺憾,。

三年級(jí)做最好的自己篇四

苦難是動(dòng)力的催化劑；苦難是一本啟智的經(jīng)書,；苦難又是一位深沉的哲人,；苦難是人生一道永遠(yuǎn)開放著絢麗花朵的風(fēng)景。不經(jīng)過挫折,，怎知道路之坎坷,；不經(jīng)過磨練，怎知意志之堅(jiān)強(qiáng),；只有在人生道路中與苦難交鋒,，才知苦難也是一種財(cái)富。人不是戰(zhàn)勝痛苦的強(qiáng)者,，便是屈服于痛苦的弱者,。再重的擔(dān)子，笑著也是挑,，哭著也是挑,。再不順的生活，微笑著撐過去了,，就是勝利,。

“人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺，此事古難全,。”苦難在很大程度上是一種自然規(guī)律的表現(xiàn),，早在一千多年前,，蘇軾就告訴了我們這樣的道理。我們對(duì)苦難應(yīng)該持有的態(tài)度是正視和樂觀,?！罢娴拿褪扛矣谥泵鎽K淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”,，“天將降大任于斯人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚,，空乏其身”?？嚯y是人生旅途中不可以繞著走的驛站,，是成功道路上必須爬過去的山峰，我們只有知苦還嘗,，知難而上,，跌倒后再爬起來，失敗后再鼓起勇氣去奮斗,，才能培養(yǎng)起過硬的素質(zhì),，才能有抵達(dá)輝煌的希望。彩虹總在風(fēng)雨后,，無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰,！

沒有經(jīng)歷痛苦洗禮的飛蛾，脆弱不堪,。人生沒有痛苦,，就會(huì)不堪一擊。正是因?yàn)橛型纯?，所以成功才那么美麗?dòng)人,；因?yàn)橛袨?zāi)患，所以歡樂才那么令人喜悅,；因?yàn)橛叙囸I,，所有佳肴才讓人覺得那么甜美。正是因?yàn)橛型纯嗟拇嬖?，才能激發(fā)我們?nèi)松牧α?，使我們的意志更加?jiān)強(qiáng),。瓜熟才能蒂落，水到才能渠成,。和飛蛾一樣,，人的成長(zhǎng)必須經(jīng)歷痛苦掙扎，直到雙翅強(qiáng)壯后,，才可以振翅高飛,。

人生若沒有苦難，我們會(huì)驕傲,；沒有挫折,，成功不再有喜悅，更得不到成就感,；沒有滄桑,，我們不會(huì)有同情心?？嚯y是成長(zhǎng)之路的必經(jīng)之點(diǎn),，苦難是使人成功的試金之石，苦難是催人上進(jìn)的鞭策之繩,。感恩苦難,，不自怨自艾。昔人有言：“艱難困苦,，玉汝于成,。”只有懂得感恩苦難的人,，才能夠在困難中戰(zhàn)斗,，發(fā)奮并逐漸走向成才之路。奧斯特洛夫斯基在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷,，導(dǎo)致他雙目失明,，全身癱瘓。但就是在這么艱難的情況下,，他完成了文明世界的長(zhǎng)篇小說,。他的成功靠的是什么，考得是他勇于直面苦難,，感恩苦難,。

所以，你要從現(xiàn)在開始,，微笑著面對(duì)生活,，不要抱怨生活給了你太多的磨難，不要抱怨生活中有太多的曲折,，更不要抱怨生活中存在的不公平,。天地闊大,，世事渺遠(yuǎn)，掩卷凝思時(shí),，幾度物換星移,。苦難是人生最大的財(cái)富,，苦難是成功的“原材料”,。穿越悠悠歲月，唯有文字不會(huì)生銹,，唯有思想永恒璀璨。痛苦,，是人生必須經(jīng)歷的過程,！

三年級(jí)做最好的自己篇五

當(dāng)然，我對(duì)學(xué)生的愛,，不是無原則的,，而是始終與對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合。愛中有嚴(yán),，嚴(yán)中有愛,，愛而不寵，嚴(yán)而有格,，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格。

有愛,，才能做好工作;有愛,，才能成就事業(yè);有愛的學(xué)生，才能成為優(yōu)秀的人才,。

二,、做學(xué)生的良師益友，用心溝通是行之有效的手段

有了愛心這個(gè)前提,，再去做工作,，就順心多了。我做過三年班主任,，給我記憶最深的不是課堂教學(xué),，而是課外與學(xué)生的溝通與交流。這其中,，與其說是我教會(huì)了學(xué)生做人,，不如說是學(xué)生讓我學(xué)會(huì)了如何去做一個(gè)稱職的老師。

我知道,，要想了解學(xué)生,，先要讓學(xué)生了解自己,，我必須主動(dòng)地去打破師生間的“陌生感”。為了了解學(xué)生,、盡快融入學(xué)生中去,，我先后嘗試了很多溝通方式。方式一,，通過作業(yè),。我在批改作業(yè)時(shí)，都會(huì)寫上一些鼓勵(lì)和引導(dǎo)的話,，這種方式的優(yōu)點(diǎn)是操作簡(jiǎn)單,、針對(duì)性強(qiáng)，而且比較“保密”,，學(xué)生容易接受,，對(duì)于問題不大的學(xué)生就簡(jiǎn)單寫上幾句，對(duì)于問題較大,、需要重點(diǎn)關(guān)注的學(xué)生,，就多寫一些甚至是幾百字。方式二,，通過面談,。一個(gè)學(xué)期我爭(zhēng)取做到跟每個(gè)學(xué)生至少有兩次以上的個(gè)別談話，特殊的學(xué)生當(dāng)然更多,。不過,，在找學(xué)生面談之前，我會(huì)像備課一樣做好成分的準(zhǔn)備,，做到談話要有目標(biāo),。例如，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)某位學(xué)生有些不對(duì)勁時(shí),，我會(huì)格外關(guān)注他,，并從其他同學(xué)那里了解他的近況，甚至翻翻他的基本情況表,，了解他的家庭情況,，然后帶著他的問題和對(duì)他的了解去交談，讓學(xué)生能感覺到我確實(shí)是想幫助他,，確實(shí)是為他好,。由于個(gè)別談心往往是在課外時(shí)間，有時(shí)是晚自習(xí)下課后,，很多時(shí)候,，談到學(xué)生真情真性的一面時(shí)，她們會(huì)禁不住流淚,，我也鼻子酸酸的;很多個(gè)深夜,，和學(xué)生談完心后,，一個(gè)人走在回宿舍的校園里，感受著學(xué)生的種種真情,，盡管有一點(diǎn)累,，但我覺得很踏實(shí)、很幸福,，學(xué)生的問題總算找到了,，能夠解決了!方式三，通過寫信,。關(guān)于學(xué)生心理方面的疏導(dǎo),，面談學(xué)生可能會(huì)有所顧慮，通過作業(yè)又顯得對(duì)學(xué)生不夠尊重,，怎么辦呢,，我想到了書信這個(gè)古老的交流方式。每個(gè)學(xué)期我都會(huì)給同學(xué)們寫一到兩封信,。比如，xx年高考前,，這是個(gè)特殊的時(shí)期,，考慮到寫早了可能效果達(dá)不到，我就從5月1日起開始寫,，針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),、當(dāng)時(shí)出現(xiàn)的考試焦慮、缺乏信心等情況,，每天堅(jiān)持寫兩至三封,，終于在6月2日那天完成了這項(xiàng)“工程”——我班的每個(gè)學(xué)生人手一份我的親筆信。通過學(xué)生后來的反映,，我能深刻地感覺到這封信對(duì)于他們的意義,，我不敢說這封信對(duì)于他們高考有多重要，但至少起到了穩(wěn)定人心,、樹立信心的效果,。