做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

幼兒園體育教研組學(xué)期工作計劃篇一

【篇一】

一,、主要任務(wù)

形式：專題講座、小組交流

2,、開展幼兒園晨間鍛煉評比活動

內(nèi)容：(1)以班級為單位，對班的晨間鍛煉活動進(jìn)行拍攝,，通過觀看錄像,、討論，評選出三個優(yōu)秀的班級展示晨間鍛煉活動,。

(2)重點探討教師在晨間鍛煉活動中的組織指導(dǎo)策略,。

形式：現(xiàn)場攝像、晨間鍛煉錄像集

3,、深入開展“如何上好一節(jié)體育課及體育游戲的組織與實施”的教研活動,，在總結(jié)前期工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步通過相關(guān)理論知識的學(xué)習(xí)指導(dǎo),，有質(zhì)有量的開展,，本學(xué)期以教研組成員為基礎(chǔ)，選取一到兩個活動進(jìn)行觀摩,。

內(nèi)容：探討“一物多玩”的體育教學(xué)活動和體育游戲的組織形式,，以及教學(xué)策略的有效運用。形式：現(xiàn)場體育教學(xué)觀摩活動,，現(xiàn)場研討交流,。

4、體育教學(xué)論文或感悟的撰寫與交流

二,、活動安排三,、基本要求

1、請各位老師關(guān)注活動時間,，準(zhǔn)時參加教研活動,。認(rèn)真參加每次的活動不缺席,。

2、提供觀摩活動的老師必須在活動開展前一周把

教案

3,、積極參與活動的將進(jìn)行加分獎勵。

【篇二】

一,、指導(dǎo)思想：

繼續(xù)以實踐性體育活動研究形式開展區(qū)體育教研組的研究工作,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中健康領(lǐng)域的標(biāo)準(zhǔn)為研究準(zhǔn)則，以“開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣,，增強體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力”為研究目的,。在加強教師們對體育教學(xué)活動整體框架的設(shè)計思考能力,，和提高教師對不同形式的體育教學(xué)活動現(xiàn)場分配和調(diào)控能力的基礎(chǔ)上，本學(xué)期區(qū)體育組將圍繞晨間鍛煉和探究式體育活動,，開展系列教研活動,，旨在提高教師在教學(xué)實踐中與幼兒有效互動、有效運用教學(xué)策略的能力,，同時將針對晨間鍛煉活動中的若干問題,，根據(jù)各年齡段幼兒的特點，圍繞晨間鍛煉活動的內(nèi)容選定,、場地布置,、器械選擇、組織指導(dǎo)等方面的問題進(jìn)行深入細(xì)致的探討與研究,。

二,、主要任務(wù)：

1、繼續(xù)加強體育專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)和應(yīng)用,，不斷提升教師自身理論素質(zhì),。

內(nèi)容：專題講座《幼兒園晨間鍛煉的組織與指導(dǎo)》

形式：專題講座、小組交流

2,、開展幼兒園晨間鍛煉評比活動,。

像、討論,，評選出兩家優(yōu)秀的幼兒園展示晨間鍛煉活動,。

(2)重點探討教師在晨間鍛煉活動中的組織指導(dǎo)策略。

形式：現(xiàn)場攝像,、晨間鍛煉錄像集

3,、開展探究式體育教學(xué)觀摩活動,，研討體育教學(xué)活動的形式。

內(nèi)容：探討探究式體育教學(xué)活動的組織形式,，以及教學(xué)策略的有效運用,。

4、教研組成員園內(nèi)輻射情況,。

內(nèi)容：每位教研組成員每學(xué)期必須在幼兒園內(nèi)上一節(jié)體育公開課,。

形式：體育教學(xué)公開課。

5,、體育教學(xué)論文的撰寫與交流,。

內(nèi)容：組內(nèi)教師成員根據(jù)教學(xué)實踐研究情況撰寫專題經(jīng)驗論文。

形式：大組交流,、參加區(qū)級論文評比

三,、活動安排：

四、基本要求：

1.請各位組員關(guān)注活動時間,，準(zhǔn)時參加教研參加活動,，時間上午8：10～10：30。認(rèn)真參加每次的活動不缺席,，有事請假,。學(xué)期不超過2次。

2.提供觀摩活動的幼兒園必須在活動開展前二周把教案,、說課提綱等資料上繳給各組組長，目標(biāo)由各小組把關(guān),，研討修改后確定教案,。

3、開放體育活動的幼兒園根據(jù)組內(nèi)教研要求每次教研提供一個活動設(shè)計方案,，在每次上觀摩課前需準(zhǔn)備教案,、說課提綱等資料。上課的老師于前一次活動將準(zhǔn)備好的活動上繳給各組組長,，目標(biāo)由各小組把關(guān);活動開始前由主持人提出問題,，觀摩教師帶著問題進(jìn)行觀摩，活動結(jié)束后現(xiàn)場說課,、小組研討,、大組交流、修改,、整理完善,。

【篇三】

一、本園情況：

1.大班級的幼兒在隊列隊形上還存在很大的弊病,，每周一的升國旗儀式上,，孩子的走路姿勢很不雅觀,。踏步這一方面還是需要加強的。

2.中,、小班級幼兒的體育運動能力,、體能方面不夠理想。

3.課外活動時候,，教師對幼兒有目的的體育運動組織,，沒有體現(xiàn)出來，幼兒在無目的的玩各種玩具,。

4.幼兒對體育運動的興趣低,，不樂于參加各種帶競技性的體育活動。

二,、解決方案：

1.大班的幼兒是幼兒園每次升旗儀式的旗手,，在大班要加強幼兒的隊列隊形的練習(xí)，加強基本動作練習(xí),。

2.中小班幼兒學(xué)習(xí)基本的列隊,。加強《課程》中要求的體能鍛煉。同時逐步的培養(yǎng)幼兒的體育運動興趣,。

3.組織教師學(xué)習(xí)基本的體育教學(xué)知識,、手段。能組織幼兒進(jìn)行體育鍛煉,。

4.各年級的體育教研員要對本年級的體育教學(xué)時時進(jìn)行督促,。

5.加強幼兒來園時的早鍛煉組織。形式和手段呀多樣化,。

6.針對大班的幼兒,，要逐步培養(yǎng)幼兒的體育興趣。設(shè)置多樣的體育興趣活動,，比如：溜冰,、單車、跳繩以及各種棋類的學(xué)習(xí),。同時在大班要培養(yǎng)一支足球隊,，加強幼兒對外界的聯(lián)系。

7.組織多樣化的體育競技

活動,，加強本幼兒園內(nèi)幼兒縱向,、橫向的交流。

1.研究課題：

a.體育運動與幼兒生長發(fā)育(接上學(xué)期)(中,、小班級教研課題)

b.培優(yōu)拔尖,，個人愛好與專項性運動能力培養(yǎng)初探(大班級教研課題)

2.目標(biāo)：

a.通過體育運動使幼兒在保持原有生長速度的基礎(chǔ)上持續(xù)增長。

b.體育教學(xué)將要與個人愛好緊密的結(jié)合在一起，將能為其進(jìn)入小學(xué)后的體育教育,、今后的體育活動,、各種各樣的體育社區(qū)活動以及終身體育打下基礎(chǔ)。

3.實施過程：

四,、實施過程：

1.記錄和保存前一次研究結(jié)果：幼兒生長發(fā)育評價表,，體格狀況前期(后期)評定表，學(xué)期,、學(xué)年評定表,，生長速度評價表，班級體格發(fā)育和生長速度對比表,。

2.測量和記錄幼兒本學(xué)期初的體格,、生長速度，歸類進(jìn)行初步評價;記錄對照班的幼兒情況(本學(xué)期初的體格,、生長速度),，同時進(jìn)行評價。

3.在帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體育活動時,，必須要做到的：

a.每周要保證有1堂正規(guī)的體育體能課,，教師進(jìn)行必須的指導(dǎo)。(其體能課由走,、跑,、跳、投,、鉆爬,、攀登七項基本身體素質(zhì)練習(xí)組成)

b.每天要有1~2小時的體育運動(游戲)時間。

c.記錄每個幼兒的極限運動量,、脈搏和心率情況等,。

4.注意觀察幼兒平常的飲食習(xí)慣，進(jìn)行必要的指導(dǎo);給幼兒以及

幼兒家長講解營養(yǎng)膳食的知識,。

5.每月要有一個簡單的總結(jié)，回顧自己在一月中的教學(xué)活動,，幼兒取得的實際效果,。

6.要對幼兒不合理的體育運動進(jìn)行必要的修改，使之達(dá)到既能鍛煉身體,，又能掌握體育運動的技能技巧,。

7.在大班級的體育課堂上教師要準(zhǔn)備多種多樣的體育活動科目和器材，在教師引導(dǎo)和幼兒自主選擇自己的愛好的前提下,，教師有選擇的進(jìn)行個別的培訓(xùn),，以達(dá)到培優(yōu)拔尖的功效和作用。

8.針對我大班級幼兒對足球運動的狂熱愛好，將特別的設(shè)立一個足球訓(xùn)練班,，培養(yǎng)幼兒對足球的認(rèn)知程度以及足球運動的技能,、技巧。

五,、評價：

1.學(xué)期中評價,，在20xx年11月底進(jìn)行一次針對性的幼兒體質(zhì)、體能,、生長速度評價,。

2.學(xué)期末評價，在20xx年12月~20xx年1月(學(xué)期結(jié)束前2周)進(jìn)行幼兒體質(zhì),、體能,、生長速度評價。

3.由這2次的實踐操作評價,，來撰寫自己的教研總結(jié),，評價自己的教研成果。

4.在教研組中交流自己的心得,。

幼兒園體育教研組學(xué)期工作計劃篇二

繼續(xù)以實踐性體育活動研究形式開展區(qū)體育教研組的研究工作,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中健康領(lǐng)域的標(biāo)準(zhǔn)為研究準(zhǔn)則，以“開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣,，增強體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力”為研究目的,。在加強教師們對體育教學(xué)活動整體框架的設(shè)計思考能力,，和提高教師對不同形式的體育教學(xué)活動現(xiàn)場分配和調(diào)控能力的基礎(chǔ)上，本學(xué)期區(qū)體育組將圍繞晨間鍛煉和探究式體育活動,，開展系列教研活動,，旨在提高教師在教學(xué)實踐中與幼兒有效互動、有效運用教學(xué)策略的能力,，同時將針對晨間鍛煉活動中的若干問題,，根據(jù)各年齡段幼兒的特點，圍繞晨間鍛煉活動的內(nèi)容選定,、場地布置,、器械選擇、組織指導(dǎo)等方面的問題進(jìn)行深入細(xì)致的探討與研究,。

二,、主要任務(wù)：

1、繼續(xù)加強體育專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)和應(yīng)用,，不斷提升教師自身理論素質(zhì),。

內(nèi)容：專題講座《幼兒園晨間鍛煉的組織與指導(dǎo)》

形式：專題講座,、小組交流

2、開展幼兒園晨間鍛煉評比活動,。

內(nèi)容：（1）以片為單位,，對各幼兒園的晨間鍛煉活動進(jìn)行拍攝，通過觀看錄像,、討論,，評選出兩家優(yōu)秀的幼兒園展示晨間鍛煉活動。

（2）重點探討教師在晨間鍛煉活動中的組織指導(dǎo)策略,。

形式：現(xiàn)場攝像,、晨間鍛煉錄像集

3、開展探究式體育教學(xué)觀摩活動,，研討體育教學(xué)活動的形式,。

內(nèi)容：探討探究式體育教學(xué)活動的組織形式，以及教學(xué)策略的有效運用,。

4,、教研組成員園內(nèi)輻射情況。

內(nèi)容：每位教研組成員每學(xué)期必須在幼兒園內(nèi)上一節(jié)體育公開課,。

形式：體育教學(xué)公開課,。

5、體育教學(xué)論文的撰寫與交流,。

內(nèi)容：組內(nèi)教師成員根據(jù)教學(xué)實踐研究情況撰寫專題經(jīng)驗論文,。

形式：大組交流、參加區(qū)級論文評比

三,、活動安排：

四,、基本要求：

1。請各位組員關(guān)注活動時間,，準(zhǔn)時參加教研參加活動,，時間上午8：10～10：30。認(rèn)真參加每次的`活動不缺席,，有事請假,。學(xué)期不超過2次。

2,。提供觀摩活動的幼兒園必須在活動開展前二周把教案,、說課提綱等資料上繳給各組組長，目標(biāo)由各小組把關(guān),，研討修改后確定教案,。

3,、開放體育活動的幼兒園根據(jù)組內(nèi)教研要求每次教研提供一個活動設(shè)計方案,，在每次上觀摩課前需準(zhǔn)備教案、說課提綱等資料。上課的老師于前一次活動將準(zhǔn)備好的活動上繳給各組組長,，目標(biāo)由各小組把關(guān),；活動開始前由主持人提出問題，觀摩教師帶著問題進(jìn)行觀摩,，活動結(jié)束后現(xiàn)場說課,、小組研討、大組交流,、修改,、整理完善。

幼兒園體育教研組學(xué)期工作計劃篇三

1,、大班級的幼兒在隊列隊形上還存在很大的弊病,，每周一的升國旗儀式上，孩子的走路姿勢很不雅觀,。踏步這一方面還是需要加強的,。

2、中,、小班級幼兒的體育運動能力,、體能方面不夠理想。

3,、課外活動時候,，教師對幼兒有目的的體育運動組織，沒有體現(xiàn)出來,，幼兒在無目的的玩各種玩具,。

4、幼兒對體育運動的興趣低,，不樂于參加各種帶競技性的體育活動,。

1、大班的幼兒是幼兒園每次升旗儀式的旗手,，在大班要加強幼兒的隊列隊形的練習(xí),，加強基本動作練習(xí)。

2,、中小班幼兒學(xué)習(xí)基本的列隊,。加強《課程》中要求的體能鍛煉。同時逐步的培養(yǎng)幼兒的體育運動興趣,。

3,、組織教師學(xué)習(xí)基本的體育教學(xué)知識、手段,。能組織幼兒進(jìn)行體育鍛煉,。

4,、各年級的體育教研員要對本年級的體育教學(xué)時時進(jìn)行督促。

5,、加強幼兒來園時的早鍛煉組織,。形式和手段呀多樣化。

6,、針對大班的幼兒,，要逐步培養(yǎng)幼兒的體育興趣。設(shè)置多樣的體育興趣活動,，比如：溜冰,、單車、跳繩以及各種棋類的學(xué)習(xí),。同時在大班要培養(yǎng)一支足球隊,，加強幼兒對外界的聯(lián)系。

7,、組織多樣化的體育競技活動,，加強本幼兒園內(nèi)幼兒縱向、橫向的交流,。

1,、研究課題：

a、體育運動與幼兒生長發(fā)育（接上學(xué)期）（中,、小班級教研課題）

b,、培優(yōu)拔尖，個人愛好與專項性運動能力培養(yǎng)初探（大班級教研課題）

2,、目標(biāo)：

a,、通過體育運動使幼兒在保持原有生長速度的基礎(chǔ)上持續(xù)增長。

b,、體育教學(xué)將要與個人愛好緊密的結(jié)合在一起,，將能為其進(jìn)入小學(xué)后的體育教育、今后的體育活動,、各種各樣的體育社區(qū)活動以及終身體育打下基礎(chǔ),。

1、記錄和保存前一次研究結(jié)果：幼兒生長發(fā)育評價表,，體格狀況前期（后期）評定表,，學(xué)期、學(xué)年評定表,，生長速度評價表,，班級體格發(fā)育和生長速度對比表。

2,、測量和記錄幼兒本學(xué)期初的體格,、生長速度,，歸類進(jìn)行初步評價；記錄對照班的幼兒情況（本學(xué)期初的體格,、生長速度），同時進(jìn)行評價,。

3,、在帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體育活動時，必須要做到的：

a,、每周要保證有1堂正規(guī)的體育體能課,，教師進(jìn)行必須的指導(dǎo)。（其體能課由走,、跑,、跳、投,、鉆爬,、攀登七項基本身體素質(zhì)練習(xí)組成）

b、每天要有1~2小時的體育運動（游戲）時間,。

c,、記錄每個幼兒的極限運動量、脈搏和心率情況等,。

4,、注意觀察幼兒平常的飲食習(xí)慣，進(jìn)行必要的指導(dǎo),；給幼兒以及幼兒家長講解營養(yǎng)膳食的知識,。

5、每月要有一個簡單的總結(jié),，回顧自己在一月中的教學(xué)活動,，幼兒取得的實際效果。

6,、要對幼兒不合理的體育運動進(jìn)行必要的修改,，使之達(dá)到既能鍛煉身體，又能掌握體育運動的技能技巧,。

7,、在大班級的體育課堂上教師要準(zhǔn)備多種多樣的體育活動科目和器材，在教師引導(dǎo)和幼兒自主選擇自己的愛好的前提下,，教師有選擇的進(jìn)行個別的培訓(xùn),，以達(dá)到培優(yōu)拔尖的功效和作用。

8,、針對我大班級幼兒對足球運動的狂熱愛好,，將特別的設(shè)立一個足球訓(xùn)練班,，培養(yǎng)幼兒對足球的認(rèn)知程度以及足球運動的`技能、技巧,。

1,、學(xué)期中評價，在20xx年11月底進(jìn)行一次針對性的幼兒體質(zhì),、體能,、生長速度評價。

2,、學(xué)期末評價,，在20xx年12月~20xx年1月（學(xué)期結(jié)束前2周）進(jìn)行幼兒體質(zhì)、體能,、生長速度評價,。

3、由這2次的實踐操作評價,，來撰寫自己的教研總結(jié),，評價自己的教研成果。

4,、在教研組中交流自己的心得,。

幼兒園體育教研組學(xué)期工作計劃篇四

開展系列體育教研活動，旨在提高教師在教學(xué)實踐中與幼兒有效互動,、有效運用教學(xué)策略的能力,，并達(dá)到提高幼兒身體素質(zhì)的目標(biāo)。下面是本站小編帶來關(guān)于幼兒園體育教研組學(xué)期

工作計劃

一.本園情況：

1.大班級的幼兒在隊列隊形上還存在很大的弊病,，每周一的升國旗儀式上，孩子的走路姿勢很不雅觀,。踏步這一方面還是需要加強的,。

2.中、小班級幼兒的體育運動能力,、體能方面不夠理想,。

3.課外活動時候，教師對幼兒有目的的體育運動組織,，沒有體現(xiàn)出來,，幼兒在無目的的玩各種玩具。

4.幼兒對體育運動的興趣低,，不樂于參加各種帶競技性的體育活動,。

二.解決方案：

1.大班的幼兒是幼兒園每次升旗儀式的旗手，在大班要加強幼兒的隊列隊形的練習(xí)，加強基本動作練習(xí),。

2.中小班幼兒學(xué)習(xí)基本的列隊,。加強《課程》中要求的體能鍛煉。同時逐步的培養(yǎng)幼兒的體育運動興趣,。

3.組織教師學(xué)習(xí)基本的體育教學(xué)知識,、手段。能組織幼兒進(jìn)行體育鍛煉,。

4.各年級的體育教研員要對本年級的體育教學(xué)時時進(jìn)行督促,。

5.加強幼兒來園時的早鍛煉組織。形式和手段呀多樣化,。

6.針對大班的幼兒，要逐步培養(yǎng)幼兒的體育興趣,。設(shè)置多樣的體育興趣活動,，比如：溜冰、單車,、跳繩以及各種棋類的學(xué)習(xí),。同時在大班要培養(yǎng)一支足球隊，加強幼兒對外界的聯(lián)系,。

7.組織多樣化的體育競技活動,，加強本幼兒園內(nèi)幼兒縱向、橫向的交流,。

1.研究課題：

a.體育運動與幼兒生長發(fā)育(接上學(xué)期)(中,、小班級教研課題)

b.培優(yōu)拔尖，個人愛好與專項性運動能力培養(yǎng)初探(大班級教研課題)

2.目標(biāo)：

a. 通過體育運動使幼兒在保持原有生長速度的基礎(chǔ)上持續(xù)增長,。

b. 體育教學(xué)將要與個人愛好緊密的結(jié)合在一起,，將能為其進(jìn)入小學(xué)后的體育教育、今后的體育活動,、各種各樣的體育社區(qū)活動以及終身體育打下基礎(chǔ),。

3.實施過程：

四.實施過程：

1.記錄和保存前一次研究結(jié)果：幼兒生長發(fā)育評價表，體格狀況前期(后期)評定表,，學(xué)期,、學(xué)年評定表，生長速度評價表,，班級體格發(fā)育和生長速度對比表,。

2.測量和記錄幼兒本學(xué)期初的體格、生長速度,，歸類進(jìn)行初步評價;記錄對照班的幼兒情況(本學(xué)期初的體格,、生長速度)，同時進(jìn)行評價,。

3.在帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體育活動時,，必須要做到的：

a.每周要保證有1堂正規(guī)的體育體能課,，教師進(jìn)行必須的指導(dǎo)。(其體能課由走,、跑,、跳、投,、鉆爬,、攀登七項基本身體素質(zhì)練習(xí)組成)

b.每天要有1~2小時的體育運動(游戲)時間。

c.記錄每個幼兒的極限運動量,、脈搏和心率情況等,。

4.注意觀察幼兒平常的飲食習(xí)慣，進(jìn)行必要的指導(dǎo);給幼兒以及幼兒家長講解營養(yǎng)膳食的知識,。

5.每月要有一個簡單的總結(jié),，回顧自己在一月中的教學(xué)活動，幼兒取得的實際效果,。

6.要對幼兒不合理的體育運動進(jìn)行必要的修改,，使之達(dá)到既能鍛煉身體，又能掌握體育運動的技能技巧,。

7.在大班級的體育課堂上教師要準(zhǔn)備多種多樣的體育活動科目和器材,，在教師引導(dǎo)和幼兒自主選擇自己的愛好的前提下，教師有選擇的進(jìn)行個別的培訓(xùn),，以達(dá)到培優(yōu)拔尖的功效和作用,。

8.針對我大班級幼兒對足球運動的狂熱愛好，將特別的設(shè)立一個足球訓(xùn)練班,，培養(yǎng)幼兒對足球的認(rèn)知程度以及足球運動的技能,、技巧。

五.評價：

1.學(xué)期中評價,，在20xx年11月底進(jìn)行一次針對性的幼兒體質(zhì),、體能、生長速度評價,。

2.學(xué)期末評價,，在20xx年12月~20xx年1月(學(xué)期結(jié)束前2周)進(jìn)行幼兒體質(zhì)、體能,、生長速度評價,。

3.由這2次的實踐操作評價，來撰寫自己的教研總結(jié),，評價自己的教研成果,。

4.在教研組中交流自己的心得。

一、主要任務(wù)

形式：專題講座,、小組交流

2,、開展幼兒園晨間鍛煉評比活動。

內(nèi)容： (1)以班級為單位,，對班的晨間鍛煉活動進(jìn)行拍攝,，通過觀看錄像、討論,，評選出三個優(yōu)秀的班級展示晨間鍛煉活動,。

(2)重點探討教師在晨間鍛煉活動中的組織指導(dǎo)策略。

形式：現(xiàn)場攝像,、晨間鍛煉錄像集

3,、深入開展“如何上好一節(jié)體育課及體育游戲的組織與實施”的教研活動，在總結(jié)前期工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步通過相關(guān)理論知識的學(xué)習(xí)指導(dǎo),，有質(zhì)有量的開展，本學(xué)期以教研組成員為基礎(chǔ),，選取一到兩個活動進(jìn)行觀摩,。

內(nèi)容：探討“一物多玩”的體育教學(xué)活動和體育游戲的組織形式,，以及教學(xué)策略的有效運用,。 形式：現(xiàn)場體育教學(xué)觀摩活動，現(xiàn)場研討交流,。

4,、體育教學(xué)論文或感悟的撰寫與交流。

二,、活動安排三,、基本要求

1、請各位老師關(guān)注活動時間,，準(zhǔn)時參加教研活動,。認(rèn)真參加每次的活動不缺席。

2,、提供觀摩活動的老師必須在活動開展前一周把

教案

3、積極參與活動的將進(jìn)行加分獎勵,。

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幼兒園體育教研組學(xué)期工作計劃篇五

繼續(xù)以實踐性體育活動研究形式開展區(qū)體育教研組的研究工作，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中健康領(lǐng)域的標(biāo)準(zhǔn)為研究準(zhǔn)則，以"開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣,，增強體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力"為研究目的,。在加強教師們對體育教學(xué)活動整體框架的設(shè)計思考能力,，和提高教師對不同形式的體育教學(xué)活動現(xiàn)場分配和調(diào)控能力的基礎(chǔ)上，本學(xué)期區(qū)體育組將圍繞晨間鍛煉和探究式體育活動,，開展系列教研活動,，旨在提高教師在教學(xué)實踐中與幼兒有效互動、有效運用教學(xué)策略的能力,，同時將針對晨間鍛煉活動中的若干問題,，根據(jù)各年齡段幼兒的特點，圍繞晨間鍛煉活動的內(nèi)容選定,、場地布置,、器械選擇、組織指導(dǎo)等方面的問題進(jìn)行深入細(xì)致的探討與研究,。

1,、繼續(xù)加強體育專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，不斷提升教師自身理論素質(zhì),。

內(nèi)容：專題講座《幼兒園晨間鍛煉的組織與指導(dǎo)》

形式：專題講座,、小組交流

2、開展幼兒園晨間鍛煉評比活動,。

內(nèi)容：(1)以片為單位,，對各幼兒園的晨間鍛煉活動進(jìn)行拍攝，通過觀看錄像,、討論,，評選出兩家優(yōu)秀的幼兒園展示晨間鍛煉活動。

(2)重點探討教師在晨間鍛煉活動中的組織指導(dǎo)策略,。

形式：現(xiàn)場攝像,、晨間鍛煉錄像集

3、開展探究式體育教學(xué)觀摩活動,，研討體育教學(xué)活動的形式,。

內(nèi)容：探討探究式體育教學(xué)活動的組織形式，以及教學(xué)策略的有效運用,。

4,、教研組成員園內(nèi)輻射情況。

內(nèi)容：每位教研組成員每學(xué)期必須在幼兒園內(nèi)上一節(jié)體育公開課,。

形式：體育教學(xué)公開課,。

5,、體育教學(xué)論文的撰寫與交流。

內(nèi)容：組內(nèi)教師成員根據(jù)教學(xué)實踐研究情況撰寫專題經(jīng)驗論文,。

形式：大組交流,、參加區(qū)級論文評比

1、請各位組員關(guān)注活動時間,，準(zhǔn)時參加教研參加活動,，時間上午8：10～10 ：30。認(rèn)真參加每次的活動不缺席,，有事請假,。學(xué)期不超過2次。

2,、提供觀摩活動的幼兒園必須在活動開展前二周把教案,、說課提綱等資料上繳給各組組長，目標(biāo)由各小組把關(guān),，研討修改后確定教案,。

3、開放體育活動的幼兒園根據(jù)組內(nèi)教研要求每次教研提供一個活動設(shè)計方案,，在每次上觀摩課前需準(zhǔn)備教案,、說課提綱等資料。上課的老師于前一次活動將準(zhǔn)備好的活動上繳給各組組長,，目標(biāo)由各小組把關(guān),；活動開始前由主持人提出問題，觀摩教師帶著問題進(jìn)行觀摩,，活動結(jié)束后現(xiàn)場說課,、小組研討,、大組交流,、修改、整理完善,。

幼兒園體育教研組學(xué)期工作計劃篇六

一,、主要任務(wù)：

1、 開展體育活動觀摩,。重點交流研討：體育教學(xué)活動

教案

2,、 學(xué)習(xí)交流體育課改新觀念,，深入理解《綱要》健康理念，不斷提升教師自身理論素質(zhì),。

3,、 融健康觀念于自身行為中，以參與體育運動的形式進(jìn)行學(xué)期小結(jié),。

二,、教研要求：

1、 動作的規(guī)范性和環(huán)節(jié)的科學(xué)合理性,、游戲得趣味性

2,、 教師選擇年齡段，根據(jù)動作要求圍繞觀摩目的設(shè)計活動

三,、活動安排：

時間主 要 內(nèi) 容地 點主 持人

9.11討論學(xué)期教研計劃(區(qū)各教研組) 進(jìn)修學(xué)校呂老師

9.231,、學(xué)習(xí)本學(xué)期教研內(nèi)容。

2,、規(guī)范體育活動教案的格式,。

10.15活動觀摩：跑 —— 追逐跑

教師如何講解動作要領(lǐng)幫助幼兒記憶 待 定第一組組長

10.29活動觀摩：跳 —— 行進(jìn)跳

教師如何講解動作要領(lǐng)幫助幼兒記憶 待 定第二組組長

11.12活動觀摩：鉆爬

教師創(chuàng)設(shè)何種游戲情境幫助幼兒完成教學(xué)目標(biāo) 待 定第三組組長

11.26活動觀摩：投擲 —— 自然揮臂肩上投擲

教師創(chuàng)設(shè)何種游戲情境幫助幼兒完成教學(xué)目標(biāo) 待 定第一組組長

12.10活動觀摩：平衡

教師在活動中組織策略的體現(xiàn) 待 定第二組組長

12.24活動觀摩：綜合 —— 一物多玩

教師在活動中組織策略的體現(xiàn) 待 定第三組組長

1.71、學(xué)期小結(jié),。

2,、將本學(xué)期開展的體育活動匯編成冊。 金色家園幼兒園王暉

四,、基本要求：

1.請各位組員關(guān)注活動時間,，準(zhǔn)時參加教研參加活動，時間上午8：30～11：30,。如有變動,，另行通知。

2.認(rèn)真參加每次的活動不缺席,，有事請假,。學(xué)期不超過2次。

3.提供觀摩活動的幼兒園必須在活動開展前二周把教案,、說課提綱等資料上繳給各組組長,，目標(biāo)由各小組把關(guān)，研討修改后確定教案,。

4.積極參加研討,，踴躍發(fā)表自己的意見,。

5.觀摩活動由各家幼兒園申報，歡迎積極申請,。,、

共

2

2

1

2

幼兒園體育教研組學(xué)期工作計劃篇七

本班共有幼兒21名,，他們年齡小,、活潑好動，而且剛剛步入學(xué)校,，環(huán)境還很陌生,，所以很難管理。他們剛進(jìn)入幼兒園學(xué)習(xí),，生活自理能力較差,，幼兒膽量小，不敢與同伴大方交往,，不敢表現(xiàn)自己,，還很不適應(yīng)幼兒園生活，甚至有個別幼兒還經(jīng)?？摁[,。當(dāng)今社會，大多數(shù)家庭都是獨生子女,，所以我們應(yīng)根據(jù)幼兒的生長發(fā)育和體育活動規(guī)律,，以身體練習(xí)為基本手段，充分利用陽光,、水,、空氣等自然因素，鍛煉幼兒的身體,，增強幼兒體質(zhì),，促進(jìn)其身心全面健康的發(fā)展。

首先,，在幼兒體育活動的過程中,，必須豐富幼兒的體育活動知識,，教給幼兒促進(jìn)和保持健康的方法行為,，從而使幼兒養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣?？梢杂秘S富的知識,、動作和行為練習(xí)、講解示范,、體育游戲,，訓(xùn)練行為,，培養(yǎng)習(xí)慣等方式進(jìn)行。

其次,，在幼兒健康教育的過程中,，要發(fā)揮健康教育的各種功能。例如：結(jié)合日常生活進(jìn)行并與其他學(xué)科結(jié)合進(jìn)行,。

最后,，在培養(yǎng)幼兒基本動作的過程中，要集體與個別教育相結(jié)合,。先針對群體進(jìn)行教育,，改變整個群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣，來影響個體行為的形成,，"大家都這樣,，我也要這樣"。再針對個別特殊幼兒多提醒,、多關(guān)心,、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得較全面的健康教育,。

1,、會聽信號變速跑或改變方向跑，在20~30米距離內(nèi)快跑,，在200~300米距離內(nèi)走跑交替，跑時上體稍前傾,，兩手半握拳,。曲肘在體側(cè),，前后自然擺動,，前腳掌著地。

2、跳躍姿勢正確：曲膝擺臂,，四肢協(xié)調(diào),，用力蹬地輕輕落地,，保持平衡,。

3、能保持自身動作平衡,，會兩臂側(cè)平舉，單腿站立5~10秒鐘,，能在有間隔的物體上行走。

4,、喜歡投擲。會兩人相距2~4米拋接球,，原地變換形式的拍球,。邊走邊拍球,，邊跑邊拍球,，能肩上揮臂投擲,，投準(zhǔn)（3米左右）。

5、會聽口令立正，稍息,，看齊,，向左（右）轉(zhuǎn)、原地踏步，立定,，便步走,，齊步走,，跑部走,，左（右）轉(zhuǎn)彎走，會聽信號左右分隊走。

1,、動作與行為練習(xí),，讓幼兒對已經(jīng)學(xué)過的基本動作與基本技能,，健康行為與生活技能等進(jìn)行反復(fù)練習(xí),。

2,、見解示范。具體而形象地向幼兒講解粗淺的體育知識,，并結(jié)合身體動作或?qū)嵨?、模型加以示范?/p>

3、情境表演,。就特定的生活情景加以表現(xiàn),，然后讓幼兒思考分析情境中所涉及的健康教育問題。

幼兒園體育教研組學(xué)期工作計劃篇八

1,、大班級的幼兒在隊列隊形上還存在很大的弊病,，每周一的升國旗儀式上，孩子的走路姿勢很不雅觀,。踏步這一方面還是需要加強的,。

2、中,、小班級幼兒的體育運動能力,、體能方面不夠理想。

3,、課外活動時候,，教師對幼兒有目的的體育運動組織，沒有體現(xiàn)出來,，幼兒在無目的的玩各種玩具,。

4、幼兒對體育運動的興趣低,，不樂于參加各種帶競技性的體育活動,。

1,、大班的幼兒是幼兒園每次升旗儀式的旗手，在大班要加強幼兒的隊列隊形的練習(xí),，加強基本動作練習(xí),。

2、中小班幼兒學(xué)習(xí)基本的列隊,。加強《課程》中要求的體能鍛煉,。同時逐步的培養(yǎng)幼兒的體育運動興趣。

3,、組織教師學(xué)習(xí)基本的體育教學(xué)知識,、手段。能組織幼兒進(jìn)行體育鍛煉,。

4,、各年級的體育教研員要對本年級的體育教學(xué)時時進(jìn)行督促。

5,、加強幼兒來園時的早鍛煉組織,。形式和手段呀多樣化。

6,、針對大班的幼兒,，要逐步培養(yǎng)幼兒的體育興趣。設(shè)置多樣的體育興趣活動,，比如：溜冰,、單車、跳繩以及各種棋類的學(xué)習(xí),。同時在大班要培養(yǎng)一支足球隊,，加強幼兒對外界的聯(lián)系。

7,、組織多樣化的體育競技活動,，加強本幼兒園內(nèi)幼兒縱向、橫向的交流,。

1,、研究課題：

a、體育運動與幼兒生長發(fā)育（接上學(xué)期）（中,、小班級教研課題）

b,、培優(yōu)拔尖，個人愛好與專項性運動能力培養(yǎng)初探（大班級教研課題）

2,、目標(biāo)：

a,、通過體育運動使幼兒在保持原有生長速度的基礎(chǔ)上持續(xù)增長。

b,、體育教學(xué)將要與個人愛好緊密的結(jié)合在一起,，將能為其進(jìn)入小學(xué)后的體育教育,、今后的體育活動、各種各樣的體育社區(qū)活動以及終身體育打下基礎(chǔ),。

1,、記錄和保存前一次研究結(jié)果：幼兒生長發(fā)育評價表，體格狀況前期（后期）評定表,，學(xué)期,、學(xué)年評定表，生長速度評價表,，班級體格發(fā)育和生長速度對比表,。

2、測量和記錄幼兒本學(xué)期初的體格,、生長速度,，歸類進(jìn)行初步評價；記錄對照班的幼兒情況（本學(xué)期初的體格,、生長速度）,，同時進(jìn)行評價。

3,、在帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體育活動時,，必須要做到的：

a、每周要保證有1堂正規(guī)的體育體能課,，教師進(jìn)行必須的指導(dǎo)。（其體能課由走,、跑,、跳、投,、鉆爬,、攀登七項基本身體素質(zhì)練習(xí)組成）

b、每天要有1~2小時的體育運動（游戲）時間,。

c,、記錄每個幼兒的極限運動量、脈搏和心率情況等,。

4,、注意觀察幼兒平常的飲食習(xí)慣，進(jìn)行必要的指導(dǎo),；給幼兒以及幼兒家長講解營養(yǎng)膳食的知識,。

5、每月要有一個簡單的總結(jié),，回顧自己在一月中的教學(xué)活動,，幼兒取得的實際效果,。

6、要對幼兒不合理的體育運動進(jìn)行必要的修改,，使之達(dá)到既能鍛煉身體,，又能掌握體育運動的技能技巧。

7,、在大班級的體育課堂上教師要準(zhǔn)備多種多樣的體育活動科目和器材,，在教師引導(dǎo)和幼兒自主選擇自己的愛好的前提下，教師有選擇的進(jìn)行個別的培訓(xùn),，以達(dá)到培優(yōu)拔尖的功效和作用,。

8、針對我大班級幼兒對足球運動的狂熱愛好,，將特別的設(shè)立一個足球訓(xùn)練班,，培養(yǎng)幼兒對足球的認(rèn)知程度以及足球運動的技能、技巧,。

1,、學(xué)期中評價，在20xx年11月底進(jìn)行一次針對性的幼兒體質(zhì),、體能,、生長速度評價。

2,、學(xué)期末評價,，在20xx年12月~20xx年1月（學(xué)期結(jié)束前2周）進(jìn)行幼兒體質(zhì)、體能,、生長速度評價,。

3、由這2次的實踐操作評價,，來撰寫自己的教研總結(jié),，評價自己的教研成果。

4,、在教研組中交流自己的心得,。

幼兒園體育教研組學(xué)期工作計劃篇九

繼續(xù)加強體育專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，不斷提升教師自身理論素質(zhì),， 內(nèi)容：專題講座《幼兒園晨間鍛煉的組織與指導(dǎo)》,。下面就是小編給大家?guī)淼捏w育教研組工作計劃，希望能幫助到大家!

一,、課堂教學(xué)

2. 紀(jì)律始終是體育課堂的第一位,，因為學(xué)校德育工作是全體教師總動員,體育教學(xué)也不利外,保證做到紀(jì)律從體育課堂開始，努力杜絕課堂上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象,例如:買零食和飲料,偷偷回教室等現(xiàn)象,。

3. 體育課堂有始有終,充分體現(xiàn)出體育課堂的紀(jì)律性,做到內(nèi)容適合學(xué)生的身心發(fā)展,高度關(guān)注每一名學(xué)生,努力做到不產(chǎn)生體育弱生現(xiàn)象,。

4. 體育技能的學(xué)習(xí),以學(xué)生興趣為主,以課標(biāo)為范疇,以終身體育為出發(fā)點,真正體現(xiàn)體育課的健康第一的目標(biāo),。

5. 體育教學(xué)要滲透德育思想教育,增強學(xué)生的紀(jì)律觀念,產(chǎn)生較強的集體榮譽感。

6. 體育教學(xué)要因材施教,體育檢測采用有層次有區(qū)別的過程性考察的評價方式,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成果更能合理和人性化,。

二、體育活動

本學(xué)期各個年級的體育活動概況如下:

1,、制定各年級體育教學(xué)工作計劃,，制定興趣小組計劃和選定興趣小組隊員。,。(2月)

2,、開展學(xué)校體育活動，特別是大課間活動以及興趣小組活動,，成為學(xué)校的一個體育特色,。 ( 3月)

3、搞好低年級廣播操的教學(xué)工作,，讓低年級盡快加入高年級的大課間活動中去,。 (3月)

4、開展我校小學(xué)生春季田徑運動會,。 (4月)

5,、本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的通盤考慮下以及全組的努力之下健全我校田徑運動隊 和籃球運動隊。(5月)

6,、督促各年級認(rèn)真上好兩操兩課兩活動,，做到保質(zhì)保量，確保學(xué)生身心健康成長,。 (平時)

三,、體育科研

體育科研是增強我們體育教師理論水平的重要渠道，同時也是促進(jìn)我們實踐工作能更上一層樓的內(nèi)涵源泉,，理論水平的不斷提高、自身的業(yè)務(wù)水平就會上一個層次,，所以本學(xué)期全組教師要努力做到寫一篇較高質(zhì)量的科研論文,，并且積極的參加各級的科研論文評選活動，努力成為有豐富理論水平,、業(yè)務(wù)能力強的體育教師群體,。

一、指導(dǎo)思想：

體育教研組將進(jìn)一步樹立“健康第一”指導(dǎo)思想,，以學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)為導(dǎo)向,，求真務(wù)實，切實落實三大主題與四個關(guān)鍵字,，(即師德提升年,、師能建設(shè)年,、質(zhì)量科研年。禁,、謹(jǐn),、情和我。)認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項工作,，推動學(xué)校體育工作有效高質(zhì)的深入開展,。

二、工作任務(wù)：

(一)加強教育教學(xué)的學(xué)習(xí)與研究,，踐行師能建設(shè)年與質(zhì)量科研年,。

1、常態(tài)板塊,。

計劃制訂,，制訂好本學(xué)期的教學(xué)計劃、課時計劃和大課間活動內(nèi)容,，為課堂教學(xué)和大課間的有序進(jìn)行做好準(zhǔn)備,。

備課，以年級為單位進(jìn)一步完善學(xué)校的資源化×個性化的備課方式,，開展分工合作備課,，專人進(jìn)行電子教案的上傳，構(gòu)建學(xué)校體育教案的資源庫,。其他教師參考資源庫撰寫個性化的備課教案,。學(xué)校組織人員定時或不定時地對備課情況開展檢查督導(dǎo)展覽活動。

課堂觀察,，每位教師在本學(xué)期內(nèi)聽課達(dá)15節(jié)以上,，主任聽課25節(jié)以上。聽課形式有互相約定式聽課,、學(xué)校隨堂聽課和學(xué)校組織的聽課相結(jié)合,。聽課需要有點評，8節(jié)以上a,，5-8節(jié)為b,1-4節(jié)為c,聽課少于12節(jié)不得分,。

2、特色板塊,。

主題構(gòu)建,，定期開進(jìn)行教科研活動，為老師提供學(xué)習(xí)交流的平臺,。開展對同一個教學(xué)內(nèi)容在不同水平段中教法要求手段的研討,，不斷學(xué)習(xí)新理念、新教法，教師相互聽議評課,，共同學(xué)習(xí)研討,。

求真在課堂，引導(dǎo)教師積極參與教學(xué)研究,。本學(xué)期的同課異構(gòu)活動和主題構(gòu)建研討的方式學(xué)習(xí)交流和教研,。

青藍(lán)工程，積極為新教師營造一個良好的相互學(xué)習(xí)的環(huán)境,。繼續(xù)推行學(xué)校的三級骨干活動和師帶徒活動,。骨干教師本學(xué)期每人上一節(jié)示范課。師帶徒要形成計劃,，有方法和階段性成果,。

3、品牌板塊,，以課題引領(lǐng),，加強教師的科研意識。

依托學(xué)校的課題《仁愛求真的文化與校本課程建設(shè)研究》和體育組的微型課題《體育課堂教學(xué)反思有效性的研究》,，體育教師結(jié)合自身實際情況積極開展課堂教學(xué)研究,，從中尋找課堂教學(xué)規(guī)律，提高課堂教學(xué)效率和教師的教育教學(xué)水平,。

(二)愛生敬業(yè),，自覺遵守教師職業(yè)道德，強化師德提升年,。

自覺遵守體育教育教學(xué)法規(guī),，課上嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

加強安全防范意識,，注重課堂教學(xué)安全,，繼續(xù)執(zhí)行上學(xué)期的按地區(qū)分塊的形式上課。低中高年級分開按片教學(xué),，避免班級間教學(xué)的互相干擾,。

對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)評價，注重過程性評價與終極性評價的結(jié)合,，平時對學(xué)生表現(xiàn)做好記載,，及時公布考核項目與標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)動學(xué)生鍛煉身體的自覺性,。對困難生主動關(guān)愛，評價時適當(dāng)做到過程重于結(jié)果,，給他們以希望,。

加強學(xué)生的體質(zhì)監(jiān)視，認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)測試工作。

(三)完善晨跑與大課間活動,。

做好對晨跑與大課間活動的指導(dǎo)與監(jiān)控,，及時記載各班活動的開展情況，充分準(zhǔn)備,，迎接區(qū)大課間活動的評比活動,。

(四)加大學(xué)校體育課余訓(xùn)練的力度，爭創(chuàng)優(yōu)異成績,。

嚴(yán)格制定訓(xùn)練計劃,，團結(jié)協(xié)作搞好學(xué)校體育課余訓(xùn)練。

積極做好準(zhǔn)備,，迎接 3月20日的區(qū)乒乓球比賽和5月14日的區(qū)籃球賽,，群策群力，爭取在比賽中創(chuàng)造更好的運動成績,。4月份舉辦校體育節(jié)之春季校運會,。

田徑訓(xùn)練隊全面啟動，為明年的區(qū)比賽提早給力,。

(五)進(jìn)一步做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施工作,。

按照局要求認(rèn)真完成數(shù)據(jù)的報送工作，做到部署到位,，工作責(zé)任到人,，把工作落實到人，專人負(fù)責(zé),，確保報送數(shù)據(jù)的真實性,、準(zhǔn)確性。

(六)做好器材管理,。

有標(biāo)準(zhǔn),有計劃地配置器材,、設(shè)備等，落實場地,、器材,、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性,。

三,、本學(xué)期體育工作安排

二月份

1、根據(jù)學(xué)校工作精神制訂本學(xué)期各類體育工作計劃,。

2,、田徑隊開始訓(xùn)練

3、組建學(xué)校乒乓球隊與籃球隊,，并開始訓(xùn)練,。

4、晨跑、大課間從第二周起正?；顒?。

5、籌備自編操的創(chuàng)編工作,。

三月份

1,、開展體育組專題構(gòu)建活動的研討(一)。

2,、體育大課間繼續(xù)推行,，同時開展好陽光“2+1”的活動。

3,、備戰(zhàn)3月14日區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽,。

4、體育晨跑,、大課間繼續(xù)推行并反饋,。

5、三支校隊繼續(xù)訓(xùn)練,，注重訓(xùn)練質(zhì)量,。

6、組織自編操的訓(xùn)練展示工作,。

7,、體育教師基本功之隊列教學(xué)。

四月份

1,、組織學(xué)生參加校田徑運動會,。

2、體育大課間繼續(xù)推行,，同時開展好陽光“2+1”的活動,。

3、備戰(zhàn)四月中,、下旬區(qū)小學(xué)生足球競賽,。

4、學(xué)校教研話題研討活動：如何聽課?

6,、迎接區(qū)大課間評比活動和區(qū)自編操的比賽,。

一.本園情況：

1.大班級的幼兒在隊列隊形上還存在很大的弊病，每周一的升國旗儀式上,，孩子的走路姿勢很不雅觀,。踏步這一方面還是需要加強的。

2.中,、小班級幼兒的體育運動能力,、體能方面不夠理想,。

3.課外活動時候，教師對幼兒有目的的體育運動組織,，沒有體現(xiàn)出來，幼兒在無目的的玩各種玩具,。

4.幼兒對體育運動的興趣低,，不樂于參加各種帶競技性的體育活動。

二.解決方案：

1.大班的幼兒是幼兒園每次升旗儀式的旗手,，在大班要加強幼兒的隊列隊形的練習(xí),，加強基本動作練習(xí)。

2.中小班幼兒學(xué)習(xí)基本的列隊,。加強《課程》中要求的體能鍛煉,。同時逐步的培養(yǎng)幼兒的體育運動興趣。

3.組織教師學(xué)習(xí)基本的體育教學(xué)知識,、手段,。能組織幼兒進(jìn)行體育鍛煉。

4.各年級的體育教研員要對本年級的體育教學(xué)時時進(jìn)行督促,。

5.加強幼兒來園時的早鍛煉組織,。形式和手段呀多樣化。

6.針對大班的幼兒,，要逐步培養(yǎng)幼兒的體育興趣,。設(shè)置多樣的體育興趣活動，比如：溜冰,、單車,、跳繩以及各種棋類的學(xué)習(xí)。同時在大班要培養(yǎng)一支足球隊,，加強幼兒對外界的聯(lián)系,。

7.組織多樣化的體育競技活動，加強本幼兒園內(nèi)幼兒縱向,、橫向的交流,。

1.研究課題：

a.體育運動與幼兒生長發(fā)育(接上學(xué)期)(中、小班級教研課題)

b.培優(yōu)拔尖,，個人愛好與專項性運動能力培養(yǎng)初探(大班級教研課題)

2.目標(biāo)：

a. 通過體育運動使幼兒在保持原有生長速度的基礎(chǔ)上持續(xù)增長,。

b. 體育教學(xué)將要與個人愛好緊密的結(jié)合在一起，將能為其進(jìn)入小學(xué)后的體育教育,、今后的體育活動,、各種各樣的體育社區(qū)活動以及終身體育打下基礎(chǔ)。

3.實施過程：

四.實施過程：

1.記錄和保存前一次研究結(jié)果：幼兒生長發(fā)育評價表,，體格狀況前期(后期)評定表,，學(xué)期,、學(xué)年評定表，生長速度評價表,，班級體格發(fā)育和生長速度對比表,。

2.測量和記錄幼兒本學(xué)期初的體格、生長速度,，歸類進(jìn)行初步評價;記錄對照班的幼兒情況(本學(xué)期初的體格,、生長速度)，同時進(jìn)行評價,。

3.在帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體育活動時,，必須要做到的：

a.每周要保證有1堂正規(guī)的體育體能課，教師進(jìn)行必須的指導(dǎo),。(其體能課由走,、跑、跳,、投,、鉆爬、攀登七項基本身體素質(zhì)練習(xí)組成)

b.每天要有1~2小時的體育運動(游戲)時間,。

c.記錄每個幼兒的極限運動量,、脈搏和心率情況等。

4.注意觀察幼兒平常的飲食習(xí)慣,，進(jìn)行必要的指導(dǎo);給幼兒以及幼兒家長講解營養(yǎng)膳食的知識,。

5.每月要有一個簡單的總結(jié)，回顧自己在一月中的教學(xué)活動,，幼兒取得的實際效果,。

6.要對幼兒不合理的體育運動進(jìn)行必要的修改，使之達(dá)到既能鍛煉身體,，又能掌握體育運動的技能技巧,。

7.在大班級的體育課堂上教師要準(zhǔn)備多種多樣的體育活動科目和器材，在教師引導(dǎo)和幼兒自主選擇自己的愛好的前提下,，教師有選擇的進(jìn)行個別的培訓(xùn),，以達(dá)到培優(yōu)拔尖的功效和作用。

8.針對我大班級幼兒對足球運動的狂熱愛好,，將特別的設(shè)立一個足球訓(xùn)練班,，培養(yǎng)幼兒對足球的認(rèn)知程度以及足球運動的技能、技巧,。

五.評價：

1.學(xué)期中評價,，在20x

2.學(xué)期末評價,，在20x

3.由這2次的實踐操作評價，來撰寫自己的教研總結(jié),，評價自己的教研成果,。

4.在教研組中交流自己的心得。

一,、教研組的工作目標(biāo)

加強體育教研組的建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)自主成長,，使“教,、訓(xùn)、研”三維一體化發(fā)展,，從而提高學(xué)校體育工作的有效性,，進(jìn)而提升體育學(xué)科的地位。

二,、教師安排及工作重點

體育組教師共7人,，男教師6人，女教師1人,。其中王桂文老師為學(xué)校辦公室副主任,，初中備課組長：秦丹，高中備課組長：王小連,。

(一)教師任教班級

李仁攝：初一(2),、(3)、(4),、(5)班,，初三(6)班，課時共15節(jié),。

黃永梅：初二(1),、(2)、(3),、(4)班,，初三(4)班，課時共15節(jié),。

秦 丹：初二(5)班,，初三(1)、(2),、(3),、(5)班,，課時共15節(jié)。

王小連：高一(3),、(4),、(5)、(6),、(7),、(8)，初一(1)班,，課時共15節(jié),。

林曉峻：高二(2)、(3),、(4),、(5)、(6),、(7),、(8)班，課時共14節(jié),。

謝卓鋒：高一(1),、(2)班，高二(1),、高三(7),、(8)、(9),、(10)班,，課時共14節(jié)。

王桂文：高三(1),、(2),、(3)、(4),、(5),、(6)班，課時共12節(jié),。

(二)各教師分管年級

主要任務(wù)：開展課堂教學(xué),，課間操的組織與管理，課外體育活動開展及大型活動的集會等,。

李仁攝：初一年級

黃永梅：初二年級

秦 丹：初三年級

王小連：高一年級

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謝卓鋒 王桂文：高三年級

(三)教研組工作的重點

2、高中部整頓操風(fēng),、初中部改革課間操的開展模式,，即“項目活動”;

3,、積極籌備我校第七屆田徑運動會以及桂林市中小學(xué)生運動會;

4、《國家學(xué)生體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》的測試,、數(shù)據(jù)整理以及數(shù)據(jù)上報;

(一)認(rèn)真抓好體育中考和體育高考

1,、在加強初三體育教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，切實讓學(xué)生學(xué)有專長,，提高體育成績的同時,，進(jìn)一步激發(fā)體育興趣。認(rèn)真做好體育月考,、體育模擬考的組織工作,，深入分析該年級的體育狀況，應(yīng)對策略;做好體育中考的備考工作,。

2,、加強體育高考訓(xùn)練隊的建設(shè)，管理規(guī)范化,，訓(xùn)練科學(xué)化，理清體育訓(xùn)練與文化學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,，使體育高考生技術(shù)上有突破,，文化學(xué)習(xí)上有動力。

(二)積極做好《國家學(xué)生體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》的各項工作

1,、按照國家規(guī)定《國家學(xué)生體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》的測試,、數(shù)據(jù)整理和上報在12月30號完成，因此,，各年級的體育教學(xué)必須以學(xué)校所規(guī)定的測試項目為主線,，延伸教學(xué)內(nèi)容，以考促練,，切實促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康,。

2、各年級統(tǒng)籌安排好測試時間,，以免在使用場地上發(fā)生沖突,，原則上應(yīng)“優(yōu)先畢業(yè)班”;各年級分管教師做好測試、統(tǒng)計工作,，數(shù)據(jù)上報由教研組安排專人負(fù)責(zé);要求各任課教師態(tài)度認(rèn)真,，如實填寫數(shù)據(jù)，真是反映學(xué)生的健康狀況,。

(三)第七屆田徑運功會的籌備與開展

1,、主要宗旨：通過開設(shè)多種項目，擴大師生的參與面,，突出“快樂”與“大眾”,。

2,、主要負(fù)責(zé)老師：李仁攝 林曉俊(指導(dǎo))

3、開展時間：為了能與市,、縣的中小學(xué)生田徑運動的時間錯開,，并成為選撥優(yōu)秀體育人才的主要途徑，避免天氣因素帶來的影響,，建議舉辦的時間調(diào)整到10月下旬(21日下午——24日),，時長3天半(具體方案待定)。

4,、實施過程包括以下幾個方面：

(1)提前一個月確定比賽項目,，發(fā)放報名表;

(2) 器材購置，場地準(zhǔn)備;

(3)招募學(xué)生志愿者;

(3)教師紀(jì)念品和學(xué)生獎品購買,。(我校田徑運動會已經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨走過六屆的歷程,，為了讓運動會上一臺階，激發(fā)教職員工的積極性,，提高學(xué)生的體育興趣,。建議：一是每位教職員工購置一套運動服(150元左右)做紀(jì)念;二是學(xué)生的獎品為獎牌)

(4) 裁判的安排及培訓(xùn);

(5)參賽名單的錄入奧賽編排系統(tǒng)，秩序冊的編排,、印刷以及發(fā)放;

(6)全校師生積極籌備,，會前動員，安全預(yù)案,，如期舉行;

(四)參加桂林市中小學(xué)生田徑運動會

1,、選材：體育特長生、在校運中成績優(yōu)異者;

2,、訓(xùn)練：制定科學(xué)的訓(xùn)練計劃并實施;

3,、報名：帶隊教師幫助學(xué)生報名;

4、參賽：賽出風(fēng)格,，賽出水平,，為校爭光;

(五)體育訓(xùn)練隊的重建

為豐富教職員工的課外生活，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,，發(fā)展學(xué)生的體育特長,，提高我校競技體育運動的水平，并為上級學(xué)校培養(yǎng),、輸送體育人才,。

1、運動隊組建及主要負(fù)責(zé)教師

u 教工籃球男隊……………………………………………….秦 丹

u 教工籃球女隊……………………………………………….王桂文

u 高中籃球男隊……………………………………………….秦 丹

u 高中籃球女隊……………………………………………….黃永梅

u 學(xué)校排球,、足球隊………………………………………….林曉峻

u 學(xué)校羽毛球,、乒乓球隊……………………………………王桂文

u 高一、高二高考訓(xùn)練隊……………………………………謝卓鋒 林曉峻

u 高三體育高考訓(xùn)練隊………………………………………王小連(已開展)

2、組建流程

(1)訓(xùn)練計劃的制定(第1周——第2周);

(2)各訓(xùn)練隊選材(第3周);

(3)體育高考訓(xùn)練隊屬長期訓(xùn)練;其他各訓(xùn)練隊屬即時性的訓(xùn)練,，根據(jù)臨桂縣和桂林市的各類比賽日程安排情況,，在各負(fù)責(zé)教師的帶領(lǐng)下，科學(xué)把握訓(xùn)練時間段開展訓(xùn)練工作,，訓(xùn)練時間主要為早上,、第九節(jié)等課外活動時間(詳細(xì)計劃附后)。

一,、指導(dǎo)思想：

體育教研組將進(jìn)一步樹立“健康第一”指導(dǎo)思想,，以學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)為導(dǎo)向，求真務(wù)實,，切實落實三大主題與四個關(guān)鍵字,，(即師德提升年、師能建設(shè)年,、質(zhì)量科研年,。禁、謹(jǐn),、情和我,。)認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項工作，推動學(xué)校體育工作有效高質(zhì)的深入開展,。

二,、工作任務(wù)：

(一)加強教育教學(xué)的學(xué)習(xí)與研究，踐行師能建設(shè)年與質(zhì)量科研年,。

1、常態(tài)板塊,。

計劃制訂,，制訂好本學(xué)期的教學(xué)計劃、課時計劃和大課間活動內(nèi)容,，為課堂教學(xué)和大課間的有序進(jìn)行做好準(zhǔn)備,。

備課，以年級為單位進(jìn)一步完善學(xué)校的資源化×個性化的備課方式,，開展分工合作備課,，專人進(jìn)行電子教案的上傳，構(gòu)建學(xué)校體育教案的資源庫,。其他教師參考資源庫撰寫個性化的備課教案,。學(xué)校組織人員定時或不定時地對備課情況開展檢查督導(dǎo)展覽活動。

課堂觀察,，每位教師在本學(xué)期內(nèi)聽課達(dá)15節(jié)以上,，主任聽課25節(jié)以上。聽課形式有互相約定式聽課、學(xué)校隨堂聽課和學(xué)校組織的聽課相結(jié)合,。聽課需要有點評,，8節(jié)以上a，5-8節(jié)為b,1-4節(jié)為c,聽課少于12節(jié)不得分,。

2,、特色板塊。

主題構(gòu)建,，定期開進(jìn)行教科研活動,，為老師提供學(xué)習(xí)交流的平臺。開展對同一個教學(xué)內(nèi)容在不同水平段中教法要求手段的研討,，不斷學(xué)習(xí)新理念,、新教法，教師相互聽議評課,，共同學(xué)習(xí)研討,。

求真在課堂，引導(dǎo)教師積極參與教學(xué)研究,。本學(xué)期的同課異構(gòu)活動和主題構(gòu)建研討的方式學(xué)習(xí)交流和教研,。

青藍(lán)工程，積極為新教師營造一個良好的相互學(xué)習(xí)的環(huán)境,。繼續(xù)推行學(xué)校的三級骨干活動和師帶徒活動,。骨干教師本學(xué)期每人上一節(jié)示范課。師帶徒要形成計劃,，有方法和階段性成果,。

3、品牌板塊,，以課題引領(lǐng),，加強教師的科研意識。

依托學(xué)校的課題《仁愛求真的文化與校本課程建設(shè)研究》和體育組的微型課題《體育課堂教學(xué)反思有效性的研究》,，體育教師結(jié)合自身實際情況積極開展課堂教學(xué)研究,，從中尋找課堂教學(xué)規(guī)律，提高課堂教學(xué)效率和教師的教育教學(xué)水平,。

(二)愛生敬業(yè),，自覺遵守教師職業(yè)道德，強化師德提升年,。

自覺遵守體育教育教學(xué)法規(guī),，課上嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

加強安全防范意識,，注重課堂教學(xué)安全,，繼續(xù)執(zhí)行上學(xué)期的按地區(qū)分塊的形式上課,。低中高年級分開按片教學(xué)，避免班級間教學(xué)的互相干擾,。

對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)評價,，注重過程性評價與終極性評價的結(jié)合，平時對學(xué)生表現(xiàn)做好記載,，及時公布考核項目與標(biāo)準(zhǔn),，調(diào)動學(xué)生鍛煉身體的自覺性。對困難生主動關(guān)愛,，評價時適當(dāng)做到過程重于結(jié)果,，給他們以希望。

加強學(xué)生的體質(zhì)監(jiān)視,，認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)測試工作,。

(三)完善晨跑與大課間活動。

做好對晨跑與大課間活動的指導(dǎo)與監(jiān)控,，及時記載各班活動的開展情況,，充分準(zhǔn)備，迎接區(qū)大課間活動的評比活動,。

(四)加大學(xué)校體育課余訓(xùn)練的力度,，爭創(chuàng)優(yōu)異成績。

嚴(yán)格制定訓(xùn)練計劃,，團結(jié)協(xié)作搞好學(xué)校體育課余訓(xùn)練,。

積極做好準(zhǔn)備，迎接 3月20日的區(qū)乒乓球比賽和5月14日的區(qū)籃球賽,，群策群力,，爭取在比賽中創(chuàng)造更好的運動成績。4月份舉辦校體育節(jié)之春季校運會,。

田徑訓(xùn)練隊全面啟動,，為明年的區(qū)比賽提早給力。

(五)進(jìn)一步做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施工作,。

按照局要求認(rèn)真完成數(shù)據(jù)的報送工作，做到部署到位,，工作責(zé)任到人,，把工作落實到人，專人負(fù)責(zé),，確保報送數(shù)據(jù)的真實性,、準(zhǔn)確性。

(六)做好器材管理,。

有標(biāo)準(zhǔn),有計劃地配置器材,、設(shè)備等，落實場地、器材,、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度,，確保其最大的使用率和安全性。

三,、本學(xué)期體育工作安排：

二月份

1,、根據(jù)學(xué)校工作精神制訂本學(xué)期各類體育工作計劃。

2,、田徑隊開始訓(xùn)練

3,、組建學(xué)校乒乓球隊與籃球隊，并開始訓(xùn)練,。

4,、晨跑、大課間從第二周起正?；顒?。

5、籌備自編操的創(chuàng)編工作,。

三月份

1,、開展體育組專題構(gòu)建活動的研討(一)。

2,、體育大課間繼續(xù)推行,，同時開展好陽光“2+1”的活動。

3,、備戰(zhàn)3月14日區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽,。

4、體育晨跑,、大課間繼續(xù)推行并反饋,。

5、三支校隊繼續(xù)訓(xùn)練,，注重訓(xùn)練質(zhì)量,。

6、組織自編操的訓(xùn)練展示工作,。

7,、體育教師基本功之隊列教學(xué)。

四月份

1,、組織學(xué)生參加校田徑運動會,。

2、體育大課間繼續(xù)推行,，同時開展好陽光“2+1”的活動,。

3,、備戰(zhàn)四月中、下旬區(qū)小學(xué)生足球競賽,。

4,、學(xué)校教研話題研討活動：如何聽課?

6、迎接區(qū)大課間評比活動和區(qū)自編操的比賽,。

7,、體育教師基本功之技巧教學(xué)

五月份

1、開展體育組專題構(gòu)建活動的研討(三),。

3,、體育大課間繼續(xù)推行，同時開展好陽光“2+1”的活動,。

4,、備戰(zhàn)5月21日區(qū)籃球比賽。

5,、體育教師基本功之武術(shù)教學(xué),。

六月份

1、認(rèn)真做好對學(xué)生期末的成績測試和登記工作,。

2,、做好器材歸類報修添置工作。

3,、認(rèn)真做好期末的各項成果匯總工作,。