在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

慢下來更精彩初三篇一

循著緩緩流淌的溪水,，沿著寧靜幽深的小路,，踮起腳尖，放慢腳步,，就會欣賞到生活的精彩,。

人們的生活節(jié)奏日益增快，只有努力的去工作,、學習才能趕上時代的步伐,。人們終日忙忙碌碌的，不得空閑,。偶爾的休息日也被加班,、各種興趣班所霸占，很少有人有時間去慢慢地體驗生活,。

我想……

攜一本書,，乘上一輛綠皮火車，坐在窗邊,，欣賞沿途美景,，再嘗上一兩口清茶，回味著苦澀的茶香,，與這慢慢悠悠的節(jié)奏簡直是絕配,。相比一味地追求舒適與快捷的高鐵和飛機，我想這樣慢悠悠的節(jié)奏也別有一般風味,。我們應該多尋找這種舒服的節(jié)奏,，放慢自己的內(nèi)心,，細心觀察身邊的一切，捕捉精彩的瞬間,。

走在校園的小路上,，隨手托起一片剛剛飄落的紅葉。發(fā)現(xiàn)紅葉上嫩黃的紋路竟是如此的渾然天成,，那是該用怎樣的筆法才能勾勒出如此美麗且清晰的紋理?。∵@是生命啊,，落葉歸根,，不禁讓我想起了龔自珍的那句“落紅不是無情物，化作春泥更護花”,。閉上雙眼靜靜地感受,，眼前竟浮現(xiàn)出一個微小但繁華的世界。睜開雙眼,，輕輕地把這片紅葉放在草地上，微風吹過,，陽光照射下的片片落葉像是一張張羞紅了的臉蛋,，可愛極了。起身準備離開,，身邊一群孩子嬉笑打鬧著奔走過去,，他們似乎沒有發(fā)現(xiàn)剛剛發(fā)生的這一切，他們錯過了校園中最美的風景,。放慢步伐,，閉上眼睛，轉眼間,，花團錦簇,。

慢慢地，似流淌的流水,，似悠悠的斜陽,，雖慢，但不會錯過精彩,，不至于錯過一切,。

在繁華喧囂的世界中，放慢腳步,，放慢心靈,，放慢自己的肉體與靈魂，精彩之花就會在慢下來的世界中盛放,！

慢下來更精彩初三篇二

脫去紅塵俗殼,，啟窗眺望,，清風自來；點亮一盞小燈,，品杯淡茶,，茗香暗生；手捧一卷古書,，我自靜坐,，悠閑自在。讀詩,，要隔絕喧囂,，在先人的世界中，要慢下來,，才能品出那千愁百樂,，才能品出那詩的精彩。

出塵太白

花間月下,，那是一道何等瀟灑的身影：劍舞葉落,，淺吟低唱，半睡半醒,，袖甩袍起,，若入無人之境。

你曾在廟宇之上讓力士脫靴,，可轉眼又仰天大笑出門去,。你有著飛攬明月，啜飲黃河的萬丈豪情,，也有顧影自憐,，獨望霜月的兒女情長。你酒盞一舉大笑“天生我才必有用”,，卻又轉下一傾長嘆“行路難,，多歧路”。你曾有大喜,，有大悲,，但此時，卻仿佛俗事皆忘,。

你的淡然,，在此刻，彌漫著大地,，充斥著夜色的曖昧,。舉杯邀月友，低首喚影朋,，愿永結無情游,，相期邈云漢,。

慢下來，讀詩中太白,，宛若青蓮,，香氣幽幽。一切的俯仰悲歡,，只為成就此刻出塵,。

愁陷易安

看星河流轉，看千帆競舞,，你終究還是逃不過獨守窗兒的命運,。

你看滿地黃花憔悴損，你看花自飄零水自流,；你嘆綠肥紅瘦,，你嘆花盡塵香；你會沉醉不知歸路,，你也會濃睡不消殘酒,；你盼雁去，盼雁歸,，卻怎盼不得心上人兒回,！獨在深井大院，西樓蘭舟,，杜鵑啼血似的道：凄凄慘慘戚戚,！

慢下來,，讀詩中清照,，愁深似海。舴艋小舟載不動,，怎一個愁字了得,？

花落定庵

慢下來，讀書中自珍,，會覺有泥土之淡腥,，更似有來年孕育的撲鼻花香。

……

讀詩,，如與古人交談,。驚覺時，已又是一天,。慢下來,，在詩海徜徉，閑庭信步,，素手拈花,；慢下來,，在詩山遨游，看水東流,，看日西墜,；慢下來，打開書,，那是一個更加精彩,，更加美妙的世界！

慢下來更精彩初三篇三

上午去市一中送考,，在校園里拍到了以前沒有注意到的風景,，發(fā)現(xiàn)了以前沒有發(fā)現(xiàn)的美麗。是的,，生活中許多美麗需要我們放慢腳步才能發(fā)現(xiàn),，需要我們靜下心來才能品味出精彩。

平時,，我們習慣于匆匆前行,，忽略了身邊無數(shù)的美麗和精彩，總是埋怨生活的無聊,，慨嘆日子的乏味,。殊不知，這并不是生活的責任,。生活本身精彩紛呈,，是我們前行的步履太過匆匆，沒有留心觀察,，沒有用心體味,。同樣的風景，在不同心境下,，會展示出不同的風韻,。

我們學習，不宜求快,，太快,，囫圇吞棗。我們搞改革,，不宜求快,，太快，會付出更大的代價,。無論是個人成長,，還是國家建設，欲速則不達，慢下來,，會精彩!

學習中,，有的學生連課本上的文章還沒有讀過一遍，就去練習冊做題目,，怎么能做好呢?況且,，僅僅讀一遍還不夠，還不能真正理解文章的精髓,。只有反復咀嚼原文,，在經(jīng)典文章中獲得真諦，才能從容解答問題,，取得舉一反三的效果,。慢下來，會在原文中悟出很多道理,，會發(fā)現(xiàn)許多真知,，你的能力就會不斷提升，否則,，你也許會提高了解題速度,，但是正確率肯定會低得驚人。再比如,，假如我們的老師在傳授知識的時候不重視基礎知識的傳授,，一味地過早強調(diào)綜合能力的提升，那也會讓學生們栽跟頭,，真正的能力培養(yǎng)不起來,，速度是快了，但效果會很糟糕,，絕對不會有精彩綻放,。放慢速度，打好基礎,，反正會精彩呈現(xiàn),。

如果說到國家的改革,，道理也很明顯,。哪一次高速發(fā)展沒有留下慘痛的教訓呢?以大量消耗資源污染環(huán)境為代價的高速發(fā)展究竟給我們帶來了多大的好處呢?以發(fā)子孫財為代價的高速發(fā)展究竟有什么必要呢?現(xiàn)在我們看起來是放慢了速度，但對經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展無疑是大有裨益,。只有這樣,，慢下來，才會真正有益于中華民族的未來,，讓中華民族真正以自己的精彩傲然屹立于世界的東方,。

慢下來更精彩初三篇四

光陰似箭，如約如梭（日月如梭）。轉眼間,，我已是一名初二的學生,，初中的學習生活緊張而又充實，出去放松身心,，卻又意外的收獲,，真的是慢下來會更精彩。（開門見山開頭,，直接引出下文,。）

十一假期，我和父母一起來到景色優(yōu)美的湖南張家界天門山,，走著走著,，到了一個玻璃棧道。（簡單敘述,，過渡,。）

我們來到這里之前，我還特意了解一下天門山的景點,，也看到了這個玻璃棧道,，當時看到并沒有感覺到有多險峻，但今天卻是切實感受到了,?！焐介T玻璃棧道，懸于天門山頂西線,，長60米,，最高處海拔1430米。是張家界天門山景區(qū)繼懸于峭壁之上的鬼谷棧道,、憑空伸出的玻璃眺望臺,。’回想起手機上的簡介,，心里更是直打怵,，猶豫著要不要邁上去，它看起來是那么脆弱,。（事情的開始,，下文要另起一段。）

這時,，媽媽握住我的手,，溫柔的聲音傳入我的腦海（耳畔）：“別著急，慢慢來,?！蔽衣犃藡寢尩脑挘瑝褖涯懽樱钗豢跉?，雙手小心翼翼地握住旁邊的欄桿,，手心直出汗，閉著眼睛,，小心翼翼的向前移動,。（動作描寫，細致入微,，很好,。）

這時，媽媽又拍拍我的肩膀耐心地說道：“別著急,，慢慢來,。加油，你能行的,！”這鼓勵的話語在此時對我而言,，無疑是天籟之音。于是我又深吸一口氣,，堅定了前進的決心,。（事情的過程，下文還要另起一段?。?/p>

我向前慢慢試探,，一步,，一步，再一步。就這樣最后當我走過這個玻璃棧道時,，已是滿頭大汗,，現(xiàn)在細細回想起來也沒有那么可怕,，只覺得剛剛自己真是太膽小了,，都沒有看到沿途的美麗風景。（事情的結束,。建議補入一點環(huán)境描寫為宜,，代表著你的挑戰(zhàn)成功，明白,？請你及時補上為宜?。?/p>

慢下來會精彩，是青春無畏的宣言,；慢下來會精彩,，是勇往直前的力量,；慢下來會精彩,，是成功人生的墊腳石。慢下來會精彩，不要太急于求成,，那樣你的人生才會更精彩?。ㄉ钊胱h論，升華文章主題,，值得大家學習?。?/p>

張家界之行，讓我克服了內(nèi)心的恐懼,，更明白了一個道理：生活,，慢下來會更精彩。（卒章顯志結尾,，緊扣主題?。?/p>

慢下來更精彩初三篇五

從前學彈鋼琴，剛開始入門時,，很是羨慕那些能把一支曲子彈得飛快的人,，以為是技術高深的表現(xiàn)，于是一遍遍的練習過程,，只是為了能飛快流暢地完成一曲,，以示自己手法嫻熟。

后來老師喚我去,?！澳銥槭裁匆非髲椀每欤靠墒且驗楹寐?？”老師笑著問,。

十年間，音符在我的指尖跳躍?，F(xiàn)在我已經(jīng)能行云流水地完成一首樂曲,。每次，當旋律在我的手指下泠泠流水一般的流淌出來,，然后一曲終了,，余音慢慢減弱，總是讓我深深沉醉,。

隨著長大,，我漸漸地喜歡讀書。有的書,，會一口氣讀完,；而有的書，卻舍不得一下讀完,，因為要和書中的人物同流淚,，共悲歡,。于是越讀越慢，每每放下手中的書有淡淡的惆悵,，也就期待下一次將它拿起再讀,。

我想，讀一本書不同于看一場電影,，讀書需要時間來慢慢理解,。我讀《呼嘯山莊》幾乎是見縫插針地讀，每天晚飯后看十幾分鐘,，就這樣慢慢讀了一個學期,，在呼嘯山莊里慢慢去理解希思克利夫的愛恨情仇，我清晰的記得閱讀中的一次次迷惘與思索,。這是真正的閱讀,。

一個偶然的機會，自己獨自回家,。沒有同伴的陪同,，自然不再喧嚷，卻也有些寥然,。正是深秋,，季節(jié)的色澤格外的濃重，我看見天空高藍,，銀杏葉金黃,，梧桐變成褐黃，或飄落或在風中嘩嘩做聲,。心下想著,，這便是秋色秋聲了，腳步不知不覺地放緩,，心也不知不覺的細膩起來,。

那一日我在秋的季節(jié)里逗留了很久，直到落日的黃昏,，我嗅到沁脾的桂花香,，也看見碎碎的桂花，帶著香寂寂的落了一地,，心中涌上穆木天《落花》的詩句,，“意識著一片一片的墜下的輕輕的白色的落花”，我覺得我第一次真正體會到了詩中的情感：“哪里是人生故家,？啊,，寂寂的聽著落花”。

想來現(xiàn)實生活中的“精彩”,，多是忙里偷閑,，快中求慢,，這樣才有對生活纖細入微的體驗與開掘，才能愈簡愈真,，愈淡愈美,。

仿佛“慢”不經(jīng)心,，亦是澄澈雋永,，綺麗流光。

慢下來更精彩初三篇六

“夢回鶯轉,，亂煞光年遍人一立小庭深院”外婆的小院里又傳來收音機播放的呢喃而又熟悉的昆曲聲,，語速很慢，卻又富有情調(diào),。

陽光穿透樹葉,，光斑灑在地上，不知不覺我憶起了那年慢生活,。

初春,，風光恰好，風慢慢地撫過我的臉頰,。漫步平江小路,，小橋流水，粉墻黛瓦,，讓人不禁慢了下來,。踏在青石板路上，地面不是很平,，時而坑坑洼洼,，縫隙里長出一抹新綠，老舊的房屋上沾染上了淤泥,，那是漫漫歲月留下的痕跡,。轉角開闊了不少，那座小樓,，安靜典雅,，靜靜地矗立在我的眼前。隨著一群老者緩慢的腳步,，我的心情泛起了一點波瀾,，沿著狹窄的樓梯，來到二樓,，找了個絕好的位置坐下,，靜靜地等待，序幕拉開,。

紅木的小桌上的碧螺春散發(fā)出清香,，抿上一口,，便驅(qū)走了早春的寒意，我的心不禁平靜下來,。

那群老者走過小廊,，木板發(fā)出吱吱呀呀的輕響，在這個快捷的時代,，真是很少聽到呢,。不多時，便迎來那悠揚的旋律,，那是竹笛,。

女子邁著輕盈的小步，從簾布后端莊地走出來,，裝容精致,，雙眼里微微蕩出那脈脈含情。聽外婆說過,，聽昆曲時,，要讓自己慢下來才能品出其中的味兒。女子隨著悠揚清明的樂曲在空中婉轉,，那股柔和氣兒溫和得怕是要將那空氣融化,，風從雕花木窗的鏤空中鉆了進來，同時它好像放慢了步子,，似乎被這曲兒勾了魂一般,，空氣中氤氳著不知從何處飄來的牡丹香，恰好應了這首《牡丹亭》,。

“觀之不足由他遣,，便賞遍了十二亭臺是枉然，倒不如興盡回家閑過遣,?！崩デ饺胛猜暋Ｅ恿昧肆眯渥?，鞠了個躬,，臺下觀客掌聲雷動，想想便知這是何等的精彩,。

如今,，社會發(fā)展快，雖然生活便利了,，但卻少了那一絲情調(diào),，在這小樓中光憑那呢喃之語便可彌補了。

暮色昏黃,，那蕩漾的聲音還在小巷中久久不息,，我不禁“慢”下了步子,。