每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

閱讀想象篇一

唐朝是中國歷史上的一個輝煌時代,，其想象力豐富、藝術(shù)繁榮,。唐朝文人墨客們以其獨特的想象力和才華,，創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品，給后世留下了豐富的文化遺產(chǎn),。通過閱讀關(guān)于唐朝的作品,，我深刻感受到了唐朝的想象力的獨特魅力以及藝術(shù)的輝煌。

首先,，唐朝的想象力展現(xiàn)在其詩歌創(chuàng)作上,。唐朝的詩人們以清新婉約的筆調(diào)，表現(xiàn)出獨具一格的情感和感慨,。例如杜牧的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中寫到：“銀燭秋光冷畫屏,，輕羅小扇撲流螢。天陰雨濕聲啾啾,，客舍闌干鬢已星?！边@段詩意境恢宏,，直抒胸臆，讓人感受到作者內(nèi)心的蕭瑟之美,。這種想象力的表達方式,，喚起讀者對唐朝時代的遐想和幻想，使得讀者仿佛身臨其境,，感受到唐朝的繁華和輝煌,。

其次，唐朝的想象力也體現(xiàn)在其繪畫藝術(shù)中,。唐朝是中國繪畫史上一個輝煌的時期,，出現(xiàn)了許多優(yōu)秀的畫家和作品。例如王維的山水畫,，表達了他獨特的審美追求和想象力,。王維的畫作，以線條流暢、筆觸優(yōu)美為特點,，其山水畫給人以廣闊的空間想象,，給人以沉靜的氛圍。細細觀察王維的畫作,，仿佛可以嗅到山水間的清香和風(fēng)之輕拂,，同時也能感受到他內(nèi)心那種對大自然的向往和敬畏之情。這種含蓄而富有想象力的繪畫風(fēng)格,，使我們對唐朝人的審美情趣和想象力有了更加深入的了解,。

此外，唐朝的想象力還體現(xiàn)在其文學(xué)作品和故事中,。唐朝是一個文化繁榮的時代,，許多文學(xué)作品和故事流傳至今。其中最著名的無疑是《西游記》,。這部作品創(chuàng)造了一個奇幻世界,，在其中融入了許多神話傳說和民間故事。通過閱讀《西游記》,，我們可以看到作者的奇思妙想和豐富的想象力,。作者通過對于神話傳說的再創(chuàng)造和想象，構(gòu)建了一個充滿奇幻色彩的世界,。在這個世界中,，有悟空的神通廣大，有唐僧的仁義之心,，有孫悟空和豬八戒的喜劇搭檔,。通過這些充滿想象力的角色和情節(jié)，我們可以更加深入地了解唐朝人們對于人性和宇宙的思考和想象,。

最后,，唐朝的想象力也表現(xiàn)在宮廷樂舞和建筑藝術(shù)中。唐朝的樂舞以華麗,、宏偉為特點,，展現(xiàn)了唐朝人們對于藝術(shù)的追求和想象力的輝煌。此外,，唐朝的建筑藝術(shù)也非常講究裝飾和造型,，通過精美的畫廊、雕塑和壁畫等,，展現(xiàn)了唐朝人們想象力豐富和藝術(shù)才華的高度,。

總之，通過閱讀關(guān)于唐朝的作品,，我深深感受到了唐朝的想象力的獨特魅力以及藝術(shù)的輝煌,。唐朝以其豐富的文化遺產(chǎn)和藝術(shù)創(chuàng)作,，成為了中國歷史上獨一無二的一個時代。無論是詩歌,、繪畫,、文學(xué)作品還是宮廷樂舞和建筑藝術(shù)，唐朝人的想象力都體現(xiàn)出了獨特的魅力和藝術(shù)價值,。通過對唐朝想象力的閱讀和研究,，我們可以更好地了解唐朝文化和藝術(shù)的輝煌，也可以從中汲取靈感和啟發(fā),，為自己的創(chuàng)作和思考提供豐富的想象力資源,。

閱讀想象篇二

臥室里的燈終于熄滅了，忽然,，從主人貝貝的上衣口袋里滑落下一張面值百元的美金,。

在這黑暗的屋子里，立刻發(fā)出一陣細微的,、幾乎聽不見的“吱吱”聲,，原來是這一幕被我們的兩只老鼠看見了，他們倆是一對親兄弟,，其中一只大耳朵老鼠對身旁的細尾巴老鼠說：“哎,！細尾，你說現(xiàn)在這世道公平嗎,？他們?nèi)祟惪梢源蟀汛蟀鸦ㄥX,，卻永遠輪不到我們老鼠的份，看,！今天報復(fù)的機會來了,！我們?nèi)グ涯菑堚n票咬個粉碎，讓這個屋子的主人貝貝也難過好幾天,，怎么樣,？”。

第二天一大早,，一夜興奮的沒睡好的大耳朵和細尾就大搖大擺的叼著錢，來到一家超市,，大模大樣的走了進去,。忽然，正在整理貨架的服務(wù)小姐見了,，嚇得大叫一聲“呀,！——老鼠！”,，喊著,，連忙操起一旁的掃帚把兩只老鼠逼進墻角，一個“橫掃千軍”，差點沒把他倆打倒,，幸虧他倆機靈,，要不就慘了。

閱讀想象篇三

唐朝的想象力是中國古代文化中的瑰寶,，它體現(xiàn)了這個偉大時代人民的智慧和創(chuàng)造力,。通過閱讀有關(guān)唐朝的歷史文獻和文學(xué)作品，我對唐朝的想象力有了更深入的了解,。唐朝的想象力不僅體現(xiàn)在它的科學(xué)技術(shù)和藝術(shù)創(chuàng)作中,，還展現(xiàn)在社會思想和宗教信仰中。唐朝的想象力影響了中國乃至整個東亞地區(qū)的文化發(fā)展,，對當代社會仍然有啟示意義,。

首先，唐朝的科學(xué)技術(shù)展示了強大的想象力,。在這個時期,，許多科學(xué)家和工匠在不斷追求知識和創(chuàng)新的過程中，取得了許多重大突破,。例如,，李淳風(fēng)的《夢溪筆談》中記載了許多驚人的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，包括天文學(xué),、醫(yī)學(xué),、機械工程等領(lǐng)域。這些發(fā)現(xiàn)不僅展示了當時人們對于世界萬物的好奇心和想象力,，更推動了科技的進步,，為將來的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

其次,，唐朝的藝術(shù)創(chuàng)作也體現(xiàn)了豐富的想象力,。唐朝的詩歌、繪畫,、音樂等藝術(shù)形式成為中國古代文化中的瑰寶,。諸如杜牧、白居易等著名詩人通過他們的詩歌創(chuàng)作,，表達了對自然,、人生和情感的獨特見解。同時,，繪畫家們通過藝術(shù)手法描繪出絢麗多彩的世界和美妙的自然景觀,，給人們帶來美的享受。藝術(shù)家們的創(chuàng)作激發(fā)了人們的想象力,，使他們能夠超越現(xiàn)實,，追求美與真理的結(jié)合,。

此外，唐朝的社會思想也展示了豐富的想象力,。在這個時期,，許多思想家和文化人都展示出了對社會問題的深刻思考和獨特觀點。李賀的詩歌中充滿了對社會現(xiàn)象的冷嘲熱諷,，對人性的深入挖掘,。韓愈則通過他的著作《原道》等揭示出社會道德問題的重要性，并提出了一系列的改革建議,。這些思想家的想象力使他們能夠從不同的角度看待問題,，給人們帶來新的思考方式和視角。

最后,，唐朝的宗教信仰也展現(xiàn)了想象力的力量,。在這個時期，佛教在中國得到了廣泛傳播,，并與本土的宗教信仰相融合,。佛教經(jīng)書中的許多奇幻故事和宇宙觀念，使人們開拓了想象力的邊界,，并且對后來的文化產(chǎn)生了重要影響,。同時，佛教的信仰給人們帶來了希望和慰藉,，激發(fā)了人們的信念和勇氣,。

綜上所述，唐朝的想象力體現(xiàn)在多個方面,，包括科學(xué)技術(shù),、藝術(shù)創(chuàng)作、社會思想和宗教信仰等,。唐朝的想象力不僅推動了當時的社會進步和文化繁榮,，也為后世的發(fā)展提供了重要的啟示。通過閱讀有關(guān)唐朝的歷史文獻和文學(xué)作品,，我對唐朝的想象力有了更深入的了解,，并且由此也受到了巨大的啟發(fā)。我相信,，唐朝的想象力對當代社會仍然有著重要的意義,，它鼓勵我們勇于創(chuàng)新，超越現(xiàn)實的限制,，追求美與真理的結(jié)合。唐朝的想象力是中國文化寶庫中的瑰寶,，它必將繼續(xù)激發(fā)人們的智慧和創(chuàng)造力,，為人類的前進之路點亮明燈,。

閱讀想象篇四

“書，善讀之可以醫(yī)愚,?！边@句話說得太對了，我以前是一個不愛讀書,，對學(xué)習(xí)也不感興趣的'孩子,，是閱讀讓我的心靈得到了沉淀，是閱讀讓我的思想得到了凈化,；是閱讀讓我的想象插上了翅膀,；是閱讀讓我變得愛學(xué)習(xí)，愛讀書,，愛思想了,。

一個寧靜的春日下午，我走進了書房,，坐在椅子上,，沉浸在《青銅葵花》那跌宕起伏的情節(jié)中，跟隨著青銅一家,，來到遙遠而陌生的大麥地,，心情也像坐過山車似的：葵花失去了唯一的親人——父親，我悲傷,；葵花來到了溫暖的青銅家,，我欣慰；青銅和葵花被別人欺侮,，我難過,；葵花穿上了奶奶做的新衣裳，我感到絲絲縷縷的溫情,；葵花去撿銀杏,，我感受到一家人牽腸掛肚的思念；青銅在寒風(fēng)中賣蘆花鞋,，自已的腳卻被凍得通紅,，我體會到了他無限的責(zé)任心……。

最令我羨慕的是青銅一家無論遇到了什么事,，都能想出好辦法解決：房子沒有了,，青銅和父親去遙遠的地方割草；囊中羞澀了,，一家人齊心協(xié)力地編蘆花鞋賣,；蝗災(zāi)過后沒有食物了，他們挖蘆根,，打野鴨度過災(zāi)荒……他們用自已勤勞的雙手和善良的心靈度過了一個又一個困難,。

我又拿起了《夏洛的網(wǎng)》,，跟隨著小豬爾伯，認識了一個叫弗恩的善良小女孩,，她把一只落腳豬當作寵物,，還給他取了一個非常帥氣的名字——威爾伯，幸運的威爾伯在弗恩家快樂地生活著,，還結(jié)識了住在他家屋檐上的鄰居夏洛,，夏洛是一只幽默的、喜歡織網(wǎng),、富有愛心的蜘蛛,，威爾伯和他無話不談，當威爾伯面臨生命危險時,，仗義的夏洛自告奮勇地織了一張寫著威爾伯名字的網(wǎng),，將威爾伯從劊子手的屠刀下救了出來。并成了小鎮(zhèn)上的名星豬,。

《青銅葵花》讓我的懂得了生活不是一帆風(fēng)順,，只有用自已的雙手，才能揚起理想的帆,，撐起駛向目標的船,；《夏洛的網(wǎng)》讓我明白了朋友之間的友情是多么地珍貴，這個世界到處都有愛,。

閱讀想象篇五

唐朝是中國歷史上的一個輝煌時代,，也是中國文化的巔峰之一。在這個時期,，人們的想象力達到了很高的水平,，這在文學(xué)作品中體現(xiàn)得淋漓盡致。在閱讀唐朝的文學(xué)作品后,，我深感自己的想象力得到了開發(fā)和提高,。本文將從史詩、詩歌,、小說和繪畫四個方面談?wù)勎覍μ瞥南胂罅Φ捏w驗與感悟,。

首先，史詩是唐朝文學(xué)中的瑰寶,。閱讀《長恨歌》,，我仿佛穿越到了當時的長安城，目睹了故事中的美人們,，見證了唐太宗的輝煌時刻,。詩中形容細膩，情感動人，讓我真切地感受到了古代人們的生活狀態(tài)和高度,。通過閱讀史詩,，我能夠借助作者的文字，想象出那個時代的人們的外貌,、穿著、情感等等,。同時,，史詩中的戰(zhàn)爭場面也給我留下了深刻的印象,，使我對古代戰(zhàn)爭的規(guī)模和殘酷性有了一定的認識,。通過這些想象，我更加深入地了解了唐朝的歷史,。

其次,，唐詩是我對唐朝想象力的又一次體驗。唐詩具有簡潔明了,、意境深遠的特點,，能夠激發(fā)讀者的聯(lián)想和想象力。例如讀到“白日依山盡,，黃河入海流”這兩句詩,，我就能夠清晰地想象出黃河壯美的景色和宏偉的氣勢。而“咬定青山不放松,，立根原在破巖中”,，則使我想到了在困難面前永不放棄的精神。通過詩歌,，我能夠進行更細致的想象和聯(lián)想,，從而豐富了對唐朝的理解。

再者,，唐朝的小說世界也是我對唐朝想象力的體驗之一,。閱讀《夢幻詭談》，我被小說中描繪的各種神奇的故事吸引,。其中的妖魔鬼怪、仙人和巨龍等等,，都是作者豐富想象力的產(chǎn)物,。這些故事的情節(jié)曲折,，氣氛神秘，非?？简炞x者的想象力,。通過閱讀唐代的幻想小說,，我能夠盡情地想象出小說中的各種場景,、人物形象和情節(jié)，從而享受到獨特的閱讀體驗,。

最后,，繪畫藝術(shù)也是我對唐朝想象力的體驗方式之一。唐朝時期的繪畫風(fēng)格以寫意畫為主,，這種風(fēng)格注重抓住畫面的主要特點,，給人以強烈的想象力的沖擊。例如,，在《清明上河圖》中，我可以通過細致入微的線條勾勒與精心的色彩構(gòu)圖,，想象出人們在河畔的生活場景和繁忙的市井狀況,。通過觀賞唐代的繪畫作品，我對唐朝時代的生活形態(tài)和人們的生活狀態(tài)有了更加深刻的認識,。

總結(jié)起來,，唐朝是一個激發(fā)想象力的時代，其中的文學(xué)作品,、繪畫等藝術(shù)形式都給我?guī)砹素S富的想象力體驗,。通過史詩、詩歌,、小說和繪畫等不同的藝術(shù)形式,，我能夠更加直觀地感受到唐朝的繁榮與輝煌，豐富了自己對唐朝的認識,。在這個過程中,，我的想象力也得到了培養(yǎng)和提高，使我對歷史的理解更加深入,，對文學(xué)藝術(shù)的欣賞也更加深刻,。唐朝的想象力，給了我很多的啟發(fā)與感悟,，也讓我對中國古代文化有了更深刻的認識,。

閱讀想象篇六

“讀書吧!盡情地讀吧！”我高興地說,。終于盼到了雙休日,，早早地把作業(yè)寫完了，我又坐到了我家高高的書柜前面。

我是一個普通的小女孩,，但我最大的愛好是閱讀,，是個名副其實的“小書迷”。每天我都要在“書的海洋”里暢游一番,，閱讀已成為我一天中必不可少的工作,，我與書已結(jié)下了濃厚的友誼。媽媽有時開玩笑,，說我和書是“一日不見,，如隔三秋”。

閱讀,，讓我張開了想象的翅膀，它不僅給我?guī)砹藰啡?，讓我的生活豐富多彩,，而且它開闊了我的眼界，增長了我的知識,，讓我成為了同學(xué)眼中的“小百科”,。閱讀真的讓我受益非淺。

同學(xué)們,，讓我們一起張開想象的翅膀,，將“閱讀”進行到底吧！