寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述,，不能脫離原文任意發(fā)揮，應以寫“體會”為主,。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢,？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考,，一起來看看吧

三國演義借東風讀后感篇一

人人都曉四名著,，今日我來說一個。朋友們,，今天我與大家一起來說說《三國演義》,。

《三國演義》是我國著名長篇歷史小說。這部小說寫的是三國時期魏、蜀,、吳的故事,，書中塑造的曹操、孫權,、劉備,、諸葛亮、張飛,、關羽等人物形象,，家喻戶曉。

讀完這本名著,，我就不由想起我聽說過的一件是：諸葛亮并不是天生就神機妙算的,，可既然不是天生的聰慧，那諸葛亮為什么會如此聰慧呢,？我想我不說,，你就已經猜到了。其實,，諸葛亮靠的就是平時多看一些有用的書籍,，并把知識積累起來，這樣日積月累,，他就自然分外聰慧嘍,！

《三國演義》中，乃聰慧之人——諸葛亮,，乃更妙之人——元末明初的羅貫中,。《三國演義》是他的著作,，是他寫的如此精彩,，讓我們看了都絕口稱贊，是他寫的如此精彩,，讓我們體會到諸葛亮是多么聰明,，是他寫的如此精彩，讓我們又多了一好看的書,。如果沒有羅貫中寫的這本《三國演義》,，我們這些后代就不會了解到那時的事情。我們最應該感謝這位元末明初的羅貫中,。是他讓我們知道了三國時期的事件,。

讀了《三國演義》這本寶貴的書，讓我明白了：從小就應該多看書,，多了解一些我們不知道的事情,，這樣我們就也能像諸葛亮一樣神機妙算、足智多謀。

希望你們也能看一看,。

三國演義借東風讀后感篇二

看完三國演義,，你知道怎么寫好一篇三國演義讀后感嗎？《三國演義》寫了三個國家的興衰史,，從桃園三結義至三國歸晉共經歷了五大時期。你是否在找正準備撰寫“三國演義借東風讀后感500字”,，下面小編收集了相關的素材,，供大家寫文參考！

三國演義這本書,，讓我想起了諸葛亮,、曹操、孫權,、劉備,、關羽、張飛,、趙云,，馬超等一些人物。關羽,，字云長,，死的時候僅有58歲，立過戰(zhàn)功：過五關斬六將,，水淹七軍,，劈顏良，斬文丑,，溫酒斬華雄等戰(zhàn)功,，應為，失去了荊州,，連自我的命都沒了,，我們以后做事千萬別大意。

張飛,，字翼德,，死的時侯僅有55歲，立過戰(zhàn)功：智擒嚴顏等,，性格太暴躁,，就是因為這個性格，才死的,，所以每個人的性格不要太暴躁,。

趙云，字子龍，死的時侯僅有60歲,，性格很講義氣,，當年在長板橋七進七出，殺了2名魏國大將,，因為得了重病死了,。雖然這只是小說，但我會記住這段永恒的經典,。

在剛開學時,，我們學校推薦了幾十本好書，分別是一,、二,、三等年級讀的佳作，我在讀的這些書中,，最喜歡的當然是——《三國演義》了,。

《三國演義》，不僅讓我讀到了各種名言佳句,，還更一步讓我了解到人物的品質,。比如曹操，雖然在書他是那么奸詐,，挾天子以令諸侯,，殺王厘重鼓士氣等。都是他做的“美事”,。但歷史就不一樣了,，現實中曹操是一個愛國愛民的人，把北方給統治的非常好,，但也從來沒有稱王,，除了后來他的兒子曹丕稱王。之所以羅貫中有擁劉除曹的心理,，是因為他想：劉氏才是王室,，你只適合當臣子，既使你再有才華和統治能力,。

這篇小說其實講述的曹,、蜀、吳三國之間的戰(zhàn)爭,，但是也有不少英雄而為此犧牲,，關羽、張飛,、呂蒙等等,。三國十年的戰(zhàn)爭逐漸要結束了,。于是，西晉開國皇帝司馬炎便建國了,。

其實在整個故事中,，我最喜歡的人便是趙子龍了。趙云,，(?——229)字子龍,，常山真定人。(今河北省正定人),。身長八尺,，姿顏雄偉。他的兵叫器叫作亮銀槍,。是蜀漢的五虎上將一，他還有常勝將軍和虎威將軍這兩個稱號,，他的忠心耿耿和滿腔熱血讓他成為了一員大將,。他曾參加過長坂坡之戰(zhàn)、博望坡之戰(zhàn),、漢水之戰(zhàn)等等,。他還曾被封為鎮(zhèn)軍將軍、永昌亭侯,，謚號為順平侯,。大家一直有一個疑問。為什么趙云不被重用呢?這個問題下次告訴你們哦!

這就是我眼中的《三國演義》,，趙云和各位三國英雄,，你們眼里呢?

我愛看中國四大名作，其中又最愛看《三國演義》,，這幾天來,，我把三國演義連環(huán)畫冊六十冊，每冊仔仔細細看完了,，真是深深有感,。

三國演義，敘寫東漢末年,，天下大亂,，吳、蜀,、魏三國鼎立期間的一個個精彩故事,。其中，我最喜歡趙子龍單騎救主和趙云截江救阿斗的兩個故事,，我認為這兩個故事寫得最為精彩,。都真誠詳細描述出部下對主公的忠心耿耿,。如趙云冒死在百萬曹軍中救出小主公，沖出重圍,，將他交給劉備,；趙云截江救阿斗寫出了趙云有膽有識，從東吳船上救下阿斗,。從中告誡大家要向他們學習,，對國家對人民要忠心。三國演義中的其它故事,，如赤壁大戰(zhàn),、鐵籠山姜維困司馬，寫出其中有些人的智慧過人,、有勇有謀,、智勇雙全、能打善戰(zhàn)等的故事情節(jié),。

在吳,、蜀、魏,，三個國中,，我最喜歡的一個國家就是蜀國，雖然蜀國的物力,、財力都比不上魏國和吳國,，但蜀國人才很多，像智慧過人的臥龍先生（諸葛亮）,，有勇有謀的常山趙子龍,，智勇雙全的關羽，能打善戰(zhàn)的張飛,，無人能敵的馬超,。，并且我此刻又生長,、生活在當時的蜀國的土地上,。

但我厭惡戰(zhàn)爭，厭惡你打我殺,，厭惡對立,，還好，此刻我們國家生活在和平時代,，沒有戰(zhàn)爭,，沒有罪惡的子彈，沒有戰(zhàn)爭的硝煙,，我愛我的國家,。

我要學習三國演義中那些智慧過人,、有勇有謀、智勇雙全,、對國家忠心耿耿精神,！

自從讀了《三國演義》后，使我受益匪淺,，還讓我知道了《三國演義》里的各種計謀,，草船借箭，空城計,，火燒赤壁等等,。

《三國演義》主要講了東漢末年，朝廷無能,，各路英雄好漢一起除了官宦,，有劉備，關羽,，張飛,，曹操等，除掉宦官后,，為了分出勝負，形成了三國鼎立的局面,，他們打的贏了就打,，打不贏的就跑，之后又招兵買馬,，東山再起,，最后魏國打了勝仗，建立了晉國,。

讀了《三國演義》,，我才知道為什么劉備沒有贏，原來是張飛和劉備匯合的途中被手下人殺死,，關羽沒有防備,，被孫權暗算殺死了。劉備為了給關羽報仇,，戰(zhàn)敗不到半年的時間里就病死了,，真可惜，想想之前那些貪官被抓,，我真高興,，想到后來劉備，關羽,，張飛,，諸葛亮死的時候又是多么懷念,。

想想現在的我們，沒有戰(zhàn)爭,，只有和平,。在幸福中成長，我們應該感到驕傲,，當我讀到老百姓處于水深火熱之中,，和老百姓血流成河時，我感到很心痛,，戰(zhàn)爭連老百姓都不放過,。

就是因為讀了這本書，讓我知道了歷史,，就是因為讀了這本書,，讓我懂得了戰(zhàn)爭的可怕，同時也讓我學到了各種計謀,，特別是《三國演義》中的人物各具其態(tài),，有常有短，總的來說,，讀了這本書讓我大開眼界,，他們很值得我學習。

我懷著激動的心情,，翻開了古典文學名著《三國演義》其中的一篇“赤壁之戰(zhàn)”,。這篇文章選自羅貫中的著名小說《三國演義》，故事發(fā)生在東漢末年,，曹操的詭詐,，劉備的謙孫，孔明的謹慎,，周瑜的心胸狹窄,，每一個人物都具有不同的性格，作者刻畫得淋漓盡致,，細細品味,，讓讀者仿佛進入了一種境界。孫權與劉備聯合,，率軍在赤壁與其相抗,。

黃蓋獻上火攻之計，周瑜,、黃蓋又連施苦肉計,，再使蔣干去送詐降書。后來火燒赤壁,，曹軍損傷無數,，只得丟盔棄甲,，狼狽而逃。曹操呀,，你為什么輸得如此慘烈呢?是兵力不夠嗎?難道你的八十萬大軍還敵不過孫權的三萬人馬嗎?頃刻間就灰飛煙滅了嗎?是軍隊士氣不振嗎?想你曾破袁紹,、斬呂布，一路高歌,，勢如破竹,。也許是你輕易信人，先是中了周瑜的連環(huán)計,，再是信了蔣干的詐降書,。

三國演義借東風讀后感篇三

慢慢端起一杯散發(fā)清香的香茗，輕輕翻動著《三國》,。伴隨著香茗飄出氤氳的煙霧,，在《三國》淡淡的墨香中穿梭，置身于戰(zhàn)火紛飛的年代,，感悟《三國》的點點滴滴,，尋找一份屬于自己的寧靜。

機智·孔明

是誰一身才華,，三顧茅廬,，走馬直薦，大名鼎鼎,，讓多少人招賢納士,？是誰用兵如神，六出祁山,，七擒孟獲，威名遠揚,，讓多少人聞風喪膽,？又是誰博學多識，舌戰(zhàn)群儒,，草船借箭,，流芳百世，讓多少人稽頭拜首,？孔明,，是你，是你,，還是你,！

一把綸扇，一身素袍,，一縷長髯,，是你的全部,。神機妙算，運籌帷幄,，百戰(zhàn)百勝,，是你機智的體現。

你借得的那赤壁東風,，燒掉了曹操的一世英名,；你彈得那空成一弦，嚇退了司馬懿的勃勃雄心,；你擺得的那神奇八陣圖,，又使得馬超棄甲投兵。

“三顧頻煩天下計,，兩朝開濟老臣心,。”孔明,，你的智慧無人能比,，你的才華橫貫千秋！

感悟孔明,，我體會到了機智的力量,；我明白了：使人發(fā)光的并非身上的名貴珠寶，而是心靈深處的智慧,。

忠義·關羽

是誰武力超群,，斬顏良、誅文丑,，千里走單騎,，視曹軍如草芥？是誰義蓋千秋,，過五關斬六將,，單刀赴會，為了兄弟死而無憾,？又是誰忠心耿耿,，敗走麥城，大意失荊州,，寧死不屈,？關羽，是你,，是你,，還是你。

桃花正盛，你那忠義一拜,，成了千古佳話,。為了這一拜，你上刀山,、下火海,，千里苦尋兄。

烽火連綿,，你那驚世一約,，成了千古奇談。為了這一約,，你不顧大局,，義釋華容，報恩不顧身,。

“玉可碎不可改其質,，竹可燒不可毀其節(jié)?！标P羽,，千言萬語道不盡你的忠義！你是忠實的英雄,，你是義氣的化身,。

多面·曹操

短短的三國時期，在歷史的長河中只是一瞬,。有些人成了英雄,，而你，曹操,，因為你的多面,，成為了備受爭議的人物。

赤壁上空硝煙彌漫,，你敗得如此慘烈,，險些丟掉性命，有人認為你很失敗,。但這并不能泯滅你的成功：官渡之上，你曾以寡敵眾,，寫下了戰(zhàn)爭史上一首壯麗的詩篇,；白門樓中，你曾斬下“武神”呂布,，泯滅了三國的一代豪杰,。

你也曾有過殘忍的一面，徐州屠城，刎殺華佗,，你害死多少無辜百姓,？但你又是多么求賢若渴：赤腳迎許攸，臨江哭典韋,，使得各類賢才紛至沓來,，輔佐你成就千古大業(yè)。

“治世之能臣,，亂世之梟雄,。”別人這樣評價你,。

“金無足赤,，人無完人?！痹谖倚闹?，你是英雄！

“大江東去,，浪淘盡,，千古風流人物?！笔峙酢度龂?，感悟人生，陶醉其間,。

——尾聲

三國演義借東風讀后感篇四

暑假中,，我在學校圖書室借了一本《三國演義》，讀完此書,，我從中受益非淺――世紀少年應有“膽”有“識”,。

三國演義乃我國四大古典名著之一。里面一個個娓娓動聽的故事,，通過設置大量巧合,，化不可能為可能，把人物的個性特點描述得淋漓盡致,，把一個個場面描繪得更是栩栩如生活靈活現,。使我過目不忘，即使拋開了書,，它們也充塞天地,，深入我心。

什么“丹鳳眼臥蠶眉,，面如重棗,，青龍偃月刀，過五關斬六將”的關羽;以及“粗中有細勇猛善戰(zhàn)”的張飛;“鞠躬盡瘁，死而后已,，足智多謀”的忠臣諸葛亮;還有心胸狹隘的周逾,，長厚的魯肅等人交織在一起，引發(fā)了一連串驚心動魄,，扣人心弦的故事,。如草船借箭，連環(huán)計,，空城計等都給我留下了深刻的影響,。

細細思量，我們的學習不也一樣嗎?也應講究方法,，注意適當休息,，勞逸結合，讓大了大腦得到調節(jié),，為下一節(jié)課積蓄精力,，就能提高學習效率。

學習是這樣,，生活也如此,。有一次，家里來客人,，媽媽讓我給客人沏茶,，沏茶就要燒開水，清洗杯子,，以及分放茶葉,。燒開水約十分鐘，洗杯子約要五分鐘,，分放茶葉約三分鐘,，這樣一來，就要共花將近二十分鐘的時間,?？晌异`機一動想出了一條妙法：在燒開水的同時，就洗杯子,，分放茶葉,，等水燒開后，其余兩項工作早已完成了,。這樣一來,，我不僅節(jié)約了時間去做其它事情，還讓客人在短時間里感受到了主人的熱情,。

做事情不僅要有足智多謀的諸葛亮的“識”，還要有“單匹救主”的趙云的“膽”。記得那次體育課上,，體育老師讓我們練習跳高,。同學們個個精神抖擻，生龍活虎,，就像猴子一樣一躍而過,。輪到我了，生怕摔著的我及得額頭直冒冷汗,，膽卻的內心使我的動作變得縮手縮腳,，最后落得個“嘴肯泥”的下常體育老師摸透了我的心思，走過來,，又耐心地給我講解跳高的要領,，在老師和同學們地鼓勵下，我大膽地又重試了一次,，這次終于成功了!漂亮的動作還博得同學們地歡呼,，齊聲叫好。唉沒有膽量可不行啊!

是啊,，我們雖是新世紀的少年,，是祖國的花朵，但是如果沒有《三國演義》中諸葛亮那樣淵博的知識,，橫溢的才華,，沒有趙云那渾身是膽的氣魄，試問,，我們能有“膽”有“識”嗎?少年朋友們,，讓我們攜手乘風破浪，繼往開來,，做一個有“膽”有“識”的世紀少年吧!

《三國演義》讀后感范文四

三國演義借東風讀后感篇五

《三國演義》共一百二十回,，回回精彩無比。不管是“桃園三結義”,、“過五關斬六將”,，還是“草船借箭”，都讓我拍手稱好,。

其中,，諸葛亮的形象更是打動了我。在諸葛亮三氣周公瑾時,，周瑜才智出眾,，但因為心胸狹小而氣絕身亡。這告誡我們做人不能心胸狹小,，不能瞧不起人,，如果想方設法害人,，自己也不會有好下場的。

孔明先生是短暫的,，他為蜀漢基業(yè)奉獻出了多少力量,，還沒有享受一下榮華富貴便去世了，多么好的一位軍師,，我應該向他學習,。我們雖然沒有孔明的頭腦，但我應該好好學習,，報效祖國,。

我愿意以諸葛亮為志，好好學習,，報效祖國,！

三國演義借東風讀后感篇六

從小，總聽哥哥姐姐們提起中外名著《三國演義》,，于是便纏著家人為我講《三國演義》,。無奈當時年紀尚小，歪著個腦袋傻呆呆地聽家人費力地跟我解釋每 —句話的意思,。當到了小學二年級時,，終于把這本我思念已久的書勉勉強強讀完?？墒恰獋€剛步入學習的殿堂的小學生,，怎能深刻地理解到書中的含義呢?到了現在，我才漸漸讀懂魏國,、蜀國,、吳國三個政治、軍事集團之間的矛盾和斗爭,。

三國時代,，戰(zhàn)火紛飛，英雄輩出,，但——誰是英雄?

劉備是英雄嗎?有人會說,，他當然是英雄!劉備知道沒有—個足智多謀的人和自己—起打拼江山，自己是不可能做出—番大事業(yè)的,。于是他三顧茅廬,，找諸葛老師來共謀大事，前兩次拜訪諸葛老師不在家,，當劉備第三次找他時,，諸葛老師卻在午睡。劉備當時雖不算很有名氣,，卻也是—個將軍呀,。而這位將軍,，卻花好幾個小時的時間等諸葛老師睡醒。這件小事,，足以看出劉備的謙虛和明智,。況且曹操曾對劉備說過：“今天下英雄，唯使君與操耳,。”看人達到入木三分的曹操都這么說,，劉備怎么會不是英雄?不過,，我卻有自己的—些不同的看法。且不說劉備沒有強大的軍隊;且不說劉備沒有穩(wěn)固的地盤;且不說劉備沒有太大的名氣,，劉備的人品也有點問題,，呂布之死足以證明。

想當初,，呂布曾在劉備危難之時救過他,，使他避免了—場注定就不可能成功的敗仗?？僧攨尾急徊懿僮阶?，曹操問劉備該不該留下呂布時，劉備卻忘恩負義地說了句：“別忘了董卓是怎么死的!”于是,，呂布就這樣被自己恩惠過的人的—句話給斃命了,。

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”,?！度龂萘x》里精彩的人物，使我百讀不厭,。但是,，這其中有的人物愚不可及;有的人物狡猾奸詐;有的人物疑神疑鬼;有的人物心胸狹窄。如果用我的標準來評價《三國演義》中各具特點的人物,，恐怕沒有—個算得上英雄,。

我心目中的真正的英雄應該聰明透頂、坦率真誠,、豁達大度,、寬宏大量、與人為善,。他們就在我們身邊,，如孔繁森、劉玉儒,、任長霞,，他們都是我們的時代楷模,，民族英雄。因為有了這些英雄,，我們的生活增添了許多色彩,。我們應該在生活中學習他們默默奉獻的精神，為家長,、老師,、同學做力所能及的事情。只要人人都有為他人著想的精神,，祖國的明天會變的更美好!

三國演義讀后感(四)：1000字

三國演義借東風讀后感篇七

《三國演義》真乃一部大氣磅礴的好書,！

全書中，給我印象最深的是曹操,、孫權,、劉備。

《三國演義》中給曹操的評價著實不高,，他不是英雄是奸雄,；不僅是賊，而且是國賊,；諸如此類,。但我不這么認為。

在曹操與劉備青梅煮酒論英雄時,，他說袁術是冢中枯骨,，袁紹是色厲膽薄、好謀無斷,；干大事而惜身,、見小利而忘命，說劉璋雖系宗室,、乃守戶之犬耳,，說張繡、張魯,、韓遂等人為碌碌小人,。我原本以為，這只是一種蔑視,、一種霸氣,，但讀到后面，這些話全部應驗,，由此可見,，曹操看人的眼光實在很準。他的武將李典,、樂進,、典韋,、于禁、許褚等個個是猛將,，全都死心塌地地跟著他出生入死,，為曹操打了無數的勝仗，成為曹軍中的中流砥柱,。他的文臣荀彧,、荀攸、程昱,、郭嘉,、劉曄、滿寵,、呂虔等人則幾乎全是北方最優(yōu)秀的文臣、軍師,，這些人中許多是從曹操的敵人那里過來的,，由此可見曹操求賢若渴的程度無人能及,，單從這方面說,，他比劉備更占據人和,。

小時候聽別人說曹操占盡了天時,，看過書之后才懂,，因為曹操在消滅袁紹的時候實際上已經占據了北方（其他軍閥往往自相殘殺,、兩敗俱傷）,，這樣他就有機會休養(yǎng)生息,、恢復經濟,，而且北方人口眾多,，所以曹操的軍隊也得以迅速擴充至五十多萬，真是占盡了天時,。

再說孫權,，孫權相比于曹操、劉備,，優(yōu)勢在于他擁有父親,、哥哥留給他的富饒的江南大地和眾多的賢臣良將。這使得他成為一個繼承者而非創(chuàng)業(yè)者,，但繼承者絕不可無能,，孫權就是一個典型的例證，他獨具慧眼,，提拔了呂蒙,、陸遜等一大批智勇雙全的將軍，不但奪回了荊州,、還讓蜀國元氣大傷,，成功坐穩(wěn)了第二把交椅,。我覺得孫權長人之處還在于他的韜光隱晦，他主動受魏文帝冊封為吳王,，避免了與魏的再次戰(zhàn)爭,，得以壯大實力。孫權占據地利又認真經營,，使得吳國穩(wěn)穩(wěn)地成為三國之中最長壽的國家,。

最后說說劉備，劉備起初就不斷遭遇戰(zhàn)爭,，沒有建立起穩(wěn)固的根據地,，兵將都少得可憐，占領益州后又丟了荊州,，總之非常艱難,，但劉備打著漢代宗室的旗號，依仗著諸葛亮,、五虎上將等的鞠躬盡瘁,，在紛亂的東漢也為自己謀得的一席之地。創(chuàng)立了蜀國,，建國之后,，蜀魏還是打個不停，他們拼的是消耗,，但劉備忘了蜀國的經濟,、軍事力量跟魏國差得太遠了，拼消耗怎能抵得過魏國,？這就導致諸葛亮,、姜維為此奮斗一生、無所進展,。再加上個孬種皇帝劉禪,，蜀國就這么完了！成為三國中最短命的皇帝,。其實劉備可以讓關羽先撤出荊州修養(yǎng)生息,、積累實力，鞏固孫劉聯盟,，那樣歷史也許就要重寫了,。

《三國演義》里蘊涵的東西太多了，這只是我對這三個人物的一些粗淺的看法,。

《三國演義》不但在中國家喻戶曉,，而且被世界上很多國家作為軍事教材，我以后還要不斷翻看、不斷發(fā)現他的價值,。

三國演義借東風讀后感篇八

“滾滾長江東逝水,，浪花陶盡英雄。是非工作成敗轉頭空,，青山依舊在,，幾度夕陽紅……”每當學生聽到這首作品關于我國三國的千古名句，我就會自己想起作為四大傳統名著中的`《三國歷史演義》,。

所謂“三國演義”,，就是要突出“義”字，尤其是劉備這個大人物,，他的意思,，是眾所周知的。

關羽沒能打敗孫權,，就把荊州交給了麥城,，但孫權繼續(xù)圍攻麥城，俘虜了關羽,，冷血地絞死了他,，無休止地折磨他。就在這個故事要傳到劉備耳朵里的時候,，張飛被他的黨羽殺死了。這兩件事都激怒了劉備,，他率領七十五萬大軍向東吳進軍,，在那里與吳軍戰(zhàn)死，但那一天沒有到來,，結果是失敗,。由于軍隊損失慘重，無法為弟弟報仇,，他患上抑郁癥,，死于白帝城。這一代的英雄如此“死”的組合,。它深深地打動了我,。在日常生活中，我下定決心要做一個“正義”這個詞,，做一個重視感情,，重視正義的人！

我也想學學趙的勇敢,。我通常,，有些脆弱，老流淚，根本無法做到,，“男兒有淚不輕彈”,。我希望在不久的將來，他能成為一個真正的紳士,。

還有我們不得自己不學沒有諸葛亮的“智”,，諸葛亮七擒孟獲，與司馬儀斗志斗勇,，上演了空城計,、暗渡陳倉、減兵增灶……司馬儀到諸葛亮死還以為是計,，害怕學生上當,。可我現在就在不斷學習中還老犯一些其他小毛病,，數字抄錯,，計算方法錯誤，審題不仔細分析等等,，做不到他們遇事能夠沉著以及冷靜,，是個十足的“馬大哈”，根本問題不能真正做到一個十全十美,，而他卻可以,。

讀這本書，我得到了很多靈感,，希望下一次讀“三國演義”可以有另一番滋味,。