方案在各個領(lǐng)域都有著重要的作用，無論是在個人生活中還是在組織管理中,，都扮演著至關(guān)重要的角色,。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

疫情防控活動方案大班篇一

為科學有效地做好我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,，提高防控和應對能力，有效預防和控制疫情在學校(幼兒園)的傳播,、蔓延,，保障廣大教職工、學生的身體健康和生命安全,，維護正常的教育教學秩序,，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等法規(guī)，結(jié)合我校實際,，制定本預案,。

一.工作目標

普及新型冠狀病毒感染防控知識，提高廣大師生的自我防護意識和能力;完善疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡,，做到早發(fā)現(xiàn),、早報告、早隔離,、早治療;建立快速反應機制,，及時采取有效的防控措施，預防和控制新型冠狀病毒感染在教育系統(tǒng)的發(fā)生和蔓延,。

二.編制依據(jù)

依據(jù)《傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》《學校衛(wèi)生工作條例》《學校傳染病防控工作指南(試行)》《中小學公共安全教育指導綱要》《中小學幼兒園安全管理辦法》等,。

三.適用范圍

本預案適用于全市各級教育行政部門和各級各類學校,、幼兒園應對新型冠狀病毒感染的應急處置工作,。

四.工作原則

1.統(tǒng)一指揮，快速反應,。市教育局成立由局主要領(lǐng)導任組長，分管領(lǐng)導任常務副組長,，其他班子成員任副組長,，所有處室負責人為成員的疫情防控領(lǐng)導小組,，(以下簡稱領(lǐng)導小組),，工作領(lǐng)導小組下設綜合協(xié)調(diào)組,、全面摸排組、物資保障組,、督導檢查組,、安全穩(wěn)定組、宣傳工作組,、衛(wèi)生防疫組,、教育教學組、紀檢監(jiān)察組。在市委,、市政府統(tǒng)一的領(lǐng)導下，全面負責我市教育系統(tǒng)應對新型冠狀病毒感染的處置工作,，形成快速反應機制,。學校一旦出現(xiàn)疫情,，確保發(fā)現(xiàn)、報告、指揮,、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接,，做到快速反應,，正確應對，處置果斷，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài),。

2.分級負責，屬地管理。遵循“誰主管,、誰負責”和“屬地管理”的原則，各級各類學校,、幼兒園要在當?shù)攸h委和政府的統(tǒng)一領(lǐng)導下,，做好新型冠狀病毒感染的防控工作。

3.預防為本,，及時控制,。認真開展排查工作，強化信息的廣泛收集和深層次研判,，做到早發(fā)現(xiàn),、早報告、早隔離、早治療,。

4.部門聯(lián)動，群防群控。各級教育行政部門和各級各類學校要主動加強與衛(wèi)生健康、疾病防控、市場監(jiān)管等部門溝通聯(lián)系,，形成部門聯(lián)動,、群防群控的處置工作格局,。

5.加強保障,，重在建設,。從法規(guī)上,、制度上,、組織上,、物質(zhì)上全面加強保障措施。在組織領(lǐng)導,、經(jīng)費保障和力量部署等方面加強硬件與軟件建設,，增強工作實力,，提高工作效率。

五.疫情防控領(lǐng)導小組

市教育局成立了由主要領(lǐng)導任組長，分管領(lǐng)導任常務副組長，其他班子成員任副組長，相關(guān)處室負責人為成員的疫情防控領(lǐng)導小組，下設綜合協(xié)調(diào)、全面摸排,、物資保障,、督導檢查,、安全穩(wěn)定,、宣傳工作,、衛(wèi)生防疫,、教育教學、紀檢監(jiān)察等專項工作組，在疫情防控領(lǐng)導小組統(tǒng)一領(lǐng)導下，對全市教育系統(tǒng)疫情防控工作進行組織部署,，實施聯(lián)防聯(lián)控,，開展督導檢查,。

各級教育行政部門都要成立疫情防控領(lǐng)導小組,，其主要職責是：

1.領(lǐng)導和組織轄區(qū)各級各類學校新型冠狀病毒感染的應急處置工作,，制定相關(guān)政策,，提出指導意見和具體措施,。

2.貫徹落實上級的決定事項,，做好對學校,、幼兒園新型冠狀病毒感染的信息監(jiān)測、預測和預防工作，及時向上級報告重要情況和建議,。

3.督促,、檢查各學校、幼兒園落實新型冠狀病毒感染應急處置工作的情況,。

4.學校發(fā)生疫情后,，會同屬地衛(wèi)生健康部門分析和研判由此可能造成的影響和后果，果斷作出決定,，采取有效措施,，發(fā)出處置指令。

5.協(xié)調(diào)本系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的應急處置,、事件調(diào)查,、事后評估和信息發(fā)布工作，及時向上級報送突發(fā)公共事件事態(tài)發(fā)展及處理的信息,。

6.負責承辦上級領(lǐng)導交辦的應急管理方面的其他工作,。

六.市教育局各專項工作組職責

1.綜合協(xié)調(diào)組：負責對接、協(xié)調(diào)市委,、市政府安排的防控工作任務;負責對接市疫情防控指揮部;負責市教育局防控工作會議的組織,、綜合材料的起草和審核;負責教育局防控工作文件制定,、下發(fā)和簡報編輯、對上報告;負責疫情防控結(jié)束后所有文件資料的整理歸檔;負責協(xié)調(diào)需要局領(lǐng)導出席和參加的關(guān)于防控工作相關(guān)活動等,。

2.全面摸排組：全面摸排組主要負責對全市各縣(市,、區(qū))和各級各類學校教職工和學生、邯鄲籍在湖北疫區(qū)就讀返邯大學生發(fā)熱,、疫區(qū)接觸史等情況進行摸排,，并向市委、市政府和省教育廳上報,。

3.督導檢查組：負責對駐邯大中專院校;市直高中,、義務教育學校、中等職業(yè)學校,、幼兒園(含民辦)落實防控工作措施進行日常的督導檢查;負責開學后市直各學校教育教學秩序及常規(guī)管理監(jiān)督工作;負責協(xié)調(diào)局領(lǐng)導和機關(guān)處室采取聯(lián)系縣和分包校的形式對全市學校進行定期分包督導;負責收集匯總各督導組督導檢查情況,。

4.物資保障組：負責對局機關(guān)和市直學校防控物資儲備、防控工作經(jīng)費落實等提供保障,。

5.宣傳工作組：負責涉及教育系統(tǒng)防控工作的信息發(fā)布;負責市教育局防控工作信息對外,、對上宣傳;負責有關(guān)涉校涉生的輿情監(jiān)控，負責教育系統(tǒng)防控工作的輿論引導;負責師生防控知識宣傳教育,。

6.安全穩(wěn)定組：負責教育系統(tǒng)疫情防控期間,，維護學校安全穩(wěn)定;負責開展校園安全隱患排查;負責涉校涉生社會穩(wěn)定事件的應急處置;負責局機關(guān)及市直學校離退休老干部、教職工疫情防控工作,。

7.衛(wèi)生防疫組：負責與市衛(wèi)健委和疾控中心的溝通、協(xié)調(diào);負責學校疫情防控技術(shù)業(yè)務指導工作;負責教育系統(tǒng)疫情防控工作中消殺指導,，防護物資配備指導;負責學校防護物資廢棄物處置指導;協(xié)調(diào)指導機關(guān)后勤中心對教育局機關(guān)大樓日常消殺,、機關(guān)出入人員體溫檢測登記;負責協(xié)調(diào)指導考試院對考試院辦公場所消殺、出入人員體溫檢測登記,。負責協(xié)調(diào)指導機關(guān)各處室,、直屬事業(yè)單位負責人負責對本處室工作人員體溫晨午檢和外出情況摸排登記。

8.教育教學組：負責在疫情防控期間對學校教育教學工作進行指導,，維護教育教學秩序,，加強對學校日常管理的監(jiān)督;負責停課期間“空中課堂”開播等工作。

9.紀檢監(jiān)察組：負責對有關(guān)單位和人員在疫情防控工作中存在的瀆職,、失職行為依法進行查處;負責通過公開電話等方式向市教育局舉報各級教育行政部門和學校在疫情防控工作中存在的不作為,、慢作為、措施不落實等失職,、瀆職問題案件的查處工作,。

各縣(市、區(qū))根據(jù)工作需要,，也要成立相應的專項工作組,，并明確其職責分工,。

七.學校職責

1.負責建立、健全本單位新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的發(fā)現(xiàn),、收集,、匯總與報告管理工作制度、預案,。

2.按照局領(lǐng)導包學校,、校領(lǐng)導包年級、年級主任包班級,、班主任或任課教師包學生,、中層干部包教職工的“五包”原則，負責本學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,、因病缺課和病因追蹤等健康信息的收集,、匯總與報告工作。建立工作臺賬,，做到“一人一檔”,。

3.協(xié)助疾病預防控制機構(gòu)對本學校發(fā)生的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件進行調(diào)查和處理，接受市教育局與衛(wèi)生健康委的督促和檢查,。

4.負責組織開展對本校全體師生新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識的宣傳教育,。

5.學校校長是傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告的第一責任人，并指定專人作為學校傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告人,。

6.學校疫情報告人的設置要求：

(1)首選校醫(yī)或保健教師;

(2)工作要認真負責,，責任心強;

(3)了解傳染病防控相關(guān)知識。

7.學校疫情報告人職責：

(3)定期對全校學生的出勤,、健康情況進行巡查,。

八.疫情監(jiān)測

各級教育行政部門和學校要建立由學生到教師、到疫情報告人,、到學校領(lǐng)導,、到主管教育行政部門領(lǐng)導的傳染病疫情發(fā)現(xiàn)、信息登記與報告制度,。

各學校要建立學生晨午檢,、因病缺課病因追蹤與登記制度。學校的老師發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀,、疑似傳染病病人以及因病缺課等情況時,，應及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人應及時進行排查,，做好記錄,。

(一)晨檢工作

由班主任或任課老師對早晨和中午到校的每個學生進行觀察、詢問,，了解學生出勤,、健康狀況,。發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹,、腹瀉,、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時,，應當及時告知學校疫情報告人,，學校疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病人的早發(fā)現(xiàn),、早報告,。班級要有晨午檢記錄本，學校衛(wèi)生室要有就診登記本,、傳染病疫情報告記錄本,。

(二)因病缺課及病因追蹤工作

班主任要密切關(guān)注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生,，要了解學生的患病情況和可能的病因,，如有懷疑，要立即報告給學校疫情報告人,，并做好記錄,。學校疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn),。

2.當學校發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時;

3.個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱,、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時;

4.學校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時,。

九.應急措施

一旦學校發(fā)生群體性新型冠狀病毒疫情,，應采取以下應急措施：

1.疫情報告

(1)學校師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時都應立即向?qū)W校校長和當?shù)刂鞴芙逃姓块T和衛(wèi)生疾控部門報告。

(2)學校醫(yī)務人員對可疑病人進行首次診治,，并上報學校有關(guān)領(lǐng)導。學校領(lǐng)導根據(jù)傳染病類別,、發(fā)病人數(shù),、病情等疫情程度，指派疫情報告人 1 小時內(nèi)向?qū)俚丶膊☆A防控制機構(gòu)和主管教育行政部門逐級上報,。任何人不得瞞報,、謊報、緩報疫情,。

2.疫情處置

(1)對疑似傳染病的病人,，在明確診斷前，安排在指定場所(醫(yī)務室)進行醫(yī)學觀察,，不能確診的,，應送醫(yī)療機構(gòu)診治,。

(2)經(jīng)疾病預防控制機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu)確診為傳染病者,，應及時予以隔離治療,，隔離期限根據(jù)醫(yī)學檢查結(jié)果確定。

(3)對引起傳染病傳播的可疑物品要進行封存,，控制傳染源,，切斷傳染途徑，防止疾病擴散,，等待疾病預防控制機構(gòu)來檢測和處理,。

(4)對被傳染病病人、病原攜帶者,、疑似傳染病病人污染的場所,、物品，學校校長或分管校長指導相關(guān)工作人員做好消毒處理,。與傳染病人或疑似病人密切接觸者,，學校應采取必要的檢查和預防措施，并進行醫(yī)學觀察,。

疫情防控活動方案大班篇二

為舒緩情緒,、減少心理壓力，結(jié)合學校實際情況,，特制定《xx學校應對疫情心理危機干預工作方案》,，做到有效預防、及早發(fā)現(xiàn),、專業(yè)輔導,，降低學生因突發(fā)事件而出現(xiàn)的心理應激危害程度，促進學生心理健康發(fā)展,。

為堅定打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心,，深入貫徹落實上級教育主管部門開展疫情相關(guān)決策部署和心理危機干預工作要求，將學校師生身心健康放在第一位,，迅速建立心理支持服務熱線,，確保疫情防控心理服務工作有序開展。

組長：xxx

副組長：xxx

組員：xxx

領(lǐng)導小組主要職責：

1.全面領(lǐng)導學校師生心理危機干預工作,，對重大危機事件作出決策處理,；

2.參加上級相關(guān)工作會議并做好落實；

3.執(zhí)行學校疫情防控相關(guān)工作,；

4.監(jiān)督執(zhí)行工作紀律,，督導檢查學生心理危機干預。

通過疫情相關(guān)信息以及心理健康知識的教育和宣傳，加強師生關(guān)于病毒知識的了解與認識,，改善消極情緒,，提高挫折應對能力和情緒調(diào)節(jié)能力，做好疫情工作的相關(guān)預防,。

通過心理輔導和干預,，對持有不良情緒的來訪者進行心理疏導，采用合理方式宣泄壓力,，增進現(xiàn)實適應度,，盡快恢復心理平衡。

服務對象為全體師生,。

將存在心理危機傾向與處于心理危機狀態(tài)的師生列入心理危機關(guān)注與干預的對象,。

（一）預防教育

利用學校微信公眾平臺以及班級工作群進行疫情心理防護知識宣傳與教育，介紹緩解壓力,、宣泄情緒的方法,，引導師生正確認識疫情，做好心理調(diào)適,，提高心理健康水平,。

班主任做好學生心理危機早期預警工作，建立學生心理健康匯報制度,，做到早發(fā)現(xiàn),、早上報、早評估,、早治療,。及時發(fā)現(xiàn)學生心理問題并向?qū)＃妫┞毿睦斫】到處煼从场０l(fā)現(xiàn)存在嚴重心理問題的學生,，應及時向上級匯報,，并在24小時內(nèi)將相關(guān)信息以書面形式匯報給上級部門。

（二）健康測評

采用網(wǎng)絡平臺問卷收集的形式,，對師生心理健康狀況進行監(jiān)測,，

對心理測試結(jié)果進行數(shù)據(jù)分析，定期提交心理測試報告,。同時篩選出需要進行心理危機干預的個體并進行回訪,，在線進行心理疏導。

（三）心理輔導

開展網(wǎng)絡疫情心理輔導和心理咨詢服務,，服務方式為：

1.為師生提供網(wǎng)絡心理咨詢服務，并做好相關(guān)記錄記錄,。

2.開通心理支持服務熱線開通心理熱線電話,，為急需情緒疏導和心理支持的師生提供服務。

疫情防控活動方案大班篇三

1.了解什么是新冠狀病毒及其危害,。

2.大膽學念兒歌,，掌握保護自己的方法,。

3.感受病毒無處不在，激發(fā)其強烈的自我保護意識,。

活動準備

前期幼兒對新冠狀病毒有一定了解,。

活動過程

一、了解什么是新冠狀病毒

1.小朋友們,，這個新年你們是怎么過的呀,？跟往年有什么不一樣？

（原來是有一種很厲害的病毒在找我們,，我們只能躲在家里過年,，它就是新冠狀病毒。我們看不到它,，但是在放大鏡下,，科學家發(fā)現(xiàn)這個新病毒的形狀好像皇冠狀的病毒，一直寄生在野生動物身上,。）

2.偶然的機會,，人接觸了野生動物，所以這個病毒就跑到了人們的身上,。你們知道人與人之間是怎么傳染的嗎,？（觸摸、唾液的飛沫等）

二,、了解新冠狀病毒的危害,，大膽地說出自己所看、所感的生活經(jīng)歷,。

1.你們知道它會對我們造成多大的危害嗎,？

（人的身體難以抵抗這種病毒的感染，就會生病,，會發(fā)燒,、咳嗽、呼吸困難,，有的人會病得很重,，甚至危及生命）

2.人們都是怎么保護自己的呢？你見過爸爸媽媽都用過哪些方法,？（待在家里,、出門戴口罩、勤洗手,、多運動.....）

三,、學念兒歌，掌握保護自己的方法。

這個病毒很壞,，愛跟我們躲貓貓,，小朋友們可要待在家里保護好自己和家人,被它找到就麻煩了。老師給你們編了一首兒歌,，掌握了兒歌里的方法,，病毒就很難找到你們啦！

兒歌里的方法你們學會了嗎,？趕快去告訴你的爸爸媽媽,，爺爺奶奶吧，雖然我們不能出門,，不過還可以通過電話,、視頻等多種方式告訴更多的人哦！

兒歌《趕走病毒春滿地》

冠狀病毒是魔鬼,，絕不讓它亂藏匿,。

小朋友們齊努力，病毒就會遠離你,。

不走親來不訪友,，不去人多熱鬧地。

爸爸媽媽來陪我,，親子時光好愜意,。

蔬菜水果要多吃，運動提高免疫力,。

打噴嚏,，流鼻涕，切莫粗心和大意,。

遮好口鼻講衛(wèi)生,，七步洗手需牢記。

咳嗽發(fā)熱和無力,，及時上報早隔離,。

每日通風和消毒，趕走病毒春滿地,！

疫情防控活動方案大班篇四

根據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》,、《中小學學校新型冠狀病毒感染的肺炎防控指南》、《__省教育廳關(guān)于印發(fā)〈全省教育系統(tǒng)防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急預案〉》,、《__市教育局關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》等法律法規(guī),、文件和上級要求，制訂本預案,。

一,、工作目標

有效預防,、及時控制和妥善處理學校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件或疑似病例事件，確保學校師生員工的健康與安全,，保證正常的教育教學和生活秩序，維護學校和社會穩(wěn)定,。

二,、工作原則

堅持統(tǒng)一領(lǐng)導、快速反應,、分級負責,、預防為主的工作原則，做到“早發(fā)現(xiàn),、早報告,、早隔離、早診斷,、早治療”,，確保師生生命健康安全和學校教育教學秩序穩(wěn)定。

三,、工作體系

學校成立由主要領(lǐng)導負責的新型冠狀病毒肺炎疫情處置工作領(lǐng)導小組,，下設七個專項職能組，全面負責學校防疫工作,，設置防控指導組專門負責應急處置工作,，完善聯(lián)防聯(lián)控應急網(wǎng)絡，建立完善的內(nèi)部應急處置機制,。

四,、信息報送流程

發(fā)現(xiàn)人第一時間上報學校防控領(lǐng)導小組辦公室(電話：__);通知防控指導組和護理中心進入應急處置流程;確認情況撥打120急救電話和上報。

五,、應急處置流程

可疑情況者：發(fā)現(xiàn)發(fā)熱并伴有干咳,、氣促、乏力,、腹瀉,、結(jié)膜充血等癥狀的為可疑情況者。

發(fā)現(xiàn)途徑：師生入校,、每天體溫檢測,、自報和他人發(fā)現(xiàn)等發(fā)現(xiàn)途徑。

(一)現(xiàn)場處置流程

1,、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱人員

發(fā)現(xiàn)有可疑情況的師生,，發(fā)現(xiàn)人立即向?qū)W校疫情處置工作領(lǐng)導小組辦公室報告，第一時間督促其佩戴口罩,，領(lǐng)導小組辦公室通知防控指導組立即安排發(fā)熱人員到學校臨時隔離室,，由護理中心對其進行復測,，再次確認體溫和癥狀(體育課或體育活動后學生會出現(xiàn)體溫變化，對可疑情況者注意詢問,，如是此類情況,，待學生身體恢復常態(tài)后進行重測)。

2,、校門口發(fā)現(xiàn)發(fā)熱人員

嚴禁發(fā)熱人員進入校區(qū),，第一時間督促其佩戴口罩，留存發(fā)熱人員身份信息,、聯(lián)系電話,，立即報告疫情處置工作領(lǐng)導小組辦公室。如為我校師生立即安排發(fā)熱人員到學校臨時隔離室,，由護理中心對其進行復測,，再次確認體溫和癥狀。

1,、對有疫情重點地區(qū)旅居史,、途經(jīng)史或有與確診、疑似病例,、接觸者的接觸史者,，立即撥打120急救電話，由救護車送定點醫(yī)院就診,。

2,、無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或無與確診,、疑似病例,、接觸者的接觸史者，聯(lián)系家長送醫(yī)院發(fā)熱門診,，若家長短時間不能到校,，學校派護理中心人員陪同送醫(yī)。教職工(含校內(nèi)托管人員)出現(xiàn)上述情況建議由家屬陪同或自行前往,。第一時間將相關(guān)情況報告疾控中心,、衛(wèi)健委和教育局。

六,、應急啟動

當可疑情況者診斷為疑似病例或確診病例,，學校立即啟動以下工作：

1、積極配合,。按照市疫情防控指揮部,、衛(wèi)健委和疾控部門的要求，防控指導組協(xié)助衛(wèi)健委,、疾控中心做好流行病學調(diào)查,，確定密切接觸者范圍,，實施集中隔離醫(yī)學觀察等各項工作。疫情報告人按規(guī)定上報信息,，同時通知學校所在地社區(qū),、師生居住社區(qū)等。

2,、調(diào)整教學,。出現(xiàn)上述患者的班級，教學工作組要根據(jù)實際立即啟動教學防控工作應急預案,，根據(jù)實際調(diào)整教學活動，避免與其他師生繼續(xù)交叉?zhèn)魅尽?/p>

3,、通風消毒,。防控指導組要在疾控中心的指導下，對隔離室及可疑癥狀者活動過的場所進行終末消毒,。

4,、宣傳引導。宣傳輿情組,、家校溝通組及時向師生和家長通報情況,，加強心理疏導，回應社會關(guān)切,。

5,、后續(xù)措施。如果可疑癥狀者經(jīng)定點醫(yī)療機構(gòu)排除為非疑似病例,，則由其家人接回居家隔離,，滿足《__學校復課證明查驗制度》的復課(復工)標準后方可回校。

七,、有關(guān)防控指南

1,、離校就診指引

(1)前往醫(yī)院路上，應該根據(jù)病情佩戴醫(yī)用外科口罩或醫(yī)用防護口罩,。

(2)有條件的情況下,，應避免乘坐公共交通工具前往醫(yī)院，乘車路上需打開車窗,。

(3)時刻佩戴口罩,，隨時保持手衛(wèi)生。在路上和醫(yī)院時,，盡可能遠離其他人(至少1米),。

(4)如路途中污染了交通工具，建議使用含氯消毒劑或過氧乙酸消毒劑,，對所有被呼吸道分泌物或體液污染的表面進行消毒,。

2,、居家隔離醫(yī)學觀察注意事項

(1)居家隔離醫(yī)學觀察的人員每天早晚測體溫各1次，并記錄在冊;若出現(xiàn)發(fā)熱或者干咳,、氣促,、肌肉酸痛等癥狀，應立即向班主任或?qū)W校疫情報告人報告,，并佩戴醫(yī)用外科口罩或醫(yī)用防護口罩;學校立即向?qū)俚丶部夭块T報告,，配合做好排查和后續(xù)相關(guān)工作。

(2)居家醫(yī)學觀察期間,，盡量開窗通風,，不能自然通風的用排氣扇等機械通風。被觀察人員與家庭成員盡量避免近距離接觸(至少間隔1米以上距離),，有條件的獨居一室,，最好處于居家位置的下風向。日常佩戴一次性使用醫(yī)用口罩;注意手部衛(wèi)生;咳嗽或者打噴嚏時用紙巾或肘部衣服遮掩口鼻;接觸呼吸道分泌物后應立即使用流動水和洗手液洗手,。設置套有塑料袋并加蓋的專用垃圾桶,。被觀察人員用過的紙巾、口罩等放置到專用垃圾桶并及時清理,，清理前用有效氯濃度為500-1000mg/l的含氯消毒液噴灑或澆灑垃圾至完全濕潤,，然后扎緊塑料袋口。生活用品專人專用,，單獨洗滌消毒處理,。

3、返校管理事項

(1)患病師生病愈且隔離期滿后,，應先到二級以上公立醫(yī)院開具痊愈證明,，復課(復工)前將醫(yī)院病愈證明照片發(fā)給護理中心登記，經(jīng)疫情處置工作領(lǐng)導小組復核確認后,，方可復課(復工),。

(2)凡是病愈或隔離期滿無癥狀人員返校，可安排在上午(下午)第一節(jié)課上課后從專門通道入校,，由護理中心核查病愈證明,、解除醫(yī)學觀察證明等。

(3)對于已排除新型冠狀病毒感染的可疑人員,，凡出現(xiàn)呼吸道癥狀,、發(fā)熱、畏寒,、乏力,、腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀者,，應待癥狀消失后,、身體痊愈后方可返校(發(fā)熱患者需癥狀消失48小時后方可返校,，嘔吐腹瀉患者需癥狀消失72小時后方可返校)。因過敏,、哮喘等其他原因引起咳嗽癥狀的,，需有醫(yī)院提供的醫(yī)學證明。

八,、附則

本預案自印發(fā)之日起實施,。未盡事宜，由學校疫情處置工作領(lǐng)導小組負責解釋,。

附件疫情防控應急處置通訊錄

__學校疫情處置工作領(lǐng)導小組

20__年11月18日

疫情防控活動方案大班篇五

1,、總體要求

本著“把人民群眾生命安全和身體健康放在首位”的工作原則，按照“縝密防控疫情,、審慎防范蔓延”的工作思路,，嚴格落實早發(fā)現(xiàn)、早報告,、早隔離和及時移送處置的工作措施，因地制宜落實疫情防范知識宣傳,、敏感人群排查登記,、人員密集公共場所定期消毒等工作要求，堅決防范集團疫情發(fā)生和蔓延,，確保集團生產(chǎn)經(jīng)營穩(wěn)定,、員工健康安全。

2,、組織領(lǐng)導

2.1 成立以公司主要領(lǐng)導為組長,，相關(guān)班子成員為副組長和成員的__防控新型肺炎疫情應急工作領(lǐng)導小組。

組 長：___

副組長：__

成 員：___

職責：負責方案制修訂和啟動取消,、資源調(diào)配,。

2.2 成立公司防控新型肺炎疫情應急工作辦公室，安全生產(chǎn)管理部牽頭,，各分,、子公司，事業(yè)部,，職能部門為成員,。

主 任：___

副主任：___

成 員：___

職責：在公司防控新型肺炎疫情應急工作領(lǐng)導小組指導下，負責方案組織執(zhí)行,、資源調(diào)配,、信息獲取和報送、疫情跟蹤,、工作監(jiān)督檢查,。

2.3 各分,、子公司成立相應疫情防控領(lǐng)導機構(gòu)。

各子公司成立相應工作機構(gòu),，明確責任分工,，落實防控措施，結(jié)合工作實際和屬地要求,，加強組織領(lǐng)導,，按職責分工，制訂專項工作方案,。主要負責同志要靠前指揮,，要確保各項防控工作落到實處。

各分,、子公司將工作組織機構(gòu)組成名單于20_年1月27日前公司報安全生產(chǎn)管理部備案,。(安全生產(chǎn)管理部聯(lián)系人：___)

職責：分別做好所屬轄區(qū)、職責范圍內(nèi)的疫情防控宣傳,、防控指導,、人員登記、信息報送,、應急處置等工作,。

2.4 各分子公司、事業(yè)部抽調(diào)精干力量成立疫情應急處置隊伍,，充實防控一線,，強化人員培訓，提高防控質(zhì)量,。

3,、工作要求。

提高政治站位,，將員工生命健康放在首位,，堅持底線思維，高度重視疫情防控工作,，緊密圍繞國家,、集團公司、地方政府關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求,，聚焦關(guān)鍵防控環(huán)節(jié),，結(jié)合本轄區(qū)、本部門(單位)職責,，科學,、有序應對，千方百計做好疫情防控和處置工作。

3.1 高度重視,，認真落實部門職責,。

各部門、各單位要充分認識疫情防控形勢,，提高責任意識,，明確守土有責，要按照工作要求,，進一步強化工作安排部署,，確保疫情防控、病例發(fā)現(xiàn),、移送和輿情管控等各項措施落實到位,。

3.2 注重聯(lián)防聯(lián)控。

要時刻關(guān)注疫情動態(tài),，把疫情防控關(guān)口前移,，積極配合相關(guān)單位、人員,，做好人員密集場所,、公共場所的消毒、流動人員體溫檢測,、登記,，排查發(fā)熱病例，把好第一道關(guān)卡,。

3.3 加強協(xié)調(diào)配合，強化科學防控,。

一旦發(fā)生疫情,，要第一時間上報，并配合衛(wèi)生防疫部門啟動應急響應機制,，堅決果斷處置,，嚴防疫情擴散、蔓延,，確保員工生命安全,。

3.4 嚴肅工作紀律。

各部門,、各單位要嚴格執(zhí)行疫情防控工作制度和工作紀律,，全力以赴做好本次疫情防控工作。對因工作不力造成疫情防控出現(xiàn)重大失誤的單位和個人,，將啟動問責機制,，情節(jié)嚴重的，追究法律責任。

4,、應急方案內(nèi)容

4.1 宣傳教育引導措施

4.1.1 疫情教育,。各部門、各單位逐級開展全員形勢教育,，發(fā)放通知或告知卡,，傳達上級管控部署，要求員工樹立自我防范意識,、落實單位要求,。

4.1.2防控知識科普。各單位宣傳部門結(jié)合國家,、省,、市、區(qū)發(fā)布的新型冠狀病毒防控知識,，充分利用多種途徑,、方式，廣泛深入開展防治宣傳教育,，普及防控知識,。

4.2 信息獲取措施。

4.2.1 保持信息溝通暢通：公司值班人員及時與樂凱集團值班室聯(lián)系,，了解上級指示,。各級單位及時獲取和掌握相關(guān)轄區(qū)和外部區(qū)域疫情，及時了解和通報疫情,。

4.3 工作場所管控措施,。

4.3.1 加大環(huán)境衛(wèi)生整治力度。 認真組織開展愛國衛(wèi)生運動,，廣泛組織開展大掃除和消殺活動,。

4.3.2 強化現(xiàn)場科學防護。

科研生產(chǎn)辦公場所,、員工食堂和其他人員密集場所保持新風系統(tǒng)運行和組織專業(yè)性消毒,。

無新風系統(tǒng)的單位(如辦公室)每日至少開窗通風一次，切實消滅,、阻斷新型冠狀病毒的傳播風險,。園區(qū)維護單位負責公共區(qū)域的衛(wèi)生清掃。配備員工班車的單位,，每日定期對班車消毒,。

4.3.3 減少廠區(qū)出入通道。

各單位臨時封閉部分廠區(qū)出入通道,，保留必要人流,、物流通道,，便于管理。

4.3.4 銷售,、采購部門管控,。

采購管理部加強進出車輛、貨物,、原材料消毒,。

4.3.5 個人防護。

1,、各單位配發(fā)口罩,、消毒液。員工勤用消毒液洗手,，公用設施定期消毒,。衛(wèi)生間配備消毒液、洗手液,。員工保證充足睡眠,，避免過度疲勞。堅持每日數(shù)次開窗通風,，保持室內(nèi)空氣清新,。

2、盡量避免前往人員密集,、空氣流動不佳的場所,。必須前往時，佩戴有效防護口罩,。

3,、接觸公共環(huán)境或公用物品后，用肥皂或洗手液,，采用六步洗手法認真洗手,，用流水沖凈。如沒有洗手設施,，可使用含有70-80%酒精的搓手液(免洗洗手液)潔凈雙手,。

4.4 物資配備措施,。

4.4.1 提前儲備口罩等個人防護物資,。

4.4.2 提前儲備過氧乙酸或者含氯消毒劑等消毒藥品。

4.4.3 提前儲備紅外體溫監(jiān)測儀等體檢物資,。

4.4.4 提前儲備防護服,、膠鞋、護目鏡等處置物資,。

4.4.5 合理調(diào)配應急車輛,、通訊等保障裝置。

4.5 人員流動管控措施。

加強人員追蹤,、監(jiān)測,、密切接觸者管理，減少和管控人員流動,，早發(fā)現(xiàn),、早治療病患。

4.5.1 湖北等疫區(qū)管控,。駐湖北的分公司,、銷售網(wǎng)點，動員和建議在湖北人員停止跨地區(qū)流動,。如有相關(guān)人員已經(jīng)到達其他單位,，隔離觀察 14 天。

4.5.2 休假和出差人員自覺隔離和匯報：

休假和出差人員不要上門拜年,、走親訪友,、聚餐、聚會,、參加紅白喜事,，不要出入電影院等人員密集場所或空氣流動不佳的場所。員工保證充足睡眠,，避免過度疲勞,。堅持每日數(shù)次開窗通風，保持室內(nèi)空氣清新,。出行佩戴有效防護口罩,。要求員工向單位主動上報健康狀況和出行信息，重點篩查員工和接觸的人員有無在湖北上學,、工作,、住宿、停留,、旅游,、購物、交通樞紐路過行為,，篩查員工住宿地,、工作場所有無疫情發(fā)生。加強相關(guān)人員居家觀察管控,。

4.5.3外來人員管控：各廠區(qū),、各單位減少和暫緩外來人員接待，建立外來人員登記制度,，設置入口問詢處,，監(jiān)測體溫,，登記姓名、是否到過湖北等疫區(qū),、是否與湖北等疫區(qū)人員有接觸,、聯(lián)系電話等信息。

4.5.4 在崗員工管控：

取消干部,、員工非正常休假,。保持健康飲食、作息時間,。禁止員工串崗,，盡量采取郵件、網(wǎng)絡,、視頻等形式辦公,。下班后不要上門拜年、走親訪友,、聚餐,、聚會、參加紅白喜事,，不要出入電影院等人員密集場所,。員工接觸公共環(huán)境或公用物品后，用肥皂或洗手液,，采用六步洗手法認真洗手,，用流水沖凈。如沒有洗手設施,，可使用含有70-80%酒精的搓手液(免洗洗手液)潔凈雙手,。

各單位監(jiān)測并登記上班員工身體健康狀況，每班次至少監(jiān)測1 次,，排查咳嗽,、發(fā)燒等癥狀。

4.5.5 減少人員外出和聚集：各單位加強審批,，暫停減少或取消出差,，原則上不準離開駐地。取消節(jié)后復工會在內(nèi)的中大型會議和聚集活動,。

4.5.6員工宿舍管控：各員工公寓,、集中租住地，建立訪客登記制度,，設置入口問詢處,，監(jiān)測體溫,，登記姓名,、是否到過湖北等疫區(qū),、是否與湖北等疫區(qū)人員有接觸、聯(lián)系電話等信息,。

4.6 應急值守措施,。

4.6.1 嚴格落實領(lǐng)導帶班和專人值班制度。各值班領(lǐng)導,、人員要保持 24 小時值守,、通訊暢通。

4.6.2 加強響應期間日常信息報告,。 落實疫情“零報告” 機制,，值班人員每天將相關(guān)疫情隨安全生產(chǎn)信息一并逐級報告。

4.6.3加強轄區(qū)出現(xiàn)疫情后的信息報送,。保持信息暢通,，落實報告制度。各子公司時刻保持警戒狀態(tài),，建立健全疫情防控信息互通,、共享網(wǎng)絡，24小時安排專人值班,，對需要緊急應對的事件,，及時上報并安排專業(yè)人員處置。

4.7 突發(fā)情況應急處置

4.7.5 對有發(fā)熱,、乏力,、咳嗽等癥狀的職工，須待癥狀緩解,、并排除新型冠狀病毒感染的肺炎后,，方可返回工作崗位。

4.7.6 外來人員進入廠區(qū)前,，如發(fā)現(xiàn)高燒,，各園區(qū)保衛(wèi)部門直接禁止其入廠，相關(guān)接觸人員隔離觀察,，并按要求上報信息,。

4.7.7 存在發(fā)熱,、咳嗽、咳痰、打噴嚏等癥狀的人員廢棄的口罩,，使用5%的84消毒液按照1:99配比后噴灑消毒。如無消毒液,，也可使用密封袋,、保鮮袋密封后丟入垃圾桶。

4.7.8 轄區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)有人員出現(xiàn)發(fā)燒等肺炎癥狀,，就近就醫(yī),。發(fā)現(xiàn)和確診后,，事發(fā)單位立即上報。

4.7.9 轄區(qū)發(fā)生確診或疑似病例時,，涉事單位通知本園區(qū)(公司)領(lǐng)導和防控工作領(lǐng)導機構(gòu),，涉事區(qū)域取消作業(yè)、會同衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)進行加強消毒,，對相關(guān)接觸人員進行放假隔離觀察14天,。相鄰單位和業(yè)務往來單位和人員禁止擅自進入涉事區(qū)域。

4.7.10 發(fā)生確診或疑似病例的園區(qū)和公司：報告至公司值班人員,，并逐級報送至集團公司,。

4.7.11 發(fā)生確診或疑似病例的公司和所屬上級單位：有權(quán)調(diào)整響應等級或范圍，調(diào)整應急措施和生產(chǎn)經(jīng)營組織活動,，直至全員放假,。

4.8 其它措施

4.8.1 各單位發(fā)揮自身能力，由黨群團工部門牽頭,，組織對湖北等疫區(qū)的捐款,、捐物。

4.8.2 根據(jù)國家,、集團公司部署,，或依據(jù)公司防控新型肺炎疫情應急工作領(lǐng)導小組或?qū)俚卣噶睿匾獣r延長春節(jié)假期或持續(xù)全員放假,。