在觀看完一部作品以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感,。讀后感書寫有哪些格式要求呢,？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

傅雷家書的讀后感篇一

《傅雷家書》中的內(nèi)容蠻簡單,，主要都是傅雷以書信給兩個兒子在藝術(shù)，學(xué)習(xí),，生活,，等方面進(jìn)行指導(dǎo)。一步步見證孩子的成長與成功,。

正因?yàn)槿珪臅?，剛開始讀時是真的枯燥無聊,，里面既無跌宕起伏的故事，也很少極大煽情,。不過,，看著看著，也就慢慢習(xí)慣了,。大概是因?yàn)榭淳昧?，就覺得順眼多了。

在這部書中,，傅雷用作為學(xué)者,，父親兩個身份寫信。既有對兒子的愧疚,，又會表達(dá)自己強(qiáng)烈的`思兒心情,；既會跟兒子談美妙的藝術(shù)，又會論博大精深的中華文化,。面對兒子的情緒,，感情，都以開明,，理性,，樂觀的態(tài)度去指導(dǎo)兒子。也是嘴硬心軟,，現(xiàn)實(shí)平靜,，信中表達(dá)自己的愛兒心切。是個優(yōu)秀,，理想的好爸爸,，好教師。

對此,，我也不禁想到我的父親,。他雖然沒有傅雷一樣高深的文化,，也不會專業(yè)的述語,，但他會用最平凡的一切給我極大的溫暖。之前,，我對于自家老爸對我高談大學(xué),，高中的事較為不滿，當(dāng)時心里只想著當(dāng)下,，對爸爸這種話題即是煩躁,。后來，一回,，家里親戚和爸媽在談孩子的話題,，這個話題總會使大多父母孩子敏感。他那時爸爸的一句話讓我記憶猶新：“我知道她現(xiàn)在有壓力，她也長大了,，要自由,，會叛逆，所以對她的成績,，我不去計(jì)較,。”就是這句話使我對爸爸一向形象改觀,。以前只覺得極好的高中,，大學(xué)都是爸爸對我的必須，之后我才真正明白,，這只是期望與動力,。這就是爸爸給我的一個教導(dǎo)。

通過這本書,，我懂了,，父母心底最深沉的愛，從來都是毫不掩飾的給予孩子,。用自己的經(jīng)歷,，理解給孩子上無數(shù)堂有意義的課，他們是我們?nèi)松凶钪匾睦蠋?，用淳樸,，平凡為孩子鋪設(shè)自由的未來。

傅雷家書的讀后感篇二

《傅雷家書》是我買給女兒看的一本書,，在此之前,，我只知道他是個翻譯家，翻譯了不少的法國文學(xué)作品,，但是當(dāng)我閱讀完傅雷家書后,，被書傅雷雷對兒子苦心孤詣深深感動。

細(xì)細(xì)閱讀,，如果我們能深切的理解傅雷家書字里行間蘊(yùn)含的豐富的情感和溝通的方式,，我們就會覺得這不僅僅是父親對兒子的叮囑，更是是一部藝術(shù)作品,?？锤道准視梢宰屛覀儚闹惺斋@很多,。

傅雷說他要和他的兒子是最親密的朋友,，書中無處不體現(xiàn)了濃濃的父愛，或許每個父親對自己的孩子都疼愛有加,，但是做到疼愛的同時,，不忘記對其進(jìn)行全方位的教育的,，應(yīng)該不多，這需要的首先是父親的學(xué)貫中西,，其次是孩子的知書達(dá)理,，而父子之間的相互尊重過和愛護(hù)是溝通的橋梁。多好的一種父子關(guān)系啊,，只有在互相的鼓勵和互相的支持下,，有著最豐富最真實(shí)的心靈的溝通才是最讓人羨慕的。

他給兒子寫的信有好幾種作用：信中的內(nèi)容,，除了生活瑣事之外,，更多的是談?wù)撍囆g(shù)與人生，灌輸給兒子一個藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操,，在父親的眼里,，兒子在國外的學(xué)習(xí)、工作,、并不僅僅代表自己及家人,，而是代表著整個國家，讓兒子知道“國家的榮辱,、藝術(shù)的尊嚴(yán)”,，做一個“德藝俱備，人格卓越的藝術(shù)家”,，這種愛國情操的背后是一顆滾燙的愛國之心,。

在給兒子的信中，不忘告訴兒子如何處理和自己又不同意見的人的關(guān)系,，這時要注意方式方法,，不可輕易動怒，體現(xiàn)的就是一個人的良好修養(yǎng)問題,。

高尚的父母培養(yǎng)出成功的兒女,。傅雷夫婦一生苦心孤詣，嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個孩子,，都很有成就,。家書中父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠交流,，親情溢于字里行間,，給了我強(qiáng)烈的感染啟迪,。

培根曾說："人類的命運(yùn),，操縱在自己的手里。"我們都渴望成功,，希望做一番大事業(yè),，這就需要智慧的指引,。

那么，我希望從這本書中學(xué)會一些幫助孩子邁向成功的方法和技巧,，在孩子的成長過程中給她正確的引領(lǐng)與指導(dǎo),！

傅雷家書的讀后感篇三

第一次看到《傅雷家書》是在父親的書架上，那時我正要上高三,，父親只是簡單的給我說了一下內(nèi)容,，要我好好的把它看完。在我的藏書中,，《傅雷家書》是我多年來翻閱次數(shù)最多的一本書,，它雖然裝裱陳舊，且從第一頁到后記都有自己當(dāng)年用筆畫下的重點(diǎn)感悟印記,。

傅雷先生告誡在異國求學(xué)的傅聰：“單純的樂觀是有害的,，一味的向前看也是危險的。古人說‘鑒往而知來’便是教我們檢查過去,，為的是要以后生活得更好,。”這段話給了當(dāng)時正要的我感觸很深,，幾次向父親討教：“我是否已走出單純的樂觀,？我是否已知道去回顧自己的不足？”‘鑒往而知來’幾乎就成了我初涉世事的座右銘,。

《傅雷家書》中上百封指點(diǎn)子女的家書隨著我年齡的增長,，角色的變化，不同時期給予我許多不同的人生指南,。雖然著名翻譯家,、藝術(shù)家傅雷先生在家書中傳授深奧的哲理及一些言傳身教的范例，是我等平凡人難以企及,、并未和汗顏的,，但是這本好書中一些淺顯易懂的做人準(zhǔn)則確實(shí)讓我終生受益的。

傅雷家書的讀后感篇四

每個人都體會過父母的慈愛和教悔,。讀著滿載親情的一封封信,，字里行間蘊(yùn)含了父母對子女的關(guān)心和呵護(hù)，也拉近了與讀者的距離,，我便認(rèn)真地用心聆聽著,，體會著。

我從信中看出,，傅雷是一個嚴(yán)于律己的人,，他讓兒子立下三個原則：不說對對不起祖國的話，不做對不起祖國的事,，不入他國國籍,。

傳雷,，一個純粹投身藝術(shù)的人，他除了“藝術(shù)和個人的人格,，已別無所求……”寫在紙上的也是些家?；睢Ｋ霉P無拘無束地書寫著心中的一切,，心中所想所念的,，用不著擔(dān)心“審查”也用不著擔(dān)心“批判”。

傅雷在子女的.教育上也是因材施教的,，在對傳聰?shù)囊魳穼W(xué)習(xí)上,，原先是強(qiáng)調(diào)技巧，而后是反反復(fù)復(fù)要他有領(lǐng)悟作品本身,，這也是凡事要多問“為什么”的角度思考問題,，從而看到事物的本質(zhì)。家書中父母的諄諄教誨,，孩子與父母真誠交流,，親情溢于字里行間，給了我強(qiáng)烈的感染啟迪,。

一封封書信,，在表達(dá)濃濃親情的字里行間，映照出美好的人際關(guān)系,，高尚的生活準(zhǔn)則,，優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng)，和對祖國的熱愛與執(zhí)情,。這些內(nèi)容都是中華民族文化的組成部分,。

《傳雷家書》給我的觸動遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，我想,，我大概永遠(yuǎn)不會忘記這本書,，不會忘記這些字句，不會忘記那樣的一個父親,?；蛟S我做不到傅聰那樣成功，但卻可以盡我所有的力量,，讓父親不至于失望,，讓他可以如傅雷一般能夠?yàn)樽约旱暮⒆痈械津湴痢?/p>

讀了傳雷家書后，我也懂得了許多,，我更了解父母了,。這本書不僅是一本教育書，也是一本可拉近父母與孩子的一本書，讓孩子更了解父母,，也讓父母更了解自己和孩子！

傅雷家書的讀后感篇五

假期中,，我閱讀了一部由一封封信件組成的巨著——《傅雷家書》,。在閱讀的過程中，我的眼前總會出現(xiàn)一個伏案寫信的身影,，他的一舉一動一言一行,，都表現(xiàn)出對自己子女的濃濃愛意。

從一封封家書中可以看出,，傅雷先生不僅是一位睿智,、博學(xué)、正直的學(xué)者,，更是一位細(xì)心,、仁愛、嚴(yán)厲的家長,。我認(rèn)為,，傅雷先生首先是一位成功的父親，其次才是知名的學(xué)者,。在那一封封書信里,，不僅有他對孩子無微不至的關(guān)心，更有對其親切的鼓勵和嚴(yán)格的要求,。他會時刻關(guān)注傅聰?shù)匿撉賹W(xué)習(xí)情況,，既有取得成績的夸獎，也有存在問題的批評,。正是父親以書信的諄諄教誨,，激勵和鞭策傅聰在藝術(shù)的道路上不斷前進(jìn)。

是啊,，望子成龍是全天下父母的心聲,，總是表現(xiàn)在那聲聲叮嚀。

圣人的父親也是這樣的,。王陽明的父親王華看到王陽明被嘉靖帝封為新建伯,、光祿大夫、上柱國,，兼任南京兵部尚書時,，對王陽明說：“責(zé)任重大，務(wù)必謙虛謹(jǐn)慎,?！焙髞恚蹶柮髀爮母赣H的勸告,，終究沒有跳進(jìn)朝臣的圈套,，逃過劫難,。

我們普通人又何嘗不是這樣呢？我的父親曾經(jīng)在一次談話中對我說過：“你這個年齡是一往無前的,，但切記不要太過浮躁,。偶爾回過頭來看看過去，其實(shí)也是一種聰明的做法”,。這個時候我正遇難關(guān),，為其無可奈何，只想硬著頭皮用蠻力開道,，但遍體鱗傷也不能成功,。爸爸是在用這句話提醒我，要多看看過去克服過的困難,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，然后一鼓作氣通過難關(guān)。最終,，在我一段時間的思考和努力之后,，成功沖破了瓶頸。

傅雷先生正是把對兒子的關(guān)心和教導(dǎo),，用手中的筆凝固到每一行文字中,，父愛在這字里行間中顯得格外的細(xì)膩，也格外動人,。

一句句叮嚀,，都是父親的愛意?！笆炀倪x理,，休覓彩衣輕”，這是詩圣杜子美對兒子的叮嚀,，教育兒子要提升文學(xué)素養(yǎng),；“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”,，這是詩人陸游告訴兒子實(shí)踐的重要性,；“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”,，這是諸葛亮對兒子的期盼,，希望他能修身齊家治國平天下。這些話全是父親對兒子教導(dǎo),，也是父輩對晚輩的期許,，包含了深沉而真摯的父愛。

父愛不如母愛般溫柔，但同母愛一樣偉大,、無私,、濃烈。如果說,，母愛是一泓清澈的泉水,，父愛則是深沉的磐石。于無言中堅(jiān)定,，執(zhí)著的守望著,，給予我們前行的力量,。

《傅雷家書》給我的觸動遠(yuǎn)不止這些,，我會永遠(yuǎn)記得這本書，記住那些父親對兒子的教導(dǎo),，記住那樣一個父親,。或許我做不到像傅聰那般成功,，但一定會盡自己所有的力量做到最好,。讓父親因?yàn)橛幸粋€努力、懂事,、優(yōu)秀的兒子而驕傲,。

謝謝《傅雷家書》！是您讓我看到那個偉大的父親,，更讓我真正的理解了那如山的父愛,。

傅雷家書的讀后感篇六

經(jīng)典的文學(xué)作品具有永恒的魅力，它們像一座噴泉噴出智慧與歡愉的水花,，而《傅雷家書》就是這樣的一本好書,。這個寒假老師讓我們用心讀這本書，看著這個不吸引人的名字,，心想“家書”不就是“家信”嗎,，現(xiàn)在誰還寫信啊,再說別人的“家書”有什么可看的?帶著這種抗拒情緒，在家長的監(jiān)督下我讀完了這本書,。

書中匯集了我國著名的翻譯家,、作家、文學(xué)評論家——傅雷,，寫給兒子的一封封飽含深情的家書,，這些信不僅讓我感慨萬千，也讓我的父母百感交集,，那從字里行間流露出來的愛意感動了我,。

在《傅雷家書》中，即使傅雷夫婦和兒子相隔萬里，只能通過書信來傳遞親情,、溝通交流,，也不放松對兩個兒子的培養(yǎng)——傅聰-著名鋼琴大師，傅敏-英語特級教師,。他們把兒子當(dāng)做朋友,，互相吐露心聲、交流感想,。作為父親的他,，很關(guān)心兒子的生活和成長，無論什么問題他都會給兒子提建議或意見,，例如：如何勞逸結(jié)合,、如何正確理財(cái)、如何正確處理愛情問題等,。他還通過書信對兒子的生活和藝術(shù)品味追求進(jìn)行指導(dǎo),，他用自己的親身經(jīng)歷來教導(dǎo)兒子待人要謙敬、謙遜,，做事要嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真，禮儀要得體,，獲獎不驕傲,，遇困難不放棄，要做一個“德藝俱備,，人格卓越的藝術(shù)家”,。這些細(xì)致入微的教導(dǎo)充斥字里行間，無不流露出了傅雷對兒子的關(guān)心與掛念,。兒子傅聰也不負(fù)重望,，在父親的教導(dǎo)下真正成為一位德才兼?zhèn)涞匿撉俅髱煛?“你的彈琴成績真叫我們高興、自豪,?！备道自跒閮鹤域湴恋耐瑫r也不忘教育兒子要反復(fù)思考一下自己的收獲或遇到的問題，因?yàn)橹挥羞@樣才能更好的提升自我,。

傅雷的家書不是長篇累牘,，不是嘮嘮叨叨，而是在溫情細(xì)語中潛移默化地引導(dǎo)著兒子,，把兒子當(dāng)做一個討論藝術(shù)追求的對手,，并隨處充當(dāng)兒子一面“忠實(shí)的鏡子”，同時,，通過寫信訓(xùn)練兒子的文思,、文筆,。一封封普通的家書，飽含了傅雷對兒子無私的愛,。

在讀這本書的時候,，我就非常羨慕傅聰有這樣的一位好父親。他會以益友的身份去和兒子交流溝通,，而不是以一個嚴(yán)厲的父親以命令的口吻去說教,。而我們身邊親子之間卻總是會出現(xiàn)各種各樣的矛盾，我想如果父母能像傅雷那樣以朋友的身份去交流,，那么孩子就會更欣然的接受你的建議或意見,，會對家長敞開心菲的交流，這對孩子是有多么大的益處啊!

如今長大的我也懂得了父母對我的愛意,，他們雖無傅雷先生的智慧,，但他們用行為詮釋著什么是父愛與母愛。 父母如春夜無人知曉的春雨,，如夏日拂面而過的晚風(fēng),，如清晨的每縷陽光,，如深夜的點(diǎn)點(diǎn)星輝,，陪伴在你不經(jīng)意的時候。他們的言行我們要用心去體會,，因?yàn)樗麄兊男亩家粯?，那就是都擁有一顆為孩子著想的大愛之心。

傅雷家書的讀后感篇七

我的小女兒去年九月份上的初一,，開學(xué)時語文老師就要求買初中必讀必考的一些叢書閱讀,，像《朝花夕拾》、《駱駝祥子》等等,，家里大部分都有,，只買了缺的兩本，其中有一本就是《傅雷家書》,。我也因此讀到了《傅雷家書》,。

初讀是因?yàn)榭諘r喜歡看看書，家里新買的書當(dāng)然要翻看,，可看一遍下來卻覺得意猶未盡,，我接著認(rèn)真地看了第二遍?？赐旰笥X得內(nèi)心有很多感觸,，決定寫下讀后感，動筆之前我又拜讀了一遍,。我覺得這本書就是一本國民教育的教科書,，它和風(fēng)細(xì)雨地傳授著教育,，又熱烈赤誠地潤浸著教育，讓人如沐春風(fēng),，又感銘肺腑,。

《傅雷家書》主要收摘文學(xué)翻譯家及教育家傅雷先生和夫人寫給遠(yuǎn)在國外求學(xué)的兒子傅聰?shù)募倚拧Ｄ且环夥饧視?，看似平常,，字里行間卻訴說著動人的舔犢之情，讓我看到了一位為了孩子苦心孤詣,、嘔心瀝血的父親,；那一聲聲叮嚀，看似無華,，行間字里卻敘說著撼人的愛國之情,，又讓我看到了一位赤膽忠心、寬厚豁達(dá)的中國人,。

先說傅雷先生作為一個父親帶給我的感想,。作為家長來說，我覺得有三點(diǎn)值得我學(xué)習(xí),。首先是傅雷先生對兒子的愛,，這種愛不是外在吃喝的滿足和虛榮，而是嚴(yán),，而是“父母愛子女必將為其計(jì)深遠(yuǎn)”的睿智,，他從小對傅聰管教嚴(yán)格，從言行舉止到藝術(shù)熏陶再到人生觀價值觀的建立,，傅聰最后成為聞名全球的鋼琴家,，取得顯赫的成就，離不開父親對他的鑄就,。

第二個是他作為父親的耐心周全,。諄諄教誨，不厭其煩,，無論是對兒子工作中給出的意見,，還是情感方面的開導(dǎo)，甚至在外吃飯脫衣的瑣碎,，都同樣鄭重對待,，無不凸顯一個父親對孩子事無巨細(xì)的操勞。

第三是他作為一個父親的以身作則,。他不光是對兒子嚴(yán)格,，對自己也一樣，他赫名遠(yuǎn)揚(yáng)卻生活清簡,，工作是他生活的全部,，從不懈怠,，哪怕最后身體被病痛折磨得無法工作，他依然不能安心養(yǎng)病,，他覺得“虛度一日便對不起自己,，對不起一切”。

我覺得在書里找到了問題的根源,，那就是我們自己首先得是一個更好的人,。這也是我從這本書里讀到的另一種教育———自我教育。他不僅是一位父親,，他首先是傅雷,。他所有對兒子的栽培和教育源于他自己的認(rèn)知和思想的高度。他是一位卓越的學(xué)者,，精通文學(xué)和各類古詩詞,，對藝術(shù)也有獨(dú)特的見解，他是一位才華橫溢的翻譯家,，可他不矜不伐,。他嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，正直坦蕩,，他把道德素養(yǎng)始終放在第一位,，他在給兒子的信里很多次強(qiáng)調(diào)做人的重要性，“我始終認(rèn)為,，弄學(xué)問也好,，弄藝術(shù)也好,，頂要緊是人,，要把一個’人’盡量發(fā)展，要先學(xué)做人”,。