心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富,。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

防拐賣安全教育心得體會(huì)篇一

今天我校廣播安全問(wèn)題,，雖然同學(xué)們對(duì)安全小常識(shí)了如指掌,，但同學(xué)們?nèi)匀蛔屑?xì)傾聽(tīng),。第一要注意飲食問(wèn)題!雖然過(guò)節(jié)是件很快樂(lè)的事,。但同學(xué)們卻要注意飲食健康,。1、不要暴飲暴食,。2,、不要去吃一些小攤小販的食品，要去吃一些正規(guī)的飯店的飯菜,。第二,、無(wú)論交警在不在場(chǎng)，我們都要自覺(jué)的遵守交通法規(guī),。例如:過(guò)馬路要看清信號(hào)燈,，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道,，不得翻越交通護(hù)欄;未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī),，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應(yīng)及時(shí)地批評(píng),、勸阻,。

讓我們多一分意識(shí)，做個(gè)有責(zé)任心的學(xué)校的一員,。為了你和他人的人身安全不受損害,，為了社會(huì)上不會(huì)再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚，年輕生命的斷送,，讓我們一起遵守交通規(guī)則,，做個(gè)珍愛(ài)生命的好學(xué)生吧!

以前，一位交警阿姨來(lái)到我們學(xué)校做安全宣傳,，使我想起了一幕幕血的教訓(xùn),。酒后駕車，醞釀車禍,，到最后車毀人亡;擅自用電,，結(jié)果觸電身亡等事例比比皆是，讓人觸目驚心,。

我曾經(jīng)是一個(gè)不重視安全的女孩,，可親身經(jīng)歷了一次一氧化碳中毒后，感到了生命的重要性,。

那天,，我洗澡時(shí)忘了打開(kāi)窗和抽風(fēng)機(jī)。我邊洗澡邊唱歌,，越洗越舒服,，連滿屋子的濃煙濃霧都沒(méi)有感覺(jué)到。過(guò)了不久,，爸爸在門(mén)外叫我洗快一點(diǎn)兒,，我情不自禁地離開(kāi)了浴池。在內(nèi)衣的時(shí)候,，我感到頭暈眼花,，似乎快沒(méi)有力氣穿衣服了。我急忙穿好衣服,，勉強(qiáng)走了幾步,，當(dāng)走到電冰箱旁邊時(shí)，我四肢一軟,，倒塌在地，連媽媽叫我穿大衣好去醫(yī)院我都不知道,，整個(gè)人昏呼呼的,，不醒人事,。爸爸匆忙抱起我去叫三輪車，去醫(yī)院的途中,，爸爸不斷地叫我張開(kāi)嘴巴吸氣,，掐我的人中穴……大概過(guò)了十多分鐘，我撐開(kāi)沉重的眼皮,，朦朦朧朧地看見(jiàn)爸爸媽媽在我的身旁,，護(hù)士姐姐又是給我輸液又給我吸氧。醫(yī)生見(jiàn)我慢慢醒來(lái)后,，告訴了我,，我這是一氧化碳中毒，要不是搶救得早,，我的小命早就沒(méi)了,。我被嚇出了一身冷汗，心想:要是我再在浴池里待上多十分鐘,，那后果真是不堪設(shè)想,。從今以后，我再也不敢忽視安全的重要性了,。

同學(xué)們,，愛(ài)護(hù)自己的生命吧，別忘了:安全就是生命!

通過(guò)一系列安全教育活動(dòng)我們可以看到,，在校園發(fā)生的許多事故,，很多都是教師和當(dāng)事人對(duì)安全意識(shí)淡薄，教師的責(zé)任心不強(qiáng),，學(xué)校管理不到位才發(fā)生的,。如果教師對(duì)安全的'認(rèn)識(shí)程度高一點(diǎn)，多一份責(zé)任心,，很多事故是可以避免的,。

所以首先應(yīng)提高人的素質(zhì)，提高學(xué)生,，家長(zhǎng)和教師對(duì)安全的認(rèn)識(shí)程度,，提高隨時(shí)、隨地防范不測(cè)事件的意識(shí),。學(xué)校的教育教學(xué)對(duì)象是學(xué)生,，不同的學(xué)生來(lái)自千家萬(wàn)戶。學(xué)生的安全,，是一項(xiàng)牽一發(fā)而動(dòng)全身的敏感事情:學(xué)生安全,，家長(zhǎng)放心，學(xué)校順心，政府安心;學(xué)生不安全,，家長(zhǎng)傷心,，學(xué)校鬧心，政府煩心,。另外,，穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，安全的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備,，融洽的師生關(guān)系,、同學(xué)關(guān)系，都對(duì)和諧校園建設(shè)起著重要的作用,。學(xué)校的安全工作稍有風(fēng)吹草動(dòng),，就會(huì)引起校園的波動(dòng)、學(xué)校所在地區(qū)的社會(huì)局面的顫動(dòng),。

其次應(yīng)提高社會(huì)的協(xié)調(diào)能力,，如:建筑工地要有警告牌和護(hù)欄，嚴(yán)禁學(xué)生入內(nèi)玩耍;在馬路危險(xiǎn)處應(yīng)設(shè)立醒目的警告牌,，江河,、池塘等水深處要有警告牌和護(hù)欄等。

再次,，要加強(qiáng)安全宣傳教育,，不斷提高學(xué)生的安全意識(shí)，思維,，習(xí)慣,，安全防護(hù)，應(yīng)急和自救的技能和知識(shí),，做到安全教育“天天講,、月月講，安全教育常掛心,、大家生活才安心”,，應(yīng)從孩子抓起。

使安全教育影響孩子的思維和行為,，使孩子從小就養(yǎng)成珍惜生命,，自律安全的行為和品德，這是具有重要現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)戰(zhàn)略意義的大事,。

防拐賣安全教育心得體會(huì)篇二

一,、校園中存在的安全隱患。(可請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)

1,、 學(xué)生集會(huì),、集體活動(dòng),、課間活動(dòng)的安全隱患。

2,、 學(xué)生飲食,、就餐的安全隱患。

3,、 學(xué)生交通安全隱患。

4,、校園隱性傷害的隱患,。

1、不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑,。

2,、在人多的地方一定要扶好欄桿。

3,、整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離,。

4、上下樓時(shí)不要將手放在兜里,。

5,、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶,。

6,、 上下樓靠右行。集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,，遵守時(shí)間,，遵守紀(jì)律，遵守秩序,，語(yǔ)言文明,。

課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?

l、室外空氣新鮮,，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程,。

2,、活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng),，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞,、精力集中、精神飽滿,。

3,、活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,，如做做操等。

4,、活動(dòng)要注意安全,，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險(xiǎn),。

防拐賣安全教育心得體會(huì)篇三

錄像室里，被拐孩子的家長(zhǎng)不相信的看著這里發(fā)生的一切……盡管活動(dòng)前 老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)不能跟陌生人走,；不要陌生人的禮物和玩具,；有事找老師，老師會(huì) 保護(hù)你的……結(jié)果卻是“騙子”的花言巧語(yǔ),、ipad游戲和美食的誘惑,，輕而易舉 就將孩子帶離了活動(dòng)室，有的孩子竟然跟著陌生人走時(shí)還坦然地和老師說(shuō)：再 見(jiàn)……這樣的結(jié)果真是給我們當(dāng)頭一棒,，全國(guó)每年各種幼兒被拐被騙觸目驚心,， 安全教育已經(jīng)刻不容緩！教育幼兒安全知識(shí),，不僅僅是幼兒園的責(zé)任,，家長(zhǎng)更是 責(zé)無(wú)旁貸！,！在此我呼吁：要培養(yǎng)孩子自我保護(hù)意識(shí),，教給孩子一些自我保護(hù)常識(shí)： 1、牢記父母姓名,、電話號(hào)碼,、家庭住址。

2,、學(xué)會(huì)打電話和記住緊急電話號(hào)碼,，

3、認(rèn)識(shí)救援對(duì)象,，知道警察是第一救助人（在外出的時(shí)候告訴孩子銀行,、 郵政、政府等地方都是可以求助的）

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)嚴(yán)格遵守幼兒園接送制度,，沒(méi)有帶接送卡的一律不得進(jìn)入幼兒園， 必須打電話,、簽字老師確認(rèn)后方可離開(kāi),。

2、家長(zhǎng)臨時(shí)有事不能按時(shí)來(lái)接的,，一定要打電話通知老師,，并告知代接人 姓名,，由代接人持身份證接孩子。

3,、如果家里發(fā)生其他情況,，一定要提前通知老師，如：跟誰(shuí)有過(guò)節(jié),、矛盾,， 也請(qǐng)告訴老師不能讓其接走。

4,、請(qǐng)家長(zhǎng)盡量固定專人來(lái)接,，不要頻繁換人。

一切為了孩子,，為了孩子的一切，本次活動(dòng)給我們敲響了警鐘,，防拐不是 兒戲,，防騙之路任重道遠(yuǎn)，讓我們一同努力做好孩子的安全教育吧,！

防拐賣安全教育心得體會(huì)篇四

國(guó)之古語(yǔ)：人命大于天!雖簡(jiǎn)單幾個(gè)字,，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問(wèn)題。閱古覽今：從大的方面來(lái)說(shuō),，國(guó)之盛狀是“國(guó)泰民安”,，人民是“安居樂(lè)業(yè)”;從小的方面來(lái)說(shuō)，家人外出,，也是“馬上相逢無(wú)紙筆,，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”?？梢?jiàn)安全是人之根本,，完成各項(xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)祖國(guó)棟梁的校園,，“安全”更似警鐘長(zhǎng)鳴,，不能有絲毫松懈之處。作為教師,，只有抓好安全教育工作,，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng),。自參加工作十年來(lái),，我對(duì)安全教育有如下幾點(diǎn)小小的體會(huì)。

一,、校園的安全教育與教學(xué)質(zhì)量必須雙管齊下,。

正如“安居樂(lè)業(yè)”一詞中的“安居”與“樂(lè)業(yè)”是相輔相成的一樣,，若不“樂(lè)業(yè)”，能“安居”嗎?同理,，一個(gè)學(xué)校,，學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主，學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”;教師以“教學(xué)”為主,，教學(xué)是教師的“業(yè)”,。抓好教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生對(duì)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生自覺(jué)地、自主地學(xué)習(xí),。讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)看書(shū),，愛(ài)查閱資料，愛(ài)追蹤討論,、探究自己感興趣的問(wèn)題,。但須注意，中國(guó)是歷經(jīng)長(zhǎng)久的科舉考試,，以及前期的應(yīng)試教育,，令許多人走入了“死讀書(shū)，讀死書(shū)”的胡同中,。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時(shí)也會(huì)走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練,，雖然讓教室里的孩子們變乖了，不到處惹事了,，但低視力的,、低能力的學(xué)生卻是一大片。這是教育中的糟粕現(xiàn)象,，我們應(yīng)該拋棄,。古人常提“棋、琴,、詩(shī),、畫(huà)”，“文能治國(guó),，武能安邦”,，“文韜武略”等，以及新中國(guó)成立后提倡的“德,、智,、體、美,、勞”全面發(fā)展,，無(wú)不說(shuō)明了教育的多方面發(fā)展,。因此，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣,。學(xué)生只有愛(ài)學(xué)習(xí)————-樂(lè)業(yè),，才會(huì)杜絕在校打架斗毆，無(wú)所事事的不良現(xiàn)象,。才會(huì)讓校園真正平安,。

二、必須規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

我國(guó)的教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣成自然,。”良好的行為習(xí)慣鑄就人的性格,，顯示人的魅力,，體現(xiàn)人的修養(yǎng)。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身,。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方,，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國(guó)未來(lái)的社會(huì)風(fēng)氣。因此,，作為教育工作者的我們，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明,，公平公正地對(duì)待,，才能讓孩子們“知榮辱，辨是非”,，只有愛(ài)憎分明,，才能營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

三,、普法教育迫在眉睫,。

面對(duì)是非觀念弱，榮辱感不強(qiáng)的小學(xué)生,，特別是高年級(jí)的孩子,，身體的成長(zhǎng)讓他們對(duì)許多事產(chǎn)生好奇感。在農(nóng)村,，由于一些家長(zhǎng)的亂開(kāi)玩笑的語(yǔ)句,，更讓孩子們帶進(jìn)了校園，不加辨別地說(shuō)和做,。給其他同學(xué)帶來(lái)傷害,。我覺(jué)得，學(xué)校應(yīng)該定期開(kāi)展法制教育,，讓孩子們明白“肖像權(quán)”,、“名譽(yù)權(quán)”等,，加強(qiáng)法律意識(shí)，安定校園環(huán)境,。

四,、亟待整頓的家長(zhǎng)教育。

目前,，在很多的家庭中,，一是獨(dú)苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉,，飯來(lái)張口,，衣來(lái)伸手的溺愛(ài)現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育更談不上嚴(yán)格,。二是父母天天沉溺于麻將館,，地主桌，對(duì)孩子的教育放任自流,。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁,，兩眼發(fā)困不能回家，還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧,，也昏天黑地玩游戲,，看圖像;要么獨(dú)守“空”房，飽一頓,，饑一頓;要么三五成群,，從這個(gè)山坡，浪蕩到那個(gè)街角,，打架斗毆沒(méi)話說(shuō),。三是留守兒童，公婆管其生活,，卻不能引導(dǎo)心靈的成長(zhǎng),。孩子對(duì)公婆的逆反心重，不聽(tīng)公婆絮絮叨叨念陳舊的教育,。特別是放任自流性的家長(zhǎng),，學(xué)生在學(xué)校鬧事，教師請(qǐng)家長(zhǎng),，家長(zhǎng)“忙”,，總請(qǐng)不來(lái);教師家訪，家中大門(mén)緊閉,。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤,，加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度。故，家長(zhǎng)理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育,。

五,、師德是教師的靈魂。

“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是教師教育學(xué)生的寫(xiě)照,。我們常記“學(xué)高為師,，身正為范”，沒(méi)有身正何謂范?一位教師,，哪怕學(xué)富五車,，沒(méi)有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng))，是不會(huì)得到學(xué)生的尊重,，何談敬仰?作為教師,，沒(méi)有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng))，潛移默化中,，學(xué)生也會(huì)養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣,，還會(huì)引以為榮，減弱學(xué)生的正義感,。

面對(duì)學(xué)生,，教師要“肚里能撐船”。寬容學(xué)生,，公平公正對(duì)待每位學(xué)生,。當(dāng)我們的孺子犯錯(cuò)時(shí)，我們應(yīng)該弄清事情的原委,，給他講清楚“錯(cuò)在什么地方”,，并指明“他應(yīng)該怎樣做”的方向。只有學(xué)生認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,，才會(huì)心服口服地改正錯(cuò)誤,。切不可以教師自身對(duì)學(xué)生的好惡來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生,，一旦學(xué)生與教師處于對(duì)立面,，教育只有失敗，更談不上安全教育了,。

校園的安全教育與教師,、學(xué)生、家長(zhǎng),、校園,、家庭、社會(huì)都息息相關(guān),。不可忽視安全教育,，更應(yīng)該從各個(gè)方面加強(qiáng)安全教育，才能真正建立“平安、和諧”的校園,。

防拐賣安全教育心得體會(huì)篇五

為強(qiáng)化幼兒的安全防范意識(shí),，提高我園幼兒在發(fā)生拐騙時(shí)能夠沉著、機(jī)智的應(yīng)對(duì)能力,，同時(shí)為杜絕幼兒被陌生人騙走,，20__年12月16日上午我園進(jìn)行了“防拐騙”演練活動(dòng)。

本次“防拐騙”演練活動(dòng)分四個(gè)階段：

第一階段：幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組研討,、制定本次演練方案,，讓全園師生及家長(zhǎng)都能重視此次活動(dòng)。

第二階段：召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),。簡(jiǎn)要分析目前的安全形勢(shì),，特別強(qiáng)調(diào)防拐騙的重要性和必要性，并邀請(qǐng)我園的家長(zhǎng)扮演“騙子”,，要求他們精心準(zhǔn)備,，利用糖果、玩具,、扮演各種造型等各種方式把幼兒從操場(chǎng)帶走,。

第三階段：“防拐騙”演習(xí)階段。12月16日上午9點(diǎn)30分,，早已準(zhǔn)備好各種“拐騙”方法的家長(zhǎng)分別到操場(chǎng)進(jìn)行“拐騙”活動(dòng),，經(jīng)過(guò)近一個(gè)半小時(shí)的較量，“防拐騙”演習(xí)結(jié)束了,。全園幼兒參與,，有17個(gè)孩子被“騙走”。演練中,，絕大部分幼兒遇到“騙子”后能引起警覺(jué),，并斷然拒絕“騙子”的“利誘”。

以上圖片：面對(duì)誘惑忘了老師的叮囑,，被扮演“騙子”的家長(zhǎng)成功帶走

最后是總結(jié)階段,，針對(duì)此次演練，做了總結(jié)并對(duì)幼兒進(jìn)行了相關(guān)的防拐騙教育,。