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時(shí)代楷模張桂梅的事跡篇一

云南省麗江市華坪縣女子高級(jí)中學(xué)建在半山腰上,。

凌晨五點(diǎn)十分,，天還沒亮，公雞開始打鳴,，間或有一聲狗叫,，一大片蟲鳴聲壓過來，風(fēng)在山林間回響,，野貓,、野狗、蝙蝠還有當(dāng)?shù)厮追Q白鼻梁子的果子貍也會(huì)出現(xiàn),。校長張桂梅從三樓的一間學(xué)生宿舍走出來,，打開手電筒，一層層打開樓道里的燈,，一有光，這些山里的動(dòng)物就跑走了,。

華坪女高的一天從此刻開始,。

一次的洗澡時(shí)光。

乍一看,，華坪女高和其他以軍事化管理為核心的縣中還沒有太大差別,。在教育資源匱乏的中西部縣城里，衡水中學(xué)模式被廣泛地復(fù)制,。在高考這個(gè)相對(duì)公平的游戲中,，對(duì)于很多出身社會(huì)底層的孩子們來說，以時(shí)間換機(jī)會(huì)是目前看起來最成功,、也是現(xiàn)實(shí)中唯一有效的思路,。

但華坪女高更為成功，或者說更為特殊,。在衡中模式里,，“名校掐尖”是最關(guān)鍵的前置環(huán)節(jié)，而女高第一屆學(xué)生中,，很多人中考分?jǐn)?shù)很低,，甚至沒有達(dá)到縣城分?jǐn)?shù)線，這些學(xué)生在三年后卻幾乎全部考上本科,，本科上線率達(dá)到 100%,。時(shí)任云南省副省長李江感慨，這個(gè)成績(jī)非常了不起，因?yàn)榕叩娜肟跇O低,，來者不拒,，沒有分?jǐn)?shù)限制。

從 2008 年成立至今,，華坪女高在 12 年內(nèi)先后將 1804 名女孩送出大山,，一千多個(gè)家庭因此脫貧，連續(xù) 9 年高考綜合上線率百分之百,。最新的 2020 年戰(zhàn)績(jī)顯示,，女高共有 159 人參加高考，其中 150 人達(dá)到本科線,，本科上線率為 94.3%,。這些數(shù)字共同構(gòu)成了女高神話，也讓校長張桂梅在今年成為焦點(diǎn),。

時(shí)代楷模張桂梅的事跡篇二

扎根邊疆教育一線40余年,，用愛心和智慧點(diǎn)亮萬千鄉(xiāng)村女孩的人生夢(mèng)想……“時(shí)代楷模”張桂梅的先進(jìn)事跡經(jīng)宣傳報(bào)道后,，在全社會(huì)引發(fā)熱烈反響,。

63歲的張桂梅現(xiàn)任云南省麗江市華坪女子高級(jí)中學(xué)黨支部書記、校長,，華坪縣兒童福利院（華坪兒童之家）院長,。為了改變貧困地區(qū)女孩失學(xué)輟學(xué)狀況，她推動(dòng)創(chuàng)建全國第一所公辦免費(fèi)女子高中,，建校12年來已幫助1800多位女孩走出大山,、走進(jìn)大學(xué)，用知識(shí)改變貧困山區(qū)女孩命運(yùn),，用教育阻斷貧困代際傳遞,。中央宣傳部近日授予她“時(shí)代楷模”稱號(hào),。

在云南省麗江市華坪縣,，張桂梅教書育人的先進(jìn)事跡和一個(gè)個(gè)感人故事幾乎無人不知、無人不曉,。近日,，華坪縣委召開專題會(huì)議，號(hào)召全縣黨員干部進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)張桂梅精神,。

“張桂梅同志是我們?nèi)A坪的驕傲,，也是廣大黨員干部學(xué)習(xí)的榜樣?！丙惤腥舜蟪Ｎ瘯?huì)副主任、華坪縣委書記余麗軍說,，張桂梅堅(jiān)韌不拔,、無私奉獻(xiàn),、甘為人梯的精神在全縣引起強(qiáng)烈共鳴，成為推動(dòng)華坪發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力,。

如今,，張桂梅培養(yǎng)的一屆屆學(xué)生不僅遍布全國各地，在華坪縣的各行各業(yè),，她的許多學(xué)生也已成長為骨干,。不少學(xué)生在她的影響下，主動(dòng)扎根到條件艱苦的偏遠(yuǎn)山區(qū),。

“張桂梅精神實(shí)際上是不忘初心,、牢記使命的體現(xiàn)，也是黨性和人性光輝的體現(xiàn),，還是時(shí)代精神的體現(xiàn),。”麗江市委書記崔茂虎說,，麗江市將認(rèn)真學(xué)習(xí)好,、宣傳好、踐行好張桂梅精神,，以她為榜樣,，推動(dòng)麗江經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量跨越式發(fā)展。

時(shí)代楷模張桂梅的事跡篇三

頭幾年,，張桂梅自己走山路家訪,，曾因過度勞累昏睡在路旁。她嘗試過自己租車,，也騎過馬和摩托,，肋骨斷了兩次。后來縣里派車幫助她家訪,，可幾乎每一個(gè)學(xué)生家里都還有一段要步行的小路,。“過去張老師能風(fēng)風(fēng)火火地走路,，后來病越來越重,，有些難走的路段需要攙扶。今年需要攙扶的時(shí)候就更多了,?！币恢备S張桂梅家訪的華坪縣融媒體中心記者王秀麗說。

今年10月2日至7日,，張桂梅在6天里走遍華坪縣榮將鎮(zhèn),、石龍壩鎮(zhèn)、興泉鎮(zhèn)、船房鄉(xiāng)的37個(gè)村小組,，走訪了39個(gè)農(nóng)村學(xué)生家庭,，平均每天走訪六七個(gè)學(xué)生家庭。最遠(yuǎn)的家訪路是去高三學(xué)生羅青青（化名）的家,。乘車40多公里到達(dá)船房鄉(xiāng)華榮村后,，張桂梅還要走半個(gè)多小時(shí)的上山小路到羅青青家。在同事和羅青青的攙扶下,，張桂梅一步一步地爬山坡,，走幾分鐘就停下來大口大口地喘氣。路過一條淺淺的小溪時(shí),，她已無法抬腿跨過，只能拖曳著雙腳劃過水面,。

自2008年創(chuàng)辦華坪女子高級(jí)中學(xué)開始，12年來,，每屆高三,、每個(gè)農(nóng)村學(xué)生，張桂梅都要利用假期盡量家訪一遍。她不是麗江人，卻已走遍麗江各地山山水水。她的足跡覆蓋約1552名學(xué)生的家庭,，行程11萬余公里,。

張桂梅把1804個(gè)貧困山區(qū)女孩送出大山,，送進(jìn)大學(xué)。她創(chuàng)辦的女子高中歷屆高中畢業(yè)生升學(xué)率100%,，今年高考又創(chuàng)最好成績(jī)，159個(gè)考生中70人上一本,。然而,，張桂梅仍不甘心，還沒有學(xué)生考上清華北大,。她仍舊拖著病體去家訪,，她要去了解每個(gè)學(xué)生家庭的情況，去解除每個(gè)學(xué)生的后顧之憂,，讓學(xué)生再加把勁，明年高考打個(gè)漂亮仗。

時(shí)代楷模張桂梅的事跡篇四

她是一個(gè)平凡的女性,，膝下無子，卻被幾百名孩子親切地稱為“媽媽”,；她對(duì)自己過分節(jié)儉,，卻創(chuàng)辦了免費(fèi)女子高中，幫助數(shù)千名山區(qū)女孩改寫命運(yùn),；她身體羸弱,，仍然不遺余力的踐行著“只要我還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”的諾言,。她就是時(shí)代楷模張桂梅,。

每當(dāng)學(xué)習(xí)張桂梅老師的事跡，我都能被感動(dòng)得熱淚盈眶,。同為教師,，我深知教育的不易,。學(xué)生不是流水線上的產(chǎn)品。他們來自不同的家庭,，有著不同的思想,。作為教師不僅要教好書，更要育好人,。作為教師,，我們不僅僅要做好本職工作，還要接受自己良知的拷問,。雖然,，我們面對(duì)的教育對(duì)象不同。張桂梅是高中的校長,，我是一名普通的小學(xué)教師,。但是立德樹人的根本任務(wù)是沒有變的，為黨和國家培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的目標(biāo)是一致的,。

張桂梅老師把自己活成了一盞明燈,，照亮了大山女孩的學(xué)習(xí)之路。她說,，一個(gè)受教育的女性，能夠阻斷貧困的代際傳遞,。于是,，她自己節(jié)衣縮食，卻把工資,、獎(jiǎng)金和各種捐款100多萬元全部投入到貧困山區(qū)的教育中,。于是，她扎根貧困地區(qū)40余年,，默默耕耘,，無私奉獻(xiàn)，創(chuàng)辦全國第一所免費(fèi)女子高中,，幫助1800余名山區(qū)女孩圓夢(mèng)大學(xué),。

張桂梅老師對(duì)待教育事業(yè)是執(zhí)著的，是無私的,。張老師雖然身患多種疾病,，卻絲毫不影響她對(duì)教育事業(yè)的孜孜追求。她為了不讓一名貧困女孩失學(xué),，堅(jiān)持家訪11年,，遍訪貧困家庭1300多戶，行程十萬余里,。張老師用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是愛崗敬業(yè),，什么是愛生如子,。張桂梅老師的先進(jìn)事跡，折射出對(duì)黨,、對(duì)國家,、對(duì)教育事業(yè)無限的忠誠與深沉的熱愛。

張老師有一段令人肅然起敬的獨(dú)白：“有人說我愛崗敬業(yè),，有人說我‘瘋了’,，也有人說我為了榮譽(yù)，也有人不理解……說到底是共產(chǎn)黨員的初心和使命,，讓我直面這片土地時(shí),，心里不愧?！倍嗝寸H鏘有力的話語,，她就是這么一個(gè)人，有自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著一名共產(chǎn)黨員的使命與擔(dān)當(dāng),。

我也是一名黨員教師,，我要學(xué)習(xí)張桂梅老師愛生如子的高尚師德，別人的孩子當(dāng)做自己的孩子來教育,。我要張桂梅老師學(xué)習(xí)堅(jiān)毅執(zhí)著,、與困難頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神，服從學(xué)校工作安排,，完成學(xué)校交給的工作任務(wù),。我要學(xué)習(xí)張桂梅老師信念堅(jiān)定、黨黨忠誠的政治品格,，在工作中發(fā)揮一名黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。我要以立德樹人為根本任務(wù),，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，潛心鉆研業(yè)務(wù),，提高自己的教育教學(xué)水平。為明珠教育貢獻(xiàn)自己的微薄之力,！

時(shí)代楷模張桂梅的事跡篇五

在省、市、縣各級(jí)黨委的支持和社會(huì)各界的捐助下，張桂梅的辦學(xué)夢(mèng)想最終實(shí)現(xiàn),。20__年8月,，全國第一所全免費(fèi)的女子高級(jí)中學(xué)建成,。9月1日，來自麗江市華坪,、永勝,、寧蒗等深度貧困縣的94名貧困女孩走進(jìn)了女子高中的校園。

要對(duì)得起肩上的責(zé)任和使命

學(xué)校是建起來了，如何留住孩子卻成了難題,。

一次家訪,，到了山下，司機(jī)告訴張桂梅,，車上不去了,。學(xué)生的家在山頂,，僅有一條不到半米寬的山路，路的一邊是萬丈懸崖,，走路的話需要6個(gè)小時(shí),。為了節(jié)省時(shí)間，張桂梅搭乘鄉(xiāng)政府工作人員的摩托車上山,。“當(dāng)時(shí)坐在車上,，我都不敢低頭,，摩托車稍微歪一點(diǎn),，就會(huì)跌入懸崖粉身碎骨。”想起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景,，張桂梅至今心有余悸,。

學(xué)生下山來接她,，在半山相遇時(shí),，張桂梅第一句話就問她，“你為什么要回這兒來啊?你怎么還老想回這兒啊?這地方你怎么回來的啊?”女孩低著頭淡淡地說,，“老師，我不回來，我上哪兒去啊?”張桂梅無言以對(duì)。

學(xué)校創(chuàng)辦初期各方面都很艱難，整個(gè)學(xué)校只有一棟教學(xué)樓，沒有食堂、廁所，學(xué)生和女教師擠在教室里睡覺,，男教師睡在樓梯間,。由于學(xué)校的院壩沒有硬化,，風(fēng)一吹，整個(gè)校園滿是灰塵,，老師每天下午五點(diǎn)半還得清掃校園,。

女子高中建校半年時(shí)，17名老師,，9人辭職，只剩下8人。

張桂梅坐在學(xué)校的旗桿下抹淚：“怎么辦?學(xué)校是不是辦不下去了?”哭完后,，她回到辦公室去整理學(xué)校的檔案時(shí)意外地發(fā)現(xiàn)，留下的8名教師中,，居然有5名是黨員,，加上自己,，學(xué)校有6名黨員,。

從那之后,，學(xué)校開始了軍事化管理,，每件事都被張桂梅嚴(yán)格限制在規(guī)定時(shí)間內(nèi),。看似有點(diǎn)殘酷,，但她們對(duì)得起自己肩上這份責(zé)任和使命,。

時(shí)代楷模張桂梅的事跡篇六

孩子們和“云朵媽媽”之間,，有一個(gè)心照不宣的約定——“快樂是晴天,，煩惱雨綿綿，小秘密就像太陽躲云間”,。

孩子們會(huì)以“晴雨表”的形式記錄他們的心情：快樂,，就畫個(gè)小太陽，吳蓉瑾就會(huì)把孩子們的心聲分享給全班同學(xué);煩惱,，就畫把傘,，或是一朵下雨的云，表明孩子遇上難事,，吳蓉瑾就會(huì)和他們公開討論;不想訴說,，就畫個(gè)太陽躲在云間，吳蓉瑾就會(huì)私下找他們談心,。

這套獨(dú)具特色的“情感教育”,，緣起于20__年的一次招標(biāo)揭榜。

當(dāng)時(shí),，一份自查報(bào)告讓盧灣一中心小學(xué)老校長程華鎖緊了眉頭,。報(bào)告顯示,，學(xué)校有一成左右孩子完全不會(huì)表達(dá)內(nèi)心的想法，尤其是男生,，不愿表達(dá)想法的比例為16.8%,。此外，不會(huì)主動(dòng)關(guān)心,、體諒別人,，沖動(dòng)、任性,、缺乏自制力,，共情能力較差，怯于面對(duì)困難和挫折等問題也較為普遍,。

程華決定做一個(gè)關(guān)于促進(jìn)青少年情感發(fā)展的課題,，在全校招募教師做先行者。語聲輕柔,、略帶青澀的年輕教師吳蓉瑾揭了榜,。

“她是真正喜歡小孩子的人，她就是我要找的人,?！背倘A說。

然而,，想要真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心,，談何容易。在最初摸索的過程中,，吳蓉瑾遇到了一件至今難忘的事,。

“吳老師，今天體育課打乒乓球,，我撿了90次球,，我很難過?！?/p>

一個(gè)小女孩的“晴雨表”，讓吳蓉瑾愣住了,。詢問得知,，同學(xué)們和這個(gè)孩子打球，總是直接扣球,，她只能一次次去撿球,。

吳蓉瑾曾發(fā)現(xiàn)有同學(xué)欺負(fù)這個(gè)女孩子的情況，起因是這個(gè)孩子的頭發(fā)總是亂蓬蓬的,，有淘氣的同學(xué)還給她起了個(gè)“小獅王”的綽號(hào),。為此,，吳蓉瑾專門給孩子們講了友愛互助的道理，并鼓勵(lì)大家挨個(gè)和女孩握手,。

可是,，女孩的“晴雨表”讓她意識(shí)到，事情并沒有好轉(zhuǎn),。

一天午飯后,，她帶著各種顏色的小發(fā)夾，當(dāng)著全班學(xué)生的面,，細(xì)致地給小女孩扎起了辮子,。從那以后，孩子們對(duì)女孩的態(tài)度漸漸改變,，小女孩終于露出開心的笑容,。

“如果只講大道理，而沒有讓學(xué)生感到你是真正愛這個(gè)孩子,，教育怎么能起效果呢?”這件事讓吳蓉瑾更堅(jiān)定了要把情感教育課上好的決心,。

還有一堂課，吳蓉瑾也忘不了,。一名二年級(jí)女孩突發(fā)疾病去世,，教室里的座位突然空出一個(gè)，孩子們懵懂的眼神里,，自然地流露出迷惑和害怕,。

面對(duì)死亡這個(gè)話題，吳蓉瑾沒有退避,，她把女孩媽媽告訴她的一件事,，含淚講給了孩子們。

那一天的課堂,，她帶著孩子們反復(fù)誦讀小女孩生前寫的文章《小雨點(diǎn)和小樹葉》,?！拔也粌H要讓孩子們知道,，生命非常可貴,，要無比珍惜身邊的每一個(gè)人,，更是提醒自己，要上好每一堂情感課,，讓孩子們學(xué)會(huì)愛,。”吳蓉瑾說,。

從懷疑到信任,，從包容到接納,，從師生到密友……吳蓉瑾用心聆聽每個(gè)孩子的喜怒哀樂，用愛書寫著每個(gè)孩子的成長心跡,。

曾有人說,，這件事看不出成績(jī)、也做不出名堂,，可是吳蓉瑾甘之如飴,，17年不曾間斷。這所“愛的學(xué)?！崩?，越來越多的孩子愿意表達(dá)，學(xué)會(huì)了樂觀積極地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活,。

時(shí)代楷模張桂梅的事跡篇七

無論在民族中學(xué)還是后來的女子高中,，教學(xué)質(zhì)量一直是張桂梅最看重的事。

在民族中學(xué)時(shí),，曾經(jīng)有一個(gè)班令老師們頭疼,，張桂梅卻主動(dòng)要求擔(dān)任班主任。她進(jìn)山找回那些不讀書的學(xué)生,，為看住那些晚上總想跑出去的學(xué)生，她把行李搬進(jìn)男生宿舍,，和32名男生住在一起,。男生們漸漸接受了張桂梅,，感覺“就像在家里，和媽媽住在一起”。但是,，男生們不知道,，他們粗重的鼾聲,、夢(mèng)話和腳臭,，常常讓張桂梅睡不好覺。她甚至從下午開始就不敢喝水，擔(dān)心晚上起夜時(shí)學(xué)生趁機(jī)溜出去。

在女子高中，張桂梅在宿舍里鋪了兩張床,，一張自己睡,，一張留給需要特別關(guān)心的學(xué)生,。為了隨時(shí)關(guān)照學(xué)生,，她睡覺不脫 衣服,。有個(gè)和張桂梅住在一起的學(xué)生,，始終不肯和她多說話,。這期間,，張桂梅在食堂打飯時(shí)，摔了一跤,，肋骨斷了三根。她沒有住院就又回了學(xué)校,。每天早晨仍然5點(diǎn)起床,，但要靠學(xué)生抱起來；夜里很晚睡下，還要忍著疼痛和學(xué)生聊會(huì)兒天,。3個(gè)月后，這名學(xué)生抱著張老師大哭起來,，說一定不會(huì)辜負(fù)張老師,。

如今，張桂梅的右腹部,、右臂上能摸到腫塊,，頭上還有骨瘤，她的肺出現(xiàn)了問題，嘴唇經(jīng)常沒有知覺，但她仍然每天拿著小喇叭喊起床,，喊吃飯,，喊跑步,，喊睡覺……“我要讓孩子們知道，我一直就在她們身邊,?！睆埞鹈氛f。

為給學(xué)生解饞，張桂梅每個(gè)月輪流帶著學(xué)生出去“加餐”,。直到有一次,，張桂梅去付賬時(shí)，學(xué)生發(fā)現(xiàn)她翻遍了所有的包才湊足了錢,。學(xué)生們這才知道,，張老師每頓飯只舍得吃兩角錢一份的小菜,，每天的生活費(fèi)僅3元。

她至今還在用一部老式諾基亞,，手機(jī)里存著學(xué)生和家長的電話,，“聽說智能手機(jī)容易壞,，怕?lián)Q手機(jī)后這些電話號(hào)碼會(huì)丟失”,。

她的衣服很土,，有些是別人買給她的。她去參加黨的__大前,，華坪縣委給她7000元置裝費(fèi),，讓她買套西服去北京開會(huì)。她卻用這筆錢為學(xué)校買了臺(tái)電腦,。

她把獲得的3萬多元獎(jiǎng)金,，捐給了災(zāi)區(qū)；5000元的勞模獎(jiǎng)金,，一次性交了黨費(fèi),；30萬元的“興滇人才獎(jiǎng)”獎(jiǎng)金，捐給了華坪縣丁王民族小學(xué),；昆明市總工會(huì)千叮嚀萬囑咐撥給她治病的兩萬元,，她也捐了；她甚至還想預(yù)支自己的喪葬費(fèi),，把這些錢用在山區(qū)孩子們身上,。

時(shí)代楷模張桂梅的事跡篇八

“我人生的價(jià)值在于改變了一代人,，不管有多少數(shù)量，只要他們過的比我好,，我就滿足了!”這是張桂梅校長在接受采訪時(shí)說的一段話,，她的一生貢獻(xiàn)給了教育事業(yè)，作為一名知識(shí)的傳播者,，她是偉大的,，無私的?？赐炅怂氖论E,，也讓我對(duì)于自己的人生價(jià)值有了更深刻的反思。

著什么,，現(xiàn)在想來,，也許那個(gè)同學(xué)的一輩子就被圈禁在了大山深處。

人們常說知識(shí)改變命運(yùn),，對(duì)于小時(shí)候的我來說,，并沒有太大的實(shí)際意義，我也還沒有明白知識(shí)是如何能改變?nèi)嗣\(yùn)的,，但是,，現(xiàn)在的我，在錯(cuò)過了最好的學(xué)習(xí)環(huán)境和最佳的學(xué)習(xí)時(shí)間后,，我明白了,，還記得高中時(shí)，我媽媽也常和我說讓我好好的學(xué)習(xí),，不要一輩子就蝸居在一個(gè)不大的城市，以為自己所處的這一片天空,，就是整個(gè)世界,。那時(shí)的我處于青春的叛逆期，干什么都要和父母對(duì)著來,，現(xiàn)在我也曾不止一次后悔過當(dāng)時(shí)沒能早點(diǎn)懂事,，沒能聽父母的好好學(xué)習(xí)，但是錯(cuò)過了就是錯(cuò)過了,，人生沒有重來一次的機(jī)會(huì),。

踏入教育這個(gè)圈子是我沒有想到過的，在填報(bào)高考志愿的時(shí)候,，我也有想過要讀教育,，但是在父母的勸說和自己對(duì)于未來的迷茫下，我放棄了,，而是選擇了在當(dāng)時(shí)看來似乎比較吃香的計(jì)算機(jī)系,，走進(jìn)教育的圈子,，也算是偶然，在大學(xué)時(shí),，朋友介紹我去做一個(gè)兼職,，是市教委給的一個(gè)初中生科學(xué)實(shí)踐課程，我當(dāng)助教,。有一次,，因?yàn)榘才派系氖д`，有兩個(gè)孩子沒有安排老師上課,，負(fù)責(zé)人讓我臨時(shí)帶兩次,，那是我第一次作為一個(gè)老師上課，課后的成就感是巨大,，后來我開始在不同的機(jī)構(gòu)做兼職,，畢業(yè)后來到了高思，也算是正式走入這個(gè)圈子,。

身的能力限制了我,，后來我想，給學(xué)生們介紹適合她的老師,，能夠從側(cè)面幫助到也是好的,，一開始這個(gè)工作確實(shí)給我?guī)砹撕艽蟮某删透校貏e是在家長找我,，說老師特別好,，孩子有提升的時(shí)候，這種滿足感上升到了一個(gè)極點(diǎn),。進(jìn)入教育行業(yè),，我的初衷就是想讓更多的孩子學(xué)到更有用的知識(shí)，讓他們的未來有更多的選擇性,，這樣就夠了,。雖然我們是以營利為目的，但是確實(shí)幫助了一些孩子不是嗎?但是當(dāng)這份工作給我?guī)頋M足感的同時(shí),，也有家長的投訴和謾罵,，我也動(dòng)搖過，也想過要不要繼續(xù)下去,。但是今天這則新聞給了我很大的沖擊,，張校長在創(chuàng)立學(xué)校之初，也遇到過很多的困難,，也有過很多人的不理解,，但是她為了心中的信念堅(jiān)持下來了，改變了很多人的命運(yùn)，影響的不只是一代人,，起碼是三代人會(huì)因?yàn)樽x書而改變自己的未來,，我感受到了教育強(qiáng)國的重要性。

北京的教育環(huán)境確實(shí)比一些山里的環(huán)境好了太多,，給我們的感受自然也沒有山里老師那么強(qiáng)烈,，作為一個(gè)教育工作者，我想,，我們肩負(fù)的不僅僅是一個(gè)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,，同時(shí)也是肩負(fù)了千千萬萬個(gè)家庭的希望和信賴，更肩負(fù)了教育強(qiáng)國,，國家興亡的使命感,。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富,，而我們作為知識(shí)的傳播者是少年強(qiáng)的重要一環(huán),。我們的力量很弱小，小到可能對(duì)一個(gè)孩子的未來起不到?jīng)Q定性的作用,，但我們的力量也可以很強(qiáng)大,，只要被家長和孩子們信賴，我們同樣可以改變千千萬萬個(gè)孩子的未來,。

我還記得小時(shí)候的第一位語文老師,，那是一個(gè)從大城市來的語文老師，很漂亮,，普通話也很標(biāo)準(zhǔn),，正是在她的教育下，我的普通話沒有大多數(shù)南方人的口音,，那是我的啟蒙老師,，我也記得我的最后一位語文老師，一位有著幾十年教齡的老教師,，我是他的最后一屆學(xué)生,，也是他告訴我，年輕就要敢拼,，敢闖，多看看外面的世界,，會(huì)有著我意想不到的精彩,。這兩位老師都在我人生的重要時(shí)期對(duì)于我有著特殊的意義。我更加記得去年的高思年會(huì),，年會(huì)上須老師向我們展示了高思和其他一些邊遠(yuǎn)學(xué)校的合作,，也帶著我們的產(chǎn)品走遍了中國的每一寸土地，也告訴我們有無數(shù)的孩子可以享受和北京同樣的教育資源，對(duì)于北京的孩子來說,，這可能沒有什么稀奇的,，但是對(duì)于那些孩子來說，可能就是開啟了人生的另一扇窗,，人生因此有了更多的可能性,。

人們常說一個(gè)詞——言傳身教。我想新聞里那個(gè)想考到東三省的女孩,，也是受了張校長的言傳身教吧,，不想自己的人生以后局限在一個(gè)地方，想要有很多的精彩,，能看到,，她說起目標(biāo)時(shí)，眼睛里都是有光的,，是對(duì)未來的期待,。作為一個(gè)教育工作者，我能做的還是太少,，我也許不能影響一代人,，但是我能努力做到影響身邊的人，不忘教育的根本,，也不忘我的初心,。我想如果有機(jī)會(huì)，我也想去教教那些孩子,，也想有一個(gè)親自改變他們的機(jī)會(huì),，也想親口告訴他們外面的世界有多精彩，從思想上改變他們,。

時(shí)代楷模張桂梅的事跡篇九

每到假期,，張桂梅帶著面包、礦泉水,，坐車去山里家訪,。12年來，張桂梅的家訪路長達(dá)12萬公里,，最遠(yuǎn)時(shí)要坐10個(gè)小時(shí)車,。

第一屆學(xué)生家訪時(shí)，張桂梅走一家哭一家,。有的人家里連衣服都買不起,，寒冬里穿著一件單薄的外衣，除了物質(zhì)貧窮,，人的精神狀態(tài)也糟糕,，男人提著一個(gè)大煙袋懶洋洋閑坐，女人穿得臟兮兮，目光呆滯地看著人,。

有的村子一個(gè)大學(xué)生也沒出過,，有女孩考到女高后，村里開始陸續(xù)有高中生,。

有個(gè)女孩全市統(tǒng)考中數(shù)學(xué)只考6分,，張桂梅去女孩家家訪，希望女孩的父母讓她轉(zhuǎn)學(xué)或讀職高,。到那一看,，整個(gè)山頭僅剩女孩一家板房，女孩的爸爸殘疾,，獨(dú)自一人操勞的媽媽將搬離大山的心愿寄托在女兒身上,。

家訪結(jié)束，張桂梅給這家人辦了貸款,。她把女孩叫到跟前,，“家庭這樣，你說咱們?cè)趺崔k?”最后女孩考上了大學(xué),。

對(duì)家庭關(guān)系不和的，張桂梅會(huì)想辦法調(diào)解,。有個(gè)女孩四五年沒有跟父親說話,，一次唱歌大合唱，張桂梅把父親從山里接出來,，讓女孩站在父親身后唱《我的老父親》,，父親聽著聽著哭了起來，父女關(guān)系改善不少,。對(duì)不懂事的女孩,，張桂梅會(huì)直接讓女孩對(duì)著母親跪下。

張桂梅像一個(gè)大家長,。宿舍樓2層以上的門長年開著,，張桂梅隨時(shí)進(jìn)屋查找學(xué)生是否帶手機(jī)，看到學(xué)生日記也翻,。有一次,，張桂梅翻到一個(gè)女孩給一個(gè)男生寫的情書，她把女孩叫到面前,，讓她停止談戀愛,。女孩很生氣，說她翻日記違法,。

“狗屁，這是我的地方?！睆埞鹈氛f,。

去年，張桂梅翻到一個(gè)學(xué)生寫給自己的一封信,，一看內(nèi)容,，女孩要自殺。信里說,，父母常年酗酒,，活著沒有意義。張桂梅害怕了,，她去女孩家里訪問,，發(fā)現(xiàn)女孩父母醉得不省人事，等了3小時(shí),，父母清醒了,，張桂梅將信的內(nèi)容念給他們聽，讓他們寫下再也不喝酒的保證書,。不過保證書是寫了,，可這個(gè)父親不喝白酒，改喝啤酒了,。

張桂梅的眼睛像鷹一樣盯著女孩們,。她看到有個(gè)學(xué)生3年穿一件外套，給她生活費(fèi),，讓班主任格外關(guān)照,。為了省錢給哥哥看病，一個(gè)學(xué)生經(jīng)常不吃晚飯,，獨(dú)自留在教室唱歌,。張桂梅發(fā)現(xiàn)后很心疼，告訴她好好吃飯才能有力氣學(xué)習(xí),，考出去才能改變自己的家庭,。

多年后，周云麗才懂得校長當(dāng)時(shí)的一番苦心,。讀大一時(shí),，她回校看望張桂梅,，抱著校長開玩笑,，“你再打我一頓?！睆脑颇蠋煼洞髮W(xué)畢業(yè)后,，周云麗回到華坪女高,，成為一名數(shù)學(xué)教師。