為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)校慶元旦活動方案十篇一

值0年元旦來臨之際,，為了豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的活動能力,，營造文化氣氛,，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學(xué)校決定舉行“迎新年,，慶元旦,，感恩季”班級文化展示活動。本次活動要求人人參與,，讓每一個學(xué)生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年,，感受濃濃的班級文化氛圍，健健康康的成長,。

20xx年12月30日下午1：40—3：00整

二（2）班全體師生

以班級為單位組織班級文化展示活動,，要求組織參與面廣，學(xué)生的積極性高,。主題圍繞“迎新年,，慶元旦，感恩季”來展示班級的特色活動，具體活動形式包括：1小小主持人,，2講故事,，3詩歌朗誦，4畫展等活動,。

1,、布置好活動場所。并由班主任檢查音響電腦等設(shè)施

2,、整個活動,，由班主任老師和全體同學(xué)一起負責(zé)。

1,、班主任及時宣傳本次活動的過程,，讓每一個同學(xué)都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內(nèi)容及其活動要求等,。

2,、對有關(guān)節(jié)目的準(zhǔn)備工作在進行活動之前完成，包括場地布置與道具,。

3,、活動當(dāng)天，各班班主任要利用晨會對本次活動向?qū)W生進行相關(guān)的講解,，并做好活動時的紀律,、安全和衛(wèi)生的教育。

4,、活動過程中請班主任負責(zé)好學(xué)生的個人安全,。

1、班內(nèi)認真組織,，確?；顒佑行蜷_展。

2,、要保持班級衛(wèi)生的干凈整潔,，不要亂扔垃圾雜物，活動結(jié)束后,，值日生負責(zé)清理場地,。

1、由何與劉同學(xué)兩位小主持人配樂致開場詞,。

2,、由班主任講話，并揭示出以“迎新年,，慶元旦,，感恩季”為主題,。

3、看圖說話,，說說從小到大父母是怎樣對待我們的,。

4、以感恩為主題全體起立宣誓,。

5,、聽我講故事，同學(xué)們講解自己搜集的感恩小故事,。教師總結(jié),，

6、合唱《感恩的心》

7,、詩歌朗誦,，成員分別有：王xx朗誦《父親》，汪xx朗誦《只有您》,，張xx朗誦《媽媽的愛》,，常xx朗誦《新年》，王xx朗誦《迎新年》,。

8,、看圖說話，今后我該怎么做,。

9,、爸爸/媽媽/老師等，我想對您說,。

10,、教師宣布本次“迎新年，慶元旦,，感恩季”活動，圓滿結(jié)束,。

學(xué)校慶元旦活動方案十篇二

為弘揚社會主義核心價值觀,，增添校園文化氣息，豐富校園生活,，為學(xué)生搭建施展個性的舞臺,，培養(yǎng)學(xué)生動手、團結(jié)協(xié)作,、自我服務(wù)的'能力,，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉行“慶元旦迎新年”暨首屆“美食節(jié)”活動,，讓全體學(xué)生在活動中體驗生活,、享受生活,，在和諧的氛圍中收獲快樂，過一個充實而又有意義的節(jié)日,。

品食尚美食 享快樂童年

12月30日下午（周五）13：30———16：00

由中隊輔導(dǎo)員老師統(tǒng)籌,，以中隊為單位，每中隊分為5個小隊,，每小隊10人左右進行活動,，各年級具體活動內(nèi)容如下：

低年級——————“水果大比拼”

中年級——————“餃子餛飩匯”

高年級——————“春卷炸翻天”

在制作成功的基礎(chǔ)上，以小隊為單位,，由小隊長牽頭,，負責(zé)與“手拉手”中隊進行美食分享交流。

1,、活動前各中隊組織做好學(xué)生的思想教育,，強調(diào)紀律，進行安全教育和環(huán)保教育,，提倡“光盤”行動,，踐行“餐飲之禮”。

2,、輔導(dǎo)員提前與家長溝通,，邀請家長志愿者參與，活動前對隊員進行分工,，每位隊員準(zhǔn)備好自己的餐具及活動原材料,。

3、活動時要求隊員在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下有組織地進行,，提前分小隊,，確定小隊長,，起好符合活動主題,、積極向上的小隊名，充分發(fā)揮小干部的作用,。

4,、“美食樂分享”環(huán)節(jié),，由小隊長帶隊，報輔導(dǎo)員批準(zhǔn)后,，帶上自己的作品到相應(yīng)“手拉手”中隊進行美食分享,。

5、活動后自覺地將垃圾送到每層的環(huán)保垃圾桶,，保護環(huán)境衛(wèi)生,。

學(xué)校慶元旦活動方案十篇三

為加強各班班風(fēng)的建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境,，發(fā)揮環(huán)境對學(xué)生思想品德的教育與熏陶作用,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義意識,，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新求進的精神，學(xué)校決定在元旦前夕舉辦桃花學(xué)?！扒墒置阑罹难b飾迎接新年“布置教室比賽,，具體事項如下：

1、培養(yǎng)學(xué)生集體主義意識,，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新求進精神,。

2、增強教室的育人情調(diào),，美化學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,，發(fā)揮集體的創(chuàng)作能力,。

以班為單位

20xx年12月28日前完成

各班教室，自行設(shè)計布置

1,、造型與色彩

2,、分區(qū)與特色

3、教育作用

4,、清潔

材料不限,，布置合理，力求簡潔大方,，調(diào)和舒適,。各種材料由班級上報由學(xué)校購買。由學(xué)生自己動手,，班主任,、副班主任指導(dǎo)。

1,、整體設(shè)計30%

2,、造型色彩20%

3、班級特色20%

4,、整齊清潔10%

5,、教育意義20%

12月28日將組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與科任老師進行評分。評出獨特的,，令人耳目一新的，可獲“創(chuàng)意獎”,；色彩搭配和諧,，制作精美的，可獲“效果獎”,。

學(xué)校慶元旦活動方案十篇四

為慶祝20xx年元旦的到來,，豐富廣大同學(xué)的課余文化生活,，充分展示我校學(xué)生的風(fēng)采，學(xué)校決定開展以班級為單位文藝會演和個人代表單元組,。

全校學(xué)生及指導(dǎo)教師

學(xué)生才藝展示：相聲,、小品、獨唱,、合唱,、舞蹈等

學(xué)習(xí)大比拼：古詩詞朗誦、計算比賽,、記憶比賽等

講故事和演講比賽：以“改革開放xx年”為主題,，講述奮斗歷程和輝煌成就。

以班級為單位,，單元組為活動主體,，組織開展單元組文體競賽活動。

五,、活動要求：

1.活動內(nèi)容由班主任負總責(zé),，指導(dǎo)教師做好指導(dǎo)，各單元組具體落實活動內(nèi)容,。

2.活動內(nèi)容要文明健康,，充分體現(xiàn)我校學(xué)生良好的.精神風(fēng)貌和素質(zhì)。

3,、各班將各班的學(xué)生節(jié)目表和指導(dǎo)教師的節(jié)目表于12月31上交團委,。

4、活動結(jié)束后各班將活動總結(jié)上交校團委,。

學(xué)校慶元旦活動方案十篇五

為弘揚社會主義核心價值觀,，增添校園化氣息，豐富校園生活,，為學(xué)生搭建施展個性的舞臺,，培養(yǎng)學(xué)生動手、團結(jié)協(xié)作,、自我服務(wù)的.能力,，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉行“慶元旦迎新年”暨首屆“美食節(jié)”活動,，讓全體學(xué)生在活動中體驗生活,、享受生活，在和諧的氛圍中收獲快樂,，過一個充實而又有意義的節(jié)日,。

品食尚美食享快樂童年

12月0日下午(周五)1：0---16:00

由中隊輔導(dǎo)員老師統(tǒng)籌，以中隊為單位,，每中隊分為個小隊,，每小隊10人左右進行活動,，各年級具體活動內(nèi)容如下：

低年級------“水果大比拼”

中年級------“餃子餛飩匯”

高年級------“春卷炸翻天”

在制作成功的基礎(chǔ)上，以小隊為單位,，由小隊長牽頭,，負責(zé)與“手拉手”中隊進行美食分享交流。

1,、活動前各中隊組織做好學(xué)生的思想教育,，強調(diào)紀律，進行安全教育和環(huán)保教育,，提倡“光盤”行動,，踐行“餐飲之禮”。

2,、輔導(dǎo)員提前與家長溝通,，邀請家長志愿者參與，活動前對隊員進行分工,，每位隊員準(zhǔn)備好自己的餐具及活動原材料,。

3,、活動時要求隊員在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下有組織地進行,，提前分小隊,，確定小隊長,，起好符合活動主題,、積極向上的小隊名,，充分發(fā)揮小干部的作用,。

4、“美食樂分享”環(huán)節(jié),，由小隊長帶隊,，報輔導(dǎo)員批準(zhǔn)后，帶上自己的作品到相應(yīng)“手拉手”中隊進行美食分享,。

5,、活動后自覺地將垃圾送到每層的環(huán)保垃圾桶，保護環(huán)境衛(wèi)生,。

學(xué)校慶元旦活動方案十篇六

1,、結(jié)合“民族精神代代傳”活動，號召少先隊員廣泛傳唱革命傳統(tǒng)歌曲和愛國歌曲,，讓隊員們在歌聲中體驗民族精神,，增強民族自豪感。

2,、通過歌唱形式,，陶冶學(xué)生情操,，豐富學(xué)生課余生活,，給學(xué)生提供展現(xiàn)才華的舞臺。

3,、通過活動，在全校范圍內(nèi)渲染節(jié)日氣氛,，在活潑,、愉悅的氛圍中傳遞新年的祝福和歡樂,。

xx小學(xué)全體學(xué)生

以班級為單位參加合唱比賽。

20xx年12月31日（暫定）

1、合唱曲分必唱曲和選唱曲兩首,。必唱曲為革命,、愛國歌曲（由學(xué)校提供備選歌曲），選唱曲由班主任自由選擇,，要求全員參與,。

2、活動排練由班主任老師、音樂老師組織,，副班主任老師配合,。

3、各班自選曲目需自備歌曲伴奏帶,，也可以自行組織伴奏,。參賽班級在比賽前天提前將配樂光碟交到大隊部處。（磁帶倒好）,。

4,、各年級利用課余時間自行組織練習(xí)，力爭以的狀態(tài)展現(xiàn)本年級的精神風(fēng)貌,。

5,、服裝統(tǒng)一，編排有特色,。

6,、指揮需由本年級同學(xué)擔(dān)任。

合唱評委：全校老師

本次比賽設(shè)一等獎（2名）,、二等獎（3名）,、三等獎（3名）

學(xué)校操場

附：合唱評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、音樂表現(xiàn)及技巧（音準(zhǔn),、節(jié)奏,、歌曲表現(xiàn)、合唱技巧）70分,；

2,、指揮10分；

3,、演員出入場精神面貌10分,；

4、演出服裝統(tǒng)一整潔5分,；

5,、伴奏5分。

學(xué)校慶元旦活動方案十篇七

1,、知道元旦的由來及意義,，了解元旦的各種慶祝方式。

2,、通過動手裝扮元旦環(huán)境,，體會元旦的節(jié)日氛圍。

3,、學(xué)會用自己的方式來慶祝元旦,，表達自己的愉悅心情,。

1、認識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日

2,、迎接元旦,，新年新氣象。牧童園服

3,、迎接新年,，精美卡片。

4,、慶祝元旦,，以班級為單位個子開展慶祝會。

1,、知道每年的1月1日就是元旦,，是新一年開始的第一天。

2,、知道過了新年，又長大了一歲,。

3,、了解和認識慶祝元旦的各種方式。

日歷卡,、幼兒相片,、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

理解元旦的意義,，了解慶祝元旦的方式,。

一、引導(dǎo)幼兒運用已有經(jīng)驗,，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

1、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,。如：小朋友們,，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎,？（出示各種節(jié)日的日歷卡片,，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié),、元宵節(jié),、五一勞動節(jié)、婦女節(jié),、元旦）今天呀,，我們主要來學(xué)習(xí)元旦,。

2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日,？代表什么,？（新一年的到來，是一年開始的第一天）

3,、教師提問：小朋友們,，你們知道元旦是怎么來的嗎？提示：元旦是在1月1日,，元是開始,、第一的意思；旦是早晨,、一天的意思,。元旦就是一年的開始、一年的第一天,。以農(nóng)歷正月為元,，初一為旦。

二,、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦

1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的,？（放煙花,、吃餃子等）

2、了解全國各地人們是過新年的不同方式,，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許,，可以制作成課件），引導(dǎo)幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作,。提示：唱歌跳舞,、剪窗花、蒸各式饃饃,、包餃子,、放煙花、送元旦卡片等,。

3,、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法，然后,，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來,？提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如,，元旦很快就到了,，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4,、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,，然后引導(dǎo)幼兒討論,，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅,。

三,、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

1、教師出示幼兒的相片,，討論相片中的'人物在做什么,，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了,，知道過了這個新年,，又長大了一歲。

2,、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事,？

引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成元旦專題,，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。

學(xué)校慶元旦活動方案十篇八

值20xx年元旦來臨之際,，為了豐富學(xué)生的校園生活,，提高學(xué)生的活動能力，營造文化氣氛,，以豐富多彩的形式辭舊迎新,，學(xué)校決定舉行“迎新年，慶元旦,，感恩季”班級文化展示活動,。

本次活動要求人人參與，讓每一個學(xué)生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年,，感受濃濃的班級文化氛圍,，健健康康的成長。

20xx年x月x日下午1：40-3：00整

全體師生

1,、布置好活動場所,。并由班主任檢查音響電腦等設(shè)施。

2,、整個活動,，由班主任老師和全體同學(xué)一起負責(zé),。

1、班主任及時宣傳本次活動的過程,，讓每一個同學(xué)都了解本次班級文化展示活動的主題,、活動內(nèi)容及其活動要求等。

2,、對有關(guān)節(jié)目的準(zhǔn)備工作在進行活動之前完成,，包括場地布置與道具。

3,、活動當(dāng)天,，各班班主任要利用晨會對本次活動向?qū)W生進行相關(guān)的講解，并做好活動時的紀律,、安全和衛(wèi)生的教育,。

4、活動過程中請班主任負責(zé)好學(xué)生的個人安全,。

1,、班內(nèi)認真組織，確?；顒佑行蜷_展,。

2、要保持班級衛(wèi)生的干凈整潔,，不要亂扔垃圾雜物,，活動結(jié)束后，值日生負責(zé)清理場地,。

1,、由何xx與劉xx同學(xué)兩位小主持人配樂致開場詞。

2,、由班主任講話,，并揭示出以“迎新年，慶元旦,，感恩季”為主題,。

3、看圖說話,，說說從小到大父母是怎樣對待我們的,。

4、以感恩為主題全體起立宣誓,。

5,、聽我講故事，同學(xué)們講解自己搜集的感恩小故事,。教師總結(jié),，

6,、合唱《感恩的心》

7、詩歌朗誦,，成員分別有：xx朗誦《父親》,，xx朗誦《只有您》，xx朗誦《媽媽的愛》,，xx朗誦《新年》,，xx朗誦《迎新年》。

8,、看圖說話,，今后我該怎么做

9、爸爸/媽媽/老師等,，我想對您說——————

10,、教師宣布本次“迎新年，慶元旦,，感恩季”活動,，圓滿結(jié)束。