在現實生活中,，我們常常會面臨各種變化和不確定性,。計劃可以幫助我們應對這些變化和不確定性,，使我們能夠更好地適應環(huán)境和情況的變化,。通過制定計劃，我們可以將時間,、有限的資源分配給不同的任務,，并設定合理的限制,。這樣，我們就能夠提高工作效率,。這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習,。

二年級班隊工作計劃十篇一

本班共有58個孩子,。他們天真活潑，頑皮可愛,。學生的學習積極性很高,，非常期待老師的鼓勵與贊揚,。但是部分同學還不能適應“辛苦”的小學生活,，缺乏自控力與自我約束能力，對老師的要求還不能完全的理解與執(zhí)行,，需老師耐心的講解與反復的督促,。

本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練，講文明,，懂禮貌,，學會寬容,，學會與他人合作，營造良好的班內氛圍,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，使他們盡快的適應學校環(huán)境，投入到學習當中,，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生,。

1、 繼續(xù)培養(yǎng)學生的集體主義觀念,、形成良好的班風，使學生能夠融入到班集體中,，讓每位同學都能感受到班集體的溫暖,，并樂于為集體出力。讓他們能認識到自己是二年級的一員,，中心小學的一員,，自己的一言一行都與班級,、年級學校的榮譽有關,，所以心中要時時刻刻裝有集體，關心集體,，為集體爭光。

2,、 引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣,，引導學生從身邊的小事做起,。養(yǎng)成一個良好的行為習慣和學習習慣對于學生來說終身受益。對于他們來說,，是有一個適應的過程,，在這個過程中，就需要班主任花大量的力氣為學生進行常規(guī)教育,。時刻提醒學生，在學校要遵守學校的規(guī)章制度。

（1）在家中能孝敬父母,，對待長輩要有禮貌,。

（2）放學和上學時能與父母、老師主動打招呼,。

（3）在校學會助人為樂，尊老愛幼,，主動幫助弱小和有困難的同學,。

（4）文明安全游戲，遵守交通規(guī)則，不做危險的活動,。

（5）不罵人不打架,，不欺負弱小同學，不說臟話,。

（6）不在公共場合隨地吐痰,，亂涂亂畫。

（7）不破壞花草樹木,，不亂扔垃圾。

（8）愛勞動,，講衛(wèi)生,，不浪費。

3,、 加強與家長的聯系與溝通，與家長密切配合,，關心愛護每一位學生,。

1,、教室環(huán)境的布置,。

教室是學生生活和學習空間，教室環(huán)境的狀況,，直接影響學生的情緒。一個文明,、整潔,、優(yōu)美的環(huán)境，無疑有利于學生的身心健康。

2,、搭建活動的平臺,。

3,、行規(guī)教育

好的行為習慣都是反復的、長期的訓練形成的,。實踐證明,，行為習慣的訓練要從小抓,、盡早抓。利用晨會課時間,，教育及強調校內外講文明問題，給學生闡述講文明的重要性,，并以學校中真實的事例進行教育,。

4,、樹立榜樣，效仿行為

榜樣的力量是無窮的,。在行為習慣的訓練中，培養(yǎng)學生的主人翁精神,，使每個人都時時、處處注意禮帽,，使同學間團結友愛,，互相幫助,，為班級增光,。在班級中形成文明,、守紀、積極向上的良好班風,。讓學生在課堂上學會認真傾聽他人的發(fā)言,，在生活中尊重他人的勞動成果。使整個的班風,、班貌都呈現綠色,，讓綠色教育滲透整個班級的每個角落。注意在同學中樹立先進典型,，要求全班同學向他們學習，指導他們由仿效榜樣的行為過渡為自己的自覺行為,。

二年級班隊工作計劃十篇二

一,、指導思想：

根據上級的要求和精神,，本中隊認真貫徹、落實學校的德育工作要求和上級少工布置的工作，結合本中隊的實際情況,，開展各式各樣的有意義的活動,，強化隊員的素質教育，提高隊員的各種能力,，加強隊員的自身建設,。為培養(yǎng)新世紀全面發(fā)展的人才打下基礎,。

二,、活動目的：通過開展豐富多彩的教育活動,，促進學生各種良好習慣的養(yǎng)成，豐富學生的課余生活和社會實踐能力。

三,、活動方式：

1,、開展各種形式的主題隊會,。

2、組織學生參加社會實踐,，不斷豐富學生的社會生活,。

四,、本學期的主要任務和目標：

1,、配合學校德育工作計劃,，做好隊員教育工作,。根據本校的德育工作要求,，結合學校的形勢，對學生進行多種教育,，如學習《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》,，進行國情教育,、集體主義教育,、法制教育,、安全知識教育等,，提高隊員的全面素質。

2,、開展形式多樣的中隊活動，組織好每次中隊主題活動,。

3、做好常規(guī)工作，記錄好每次中隊活動的情況以及效果,。

二年級班隊工作計劃十篇三

一、指導思想：

根據上級的要求和精神,，本中隊認真貫徹、落實學校的德育工作要求和上級少工布置的工作,，結合本中隊的實際情況，以鄧小平同志關于“教育要面向現代化,，面向世界，面向未來”的要求為指導方針,，開展各式各樣的有意義的活動，強化隊員的素質教育,，提高隊員的各種能力，加強隊員的自身建設,。為培養(yǎng)新世紀全面發(fā)展的人才打下基礎。

二,、活動目的：通過開展豐富多彩的教育活動，促進學生各種良好習慣的養(yǎng)成,，豐富學生的課余生活和社會實踐能力,。

三、活動方式：

1,、開展各種形式的主題隊會。

2,、組織學生參加社會實踐,，不斷豐富學生的社會生活。

四,、本學期的主要任務和目標：

1,、配合學校德育工作計劃,，做好隊員教育工作。根據本校的德育工作要求,，結合學校的形勢，對學生進行多種教育,，如學習《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》,，進行國情教育、集體主義教育,、法制教育、安全知識教育等,，提高隊員的全面素質。

2,、開展形式多樣的中隊活動,，組織好每次中隊主題活動。

3,、做好常規(guī)工作,，記錄好每次中隊活動的情況以及效果,。

二年級班隊工作計劃十篇四

1,、新的發(fā)展形勢下，我國對小學低年級學生德,、智,、體、美,、勞等方面的素質要求,。

2,、本學期學校大隊部制定的一系列促進學生身心發(fā)展的目標,、計劃。

愛中華,、喜讀書,、學做人

愛中華：從小培養(yǎng)學生熱愛祖國,，熱愛人民,，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛父母?！皭圩鎳笔潜容^抽象的字眼，要將這種抽象的內容具體化,，必須從小事做起，從身邊事做起,。比如喜讀語文、尊敬長輩,、為家鄉(xiāng)做事,、為街坊做事等。

喜讀書：正如有人說的一樣：美好的人生從讀一本好書開始,。從低年級開始，培養(yǎng)學生讀書的興趣,，養(yǎng)成良好的讀書習慣，能為學生的終生學習打下堅實的基礎,。

學做人：我國是有著優(yōu)良文化傳統的文明之邦,，古往今來，以儒學為主要根源的底蘊中無處不含著“做人”二字,。而做人又首推“德”字,。

1,、加強衛(wèi)生管理,，組織班級黑板報的刊出,。

2、繼續(xù)狠抓常規(guī)，培養(yǎng)良好的課堂習慣,。

3、繼續(xù)培養(yǎng)學生讀書的興趣，要求學生學知識不能只局限于課本,，要加大閱讀量，從原來的只看帶拼音讀物,，試著擴展到無拼音兒童計讀物,。要多次組織有關讀書的班隊活動,，比如故事會,、讀書會、知識競賽類等等。

4,、注意在抓讀書的同時,，發(fā)展個別學生的特長。

5,、解放思想,、活躍學生思維的同時，不要忽視學生的考試能力,。

1,、制訂班隊工作計劃。

2,、凈化教室,，布置班容,，根據學校要求組建衛(wèi)生監(jiān)督崗,，選出衛(wèi)生監(jiān)督員,。組織黑板報刊出小組,，能在老師的指導下每一月刊出一期,。

3,、安排座位,，組建本學期的班委成員、值日班長,。

4,、制定適合本班的管理方案，調動班干部的積極性,，緊抓常規(guī)教育,。

5、“做平凡事,，塑美好心靈”讀書教育活動開。

1,、班容自查,，備檢

2、根據本班奮斗目標,，確立“愛中華,、喜讀書、學做人”特色中隊主題

3,、響應大隊部,，參加“感謝師恩”社會實踐體驗活動

4,、確定安全教育周,，狠抓安全教育

5,、繼續(xù)開展讀書教育活動，初步形成喜讀書的局面

1,、組織誠信教育主題隊會

2、開展豐富多彩的有關讀書的主題班會,，加強愛讀書的動力

3,、開展一次畫畫比賽

4,、開展一次寫字比賽

1、勞動節(jié)“我為學校做件事”活動

2,、迎接校特色中隊評選

3,、班級讀書教育活動匯報會

4、組織“超級變變變”型的班隊活動

5,、開展“我?guī)蛬寢屪黾覄铡被顒?/p>

二年級班隊工作計劃十篇五

一,、指導思想：

在實行素質教育,、加強課程改革、注重學生能力的今天,，創(chuàng)建一個良好的班集體，培育學生完整的人格,，是班主任肩上責無旁貸的重任,。班主任是一個班集體的組織者,，領導者和教育者。以學校德育工作指導思想為基準,，堅持以學生發(fā)展為本，重視學生的養(yǎng)成教育,。加強學生的思想道德教育,，整合社會資源，運用各種教育載體,，進一步推進學生的素質教育,，幫助學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，培養(yǎng)學生熱愛集體,，關心他人,，促使身心健康發(fā)展，形成健全的人格,，為創(chuàng)建一個團結,、進取、積極,、文明,、向上的班集體而努力。

二,、班級概況：

本學期本班人數為31人，女生總體上比男生學習認真,，各方面表現突出。全班學生基本上很認真仔細地完成作業(yè),，但有將近十名同學學習不夠努力,，作業(yè)書寫不認真，缺乏學習自覺性學習成績差,。

三、工作重點：

1,、結合晨間談話、隊班會加強班級管理,，樹立班干部的威性,，在班級中樹立榜樣,。

2,、加強班級建設,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

4、通過豐富多彩的活動,，提高學生的素質、實踐能力,、創(chuàng)新能力,，以及心中有他人的意識。

5,、成績、表現好的學生要經常鼓勵,，既要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進

四、具體措施：

一,、建立學生一日常規(guī)，培養(yǎng)學生自理能力,。

教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習慣，良好的習慣是終身享用不盡的財富。為培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，結合學生年齡特點,，開展文明語言,、文明行為等活動,。通過學習教育學生從身邊小事做起,，養(yǎng)成文明,、有禮貌、愛師長,、愛學習、互相友愛等行為習慣,，樹立人人爭做合格小學生的意識,。加強學生隊伍的管理,，包括排隊做操、排隊上,、下樓,、排隊吃飯、排隊放學,、排隊集會等。培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，包括課前的準備、上課集中精神聽講,、自覺完成作業(yè)等。

二,、循循善誘，做好問題生的轉化工作,。

由于“問題生”往往和老師有隔膜,，存在抵觸或逆反心理,，所以一定要注意技巧，我認為以下幾點很重要：

第一,，充分尊重愛護學生,，不能傷害學生的自尊和自信，因為只有對學生發(fā)自內心真摯的愛,，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖,，才能點燃學生追求上進,、成為優(yōu)秀生的希望之火,。

第二，要注意表揚和批評的藝術,。對學生寬容但不放縱,，嚴格但不苛刻，這很重要,，學習能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處,，容易自卑，孤立封閉自我,。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產生上進的源動力,。

第三，要為學習能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍,?？梢院桶鄡热握n老師及一些優(yōu)秀生協調配合，讓他們多關心,、指導,，幫助他們戰(zhàn)勝自我,、突破自我、重塑自我,。同時，取得家長的理解,、信任和支持,，做好堅強的后盾,。

三、認真上好每一節(jié)德育課,。

積極參加每星期的德育教研活動，精心設計好每一個主題班隊會,，上好每一節(jié)德育課，讓學生在具體的情景,、真實的活動過程中，潛移默化地自我教育,，自我管理,，自我規(guī)范,，以達到良好的效果,。

四、協調與家長的關系,，開好家長會,。

孩子的進步，集體的成長,，離不開教師，也離不開家長,。在校外，我會經常和家長聯系，交流學生的思想和學習情況。對學生的優(yōu)缺點不夸大,，也不縮小,，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度,，爭取和家長配合,，推動家庭和校外教育,，促進學生德,、智,、體全面發(fā)展,。在家長會中可以打破以前老師說學生聽的模式,，家長可以談談教育的心得,、心中的疑惑,，學生也可以說說自己學習的心得、自己的感受,，做到人人互動。

五、確立班集體的奮斗目標,。

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力。所以,，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期,、中期、近期的結合，逐步實現目標的過程會產生激勵效應,，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習,、生活實際，制定出本班的奮斗目標,。在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現,，都是全體成員共同努力的結果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感,。

六、加強班干部的培養(yǎng),。

培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作,，我會經常研究班干部狀況，對只有熱情但不會工作的,，就既交給工作又教給方法，對有工作能力,，但怕耽誤學習,，影響關系的,，就對他們進行為同學服務的思想教育，對驕傲自滿,，辦事不和同學商量，就對他們進行平易近人方面的思想教育,，使他們不脫離同學。

五,、班級工作安排：

9月份

1．做好學生報名工作,。

2．抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律,，提高效率。

3．挑選班團干部，制訂班活動計劃,，強化常規(guī)管理條例。主題班會：自我介紹和入學感想。

4.慶祝教師節(jié)。

5.開展“中小學弘揚和培育民族精神月”活動。

10月份

1．行為規(guī)范教育：講文明,，講禮貌,。

2．號召班級學生爭做合格學生,。

3．參加愛我家鄉(xiāng)知識競賽活動,。

11月份

1．二年級學生中開展“雛鷹自理競賽”

2．安排期中考試工作。

12月份，

1．行為規(guī)范教育：認真作業(yè),。

2．法制教育：青少年保護條例,。

3．迎元旦板報評比,。

4．圍繞舉辦鄭村小學百年校慶開展活動,。

1月份

1．認真學習,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，準備復習迎考工作,。

2．學生思想品德考評．

3.學期結束工作,，假期前的安全教育,。

二年級班隊工作計劃十篇六

本班共有學生27人,，其中男生16人,，女生11人，二年級上學期班級教育工作計劃。

在王校長的“無條件的愛每一個孩子,?！钡慕逃砟钪笇?，從學校工作和學生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高學生道德素質,，努力使班主任工作再上一個新臺階,。

1,、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.如：見師長熱情問好,，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀,。

2,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用品德課對學生進行思想行為教育.，通過各種方式進一步規(guī)范學生的行為習慣,。

利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是說到做到，言行一致,。

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.使學生既健體又受教育,同時,隨時提醒學生要注意文明活動,寓教于樂.

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,，要求學生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.做到高高興興上學，平平安安回家,。

要求衣著整潔,常剪指甲，飯前間點前洗手,。

每天兩次分派值日生清掃,給小組內成員分派具體任務，進行檢查與監(jiān)督.對于積極主打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵（紅星星）.同時進行愛護環(huán)境和花草的教育.

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。每周每組都會輪流選拔小組長負責各組的衛(wèi)生,、紀律、學習,，力求大家齊心協力搞好工作,，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體,。

孩子的成長離不開老師,，也離不開家長,，本著這一原則,，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育,，對于孩子的優(yōu)點和缺點,，既不夸大,，也不縮小,，采取實事求是的態(tài)度,，使孩子在校內和校外都能得到良好的發(fā)展和教育,。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此,在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小作家,數學小博士等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理.總而言之,，“給孩子們一個金色的童年,。”本著這個宗旨我一定會用心去和學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信：只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進.若有不足之處,發(fā)現后會及時糾正.,。

二年級班隊工作計劃十篇七

在實行素質教育,、加強課程改革、注重學生能力的今天,，創(chuàng)建一個良好的班集體，培育學生完整的人格,，是班主任肩上責無旁貸的重任。班主任是一個班集體的組織者,，領導者和教育者。以學校德育工作指導思想為基準,，堅持以學生發(fā)展為本，重視學生的養(yǎng)成教育,。加強學生的思想道德教育,，整合社會資源,，運用各種教育載體，進一步推進學生的素質教育,，幫助學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,，培養(yǎng)學生熱愛集體,，關心他人，促使身心健康發(fā)展,，形成健全的人格,，為創(chuàng)建一個團結,、進取、積極,、文明,、向上的班集體而努力,。

本學期本班人數為31人，女生總體上比男生學習認真,，各方面表現突出,。全班學生基本上很認真仔細地完成作業(yè),，但有將近十名同學學習不夠努力,，作業(yè)書寫不認真,，缺乏學習自覺性學習成績差。

1,、結合晨間談話,、隊班會加強班級管理，樹立班干部的威性,，在班級中樹立榜樣,。

2,、加強班級建設,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

4、通過豐富多彩的活動,，提高學生的素質、實踐能力,、創(chuàng)新能力,，以及心中有他人的意識。

5,、成績、表現好的學生要經常鼓勵,，既要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進

一、建立學生一日常規(guī),，培養(yǎng)學生自理能力,。

教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習慣,，良好的習慣是終身享用不盡的財富,。為培養(yǎng)學生良好的行為習慣，我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,，結合學生年齡特點，開展文明語言,、文明行為等活動。通過學習教育學生從身邊小事做起,，養(yǎng)成文明、有禮貌,、愛師長、愛學習,、互相友愛等行為習慣,，樹立人人爭做合格小學生的意識,。加強學生隊伍的管理，包括排隊做操,、排隊上、下樓,、排隊吃飯、排隊放學,、排隊集會等。培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，包括課前的準備、上課集中精神聽講,、自覺完成作業(yè)等。

二,、循循善誘，做好問題生的轉化工作,。

由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理,，所以一定要注意技巧，我認為以下幾點很重要：

第一,，充分尊重愛護學生，不能傷害學生的自尊和自信,，因為只有對學生發(fā)自內心真摯的愛，才能給他們以鼓舞,，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學生追求上進,、成為優(yōu)秀生的希望之火。

第二,，要注意表揚和批評的藝術。對學生寬容但不放縱,，嚴格但不苛刻，這很重要,，學習能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處,，容易自卑，孤立封閉自我,。這就要求我們善于抓住他們的閃光點，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,，從而產生上進的源動力。

第三,，要為學習能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍?？梢院桶鄡热握n老師及一些優(yōu)秀生協調配合，讓他們多關心,、指導，幫助他們戰(zhàn)勝自我,、突破自我、重塑自我,。同時,，取得家長的理解、信任和支持,，做好堅強的后盾,。

三、認真上好每一節(jié)德育課,。

積極參加每星期的德育教研活動，精心設計好每一個主題班隊會,，上好每一節(jié)德育課，讓學生在具體的情景,、真實的活動過程中,，潛移默化地自我教育,，自我管理，自我規(guī)范,，以達到良好的效果。

四,、協調與家長的關系，開好家長會,。

孩子的進步,，集體的成長,，離不開教師,，也離不開家長。在校外,，我會經常和家長聯系，交流學生的思想和學習情況,。對學生的優(yōu)缺點不夸大,，也不縮小,，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度,，爭取和家長配合,，推動家庭和校外教育,，促進學生德,、智,、體全面發(fā)展。在家長會中可以打破以前老師說學生聽的模式,，家長可以談談教育的心得、心中的疑惑,，學生也可以說說自己學習的心得、自己的感受,，做到人人互動。

五,、確立班集體的奮斗目標。

班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力。所以,，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期,、中期、近期的結合,，逐步實現目標的過程會產生激勵效應，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習,、生活實際,，制定出本班的奮斗目標,。在實現班集體奮斗目標的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現,，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感,。

六,、加強班干部的培養(yǎng),。

培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作,，我會經常研究班干部狀況,，對只有熱情但不會工作的，就既交給工作又教給方法,，對有工作能力,，但怕耽誤學習，影響關系的,，就對他們進行為同學服務的思想教育，對驕傲自滿，辦事不和同學商量,，就對他們進行平易近人方面的思想教育,，使他們不脫離同學,。

三月份：行為規(guī)范月

1,、總結寒假生活。

2,、各中隊進行常規(guī)教育,。

3、各中隊制定學期工作計劃,。

4、利用班隊課開展“雷鋒小課堂”雷鋒事跡宣傳活動,。

5、組織學生春游,。

四月份：學家鄉(xiāng)名人月

1、組織學生參觀愛國教育基地。

2,、舉辦心理健康教育講座。

五月份：快樂勞動月

1,、舉辦第十三界校園藝術節(jié),。

2,、舉辦法制教育講座,。

3,、籌備“六一”慶?；顒?。

六月份：收獲成果月

1,、“六一”兒童節(jié)慶?；顒?。

2、舉辦心理健康教育講座,。

3、期末復習,、考試。

4,、安排假期生活。

二年級班隊工作計劃十篇八

1,、充分利用班隊會時間再次組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。通過小組長的匯報，及時的表揚,。對表現不夠好的學生,，及時進行點撥，指導,，加強教育,。

2,、利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。

3,、對學生進行集體榮譽的教育,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人，有集體,。

4、對于學生的書寫讀的姿勢,，我將在課堂上隨時提醒與幫助,。

1、課堂紀律：再次強調班規(guī)班紀和相應的獎懲辦法,。這樣使學生可以自覺的遵守紀律。

2,、課間紀律：配合學校做好大課間活動課間是學生休息的時間,，豐富多彩的課間活動，可以使學生有秩序的活動,。我將針對學生的年齡特點，組織學生“跳繩,，做游戲”，并隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,。

3、路隊紀律：進一步強調路隊紀律,，使學生不僅做到快,、齊,、靜，而且能夠自覺排好隊,，由小隊長每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督,，及時管理,。

為了創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,，我決定從以下幾點入手：

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，桌箱勤清，物品勤擺,，體操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早、中分派值日生清掃,，由班長進行檢查與監(jiān)督，對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。