在觀看完一部作品以后,，一定對生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認真地寫讀后感。讀后感對于我們來說是非常有幫助的，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

天凈沙秋思讀后感篇一

小山上,，一束束柔軟的殘光從那邊斜射過來,，遠遠望去,，仿佛一只翠玉盤掛在天邊，也許,，再過一些時候,，它也會不見了。

風(fēng)無情地向我襲來,，仿佛一根根的鞭子抽打著我,。衣袖兒隨風(fēng)舞動，落葉在空中盤旋,，仿佛一只只枯葉蝶在空中翩翩起舞,。我孤身一人在異國他鄉(xiāng)流浪，如今,，只有瘦骨如柴的老馬陪伴著我,。我有氣無力地牽著它踉踉蹌蹌地向前方走去。

綠樹村邊合,，而如今,，只剩下光禿禿枝椏，仿佛是飽經(jīng)風(fēng)霜老人的臉,。一株枯藤爬得很高,，大概是在眺望些什么吧!此刻，在外忙碌了一天的烏鴉也飛回了巢,，飛回了它朝思暮想的家,。我與老馬由得停下了腳步，仰起頭癡癡地著烏鴉歸巢,。

一座狹窄的木橋出現(xiàn)在了眼前,，小橋看上去晃晃悠悠的，踩上去還會發(fā)出吱吱的響聲,，仿佛一位年逾古稀的老人,。遠處座落著幾乎人家，在夕陽中靜默著,，屋頂上還冒出了裊裊的白煙,，時而傳出嬉戲打鬧聲。也許,，在家中,，母親早已煮好了晚飯等著我回去而如今，有的只是空空的想念,。

夕陽無限好,，只是近黃昏,。天色漸漸暗下來，應(yīng)該為自己找個歸宿了,。

望著彎彎曲曲的古道,，無窮無盡的通向遠方，望不到盡頭,，何時才能回到我的家鄉(xiāng)呢?

天凈沙秋思讀后感篇二

黃沙彌漫,，西風(fēng)凄厲。

沙丘上古道的盡頭,，蒼黃的太陽疲憊地落下,，沒有什么人來這邊，只有幾只烏鴉的叫聲,，為這個荒涼的`地方增添一絲生氣,。

嗒，嗒,，嗒古道傳來一陣馬蹄聲,，一匹黑瘦的老馬出現(xiàn)在古道上。它艱難地邁著步子,，呼哧呼哧地喘著粗氣,，嘴邊掛著白沫。老馬背上騎著的是和它同樣憔悴不堪的主人,。那人衣衫襤褸,，臉色倉皇。他歪著頭,，在馬背上象一根稻草似的搖搖晃晃,，看他的臉，應(yīng)該是個年輕人,，但他的兩鬢斑白,，顯得非常沮喪。

他看到不遠處的客棧,，一家殘破的客棧,。他將馬栓在一棵布滿枯藤的老樹上，那棵老樹的樹枝無力地垂下來,，已不復(fù)往日的高大挺拔,，生機勃勃。哈,，就像自己一樣,。他苦笑著想。

他走向客棧,，需要通過一座小橋,，小橋下是條小河，潺潺河水流過,，他走過橋,，進入客棧。

他舔舔干裂的嘴唇,，摸出幾個可憐的銅板,，店家，一......一碗酒他結(jié)結(jié)巴巴地說,。小二走過來,，看到幾枚汗淋淋的銅板，有些嫌棄地看一眼,，低聲罵一句,，沉著臉去拿酒。他百無聊賴地看著窗外,，不應(yīng)該這樣的,。他在心里默默地說。

他本是一個滿腹經(jīng)綸,、飽讀詩書的書生,，幾年寒窗苦讀，本以為科舉考試勝券在握,。他自信地對朋友們發(fā)誓擔(dān)保,。結(jié)果，他落榜,，那長長的榜紙上沒有他的名字!他沮喪不已,，同伴的成功和朋友的嘲笑讓他失魂落魄。他離開京城,，但家同樣不歡迎他,，全家人都等著他的好消息，他怎能將這樣的失敗與不堪告訴父老鄉(xiāng)親們?他只能到處流浪,，找一份差事度過余生,。

小二端來酒，他一邊喝著,，一邊望向遠處,。突然，他愣住,，一個小村子出現(xiàn)在他的視線里,，幾座小房子正冒著裊裊炊煙，幾個可愛的孩子正在嬉戲玩耍,，當(dāng)長輩們呼喚他們吃飯時,，孩子們便笑嘻嘻地跑進屋里,。他們能和家人團聚在一起，而自己卻只能在破舊客棧里喝著劣酒,。想到這里,，他的眼眶濕潤。他喝完酒,，離開客棧,，再次騎上老馬，向古道的盡頭走去,。剛走幾步,，他停住，他那雙布滿血絲的眼睛遙望小村,，眼里充滿不舍和哀愁,。然后他回過頭繼續(xù)走，那個落寞的背影消失在落日的余暉之中,。

他將會不停地流浪,，也許永遠都回不到故鄉(xiāng)，但那個可愛的,，讓他一生牽掛的地方,，會不時浮現(xiàn)在他的心上。

天凈沙秋思讀后感篇三

馬致遠

枯藤老樹昏鴉,，

小橋流水人家,，

古道西風(fēng)瘦馬。

夕陽西下,，

斷腸人在天涯,。

我慢慢走在夕陽下，太陽的余輝把我孤獨的影子拉得斜長,。

已是黃昏時分,，一切的一切都被鍍上了金邊。秋風(fēng)吹來,，絲絲涼意鉆入袖內(nèi),。前面隱約有個小村莊，我不禁加快了腳步,。

映入我眼簾的是一片凄涼,，一如我的心境。

一棵老樹,，一根枯藤,。老樹看起來疲勞乏力，如同正在慢慢衰竭的老人,，似乎已經(jīng)走到生命的盡頭,，隨時會倒下,。枯藤毫無生氣,，光禿禿的,，沒有葉子,，沒有水分,，沒人會想到它曾經(jīng)的翠綠?？萏贌o力的纏繞在老樹的枯干上,，一種莫名的傷感縈繞于我心頭。

前方道上有一座古樸的小橋,。木橋經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,，已斑駁陳舊，似乎走上去,，它就會搖搖欲墜,。小橋下水聲潺潺。流水從遠古流來,，好像傾訴著無盡的悲傷,。它的歌聲令人心碎，如同一個游子的低吟,。

橋的另一頭有一戶人家,。小屋很舊，墻皮剝落,，露出歪歪斜斜的老磚,，如同一個老人參差不齊的牙齒。屋頂煙囪冒著孤獨的炊煙,，仿佛老母失神地盼望久離家鄉(xiāng)的孩子回來,。炊煙飄渺，如同老母的思緒漫無著落,。

天凈沙秋思讀后感篇四

日落遠山間,，云消近天邊。

他從遠方走來,，背一輪殘陽,，扯一匹瘦馬，披一件風(fēng)衣,。夕陽的殘血無情地拉長他的影子,，黑暗一點點向更遠的地方延伸，沒有完結(jié),，沒有盡頭,。寂寥的古道上,，獨此一人，暗自神傷,。

他緩緩前進,，慢慢向我走來。西風(fēng)抓撓著他的白發(fā),，數(shù)縷銀絲飄動著,，不多時便被緊挨著的深色馬鬃掩蓋；他斜背一破敝笠,，佝僂身軀,，一手牽馬，一手裹衣,；風(fēng)灌入他的單衫,，發(fā)絲，鬃毛,，衣袍,，再次于空中凌亂著。我不近不遠地注視著他,，注視著這斷腸人,，注視著這片憔悴沉重的敝霞，迷茫地前行,，不知其何以來,，何以去。

我趨前欲詢之,，可一瞬間,，他的`目光又暗淡了下來，手搖晃兩下,，便無力地落下,。是的，無力,。沒有握拳的不甘,，只有單薄的絕望與深沉的寂靜。秋風(fēng)起,，孑然的旅人無助地立在樹下,，啜泣被幾聲鴉鳴所掩蓋。

良久,，他抬起頭來,，輕輕解下韁繩，抬起頭迎著夕陽。最后的一點光輝灑滿他臉上每一條深溝,，他渾濁的雙眼泛著水光,。即便如此，他仍努力眺望著,，眺望著那到不了的遠方,，眺望著那回不去的家鄉(xiāng)。

濃金最終被暗夜稀釋,。漸漸的,，我只能看清他的輪廓了，他重又背上破笠,，牽起老馬,，繼續(xù)他的旅途。古道一直向更遠的地方延伸,，沒有盡頭，沒有完結(jié),。

他就這樣走了,，走向另一個天涯。

我只是他生命中一個匆匆過客,，無意中與他相逢,。他面朝缺月去了，這一次,，他的暗影向我襲來,，把整個的我覆蓋，我就這樣靜默在他的陰影中,，咀嚼他所有的秋思,。

天凈沙秋思讀后感篇五

如果離愁別是一般滋味在心頭，那么新年便盡是萬番姿態(tài)縈繞在心間,。

漂泊在外,，他的身上帶著不多的盤纏，騎著瘦弱的馬前進,?？屯镜钠D辛、疲憊以及那不可言喻的孤獨,，讓他心力交瘁,。這個秋天，落葉紛紛,，偶爾碰上幾場能安靜了整個世界的秋雨,，聽，只有風(fēng)應(yīng)和這它的瀟瀟，于是又勾起了多少游子的鄉(xiāng)愁,。

從日出到日落,，游子的生活是不同卻又相近的，因為有那同樣的客愁,。像一朵朵小蒲公英花,，只是看似自由卻身不由己，風(fēng)一吹,，你便又只能聽?wèi){命運的安排,。

他便是每天帶著這樣的愁苦以及些許的希望一直前進著。一個普通的黃昏,，卻讓人悲涼得不普通,，停留在一刻樹下，看見枯老的藤樹上棲息著一窩烏鴉,?；蛟S是年輕的烏鴉外出覓食了，只留老烏鴉停留在樹枝上,，望著遠方,，嘎的一聲，心里無限凄悲,。

長亭外,，古道邊，那小橋流水的風(fēng)韻,，在此時卻是來不及欣賞了,。在橋上，聽那小溪流水潺潺,，兩邊的人家炊煙裊裊,，但此情此景更是讓他觸目傷懷。他擁有的只是那離家遙遠的距離和深沉的思念,。

秋高氣爽,，雁過留聲。與其為伴的還有那一輪落日,。它拖著沉重的身子,，圓滾滾的，在遙遠的天際一步步挪下山,。它的余暉灑在水面上,，波光粼粼，金光閃閃,。水里倒映著落日的身影,，不那么清晰，但明了的，意猶未盡,。天空越來越紅了,，像火燒一般，發(fā)光發(fā)熱,，無限激情,。黃昏并不等同于絕望，因為在此時,，它或許能拋開一切拼勁全力地放手一搏,，于是成就了這殘缺中的唯美。整個天空為它感到驕傲,，也努力呈現(xiàn)出最好的姿態(tài),，迎接它的是整個世界陪它從輝煌到黑暗。

人生亦是這樣的,。即使路途坎坷,，即使一無所有，但卻可以帶著自己的信念,、堅持,，去放手一搏。在秋日里,，在夕陽下，享受著余暉的沐浴,，風(fēng)沙沙,，凄涼或許又可以有無限希望。

風(fēng)中,，橋上,，他用那深邃的目光，凝望著遠方,，不知那秋風(fēng)能否帶走他的思念,，帶到故鄉(xiāng)，帶給那已年邁蒼老的父母親;或許能吹散多少憂愁,，又或許增添了多少傷感,。

天凈沙秋思讀后感篇六

【作者】馬致遠

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家,，古道西風(fēng)瘦馬,。夕陽西下，斷腸人在天涯,。

作者簡介：

馬致遠小時候非常好學(xué)和上進,，為馬氏的后人所津津樂道，他們還不時以此來激勵自己的子孫后代向之看齊。

天凈沙秋思賞析

天凈沙秋思是馬致遠非常出名的小曲,，由28個字勾畫出一幅羈旅荒郊圖,。這支曲以斷腸人觸景生情組成。從標題上看出作者抒情的動機,。

頭兩句枯藤老樹昏鴉,，小橋流水人家，就給人造就一種冷落暗淡的氣氛,，又顯示出一種清新幽靜的境界,，這里的枯藤，老樹給人以凄涼的感覺,，昏,，點出時間已是傍晚的時候；小橋流水人家給人的感覺是幽雅閑致,。12個字畫出一幅深秋僻靜的村野圖景,。古道西風(fēng)瘦馬，詩人描繪了一幅秋風(fēng)蕭瑟蒼涼凄苦的意境,，為僻靜的村野圖又增加一層荒涼感,。

夕陽西下使這幅昏暗的畫面有了幾絲慘淡的光線，更加深了悲涼的氣氛,。詩人把十種平淡無奇的客觀景物,，巧妙地連綴起來，通過枯,，老,，昏，古,，西,，瘦六個字，將詩人的無限愁思自然的寓于圖景中,。最后一句,，斷腸人在天涯是點睛之筆，這時在深秋村野圖的畫面上,，出現(xiàn)了一位漂泊天涯的游子,，在殘陽夕照的荒涼古道上，牽著一匹瘦馬,，迎著凄苦的秋風(fēng),，信步滿游，愁腸絞斷,，卻不知自己的歸宿在何方,，透露了詩人懷才不遇的悲涼情懷,，恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)了主題，這首小令是采取寓情于景的手法來渲染氣氛,，顯示主題,，完美地表現(xiàn)了漂泊天涯的旅人的愁思。

天凈沙秋思讀后感篇七

我獨自走在遠離家鄉(xiāng)的地方,，望著眼前的一切,。

滄桑的老樹長滿了凹槽，有的樹枝上還殘留了幾片枯葉,，一陣涼風(fēng)吹來,，樹葉不動聲響的飄飄悠悠地飄落下來，一切都是那么的安靜,、那么的悲涼……一只烏鴉若隱若現(xiàn)的在削尖的樹梢上飛過,，發(fā)出它呱呱的叫聲。黃昏了,，那烏鴉或許是趕緊回家照顧孩子了吧,，一副急匆匆的樣子，很快很快就消失在我的眼際,。

我騎著瘦弱的馬來到一條平靜的小溪邊,，一座小橋巍然屹立在兩岸中間，上面落滿了一層灰白的塵土,。

瘦弱的老馬仰面朝天地嘶嚎了一聲,，我輕輕地拉了一下韁繩，然后側(cè)著身子下了馬背,，走到看著它那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上顯出一點憔悴,。那凸出的眼睛里充滿了細小的血絲，眼里微微有些濕潤,，慢慢的紅了起來，我俯身撿起地上的韁繩,，輕輕地拉著它走到老樹旁,，將繩繞著樹樁打了個結(jié)。摸了摸它那粗糙的毛發(fā),，它小聲地鳴啼了一聲,。很快，它搭拉著眼睛睡著了,，或許,，他正在做一個美夢吧！

我轉(zhuǎn)過身,，獨自一人走在古老的道路上,，看著古道邊暗黃的小草和枯萎的小花被風(fēng)吹得往一邊倒,，不由地為它們傷感。旁邊小溪只聽見一點點“嘩嘩啦啦”的流水聲,，小溪旁幾顆老樹的落葉“唰唰啦啦”的飄落在輕盈的水面上,，隨著清澈的流水一起朝著遠方流去。

我繼續(xù)往前走,，看見了一個臉蛋有些胖胖的還泛著紅暈的小男孩正在玩沙泥,，他用他那肉嘟嘟的小手把那潮濕的泥沙堆建成一座簡單的宮殿。突然,，宮殿的一座城墻倒了,，男孩不緊不慢地將疏松的散沙捧起，用雙手里摁了摁,，小心翼翼放在上面,，用雙手將沙團往上拖了拖，這樣,，城墻的一小部分就完成了,，然后他慢慢的反復(fù)著剛才的動作。不一會兒,，一面牢固又整齊的城墻就完成了,，他高興的地拍打著雙手慶祝，突然,，不遠處傳來了一陣呼喊聲,，聲音越來越近，不久,，一位老婦人出現(xiàn)在我的視野里,。他走到男孩的身前，小聲地嘀咕著什么,，便拉起小男孩走了,，小男孩依依不舍地回頭看了看他好不容易建成的“宮殿”被風(fēng)吹的散落一地。

他們漸漸走遠了,，我望夕陽西下,，忍不住想起故鄉(xiāng)的親人。小聲地吟誦著：“枯藤老樹昏鴉,，小橋流水人家,，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下,，斷腸人在天涯,，在天涯……”

天凈沙秋思讀后感篇八

原詩：

天凈沙 秋思

馬致遠

枯藤老樹昏鴉，

小橋流水人家,，

古道西風(fēng)瘦馬,。

夕陽西下,，

斷腸人在天涯。

我把這首詩改成了故事般的,，雖然里面有一些虛構(gòu)的,，但是絕對沒有影響詩的本意。

我飄泊在外已有幾十年了,。年輕時,，滿環(huán)壯志地離開家，看著向我揮手告別的母親,，雖然有些依依不舍,，但我還是自信滿滿地踏上了漫漫的求學(xué)之路。

那天,，天氣很好,。清亮清涼的蔚藍天空下，幾只剛剛北歸的小燕子飛來飛去,，在筑巢,，讓我想起了一句杜甫的詩：“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦,?！?/p>

成行地沖天大樹郁郁蔥蔥，柔和地陽光,，從茂密地葉縫中爭先恐后地投下來,，形成十分有趣地陰影。遠處地山坡上,，綠草茵茵,，淡黃色地野花星星點點地隨風(fēng)搖曳。

美麗地風(fēng)景把我迷住了,，暫時忘記了離家地傷感,。

我從黎明走到深夜，從初春走到深秋,。就這樣度過了幾十個春,。在外漂泊了幾十年，我時時刻刻地想念我地家鄉(xiāng),。

現(xiàn)在又是秋天了，攀在樹上地藤椅變得枯槁,，黃昏時地烏鴉成群結(jié)隊地飛到葉子已經(jīng)枯黃了地老樹上,，因為那里有它們地家。

“連烏鴉到了夜晚時還能回家,，我何時才能回到我的家呢,？”我不禁這樣想,。

在老樹旁的消息靜靜地流著，在他身上有一座小巧的橋,，看上去是那么的靜謐,。

在小溪的不遠處，有一座小村莊,。男人們結(jié)束了一天的工作,，紛紛從莊稼地里走出來，家里有妻子和小孩等著他們,。每個屋頂上都朦朦朧朧,，亦真亦幻，使女人們在為辛苦勞動了一天的丈夫做飯,。小孩子們呢,？他們都在外面打打鬧鬧。玩得不亦樂乎,。

每個屋子里都陸陸續(xù)續(xù)地亮起了燈火,，是那么溫馨、和諧,，而那一盞燈是為我點亮的呢,？

我騎著因為長途跋涉而累得筋疲力盡的瘦馬走在古道上，秋風(fēng)蕭瑟,，使我感到陣陣涼意,。這時，我想起了王維的一首詩：

“獨在異鄉(xiāng)為異客,，

每逢佳節(jié)倍思親,。

遙知兄弟登高處，

遍插茱萸少一人,?！?/p>

太陽下山了，它也回家了,。而我,，此時卻在離家好遠的地方，思念著我的家鄉(xiāng),。

天凈沙秋思讀后感篇九

教學(xué)目標：

1,、了解詩歌有關(guān)知識。

2,、品味語言,，體味詩歌意境。

3,、有感情地反復(fù)誦讀并熟練地背誦,。

4,、領(lǐng)會詩歌中蘊含的節(jié)奏美，提高詩歌的鑒賞能力,。 教學(xué)重難點：

品味語言,，體會意境，領(lǐng)會詩人在詩歌中所表達的感情,，誦讀并背誦,。

教學(xué)方法：

誦讀法、探究法,、想像法,。

學(xué)情分析：

我所任教的班級是一個成績比較差的班級，學(xué)習(xí)詩歌,，對他們來說,，也許除了朗讀以外

可能就沒有別的印象了。所以,，在課前我讓學(xué)生收集一些有關(guān)鄉(xiāng)愁的詩歌,，教學(xué)中我盡量在教學(xué)中采用讓學(xué)生朗讀的方式去領(lǐng)會這首小令跟我們呈現(xiàn)出來的節(jié)奏美，讓學(xué)生還原詩歌中的畫面來領(lǐng)會詩中展現(xiàn)的圖畫美,，領(lǐng)會詩人表現(xiàn)的游子的思鄉(xiāng)之情,。

教學(xué)過程：

七百多年來，人們說起“鄉(xiāng)愁”,，就會想到這篇作品,。因

為它極其出色地運用了景物烘托的寫法，將抒懷主人公置于特定氛圍中,，使主觀意緒和客觀環(huán)境達到了高度的統(tǒng)一,。這是一篇抒情作品，僅用28個字,，就生坳地表現(xiàn)出一個長期漂泊他鄉(xiāng)的游子的悲哀,。

“天凈沙”是曲牌名，“秋思”是題目,。元曲是我國古代詩歌中的一種體裁,，興于元代，又稱散曲,。馬致遠,，元代著名散曲家，早年熱衷于功名,，卻屢不得志,，經(jīng)歷了漂泊生涯20余載，本曲是這種漂泊生涯體驗的結(jié)晶，是作者用血和淚寫成的,，是元曲中的“絕唱”，元人譽之為“秋思之祖”,。

1,、師配樂范讀

2、學(xué)生齊讀

3,、學(xué)生給詩歌劃分節(jié)奏,，注意重音：

枯藤/老樹/昏鴉，小橋/流水/人家,，古道/西風(fēng)/瘦馬,。 夕陽/西下，斷腸人/在/天涯,。

4,、學(xué)生配樂朗讀

1、學(xué)生閉目,，隨著教師的描繪想像這幅畫面,，感悟內(nèi)容，體會思鄉(xiāng)之情＿＿

一派清雅,、安適的景象,。這時太陽就要下同了，太陽也要回家了還沒有找到抽空的地方,，迎接他的又將是一個漫漫難熬的長夜,。唉，自己有家難歸,，令人心碎腸斷,，更添悲愁。問君能有幾多愁,，恰似一江春水向東流,。

2、學(xué)生交流自己想像的畫面,，及作者所表達的學(xué)生的思鄉(xiāng)情,。學(xué)生根據(jù)作品提供的信息作筆畫，加深思考,。

3,、四人為一組，討論以下問題：

（1）這首小令前三句十八個字,，寫了哪九種景物,？你認為這樣做有何好處？

（2）體會篇末所寫的：“斷腸人”應(yīng)是怎樣的人？

以上問題由學(xué)生討論,，師適當(dāng)點撥,，共同明確：

（1）這首小令共寫了藤、書,、鴉,、橋、水,、家,、道、風(fēng),、馬九種景物,，一字一詞，一字一景,，真可謂“惜墨如金”,，但是凝練而并不簡陋，九種景物名稱之前分別冠以枯,、老,、昏、小,、流,、人、古,、西,、瘦等表現(xiàn)各自特征的修飾語，使各個景物都帶上了鮮明的個性,，又使本來互不相干的事物,，在蒼涼的深秋暮色籠罩下，構(gòu)成了一個統(tǒng)一體,，簡約之中見出深細,。

“秋思”的含義，至于游子為什么漂泊到這里,？他究竟要到哪里去,？這些言外之意，盡可聽?wèi){讀者去想象,。

（3）這首小令旨在表達天涯淪落人的凄苦之情,，但人的感情是抽象的，難于表達,，作者運用傳統(tǒng)的寄情于物的寫法,，把這種凄苦愁楚之情,，刻畫得淋漓盡致，枯藤,、老樹,、昏鴉、小橋,、流水,、人家、古道,、西風(fēng)、瘦馬,、夕陽,，這些有形可感的事情，具有明顯的深秋色彩,，與無形的抽象的凄苦之情,，有相通之處，用有形表現(xiàn)無形,，使人感到具體生動,。

4、齊聲朗讀并背誦詩歌,。

讓學(xué)生交流自己搜集的詩歌,，可展開朗誦比賽，以提高朗讀水平,。各小組展開競賽,，看誰背誦的詩歌多。

這首小令僅用28個字就是道德表現(xiàn)出一個長期漂泊他鄉(xiāng)的游子的悲哀,，除了最后一句,，全都是景語，而字字卻是扣著“情”來寫,，古人說：“凡景物,，皆情語”，《天凈沙?秋思》堪稱景中有情,，情中有景,，情景妙合無痕的杰作。人們說起“鄉(xiāng)愁”就會想到這篇作品,。

展開想像,，將《天凈沙.秋思》改寫成一篇散文。

天凈沙秋思讀后感篇十

這首小令僅五句28字,，語言極為凝煉卻容量巨大,，寥寥數(shù)筆就勾畫出一幅悲緒四溢的“游子思歸圖”，淋漓盡致地傳達出漂泊羈旅的游子心。

這幅圖畫由兩部分構(gòu)成：

一,、由精心選取的幾組能代表蕭秋的景物組成一幅暮色蒼茫的秋野圖景,；

二、抒寫內(nèi)心深處無盡傷痛而獨行寒秋的天涯游子剪影,。

第一幅畫共18個字九個名詞,，其間無一虛詞，卻自然流暢而涵蘊豐富,，作者以其嫻熟的,，讓九種不同的景物沐于夕陽的清輝之下，象電影鏡頭一樣以“蒙太奇”的筆法在我們面前依次呈現(xiàn),，一下子就把讀者帶入深秋時節(jié)：幾根枯藤纏繞著幾顆凋零了黃葉的禿樹,，在秋風(fēng)蕭蕭中瑟瑟地顫抖，天空中點點寒鴉,，聲聲哀鳴……寫出了一片蕭颯悲涼的秋景,，造成一種凄清衰頹的氛圍，烘托出作者內(nèi)心的悲戚,。我們可以想象,，昏鴉尚能有老樹可歸，而游子卻漂泊無著,，有家難歸,，其間該是何等的悲苦與無奈啊,！接下來,，眼前呈現(xiàn)一座小橋，潺潺的流水,，還有依稀裊起炊煙的農(nóng)家小院,。這種有人家安居其間的田園小景是那樣幽靜而甜蜜，安逸而閑致,。這一切,，不能不令浪跡天涯的游子想起自己家鄉(xiāng)的小橋、流水和親人,。在這里,，以樂景寫哀情，令人倍感凄涼,，烘托出淪落他鄉(xiāng)的游子那內(nèi)心彷徨無助的客子之悲,。

一支極為簡短的小曲，表達了難以盡述的內(nèi)蘊,，形象地描繪出天涯游子凄楚,、悲愴的,，給人以震撼人心的藝術(shù)感受。讓人讀之而倍感其苦,，詠之而更感其心,。讀此曲而不淚下者不明其意也。

這首小令之所以獲得如此高的贊譽,，一方面是由于它描繪了一幅絕妙的深秋晚景圖,，真切地表現(xiàn)出天涯淪落人的孤寂愁苦之情，情調(diào)雖然低沉,，但卻反映了當(dāng)時沉悶的時代氣氛,，具有一定的社會意義。另一方面,，更主要的是它有很高的藝術(shù)成就,。比較明顯的特點是：

1.簡約與深細相依

古人曾用“增之一分則太長，減之一分則太短”,，來形容美女身量的恰到好處。文字之精煉,，也可以說達到了不能再增,、減一字的程度。全篇僅五句,，二十八字,，既無夸張，也不用典,，純用白描勾勒出這樣一幅生動的圖景：深秋的黃昏,，一個風(fēng)塵仆仆的游子，騎著一匹瘦馬,，迎著一陣陣冷颼颼的西風(fēng),，在古道上踽踽獨行。他走過纏滿枯藤的老樹,，看到即將歸巢的暮鴉在樹梢上盤旋,；他走過橫架在溪流上的小橋，來到溪邊的幾戶人家門前,，這時太陽快要落山了,，自己卻還沒有找到投宿的地方，迎接他的又將是一個漫漫的長夜,，不禁悲從中來,，肝腸寸斷。至于游子為什么飄泊到這里?他究竟要到哪里去?這些言外之意,，盡可聽?wèi){讀者自己去想像,。這首小令,，確實不愧為言簡意豐、以少勝多的佳作,。小令的前三句,，十八個字，共寫了藤,、樹,、鴉、橋,、水,、家、道,、風(fēng),、馬九種事物，一字一詞,，一字一景,，真可謂“惜墨如金”。但是,，凝練而并不簡陋,，九種事物名稱之前分別冠以枯、老,、昏,、小、流,、人,、古、西,、瘦等表現(xiàn)各自特征的修飾語,，使各個事物都帶上了鮮明的個性，又使本來互不相干的事物,，在蒼涼的深秋暮色籠罩下,，構(gòu)成了一個統(tǒng)一體。作者沒有寫這些事物的方位,，也未寫這些事物與游子活動的關(guān)系,，但讀者又可以想像得到，并把它們緊密地聯(lián)系起來,。簡約之中見出深細,。