方案在解決問題,、實現目標,、提高組織協調性和執(zhí)行力以及提高決策的科學性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。方案的制定需要考慮各種因素,，包括資源的利用,、風險的評估以及市場的需求等,，以確保方案的可行性和成功實施。下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

大學生座談會方案篇一

今年的9月10日是我國第xx個教師節(jié),，為了引導學生關心老師,、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節(jié),，特制定本活動方案,。

為了進一步加強師德建設，在全校營造“尊師重教”的氛圍,，弘揚尊師重教的良好風尚,，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取,，開拓創(chuàng)新,，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動,。通過活動,，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情,，同時,，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生,，用實際行動去關愛學生,。

9月3日——9月10日

(一)表感謝

1、聲音表恩情：

送上幾首歌曲——9月6日開始,，課間將播送《每當走過老師窗前》,、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲,。

送上一句祝?！處煿?jié)這天，同學們見到老師時,，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師,，您辛苦了!”、“老師,，祝您節(jié)日快樂!”,、“老師，我們感謝您!”,。

2,、卡片表心意：在三、四五,、六,、年級中舉行“童心七彩給師愛”

心意卡設計展。要求每位同學都積極參與,，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手,，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上,，充分表達對老師的理解、關心和尊重,。

(二)訴心聲

1,、筆尖訴心聲：讓我們拿起手中的筆，一起懷念,，一起感謝,，一起關注，一起祝福,，為自己崇敬的他們表達我們的敬意,。給老師寫一封表露感激之情的感謝信。

2,、開展“我心中的好老師”為主題的征文,，要求五,、六年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的好老師”,，選擇典型的事例，突出中心,，作文題目自定,。

3,、班會表心聲：召開一次以“感念師恩,，訴說心聲”為主題的班會(9月9日下午第三節(jié))。

4,、在教師節(jié)當日(9月10日),，開展“老師，節(jié)日快樂”的主題升旗儀式,，在升旗儀式上,，校領導致辭，學生為教師節(jié)獻詞,，教師代表講話,，通過開展主題活動，使師生同歡樂,，共振奮,，為我校今后發(fā)展積淀了精神財富。

大學生座談會方案篇二

為了了解畢業(yè)班學生的學習狀況,，傾聽學生的心聲,，使學生成為學校的主人，成為學校管理的重要組成部分,，促進學生復習效率的提高,。

1、年段半期成績前30名學生

2、各班成績中等2名和學困生1名

何先安

鑒于初中學生年齡特點,，座談會采取話題方式,。共有如下十個話題：

1、學習緊張?

2,、課外時間是如何安排的?晚上學習到什么時候?

3,、老師在復習方法上是否存在問題?有什么優(yōu)點和不足?你最喜歡哪個老師復習方法?

4、各科作業(yè)量是否適當?能否如期寫完?

5,、老師對你有無個別輔導?你向老師請教問題時老師能否耐心細致地幫助你?

6,、你班學習氛圍如何?班主任能否負責?

7、你最想敞開心扉地和老師說什么?

8,、你認為我校學生管理方面存在哪些問題?應該如何改進?

9,、你認為學生中存在哪些不正之風?哪些不該我們學生做的事我們卻做了?

10、想對父母說什么?

20xx年5月10日

成才樓二層會議室

大學生座談會方案篇三

為進一步弘揚師德風范,，展現我園教師愛崗敬業(yè),，樂于奉獻的精神風貌，提高教師品德修養(yǎng),，形成相互學習,，共同提高的工作氛圍，開創(chuàng)團結拼搏,，攜手共進的工作局面,，同時有效推進語言文字規(guī)范化進程。

本次活動的主題是“我的家長工作方法”,。演講內容以家長工作如何開展為主線,，充分反映我園教師熱愛教育、勇于奉獻,、熱心服務的工作作風,，要堅持弘揚當代教師“志存高遠、愛崗敬業(yè),、為人師表,、教書育人、嚴謹篤學,、與時俱進”精神,，充分體現我園教師的師德修養(yǎng)與精神風尚。

9月10日下午3：30

南園多媒體教室

全體教職工

1,、演講時要脫稿,，圍繞主題，從講師德,、講奉獻,、講家長工作方法等方面確定內容（題目自擬）,。

2、演講稿要求主題鮮明,、深刻,，內容充實具體、條理清晰,，邏輯嚴密,，結構精巧，富有啟發(fā)性,，有較強的感染力和號召力,。

3、演講稿必須由自己撰寫,，演講材料在1000--1500字左右,，演講時間不少于3-5分鐘，教師按抽簽順序上場,。

比賽設一等獎1名,，二等獎2名，三等獎3名,，其余為優(yōu)秀獎,。

呂曉麗高紅麗楊艷吳娟八,、演講評分規(guī)則：

（一）評分方法：比賽采取100分制,，評委現場打分，按照去掉一個最高分和一個最低分后,，以平均分作為最后成績,。

（二）評分標準1、演講內容（40分）

要求：主題鮮明,、深刻,，內容充實具體、條理清楚,，邏輯嚴密,，結構精巧，富有啟發(fā)性,。

2,、語言表達（30分）

要求：普通話標準、發(fā)音清晰,、表達流暢,，語言貼切、生動,。

3,、表情儀態(tài)（10分）

要求：感情充沛,，精神飽滿，服飾整潔,、樸素,，儀態(tài)端莊、自然大方,。

4,、演講效果（20分）

要求：具有感染力，產生良好的影響,。

大學生座談會方案篇四

大學生朋友們：

今天我們召開大學生座談會,，一方面是溝通交流，增進感情,。另一方面是相互學習,，共同提高?？梢灾v,，見到你們好比看到了陽光，看到了后勁,。在你們身上充滿著朝氣蓬勃,、青春洋溢的氣息，這也讓我看到了供電段的未來和希望,。在此,，我謹代表本人，向投身洛供事業(yè)并做出積極貢獻的新老大學生表示衷心的感謝!希望大家繼續(xù)努力,，百尺竿頭,、更進一步。借此機會,，我談三點感受,，希望能對大家在成長的道路上有所啟發(fā)。

第一,，發(fā)展需要人才,。近年來，在國家人才強國戰(zhàn)略,、人才發(fā)展規(guī)劃的引領和推動下,，全國各地和各大企業(yè)單位都更加重視人才工作，不斷加大人才的引進,、培養(yǎng)和使用力度,，人才的發(fā)展形勢喜人。同樣,，作為新形勢下的鐵路企業(yè),，我們更需要新一代的人才,。首先，我國鐵路現代化建設正處在質的飛躍階段,，大量新技術裝備集中投入使用,，許多技術需要進一步深化完善，一些新的技術難題有待突破和解決,，需要大批專業(yè)人才,。其次，隨著鐵路系統機制體制的不斷改革,，有文化,、有知識、有技術的鐵路基層管理崗位空缺,，人才隊伍無法形成梯隊,，一定程度上制約著鐵路的發(fā)展，人才在企業(yè)發(fā)展中的重要作用更加凸顯,。所以說,，我們在座的大學生大有作為、大有可為,。多年以前,，我們也跟你們一樣，對社會,、對生活充滿著期望,，充滿著熱情，正是靠著我們的這種激情,、這種沖勁,，這種對理想的不懈努力,，一步步實現著自身的價值,。

總之，我覺得大學校園就是人才的發(fā)源地,，在座的各位都是新時代的人才,。我衷心希望大家人人成才、人人成為企業(yè)的棟梁,。

第二,，發(fā)展需要舞臺。最近網上流行一句話,，叫“在西藏,，再努力也燒不開一壺水，說明環(huán)境很重要;騎自行車,，再努力也追不上寶馬,，說明平臺很重要”,。同樣，要想在鐵路企業(yè)成長,、成才,，也需要有平臺、有舞臺,。首先,，鐵路系統也為廣大大學生朋友們提供了展示才華、實現自我的良好環(huán)境,。就我段目前情況來說,，在“管轄范圍跨度大、高鐵設備底子薄,、既有線設備老化嚴重,、運行環(huán)境惡劣多變、大事難事急事多”等各種艱難險阻和困難考驗面前,，我們又面臨著鐵路下一步的改制,，以及新線投入運營、動車組大量開行,，可以說是機遇和挑戰(zhàn)并存,，這也給了我們人盡其才、一展才華的新機會,。其次,，段領導班子高度重視大學生的培養(yǎng)工作。如定期在大學生中組織各類學習培訓,、崗位練兵等等活動,，不斷提高了大學生的整體素質，并通過公平公正的環(huán)境,，唯才是舉的機制,，選拔了不少優(yōu)秀的技術人才、管理人才和創(chuàng)新人才充實到管理崗位,。在我段發(fā)展的長河中,，有不少大學生都走上了領導崗位，比如張鋒張段,、潘程潘書記,、驗收室主任張海波(副處)、三南書記張燦等等還是挺多的,。我們只有充分的利用這個平臺,，才能一展才華、大顯身手,。

有了光源,，金子才能發(fā)光;有了舞臺,，歌者才能璀璨(cuican);有了階梯，人才才能攀升,。在這里,，希望你們在供電段這個“大舞臺”中抓住機遇，有一個炫目的爆發(fā),。

第三,，發(fā)展需要機遇。青年人朝氣蓬勃,，思維敏捷,，敢為人先，最具活力和創(chuàng)造力,，是各項改革創(chuàng)新有力的支持者和推進者,。當前，鐵路發(fā)展已進入一個極為關鍵的時刻,，改革仍在持續(xù)推進和深化,。這也要求我們必須不斷強化自身能力素質，不畏難,、敢擔當,、有作為，勇于彰顯在促進企業(yè)發(fā)展中的價值和作用,。這里,，我有三點意見供大家參考。首先,，在學習中拓展本領,。要結合我們在書本上學到的和自己的本職工作，刻苦學習鐵路新知識,、新技術,，不斷優(yōu)化知識結構，努力成為基礎扎實,、技術過硬,、經驗豐富的有用人才。近年來,，鐵路總公司(原鐵道部)、鐵路局尤其注重人才隊伍的建設,，把人才隊伍建設放在了一個極為重要的位置,，我們要結合當前鐵路的整體形勢，緊緊抓住難得的機遇,，用好各種載體,，多為自己充電,，增強干事創(chuàng)業(yè)的本領。其次,，在實踐中提升素質,。實踐中接受鍛煉，經受考驗,，增長才干,，歷來是我段培養(yǎng)和造就人才的重要方法，也是我們成才的必由之路,。要腳踏實地做好每一件,、每一個環(huán)節(jié)的工作，尤其是新入路的大學生,，絕不能好高騖遠,。只有腳踏實地、兢兢業(yè)業(yè),，才能夠干出一番事業(yè),。再者，在思考中總結經驗,。隨著鐵路發(fā)展越來越先進,，光靠力氣能干的工作越來越少，需要動腦子的崗位越來越多,，這就要求我們結合理論和實際工作,，多總結、多思考,。

朋友們,，“時勢造英雄”，鐵路正在不斷改革,，可以說我們遇到了一個有需求,、有條件的時代。機遇總是垂青有準備的人,，只要我們腳踏實地,、堅持不懈、勇于進取,，我堅信,，我們在座各位的人生目標一定會實現，我們建設美好洛供家園的“洛供夢”也一定會實現!

我的講話完了,，謝謝大家!

大學生座談會方案篇五

主題：我的成功需要您

一,、準備階段 1、14：00家長到班、領取座談會議程表,、簽字,、領取《調查問卷》等材料。

2,、家長在預先準備好對應的學生座位上就坐,，準備茶水。

3,、家長閱讀“家長座談會會議程序”,，做好座談準備。

二,、開始進行階段

1,、班主任講話歡迎家長的到來，和各家長認識以及介紹家長之間的認識,，為下一步座談做準備,。2、14：30靜聽學校領導廣播講話,，介紹學校情況,。3、14：45班主任做班級管理制度及學生安全,，中期考試情況,，學生學習，生活過程的點評等講話（大概60分鐘）

4,、學生代表發(fā)言（5分鐘）

5,、兩位優(yōu)秀學生朗誦“對爸爸媽媽最想說的一句話”

6、家長活動時間：

（1）家長依次閱讀已經準備好的“以感恩父母”為主題的“學生給家長的一封信”,，學生書面形式寫好的：中期考試分析,、總結及應對措施。

（2）家長檢閱學生作業(yè),、配套練習,、筆記本等。

（3）家長看“月考成績表,、期中考試成績表”并做對照分析,。

7、座談會正式開始：老師,、家長圍繞主題：如何做好學生與家長的溝通,？家長如何教育管理學生？我?guī)秃⒆幼鍪裁?？怎樣看待男女生交往,？等主題交流討論,。家長應該積極發(fā)言交流,。（60分鐘）

8,、家長提出對學校、班級,、老師的合理化的建議,，并填寫《家長意見登記表》

9、家長會結束,。

10,、班主任送家長離開。

大學生座談會方案篇六

尊敬的各位領導,，各位同事：

大家好!

今天，很榮幸能作為大學生代表參加此次座談會，這份榮譽承載著公司領導的厚愛,，凝結著各部門同事們的互助和大力支持,，在此我要忠心的感謝大家。此次座談會充分體現了公司領導對我們大學生員工的關心和重視,，同時也為我們提供了一次難得的學習和交流的機會,。首先我先自我介紹：我叫，今年xx歲,，畢業(yè)于x大學,，目前在公司工作。參加工作已經一年零九個月了,，借此機會跟各位同事交流一下工作中心得,，不當之處還請各位領導和同事批評、指正,。今天我就當前煤炭市場形勢分析,、工作心得體會及工作建議和計劃三方面進行發(fā)言。

一,、目前煤炭市場分析：

受全球經濟疲軟影響,，出口受阻和宏觀調控乏力致使國內經濟發(fā)展動力不足，煤炭行業(yè)已由原來的賣方市場轉為買方市場,。綜合分析,，導致當前煤炭市場疲軟的原因可歸結為一下兩大方面：

1.從宏觀來看，目前我國正處于由“雙高”(高能耗,，高污染)的經濟增長方式向低碳經濟增長方式過渡的轉型期,，并且上半年國內經濟增速放緩，短期內煤炭,，鋼鐵,，水泥,，建材等實體經濟難有明顯改觀。市場宏觀經濟大環(huán)境的改變是導致目前煤炭市場持續(xù)低迷的根本原因,。

2.從微觀來看,，今年雨季提前到來，且雨量比往年充沛,，南方水力發(fā)電大幅增加;同時,，國內主要煤炭企業(yè)產量不斷增長，導致煤炭市場供大于求;再加上國外低價進口煤炭對國內煤炭市場的沖擊,，共同導致目前煤炭市場過冬的局面,。

為了應對以上煤炭市場的被動局面，河南大部分煤炭生產企業(yè)已開始限產,，同時調整煤炭銷售結構,，再加上今年煤炭資源整合和抓煤礦安全等因素，預計全年河南煤炭產銷量會降低20%,。同時,，雖然目前處于“迎峰度夏”時期，但短期內煤炭市場的頹勢仍將不會改變,。預計要等到9月份大秦線例行檢修,，國內冬儲時期煤炭市場才會出現轉機。

二,、工作心得：

1近兩年的工作閱歷,，對于了解一個有著幾十年發(fā)展歷程的企業(yè)來說確實略見一斑，對于為企業(yè)發(fā)展作出過杰出貢獻的前輩來說更顯微不足道,，但對于我們剛剛離開校園踏上工作崗位的大學生來說,，收到的體會確實很多。就我個人的見解,，總結了三點和各位同事共勉： 1是從改造自己入手,，適應企業(yè)環(huán)境。當我們踏入企業(yè)的門檻,，我們就應該清醒的認識到自己已經是畢業(yè)生,，已經是企業(yè)的員工，我們最基本的職責就是通過努力工作改造自己和身邊的生活,。當然改造的不僅是知識結構,，還有素質、觀念,、道德等各方面的改造;每個領導都希望新人迅速做出績效來,，需要迅速進入狀態(tài)，加班加點,，甚至把工作帶回家里完成;每一位企業(yè)員工都存在領導與被領導的關系,，需要學會服從,，學會尊重，認真執(zhí)行領導交辦的各項工作任務;每一個部門都是你的家,，需要學會相處,，少說多做永遠是被同事認可的對象，這些都是我們需要走的第一步,。

2是從細微工作入手,，積極調整個人心態(tài),。從學校到公司,，環(huán)境變化非常大，幾乎所有的人都需要時間來適應,。公司錄用了我們,，在學歷、學識或是工作能力上,，領導和同事都不會對我們有所疑問,，而作為公司的新人，處事應該盡量低調一些,，發(fā)揚一些實干精神;在做人上則應該被動一點,，在榮譽面前退一步，在困難面前進一步,。個人認為一個剛畢業(yè)的大學生應該接受并保持這樣一種心態(tài)：付出的再多也比他所能得到的少,。我們應該習慣從瑣碎的事情做起，大多數人喜歡從這些小事中品人,，我們堅持扎扎實實的做這些小事,，勢必能很快融入新環(huán)境。

3是從艱苦環(huán)境入手,，不斷體現個人價值,。公司考察我們新人最看重的方面就是能否愛崗敬業(yè)，這也是我們踏入公司,、適應公司的關鍵,。崗位固然有好有壞，但勢在人為,，關鍵是看如何正確對待,。越是艱苦的環(huán)境越能磨練一個人的意志，越能夠體現一個人的價值,。要學會主動調整自己,，因為歸根到底是我們去適應環(huán)境，而不是環(huán)境來適合我們,。在這里我推薦“好鋼用在刀刃上,，關鍵時刻顯身手”這句話,，有時候遇到難度較大的任務，我們更要善于把握時機,，要經得起考驗,，比平時干的更加出色，這樣才能讓人對你刮目相看,，無形之中為體現個人價值拓展了空間,。

三、工作建議及計劃：

1.在目前煤炭市場整體疲軟的情況下,，要穩(wěn)固維系老客戶(王樹崗,，荊門東等)的關系，共同抵御市場風險,。一旦市場有所轉機,，老客戶仍然是公司的重點發(fā)運對象。

2.在維系老客戶的基礎上,，主動開發(fā)市場,，尋求新貿易戶開展合作業(yè)務，著力為公司打造新的銷售增長點,。

3.優(yōu)化內部管理結構,，提高廣大干部職工對風險意識的認識，并做好長期應對困難局面的思想準備;并且不斷鼓舞動員廣大職工的士氣,，提振信心,，團結一致，共克時艱,。

4.與各貿易戶,、兄弟單位努力達成一致，著力尋找利益共同點,，形成統一戰(zhàn)線,，互利互助，以增強共同抵御風險的能力,。

工作以來,，我們逐步成長、成熟,，但我們清楚自身還有很多不足,，比如目光足限于自身周圍的小圈子，工作活力,、協調藝術還有待提高,，今后我們將改變自己的不足繼續(xù)提高自己的理論水平和業(yè)務能力，在點滴實踐中完善提高自己,，努力使自己成為一名適應公司發(fā)展需要的大學生,。同時也希望各位領導和同事對我的工作監(jiān)督指導,，多提意見。 我的發(fā)言完了,，謝謝大家!

大學生座談會方案篇七

主題：加強學校,、家庭溝通，構建和諧教育

一,、活動目的：

1,、通過座談會，展示學校良好形象,，宣傳學校教育學工作,。

2、加強學校,、家庭交流,，豐富家長的育兒知識，引領和幫助家長學習優(yōu)秀的家教經驗,。

3、組建家委會,，充分調動家長參與班級管理的積極性,，努力配合學校及班級教育工作。

二,、活動時間：

2017年

三,、活動地點：

各班教室

四、通知家長：

各班主任在之前以電話及短信的形式通知家長開會時間,、地點及主要議題,，以便于家長提前安排好時間，盡可能的讓學生的家長參加,，對有事不能來參加家長會的人印個提前做到心中有數,，并通過協商另約家長見面時間。

五,、前期準備

精心準備發(fā)言稿,；開家長會之前應布置好教室，完善好公布欄內容,，給家長以干凈,、整潔的好印象；提前通知科任老師做好開會準備,，提前將孩子與家長的作為準備好,，引領家長找到座位，并簽到,。

六,、會議流程：

1,、家長簽到、就坐

2.班主任講話

3,、介紹科任老師

4,、班主任匯報前期學生表現，家長查閱學生作業(yè)本

5,、班主任介紹家委會組建的相關情況,，邀請家長報名參加

6、個別交流

七,、對老師要求：

1,,、家長會要提前著手，準備充分,。

2,、各教師認真準備好家長會發(fā)言稿，內容要詳實,、客觀,、公正。

3,、教師著裝要得體,、大方。

4,、語言要準確,、生動、凝練,，切記啰嗦,，要多說能鼓舞人心的語言，讓家長對教育孩子有信心,。

5,、態(tài)度要親切、真誠,，具有親和力,，并能體現出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

6,、科任老師需全程陪同,。

八、上交材料：

家長會簽到表,、家長調查問卷,、教師發(fā)言稿、家長會小結

2017年

大學生座談會方案篇八

共同商討調研“如何做強做大梅列區(qū)工業(yè)經濟，如何進一步加快經濟開發(fā)區(qū)的建設,、管理”,。

xxxx年4月21日(周二)下午3：00，經濟開發(fā)區(qū)會議室(梅列區(qū)列東東安新村77幛2樓),。

1,、邀請部分企業(yè)或項目業(yè)主、管理人員,。

2,、邀請區(qū)領導。

3,、開發(fā)區(qū)副科級(含副主任科員)以上干部,、科室負責人。

大學生座談會方案篇九

一,、座談會背景：

隨著公司發(fā)展速度的加快,，生產規(guī)模的不斷擴大，員工數量的持續(xù)增加,，公司領導始終秉承‘以人為本’的原則,，為了使新員工能盡快適應新的工作環(huán)境，更好的發(fā)揮工作的主動性與積極性,；同時使老員工也能盡快熟悉新員工,，幫助新員工提高工作效率，營造和諧氣氛,，增強員工對慕思的歸屬感，為此舉辦此次座談會,。

活動要求公司廣大員工要立足本職崗位工作,，發(fā)揮自己的聰明才智和主人翁精神，懷著對公司的熱愛,，以司為家,，緊緊圍繞促進公司良性持續(xù)發(fā)展為目的，讓每位新員工根據自身實際感受直言不諱,，提出有助公司發(fā)展和對管理行之有效可操作的合理化建議,，真正做到公司發(fā)展心系員工，員工進步依靠公司良好環(huán)境,，在公司發(fā)展中榮辱與共,，使公司發(fā)展與員工進步有效融合。

二,、座談會目的：

2,、加強新老員工感情，讓老員工起到“傳,、幫,、帶”的標桿作用,，增加企業(yè)凝聚力；

3,、發(fā)現人才,，降低流失率，增加員工的歸屬感與忠誠度,；

4,、讓新進員工了解公司經營情況與未來發(fā)展戰(zhàn)略與方向，充分調動員工的積極性,、主動性,、創(chuàng)造性，并鼓勵員工多提合理化建議,。

三,、會議議題范圍

1、公司未來的發(fā)展愿景,；

2,、職業(yè)生涯規(guī)劃；

3,、工作中的困惑,；

4、生活中的難題,；

5,、伙食、住宿等方面,；

6,、其他福利待遇等相關問題

四、座談會注意事項

1,、發(fā)言內容不能出于個人利益和進行人身攻擊,；

2、避免發(fā)言重復,、無重點,；

3、意見中肯,、建議明確,；

4、避免打斷他人發(fā)言,；

5,、關閉手機或采用震動；

6、會議采取舉手發(fā)言形式,。

五,、組織

1、地點：公司總廠辦公樓三樓培訓室,；

3,、由人力資源部負責每期員工座談會，開會前一周在公司信息公告欄張貼通知,；

4,、會議前三天將參會人員名單公布，并確定最終到會人數,；

5,、會議過程中拍照及做會議記錄、會后宣傳,。

開會前,，各部門員工可將建議或抱怨反映給參會員工代表，并由他們在會議上提出,、反饋,。

六、座談會組織機構人員及職責：

組長：

職責：確認會議主題并對座談會進行指揮,、監(jiān)督,、統籌。

副組長：

職責：主要負責會議流程,、會議主題,、會議主持。

聯絡專員：

職責：確定會議時間,、地點,、嘉賓人選及參會人員名單，并張貼會議通知及告知參會人員,。

后勤專員：

職責：負責座談會會場安排布置，包括水,、食物,、空白紙張及會議所用的相關資料。

記錄專員：

職責：負責記錄會議內容,，做會議統計及編制會議報告,。

七、參加員工類別要求

1,、生產一線老員工,；

a、各部門優(yōu)秀員工；

b,、敢于提問,、溝通較好的老員工；

c,、以公司為家,，對公司有深厚感情、見證公司發(fā)展的老員工,；

2,、生產一線新員工

a、座談會周期內新入職員工,；

b,、溝通能力較好、性格活躍,、敢于對公司“提要求”的活躍型員工,；

c、平凡崗位任勞任怨,，責任心強的實干型員工,；

d、思想變動較典型,，并現在能認真踏實工作的新員工,；

3、部分管理人員：總經理或副總經理,、總經理助理,、生產部主管等。

八,、座談會議程：

第一部分：會議副組長主持座談會,，說明本次座談會的主題和目的，并鼓勵大家踴躍發(fā)言,；

第二部分：相關領導介紹公司現階段生產經營情況及公司未來發(fā)展規(guī)劃及方向,；

第三部分：會議組長介紹員工職業(yè)發(fā)展通道及公司用人理念，晉升空間,、福利待遇等,；

對公司的問題、建議等,，記錄專員負責收集,、統計。（采取匿名方式進行填寫）,；

當場解決的由記錄專員記錄下來,，并承諾一周內給予答復,；

第六部分：由本次座談會的副組長進行本次會議的總結。

九,、會議后期階段：

會議結束后,，由本次會議記錄專員對本次會議進行一次會后流程書面總結，并對接相關部門責任人對不足之處做出改進方案,，交至總裁辦進行審核,，簽核后于會議開展一周內張貼信息公告欄處，便于全體員工監(jiān)督,、實施,。

附件一：《期員工座談會會議簽到表》

附件二：《期員工座談會會議記錄表》

附件一：《期員工座談會會議報告》

人力資源部

2013-4-12