作為一名老師,，常常要根據教學需要編寫教案,，教案是教學活動的依據,，有著重要的地位,。寫教案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的教案范文,，希望對大家能夠有所幫助。

保護眼睛幼兒園教案篇一

1,、初步了解眼睛結構,。

2、知道眼睛有什么用,。

3,、知道怎樣愛護、關心自己的眼睛,。

每人一面小鏡子,，“大大的`眼睛”畫面兩幅。

二,、讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的,？引導幼兒在鏡子里仔細看看，或用手輕輕摸摸自己的眼睛,，知道眼睛像一個小圓球,。

三、提問：眼睛什么地方會動,？幼兒邊摸邊感知眼球會動,。

眼睛里有什么？是什么顏色的,？

眼睛長在哪里,？

四、讓幼兒互相觀察眼睛,，并進行比較,。進一步感知眼睛的結構。

五,、引導幼兒討論眼睛有什么用,？（幼兒互相討論,、交流）六、出示畫面并提問：

1,、眼睛有什么用,？

2,、我們怎樣愛護,、關心自己的眼睛？

讓幼兒知道畫畫時要坐端正,，不用臟手揉眼睛,，要用干凈手帕擦眼淚等。

保護眼睛幼兒園教案篇二

1,、引導幼兒認識眼睛的構造,、用途。知道6月6日是世界“愛眼日”,。

2,、教育幼兒愛護眼睛，學習保護眼睛的方法,。

3,、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。

4,、初步了解護眼的小常識,。

5、能大膽,、清楚地表達自己的見解,。

眼睛的構造圖，故事眼鏡和鼻梁,，幼兒不良行為的情景圖（也可以是孩子和老師的情景表演）,。

一、謎語導入——《眼睛》

上邊毛,，下邊毛,，中間夾顆黑葡萄。

上大門,，下大門,，關起門來就睡覺。

二,、了解眼睛的構造,，用途

1、出示圖片引導幼兒觀察,。

2,、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

小結：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到,。

三,、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。

1,、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

提問：眼鏡和鼻梁為什么吵架,？最后發(fā)生了什么事情？

小結：眼鏡帶在鼻梁上很不舒服,，明明得了近視眼,，沒有眼鏡什么也看不到，所以我們一定要好好保護我們的眼睛,。

2,、欣賞情景表演或看圖片

（1）小朋友在用臟手揉眼睛。

提問：這個小朋友做得對不對,？為什么,？應該怎樣做？

小結：小朋友的臟手上有很多的細菌,，如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病,，我們如果感到眼睛不舒服可以用干凈的毛巾、手絹或者衛(wèi)生紙擦,。

（2）小朋友頭趴在桌子上畫畫,。

提問：這個小朋友哪個地方做的不對？為什么,？應該怎么做,？平時還要注意什么事情？

小結：看書,，畫畫時眼睛不能距離紙?zhí)?，也不要躺著看書，否則容易得近視眼,。我們要在看書畫畫時抬起頭,，眼睛離開約1尺的距離。平時還要注意不要看電視的時間太長,，看書時間長了要向遠處眺望一下,。不要玩尖銳的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜,、動物肝臟等食物,。

四、引導幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操,。

1,、教師示范眼睛保健操——眼睛向上和向下向左向右看,，然后向上、左,、下,、右轉動，用手指輕輕按摩眼睛周圍的`肌肉,，按摩眼睛上面的肌肉,，按摩下面的肌肉，按摩太陽穴等,。

2,、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健,。

保護眼睛幼兒園教案篇三

1 了解眼睛的構造及功能,。

2 掌握常見的保護眼睛的方法，會做眼球操,。

眼睛模型 紙偶

一,、猜謎語――引出活動主題

謎語：上邊毛，下邊毛,，中間一顆黑葡萄,；

上大門，下大門,，關上大門就睡覺,。

師：請小朋友們猜一猜，這個謎語的答案是什么,？

二,、看一看――講講眼睛的.構造

師：請小朋友們看看這個眼睛模型，這里哪些是你們認識的,？

小結：眼睛有虹膜,、角膜、結膜,、玻璃體,。

顏色是不一樣，是因為他們的虹膜顏色不一樣引起的,。

玻璃體：維持我們眼睛的形狀,。

三、 講一講――說說保護眼睛的辦法

師：什么時候你們會覺得眼睛不舒服,？我們怎樣來保護它,？

小結：不能長時間用眼；不能用臟手揉眼睛,；不能在陽光強烈的地方看書,；

四,、 做一做――一起學做眼球操

師：我們不能長時間用眼，要讓眼睛休息,，休息時可以做些什么來保護眼睛,？

掌握后，可加快速度,。

保護眼睛幼兒園教案篇四

健康對于小朋友們來說很重要,，但是小朋友們對于自身健康的認識度不夠，這就需要老師們來對小朋友們進行教導了,，讓小朋友提高對自身健康的認識,。

1、讓幼兒初步了解自己的眼睛的結構,、特點,。

2、使幼兒懂得眼睛的用途,、重要性,，進而培養(yǎng)保護眼睛的意識。

3,、在輕松地氛圍中,，讓幼兒獲得知識的同時，獲得快樂,。

4,、通過看眼睛、說眼睛,，增進互相了解和交流,。

1、每人一面觀察用小鏡子,。

2,、“大大的眼睛”畫面兩幅。

3,、上課課件準備及多媒體教室準備,。

（二）讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的？引導幼兒在鏡子里仔細看看,，或用手輕輕摸摸自己的眼睛,，知道眼睛像一個小圓球。

（三）提問：眼睛什么地方會動,？幼兒邊摸邊感知眼球會動,。

1、眼睛里有什么,？是什么顏色的,？

2,、眼睛長在哪里？

（四）讓幼兒互相觀察眼睛,，并進行比較,。進一步感知眼睛的結構。

教師引導幼兒說出自己的想法,，感受一下自己的眼睛和別人的有什么不同,。

（五）引導幼兒討論眼睛有什么用？（幼兒互相討論,、交流）

教師小結眼睛對我們的重要性,，強調在日常生活中要注意保護我們的眼睛。

（六）出示畫面并提問：

1,、眼睛有什么用,？

2、我們怎樣愛護,、關心自己的'眼睛,？

讓幼兒知道畫畫時要坐端正，不用臟手揉眼睛,，要用干凈手帕擦眼淚等。

教師對本次活動進行總結,，表揚和鼓勵在活動中變現積極的幼兒,。讓幼兒在獲得知識的同時，并獲得快樂,，旨在培養(yǎng)和保持幼兒對健康活動的興趣,。

教師也要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，讓其也能在活動結束的時候,，獲得快樂,，培養(yǎng)其教學活動的興趣。

保護眼睛幼兒園教案篇五

1,、讓幼兒初步了解自己的眼睛的結構,、特點。

2,、使幼兒懂得眼睛的.用途,、重要性，進而培養(yǎng)保護眼睛的意識,。

3,、在輕松地氛圍中，讓幼兒獲得知識的同時,，獲得快樂,。

4,、通過看眼睛、說眼睛,，增進互相了解和交流,。

每人一面小鏡子，"大大的眼睛"畫面兩幅,。

2,、讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的？引導幼兒在鏡子里仔細看看,，或用手輕輕摸摸自己的眼睛,，知道眼睛像一個小圓球。

3,、提問：眼睛什么地方會動,？幼兒邊摸邊感知眼球會動。

（1）眼睛里有什么,？是什么顏色的,？

（2）眼睛長在哪里？

4,、讓幼兒互相觀察眼睛,，并進行比較。進一步感知眼睛的結構,。

教師引導幼兒說出自己的想法,，感受一下自己的眼睛和別人的有什么不同。

5,、引導幼兒討論眼睛有什么用,？（幼兒互相討論、交流）

教師小結眼睛對我們的重要性,，強調在日常生活中要注意保護我們的眼睛,。

6、出示畫面并提問：

（1）眼睛有什么用,？

（2）我們怎樣愛護,、關心自己的眼睛？

讓幼兒知道畫畫時要坐端正,，不用臟手揉眼睛,，要用干凈手帕擦眼淚等。

對本次活動進行總結,，表揚和鼓勵在活動中變現積極的幼兒,。

保護眼睛幼兒園教案篇六

認知：了解眼睛的作用，懂得保護眼睛的重要性,；能力：創(chuàng)編眼保健操,，掌握更多的保護眼睛的`知識,。

：知道保護眼睛的重要性；活動難點：創(chuàng)編眼保健操,。

ppt課件《保護我們的大眼睛》,、百寶箱

小朋友們，我們一起來玩?zhèn)€游戲,，老師需要請三位小朋友上來,，我要把他們的眼睛蒙起來，其他的小朋友不可以告訴他問題的答案,。

：我們閉著眼睛可以猜出物體的形狀,，也可以猜出是什么東西，可是為什么猜不出這個東西的顏色呢,？因為只有眼睛才能看見周圍美麗的東西和美麗的色彩,。

接下來，我們來聽一個和眼睛有關的故事,。

討論：

1.大眼貓是一只什么樣的小貓,？它學會了什么本領呢？

2.大眼貓的眼睛為什么會疼呢,？它后來是怎么去做的,？

3.如果你是大眼貓，你會怎么樣做呢,？

4.如果我們沒有好的眼睛會怎么樣呢,？

：讀書寫字要坐直；眼睛要和書本保持一定的距離,；眼睛有病要看醫(yī)生；不用眼睛看強光,；不在光纖暗的地方看東西,。

保護眼睛幼兒園教案篇七

1、初步了解眼睛結構,。

2,、知道眼睛有什么用。

3,、知道怎樣愛護,、關心自己的眼睛。

每人一面小鏡子,“大大的眼睛”畫面兩幅,。

二,、讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的?引導幼兒在鏡子里仔細看看,或用手輕輕摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一個小圓球。

三,、提問:眼睛什么地方會動?幼兒邊摸邊感知眼球會動,。

眼睛里有什么?是什么顏色的?

眼睛長在哪里?

四,、讓幼兒互相觀察眼睛,并進行比較。進一步感知眼睛的結構,。

五,、引導幼兒討論眼睛有什么用?(幼兒互相討論、交流)六,、出示畫面并提問:

1,、眼睛有什么用?

2、我們怎樣愛護,、關心自己的眼睛?

讓幼兒知道畫畫時要坐端正,不用臟手揉眼睛,要用干凈手帕擦眼淚等,。

保護眼睛幼兒園教案篇八

1、讓幼兒初步了解自己的眼睛的結構,、特點,。

2、使幼兒懂得眼睛的用途,、重要性,，進而培養(yǎng)保護眼睛的.意識。

3,、在輕松地氛圍中,，讓幼兒獲得知識的同時，獲得快樂,。

4,、通過看眼睛、說眼睛,，增進互相了解和交流,。

每人一面小鏡子，"大大的眼睛"畫面兩幅,。

2,、 讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的？引導幼兒在鏡子里仔細看看,，或用手輕輕摸摸自己的眼睛,，知道眼睛像一個小圓球。

3,、 提問：眼睛什么地方會動,？幼兒邊摸邊感知眼球會動。

（1）眼睛里有什么,？是什么顏色的,？

（2）眼睛長在哪里？

4、讓幼兒互相觀察眼睛,，并進行比較,。進一步感知眼睛的結構。

教師引導幼兒說出自己的想法,，感受一下自己的眼睛和別人的有什么不同,。

5、引導幼兒討論眼睛有什么用,？（幼兒互相討論,、交流）

教師小結眼睛對我們的重要性，強調在日常生活中要注意保護我們的眼睛,。

6,、 出示畫面并提問：

（1）眼睛有什么用？

（2）我們怎樣愛護,、關心自己的眼睛,？

讓幼兒知道畫畫時要坐端正，不用臟手揉眼睛,，要用干凈手帕擦眼淚等,。

對本次活動進行總結，表揚和鼓勵在活動中變現積極的幼兒,。

保護眼睛幼兒園教案篇九

1,、通過教學引導幼兒認識眼睛構造、用途,。

2,、教育幼兒保護眼睛，學習保護眼睛的方法,。

3,、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。

眼睛的構造圖,，故事眼鏡和鼻梁,，幼兒不良行為的情景圖（也可以是孩子和老師的情景表演）活動過程：

一、謎語導入上邊毛,，下邊毛，中間夾顆黑葡萄,。

上大門,，下大門，關起門來就睡覺,。

二,、了解眼睛的構造，用途1、出示圖片引導幼兒觀察,。

2,、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

小結：眼睛是心靈的窗戶,，沒有眼睛我們什么也看不到,。

三、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法,。

1,、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

提問：眼鏡和鼻梁為什么吵架？最后發(fā)生了什么事情,？

小結：眼鏡帶在鼻梁上很不舒服,，明明得了近視眼，沒有眼鏡什么也看不到,，所以我們一定要好好保護我們的眼睛,。

2、欣賞情景表演或看圖片（1）小朋友在用臟手揉眼睛,。

提問：這個小朋友做得對不對,？為什么？應該怎樣做,？

小結：小朋友的臟手上有很多的細菌,，如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們如果感到眼睛不舒服可以用干凈的毛巾,、手絹或者衛(wèi)生紙擦,。

（2）小朋友頭趴在桌子上畫畫。

提問：這個小朋友哪個地方做的不對,？為什么,？應該怎么做？平時還要注意什么事情,？

小結：看書,、畫畫時眼睛不能距離紙?zhí)膊灰芍磿?，否則容易得近視眼,。我們要在看書畫畫時抬起頭，眼睛離開約1尺的距離,。平時還要注意不要看電視的時間太長,，看書時間長了要向遠處眺望一下。不要玩尖銳的東西,，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜,、動物肝臟等食物,。

四、引導幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操,。

1,、教師示范眼睛保健操眼睛向上和向下、向左,、向右看,，然后向上、左,、下,、右轉動，用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉,，按摩眼睛上面的肌肉,、下面的肌肉、太陽穴等,。

2,、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。

附故事：眼鏡和鼻梁夜深了,，大家都睡得很香,，只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣："疼，疼,，疼死我了,！"他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁，"誰在哭,？"耳朵問,，鼻梁哭泣著說"明明的眼鏡整天壓在我的身上，我的身上又紅又腫,。"耳朵氣惱地說："討厭的眼鏡每天掛在我的身上,，又沉又重，難受極了,！我們找他評理去,！"耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡："眼鏡！你為什么整天都要掛在我們的身上,，又沉又重,，難受極了！"眼鏡理直氣壯地說："是主人把我戴在你們身上的,，你們要為我服務,，累也是應該的！"……他們你一言,，我一語地吵起來，耳朵和鼻梁氣急了，他們要報仇,！

第二天,，明明在放學的路上邊走邊看書，突然鼻梁一聳肩,，耳朵連忙彎彎腰,，明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上，打碎了,。明明沒有了眼鏡什么也看不見,，不小心撞在了樹上，鼻梁腫了,，流出很多血,，耳朵也很心疼，眼睛說話了："不要埋怨眼鏡,，都是明明不愛護眼睛讓我們什么也看不見,，才請眼鏡來幫忙，大家要互相幫助,，提醒明明愛護眼睛,，天天做眼睛保健操，摘掉眼鏡,，大家都會很開心,！"

保護眼睛幼兒園教案篇十

通過組織這次活動使孩子們更加意識到保護眼睛的重要性，利用一些基本常識給孩子提供一個學習平臺,，讓孩子們學會保護視力,，愛護自己的眼睛。

1,、讓幼兒懂得保護眼睛的重要性,，知道保護眼睛的方法。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習慣,。

1、請幼兒向家里人了解眼睛近視或生眼病的原因,。

2,、保護眼睛為內容的圖片四張，兒歌錄音帶,、錄音機,。

一、猜謎引出課題

師請幼兒猜謎語：“上邊毛,，下邊毛,，中間有顆黑葡萄,。”要求幼兒在自己身上找一找是什么東西,。

讓幼兒說一說,。

二、眼睛的用處

請幼兒說一說眼睛有什么用處,？能看見什么東西,？

讓幼兒討論說一說。

請幼兒來回答,，大家來做補充,，師給予肯定性評價。

請幼兒閉上眼睛,，提問：假如你的眼睛看不見,，你會怎么樣？想一想,。

大家開始討論后,，選代表來回答。

小結,；我們每天學習,、生活、勞動都要用眼睛,，所以我們一定要保護好自己的眼睛,。

三、怎樣保護眼睛

1,、提問為什么有的人戴眼睛或生眼?。?/p>

2,、出示圖片：

3,、指導觀察圖畫，請幼兒看圖講出內容,。

4,、聯系自己說一說平時有沒有按圖畫上這樣做。

小結：今后小朋友們可一定要保護好自己的眼睛,，還要注意用眼的正確方法,。

四、欣賞兒歌《我有一雙明亮的眼睛》

進一步掌握保護眼睛的方法,。