在當(dāng)下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點,。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)報告二篇一

本學(xué)期，教務(wù)處按照學(xué)校確立的各項目標(biāo),，主要做了以下幾方面的工作：

一,、嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范，狠抓過程管理,。

(一)開學(xué)初組織中心教研組學(xué)習(xí)《____縣教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范》,，要求各組將嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范作為整個學(xué)期的工作重點教務(wù)處繼續(xù)堅持“檢查到位、記載準(zhǔn)確,、評價客觀,、處理及時”的原則，將日常檢查,、定期檢查與不定期抽查結(jié)合起來,，督促全體教師把教學(xué)各主要環(huán)節(jié)的工作做規(guī)范、做扎實,、做精細(xì),。特別注意做好高中學(xué)生補考的組織工作，規(guī)范考試各個環(huán)節(jié),，補考不合格者不予畢業(yè),，對促進(jìn)學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變起了一定作用。

(二)落實領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系教研組制度,，進(jìn)一步規(guī)范教研組活動,。本學(xué)期各組圍繞課堂改革進(jìn)行的幾次聽評課活動都主動邀請聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)參加，教學(xué)各項活動落到實處,，卓有成效;絕大多數(shù)教師都能規(guī)范做好備課,、上課、輔導(dǎo),、作業(yè)批改,、考試等日常教學(xué)工作。

(三)嚴(yán)格師德規(guī)范,，杜絕有償家教,、私訂教輔資料、體罰和變相體罰學(xué)生等違規(guī)行為,。學(xué)校通過各種方式的檢查,，及時掌握情況，落實市教育局提出的教師“五要”,、“七不準(zhǔn)”,、“二統(tǒng)一”、“一嚴(yán)抓”要求,，嚴(yán)殺“吃喝風(fēng)”,，嚴(yán)禁“玩樂風(fēng)”,，做到發(fā)現(xiàn)一起處理一起，提升了學(xué)校的整體形象,。

二,、優(yōu)化教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂

(一)學(xué)校成立以校長為組長,、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教研組長為主要成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了《____縣職業(yè)中學(xué)構(gòu)建課堂教學(xué)改革新模式活動實施方案》，組織全體教師進(jìn)行兩次共4個學(xué)時的通識培訓(xùn),，各教研組此后進(jìn)一步開展了多種形式的學(xué)習(xí)自修,。學(xué)校先后委派教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)和部分骨干教師到金昌市三中參觀學(xué)習(xí)“杜郎口”教學(xué)模式、赴蘭州參加杜郎口中學(xué)教學(xué)模式整體觀摩研討會并到杜郎口中學(xué)進(jìn)行了為期10天的實地參觀學(xué)習(xí),。通過上述活動,，廣大教師豐富了理論儲備，為開展大討論,，統(tǒng)一思想,，堅定信念，形成共識打下了良好的基礎(chǔ),。

(二)確定教學(xué)模式,，開展專項課題研究。在深入剖析我校課堂教學(xué)中存在問題的基礎(chǔ)上,，各組借鑒縣域內(nèi)外課堂模式改革的典型范例,，結(jié)合學(xué)校課程改革的經(jīng)驗成果，初步提出了符合學(xué)科實際的“課堂教學(xué)改革模式”總體框架,，如初中數(shù)學(xué)組的“三二一”課堂教學(xué)新模式、初中英語組的“自學(xué)—合作—展示—反思”課堂教學(xué)新模式,、物理組的“351物理高效課堂”教學(xué)模式,、計算機專業(yè)理論課“五環(huán)節(jié)遞進(jìn)式”教學(xué)模式、高中數(shù)學(xué)組的“‘二三一’中職數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)”模式,、藝術(shù)組的“活動化綜合課”模式,、財經(jīng)組的“邊學(xué)邊教、學(xué)做統(tǒng)一”教學(xué)模式,。注重學(xué),、做合一，學(xué),、教結(jié)合,、高中語文組的“三步式”課堂教學(xué)模式等。各組據(jù)此進(jìn)行研討和實驗,，并以“課題研究”的方式申報立項,。其中縣級課題4項(馬永喜,、王堃、趙繼華,、張駿),，市級課題3項(吳玉琴、李桃香,、劉美盈),，省級課題1項(魏學(xué)琴)。

(三)圍繞課堂實踐,，深入交流研討,。第七周前后，教務(wù)處安排15名教師開展新模式引路課觀摩研討活動,，第14周前后又安排全校性的“課堂教學(xué)改革模式”公開課觀摩活動,，通過評課活動研究高效、實效課堂的特征,，確定提高課堂效率的途徑和策略,。在認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實培訓(xùn),、穩(wěn)步實踐,、深入思考的基礎(chǔ)上，尋找突破口,，調(diào)整各學(xué)科新模式的方法和步驟,，加強了實施過程的教學(xué)監(jiān)控和指導(dǎo)。與此同時,，開展以“優(yōu)化課堂教學(xué)模式,、提高課堂教學(xué)效益”為主題的交流研討活動，撰寫交流論文篇,，并評選出優(yōu)秀論文12篇,，優(yōu)秀教學(xué)案例8篇，現(xiàn)已結(jié)為專輯,。

三,、深化培訓(xùn)研修，加強隊伍建設(shè)

(一)全員參與培訓(xùn),、提升專業(yè)水平,。除參加學(xué)校的課堂教學(xué)改革新模式通識培訓(xùn)外，全體教師還按照《____職中校本培訓(xùn)計劃》安排,，采取“自學(xué)-研修-指導(dǎo)”和“師帶徒”等形式,，認(rèn)真學(xué)習(xí)職業(yè)道德、教育法規(guī)、教育理論,、教學(xué)基本功等,，促使教師主動創(chuàng)設(shè)鍛煉自己和不斷總結(jié)提高的機會。學(xué)校有計劃地選派9名教師參加國家級,、省級專業(yè)培訓(xùn),、10名教師外出考察，培養(yǎng)重點專業(yè)骨干教師,，力求實現(xiàn)全員參訓(xùn),、全面提高的目標(biāo)，以適應(yīng)不斷變化的課程要求,。

(二)構(gòu)建層級型名師隊伍,。一方面，學(xué)校啟動名師工程,，首批推薦24名教師列入名優(yōu)教師培養(yǎng)計劃,，通過推薦參賽等各種方式增進(jìn)交流,，加強宣傳,，擴大影響，讓那些德才兼?zhèn)涞慕處煹拿衷谏鐣享懥疗饋砼囵B(yǎng)教學(xué)骨干,，建設(shè)一支作風(fēng)過硬,、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍,。另一方面,，充分發(fā)揮我校高級教師以及各級各類骨干教師,、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師,、教學(xué)能手的帶頭示范作用，通過講座,、示范課以及帶教青年教師等形式交流課堂教學(xué)經(jīng)驗,、展示教育教學(xué)技能，促使他們在師德修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)方面真正發(fā)揮引領(lǐng),、示范,、輻射的作用。

(三)繼續(xù)實施“青藍(lán)工程”，嚴(yán)格實行“師帶徒”制度,。“師帶徒”有培養(yǎng)計劃,、有聽評課記載,、有階段性評價結(jié)果，充分發(fā)揮了老教師的導(dǎo)航,、引路作用和骨干教師的示范,、帶頭作用，組長定期主持開展課堂教學(xué)情況評議,，幫助他們盡快適應(yīng)學(xué)校要求,，逐步走向成熟，形成個人風(fēng)格,，通過多形式的培養(yǎng)方式,，促進(jìn)了青年教師的快速健康成長。

四,、抓緊抓好畢業(yè)年級工作,，努力實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)

(二)抓住重點，分類推進(jìn),，全面突破,，做好拔尖、培優(yōu),、促中,、轉(zhuǎn)差工作。班主任會同任課教師,，將各等級學(xué)生排隊摸底,，具體到人，做到了心中有數(shù),，時常溝通(包括通過各種方式與家長溝通),，齊抓共管，在追求穩(wěn)定的同時做好各等級學(xué)生上臺階的工作,，全面了解學(xué)生的整體情況,，切實掌握各學(xué)科知識點和能力層次方面的薄弱環(huán)節(jié)，針對考試重點,、難點,、疑點、熱點,、考點作通盤考慮,，明確階段目標(biāo),，有目的、有針對性地開展個別輔導(dǎo)工作,，做到定任務(wù),、定時間、定對象,，通過細(xì)致,、扎實的工作謀求有效突破，使不同等級的學(xué)生都有一定的提高,。

(三)轉(zhuǎn)變觀念,，改進(jìn)方法，向課堂教學(xué)要質(zhì)量,。畢業(yè)年級教師胸懷全局意識,，發(fā)揮整體合力，從單打獨斗,、低效重復(fù)的老圈子中擺脫出來,，通過“知識共享、智慧共享,、資源共享,、經(jīng)驗共享，方法共享”,，向教學(xué)設(shè)計要效益;通過優(yōu)化課堂教學(xué),、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性、實現(xiàn)“學(xué)”與“教”的整合,。今年高中階段招生考試除語文學(xué)科外均達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),，實現(xiàn)了理念和效益雙贏的局面。

五,、立足長遠(yuǎn),，著眼未來，實現(xiàn)學(xué)校平穩(wěn)轉(zhuǎn)型

(一)提升職教吸引力,，不斷擴大學(xué)校發(fā)展規(guī)模,。堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的職教理念,，通過夯實基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)技能、學(xué)企結(jié)合等形式,，結(jié)合職教發(fā)展形勢,、我縣實情和市場需求，在做精以往形成的拳頭專業(yè)的基礎(chǔ)上,，探索開設(shè)了汽車維修、旅游與酒店管理、幼師教育,、種植,、養(yǎng)殖等專業(yè)，逐步建成了相應(yīng)的實訓(xùn)室,，形成相對合理的專業(yè)結(jié)構(gòu),，培養(yǎng)了學(xué)生的專業(yè)技能，提高學(xué)生的升學(xué)率,、就業(yè)率,。

(二)更新教學(xué)觀念，培養(yǎng)社會實用型人才,。積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本專業(yè)知識,，組織學(xué)生參加本專業(yè)省市各級技能競賽，鼓勵和培養(yǎng)學(xué)生考取本專業(yè)有關(guān)專業(yè)技術(shù)等級證書,，為學(xué)生的就業(yè)和考學(xué)做好準(zhǔn)備,。本學(xué)期我校參加市級技能競賽的學(xué)生人數(shù)達(dá)305人，一等獎獲得者37人,，二等獎獲得者73人,，三等獎獲得者125人;另有4名同學(xué)榮獲省級技能競賽二等獎。

(三)組建各類學(xué)生社團或興趣小組,。各組根據(jù)學(xué)科特點組建了社團或興趣小組,，落實專人指導(dǎo)，豐富了學(xué)生生活,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。通過技能大賽、校園藝術(shù)月等素質(zhì)教育系列活動,，開辟第二課堂教學(xué),，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。本學(xué)期學(xué)生參加各類活動獲獎達(dá)255人,，其中市級239人,，省級16人。

六,、存在的主要問題

(一)非教學(xué)活動過多,，加之各類考試頻繁，嚴(yán)重影響了教研活動的正常開展,，對教學(xué)質(zhì)量的提高也有程度不同的影響,。

(二)教學(xué)設(shè)施，特別是職業(yè)班實訓(xùn)設(shè)施仍然不能滿足教學(xué)需求,，專業(yè)課教學(xué)受限,，無法進(jìn)一步提升教學(xué)層次,，拓展學(xué)習(xí)空間。

(三)職業(yè)班學(xué)生整體素質(zhì)每況愈下,，教育教學(xué)困難多,，阻力大，教師厭教,，學(xué)生厭學(xué),，急需制定對策，強化管理,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)報告二篇二

本學(xué)期,，教務(wù)處在上級相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo),，科學(xué)安排,，扎實工作，大膽創(chuàng)新,，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督,、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強服務(wù)意識,，深化教學(xué)改革,，加強師資隊伍建設(shè)，加強教學(xué)檢查,、規(guī)范教師的教學(xué)行為,，出色地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃，及時全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息,。

一,、教學(xué)檢查常規(guī)化，切實促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高

1,、狠抓教學(xué)“五認(rèn)真”,。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行揚中市教學(xué)規(guī)范，對全校教師的導(dǎo)學(xué)案審批,、聽課筆記和作業(yè)批改,、輔導(dǎo)、上課進(jìn)行了定期和不定期檢查,，并進(jìn)行了及時的總結(jié)和反饋,。對于存在問題，有的進(jìn)行個別交流指導(dǎo),，有的通過年級和教研組進(jìn)行指導(dǎo)并限期改正,，有效地促進(jìn)了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長。為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實基礎(chǔ),，在本學(xué)期的教學(xué)中嘗試了高效課堂的實施,，取得了不錯的成績,。

2、為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地貫徹落實,，本學(xué)期我處嚴(yán)格安排新課程實施方案要求,，加大了課堂教學(xué)改革力度，對課前預(yù)備,、教師拖堂、不按時進(jìn)課堂,、隨意調(diào)課,、早讀課等各項常規(guī)性檢查，以表揚優(yōu)秀,、糾正不足,。教學(xué)常規(guī)的規(guī)范實施促使廣大教師更加重視研究課堂教學(xué)技藝，實施教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)效益,。課堂教學(xué)素質(zhì)化、教學(xué)過程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標(biāo),。

3,、多方收集信息，及時進(jìn)行教學(xué)總結(jié),。

教務(wù)處本學(xué)期召開了多次教師教研座談會和兩次送課下鄉(xiāng)活動,，全面充分發(fā)揮小學(xué)語文名師工作室示范引領(lǐng)作用，通過名師送課、課后研討交流，教師之間相互取長補短，共同提高處理教材,、安排教學(xué)、備課教研、駕馭課堂、靈活處理課堂突發(fā)事件等專業(yè)水平，并以此為契機加快提升教師隊伍的教學(xué)、教研能力，促進(jìn)我鄉(xiāng)教師專業(yè)水平整體提高,，聽取教師相互聽課評課及對教學(xué)的反饋意見，定期進(jìn)行家訪,，并不遺余力地作好答復(fù)與落實,，以更好的改進(jìn)和完善我們的教學(xué)工作,。

4,、加強督導(dǎo)力度

本學(xué)期,，我們專門對各備課組電子備課的教學(xué)案及各人的個性化教案進(jìn)行了檢查,，對各班級的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了抽查,。對檢查情況逐一登記備案，對發(fā)現(xiàn)的問題及時找相關(guān)人員溝通了解,，促其整改,，受到了明顯的效果。對做得較好的備課組及個人我們及時通報，公開表揚,。

二,、深化教學(xué)改革，加強師資隊伍建設(shè)

教學(xué)改革是一個學(xué)校發(fā)展的源動力,，師資隊伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來和發(fā)展,。我們在加強常規(guī)管理的同時，采取多種措施,，為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改能力搭建學(xué)習(xí),、展示、提高的平臺,。

1,、校本培訓(xùn)與外出輪訓(xùn)相結(jié)合。學(xué)期初在學(xué)校統(tǒng)一安排下進(jìn)行了教學(xué)人員新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，并組織了全體教師參加“新課程,、新動向、新標(biāo)準(zhǔn)”的課堂教學(xué)比武,，組織教師參加教學(xué)反思,、案例、論文,、課件等的評選活動,，合理安排教師外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修,，這些活動促進(jìn)了教師的教學(xué)水平的提高,，極大的推進(jìn)了我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

2,、“青藍(lán)工程”走向深入，青年教師提速發(fā)展,。

“青藍(lán)工程”正由點向面,，由表層向縱深發(fā)展,。“老帶新”工作扎扎實實,，轟轟烈烈,，新老教師互幫互學(xué)，共同提高,。本學(xué)期初,，開展了一次骨干教師人人公開課活動，期中還進(jìn)行一次青年教師能力測試,，很大程度上鍛煉了青年教師,，有效地深化了教學(xué)改革,，掀起了教改教研的高潮，促進(jìn)了師資隊伍的快速發(fā)展,。,。“青藍(lán)工程”為青年教師的成長提供了一個良好的平臺,，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動力,。

3、開學(xué)初對各教研組的工作規(guī)范作了要求,，強化了教務(wù)處對教研工作的意見,，對各教研組、各位教師本學(xué)期必須參加的教研活動作出了明確規(guī)定,。通過定期教研及時掌握最新的最權(quán)威的教學(xué)信息,，同時校內(nèi)也加強集體備課，大家相互交流,、相互學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高教學(xué)效益,。目前積極參加校內(nèi)外教研活動已由學(xué)校要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X行為。

4,、為了創(chuàng)設(shè)濃郁的教學(xué)研究氛圍,，促進(jìn)青年教師專業(yè)快速成長，我們要求35歲以下老師每人寫一篇教學(xué)論文,，并鼓勵他們參加全市,、省論文評比。我們共組織了數(shù)十篇論文參加省藍(lán)天杯論文大賽,，有近一半的論文獲得了一二三等獎勵,極大地鼓舞了青年老師參加教學(xué)研究的積極性,。同時在廣大老師中開展了教學(xué)基本功比賽,。

三,、重視文體工作，確?！皟烧n,、兩操”安全高效

本學(xué)期我們加強對文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理，規(guī)范音樂,、美術(shù),、體育、勞技老師的課堂教學(xué)行為,，保證了活動課的活動時間;加大對課間操,、眼保健操以及課外活動的管理力度,。

四、狠抓師德建設(shè),，提高教師師德修養(yǎng)

教師能力,，師德為先。教師作為人類靈魂的工程師,，不僅要教好書,，還要育好人，各個方面都要為人師表,。教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師,，教師一定要在政治思想上、道德品質(zhì)上,、學(xué)識學(xué)風(fēng)上,，全面以身作則，自覺率先垂范,。在教學(xué)工作中,，它體現(xiàn)在每一位教師的一言一行中，體現(xiàn)在具體的教育教學(xué)工作中,。本學(xué)期,，教務(wù)處依托班主任例會、校本培訓(xùn)等形式積極開展師德教育,，引導(dǎo)全體教師注重加強自身修養(yǎng),，樹立教育民主思想，提高全體教師法制意識,，提倡建立師生交往,、積極互動、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系,。

五,、存在問題和不足

1、“老帶新”工作還有待于進(jìn)一步加強實效性,。

2,、備課組活動的效率還需進(jìn)一步提高，個別教師的合作意識,、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范,。

3、組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力,，提升組內(nèi)研討課的功效,。

本學(xué)期即將過去，我們總結(jié)經(jīng)驗彌補不足,?！靶坳P(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”，在新的學(xué)期中我們將更加努力工作,，力爭使教務(wù)處的各項工作更上層次,，以更加飽滿的熱情為把我校打造成名校作出更大的貢獻(xiàn)!

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)報告二篇三

教務(wù)處本著“敬業(yè)、精業(yè),、務(wù)實,、高效”的精神與工作態(tài)度，較好地完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下：

1,、認(rèn)真地抓了常規(guī)教學(xué)的五個環(huán)節(jié)，強化了管理工作的科學(xué)化,、實效性,，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,，本學(xué)期完成了總課表的制作,、制定了教師教學(xué)考核細(xì)則、 興趣小組的成立等,。教學(xué)工作井然有序,，特別是強化了備課、上課,、考查等工作,，基本上杜絕了用陳舊教案上課，缺課,、遲到,、早退現(xiàn)象較少，早讀,、晚自習(xí)規(guī)范,，教風(fēng)、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)良好,，教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進(jìn)。

2,、制訂并實施了較科學(xué)的考評機制,，完成了教師教學(xué)考核細(xì)則,，建立了教師業(yè)務(wù)檔案,。在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中，教務(wù)處精心準(zhǔn)備,，嚴(yán)密組織,，規(guī)范了操作,。我們通過隨堂課聽課、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評選,、兩次學(xué)生的問卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查,，使檢查面廣、科學(xué),、客觀,、公正、真實地反映了目前我部的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況,，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理,，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用。

3,、加強了對教研組工作的指導(dǎo),、督促與檢查。本學(xué)期各教研組工作都落到實處,，各教研組都制訂了工作計劃,，有內(nèi)容，有措施,，理性且實際,。教研組活動已開始走向制度化、規(guī)范化,，有特色,、有效率、有時間保證,，具體體現(xiàn)在定時間,、定地點開展教研活動，包括集體備課,、聽評課,、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗交流等教研活動。教研活動內(nèi)容豐富,，安排科學(xué)合理,，強化了針對性、實效性,。

4,、強化了對學(xué)部教學(xué)圖書建設(shè)與管理，購買了幾門主學(xué)科的多種教學(xué)參考書和音像資料,，由專人整理與管理,，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)借。

5,、充分重視并督導(dǎo)了教師參加市,、校各類教學(xué)教研活動,，如：語文組、數(shù)學(xué)組,、科學(xué)組和藝體組教師分別進(jìn)行了組內(nèi)聽評課教學(xué)活動,，教師表現(xiàn)積極出色。同時加大了對青年教師培養(yǎng)的力度,，組織了行政領(lǐng)導(dǎo)及各教研組跟蹤聽課,、指導(dǎo)，盡力做好傳幫帶工作,。

7,、重視考風(fēng)考紀(jì)。本學(xué)期成功組織了兩次月考,、期中和期末考試,，在考場安排、監(jiān)考安排,、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效,，公正嚴(yán)明，同時進(jìn)行了成績分析和試卷分析;也積極組織了兩次大考學(xué)生復(fù)習(xí)動員大會,，給學(xué)生鼓勁并介紹復(fù)習(xí)方法和注意事項等,。

8、認(rèn)真組織學(xué)生知識大賽,。4月份組織過英語書寫大賽,、寫字大賽、演講比賽,，5月份組織學(xué)生校內(nèi)文學(xué)社作文大賽等,，學(xué)生取得了較好成績。

9,、為提高教師的業(yè)務(wù)水平,，除了隨堂聽課、還認(rèn)真組織了教學(xué)技能大賽,，如：校優(yōu)質(zhì)課大賽和現(xiàn)場無參考書寫教案大賽,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)報告二篇四

20__年，是我校建校110周年,，是“十二五”承前啟后的一年,，是全面推進(jìn)跨越式發(fā)展，開創(chuàng)各項工作新局面的重要一年,，是夯實本科教育基礎(chǔ)的關(guān)鍵一年,。一年來，教務(wù)處全體同志在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以教學(xué)工作為中心,，以重實際、抓實事,、求實效為教學(xué)工作的基本原則,，以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵建設(shè)為根本，克服重重困難,，扎實推動各項工作的順利實施,，較好地完成了各項工作任務(wù)，確保了本科教學(xué)工作正常有序進(jìn)行,，并在教學(xué)管理工作中取得了一定成績?，F(xiàn)將一年來我處的工作情況總結(jié)如下：

一、圓滿完成了各項教學(xué)管理工作

教務(wù)處是全面負(fù)責(zé)學(xué)校本科教學(xué)工作的職能部門,，教學(xué)日常管理工作是我處的主要工作職責(zé)之一,。一年來，教務(wù)處全體同志緊緊圍繞20__年初制定的“20__年度教務(wù)處重點工作”,，牢固確立服務(wù)意識,，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的工作作風(fēng),，狠抓科學(xué)管理,，積極開拓進(jìn)取，開展了一系列工作,。

（一）教務(wù)日常工作方面

1,、不斷完善教務(wù)處網(wǎng)站，新增精品視頻公開課等模塊,。

2,、完成處內(nèi)外聯(lián)系、協(xié)調(diào)及來訪咨詢工作,；

3,、維護(hù)固定資產(chǎn)、設(shè)備的計算機管理系統(tǒng),，對全處計算機進(jìn)行故障維修,。完成文件管理、資料復(fù)印,、教務(wù)經(jīng)費,、教務(wù)處網(wǎng)頁等日常性管理工作。

（二）教學(xué)研究工作方面

1,、完成教學(xué)計劃日常管理,、雙語課程及新開課程的審核、中外交流生和校級交流生計劃對接、綜合教務(wù)系統(tǒng)中課程管理和教學(xué)計劃兩模塊內(nèi)容維護(hù)等常規(guī)工作,。

2,、組織了新專業(yè)的申報工作，推薦生物醫(yī)學(xué)工程（力學(xué)學(xué)院）,、交通設(shè)備與控制工程（信息工程學(xué)院）,、漢語國際教育（國際教育交流學(xué)院）3個專業(yè)上報教育廳。

3,、組織機械設(shè)計及其自動化和材料成型及控制工程,、電氣工程及其自動化三個專業(yè)申請20__年工程教育專業(yè)認(rèn)證。計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)于本年度9月份接受了全國工程教育專業(yè)認(rèn)證專家委員會組織的進(jìn)?？疾斓日J(rèn)證工作,。

4、發(fā)行了7期《教學(xué)簡報》,，并向省教育廳,、校辦公室、校報,、宣傳部等部門投遞多篇稿件,。

5、按照《太原理工大學(xué)本科教學(xué)獎勵辦法》,，我校對20__年度相關(guān)本科教學(xué)項目進(jìn)行了獎勵,，獎勵金額達(dá)110.2萬元。

（三）教學(xué)運行工作方面

1,、20__/20__學(xué)年第二學(xué)期安排2409個教學(xué)班門次的課程表,，調(diào)停課591次，20__/20__學(xué)年第一學(xué)期安排2823個教學(xué)班門次的課程表,，截止12月25日調(diào)停課602次,。20__年度安排隨堂考試及臨時使用教室4906次。

2,、安排3103班門次期末考試工作,，其中考試周考試1890余班門次，非考試周結(jié)課考試1213班門次,。

3,、安排各類重修、緩考考試課程1175門次,，考試人數(shù)6322人,，共計14283人門次。

4,、組織了20__年度兩次全國大學(xué)英語四,、六級考試。共計41044人參加考試，各級各語種共設(shè)1379個考場,。與20__年相比,，考生人數(shù)增加2717人，考場數(shù)增加87個,，考試規(guī)模持續(xù)擴大,。

5、組織了20__年全國專業(yè)英語四,、八級考試,。參考學(xué)生達(dá)到528人,，其中專四考試287人,，專八考試241人。

6,、安排了20__年第二學(xué)士學(xué)位入學(xué)考試,，考生人數(shù)達(dá)到815人，是20__年考生人數(shù)的4.63倍,。

7,、組織完成了20__年度各學(xué)期補考工作，參考學(xué)生3370人次,。

8,、組織完成了20__級新生入學(xué)英語分級考試，總計參考5296人次,。

9,、安排畢業(yè)生返校補考243門課程、419人門次,。

（四）學(xué)籍,、注冊管理工作方面

1、完成了20__級10136名新生的學(xué)籍注冊工作,。我校20__年共有10136名本科生報到（含現(xiàn)代科技學(xué)院）,，在新生入學(xué)報到后即進(jìn)行了新生的信息核對工作，并讓每名新生簽字核實,，發(fā)現(xiàn)錯誤信息及時更改,，早動手，早準(zhǔn)備,，于20__年10月準(zhǔn)確完成了新生的學(xué)籍注冊工作,。

2、及時完成了20__---20__學(xué)年學(xué)籍處理工作,。在9月初補考工作結(jié)束后,，完成了補考成績的錄入工作，隨后依據(jù)我校學(xué)籍管理規(guī)定，于9月底前對140名學(xué)生進(jìn)行了學(xué)籍處理,，并對處理結(jié)果及時進(jìn)行了數(shù)據(jù)更新,，以保證數(shù)據(jù)庫的準(zhǔn)確一致。

3,、完成了在校生的學(xué)年注冊工作,。在9月底前，經(jīng)過數(shù)據(jù)的整理核實,，在教育部信息網(wǎng)完成了我校24425名學(xué)生的學(xué)年注冊工作（含現(xiàn)代科技學(xué)院）,。

4、完成了20__屆畢業(yè)生的圖像采集工作,。我校20__預(yù)計屆畢業(yè)生4020人,，現(xiàn)代科技學(xué)院預(yù)計屆畢業(yè)生2138人，經(jīng)過學(xué)生信息核對修改,，于12月下旬完成了6158名學(xué)生的圖像采集工作,。

5、完成了我校20__屆5050名畢業(yè)生的學(xué)歷注冊和證書發(fā)放工作,。

6,、組織完成了我校20__年度兩個學(xué)期的校級公共選修課、體育專業(yè)選修課和部分學(xué)院的專業(yè)選修課等工作,，涉及課程二百余門,，學(xué)生上萬人次。

7,、組織完成了我校20__年度兩學(xué)期的cet報名工作,，涉及學(xué)生兩萬余人次。為了方便學(xué)生報名,，我們使用了網(wǎng)上報名系統(tǒng),，圖像信息采用教務(wù)系統(tǒng)信息，學(xué)生不必進(jìn)行二次圖像采集,，得到了學(xué)生的一致好評,。

（五）教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作方面

1、按照新修訂的《太原理工大學(xué)本科教學(xué)督導(dǎo)組工作辦法》,，本年度,，本科教學(xué)督導(dǎo)組實行了換屆，本屆教學(xué)督導(dǎo)組為第六屆,，共有10名成員,，均為我校退休老教授。督導(dǎo)組成員的專業(yè)面基本涵蓋我?，F(xiàn)有學(xué)科大類,，且成員年輕化,，有效地保證了我校本科督導(dǎo)工作順利進(jìn)行。

2,、本年度教學(xué)督導(dǎo)組共聽課400余門次,。除了聽課，督導(dǎo)組還對實驗,、實習(xí),、畢業(yè)設(shè)計及答辯等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行了抽查，并提出了意見和建議,。并將督導(dǎo)組反映的問題及時反饋到相關(guān)學(xué)院和部門,。

3、為進(jìn)一步提升我校本科教學(xué)督導(dǎo)組的督導(dǎo)理念和督導(dǎo)水平,，四月,，督導(dǎo)組一行3人赴西北工業(yè)大學(xué)，西安交通大學(xué)等高校進(jìn)行調(diào)研,。十月,，我校本科教學(xué)督導(dǎo)組一行四人赴武漢大學(xué)就“校,、院兩級教學(xué)督導(dǎo)工作的協(xié)調(diào)問題”進(jìn)行了調(diào)研,。詳細(xì)了解了武漢大學(xué)督導(dǎo)工作的制度建設(shè)、隊伍建設(shè),、督導(dǎo)與評估相結(jié)合的工作方法等,。此類調(diào)研活動將有力地推進(jìn)我校本科教學(xué)督導(dǎo)工作的深入開展。

4,、開通督導(dǎo)組qq群,，便于及時溝通和下載相關(guān)信息。

5,、完成日常教學(xué)檢查,，包括開學(xué)課堂教學(xué)檢查、試卷檢查,、專項教學(xué)檢查,、重修考試及期末考試周巡視和教學(xué)事故認(rèn)定、通報工作,。本年度對十個學(xué)院的約5萬余份試卷進(jìn)行了復(fù)查核分檢查,，對出現(xiàn)的問題要求學(xué)院在工作中不斷改進(jìn)。

6,、繼續(xù)實施學(xué)生網(wǎng)上評教,、領(lǐng)導(dǎo)干部聽課及名師示范工作，本學(xué)期聘請我校三位省級教學(xué)名師做示范教學(xué),。

7,、完成省教育廳“本科課堂教學(xué)檢查”的前期準(zhǔn)備和專家進(jìn)校接待,、檢查等工作。

8,、多科室協(xié)調(diào),，落實課堂教學(xué)和實踐教學(xué)任務(wù)的相關(guān)數(shù)據(jù)。利用系統(tǒng)計算工作量,，并進(jìn)行后臺數(shù)據(jù)的更正和整理,。

（六）實踐教學(xué)工作方面

1、20__-20__年本科實驗教學(xué)預(yù)計投入1650萬資金,。此次經(jīng)費分配涉及14個學(xué)院,，根據(jù)《分配方案》組織相關(guān)學(xué)院上報了《本科實驗教學(xué)設(shè)備購置計劃明細(xì)表》及《設(shè)備使用情況表》。

2,、20__年中央支持地方高校建設(shè)項目中立項的四個學(xué)院：工程訓(xùn)練中心,、礦業(yè)工程學(xué)院、信息工程學(xué)院,、物理與光電工程學(xué)院以及補充的材料學(xué)院實驗室和電力學(xué)院實驗室共計300萬元經(jīng)費的儀器設(shè)備計劃已進(jìn)入招標(biāo)采購階段,。

3、完成20__年“211建設(shè)經(jīng)費”100萬元及“20__年中央支持地方高校建設(shè)項目”實驗室儀器設(shè)備的購置計劃,。并完成650萬元的20__年“211建設(shè)經(jīng)費”申報計劃,。

5、10月12日,，省教育廳專家組對我校的三個國家級實驗教學(xué)示范中心（建設(shè)單位）——工程訓(xùn)練中心,、工程力學(xué)實驗中心和設(shè)計藝術(shù)實驗教學(xué)中心進(jìn)行評估驗收工作。專家在聽取匯報后,，認(rèn)真審核了相關(guān)支撐材料,，實地查看，對三個實驗教學(xué)示范中心的建設(shè)成果和教學(xué)特色給予了充分肯定,，同時就示范中心建設(shè)與發(fā)展,、經(jīng)費投入及迎接教育部評估驗收的準(zhǔn)備工作提出了寶貴的意見及建議。為迎接教育部評估驗收工作做好充分的準(zhǔn)備,。

6,、為保證教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生動手能力,，使我校的實踐教學(xué)工作步入科學(xué)化,、規(guī)范化的管理軌道，本年度組織各學(xué)院有關(guān)人員將實驗(上機),、實習(xí),、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等情況填報《實驗記錄表》,、《畢業(yè)設(shè)計（論文）信息統(tǒng)計表》,、《課程設(shè)計信息統(tǒng)計表》以及《實習(xí)信息統(tǒng)計表》,。組織學(xué)生助理和學(xué)院實踐教學(xué)秘書將實驗記錄表逐項錄入《大學(xué)綜合教務(wù)系統(tǒng)》，為實踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控及教師工作量的認(rèn)定提供依據(jù),。

7,、根據(jù)《實驗記錄表》、《畢業(yè)設(shè)計（論文）信息統(tǒng)計表》,、《課程設(shè)計信息統(tǒng)計表》以及《實習(xí)信息統(tǒng)計表》,，認(rèn)真核定教師的實驗、實踐工作量,。

8,、繼續(xù)完善公用機房的管理，合理安排學(xué)生上機實驗,，提高計算機的利用率和投資效益,，充分發(fā)揮計算機在我校實驗教學(xué)中的作用，確保全校教學(xué)上機工作的順利進(jìn)行安排學(xué)生上機實驗,，統(tǒng)計各機房的工作量,。

9、為提高本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）的質(zhì)量和水平,，鼓勵和支持高水平,、高質(zhì)量的優(yōu)秀設(shè)計（論文），達(dá)到優(yōu)中選優(yōu)的目的,。在學(xué)院預(yù)審?fù)扑]的98篇優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）的基礎(chǔ)上,，組織專家評選出20__屆本科畢業(yè)生特優(yōu)畢業(yè)設(shè)計（論文）10篇,。并將評選結(jié)果予以公布,。

10、統(tǒng)籌分配,、管理20__年實驗室的實驗材料費,，監(jiān)督、記錄實驗經(jīng)費的使用情況,。收集,、匯總?cè)嶒炇覍嶒烅椖俊嶒炄藛T,、實驗室基本情況,、實驗室經(jīng)費投入情況，維護(hù)《實驗項目人員管理系統(tǒng)》數(shù)據(jù),。并完成我校20__-20__年度實驗室信息統(tǒng)計上報工作,。

11、按照我校建設(shè)“平安校園”的安排,，我科人員定期或不定期到實驗室進(jìn)行安全檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。實驗室線路、水電,、房屋改造等問題及時轉(zhuǎn)達(dá)后勤處予以解決,。維護(hù)正常的實驗教學(xué)秩序，杜絕事故發(fā)生,。及時發(fā)放實驗室安全通知,，做好節(jié)假日實驗室的安全工作。

12,、認(rèn)真完成山西省高校實驗室工作研究會日常工作,，加強與全國高校實驗室工作研究會的溝通與聯(lián)系。并完成全省高等學(xué)校實驗室信息統(tǒng)計上報工作的咨詢,。

（七）教材建設(shè)工作方面

1,、經(jīng)過近一年的個人申報，學(xué)院推薦,，教務(wù)處根據(jù)條件遴選,，上教材網(wǎng)檢索，最終確定了國家級規(guī)劃教材12部,，省部級規(guī)劃教材21部,，校級規(guī)劃教材27部，共資助了113萬元,。并根據(jù)第一次資助中出現(xiàn)的問題,，對教材資助辦法進(jìn)行了修訂。

2,、經(jīng)過認(rèn)真組織推薦,，我校共有5種教材10本入選了國家級“十二五”規(guī)劃教材，（其中學(xué)校推薦入選3種,，出版社推薦1種,，教指委推薦1種），全國本次共有1100種教材入選,，我校的入選數(shù)量在全省高校高居榜首,。

3、從20__年開始,，我校實行教材使用備案制度,。對使用不符合培養(yǎng)計劃的教材及時提出整改和更換意見。本年度我處對全校公共基礎(chǔ)課,、專業(yè)基礎(chǔ)課的教材使用情況進(jìn)行了詳細(xì)摸底匯總,，結(jié)果表明：61%的公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課采用國家級規(guī)劃,、面向二十一世紀(jì)及各專業(yè)教指委推薦的優(yōu)秀教材,，教材使用情況良好,。

4、我處每年定期邀請國家級出版社來校對新版優(yōu)秀教材進(jìn)行展示推薦,，為教師提供免費寄送樣書服務(wù),，吸引教師更多關(guān)注新教材和出版高水平教材，今年11月,，我們在以前全校統(tǒng)一進(jìn)行教材推薦和展示的基礎(chǔ)上,，有針對性地選擇了化學(xué)化工學(xué)院、機械工程學(xué)院和信息工程學(xué)院作為國防工業(yè)出版社的教材推薦展示平臺,，不僅達(dá)到了推介展示目的,，還簽訂了幾項教材出版意向，效果好于往年,。此外,，我們還將國家級出版社寄來的新書目錄及時發(fā)放給學(xué)院作為教材選用的指導(dǎo)。并利用校慶編纂校史的機會,，將近十年來我校教師主編教材的情況作了一次詳細(xì)的摸底匯總,。

二、創(chuàng)新教學(xué)信息化管理手段

1,、繼續(xù)完善urp綜合教務(wù)管理系統(tǒng)在我校教學(xué)管理中的應(yīng)用,，與軟件制作方協(xié)調(diào)，對部分應(yīng)用功能進(jìn)行修改,，以適應(yīng)我校的具體管理模式,。

2、實現(xiàn)實驗課表錄入urp綜合教務(wù)系統(tǒng),，系統(tǒng)可提供實驗室,、教師的實驗課表。

3,、實現(xiàn)學(xué)生成績的績點打折功能,，可對學(xué)生的績點成績按學(xué)院進(jìn)行排名。

4,、教學(xué)評估模塊完成教師自評、督導(dǎo)評教,、領(lǐng)導(dǎo)聽課等模塊的功能增加,，目前正在測試。

三,、全面落實“高教30條”

教育部于20__年3月下發(fā)《關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》（簡稱“高教30條”）,。該意見是當(dāng)前及今后一段時期我國高等教育改革發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。為全面貫徹落實文件精神,，教務(wù)處針對文件中與本科教學(xué)相關(guān)的內(nèi)容逐一進(jìn)行了討論,，并結(jié)合我校實際情況,，制定了科學(xué)有效、切實可行的實施方案,。同時，經(jīng)過認(rèn)真討論,，集思廣益,，廣泛征求各位校領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)院的意見建議,，制定了《太原理工大學(xué)卓越工程師教育培養(yǎng)管理辦法（試行）》,、《太原理工大學(xué)關(guān)于加強課程教學(xué)方法和考核方法改革的實施意見》、《太原理工大學(xué)本科教學(xué)優(yōu)秀教師獎勵辦法》、《太原理工大學(xué)關(guān)于加強實踐育人的管理辦法》,、《太原理工大學(xué)教師本科課堂教學(xué)工作規(guī)范》,、《太原理工大學(xué)本科專業(yè)評估方案》,、《太原理工大學(xué)教師教學(xué)能力提升管理辦法》等七個管理文件,，其中有5個文件校長辦公會已通過,。

四,、積極開展教育教學(xué)改革

1,、20__年是全面實施“十二五”規(guī)劃的關(guān)鍵之年，為進(jìn)一步深化本科教育教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量，本年度繼續(xù)開展“本科教學(xué)工程”建設(shè)工作,。包括特色專業(yè)建設(shè)項目、教學(xué)改革項目、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目三個建設(shè)項目,。經(jīng)過申請,、單位推薦,、校內(nèi)外專家評審,、網(wǎng)絡(luò)公示等程序，共遴選出特色專業(yè)建設(shè)項目1個,，教學(xué)改革項目91項,，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目80項,。并擇優(yōu)上報教育廳，共獲批省級特色專業(yè)建設(shè)項目2個，教學(xué)改革項目重點4項,、一般13項（其中現(xiàn)代科技學(xué)院5項），教學(xué)改革項目（思想政治理論課專項）重點1項、一般1項，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目36項,。

2,、精品視頻公開課是以大學(xué)生為服務(wù)主體,，同時面向社會大眾免費開放的科學(xué),、文化素質(zhì)教育網(wǎng)絡(luò)視頻課程與學(xué)術(shù)講座。旨在著力推動高等教育開放,，廣泛傳播人類文明優(yōu)秀成果和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)前沿知識，提升大學(xué)生及社會大眾的科學(xué)文化素養(yǎng)，服務(wù)社會主義先進(jìn)文化建設(shè)，增強我國文化軟實力和中華文化國際影響力。我校積極組織此項工作，共立項建設(shè)精品視頻公開課8門，并擇優(yōu)遴選了3門上報教育部,，其中計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院強彥副教授,、趙涓涓副教授主講的《生活與程序》和化學(xué)化工學(xué)院張瑋講師主講的《化工生產(chǎn)自動化》入選20__年第一批精品視頻公開課建設(shè)計劃。現(xiàn)各課程的視頻錄像已公開在教務(wù)處網(wǎng)頁上,。

3、精品資源共享課建設(shè)是國家精品開放課程建設(shè)項目的組成部分，旨在促進(jìn)教育教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,，引領(lǐng)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革，推動高等學(xué)校優(yōu)質(zhì)課程教學(xué)資源通過現(xiàn)代信息技術(shù)手段共建共享,，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，服務(wù)學(xué)習(xí)型社會建設(shè),。我校組織原國家精品課程《機械制造技術(shù)基礎(chǔ)》進(jìn)行了申報,，材料已通過省教育廳評審,，報送至教育部。

4,、根據(jù)教育部啟動實施“專業(yè)綜合改革試點”項目有關(guān)文件精神，我校也啟動“專業(yè)綜合改革試點”項目建設(shè)工作,，經(jīng)學(xué)院申報,，學(xué)校組織專家評審，評選出校級“專業(yè)綜合改革試點”項目2項,，并推薦機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)參加教育部評審,。

5、根據(jù)我省《關(guān)于做好“大學(xué)生校外實踐教育基地”申報工作的通知》精神，我校積極組織“卓越計劃”試點專業(yè)進(jìn)行申報,。依據(jù)大學(xué)生校外實踐教育基地建設(shè)目標(biāo)及試點專業(yè)現(xiàn)有的實踐基地的運行情況,，經(jīng)研究決定推薦“太原理工大學(xué)—山西潞安礦業(yè)（集團）有限責(zé)任公司工程實踐教育中心”、“太原理工大學(xué)—太原重型機器集團煤機有限公司工程實踐教育中心”參加國家級大學(xué)生校外實踐教育基地的遴選,。其中“太原理工大學(xué)—太原重型機器集團煤機有限公司工程實踐教育中心”材料報送至教育部,。

6、開展20__年“國家高層次人才特殊支持計劃”教學(xué)名師申報工作,，組織申報教師進(jìn)行教學(xué)錄像及相關(guān)材料的報送,。

五、扎實推進(jìn)“大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃”

為進(jìn)一步強化大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目的過程管理,，及時了解項目的進(jìn)展情況,，上半年，我們共舉辦大學(xué)生創(chuàng)新實驗計劃說明會,、匯報會,、座談會、系列講座,、中期檢查,、結(jié)題答辯會等47場會議。共有40個項目進(jìn)行了中期檢查,，94個項目結(jié)題,。教務(wù)處對結(jié)題項目進(jìn)行了嚴(yán)格審核驗收，共遴選出12個優(yōu)秀項目和9名優(yōu)秀指導(dǎo)教師予以表彰獎勵,。下半年,，我們共舉辦10場答辯會，對68個項目進(jìn)行了中期檢查,。并對新啟動的20__年度項目開展了10場系列講座,，充分激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新思維。

六,、按時按質(zhì)公布本科教學(xué)質(zhì)量報告

根據(jù)教育部“關(guān)于繼續(xù)試點部分,高等學(xué)校編制發(fā)布《本科教學(xué)質(zhì)量報告的通知》（高教司函[20__]118號）”的有關(guān)精神,，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全校各部門的積極配合下,，由教務(wù)處牽頭編制的《太原理工大學(xué)20__年度本科教學(xué)質(zhì)量報告》已圓滿完成,，并于11月1日向社會公布。

七,、認(rèn)真組織教學(xué)成果獎的申報

根據(jù)省教育廳《關(guān)于做好20__年山西省高等學(xué)校省級教學(xué)成果獎勵工作的通知》文件要求,，我校及時下發(fā)相關(guān)通知，公布“20__年省級教學(xué)成果獎推薦項目校內(nèi)評審工作安排”,。并根據(jù)《太原理工大學(xué)20__年省級教學(xué)成果獎推薦成果校內(nèi)評審規(guī)則》,，于10月18—20日組織校內(nèi)專家進(jìn)行了網(wǎng)評和現(xiàn)場答辯,，遴選出17項成果（其中4項為現(xiàn)代科技學(xué)院）上報教育廳。

八,、繼續(xù)拓展培養(yǎng)模式新途徑

我校根據(jù)《關(guān)于做好20__年優(yōu)秀本科生國際交流項目立項申報工作的函》（留金發(fā)[20__]3041號）有關(guān)函件精神,，積極組織學(xué)校國家重點學(xué)科和“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)進(jìn)行申報。經(jīng)學(xué)校審核,，擬申報太原理工大學(xué)與英國斯特拉斯克萊德大學(xué)本科國際交流項目,、太原理工大學(xué)與英國赫特福德大學(xué)本科國際交流項目，總規(guī)模為8人,，選派專業(yè)為機械設(shè)計制造及其自動化,。

20__年我校加入華北五省區(qū)的本科教育交流培養(yǎng)聯(lián)盟。目前,，我校機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)和材料成型及控制工程專業(yè)與北京工業(yè)大學(xué)對口專業(yè)開展交流生培養(yǎng),，去年8名學(xué)生現(xiàn)已返校，學(xué)生反映開展校級交流,，融合了不同的教育理念,，享受了教學(xué)資源互補，促進(jìn)了自身的素質(zhì)提高,。今年,，我校又選出相關(guān)專業(yè)的10名學(xué)生進(jìn)行校級交流學(xué)習(xí)。

九,、深入實施“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”

學(xué)校高度重視該計劃的實施,，教務(wù)處多次召開“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”座談會、階段工作部署會,、學(xué)生座談會,，并組織5個試點專業(yè)所在學(xué)院的院長和專業(yè)負(fù)責(zé)人參加教育部的相關(guān)會議，及時領(lǐng)會有關(guān)精神,。本年度各試點專業(yè)學(xué)生已階段性的進(jìn)入企業(yè)學(xué)習(xí),，接觸企業(yè)導(dǎo)師、學(xué)習(xí)企業(yè)文化,、了解工程實踐,。

根據(jù)教高【20__】8號文件，我校與7個企業(yè)共建的“工程實踐教育中心”被認(rèn)定為“國家級工程實踐教育中心”,，為“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點學(xué)生的企業(yè)學(xué)習(xí)提供有力保障。

十,、穩(wěn)步推進(jìn)“工程科技創(chuàng)新實驗班”工作

首屆實驗班成立以來,，監(jiān)督保證實驗班學(xué)生培養(yǎng)計劃的落實、協(xié)調(diào)解決培養(yǎng)過程中出現(xiàn)的問題,，聘任優(yōu)秀教師擔(dān)任基礎(chǔ)課教師,，組織任課教師進(jìn)行課程改革研究，共立教改項目8項，各項工作進(jìn)展順利,。學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍好,，全班共有50名同學(xué)通過了國家英語四級考試，共主持,、參與“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”16項,，54名學(xué)生參與其中。

20__年,，根據(jù)《太原理工大學(xué)關(guān)于“工程科技創(chuàng)新實驗班”學(xué)生選拔相關(guān)事宜的通知,，經(jīng)基礎(chǔ)知識測試和素質(zhì)能力測試，最終從400余名參選學(xué)生中遴選出56名學(xué)生加入“實驗班”的學(xué)習(xí),。

十一,、科學(xué)修訂20__版培養(yǎng)計劃

我校于20__年10月啟動20__版培養(yǎng)計劃修訂工作以來，教務(wù)處積極組織,，各學(xué)院密切配合,，現(xiàn)已完成培養(yǎng)計劃中的課程協(xié)調(diào)，并基本完成了“985”院校專家或教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會成員對專業(yè)培養(yǎng)計劃的評審工作?，F(xiàn)各專業(yè)正在根據(jù)教育部新頒布的專業(yè)目錄,、專家意見及學(xué)校相關(guān)政策進(jìn)行最終的修訂。接下來將與各專業(yè)的校對確認(rèn),，組織各專業(yè)完成培養(yǎng)計劃的系統(tǒng)錄入,、更改、校對及數(shù)據(jù)庫的整理工作和培養(yǎng)方案的印制,、校對,、發(fā)行等。20__級學(xué)生已按20__版培養(yǎng)計劃執(zhí)行,。

十二,、認(rèn)真進(jìn)行現(xiàn)有專業(yè)整理

為貫徹落實教育規(guī)劃綱要提出的要適應(yīng)國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要，建立動態(tài)調(diào)整機制,，不斷優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)的要求,，教育部對1998年印發(fā)的普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄和1999年印發(fā)的專業(yè)設(shè)置規(guī)定進(jìn)行了修訂，形成了《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(20__年)》和《普通高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置管理規(guī)定》,。根據(jù)有關(guān)文件要求,，我校高度重視，及時給各學(xué)院下發(fā)相關(guān)通知,，要求各專業(yè)負(fù)責(zé)人嚴(yán)格按照《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄新舊專業(yè)對照表》對現(xiàn)設(shè)本科專業(yè)進(jìn)行了整理,。我校本科專業(yè)由原來的70個增至72個，并有11個專業(yè)名稱更改,。

十三,、大力提升教師教學(xué)能力

此外,，我校還鼓勵從事基礎(chǔ)教學(xué)的青年骨干教師出國參加研修，以提高我校雙語教學(xué)及英語教學(xué)水平,。經(jīng)教師自主報名,，學(xué)院推薦，教務(wù)處綜合評定,，共派出青年骨干教師4名,。

十四、積極參與110周年校慶工作

1,、完成了《太原理工大學(xué)百年簡史》（續(xù)編）中本科教學(xué)部分的內(nèi)容編寫,，協(xié)助完成了簡史全書的統(tǒng)稿、編校和出版前跟機工作,。并參與《太原理工大學(xué)十年記事》的編輯工作,。

2、為學(xué)校校慶爭取國防工業(yè)出版社捐贈的10萬元碼洋的圖書,，共計2900余冊,，并成功在5月5日與圖書館聯(lián)合組織了國防工業(yè)出版社向我校校慶捐贈圖書儀式，校黨委常委,、副校長呂明出席,，國防工業(yè)出版社副總編輯率隊參加儀式。并向校慶學(xué)術(shù)科技組提交了捐贈儀式的總結(jié)報告,。

十五,、其他方面的工作

1、配合人事處完成了全校教職工的崗位考核的教學(xué)考核任務(wù),，配合校工會完成青年教師教學(xué)基本功競賽,，協(xié)助后勤保障處就全校職工集資調(diào)配住房申請個人信息中教學(xué)方面成果、項目,、論文,、教材等進(jìn)行了核實。

2,、教務(wù)處獲全國高等教育學(xué)籍學(xué)歷管理工作先進(jìn)集體,。1人榮獲學(xué)校校慶先進(jìn)個人表彰。

3,、成功承辦“山西省實驗室信息統(tǒng)計研討培訓(xùn)會”,。省內(nèi)40余所高校80余人參加了會議。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)報告二篇五

教務(wù)處在上級相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞年初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo),，科學(xué)安排，扎實工作,，大膽創(chuàng)新,，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,，進(jìn)一步增強服務(wù)意識,，深化教學(xué)改革,，加強師資隊伍建設(shè),，加強教學(xué)檢查,、規(guī)范教師的教學(xué)行為,，出色地完成了年初制定的各項工作計劃,，及時全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息,。

一,、教學(xué)檢查常規(guī)化,，切實促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高

1,、狠抓教學(xué)“五認(rèn)真”,。一年來教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行__市教學(xué)規(guī)范，對全校教師的導(dǎo)學(xué)案審批,、聽課筆記和作業(yè)批改,、輔導(dǎo)、上課進(jìn)行了定期和不定期檢查,，并進(jìn)行了及時的總結(jié)和反饋,。對于存在問題，有的進(jìn)行個別交流指導(dǎo),，有的通過年級和教研組進(jìn)行指導(dǎo)并限期改正,，有效地促進(jìn)了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長。我們始終把教學(xué)“五認(rèn)真”作為平時教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范,，從高處要求,、細(xì)處入手，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益,，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實基礎(chǔ),。在一年來的教學(xué)中嘗試了高效課堂的實施，取得了不錯的成績,。

2,、為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地貫徹落實，一年來我處嚴(yán)格安排新課程實施方案要求,，加大了課堂教學(xué)改革力度,，對課前預(yù)備、教師拖堂,、不按時進(jìn)課堂,、隨意調(diào)課、早讀課等各項常規(guī)性檢查,，以表揚優(yōu)秀,、糾正不足,。教學(xué)常規(guī)的規(guī)范實施促使廣大教師更加重視研究課堂教學(xué)技藝，實施教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)效益,。課堂教學(xué)素質(zhì)化、教學(xué)過程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標(biāo),。

3,、多方收集信息，及時進(jìn)行教學(xué)總結(jié),。教務(wù)處一年來召開了多次教師教研座談會和兩次送課下鄉(xiāng)活動,，全面充分發(fā)揮小學(xué)語文名師工作室示范引領(lǐng)作用，通過名師送課,、課后研討交流,，教師之間相互取長補短，共同提高處理教材,、安排教學(xué),、備課教研、駕馭課堂,、靈活處理課堂突發(fā)事件等專業(yè)水平,，并以此為契機加快提升教師隊伍的教學(xué)、教研能力,，促進(jìn)我鄉(xiāng)教師專業(yè)水平整體提高,，聽取教師相互聽課評課及對教學(xué)的反饋意見，定期進(jìn)行家訪,，并不遺余力地作好答復(fù)與落實,，以更好的改進(jìn)和完善我們的教學(xué)工作。

4,、加強督導(dǎo)力度,。一年來，我們專門對各備課組電子備課的教學(xué)案及各人的個性化教案進(jìn)行了檢查,，對各班級的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了抽查,。對檢查情況逐一登記備案，對發(fā)現(xiàn)的問題及時找相關(guān)人員溝通了解,，促其整改,，受到了明顯的效果。對做得較好的備課組及個人我們及時通報,，公開表揚,。

二、深化教學(xué)改革，加強師資隊伍建設(shè)

教學(xué)改革是一個學(xué)校發(fā)展的源動力,，師資隊伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來和發(fā)展,。我們在加強常規(guī)管理的同時，采取多種措施,，為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改能力搭建學(xué)習(xí),、展示、提高的平臺,。

1、校本培訓(xùn)與外出輪訓(xùn)相結(jié)合,。年初在學(xué)校統(tǒng)一安排下進(jìn)行了教學(xué)人員新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，并組織了全體教師參加“新課程、新動向,、新標(biāo)準(zhǔn)”的課堂教學(xué)比武,，組織教師參加教學(xué)反思、案例,、論文,、課件等的評選活動，合理安排教師外出學(xué)習(xí),、進(jìn)修,，這些活動促進(jìn)了教師的教學(xué)水平的提高，極大的推進(jìn)了我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

2,、“青藍(lán)工程”走向深入，青年教師提速發(fā)展,?！扒嗨{(lán)工程”正由點向面，由表層向縱深發(fā)展,?！袄蠋隆惫ぷ髟鷮崒崳Z轟烈烈,，新老教師互幫互學(xué),，共同提高。一年來初,，開展了一次骨干教師人人公開課活動,，期中還進(jìn)行一次青年教師能力測試，很大程度上鍛煉了青年教師,，有效地深化了教學(xué)改革,，掀起了教改教研的高潮，促進(jìn)了師資隊伍的快速發(fā)展,?！扒嗨{(lán)工程”為青年教師的成長提供了一個良好的平臺,，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動力。

3,、開學(xué)初對各教研組的工作規(guī)范作了要求,，強化了教務(wù)處對教研工作的意見，對各教研組,、各位教師一年來必須參加的教研活動作出了明確規(guī)定,。通過定期教研及時掌握最新的最權(quán)威的教學(xué)信息，同時校內(nèi)也加強集體備課,，大家相互交流,、相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)方法,，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高教學(xué)效益。目前積極參加校內(nèi)外教研活動已由學(xué)校要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X行為,。

4,、為了創(chuàng)設(shè)濃郁的教學(xué)研究氛圍，促進(jìn)青年教師專業(yè)快速成長,，我們要求__歲以下老師每人寫一篇教學(xué)論文,，并鼓勵他們參加全市、省論文評比,。我們共組織了數(shù)十篇論文參加省__杯論文大賽,，有近一半的論文獲得了一二三等獎勵，極大地鼓舞了青年老師參加教學(xué)研究的積極性,。同時在廣大老師中開展了教學(xué)基本功比賽,。

三、重視文體工作,，確?！皟烧n、兩操”安全高效

一年來我們加強對文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理,，規(guī)范音樂,、美術(shù)、體育,、勞技老師的課堂教學(xué)行為,，保證了活動課的活動時間;加大對課間操、眼保健操以及課外活動的管理力度,。

四,、狠抓師德建設(shè)，提高教師師德修養(yǎng)

教師能力，師德為先,。教師作為人類靈魂的工程師,，不僅要教好書，還要育好人,，各個方面都要為人師表,。教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，教師一定要在政治思想上,、道德品質(zhì)上,、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，全面以身作則,，自覺率先垂范,。在教學(xué)工作中，它體現(xiàn)在每一位教師的一言一行中,，體現(xiàn)在具體的教育教學(xué)工作中。一年來,，教務(wù)處依托班主任例會,、校本培訓(xùn)等形式積極開展師德教育，引導(dǎo)全體教師注重加強自身修養(yǎng),，樹立教育民主思想,，提高全體教師法制意識，提倡建立師生交往,、積極互動,、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。

五,、存在問題和不足

1,、“老帶新”工作還有待于進(jìn)一步加強實效性。

2,、備課組活動的效率還需進(jìn)一步提高,，個別教師的合作意識、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范,。

3,、組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力，提升組內(nèi)研討課的功效,。

一年來即將過去,，我們總結(jié)經(jīng)驗彌補不足?！靶坳P(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”，在新的年中我們將更加努力工作，力爭使教務(wù)處的各項工作更上層次,，以更加飽滿的熱情為把我校打造成名校作出更大的貢獻(xiàn)!

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)報告二篇六

在縣教育局和xxxx鎮(zhèn)黨委,、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我校在20xx年上半年以群眾路線教育,、師德教育月,、“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家“活動為載體,，狠抓校園文化建設(shè)和教師隊伍素質(zhì)提高工程,，全面推動學(xué)校質(zhì)量建設(shè)。學(xué)校榮獲市級“教育技術(shù)裝備管理先進(jìn)單位”,，縣“中學(xué)課內(nèi)比教學(xué)團體一等獎”,、“教育技術(shù)裝備管理先進(jìn)單位”、和xxxx鎮(zhèn)20xx年度“小康建設(shè)先進(jìn)單位”,。充分展示了我校辦學(xué)效益?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

我校根據(jù)xxxx縣教育局下發(fā)的“正風(fēng)紀(jì)，規(guī)范從教行為,；訪萬家,，樹立師表新風(fēng)”師德教育月活動要求，以“課內(nèi)比教學(xué),、課外訪萬家”和群眾路線教育,、作風(fēng)建設(shè)等活動為載體，扎實有序的開展師德教育月活動,。

一是通過每周例會組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十八大和十八屆三中全會精神,、《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》、《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機制的意見》,、《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于印發(fā)中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法的通知》和有關(guān)法律法規(guī),。

二是依托學(xué)?！暗赖轮v堂”，開設(shè)“師德講堂”,，通過講座,、師德論壇、教師交流等方式,，大力弘揚高尚師德,，強化依法從教意識，激發(fā)廣大教師投身教育,、熱愛教育,、發(fā)展教育的熱情,。

三是認(rèn)真開展自查自糾專項活動。對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和《中小學(xué)違反職業(yè)道德行為處理辦法》開展自查自糾活動,。通過剖析、反思,，并在學(xué)校進(jìn)行相互交流,，倡導(dǎo)健康生活方式，弘揚師德模范愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的精神,，營造昂揚向上的進(jìn)取氛圍；同時在全校開展了師德標(biāo)兵評選活動,，評選出了一批在工作中表現(xiàn)突出,，深受學(xué)生尊敬和愛戴，同事認(rèn)可的校級“師德標(biāo)兵”汪慶華,、胡先德等10名教師,，展現(xiàn)了教師風(fēng)采，樹立了師德師風(fēng)典范,。

四是以臨界生和特殊群體學(xué)生為主,，深入開展“課外訪萬家”活動，加強家校聯(lián)系,。了解學(xué)生詳細(xì)情況，研究探索特殊群體學(xué)生幫扶工作的新思路,、新方法,，不斷提高幫扶工作的自覺性、針對性和實效性,。以xxxx活動為契機,，以學(xué)生的所需所盼為工作的出發(fā)點和落腳點，把“課外訪外家”活動不斷引向深入,，提高教育為民,、惠民的積極性與主動性，提高教育教學(xué)的能力與水平,。

五是大力實施教育關(guān)愛工程,。關(guān)注貧困學(xué)生、學(xué)困生,、留守兒童(單親家庭),、心理與行為偏異的學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工子女,、殘疾學(xué)生等類型的學(xué)生,。把“課外訪萬家”活動同“三聯(lián)三幫”活動結(jié)合起來,，廣泛開展“一對一幫扶”活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和每位黨員教師至少聯(lián)系一名特殊學(xué)生,，實地走訪特殊學(xué)生家庭不少于2次,。通過家訪，切實掌握每位學(xué)生的成長背景,、身心狀況,，針對性地制定幫扶計劃，積極創(chuàng)造條件,，幫助解決學(xué)生健康成長過程中的經(jīng)濟困難,、學(xué)習(xí)困難、心理障礙等問題,。形成學(xué)校,、家庭、社會三位一體教育學(xué)生的合力,，努力建成民主平等,、團結(jié)合諧的新型師生關(guān)系和家校關(guān)系，切實樹立為人師表的風(fēng)范,，打造教育為民的良好形象,。

學(xué)校堅持以人為本、德育為先的原則,，圍繞“做一個被認(rèn)可的人”為主題的校園文化建設(shè),，全面落實《中小學(xué)德育大綱》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。

一是進(jìn)一步加強德育隊伍建設(shè),。堅持每周一次主題班會,，圍繞德育熱點進(jìn)行學(xué)生教育，提高德育的針對性,；每兩周一次班主任會議,，堅持開展班主任集體備課制度和主題班會觀摩活動；家長學(xué)校一學(xué)期開課兩次,，發(fā)揮學(xué)校,、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)作用,；學(xué)校德育論壇舉辦一期班主任工作經(jīng)驗交流會,，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式,，讓班主任在實踐中互學(xué)互進(jìn),，共同提高,。

二是加強校園文化建設(shè)和學(xué)生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，優(yōu)化育人環(huán)境,。繼續(xù)開展“做一個被人認(rèn)可的人”為主題的校園文化建設(shè),，對老師和學(xué)生分別提出要求。學(xué)校創(chuàng)新德育評價方式,，實行班級,、寢室、學(xué)習(xí)小組三級評價,，即文明班級和文明寢室和星級小組,；文明班級和文明寢室一月一評，一月一授旗,；星級小組一月一評,，給予適當(dāng)物質(zhì)獎勵。開展?fàn)巹?chuàng)星級學(xué)生的活動,。開展“文明伴我成長”活動,，培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣。本學(xué)期先后組織學(xué)生收看“開學(xué)第一課”,，并讓學(xué)生寫觀后感,，并舉辦觀后感展覽；舉辦環(huán)保知識面講座,，養(yǎng)成節(jié)約資源的意識,；開展了網(wǎng)上祭英烈活動，讓學(xué)生過一個“綠色清明”,；讓學(xué)生自己養(yǎng)花草,，給緊張的學(xué)習(xí)生活帶來無限生機，自帶書籍,，建設(shè)班級“讀書角”，創(chuàng)建“幸福教室”,；組織各年級學(xué)生綠色環(huán)保拉練活動,，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識和吃苦耐勞精神；開展了大課間活動,，舉辦了球類運動會等多項活動,，充分發(fā)揮活動的育人功能；加強綜合素質(zhì)評價及評先表彰活動,，有力凈化了學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

同時，加強后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化工作,，做到了有計劃,，有措施,。政教室協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作，有效的維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,，保證了學(xué)生正常的在校學(xué)習(xí)和生活,。

三是利用豐富多彩的活動開展安全教育。結(jié)合全縣整頓交通安全,，開展“珍愛生命,、文明出行”活動，組織學(xué)生收看關(guān)于安全的電視宣傳片,，對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,，拒乘無牌無證車輛和三輪麻木；開展和消防大隊聯(lián)合安全演練,；聯(lián)合安泰社區(qū)對學(xué)生進(jìn)行防震,、防火教育；結(jié)合夏季高溫,，對學(xué)生進(jìn)行防溺水教育,，確保學(xué)生安全。

一是加強教學(xué)常規(guī)管理,。教務(wù)室每月組織常規(guī)教學(xué)檢查,，重點檢查集體備課和電子導(dǎo)學(xué)案的編寫，檢查之后及時反饋,；校長,、分管的年級領(lǐng)導(dǎo)開展推門聽課的，一周一公布,；落實對目標(biāo)學(xué)生的輔導(dǎo),，加大對學(xué)生輔導(dǎo)本的檢查力度，掛點領(lǐng)導(dǎo)和年級主任采取抽查的方式,，每周抽查一到兩個學(xué)科并進(jìn)行公布,；定期召開學(xué)習(xí)委員會議，加強對學(xué)生自主學(xué)習(xí),、自主管理的指導(dǎo)和督促,；定期請教研員蹲點我校，對學(xué)校的教學(xué)工作有計劃,、有目的,、有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)。組織,、配合各學(xué)科的競賽,、展覽、學(xué)科教研活動,。與年級組加強合作,，定期組織3次段考,，做好實在、實用的質(zhì)量分析3次,。

二是深化高效課堂創(chuàng)建工作,。經(jīng)教研組長會議商定，初步擬定電子導(dǎo)學(xué)案的基本結(jié)構(gòu)為：情景導(dǎo)入,、目標(biāo)呈現(xiàn),、問題探究、輔助點撥,、檢測反饋,。做好高效課堂的學(xué)科中心組成員、骨干教師的'月匯報制度,。教研組內(nèi)教師之間開展結(jié)對子活動,，側(cè)重骨干教師、學(xué)科帶頭人與青年教師結(jié)對子,。由教研組長安排組內(nèi)骨干老師,、學(xué)科帶頭人與青年教師結(jié)對子，要求雙方每月至少相互各聽一節(jié)課,，以促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長,。分畢業(yè)年級和非畢業(yè)年級兩個大組進(jìn)行“課內(nèi)比教學(xué)”活動。第一輪為電子白板下的達(dá)標(biāo)課,，第二輪為各年級優(yōu)秀教師的研究課,，兩輪課內(nèi)比教學(xué)活動均邀請縣學(xué)科教研員親臨指導(dǎo)；在校內(nèi)比教學(xué)的基礎(chǔ)上,，選派教師參加縣級比教學(xué)活動中,，我校10名參賽教師均進(jìn)入決賽，高琳,、余澤梅,、劉勁松、向春梅等四位老師獲得一等獎,，李緒梅等六名教師獲得二等獎,，學(xué)校榮獲團體一等獎的優(yōu)異成績。九年級英語備課組獲得xxxx鎮(zhèn)“巾幗崗位”榮譽稱號,。

三是加強教研教改常規(guī)工作,，選派教師參加各級各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)活動30余人次,，尤其以中會考復(fù)習(xí)備考會為多,，規(guī)范外出學(xué)習(xí)匯報制度。通過上示范課,、研究課,、結(jié)對幫扶等方式,，發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)帶頭作用,。組織教師參加縣級各學(xué)科的比教學(xué)活動,、市級微課程、電子白板應(yīng)用比賽,、電子導(dǎo)學(xué)案設(shè)計大賽等四優(yōu)評比50余次,。配合教研師訓(xùn)中心做好各學(xué)科的學(xué)科帶頭人和骨干教師培訓(xùn)活動，共3次,。協(xié)助師訓(xùn)中心完成文科組的縣級比較學(xué)活動,。加強課題管理，英語的國家級課題已經(jīng)通過驗收,，化學(xué),、歷史的省級課題也通過了驗收，并頒發(fā)了證書,。其他課題xxxx個正在實施中,。教師四優(yōu)獲獎59人次。

四是加強現(xiàn)代教育技術(shù)裝備管理和科技教育工作,，規(guī)范各功能室的管理,，圖書室完成圖書的貼標(biāo)、登記造冊,、電子錄入工作,；遠(yuǎn)程教育資源及班班通設(shè)備的應(yīng)用與管理及各專業(yè)教室的管理,做到規(guī)范、使用率高,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升,；學(xué)校榮獲縣、市“教育技術(shù)裝備先進(jìn)單位”,。

五是科技教育又有新突破,，xxxx同學(xué)的“多功能吸塵車”獲國家專利，2名學(xué)生獲省創(chuàng)新一等獎,。學(xué)生參加其他學(xué)科競賽,，獲得縣級以上獎勵人189次。

六是加強畢業(yè)班的管理工作,，以畢業(yè)班的管理帶動非畢業(yè)班的管理,。強化以班主任為核心的質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任制，實行以班級為單位的科任教師定期聯(lián)席會議制度,，圍繞班級質(zhì)量目標(biāo),，整合全體科任教師的教學(xué)和管理力量。

后勤管理工作是衡量一所學(xué)校服務(wù)教育、教學(xué)的窗口,。為此,，總務(wù)室增強服務(wù)意識，力求把后勤保障工作做到實處,，落到實處,。推進(jìn)教育均衡發(fā)展，為學(xué)校推進(jìn)高效課堂和質(zhì)量建設(shè)奠定了基礎(chǔ),。

一是辦好食堂,，讓師生生活有保障。為了更一步的規(guī)范管理,，制定了一系列規(guī)章制度和責(zé)任制,；每月定期召開后勤會議，對食堂工作中出現(xiàn)的問題及時解決,。根據(jù)教育局關(guān)于在學(xué)校開展后勤管理“四好一滿意一放心”活動的通知要求,，結(jié)合實際開展學(xué)校后勤保障管理“四好”、“一滿意”,、“一放心”活動,，構(gòu)筑學(xué)校后勤保障、管理和服務(wù)平臺,，打造師生滿意,、家長放心的后勤品牌，提升了學(xué)校綜合管理水平,。著力加強食堂管理人員和從業(yè)人員隊伍建設(shè),，大力推行“培訓(xùn)食堂操作員”、“選派衛(wèi)生監(jiān)督員”,、“培養(yǎng)營養(yǎng)指導(dǎo)員”,、“邀請伙食質(zhì)量評判員”和“聘請伙食成本監(jiān)管員”等“五員制”工作機制，確保了學(xué)生伙食營養(yǎng)和飲食安全,。同時每周學(xué)校政教室安排3至5名學(xué)生與事務(wù)室共同制定本周菜譜,，滿足學(xué)生生活的口味。為保證學(xué)生生活費完全用在學(xué)生生活上,，加強生活成本核算,，做到每兩周一核算，一月一扎賬,，每月按時對生活費收支報表,；并請兩名學(xué)生家長和兩名學(xué)生參與生活費扎賬。

二是抓好校園安全,，讓師生安全有保障,。食品衛(wèi)生安全上除制定相應(yīng)的安全制度以外，還對食堂工作人員進(jìn)行體驗，辦理了健康證,，做到持證上崗；同時還對蔬菜,、肉食,、副食品等進(jìn)行督查，簽訂了供貨協(xié)議書,，對所購食品要求索證齊全,，對來歷不明食品堅決拒收，以保證師生飲食安全,。教學(xué)設(shè)施安全上對學(xué)校房屋,，教學(xué)設(shè)備等進(jìn)行定期檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除,，認(rèn)真填寫和上報安全月報表和安全生產(chǎn)隱患排查治理“兩化”系統(tǒng),。在學(xué)校財力允許的情況下，學(xué)校多次對教室,、學(xué)生宿舍內(nèi)的玻璃,、門窗、電扇進(jìn)行維修,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，保證學(xué)生正常的在校學(xué)習(xí)。

三是美化校園,，優(yōu)化育人環(huán)境,。對學(xué)校的綠化、美化,、凈化,、亮化進(jìn)行了大量的管理維護(hù)工作，對所有的樹木進(jìn)行定期修剪,，對所有的草坪進(jìn)行定期除雜草,，對所有的綠化帶進(jìn)行施藥除蟲，保證了校園內(nèi)一草一木長勢良好,，修剪整齊,，校園四季長青、月月飄香,。

一是部分教師教學(xué)觀念有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,，教學(xué)方法有待更新，研究精神,、課堂教學(xué)有待進(jìn)一步改進(jìn)和提高,；二是家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會、家庭,、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強,；三是要進(jìn)一步加強食堂管理，力爭辦讓學(xué)生,、老師滿意,，家長放心的食堂；四是要加強學(xué)校公共財產(chǎn)的管理,，對惡意損壞公物的現(xiàn)象要及時查處,，及時賠償?shù)轿唬嵘龑W(xué)生文明素養(yǎng),。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)報告二篇七

本學(xué)期,，初中教務(wù)處以創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)管理、深化課堂教學(xué)改革為重點,，以申報市級課改實驗校為目標(biāo),，通過教學(xué)、教研,、教改三位一體共同推進(jìn)的手段,，加快學(xué)校課堂教學(xué)改革進(jìn)程。

初中部全體老師心系學(xué)校發(fā)展,，心系學(xué)生終身發(fā)展,，潛心教學(xué)、悉心教改,，熱心工作,，在浮躁的世風(fēng)中，能秉承“非寧靜無以致遠(yuǎn),，非淡泊無以明志”的古訓(xùn),，踏踏實實堅守著教育教學(xué)這片凈土，為千家萬戶的希望默默地奉獻(xiàn)著,，較好的完成了本學(xué)期的前期工作,，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、弘揚敬業(yè)務(wù)實精神

本學(xué)期,，作為中考學(xué)期,，初中部教學(xué)具有其特殊性。中考前的微機考試,、理化生實驗考試,、體育測試，使得正常的教學(xué)秩序被打亂,，教務(wù)處能及時調(diào)整,、沉著應(yīng)對,，保證各年級教學(xué)平穩(wěn)推進(jìn)，全力以赴為中考的學(xué)生們服務(wù),，在學(xué)生中考的重要人生節(jié)點,，能與九年級的老師們一道，為孩子們默默地奉獻(xiàn)著,，工作不打半點折扣,。

1、教務(wù)處中層干部率先垂范,，處處起帶頭作用

其身正，不令則行,。本學(xué)期,，在中考與部分教師因病請假無人上課雙重壓力下，教務(wù)處擔(dān)任語文,、數(shù)學(xué)主科的三位主任能挑重任,、作表率、勇于擔(dān)當(dāng),，每位主任都承擔(dān)代課任務(wù),，周課時都在12節(jié)以上，有時一天要上三個班的課或跨年段上課,，工作強度非常大,，但毫無怨言，并且三位主任的教學(xué)成績均名列前茅,，在教師中間也樹立了較高的威信,，為開展教育教學(xué)管理工作打下了良好的基礎(chǔ)。

特別值得表揚的是郭海霞主任,，全面策劃九年級工作,，有條不紊、扎扎實實,，使得計算機和理化生考試取得9,、29(滿分10分)和19、41(滿分20分)的較好成績,。自開學(xué)起,，她始終堅持代課，周課時在16節(jié)以上,。她兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度更令人敬佩,。為了減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，她跳進(jìn)題海,，分析,、篩選,、整理出了一套高質(zhì)量的中考復(fù)習(xí)題，這樣,，學(xué)生跳出了題海,，減輕了中考壓力。為提高課堂效率,，她作到“堂堂清”,，每堂課都有跟進(jìn)檢測，對不能完成當(dāng)天學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生,，利用放學(xué)后的時間輔導(dǎo),。有時，她給輔導(dǎo)的學(xué)生留下學(xué)習(xí)任務(wù),，然后跑到操場擦看體育訓(xùn)練情況,，然后再后來輔導(dǎo)學(xué)生，看到她忙碌的身影,，看到她日見憔悴的面容,，不覺讓人心生敬佩。她的時間是重疊使用的,，她的工作是成倍累加的,，如此務(wù)實，難能可貴,，更為可貴的是,，她默默無聞，高調(diào)做事,、低調(diào)做人,，從不夸耀。

蘇曉明主任,，本學(xué)期八年級數(shù)學(xué)任課教師進(jìn)行調(diào)整,，他服從學(xué)校安排，接手?jǐn)?shù)學(xué)成績較差的班級,，經(jīng)過半學(xué)期的努力,，成績有了大幅度的提高，不但樹立了個人的威信,，也樹立了中層干部的威信,，這比任何說教都有信服力。

2,、全體教師精誠團結(jié),，盤活教學(xué)一盤棋。

沒有團隊意識,，就不會有學(xué)校的全面發(fā)展,。初中部全體教師,，顧大局，識整體,，始終把學(xué)校利益放在第一位,。

中考學(xué)科教師，默默承擔(dān)繁重工作任務(wù),，微機,、理化生、體育老師,，在中考前集中輔導(dǎo)的幾周內(nèi),，人均周課時在20—30節(jié)，體育老師經(jīng)歷著室外的風(fēng)吹日曬,，實驗老師忍受著室內(nèi)的陰暗潮濕,，微機老師放棄了午休的時間，各位班主任,，早七點到校,，晚六點還沒回家,，全程指導(dǎo)學(xué)生,。誰是最可愛的人，我們這些平凡而有不平凡的老師才是最可愛的人,，他們用自己的雙肩,，擎起的是學(xué)生們的未來，是學(xué)校的未來,。

非中考年級的老師,，全力支持學(xué)校工作。在微機,、理化生,、體育等學(xué)科中考前集中輔導(dǎo)的幾周內(nèi)，七,、八年級有超過一百節(jié)的自習(xí)課,，教務(wù)處進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)整，所涉及的20多名代課教師欣然接受,，默默的支持著學(xué)校的中考工作,，這是什么，這就是教師的職業(yè)素養(yǎng),。在教務(wù)處加大這一時間段的課堂教學(xué)檢查力度時發(fā)現(xiàn),，課堂教學(xué)井然有序。

教務(wù)處的三名干事,，田文,、高君,、王智英，每天忙于繁瑣的事物性工作,，能夠?qū)崿F(xiàn)走動式服務(wù),，各項工作落實到位。中考報名的一系列工作井然有序,，九年級臨時課表排了一版又一版,，每周的課時統(tǒng)計、出勤統(tǒng)計,，精準(zhǔn)入微……,，在人們午休酣然入睡的時候、在人們吃過晚飯散步遛彎的時候,，他們經(jīng)常還在辦公室忙碌著,，正因為他們的精益求精，我校對外上報的材料數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,、整理規(guī)范,，為學(xué)校樹立了作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、工作務(wù)實的形象,。從中我們體會到,，任何時候，任何工作,，這種求實,、務(wù)實的人都是不可或缺的。

在細(xì)微之處見精神,，是初中教師團隊最寶貴的財富,。張露老師辛勤耕耘在學(xué)校，為了讓母親幫助帶孩子,，卻影響了母親家的春播;賀寧,、呼明、張建秋,、陳瑩,、鄭惠媛、陶濤,、白劍俠,、劉佳佳、秦娜新老師,，為了別人的孩子(學(xué)生),，卻無暇照顧自己的孩子，把孩子委托給父母或朋友;李清,、孫學(xué)敏,、劉艷杰,、李麗昕、溫冬梅,、李珍一,、于萌、郭淑萍等許多老師,，生病不休息,，或吃藥、或晚上輸液白天堅持上班,。張素華,、楊慧正、張紅衛(wèi)等老教師,，工作熱情與干勁不減當(dāng)年,。24名班主任早來晚走，付出常人難以想象的艱辛,。正因為有這樣的兢兢業(yè)業(yè),、默默堅守、不圖名,、不圖利的教師團隊,，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量才不斷提高，才贏得了學(xué)生和家長的認(rèn)可,。我們的老師非常珍惜我們今天的教學(xué)成績,，因為我們曾經(jīng)歷過生源大量流失,、學(xué)校門庭冷落的痛苦,，許多生源路過校門而不入的尷尬局面永遠(yuǎn)成為我們的教訓(xùn)，追求高質(zhì)量的教學(xué)水平是每位老師的追求,。

3,、面對突發(fā)事件，應(yīng)對自如,。期中考試,，監(jiān)考教師嚴(yán)肅認(rèn)真，及時發(fā)現(xiàn)了泄題情況,，教務(wù)處能夠冷靜處理,，一方面保證了學(xué)生考試思想不受波動;另一反面及時采取補救措施，晚上七點多,，布置英語教研組長才曉敏老師重新出一份英語試卷,，才曉敏老師能連夜趕出一份高質(zhì)量的英語試卷，保證了第二天的英語考試,，嚴(yán)肅了考紀(jì),，端正了考風(fēng),。

二、創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)管理

加強常規(guī)管理是做好一切教學(xué)工作的根本,，為此,，本學(xué)期，教務(wù)處在常規(guī)管理方面出臺了一系列新的舉措,。

1,、以流程規(guī)范行為，強化常規(guī)管理,。即任何工作安排與布置必配有相應(yīng)的流程,，例如，開學(xué)初教學(xué)工作例會,，明確了本學(xué)期教學(xué)常規(guī)工作流程,，使老師們對全學(xué)期工作做到心中有數(shù)，便于統(tǒng)籌安排;明確了集體備課流程,、教研活動流程,、教案書寫流程等等，使得具體工作得到規(guī)范,。

2,、通盤策劃教學(xué)工作，做到未雨綢繆,。其一,，教務(wù)處根據(jù)初中部三個年級的教學(xué)實際，為畢業(yè)年級能有充分的復(fù)習(xí)時間,，整合了三個年級的教學(xué)任務(wù),，八年級語、數(shù),、外三科已經(jīng)有計劃的提前開設(shè)九年級課程;其二,，調(diào)整體育、信息技術(shù)學(xué)科的考試內(nèi)容,，把中考內(nèi)容分解到平時教學(xué)與考試當(dāng)中,，體育、信息技術(shù)組出臺了三年考試總體計劃,，以指導(dǎo)三個年級的教學(xué)及考試工作,，并將考試成績計入學(xué)生總分，以引起學(xué)生對這些學(xué)科的重視,。

3,、集體備課從常規(guī)走向高效。從上學(xué)期堅持的建立電子教案資源庫，已儲備的大量的,、系統(tǒng)的電子教案,，本學(xué)期，又有新的補充與完善,，為教師的備課提供了寶貴的資源,，同時也減輕了教師的備課負(fù)擔(dān)。同時,，拓展了集體備課的渠道,，教師通過qq群集體備課也已成為常態(tài)。

4,、課堂教學(xué)實現(xiàn)小教研方式,。提倡教務(wù)處各位主任聽推門課有相應(yīng)學(xué)段學(xué)科教師一同聽課，提倡同年段同頭教師互聽互評,。通過聽課,、巡查發(fā)現(xiàn)，楊欣梅老師此項工作做得非常出色,。她帶領(lǐng)白劍俠,、秦娜新兩位年輕教師互相聽課已經(jīng)成為常態(tài)，指導(dǎo)兩位年輕教師課堂教學(xué)已經(jīng)成為工作的重要組成部分,，白劍俠,、秦娜新兩位老師聽楊欣梅老師的課，僅半學(xué)期就已經(jīng)達(dá)到了幾十節(jié)課,。

5,、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)舉措有效。教務(wù)處印制了“開發(fā)區(qū)一中作業(yè)留批公示表”,，實現(xiàn)了作業(yè)的公開性,。每天由各班學(xué)習(xí)委員記錄教師留作業(yè)情況和學(xué)生交作業(yè)情況，有效的控制了題海作業(yè)和學(xué)生不交作業(yè)現(xiàn)象,，教務(wù)處隨時與學(xué)習(xí)委員了解各班情況,，有利于教學(xué)管理工作的開展,。

6,、完善教學(xué)管理制度。根據(jù)學(xué)校課改工作實際,，教務(wù)處已經(jīng)出臺教學(xué)管理制度15條,，整理現(xiàn)代教育技術(shù)、實驗室,、音體美器材室,、圖書館等相關(guān)管理規(guī)章制度83條。

7、強化服務(wù)意識,，為師生服務(wù)

開學(xué)第一周,，組織布置樓道圖書擺放工作，讓學(xué)生課余時間及時能夠閱讀,。

提前為九年級理化生實驗培訓(xùn)做好儀器藥品的準(zhǔn)備購買工作,，培訓(xùn)期間及時做好儀器藥品的補充。

三,、深化課堂教學(xué)改革

1,、走向研究，課改向內(nèi)涵方向發(fā)展

隨著教學(xué)改革的深入發(fā)展,，我校的課改已經(jīng)進(jìn)入深水區(qū),。面對艱難的課改形勢，初中教務(wù)處提出了“教學(xué)教研一體化,，課改向內(nèi)涵發(fā)展”的總體思路,，確定“如何有效實施前置自學(xué)、小組合作,、成果展示教學(xué)環(huán)節(jié)”為本學(xué)期教研主題,，旨在通過教學(xué)研究，促進(jìn)教學(xué)改革的科學(xué)化,、內(nèi)涵化,、系統(tǒng)化發(fā)展。

20xx年4月10日下午,，初中教務(wù)處組織了召開了課改主題教研培訓(xùn)會,，黃志研主任針對“如何有效實施前置自學(xué)”的教研主題進(jìn)行專題培訓(xùn)。此外,，各個教研組也根據(jù)學(xué)科特點進(jìn)行組內(nèi)培訓(xùn),。通過各級培訓(xùn)，老師在思想上達(dá)成共識：前置自學(xué)是生本教育理念的重要表現(xiàn)形式,，是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,、培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)能力的重要途徑。本學(xué)期通過聽推門課和主題研討課,，老師們培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的理念基本得到了落實,，一言堂現(xiàn)象已經(jīng)消除。

2,、專家引領(lǐng),，開展“名師伴我行”論壇活動

20xx年3月27日，初中教務(wù)處組織了“名師談備課,、評課”的“名師伴我行論壇”活動,，黃志研主任主持了活動,，學(xué)習(xí)了竇桂梅和余映潮等名師的備課經(jīng)驗以及王崧舟老師的評課經(jīng)驗，名師們精益求精的執(zhí)教態(tài)度,，感染和鼓舞了每一位教師,。

語文教研組在活動中，觀看了余映潮,、韓軍等名師的課堂實錄和專題講座視頻,，許多老師看完視頻后，表示一定要加強學(xué)習(xí),，提高自身業(yè)務(wù)水平,。

3、領(lǐng)導(dǎo)帶頭,，課改研討課質(zhì)量提升

本學(xué)期,，教務(wù)處提出了課改研討課三個優(yōu)先的要求，即教研組長優(yōu)先上課,、中層干部優(yōu)先上課,、沒上過研討課的教師優(yōu)先。截止目前,，教研組長溫冬梅,、楊欣梅、李珍一,、才曉敏,、張偉明，中層領(lǐng)導(dǎo)馮曉清,、楊彩霞,、蘇曉明，已經(jīng)先后上課,，行動是做好的榜樣,，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，各教研組主題研討課按計劃順利推進(jìn),，出現(xiàn)了許多高質(zhì)量了課改研討課,，如：楊欣梅、李珍一,、董麗艷,、溫冬梅、楊彩霞,、馮曉清等老師的課,，具有示范引領(lǐng)作用。

4,、主題研討，成果凸顯予以推廣

為了使主題研討形成有價值的推廣的經(jīng)驗，教務(wù)處出臺了“教研主題研究辦法”,，通過設(shè)置“主題研討課教研主題研究記錄”,，對研究“前置自學(xué)”“小組合作”“展示分享”提出了具體要求，并要求老師在常規(guī)教學(xué)及主題研討課中總結(jié)研究方法,。經(jīng)過半個學(xué)期的研究,，已初見成效。

綜文教研組的“以案例分析入手自學(xué),，進(jìn)而歸納法律知識法”,，已在各組內(nèi)得到推廣，這些教研成果,，極大鼓舞了全體教師,，激發(fā)了教師投身課改的積極性。

5,、校本課程,，為學(xué)生搭建個性成長平臺

郭海霞在主抓九年級工作到同時，負(fù)責(zé)校本課程的管理,，每周五校本課程都能如期開課,，各位任課教師創(chuàng)造性的開發(fā)教材。第六周,，董蕊老師為七年級學(xué)生做了科技知識主題講座,，第八周，朱月君老師組織了科技小論文展評活動,。

通過課改,，我校老師在各項活動中，能用課改理論指導(dǎo)教學(xué),，取得了一定成績,。在德育滲透工作檢查中，黃志研老師講的《送東陽馬生序》德育滲透課,，得到檢查組領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚,，稱為是所檢查過的學(xué)校中最好的一節(jié)課，為學(xué)校爭了光,。在開發(fā)區(qū)語文基本功大賽中,，王雅玲、李文斌以扎實的基本功名列前茅,，摘取了開發(fā)區(qū)三個代表開發(fā)區(qū)參加市級比賽的兩個名額,。

總之，一學(xué)期來,，教務(wù)處認(rèn)真落實學(xué)校工作計劃,，較好的完成了工作任務(wù),，反思工作，也存在許多不足,。

存在問題：

1,、校內(nèi)外過多的會議和活動，嚴(yán)重沖擊教學(xué),，80%的老師在校沒有時間備課,，也靜不下心鉆研業(yè)務(wù)，制約了老師的成長,。

2,、對于升學(xué)與課改的關(guān)系，部分教師有認(rèn)識誤區(qū),，認(rèn)為課改影響升學(xué)考試,，沒能看到二者相輔相成的關(guān)系。

今后設(shè)想：

1,、處理好教師自我成長與學(xué)生成長的關(guān)系,。通過“名師論壇”“校內(nèi)外交流”

更好地為教師成長搭建平臺。

2,、拓展集體備課內(nèi)容,，階段復(fù)習(xí)、專題復(fù)習(xí)納入集體備課范疇,。

3,、從課堂教學(xué)改革向課程教學(xué)改革過度，挖掘和培養(yǎng)綜合實踐與學(xué)科整合教師,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)報告二篇八

教學(xué)質(zhì)量為中心,，開拓創(chuàng)新，務(wù)實工作,，進(jìn)一步加強了教學(xué)常規(guī)管理,，推進(jìn)了“學(xué)案導(dǎo)學(xué)，小組合作”高效課堂教學(xué)模式,，增強了服務(wù)意識,，圓滿地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃。現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

1,、狠抓教學(xué)常規(guī)檢查工作,。

一是認(rèn)真抓好了教師備課、聽課,、作業(yè)批改等教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查,。為了及早的發(fā)現(xiàn)問題以便改正提高，除了兩周一次的全面檢查外,，教務(wù)處每周還安排了抽查,。對檢查中的優(yōu)點和不足詳細(xì)統(tǒng)計,，并以文本形式下發(fā)到年級組。特別是在學(xué)期中,，以教育局過程性督導(dǎo)檢查和迎接開放日文本展示為契機,，將我校常規(guī)工作又提升到了一個新的高度,。

二是加強課堂教學(xué)的監(jiān)管,。本學(xué)期教務(wù)處專門出臺了《晶華學(xué)校關(guān)于加強課堂管理的實施意見》，課堂教學(xué)的監(jiān)管主要有監(jiān)管教師和監(jiān)管學(xué)生兩部分,。教務(wù)處負(fù)責(zé)對教師的監(jiān)管,，從候課、教態(tài),、有無體罰學(xué)生等常規(guī)要求到教師對課堂的掌控,、教法的應(yīng)用等，促進(jìn)了我校課堂教學(xué)的全面提升,。

三是加強了坐班紀(jì)律的檢查,。本學(xué)期除了每天兩次的定時檢查外，教務(wù)處共抽查坐班34次,，對違紀(jì)情況,，嚴(yán)格執(zhí)行《晶華學(xué)校教師考勤制度》。為打造公平,、和諧的工作環(huán)境提供了有力保障,。

2、扎實推進(jìn)我?！皩W(xué)案導(dǎo)學(xué),，小組互助”課堂教學(xué)模式，注重學(xué)法的傳授,。

為使我?！皩W(xué)案導(dǎo)學(xué)，小組互助”課堂教學(xué)模式靈活的落實在每一節(jié)課上,，本學(xué)期教務(wù)處首先對導(dǎo)學(xué)案的制式形成做了統(tǒng)一詳細(xì)的規(guī)定：由主備教師進(jìn)行初備,，在學(xué)科組活動中，組內(nèi)成員各抒己見,，集思廣益形成共案,，教師根據(jù)所教學(xué)生具體情況進(jìn)行二次備課，形成個案,，最終形成心案,，走進(jìn)課堂。其次為了推進(jìn)小組互助,，更好地發(fā)揮學(xué)生課堂主體地位,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和每位教師都深入課堂,，了解課堂教學(xué)中的不足，教務(wù)處和學(xué)科組長在例會和學(xué)科組會上對具體問題和細(xì)節(jié)做出明確要求,，對課堂教學(xué)做的不到位的教師,，做到針對指導(dǎo)、跟蹤指導(dǎo),。一學(xué)期下來,，課堂教學(xué)的實效性有了明顯提高。

在課堂教學(xué)中,，本學(xué)期還注重了學(xué)法指導(dǎo),，教師不再是“教書”而是在“授漁”。讓學(xué)生掌握學(xué)科知識的探究方法,，了解知識的形成過程,，真正成為學(xué)習(xí)的主人。學(xué)期中,，教務(wù)處組織學(xué)科組編寫了學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)叢書《帆杖集》,，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和技巧有著積極的推動作用。

3,、抓好教師培訓(xùn),，注重教師專業(yè)成長。

一是抓好教師的例會學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。學(xué)期初,，教務(wù)處制定了本學(xué)期的例會學(xué)習(xí)計劃，依據(jù)各教學(xué)階段內(nèi)容和特點,，安排了發(fā)言人和學(xué)習(xí)主題,。發(fā)言內(nèi)容由教務(wù)處安排專人審核，并在例會上印發(fā)學(xué)習(xí),。

二是組織好校內(nèi)聽,、評課活動。教師內(nèi)部間的相互學(xué)習(xí)是教師專業(yè)成長的重要途徑,。本學(xué)期,，教務(wù)處組織安排了學(xué)科組內(nèi)展示課、教學(xué)標(biāo)兵評選,、復(fù)習(xí)示范課等一系列聽評課活動,，位增強教師間的相互學(xué)習(xí)、共同提高提供了平臺,。

三是堅持走出去引進(jìn)來的做法,，為教師學(xué)習(xí)成長提供多渠道幫助。本學(xué)期，我校教師累計外出學(xué)習(xí)63天,，內(nèi)容含蓋中考研討,、新課程培訓(xùn)、學(xué)校管理,、骨干教師培訓(xùn)等,，可以說只要有外出學(xué)習(xí)機會，學(xué)校都會把握,。另外,，還利用一切機會，請專家和上級部門來校指導(dǎo),。為充分把握教育局教研視導(dǎo)這一機會,，教務(wù)處專門調(diào)整了課表,，使全部初三教師和大部分七八年級教師得到了局領(lǐng)導(dǎo)的評課指點,。保定市送教下鄉(xiāng)講師團英語、語文兩個學(xué)科在我校講學(xué),，兩個學(xué)科七八年級教師全部參加,，在感受名師講學(xué)的同時，也更加堅定了落實我?！皩W(xué)案導(dǎo)學(xué),，小組合作”課堂教學(xué)模式的信心。

四是充分利用學(xué)科組活動這一平臺,。學(xué)科組活動除了學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念外,，主要以說課、評課為主,。務(wù)實的作風(fēng),，使每位教師都極大地提升了自己的業(yè)務(wù)能力。

五是對已申報課題進(jìn)行過程督導(dǎo),，全力促其結(jié)題出成果,。我校承攬的國家級課題“少教多學(xué)”和龍艷芬老師主持的“提高初中生英語寫作能力的策略研究”均已申報結(jié)題，課題成果必然會對我校教學(xué),、教研水平的提升起到積極的推動作用,。

4、學(xué)生活動常抓不懈,。

本學(xué)期教務(wù)處在學(xué)生中積極推行讀書活動,，以讀書為抓手，在開闊眼界的同時,，提高學(xué)生道德素養(yǎng),。另外，教務(wù)處還組織了八年級物理和七年級生物地理學(xué)科的知識競賽,，豐富課外活動的同時,，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理論聯(lián)系實際的能力,。經(jīng)典誦讀比賽和“讀書伴我行”演講比賽，讓學(xué)生在傳承傳統(tǒng)文化的同時,，明事理,、懂感恩。漢字書寫大賽,，我校代表隊以團體第二名成績成功晉級復(fù)賽,，并代表淶源縣參加了城市組比賽。

5,、突出重點,，加強初三畢業(yè)班教學(xué)工作。

今年中考,，我校全面豐收,，以壓倒性優(yōu)勢取得初中競爭組a組第一名，成績的取得源于我們?nèi)w初三教師團隊的精誠合作和努力工作,。特別是在執(zhí)行力上,，積極貫徹學(xué)校政策，從常規(guī)到培優(yōu),，從個體到全局,，學(xué)校的指揮棒指向哪，教師的精力就投向哪,，談到付出,，那就必須提出我們12位班主任，他們起早貪黑,，夜以繼日,，與學(xué)生同喜同悲，共同奮戰(zhàn)在備考第一線,，是我們成績?nèi)〉玫牡谝还Τ?。?dāng)然，成績的取得也離不開學(xué)校的英明決策和得當(dāng)?shù)呐e措,，早在教育局中考綜合評價方案出來之前,，王校長就提出了全員管理的要求，指出初三的管理不僅僅要抓尖子抓優(yōu)生,，還要抓氛圍抓整體,。為了營造良好備考氛圍和加強課堂等常規(guī)管理，學(xué)校專門成立了“九年級中考備考管理工作督導(dǎo)小組”,，由賈保國,、楊新偉、王沖三位副校長帶隊，從早晨起床到晚上就寢,，從教室衛(wèi)生到課堂教學(xué),，從跑操到培優(yōu)全方位服務(wù)，與初三師生奮斗在一起,。為了加強初三教學(xué),，特別是在培優(yōu)上為了有新的突破，王校長邀請了淶源一中汪海云副校長,、鄭英魁副書記和徐沙主任來我校講經(jīng)送法,，為我們廣大教師打開了思路帶來了方法。由賈校長牽頭組織的尖子生專題講座,，集全校名師智慧,，為尖子生的成長鋪路搭橋。尖子生查漏補缺考試,、數(shù)學(xué)理綜專項訓(xùn)練,、中考優(yōu)生培養(yǎng)方案的實施等等一系列新的舉措無疑是我校在優(yōu)生培養(yǎng)上又跨出了堅實的一步?？傊?，中考成績的取得，是全體初三教師努力工作的結(jié)果,，同時也證明了我們的備考工作是成功有效地。

1,、我校的優(yōu)生培養(yǎng)工作還有待提高,。

2、學(xué)生評教機制比較單一,，需多元化,、經(jīng)常化,。

3,、缺少教學(xué)的競爭機制，教師的教學(xué)熱情,、工作積極性,、主動性還不夠。部分學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，學(xué)習(xí)動力欠缺,，學(xué)習(xí)氣氛不夠濃厚。

4,、教師隊伍建設(shè)任重道遠(yuǎn),。

5、教研是個薄弱環(huán)節(jié)。如何結(jié)合我校教學(xué)工作的實際,，開展切實有效的教學(xué)研討仍是一個需認(rèn)真探討的問題,。

教學(xué)管理工作是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在進(jìn)步，學(xué)生在變化,，作為教學(xué)管理工作的我們,，必須及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)工作中的新情況,、新問題,，盡職盡責(zé)地做好各項工作。我們堅信,，有校長的正確領(lǐng)導(dǎo),，有廣大教師的大力支持，我們的各項工作一定會再上一個新的臺階,！