時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。通過制定計(jì)劃，我們可以將時(shí)間,、有限的資源分配給不同的任務(wù)，并設(shè)定合理的限制,。這樣,，我們就能夠提高工作效率。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

社區(qū)市民學(xué)校工作計(jì)劃篇一

結(jié)合實(shí)際，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，形式多樣,，不斷開創(chuàng)老年工作新局面。

1,、大力開展敬老宣傳活動(dòng),。以鄉(xiāng)校骨干班為陣地,，大力宣傳《老年法》,、《福建省老年人保護(hù)條例》和《德化縣人民政府關(guān)于進(jìn)一步做好老年人優(yōu)待工作的意見》,，宣傳敬老助老典型事跡,，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。

2,、落實(shí)老年人優(yōu)待政策,、鼓勵(lì)社會(huì)各界為老年人提供各種形式的優(yōu)待、優(yōu)先、優(yōu)惠，把老年優(yōu)待政策落到實(shí)處。

1,、要明確工作目標(biāo)。結(jié)合各自實(shí)際，深入開展老年教育教學(xué)工作，積極開展先進(jìn)校、示范校創(chuàng)建活動(dòng),，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),，攻艱克難，補(bǔ)缺補(bǔ)漏,，不斷推進(jìn)老年教育的規(guī)范化,、制度化建設(shè)。

2,、要提升辦學(xué)水平,。要認(rèn)真總結(jié)老年教育工作的成功經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的辦學(xué)理念和做法,，積極探索新形勢(shì)下老年教育的特點(diǎn)和規(guī)律，不斷豐富教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教育方式,，進(jìn)一步提升老年教育的整體教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,。

1、要加強(qiáng)班子建設(shè),。針對(duì)個(gè)別年齡偏大、體弱多病的村校班子成員及時(shí)調(diào)整充實(shí),，把熱心老年教育工作，具有高度責(zé)任感,、較強(qiáng)工作能力的同志充實(shí)到老年學(xué)校的班子成員中來,，為老年教育工作,，注入生機(jī)和活力。

2,、要增強(qiáng)師資力量。大力支持支教教師開展教育教學(xué)工作,，繼續(xù)推行教師聘任制，積極營(yíng)造良好的教學(xué)工作環(huán)境,。

3,、要提高服務(wù)水平,。加強(qiáng)老年教育工作者的培訓(xùn)，分期分批選派其到省,、市,、縣學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力,，確保老年人有所學(xué),、有所樂、有所為,。

社區(qū)市民學(xué)校工作計(jì)劃篇二

20xx年社區(qū)教育工作以鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極貫徹落實(shí)黨的xx大精神,，發(fā)揮社區(qū)教育促進(jìn)人的發(fā)展和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的兩大功能,，確立“人文化、數(shù)字化,、多元化,、優(yōu)質(zhì)化”社區(qū)教育發(fā)展目標(biāo)，把握“豐富內(nèi)涵,，創(chuàng)新載體,、提升層次，打造品牌”社區(qū)教育發(fā)展主線,，努力構(gòu)建與我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的服務(wù)型社區(qū)教育體系,，著力提高人民群眾對(duì)社區(qū)教育的滿意度，以創(chuàng)建省級(jí)社區(qū)教育為契機(jī),，配合社區(qū)學(xué)院,，充分利用社區(qū)內(nèi)的教育資源，立足社區(qū),、依靠社區(qū),、服務(wù)社區(qū)、建設(shè)社區(qū),，大力發(fā)展社區(qū)教育,，大力開展各項(xiàng)社區(qū)教育工作構(gòu)建和諧莘塍發(fā)揮應(yīng)有作用，學(xué)校社區(qū)工作計(jì)劃,。

二,、工作任務(wù)

1、加強(qiáng)社區(qū)學(xué)校規(guī)范化建設(shè),，為社區(qū)教育提供良好的教育條件,。圍繞市社區(qū)建設(shè)總體思路，在社區(qū)學(xué)院的指導(dǎo)下,，本著適應(yīng)發(fā)展需要,，充分發(fā)揮社區(qū)教育中心,、社區(qū)學(xué)校作用要求下，規(guī)范化,、特色化建設(shè)好社區(qū)學(xué)校,。

2、努力開展以提高社區(qū)成員文化素質(zhì)的培訓(xùn)活動(dòng),。要利用社區(qū)學(xué)校和轄區(qū)內(nèi)的其他教育資源共同開展以健康教育,、青少年校外教育、老年教育,、法制教育,、人口教育,、科普教育,、新黨員培訓(xùn)以及文體活動(dòng)。

3,、大力開展以技能培訓(xùn)和繼續(xù)教育為重點(diǎn)的成人教育,。充分利用社區(qū)教育中心基地開展各類技能培訓(xùn)，如辦公自動(dòng)化,、公共英語(yǔ),、會(huì)計(jì)從業(yè)資格、電子電工知識(shí)等,。力爭(zhēng)使學(xué)習(xí)社區(qū)居民參與率達(dá)40%以上,。

4、加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè),，營(yíng)造終身教育良好氛圍,。社區(qū)文化建設(shè)是社區(qū)教育的重要內(nèi)容，不僅能較好地滿足人們的興趣,、愛好和需要,，而且能有力地促進(jìn)人們終身學(xué)習(xí)，壓濾機(jī)濾布陶冶人們情操,。社區(qū)學(xué)校要面向社區(qū)開放,，擴(kuò)大各種教育基地內(nèi)教育資源利用率，為學(xué)習(xí)者提供多層次,，多樣化的教育服務(wù),，組織各種教育活動(dòng)，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭,、學(xué)習(xí)型社區(qū),、學(xué)習(xí)型城鎮(zhèn)建設(shè)。積極參予各種文化藝術(shù)節(jié),、體育運(yùn)動(dòng)會(huì),、市老齡委老年運(yùn)動(dòng)會(huì)等各項(xiàng)群眾文化,、群眾體育盛事。

三,、工作措施

1,、大力發(fā)展0-3歲的早期教育。加強(qiáng)區(qū)早教實(shí)驗(yàn)中心和區(qū)早教指導(dǎo)中心建設(shè),，定期開展早教工作交流活動(dòng),，加強(qiáng)早教師資建設(shè)，為創(chuàng)建特色型早教指導(dǎo)站奠定基矗教育局,、計(jì)生辦,、婦聯(lián)等部門要共同探索社區(qū)—家庭—幼兒園相互協(xié)作的早期教育基本模式，舉辦早教宣傳周活動(dòng),，確保常住人口中50%以上的0—3歲嬰幼兒家長(zhǎng)和看護(hù)人員每年能接受4次以上的早期教育指導(dǎo),。增設(shè)社區(qū)早期教育指導(dǎo)站1—2個(gè)。繼續(xù)辦好“胎兒大學(xué)”,。

2,、大力發(fā)展青少年校外教育。立足構(gòu)筑“社會(huì),、學(xué)校,、家庭”三位一體教育體系，教育局,、農(nóng)業(yè)局,、團(tuán)委、婦聯(lián),、等部門要積極尋求學(xué)校,、社會(huì)、家庭教育的有效結(jié)合點(diǎn),，大力發(fā)展青少年校外教育,。抓住改革開放三十周年等主題開展愛國(guó)主義教育，以“文明”,、“愛國(guó)”為主題開展暑期青少年社區(qū)教育活動(dòng),，為青少年提供豐富多彩的認(rèn)識(shí)社會(huì)、融入社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì),。加強(qiáng)對(duì)“四點(diǎn)鐘學(xué)?！钡姆?wù)與指導(dǎo)，編制莘塍鎮(zhèn)“四點(diǎn)鐘學(xué)?！睒?biāo)準(zhǔn)化工作方案,，逐步提升“濾布四點(diǎn)鐘學(xué)校”規(guī)范性、科學(xué)性,，實(shí)現(xiàn)“四點(diǎn)鐘學(xué)?！痹谇嗌倌晷Ｍ饨逃耐卣埂⒀由旌蛷浹a(bǔ)功能,。

社區(qū)市民學(xué)校工作計(jì)劃篇三

老年學(xué)校工作總體要求是：以構(gòu)建和諧社會(huì)為栔機(jī),，以街道老年教育的指示為中心，進(jìn)一步搞好轄區(qū)退休人員的管理服務(wù)工作,，加強(qiáng)社區(qū)老年學(xué)校的創(chuàng)新規(guī)范使老年學(xué)校辦的更紅火,，現(xiàn)制定計(jì)劃如下：

一、結(jié)合實(shí)際認(rèn)真學(xué)習(xí),，深刻領(lǐng)會(huì)切實(shí)貫徹好上級(jí)的文件精神及重要會(huì)議講話精神,，不斷加深對(duì)轄區(qū)老年學(xué)校骨干的培訓(xùn)，做好宣傳和記錄工作,，使老年學(xué)校的人員不斷增加知識(shí),，提高自身的素質(zhì)。

二,、社區(qū)對(duì)老年學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子重新組建并給老年骨干重新分工,，登記轄區(qū)有專長(zhǎng)的老人來學(xué)校講老年保健知識(shí)課并請(qǐng)轄區(qū)的共建單位如檢察院,、消防支隊(duì),、塘西派出所、司法等部門來社區(qū)老年學(xué)校講法律,、法規(guī),、交通、消防安全,、治安防范等各項(xiàng)課程,，實(shí)行規(guī)范化辦學(xué)提高辦學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)合格中心示范學(xué)校,。

三,、社區(qū)把教學(xué)和活動(dòng)結(jié)合起來，讓老年學(xué)校的老人發(fā)揮自己的才能和余熱,，今年南塘社區(qū)準(zhǔn)備組織老年骨干到敬老院,、孤兒院做一次公益活動(dòng)或上門慰問，南塘社區(qū)積極引導(dǎo)轄區(qū)老人走出家門,，走向社會(huì)參與社會(huì)活動(dòng)開展各項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng),，南塘社區(qū)還成立了一支老年文藝舞蹈隊(duì)共計(jì)60人，這些老人自?shī)首詷访刻煸诮鹩裉m廣場(chǎng)跳舞鍛煉身體,。

四,、南塘社區(qū)的正確辦學(xué)方向，大力加強(qiáng)思想政治工作,，營(yíng)造良好校風(fēng)讓老人增長(zhǎng)知識(shí)豐富生活,，使老年人自學(xué),、自?shī)省⒆詷方】迪蛏习涯咸辽鐓^(qū)的老年學(xué)校辦的更好,。

社區(qū)市民學(xué)校工作計(jì)劃篇四

20xx年?duì)钤鐓^(qū)學(xué)校教育工作堅(jiān)持從轄區(qū)群眾的根本利益出發(fā),，以滿意廣大居民不斷增長(zhǎng)的學(xué)習(xí)需求為宗旨，堅(jiān)持走“終身化教育”社區(qū)教育發(fā)展之路,，努力貫徹實(shí)施社區(qū)教育工作任務(wù),，充實(shí)社區(qū)教育內(nèi)涵，促進(jìn)社區(qū)教育更好地位社區(qū)居民的和諧發(fā)展,、社區(qū)的和諧發(fā)展服務(wù),。

以構(gòu)建終身教育體系、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)為目標(biāo),，以不斷滿足居民學(xué)習(xí)需求為任務(wù),，堅(jiān)持“終身學(xué)習(xí)”社區(qū)教育發(fā)展理念，以創(chuàng)建市一級(jí)社區(qū)教育示范街道為目標(biāo),，進(jìn)一步提高社區(qū)居民的整體素質(zhì),，促進(jìn)“三個(gè)文明”協(xié)調(diào)發(fā)展。

（一）加強(qiáng)社區(qū)教育隊(duì)伍建設(shè),，提高社區(qū)教育為民服務(wù)水平

1,、教師要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，積極參加各類教育培訓(xùn),，不斷提升組織協(xié)調(diào),、實(shí)踐創(chuàng)新、因材施教能力,。

2,、大力開展面向全體居民的多層次、多形式,、多內(nèi)容的教育培訓(xùn)活動(dòng),。重點(diǎn)抓好受到社區(qū)居民普遍歡迎的各類短期培訓(xùn)，以滿意他們不同種類,，不同層次的需求,。

3、繼續(xù)加強(qiáng)社區(qū)教育兼職教師隊(duì)伍和志愿者隊(duì)伍的規(guī)范管理,，做好登記,、服務(wù)、定期培訓(xùn)等工作,，重發(fā)發(fā)揮社區(qū)教育志愿者隊(duì)伍的作用,，整合各類教育資源。

（二）整合教育資源，不斷滿足社區(qū)不同人群的學(xué)習(xí)需求

1,、加強(qiáng)社區(qū)教育數(shù)字信息化建設(shè),，及時(shí)反映各管轄社區(qū)教育工作動(dòng)態(tài)、特色,、成果等內(nèi)容,，方便社區(qū)居民查閱、了解社區(qū)教育工作,。

2,、充分發(fā)揮科普廣場(chǎng)、轄區(qū)所有宣傳櫥窗,、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等多種宣傳陣地的作用,，及時(shí)向社區(qū)居民發(fā)布學(xué)習(xí)信息，讓居民了解社區(qū)教育工作,，確保居民都能就進(jìn)參加感興趣的學(xué)習(xí)活動(dòng),。

（三）開展各類培訓(xùn)和講座活動(dòng)，開展社區(qū)教育“你我他”惠民工程

1,、依托社區(qū)婦幼保健院,、各社區(qū)醫(yī)療站等醫(yī)療資源，對(duì)轄區(qū)居民開展不同季節(jié),、不同年齡,、不同類型等健康教育課程講座和培訓(xùn)。

2,、協(xié)調(diào)轄區(qū)學(xué)校,、幼兒園等教育資源,，對(duì)家長(zhǎng)和幼兒,，開展成長(zhǎng)教育課程講座和培訓(xùn)，向廣大的青少年家長(zhǎng)進(jìn)行如何與孩子溝通,，建立良好的家庭教育氛圍等方面的教育,。

3、對(duì)轄區(qū)外來務(wù)工人員,、殘疾人,、下崗失業(yè)人員、婦女進(jìn)行各類技能講座和培訓(xùn),。

4,、依托學(xué)校、老人協(xié)會(huì)等開展豐富多彩的社區(qū)文體活動(dòng),，使廣大居民在文化體育活動(dòng)中自我教育,、自我發(fā)現(xiàn)，促進(jìn)和諧。

5,、有計(jì)劃的組織志愿者為居民舉辦有關(guān)健康,、法律、職業(yè)技能為內(nèi)容的講座,；利用社區(qū)教育學(xué)校向居民開設(shè)有關(guān)美術(shù),、舞蹈、民樂,、戲曲等內(nèi)容的學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,，滿足居民文化、休閑娛樂的學(xué)習(xí)需求,。

6,、以創(chuàng)建市級(jí)合格社區(qū)學(xué)校為契機(jī)，促進(jìn)社區(qū)教育可持續(xù)性的發(fā)展,。

在新的一年里,，努力營(yíng)造“處處是學(xué)校、人人是學(xué)員,、個(gè)個(gè)是教師”的學(xué)校大環(huán)境,，營(yíng)造社區(qū)教育良好氛圍，從而增強(qiáng)居民綜合素質(zhì),，促進(jìn)和諧社區(qū)的新發(fā)展,。

社區(qū)市民學(xué)校工作計(jì)劃篇五

1、加強(qiáng)社區(qū)教育和文化設(shè)施建設(shè),，營(yíng)造終身教育良好氛圍,。各類學(xué)校進(jìn)一步面向社區(qū)開放，依托轄區(qū)內(nèi)中小學(xué),，擴(kuò)大各種教育基地內(nèi)教育資源利用率,，為學(xué)習(xí)者提供多種教育機(jī)會(huì)，為各類社會(huì)成員提供多層次,，多樣化的教育服務(wù),，組織各種教育活動(dòng)，大力推進(jìn)社會(huì)化,，社會(huì)教育化進(jìn)程,。

2、加強(qiáng)社區(qū)教育師資隊(duì)伍建設(shè),。按照終身教育事業(yè)發(fā)展的需要,，配好配齊社區(qū)教育資源專兼職管理和師資隊(duì)伍。面向社區(qū)教育志愿者舉辦《社區(qū)教育系列叢書》使用座談會(huì),，逐步提高從教人員的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能素質(zhì),，為推進(jìn)社區(qū)教育培訓(xùn)工作的開展提供師資保障,。

3、完善社區(qū)教育的開放體系,。逐步完善社區(qū)教育的基礎(chǔ)建設(shè),，建設(shè)服務(wù)型、開放式社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系,。逐步形成多元化,、網(wǎng)絡(luò)化、社區(qū)化,、人性化,、功能型、普及型,、實(shí)用型,、服務(wù)型的教育培訓(xùn)層次。并籌建我處社區(qū)教育工作網(wǎng)站,，形成網(wǎng)上社區(qū)教育大課堂,，開辟主題鮮明的欄目，實(shí)現(xiàn)與社區(qū)居民互動(dòng),，通過大量視頻內(nèi)容,，以聲情并茂的視頻內(nèi)容，解答百姓心中的困惑,，與居民進(jìn)行情感的交流,，便于居民特別是老年人的學(xué)習(xí)。

1,、努力抓好未成年人教育,。高標(biāo)準(zhǔn)鞏固義務(wù)教育，努力提高嬰幼兒入托率,、學(xué)齡前兒童入園率,，確保中、小學(xué)生入學(xué)率,，不讓一名中小學(xué)生因家庭貧困等原因而失學(xué),。并充分發(fā)揮愛國(guó)主義教育基地、國(guó)防教育基地,、少兒教育基地、科普基地,、法制教育基地和校外勞動(dòng)實(shí)踐基地等教育陣地的作用,，不斷提高未成年人思想道德水平。

2,、加強(qiáng)老年人教育,。從硬件,、軟件等方面切實(shí)抓好老年教育基地建設(shè)，逐步形成老年教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)體系,。充分發(fā)揮老年學(xué)校的作用,，積極組織轄區(qū)老年人開展各類教育、文化活動(dòng),，使老年人真正做到“老有所教,，老有所學(xué)，老有所養(yǎng),，老有所樂,，老有所為”。

3,、抓好從業(yè)人員及弱勢(shì)群體的教育工作,。充分利用社區(qū)教育資源，發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢(shì),，對(duì)轄區(qū)從業(yè)人員定期進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn),，逐步提升從業(yè)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時(shí)加強(qiáng)再就業(yè)培訓(xùn),，主動(dòng)參與下崗職工,，失地農(nóng)民再就業(yè)培訓(xùn)，主動(dòng)參與下崗職工,、失地農(nóng)民再就業(yè)培訓(xùn),，力爭(zhēng)居民年參與率、培訓(xùn)率達(dá)80%以上,，使下崗待業(yè)人員成為一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的群體,。

4、努力開展以提高社區(qū)成員文化素質(zhì)的培訓(xùn)活動(dòng),。要利用社區(qū)教育中心,、社區(qū)學(xué)校和轄區(qū)內(nèi)的其他教育資源共同開展健康教育、青少年校外教育,、老年教育,、法制教育、人口教育,、科普教育,、黨員教育以及文體活動(dòng)。

1,、充分利用創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要意義,，通過不斷學(xué)習(xí)的氛圍，創(chuàng)造學(xué)習(xí)型街道,、學(xué)習(xí)型社區(qū)和學(xué)習(xí)型家庭,。

2,、推進(jìn)各類學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動(dòng)，樹立終身學(xué)習(xí)典型,。制定切實(shí)可行的創(chuàng)建活動(dòng)方案,。提出本街道創(chuàng)建活動(dòng)目標(biāo)和具體工作任務(wù)。挖掘周圍生活中通過學(xué)習(xí)改變?nèi)松?，提高生活質(zhì)量的典型事例,，加以宣傳、報(bào)道,，讓居民看到活生生的榜樣,，引導(dǎo)居民自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí),。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

堅(jiān)持“黨工委牽頭,，主管科室落實(shí),，相關(guān)科室協(xié)助，社區(qū)組織活動(dòng)”的工作機(jī)制,。進(jìn)一步完善目標(biāo)責(zé)任制,，將社區(qū)教育納入精神文明建設(shè)目標(biāo)治理考核，進(jìn)一步深化創(chuàng)建文明街道和學(xué)習(xí)型街道工作,。宣教科要加強(qiáng)與各有關(guān)部門的合作,，精心策劃、認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng),，真正形成社區(qū)教育齊抓共管的工作格局,。

2、廣泛宣傳,，營(yíng)造氛圍

認(rèn)真做好社區(qū)教育工作的輿論宣傳,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。各社區(qū)要利用宣傳欄,、黑板報(bào)等形式,，充分發(fā)揮街、居兩級(jí)宣傳網(wǎng)絡(luò)的作用,，廣泛宣傳社區(qū)教育和工作成果,，努力提高群眾對(duì)社區(qū)教育工作的知曉率和參與率，推動(dòng)社區(qū)教育更加廣泛深入的開展,。

3,、網(wǎng)絡(luò)人才，健全隊(duì)伍

要建立社區(qū)教育人力資源庫(kù),，在社區(qū)居民和在職人員兩個(gè)層面進(jìn)行人力資源摸底調(diào)查,，在各社區(qū)教育責(zé)任單位中，要建立專業(yè)性強(qiáng),、人員相對(duì)穩(wěn)定的社區(qū)教育工作隊(duì)伍,；在街道、社區(qū)層面建立由離退休干部,、教師,、專業(yè)技術(shù)人員和大學(xué)生志愿者組成的社區(qū)教育資源志愿者工作隊(duì)伍，形成志愿者網(wǎng)絡(luò),。

4,、加強(qiáng)制度建設(shè)，完善配套措施

逐步建立和完善與社區(qū)教育資源相配套的規(guī)章制度,，制定保障措施,，已解決開展社區(qū)教育工作中的具體問題，激發(fā)和調(diào)動(dòng)社區(qū)成員愿意接受教育的積極性和積極要求參加學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性,，以保證社區(qū)教育正常開展,，促進(jìn)社區(qū)教育健康有序的開展。

社區(qū)市民學(xué)校工作計(jì)劃篇六

社區(qū)市民學(xué)校教育工作計(jì)劃切實(shí)抓好家庭教育和社會(huì)教育,，全面改善和優(yōu)化市民成長(zhǎng)環(huán)境,。

一、要教育引導(dǎo)職工,、居民重視對(duì)子女特別是學(xué)齡前兒童的思想啟蒙和道德培養(yǎng),，支持子女參與道德實(shí)踐活動(dòng)。

二,、積極組織開展經(jīng)常性,、社會(huì)性青少年科普宣傳教育活動(dòng)，普及科學(xué)知識(shí),，傳播科學(xué)方法,，宣傳科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神,。

三,、高度重視對(duì)流動(dòng)人口中市民的義務(wù)教育和思想道德教育，建立和完善保障進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女接受教育的工作制度和機(jī)制,。

四,、積極為市民參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)造條件。深入挖掘我區(qū)進(jìn)行市民思想道德實(shí)踐活動(dòng)的潛在資源,，通過廣泛宣傳和組織參觀,，激發(fā)市民的愛國(guó)主義情感。通過組織市民參觀企業(yè),、單位增強(qiáng)市民的奮斗思想,。

我們積極開展市民的摸底調(diào)查,，做到情況詳實(shí)，管理規(guī)范,。定期對(duì)社區(qū)的情況進(jìn)行核實(shí),。同時(shí)，結(jié)合園區(qū)環(huán)境工作縱深開展,，我們以此為契機(jī),，不斷加大社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和完善步伐，創(chuàng)造適合市民發(fā)展的良好社會(huì)環(huán)境,。

新建書屋,、衛(wèi)生站、遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)等工程,，通過這些文化信息平臺(tái),。

一、可以給市民提供不斷學(xué)習(xí),，充實(shí)文化素質(zhì),，吸取"精神食量"的機(jī)會(huì)，讓他們樹立正確的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀。

二,、通過現(xiàn)代信息應(yīng)用平臺(tái),，可以加大對(duì)市民的生存技能培訓(xùn)教育，使其能有所學(xué),、有所做,、有所用，更好的適應(yīng)社會(huì)生存和發(fā)展,。

三,、積極開展扶貧解困和"一對(duì)一"幫扶活動(dòng)，對(duì)貧困家庭及市民給予一定的國(guó)家政策性保障和幫扶,，讓其對(duì)社會(huì)生活充滿自信心,，更多、更好的幫助他們走出一時(shí)的困境,，鼓勵(lì)他們勇于創(chuàng)造更好的生活,。

四、積極發(fā)揮共青團(tuán),、婦代會(huì),、治保會(huì)等職能機(jī)構(gòu)作用，積極開展市民教育協(xié)調(diào)工作，充分發(fā)揮共青團(tuán)員的優(yōu)良作風(fēng),，定期組織開展一系列教育活動(dòng),。同時(shí)加大對(duì)市民的法律法規(guī)教育工作，開展法律課堂進(jìn)企業(yè)活動(dòng),，并通過一系列國(guó)家法律法規(guī)切實(shí)保障未成年合法權(quán)益不受侵犯,。婦代會(huì)也及時(shí)的對(duì)市民給予了關(guān)心關(guān)愛幫扶,，組織留守兒童進(jìn)行文化知識(shí)培訓(xùn),、生產(chǎn)生活技能知識(shí)教育。

社區(qū)市民學(xué)校工作計(jì)劃篇七

社會(huì)教育是從家庭教育開始的,，家庭好比植物的根苗,，根苗茁壯才能枝繁葉茂，開花結(jié)果,。良好的學(xué)校教育是建立在良好的'家庭教育基礎(chǔ)上的,，經(jīng)過一年的努力，我們建立了“學(xué)校,、家庭,、社會(huì)”三位一體的教學(xué)模式，提高了家長(zhǎng)的育兒水平,。

具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1,、隨著 社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，教育水平的發(fā)展提高,，使今日的中學(xué)生較之以往在知識(shí)面,、信息量及思想、心理水平等諸方面都有許多新的變化,，不少家長(zhǎng)對(duì)教育孩子深感力不從心,。因此，辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，幫助家長(zhǎng)真正了解孩子生理,、心理及學(xué)習(xí)發(fā)展變化規(guī)律，可以為家庭教育取得成功打好基礎(chǔ),，提供保障,。以全面提高受教育者整體素質(zhì)為核心內(nèi)容的教育改革，需要家庭教育相應(yīng)變革的支持與配合,，提高家長(zhǎng)素質(zhì),，從而提高家長(zhǎng)實(shí)施家庭教育的能力和水平，必然會(huì)促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高,。因此，辦好家長(zhǎng)學(xué)校是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)切入點(diǎn)。

由于主講教師在教學(xué)中做到講課熔理論性,、知識(shí)性,、藝術(shù)性、趣味性于一爐,，既引人入勝,，又給人啟迪。家長(zhǎng)聽后,，既學(xué)到知識(shí),，又受到了高雅文化的熏陶，更得到深刻的啟示,，家長(zhǎng)的到課率達(dá)到85%以上,，形成了一股良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

第一任教師難當(dāng),，終生教師更難當(dāng),，一些家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)以前，抱著沉久的觀點(diǎn)“不打不成才”,。在教育孩子時(shí)往往表現(xiàn)出隨心所欲,，隨性情而定。高興時(shí),，可以讓孩子爬著鼻子上臉,，百般縱容遷就;心情不好時(shí)，則又吼又叫,，以至打駕,。不講原則，不講理智,，不講科學(xué),，憑著感覺走。在學(xué)習(xí)上施以孩子壓力,，剝奪孩子“雙休日”的權(quán)利,，給孩子學(xué)生的負(fù)擔(dān)，而又沒有達(dá)到他們預(yù)期的效果,。

家長(zhǎng)學(xué)校成立后,，給了他們一種全新的家庭教育理念。他們體會(huì)到家庭教育是一種起始最早且貫以終身的教育,，家庭教育是一門科學(xué),，要掌握好這門學(xué)科，就得學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí)。

為了讓家庭教育走向現(xiàn)代化，家長(zhǎng)學(xué)校的老師認(rèn)真?zhèn)湔n,，確定三講主題,，家庭德育、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,、家長(zhǎng)修養(yǎng),。為易于開展針對(duì)性的教育活動(dòng)，教學(xué)內(nèi)容側(cè)重于學(xué)生的個(gè)性心理培養(yǎng)方面的知識(shí),，除了已有的家長(zhǎng)讀本以外,，家長(zhǎng)學(xué)校的老師還對(duì)家長(zhǎng)講授了《兒童心理學(xué)》、《少年兒童研究》等一些書籍的內(nèi)容,，讓家長(zhǎng)更多更好地了解到了孩子們的心態(tài),。

通過家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)，家長(zhǎng)的素質(zhì)得到明顯提高,，通過對(duì)調(diào)查問卷的分析，可知93%的家長(zhǎng)具有正確的人才觀,，95%以上的家長(zhǎng)具備正確的教學(xué)方法,，同時(shí)，在家訪中從學(xué)生身上反饋出學(xué)生個(gè)人的進(jìn)步和家長(zhǎng)教育的更新,，達(dá)到了我們預(yù)期的效果,。在學(xué)生家長(zhǎng)中，由于文化層次參差不齊,，自身修養(yǎng)存在差異所以家庭教育效果也各不相同,，我們?cè)谝院蟮拈_課中，經(jīng)驗(yàn)交流中將再結(jié)再勵(lì),，尋求更好的家庭教育方法,，把我們的家長(zhǎng)學(xué)校辦得更好!

社區(qū)市民學(xué)校工作計(jì)劃篇八

社會(huì)教育是從家庭教育開始的，家庭好比植物的根苗,，根苗茁壯才能枝繁葉茂,，開花結(jié)果。良好的學(xué)校教育是建立在良好的家庭教育基礎(chǔ)上的`,，經(jīng)過一年的努力,，我們建立了“學(xué)校、家庭,、社會(huì)”三位一體的教學(xué)模式,，提高了家長(zhǎng)的育兒水平。

具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1,、隨著 社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步,，教育水平的發(fā)展提高，使今日的中學(xué)生較之以往在知識(shí)面、信息量及思想,、心理水平等諸方面都有許多新的變化,，不少家長(zhǎng)對(duì)教育孩子深感力不從心。因此,，辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，幫助家長(zhǎng)真正了解孩子生理、心理及學(xué)習(xí)發(fā)展變化規(guī)律,，可以為家庭教育取得成功打好基礎(chǔ),，提供保障。以全面提高受教育者整體素質(zhì)為核心內(nèi)容的教育改革,，需要家庭教育相應(yīng)變革的支持與配合,，提高家長(zhǎng)素質(zhì)，從而提高家長(zhǎng)實(shí)施家庭教育的能力和水平,，必然會(huì)促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高,。因此，辦好家長(zhǎng)學(xué)校是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)切入點(diǎn),。

由于主講教師在教學(xué)中做到講課熔理論性,、知識(shí)性、藝術(shù)性,、趣味性于一爐,，既引人入勝，又給人啟迪,。家長(zhǎng)聽后,，既學(xué)到知識(shí)，又受到了高雅文化的熏陶,，更得到深刻的啟示,，家長(zhǎng)的到課率達(dá)到85%以上,，形成了一股良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

第一任教師難當(dāng),，終生教師更難當(dāng),，一些家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)以前,，抱著沉久的觀點(diǎn)“不打不成才”。在教育孩子時(shí)往往表現(xiàn)出隨心所欲,，隨性情而定,。高興時(shí),，可以讓孩子爬著鼻子上臉,，百般縱容遷就;心情不好時(shí)，則又吼又叫，以至打駕,。不講原則,，不講理智，不講科學(xué)，憑著感覺走,。在學(xué)習(xí)上施以孩子壓力,，剝奪孩子“雙休日”的權(quán)利，給孩子學(xué)生的負(fù)擔(dān)，而又沒有達(dá)到他們預(yù)期的效果。

家長(zhǎng)學(xué)校成立后,，給了他們一種全新的家庭教育理念,。他們體會(huì)到家庭教育是一種起始最早且貫以終身的教育，家庭教育是一門科學(xué)，要掌握好這門學(xué)科，就得學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),。

為了讓家庭教育走向現(xiàn)代化,，家長(zhǎng)學(xué)校的老師認(rèn)真?zhèn)湔n,，確定三講主題,，家庭德育、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、家長(zhǎng)修養(yǎng)。為易于開展針對(duì)性的教育活動(dòng)，教學(xué)內(nèi)容側(cè)重于學(xué)生的個(gè)性心理培養(yǎng)方面的知識(shí)，除了已有的家長(zhǎng)讀本以外,，家長(zhǎng)學(xué)校的老師還對(duì)家長(zhǎng)講授了《兒童心理學(xué)》,、《少年兒童研究》等一些書籍的內(nèi)容,，讓家長(zhǎng)更多更好地了解到了孩子們的心態(tài)。

通過家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn),，家長(zhǎng)的素質(zhì)得到明顯提高,，通過對(duì)調(diào)查問卷的分析，可知93%的家長(zhǎng)具有正確的人才觀,，95%以上的家長(zhǎng)具備正確的教學(xué)方法,，同時(shí)，在家訪中從學(xué)生身上反饋出學(xué)生個(gè)人的進(jìn)步和家長(zhǎng)教育的更新,，達(dá)到了我們預(yù)期的效果,。在學(xué)生家長(zhǎng)中，由于文化層次參差不齊,，自身修養(yǎng)存在差異所以家庭教育效果也各不相同,，我們?cè)谝院蟮拈_課中，經(jīng)驗(yàn)交流中將再結(jié)再勵(lì),，尋求更好的家庭教育方法，把我們的家長(zhǎng)學(xué)校辦得更好!

社區(qū)市民學(xué)校工作計(jì)劃篇九

家庭教育是整個(gè)國(guó)民教育的組成部分,，提高家長(zhǎng)素質(zhì),，優(yōu)化家庭教育,，對(duì)培養(yǎng)一代新人,，實(shí)現(xiàn)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)具有深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。根據(jù)我校辦學(xué)理念和辦學(xué)宗旨，以國(guó)家教育方針和全國(guó)家庭教育工作規(guī)劃為指導(dǎo),，以提高家長(zhǎng)素質(zhì)為中心,，以貫徹家長(zhǎng)教育規(guī)范為重點(diǎn),，全面提高家庭教育質(zhì)量,，進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭,、社會(huì)三結(jié)合的教育新體制,，為真正落實(shí)我校家長(zhǎng)學(xué)校的家庭教育工作，為鞏固我校家長(zhǎng)學(xué)校特色,，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校而努力奮斗,，特制定本教學(xué)計(jì)劃。

一至五年級(jí)全體學(xué)生家長(zhǎng)

1,、繼續(xù)建立和健全家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu),，做到人員落實(shí)，職責(zé)明確,，有效地開展工作,。

2、采用講座和自學(xué)相結(jié)合的方法,。鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極訂閱家教報(bào)刊,，自覺學(xué)習(xí)家教知識(shí)。在聘請(qǐng)有家教經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)舉行專題講座的基礎(chǔ)上,，鼓勵(lì)學(xué)校的老師進(jìn)行講座,、教學(xué)，達(dá)到相輔相成的作用,。同時(shí)利用書面學(xué)習(xí)參考材料,，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行教學(xué),，通過自學(xué)，提高家長(zhǎng)的家教水平,。

3、樹立以科研為動(dòng)力促進(jìn)家庭教育工作的觀念,，繼續(xù)通過行政干部為主體的授課方式,，組織家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)家庭教育理論，滲透教育的先進(jìn)理念,，改進(jìn)教育方法,，促進(jìn)青少年全面發(fā)展。

4,、家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)期活動(dòng)一至二次,。學(xué)校教師指導(dǎo)家長(zhǎng)不斷提高自身素質(zhì)和家教水平。家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員根據(jù)具體情況,，每學(xué)期至少研究?jī)纱喂ぷ鳌?/p>

5,、根據(jù)新課程改革的要求，有系統(tǒng),、有針對(duì)性的要求授課教師提前認(rèn)真寫好教案?jìng)浜谜n,。教案內(nèi)容要正確、通俗,、條理清晰,，教學(xué)方法先進(jìn)，講課有吸引力,，每次授課時(shí)間不得少于1小時(shí),。教學(xué)活動(dòng)要形式多樣，如理論講座,，交流互動(dòng),，函授資料，家庭調(diào)查,、公開課展示等,，并努力做到保質(zhì)保量。

6,、開展家校聯(lián)歡等活動(dòng),，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解學(xué)校的教育教學(xué)情況，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展提出寶貴的意見,。同時(shí),，利用家長(zhǎng)委員會(huì)為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，幫助學(xué)校進(jìn)行多方面的校外服務(wù)和學(xué)校硬件,、軟件建設(shè)的籌備工作,。

7,、加大家長(zhǎng)學(xué)員的考評(píng)力度，在加大卷面考察的基礎(chǔ)上,，對(duì)家長(zhǎng)學(xué)員的平時(shí)家教進(jìn)行全程的考察,。

集中授課和分散授課相結(jié)合。

1,、學(xué)習(xí)階段

2,、討論階段

3、總結(jié)階段

屆時(shí),，將對(duì)參加學(xué)習(xí)表現(xiàn)突出的家長(zhǎng)頒發(fā)優(yōu)秀學(xué)員證書,。