人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

秋季開學(xué)廣播稿子篇一

蔚藍(lán)的天空下，有你矯健的身影,，熱鬧的操場(chǎng)上,，有你堅(jiān)定的步伐，美麗的鮮花后有你辛勤的汗水,，我們的喝彩中,，有你的自豪與驕傲!

體育健兒們，我們知道你們的辛勤,，我們了解你們的辛苦,，加油吧!不論你是成功還是失敗，我們都是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,，勝也愛你,，敗也愛你，我們永遠(yuǎn)支持你,，你們永遠(yuǎn)是“最特別的存在”,。

教練員：是他們?cè)谛∵\(yùn)動(dòng)員身邊陪他們度過一個(gè)又一個(gè)的日日夜夜，是他們不厭其煩地糾正小運(yùn)動(dòng)員們的姿勢(shì),。在這次比賽中,，不論誰勝誰負(fù)，教練員們都是功不可沒的!裁判員：他們用最公正的時(shí)間,，記錄下有多少人等待的那一刻;他們不顧嚴(yán)寒,，監(jiān)守在自己的崗位上，無私地為小選手們服務(wù)!

播音員：是他們?yōu)橥瑢W(xué)們播出新訊息,，讀出同學(xué)們對(duì)此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的心聲,，把最新的消息用最美的語言留給同學(xué)們最美好的回憶!

小選手們，加油吧!為了學(xué)校,，為了榮譽(yù),，也為了那些為你們?nèi)找共賱诘娜藗? 感受明天。

秋季開學(xué)廣播稿子篇二

你看,，艷陽高照,，晴空萬里，預(yù)示著我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)定能如火如荼,，圓滿成功,。努力爭(zhēng)取第一，失敗也要勇敢面對(duì),，發(fā)揚(yáng)精神,，讓我們學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)精彩紛呈，勝似,。送走了春日的花朵,，送走了夏日驕陽,，迎來的是豐收的秋天，也迎來了熱情激蕩的運(yùn)動(dòng)會(huì),，溫暖的陽光下是一張張青春活力的笑臉,，運(yùn)動(dòng)員們?cè)跍啚⒑顾耐瑫r(shí)，也收獲著運(yùn)動(dòng)的快樂,。啦啦隊(duì)吶喊此起彼伏熱情四射,，熱情的汗水、溫暖的微笑長(zhǎng)久地蕩漾在賽場(chǎng)間,。晚秋風(fēng)光,，氣爽秋高,。望校園內(nèi)外，惟菊傲放,。師生齊動(dòng),，壯志滔滔,。擦掌磨拳,，熱情激揚(yáng),，欲與天公試比高。于今日,，看紅妝須眉,，分外英豪。獎(jiǎng)牌如此多嬌,，引無數(shù)健兒盡折腰。憑竿聳立,，理想標(biāo)高,。跑道長(zhǎng)長(zhǎng)，足下風(fēng)飄,。挑戰(zhàn)極限,，跨越標(biāo)高，奮力拼搏展天嬌,。賽場(chǎng)里,，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝,。

致運(yùn)動(dòng)員的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿二

某一天,，

醒在夢(mèng)的旁邊;

手指間，光線有些特別;

我能看得見,，看見光在變,，

變成七彩的寓言，飛向夢(mèng)的起點(diǎn),。

某一天,，飛奔在跑道間;

兩腮間,，汗水不斷流出;

我能感覺到，感覺你在變,，

變成生活的強(qiáng)者,，奔向成功的邊緣!

雖然，天陰沉沉的,，

雖然,，有些隱隱的寒意。

但是,，每個(gè)人都昂首向前,，

每個(gè)人都精神煥發(fā)，

每個(gè)人都向著終點(diǎn)向著勝利沖去!

運(yùn)動(dòng)員們,，你是我們的驕傲,，

我們?yōu)槟銈儦g呼，為你們加油!

以你為榮

你是體育寶座上的一顆燦爛奪目的珍珠,，

你是在藍(lán)天中展翅飛翔的雛鷹,。

不要怕失敗，

不要怕冷落,，

無論何時(shí),，

我們以你為榮。

秋季開學(xué)廣播稿子篇三

甲:敬愛的老師,，乙:親愛的同學(xué)們,，合:大家早上好!

甲：我是主持人( )，乙：我是主持人( ),，很開心能夠和大家相聚在這濃濃的電波中!

乙：結(jié)束了兩個(gè)月多姿多彩的的暑期生活,，我們又重新回到了這片熟悉的沃土，在這里我們將要迎來新的學(xué)習(xí)生涯!

合：是的,，在這里,，就是在這里!

甲：在這里有著我們最親愛的老師，他們用無私的奉獻(xiàn)來教會(huì)我們知識(shí)和做人的道理;他們用關(guān)切的話語來滋潤(rùn)我們的心田,，陪伴著我們茁壯成長(zhǎng)!

乙：在這里有著我們最親切的伙伴,，他們用銅鈴般的笑語來編織我們的夢(mèng)想;他們用天真無邪的行為感動(dòng)著我們，讓我們感受到真善美般的童年!

甲：在這里有著我們最熟悉的環(huán)境,，一草一木都是我們回憶童年時(shí)的美好見證;一筆一畫都是我們回憶求學(xué)時(shí)的點(diǎn)滴印記!

合：在這里,，我們積攢能量，翱翔藍(lán)天!在這里,，我們奮勇拼搏,，展翅高飛!

甲：在這里，我們每一位老師,，每一個(gè)學(xué)生都將以嶄新的面貌投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，都將以飽滿的熱情迎接新學(xué)期的開始!

乙：這不,，我們紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)在新學(xué)期里也有了不少變化呢!每周兩次的播音，都將圍繞“校園百態(tài)”,、“知識(shí)百寶箱”,、“好書推薦”等來擴(kuò)大播音范圍，讓同學(xué)們能在這短短的5分鐘內(nèi),，了解更多的知識(shí),，開闊視野!

甲：本學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)一個(gè)最大的變化就是，每周的播音稿可由所有學(xué)生自由投稿,，播音主持人選稿的形式進(jìn)行播音!凡是被播出的稿件一律頒發(fā)獎(jiǎng)狀進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)!希望大家踴躍投稿!

乙：大家可聽清楚了,，如果你愿意將你的稿件提供給我們，請(qǐng)把稿件投到廣播室里,。同學(xué)們,，我們的紅領(lǐng)巾廣播站，你們了解了嗎?如果有什么不清楚的,，可以下課后,，來我們的廣播站咨詢，也歡迎你們加入到我們的紅領(lǐng)巾廣播站中來,，也希望你們多多投稿,，多多提意見。

甲：親愛的同學(xué)們,，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;愿它能給你留下美好的回憶,，伴隨你度過金色的童年,。為了使它辦得更好，也真誠(chéng)地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見和建議,，我們將表示衷心的感謝。

合：紅領(lǐng)巾廣播站——我們大家的朋友,，讓我們一起來關(guān)心它吧!謝謝大家的收聽!下周同一時(shí)間我們?cè)僖?

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秋季開學(xué)廣播稿子篇四

合：新學(xué)期新氣象,，紅領(lǐng)巾又開播了。祝愿大家在新學(xué)期里學(xué)習(xí)更上一層樓,，接受更難的挑戰(zhàn),，希望大家加把油！我是趙寧宇,，我是江凱,。

b：請(qǐng)聽《開學(xué)后的感受》

a：開學(xué)后的感受

開學(xué)已經(jīng)有一段時(shí)間了。我們迎來了新的學(xué)期,。我已經(jīng)是五年級(jí)了,。我相信你們有同感,，大人一定時(shí)常叮囑你，開學(xué)了,，應(yīng)該好好的把自己的一切全放在學(xué)習(xí)上,，不要總想著電腦里的游戲，那樣會(huì)對(duì)你的成績(jī)有一定的影響,；大人們一定還會(huì)說,，你看電視看得這么晚，那明天怎么有精神學(xué)習(xí),，快點(diǎn)睡覺……他們一定還對(duì)你們說了很多很多,，是不是覺得很煩，的確,，我也有同感,，但是我事后一想，覺得大人做得這一切的一切,，都是為了我們好,，不然他大可以不對(duì)我們說這寫話，但是有害于的還是我們自己,，大人們的一片苦心我也似懂非懂,，有時(shí)往往會(huì)因此而吃虧，所以我們一定要聽大人的話,，你要記住他們是為了你好,。

a：親愛的同學(xué)們：

我們也迎來了盼望已久的新學(xué)期的開始。盡管我們還有很多的知識(shí)不能完全領(lǐng)悟,，盡管我們現(xiàn)在還不知道自己將來能飛多高,，但是我們要信心百倍，一如我們的少先隊(duì)呼號(hào)“時(shí)刻準(zhǔn)備著,！”,，勇敢地去迎接挑戰(zhàn)。我們要向?qū)W校全體師生,、向家長(zhǎng),、向自己、向所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的人們展示我們的學(xué)習(xí)成果,，交上一份滿意的答卷,。

在今后的學(xué)習(xí)過程中我們應(yīng)該做到：

認(rèn)真總結(jié)過去，如果你感覺上學(xué)期自己在各個(gè)方面表現(xiàn)得都不錯(cuò),，請(qǐng)你千萬不要驕傲,，你應(yīng)該在新學(xué)期再接再厲，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步,。如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或問題的話,，請(qǐng)你也不要太難過，更不能灰心喪氣,，你應(yīng)該振奮精神,，爭(zhēng)取迎頭趕上，要有“我會(huì)比昨天更進(jìn)步”的信心和決心,。

有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動(dòng)力,，但這還不夠，每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長(zhǎng)的幫助下,，分析自己,、認(rèn)識(shí)自己，在思想上,、學(xué)習(xí)上,、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面制訂一個(gè)經(jīng)過自己努力就可以實(shí)現(xiàn)的奮斗目標(biāo),，再訂出一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中有方向，有目標(biāo),。

老師,、家長(zhǎng)都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，其實(shí)更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在家里和學(xué)校是不是一個(gè)樣,？課上與課后又是不是一個(gè)樣？我們不僅要通過自己的腳踏實(shí)地,，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),，還要在紀(jì)律、衛(wèi)生,、誠(chéng)實(shí)守信,、禮貌待人等方面完善自我。自覺學(xué)習(xí),、有效地學(xué)習(xí),，與人友好相處、誠(chéng)實(shí)守信,，我們?cè)谂W(xué)習(xí)過程中，一定要培養(yǎng)良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這樣我們會(huì)終生受益無窮！

最后,，要通過“勤奮和認(rèn)真”來完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù),。俗語說：“勤能補(bǔ)拙”,。可見勤奮對(duì)于人很重要,。在新學(xué)期里我們要勤于思考,、勤于動(dòng)手、奮發(fā)向上,、勇于創(chuàng)新,。另外，還要認(rèn)真,，世上最難辦的事也怕“認(rèn)真”二字,，對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真，勤于動(dòng)腦,、善于傾聽,、積極發(fā)言，學(xué)以致用,、勇于開拓,、善于創(chuàng)新，提高素質(zhì),、加強(qiáng)修養(yǎng),、接受挑戰(zhàn)。

“一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰,。”要珍惜生命,，必須首先珍惜光陰,；而要珍惜光陰，最重要的就是要從現(xiàn)在開始,?！扒Ю镏校加谧阆隆?，同學(xué)們,，為了實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人心中的夢(mèng)想，讓我們從現(xiàn)在開始,，聞雞起舞,，只爭(zhēng)朝夕，積累知識(shí)能量,，豐滿羽翼,，用我們充實(shí)的每日、每時(shí)、每刻,，去努力學(xué)習(xí),！

b:也許，你們還在思考,，明天的那堂課,，怎樣才能講的透徹明白；

a:也許,，你們還在盤算,，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得全面周詳,。

（合）親愛的老師,，我們沒有厚禮獻(xiàn)上，就請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的祝福：老師,，節(jié)日快樂,！祝福您，愿您身體健康,！

a：時(shí)間又一分一秒地過去了,，這一期的紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了。

b：好了,，讓我們下周同一時(shí)間再見吧!

廣播內(nèi)容：

1．教師節(jié)

2．中秋節(jié)

合：親愛的老師,、隊(duì)員們：

紅領(lǐng)巾廣播又大家見面了。

b:下面先聽校園新聞

a:20xx年9月10日,，正值第xx各教師節(jié),，巴城中心校校園內(nèi)愛意濃濃，學(xué)校舉行了“向王豹同學(xué)獻(xiàn)出一份愛”愛心募捐活動(dòng),。

王豹,，今年8歲，江蘇盱眙人,，從一年級(jí)開始就入學(xué)于巴城中心校,，現(xiàn)在應(yīng)是三（1）中隊(duì)的隊(duì)員。今年6月王豹生病住院,，被診斷為白血病,，現(xiàn)在一直在蘇州第一人民醫(yī)院進(jìn)行治療，以后有可能還將進(jìn)行骨髓移植,。

學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議：獻(xiàn)出我們的一份愛,，讓王豹早日回到我們身邊。奉獻(xiàn)愛心,、和諧共進(jìn)是社會(huì)倡導(dǎo)的時(shí)代新風(fēng),，全校師生積極行動(dòng)起來，共募捐到12311.5元。當(dāng)王豹的爸爸從張校長(zhǎng)手中接過募捐款的時(shí)候,，泣不成聲。

b:正如歌聲中所唱的那樣,，這是心的呼喚,，這是愛的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng),，這是生命的源泉,，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，校園會(huì)變得更加美麗,，全校師生共同祝愿王豹早日康復(fù),，早日回到大家的身邊。

隊(duì)員們通過此次活動(dòng)感受了人間真情,、更加真切地感覺到了互相幫助的重要,。

a:九月金秋，一個(gè)收獲的季節(jié),，一個(gè)感恩的季節(jié),，一個(gè)屬于教師的季節(jié)。老師,，是您為我們開啟了智慧之門,；是您為我們指引前進(jìn)的方向。讓我們代表全體隊(duì)員對(duì)你們說一聲：

合：老師,，您辛苦了,！

(播放歌曲：長(zhǎng)大后我就成了你)

a:后天就是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，在這里我們預(yù)祝全校師生中秋快樂,，合家團(tuán)圓,，萬事如意！

b:中秋節(jié)一直以來被喻為最有人情味,、最詩情畫意的一個(gè)節(jié)日,。人們常說，每逢佳節(jié)倍思親,。中秋時(shí)節(jié)對(duì)親人的思念當(dāng)然會(huì)更深切,，尤其是當(dāng)一輪明月高高掛起的時(shí)刻。

a:說起中秋的來源,，民間一直流傳著多個(gè)不同的傳說和神話故事,。其中就有嫦蛾奔月、朱元璋起義等故事,。

最為人們熟悉的當(dāng)然是嫦娥奔月的傳說：嫦娥偷吃了丈夫后羿的不死仙丹,，飛升到月宮，奔月后，嫦娥住的月宮其實(shí)是一個(gè)寂寞的地方,，除了一棵桂樹和一只兔子,，就別無他物?？墒怯钟辛硪粋€(gè)說法是,，在月宮里還有一個(gè)叫吳剛的人。

朱元璋成功推翻蒙古人,，建立明朝：在民間的傳說中是把月餅作為通訊聯(lián)絡(luò)工具,。朱元璋帶頭取義，把寫有起義時(shí)間的字條塞在每個(gè)月餅餡里,，呼喚眾人依時(shí)起義,。

合：今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，我們下周再見,。

秋季開學(xué)廣播稿子篇五

1.不祈求太陽的光芒,，也不肯用作月亮的伴娘。腳下的路要自己闖,，不怕在黑暗中迷失方向;即使生命那么短暫,，也無悔無憾，夜空上那道亮線,，便是向命運(yùn)最有力的挑戰(zhàn)!

2.不長(zhǎng)不短的距離,，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時(shí)此刻,，你們處在最風(fēng)光的一刻,，無論第幾堅(jiān)持勝利的信心。

3.努力,、努力,、再努力!加油、加油,、再加油!你一定可以像蒼龍一樣,，光耀九州，也可以像孤鷹一樣翱翔世界,，相信自己,，。超越自我,，勝利永遠(yuǎn)屬于努力的拼搏的你!

4.踏上跑道,，是一種選擇。離開起點(diǎn),，是一種勇氣,。馳騁賽場(chǎng),，是一種勝利

5.站在跑道上，努力奔跑吧!所有的力量頓時(shí)間都凝聚在了腿上和手上,。你那輕盈的身體如同燕子一般,，用盡自己全身的力量奔跑吧，祝你跑的越來越快,。加油,，只要相信自己就一定能行。加油吧!

6.一根小小的木棒,，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒,，演繹的是奮斗和拼搏加油吧!讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻,，一直回蕩在我們心中!加油吧，運(yùn)動(dòng)健兒們!陣陣有力的步伐,，聲聲有勁的吶喊,，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。旗搖搖,，鼓聲聲,，這里擋不助的是青春活力;擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩?shì)。

7.致運(yùn)動(dòng)員,，是體育場(chǎng)上游走的火焰,，是來去不息的腳步，是風(fēng)中飛舞的樹葉折射的金色光芒,，藉此,，可以詮釋運(yùn)動(dòng)員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀,，那清脆的槍聲響徹天際,，它粲然升起那躍動(dòng)的渴望，起跑,、加速,、超越、沖刺,，一步一步延向勝利的曙光,。那是力的比拼，素質(zhì)的較量,，是石榴樹上,，躍動(dòng)的心臟。

8.天空中有道彩虹,，它在雨后的天空中美麗奪目,，生命中也有一道彩虹,，那就是運(yùn)動(dòng)，他讓生命豐富多彩,。充滿了生機(jī)青春的我們,，青春的生命，青春的運(yùn)動(dòng),，使我們的心放飛,、年輕，沒有失敗,，無論成敗,，運(yùn)動(dòng)的我們就是生活的彩虹。

9.每一份辛勞都有一份收獲,，每一次的痛苦都是快樂的開始,，沒一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁,，所以你不必在*乎小荷初露的.恬靜,，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊,，我們是雨天的一把傘,，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我,，而是大家的心,。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健兒，掌聲屬于你們,，鮮花屬于你們,，成功也是屬于你們!

10.英雄舍我其誰，勝利當(dāng)仁不讓,，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚(yáng)斗志,。朋友們，為運(yùn)動(dòng)健兒們喝彩,，為運(yùn)動(dòng)喝彩吧!場(chǎng)上精彩紛呈,，空氣里的每一個(gè)分子浸透著自信，只要大家團(tuán)結(jié)一心就能取得勝利,，讓我們高呼一聲：“運(yùn)動(dòng)員們加油吧!”

秋季開學(xué)廣播稿子篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

當(dāng)盛夏的躁熱漸漸褪去,，當(dāng)金桂的馨香飄逸悠遠(yuǎn),，我們調(diào)兵山市曉南學(xué)校全體師生，經(jīng)過一個(gè)假期的休整,，又相聚在這里,，迎來了一個(gè)新的學(xué)年,，開始了新的學(xué)習(xí)生活。今天我們隆重集會(huì),，召開新學(xué)期開學(xué)典禮,，這是一次迎新會(huì)，又是一次加油會(huì),、動(dòng)員會(huì)!再過幾天,，就是我們的第28個(gè)教師節(jié)，在這里讓我們以熱烈的掌聲,，向辛勤哺育我們的全體教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!下面我將上學(xué)年學(xué)校亮點(diǎn)工作進(jìn)行總結(jié),，并擬定本學(xué)年度的德育和教學(xué)工作計(jì)劃。

學(xué)校亮點(diǎn)工作總結(jié)

回顧*學(xué)年度我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下扎扎實(shí)實(shí)開展特色創(chuàng)建工作,，在具體實(shí)踐中,，遇到了很多問題，克服了很多困難,，取得了明顯成績(jī)，積累了不少經(jīng)驗(yàn),，在享受到成功快樂的同時(shí),，也備感創(chuàng)建的艱辛。我們深深體會(huì)到,，創(chuàng)建特色學(xué)校,，是優(yōu)化學(xué)校管理，豐富學(xué)校內(nèi)涵,，提升學(xué)校品味的重要舉措,。同進(jìn)也利于學(xué)生加強(qiáng)自主教育和管理，促進(jìn)學(xué)生身心和學(xué)習(xí)各方面健康成長(zhǎng) 和進(jìn)步?，F(xiàn)將本學(xué)年亮點(diǎn)工作總結(jié)如下：

一,、我們塑造環(huán)境，環(huán)境塑造我們

優(yōu)美的校園環(huán)境對(duì)學(xué)生品德具有潛移默化,、陶冶熏陶的作用,。我們本著“有限空間，開拓?zé)o限創(chuàng)意”對(duì)教學(xué)樓墻壁進(jìn)行著裝,，一層,，名人名言警句。二層,，師生書畫作品,。三層，獲獎(jiǎng)美術(shù)作品,。四層,，科技創(chuàng)意作品,。讓學(xué)生置身于文化氛圍濃郁的教學(xué)樓中耳濡目染，感受傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的對(duì)接,，感受名人與偉人的人格魅力,，感受傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代科技完美結(jié)合。

二,、“問題引導(dǎo)教學(xué)法”扎根于我校課堂

全面推進(jìn)落實(shí)我市的“問題引導(dǎo)教學(xué)法”,，實(shí)施“五環(huán)三步一中心”的課堂教學(xué)模式。以“天天公開課,，人人公開課,，校校公開課”為有利平臺(tái)，校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)參與聽課,、評(píng)課,、研討活動(dòng)。在四月份校長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)月中深入課堂聽課30多節(jié),。并做了題為“抓實(shí)務(wù)本進(jìn)課堂,，問題引導(dǎo)已綻放”活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。現(xiàn)在我校教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有了極大的轉(zhuǎn)變,。學(xué)生在學(xué)習(xí)中思想活躍,，大膽質(zhì)疑，積極提出問題,，并能認(rèn)真思考自己提出問題,，問題意識(shí)增強(qiáng)了;包括認(rèn)真傾聽別人的意見;經(jīng)過思考后發(fā)表自己的意見和別人交流;能與同學(xué)合作，培養(yǎng)合作精神;把自己融入集體之中,，與他人一起分享成功的喜悅,。

三、習(xí)慣在細(xì)節(jié)中養(yǎng)成

一位教育家說過：“孩子的心靈就是一塊神奇的土地,，你播種一種思想,，就會(huì)收獲一種行為;播種一種行為，就會(huì)收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,，就會(huì)收獲一種性格;播種一種性格,，就會(huì)收獲一種命運(yùn)。教育的核心不僅僅是傳授知識(shí),，而是讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何做人,，養(yǎng)成一種良好習(xí)慣。我校以學(xué)生行為規(guī)范為重點(diǎn);以學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)發(fā)展為宗旨;以培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)有道德的人為目標(biāo),。以開展“六個(gè)一”體驗(yàn),、實(shí)踐式德育活動(dòng)為切入點(diǎn)，即:

尋找一個(gè)崗位,，扮演一個(gè)角色;

明白一個(gè)道理,，獲得一種感受;

培養(yǎng)一種能力，形成一種品質(zhì),。

通過崗位工作的開展和角色扮演,，做到人人有事做，事事有人做,。給學(xué)生一個(gè)空間,，讓他們自己往前走;給學(xué)生一個(gè)時(shí)間，讓他們自己去探索;給學(xué)生一個(gè)機(jī)會(huì),，讓他們自己去選擇;給學(xué)生一個(gè)題目,，讓他們自己去創(chuàng)造;給學(xué)生一個(gè)條件，讓他們自己去體驗(yàn),、實(shí)踐,、感悟。

在養(yǎng)成教育工作中,，我們形成學(xué)?！彝ァ鐣?huì)以及各學(xué)科滲透的三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，通過家長(zhǎng)學(xué)校,、家長(zhǎng)會(huì)、家訪,、家長(zhǎng)開放日等形式,，使家庭形成合力，增強(qiáng)教育效果,。做到“事事在育人,，時(shí)時(shí)在育人，處處在育人,，人人在育人”的教育格局,。

四、以校為本,，開發(fā)特色

1,、裝飾畫教學(xué)

常言道：“有個(gè)性的東西才是最有生命力的”。學(xué)生的裝飾畫為我校的特色工作,，學(xué)校統(tǒng)一安排每周兩課時(shí)的授課時(shí)間,，并制定了相關(guān)的方案、計(jì)劃,、獎(jiǎng)勵(lì)措施等,。由專任教師――― 陳老師任教,，陳老師運(yùn)用感悟與發(fā)現(xiàn)，審美與創(chuàng)作,，實(shí)踐與品性等方法,，促進(jìn)了學(xué)生意志型、審美型,、社會(huì)型等個(gè)性特征發(fā)展,，提高了學(xué)校美術(shù)教育的育人功效。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,，參與面廣,，參與度高，成績(jī)卓著,。學(xué)生的作品在走廊隨處可見：有用麥桿制作的《福娃》;有用黃豆,、綠豆、紅豆堆出的《亭子》;有用幾片布頭,，幾塊棉花創(chuàng)作的《小羊羔》……裝飾畫的教學(xué)讓學(xué)生顯現(xiàn)出了美術(shù)才能與天賦,，他們對(duì)生活與周圍事物的一腔熱忱點(diǎn)燃了人生激情，這對(duì)學(xué)生確立積極人生觀的隱性影響是十分巨大的,。

2,、成立書法教室。

正所謂,，靜水長(zhǎng)流,、靜以修身。我校在五層成立書法專用教室,，教室內(nèi)的布置充滿書香氣息,，教室前面嵌有國(guó)畫名家張志民的兩幅極具意境美的山水畫《丘壑無言》、《逐日》,，教室左面掛著遒勁有力的“寶寶劍鋒從磨礪出 ,，梅花香自苦寒來”教室右面寫有瀟灑飄逸人“寧靜致遠(yuǎn)，淡泊明志”并購置筆筒,、筆洗,、宣紙等書法用品。面向全體教師,、學(xué)生開放,，同時(shí)學(xué)校成立書法小組，將進(jìn)一步開發(fā)書法校本教材,，陶冶情操,，美化心靈。

五、教師自身素質(zhì)在磨煉中提升,。

1,、讀書成了我校教師的習(xí)慣。

2,、定期舉行教師崗位大練兵活動(dòng),。

教學(xué)是一門技術(shù)更是一門藝術(shù)，它的技術(shù)性和藝術(shù)性就體現(xiàn)在教師的教學(xué)基本功上,，教師的基本功更是直接影響著教學(xué)效率和教學(xué)成績(jī),。為了能使此項(xiàng)活動(dòng)開展得更廣泛、更持久,，我校定期開展了由全體教師參加的教師技能大賽,，聘請(qǐng)外校教師為評(píng)委，進(jìn)行了教師口語大賽,、三筆字大賽,，課件制作大賽等活動(dòng)。極大地調(diào)動(dòng)了廣大教師大練基本功的熱情,，提高了教師自身的基本功,。

一草一本散發(fā)著勃勃生機(jī)，一字一畫折射出文明的光芒,，讓每一面墻壁會(huì)說話,，讓每一顆小草會(huì)微笑，讓每一縷陽光都燦爛,，讓每一顆心靈都閃光;環(huán)境育人,，真情感人，形象塑人,，這是我們曉南學(xué)校全體教育者獨(dú)具匠心的睿智,，也是曉南學(xué)校全體師生堅(jiān)定不移的信念。

秋季開學(xué)廣播稿子篇七

一,、泰戈?duì)栐谠娭姓f,，天空沒有翅膀的影子,，但我已飛過;艾青對(duì)朋友說,，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海,。也許你們沒有顯赫的成績(jī),，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎(jiǎng)品,，但我們心中留下了你們拼搏的身影,。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

二,、致百米運(yùn)動(dòng)員,，你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的心臟，跳動(dòng)夢(mèng)想;你是漫長(zhǎng)路的精神,，激勵(lì)輝煌;你們是將上下求索的人!風(fēng)為你加油,，云為你助興，堅(jiān)定,，執(zhí)著,，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量,，信念,，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮!時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響,。

三,、致運(yùn)動(dòng)員 是體育場(chǎng)上游走的火焰，是來去不息的腳步,，是風(fēng)中飛舞的樹葉折射的金色光芒,，藉此，可以詮釋運(yùn)動(dòng)員興奮的臉龐,。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀,，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動(dòng)的渴望,，起跑,、加速、超越,、沖刺,，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼,，素質(zhì)的較量,，是石榴樹上，躍動(dòng)的心臟!

四,、你的汗水灑在幼專的跑道上,，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚(yáng)在幼專的賽場(chǎng),，為班級(jí)爭(zhēng)光,。奔跑吧!追求吧!在幼專的賽場(chǎng)上似駿馬一樣馳騁。環(huán)形的跑道,，一圈又一圈的堅(jiān)持,，毅力與精神活躍在會(huì)場(chǎng)上，溫透的班服，滿頭大汗,，無限追求,，奮力追趕，我們?yōu)槟銡g呼跳躍,，我們?yōu)槟泸湴痢?/p>

五,、你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的心臟，跳動(dòng)夢(mèng)想,，你是漫長(zhǎng)路的精神,，激勵(lì)輝煌，風(fēng)為你加油,，水為你助興,，堅(jiān)定，執(zhí)著,，耐力與希望,，在環(huán)形跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量，信念運(yùn)動(dòng)與生命,，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮,，時(shí)代的號(hào)角正在你的耳邊回響!運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有你們颯爽英姿,，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們拼搏的身影,，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身,，只有一個(gè)目標(biāo),，為班級(jí)贏得榮譽(yù)，拼搏吧!我們?yōu)槟銈儏群?，加?

六,、200m，有一個(gè)人生的起點(diǎn) 200m,，有一個(gè)人生的彎道 200m,，有一段人生的沖刺 200m，有一個(gè)輝煌的勝利 200m,，只剎那一瞬間 卻成就一段永恒的勝利 200m,，只彎過一個(gè)轉(zhuǎn)折，卻折出多少汗水,，沖向你那光輝煌的勝利吧,。

七,、面對(duì)艱苦的征程,，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，聽,，我們?cè)跒槟銋群?，你們?cè)忈屩鴬W運(yùn)的精神， 你們是我們心中的驕傲,，深深的呼吸,，等待你的是艱難的800米。相信勝利會(huì)屬于你們,，但在這征途上,，需要你勇敢的心去面對(duì)。我們?cè)跒槟慵佑?，你是否聽到了我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊,，困難和勝利都在向你招手，去呀,，不要猶豫,，快去擊敗困難，快去奪取勝利,，相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑,。

八、堅(jiān)定,，執(zhí)著,，耐力與希望，在延伸的跑道中凝聚!力量,，信念,，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮!時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響!加油吧!運(yùn)動(dòng)健兒們!

九,、致運(yùn)動(dòng)員們,。汗水流過跑道，影子無限拉長(zhǎng),，拼搏的回憶就在這一刻有著夸父逐日般的速度,，與時(shí)間賽跑，與自己討論,，挑戰(zhàn)極限,，超越自己，加油,，幼專健兒們!

十,、致800米運(yùn)動(dòng)員。一滴滴汗水,，飄灑在綠茵場(chǎng)上,，伴隨著矯健的步伐,，奏出希望的樂章。一種種信念,，放在蔚藍(lán)的天空,，伴隨著你那深沉的眼光，畫出美麗的弧線,。人生能有幾回博?千百雙眼睛注視著你,，為了希望，為了勝利,，跑出青春的夢(mèng)想,。

十一、諾大的競(jìng)技場(chǎng)期待著有你矯健的身影,，瑟瑟的春風(fēng)為你送來爽朗的氣息,，朋友在你踏上跑到的那一刻，告訴自己——將信心進(jìn)行到底,，無論成功與否,，請(qǐng)微笑著跑完全程，只要年輕的心還在蓬勃的跳動(dòng),，就要大聲告訴自己___將信心進(jìn)行到底,。

十二、每一份辛勞都有一份收獲,，每一次的痛苦都是快樂的開始,，沒一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁,，所以你不必在乎小荷初露的恬靜,，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊,，我們是雨天的一把傘,，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我,，而是大家的心,。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健兒，掌聲屬于你們,，鮮花屬于你們,，成功也是屬于你們。

十三,、年輕的我們自由飛揚(yáng),，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同力量的揮灑,，此時(shí)此刻,，跑道便是我們精彩的舞臺(tái),，聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)，論何成功,，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè):拼搏吧,，蕭瑟的秋風(fēng),，擋不住你們破竹的銳氣。加油吧學(xué)前14301的運(yùn)動(dòng)健兒們!

十四,、十月的陽光,，十月的朝霞，一個(gè)燦爛明媚的十月,，一個(gè)豐收吉祥的十月,，歡歌笑語，彩旗飄飄,，運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了,，內(nèi)心的喜悅無法用語言來表達(dá)， 千萬個(gè)美麗的詞匯也無法描述,，昔日的努力要在今天得到考驗(yàn),，來吧! 讓今天的成功譜寫新的未來，您是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上正義的化身,，您是比賽場(chǎng)中公證的使者,，您手中揮動(dòng)的令旗，為比賽增添一道亮麗的風(fēng)景線! 我們?yōu)槟愀吒?，我們?yōu)槟銡g唱,，我們衷心地道一聲：辛苦了，敬愛的`裁判,。如海上的浪花,，似浪花上的云燕。

十五,、靈巧的速跑,，輕輕的一躍，落下的是小小的橫竿,，升起的是不屈的信念,。生活中，我們每天都在嘗試,，動(dòng)員們,，不要放棄嘗試，假如你成功了,，這就是下一次嘗試的動(dòng)力,，假如你失敗了,，就總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，繼續(xù)努力,，無論失敗與否 重要的是你勇于參與的精神，付出的背后是勝利,。無論是否成功,，我們永遠(yuǎn)贊美你，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲,，努力吧,，運(yùn)動(dòng)員!

十六、激情澎湃,，幼專不敗;斗志昂揚(yáng),，幼專最強(qiáng)!團(tuán)結(jié)拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī);飛躍夢(mèng)想,，挑戰(zhàn)自我,，突破極限!揮動(dòng)激情，放飛夢(mèng)想;青春無悔,，激情蕩漾;頑強(qiáng)拼搏,，勇創(chuàng)第一!幼專幼專超越一般;挑戰(zhàn)自我，陽光少年,，勇往直前;幼專幼專,，永不言敗.揮灑汗水，舞動(dòng)青春!

十七,、激動(dòng)的血液因今天而沸騰,， 紊亂的情緒因今天而激動(dòng)。在明媚的藍(lán)天下,，在寬廣的綠茵上,， 一顆顆熾熱的心為你們而跳動(dòng)， 一雙雙期待的眼神因你們而牽動(dòng),。 努力吧!運(yùn)動(dòng)健兒們,， 相信自己，勝利的光環(huán)將永遠(yuǎn)環(huán)繞你們!

十八,、致長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員 也許你心里忐忑不安 我們的心理早已熱血沸騰 昔日 長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上 留下了你深深的足跡抹不去你滲出的汗水 拉不動(dòng)你沉重的雙腳 你為了本班的成績(jī) 不在乎自己的疲倦 不在乎汗水和淚水 因?yàn)槟阈睦镉幸环N堅(jiān)定的信念!

十九,、不為掌聲的詮釋, 不為刻意的征服, 只為辛勤的汗水化作追求的腳步. 心中堅(jiān)定的信念, 腳下沉穩(wěn)的步伐. 你用行動(dòng)述說著一個(gè)不變的真理. 沒有比腳更長(zhǎng)的路. 沒有比人更高的山.希望在終點(diǎn)向你招手. 努力吧,用你堅(jiān)韌不拔的毅志去迎接鮮花與掌聲. 相信成功屬于你。

二十,、我們有著大浪拍岸的豪邁,，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚,，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊,，我們是雨天的一把傘,，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我,，而是大家的心,。掌聲屬于你，鮮花屬于你,，成功也是屬于你的!

秋季開學(xué)廣播稿子篇八

2,、這是意志的拼搏。這是速度的挑戰(zhàn),。勝利在向你們招手/勝利在向你們呼喚

6,、不為掌聲的注釋不為刻意的征服不為失敗的痛苦只有辛勤的汗水化作成功的腳步

7,、年輕的我們自信飛揚(yáng),，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑,。此時(shí)此刻,，跑道便是我們精彩的舞臺(tái)，聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)!論何成功,，談何榮辱,，心中的信念只有一個(gè)：拼搏!

8、蕭瑟的秋風(fēng),，擋不住你們破竹的銳氣,，廣闊的綠茵場(chǎng)，是為你們搭建的舞臺(tái),。張揚(yáng)吧,，年輕的心，我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!

秋季開學(xué)廣播稿子篇九

親愛的同學(xué)們,，聽著熟悉的開播曲,，雛鷹廣播站在這優(yōu)美的旋律中又和大家見面了!經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的暑假,，我們迎來了充滿希望,、充滿憧憬的新學(xué)期!

我是xx班的xx,，我是xx班的xx,。接下來是廣播時(shí)間，本次的欄目有校園直通車,、美文欣賞以及校園點(diǎn)歌臺(tái),。請(qǐng)您靜靜聆聽,，用心感受。

二,、校園直通車(配樂響起)

甲：關(guān)注校園生活,，盤點(diǎn)一周新聞,，校園直通車為您播報(bào)一周內(nèi)校園新聞、好人好事等,，關(guān)注班級(jí)或?qū)W校新聞,，讓你及時(shí)了解校園動(dòng)態(tài)，弘揚(yáng)真善美,。

乙：迎著新學(xué)期第一天的燦爛陽光,我們?nèi)熒诓賵?chǎng)舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式,陳校長(zhǎng)在國(guó)旗下講話,對(duì)我們提出了新學(xué)期的要求和期望! 師生們都精神飽滿的以新的姿態(tài)迎接新的一周,。

甲：是誰帶領(lǐng)天真的我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,教給我們豐富的知識(shí);

乙：是誰讓曾經(jīng)調(diào)皮,粗心的我們懂得體貼,關(guān)懷他人

甲：是誰把幼小懵懂的我們培育成一個(gè)個(gè)成熟懂事的少年

乙：我們可親可敬的老師,是他們教給我們知識(shí),教會(huì)我們做人的道理.

甲：不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源,，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初的種子,。這是居里夫人說的話。

乙：是啊,，在教師節(jié)來臨之季,，黃埔小學(xué)舉行了一場(chǎng)別開生面的慶祝儀式。伴隨著歌聲,，同學(xué)們手捧著一束束美麗的鮮花為她們最可愛可敬的老師們獻(xiàn)上,，這一束束的鮮花和賀卡承載著的是一顆顆感恩的心。

甲：接教育局通知,，我校將迎接xx市辦學(xué)水平評(píng)估,。由于此項(xiàng)評(píng)估，時(shí)間緊,，任務(wù)重,，因此需要我們?nèi)熒餐Γ木哿?，將我們最好的精神面貌,、校風(fēng)學(xué)風(fēng)展現(xiàn)出來。在這里有幾點(diǎn)要求希望同學(xué)們能和我們一起做到：

乙：在行為禮儀方面,，進(jìn)校說聲老師好,，相互問候有禮貌。開會(huì)早操和排隊(duì),，快靜齊來要牢記,。上下樓梯靠右行，課間休息不打鬧,，安全第一最重要,。

甲：在學(xué)習(xí)方面，上課聽講要專心,，積極發(fā)言先舉手,。回答問題大聲講，同學(xué)發(fā)言仔細(xì)聽,。勤動(dòng)腦筋用心想,，作業(yè)按時(shí)來完成。

乙：希望大家共同努力,，爭(zhēng)做黃埔“三明”學(xué)生,。

三、美文欣賞

我校開展的全國(guó)教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃教育部規(guī)規(guī)劃項(xiàng)目《小學(xué)低年級(jí)“自主識(shí)字同步讀寫”實(shí)驗(yàn)研究》獲得了星級(jí)檢測(cè)達(dá)標(biāo)單位一等獎(jiǎng),。下面請(qǐng)您靜靜欣賞來自去年一年級(jí)學(xué)生的的聯(lián)想寫話作品,。

略

四、結(jié)束語

親愛的同學(xué)們,，我們衷心地祝愿：雛鷹廣播站能成為你的良師益友,，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂,。為了使它辦得更好,，也真誠(chéng)地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝,。雛鷹廣播站——我們大家的朋友,，讓我們一起來關(guān)心它吧!雛鷹廣播站,，每周四與你如期相見!

投稿投信方式：

1,、投稿到四(1)班樓梯口、低年部“文明班級(jí)評(píng)分公布欄”旁邊的投稿箱,，投信到大隊(duì)部旁邊的知心信箱,。

2.發(fā)送郵件到qq郵箱xxxxx

3、直接交到五(2)班王琳處,。

截稿截信時(shí)間：每周三下午

同學(xué)們,，老師們，感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!