人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

英雄國(guó)旗下講話發(fā)言稿篇一

1920xx年那場(chǎng)轟轟烈烈反帝愛國(guó)群眾運(yùn)動(dòng)中,，成群熱血青年面對(duì)破碎的山河痛徹肝膽,，對(duì)賣國(guó)行徑義憤填膺，終于化作北京趙家樓沖天火光,，燃燒成了光耀千秋的“五四”精神,，從此，一批批優(yōu)秀青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下踏上了波瀾壯闊的奮斗征程,。

“五四”精神是一種樸素的愛國(guó)主義精神,，是一種為了民族振興而不斷追求理想、追求真理的精神,，是一種為國(guó)家興旺而不斷追求科學(xué),、追求民主的精神，是一種為祖國(guó)繁榮而勇于創(chuàng)新,、知難而進(jìn)的精神,。中國(guó)革命先驅(qū)李大釗曾大聲疾呼：以青春之我，創(chuàng)建青春之國(guó)家,，青春之民族,。從“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”到“團(tuán)結(jié)起來,，振興中華”,，無不充分印證：青年的命運(yùn)只有與祖國(guó)的命運(yùn)息息相關(guān)，個(gè)人的需要只有與祖國(guó)的需要有機(jī)結(jié)合才會(huì)展現(xiàn)生命的輝煌與燦爛。

今天,，我們的祖國(guó)已經(jīng)徹底告別了積貧積弱的歷史,，中華民族正在偉大復(fù)興的征程上闊步前進(jìn)。我們紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng),，除了緬懷“五四”青年的壯舉更應(yīng)該繼承“五四”青年長(zhǎng)遠(yuǎn)目光和理想,，并為不斷追求科學(xué)、追求民主的“五四”精神賦予更多新時(shí)代的,，唯有這樣我們才能不愧于“五四”精神,，更好地服務(wù)祖國(guó)、更好地服務(wù)于工作崗位,。唯有這樣,，“五四”精神才會(huì)永不衰竭。

對(duì)我們法院的一名青年干警來說,，更好地服務(wù)祖國(guó),，服務(wù)于工作崗位就要更加自覺地把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央對(duì)形勢(shì)的判斷上來，把力量凝聚到貫徹落實(shí)中央各項(xiàng)決策部署上來,，珍惜來之不易的大好形勢(shì),，把愛國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為建設(shè)祖國(guó)的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造出無愧于祖國(guó),、無愧于人民的光輝業(yè)績(jī),。

對(duì)我們法院的一名青年干警來說更好地服務(wù)祖國(guó)，服務(wù)于工作崗位就要有只爭(zhēng)朝夕的精神狀態(tài),，把滿腔的學(xué)習(xí)熱情,、創(chuàng)造熱情、奉獻(xiàn)熱情發(fā)揮出來,、匯集起來,，凝聚成崗位奉獻(xiàn)的滾滾洪流，與時(shí)代同呼吸,，與祖國(guó)共命運(yùn),，與人民齊奮斗。

對(duì)我們法院的一名青年干警來說更好地服務(wù)祖國(guó),，服務(wù)于工作崗位,，就要根據(jù)我國(guó)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際情況，在工作中找好立足點(diǎn)和切入口,，樹立正確的核心價(jià)值觀,、端正、提高和諧能動(dòng)的司法理念,，努力化解社會(huì)矛盾,、提高社會(huì)管理創(chuàng)新水平,，維護(hù)好弱勢(shì)群體利益。并在司法實(shí)踐中不斷研究新情況,，解決新問題,，形成新認(rèn)識(shí)，開辟新境界,。

對(duì)我們法院的一名青年干警來說更好地服務(wù)祖國(guó),，服務(wù)于工作崗位，就是要根據(jù)院黨組的工作部署,，樹立爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),，秉承院訓(xùn)，按照我院的工作方針和部署,，完成我院兩年上水平、三年創(chuàng)一流的工作目標(biāo),，為我院的進(jìn)檔升級(jí)貢獻(xiàn)自己的青春,、智慧和力量。

時(shí)逢建團(tuán)九十周年,，作為一名青年法官,，聽從組織的召喚，順應(yīng)時(shí)代的要求,，為維護(hù)社會(huì)的和諧和穩(wěn)定,，維護(hù)人民合法權(quán)益不懈奮斗，我認(rèn)為這就是對(duì)“五四”運(yùn)動(dòng)最好的紀(jì)念,。

英雄國(guó)旗下講話發(fā)言稿篇二

老師們,、同學(xué)們：

早上好！

這天我講的題目是《禮貌禮儀伴我行》,。

梁?jiǎn)⒊f過：“少年智則國(guó)智,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！痹谀抢镂覅s要大聲說：“少年禮貌,，則國(guó)家昌盛?！痹谝粋€(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體,，對(duì)于個(gè)人來說什么最重要呢？我想首先就應(yīng)是具備禮貌素質(zhì),，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了禮貌素質(zhì),，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。

曾看到這樣一則報(bào)道,，說的是新加坡,，新加坡是一個(gè)通用英語的國(guó)家,，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些禮貌禮貌的標(biāo)語,，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢,？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不禮貌行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)地說：“不禮貌行為也是國(guó)恥！”,。

以上的事例證明,，禮貌其實(shí)是由點(diǎn)滴細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為,，可見禮貌離我們還有一段距離,。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不禮貌的行為,。例如，在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，教室里、校園內(nèi)食品袋,、方便面盒隨處可見,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨,；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話,，故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),，禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì),。事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反,，如果我們養(yǎng)成了禮貌的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就必須是良好的,、有序的,。我們明白：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的禮貌行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛,。

此刻，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而禮貌的行為就在幫忙我們提高自身的心理素質(zhì),，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以,，我們首先就應(yīng)做一個(gè)堂堂正正的人,，一個(gè)懂禮貌、有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才,，禮貌是我們素質(zhì)的前沿，擁有禮貌,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。

期望每一位同學(xué)要養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣，做禮貌中學(xué)生,。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,，不說粗話、不隨地吐痰,；管住我們的手,，不亂扔垃圾、不打架斗毆,；管住我們的腳,，不踐踏草坪。我相信,，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,，必須會(huì)營(yíng)造出一個(gè)禮貌完美的校園,。禮貌禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,，學(xué)做禮貌人,，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境,，禮貌校園,，從我做起，從每一件小事做起,，讓禮貌禮儀之花在校園處處盛開,。

英雄國(guó)旗下講話發(fā)言稿篇三

有關(guān)六一兒童節(jié)的演講稿：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、來賓,、親愛的同學(xué)們：

大家好!踏著五月的腳步，我們迎來了陽光明媚,、綠樹成蔭的六月,，也迎來了我們少年兒童自己的節(jié)日-------“六一”國(guó)際兒童節(jié)，今天我們大家歡聚在這里,，用愉快的心情,，美妙的歌聲，豐富的游戲,，來共同慶祝這一節(jié)日,。

小鳥歌唱，它在感謝廣闊的天穹,、濃密的樹蔭,，綠葉飄舞，它在感謝陽光和雨露,。我們?cè)趯W(xué)校里幸?？鞓返膶W(xué)習(xí)，首先要感謝我們最最尊敬的老師,，是你為我們打開了知識(shí)的大門,，是你教會(huì)我們懂得是與非，你春蠶絲盡,、蠟炬成灰的奉獻(xiàn),，勤勤懇懇、循循善誘的教誨,，慈母嚴(yán)父般的真愛,，都如甘甜清泉,、春風(fēng)化雨滋潤(rùn)著我們的心田，澆灌我們健康茁壯地成長(zhǎng),。在今天這個(gè)快樂的日子里,，請(qǐng)讓我代表所有的同學(xué)向你們道一聲：謝謝您!老師!您辛苦了!

我們更要感謝一直關(guān)注我們成長(zhǎng)的滕書記和各位來賓，每年的六一節(jié),，我們總能看到滕書記您親切的笑容,，聆聽到您溫馨的祝福，更能感受到您對(duì)我們的深深關(guān)愛和殷切希望!敬愛的滕書記和各位來賓,，您們的關(guān)懷溫暖著我們的心靈,，您們的期望激勵(lì)著我們向前進(jìn)。在今天這個(gè)快樂的日子里,，我建議同學(xué)們把最熱烈掌聲送給他們,，謝謝他們對(duì)我們的關(guān)愛和鼓勵(lì)。

親愛的同學(xué)們,，歲月無痕,，可美麗的校園印證著我們的成長(zhǎng)，記載著我們的歡歌笑語,，注視著我們的努力拼搏,。我們是祖國(guó)的未來，民族的希望,，今天我們是光榮的少先隊(duì)員,，明天將成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁，大海在召喚我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,，高山在激勵(lì)我們奮力攀登，同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，在知識(shí)的海洋中，踏浪而歌,，奮勇前進(jìn),，創(chuàng)造新輝煌，譜寫新篇章,。

謝謝大家,，再一次祝大家節(jié)日快樂!

英雄國(guó)旗下講話發(fā)言稿篇四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是九年級(jí)的學(xué)生代表李欣榕,，很榮幸能夠站在這里，代表即將畢業(yè)的20xx屆全體九年級(jí)學(xué)生發(fā)言,。在我們的心中,，充滿斗志,，充滿期待，也更加明確了肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任,。

三年前,，我們帶著自信與榮耀邁進(jìn)了火炬學(xué)校初中部的大門，徜徉于文山書海中,。自此,，我們將所有的精力和熱血傾注在學(xué)習(xí)上，每天踩著緊促的步伐,，力爭(zhēng)每一分每一秒實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值,。我們堅(jiān)持上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí),，認(rèn)真完成作業(yè),。而今，只剩下四個(gè)月的時(shí)間了,，中考即將來臨,，我們必須不懂就問，必須敢于拼搏,，必須加強(qiáng)鍛煉,。我們每天的努力奮斗和刻苦磨練，積聚所有的能量,，就為了最后的爆發(fā),！我們心懷信念、努力沖刺,，一定不會(huì)辜負(fù)所有期盼的目光,！在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表九年級(jí)所有同學(xué)向大家鄭重承諾：最后的四個(gè)月,，我們必將昂揚(yáng)向上,，力爭(zhēng)上游，為母校添上璀璨的一筆,！

在即將離開母校之際,，雙眼觸及“火炬”這個(gè)熟悉名字時(shí)不禁熱淚盈眶；驀然回首,，我們才發(fā)現(xiàn)我們每天生活的校園是如此美麗,。是的，我們熱愛火炬,，熱愛這里的一草一木,。今后無論走到哪里，我們還是火炬人，無論走到哪里,，我們的心還是永遠(yuǎn)在一起,。今天，我們是火炬學(xué)子,，為火炬而驕傲,。但我們深信：不久的明天，火炬必將以我們?yōu)闃s,！因?yàn)槲覀冊(cè)谖磥淼那髮W(xué)道路上必將延續(xù)一貫良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，時(shí)刻牢記擔(dān)負(fù)感恩的責(zé)任，煉就穩(wěn)扎穩(wěn)打的實(shí)力,，傲然揚(yáng)起人生的風(fēng)帆乘風(fēng)破浪,，鋪墊人生最美麗的夢(mèng)想！

最后,，我的心中只剩下滿滿的祝福和感謝：感謝母校三年來對(duì)我們的精心哺育,，感謝老師們每一天對(duì)我們的細(xì)心關(guān)懷。祝福母校,，愿您的明天更加光輝燦爛,！祝愿火炬的老師們?nèi)f事如意，身體健康,！真誠(chéng)地祝福所有學(xué)弟,、學(xué)妹們，祝愿你們?cè)诨鹁婧鸵恢欣蠋焸兊木拇蛟煜屡ζ床?，在今后的中學(xué)生涯中學(xué)有所成,，爭(zhēng)創(chuàng)更加矚目的成績(jī)，三年之后交出令人更加滿意的答卷,。

謝謝大家,！

英雄國(guó)旗下講話發(fā)言稿篇五

尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)：

大家早上好,，今天我演講的題目是《培養(yǎng)健康心理,，走向成功人生》

如果我問大家一個(gè)問題："什么是健康"。

多數(shù)人一定會(huì)說："健康就是沒有病唄,！"的確，長(zhǎng)期以來,，人們健康的觀念局限在"生理疾病"方面,。其實(shí)，健康的人既應(yīng)是"生理健康"的人,，又應(yīng)是心理健康的人,。

積極的情緒，頑強(qiáng)的意志,，清晰的認(rèn)知,，健康的人格共同構(gòu)成我們迎接未來社會(huì)必須具備的優(yōu)良心理素質(zhì),。人們常常把心理疾病同思想問題混為一談，許多心理疾病被當(dāng)成是思想認(rèn)識(shí)問題去解決,，結(jié)果必然是適得其反,。

我們?nèi)雽W(xué)后，學(xué)習(xí)就成了主要任務(wù),。小學(xué)生的心理健康與他們的學(xué)習(xí)活動(dòng),、學(xué)校生活密不可分，他們的心理狀況如何,，可以從學(xué)習(xí)活動(dòng),、品德行為中表現(xiàn)出來。因此,，小學(xué)生存在哪些心理健康呢,？我想存在以下幾個(gè)方面的健康問題：

一、學(xué)習(xí)心理健康問題,。這類學(xué)生有三種表現(xiàn)：

（1）表現(xiàn)為妄自尊大,、不尊重別人。

（2）表現(xiàn)為消極,、自卑,。

（3）表現(xiàn)為學(xué)校恐怖癥,；

二,、思想品行健康問題。這類學(xué)生有五類表現(xiàn)：

（1）疑懼和對(duì)立,。

（2）自暴自棄和破壞,。

（3）粗暴和侵犯。

（4）說謊,。

（5）膽怯和孤僻,。對(duì)于學(xué)生的心理健康問題，學(xué)校設(shè)立了心理輔導(dǎo)室進(jìn)行心理健康輔導(dǎo),，解除學(xué)生這些心理問題,。

同學(xué)們，"大浪淘沙"是社會(huì)演進(jìn)和人生長(zhǎng)河永恒不變的規(guī)律,，"不相信眼淚"已成為許多人追求的勵(lì)志口號(hào),。我們要努力培養(yǎng)積極的情緒，頑強(qiáng)的意志,，清晰的認(rèn)知,，健康的人格，這些都是一個(gè)人迎接未來社會(huì)必備的優(yōu)良心理素質(zhì)。具備了這些積極健康的心態(tài),，才能更好的迎接未來社會(huì)的挑戰(zhàn),。

最后，祝愿同學(xué)們能保持健康的心理,，走向成功的人生,。

謝謝大家！

英雄國(guó)旗下講話發(fā)言稿篇六

大家好,！

青海省玉樹縣年4月14日晨發(fā)生兩次地震,，最高震級(jí)7.1級(jí)，地震震中位于縣城附近,。截至4月20日下午17時(shí),，地震已造成2064人遇難，失蹤175人,，受傷12135人,，其中重傷1434人。傷亡數(shù)字還在繼續(xù),。蒼生泣血,，淚眼橫陳，山河變色,，草木同悲,。4月21日舉行全國(guó)哀悼活動(dòng)，全國(guó)和駐外使領(lǐng)館下半旗志哀,，停止公共娛樂活動(dòng),。

同學(xué)們，聽了上述事例后你想到了什么呢,？我想,，你們至少就應(yīng)想到：這些教訓(xùn)無論發(fā)生在誰的身上都會(huì)給受害者造成傷害，會(huì)給受害者家庭造成極大的損失,。假如我們平時(shí)重視交通安全,，遵守交通規(guī)則，交通事故就能夠減少,；假如我們不從樓梯的扶手上下滑,，上下樓梯靠右行，假如我們課間不追逐打鬧,，不在高空拋物……就能避免事件的發(fā)生,。

同學(xué)們，生命只有一次,、健康不能重來,。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅僅關(guān)系我們個(gè)人,、更關(guān)系到我們身后的家庭,、學(xué)校、整個(gè)社會(huì),、和整個(gè)國(guó)家,。珍愛生命，增強(qiáng)安全意識(shí),，讓快樂與幸福伴隨我們的童年,。這周六就是同學(xué)們盼望已久的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，學(xué)校放假三天,，在節(jié)假日期間,，我在此給大家提幾點(diǎn)要求：

1、飲食安全,。要把住食品關(guān),，不吃不衛(wèi)生的食品，不在路邊無證攤販買零食,，不到衛(wèi)生條件差的地方就餐,，切忌暴飲暴食。

2,、用電安全,。電視機(jī)、影碟機(jī),、電腦,、電飯煲、熱水器等的使用,，必須要細(xì)心,、規(guī)范，不使用不合格的電器,，不要用濕手操作通電電器等,。

3、活動(dòng)安全,。不和同學(xué)進(jìn)行一些有危險(xiǎn),、危害大的游戲或活動(dòng)，不玩火,、不玩水,。

4、放假期間,，不準(zhǔn)到學(xué)校玩耍,。若要到其他地方玩耍,，須向父母打招呼，經(jīng)同意后才能夠去,。

5,、外出旅行安全。放假期間,，外出旅行務(wù)必有家長(zhǎng)帶領(lǐng),，必須注意交通安全，過馬路走人行橫道,，外出時(shí)盡量減少一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)間,，防止不法分子有機(jī)可乘，同時(shí)要注意旅行過程中的用車,、用船等交通工具時(shí)的安全,。

6、自我保護(hù),。學(xué)會(huì)自我保護(hù),，不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話號(hào)碼,。個(gè)性是一個(gè)人在家的時(shí)候,，不要隨便給陌生人開門，遇到突發(fā)事件時(shí)能巧妙地處理,，保證人身安全,。

7、網(wǎng)絡(luò)安全,。全校學(xué)生務(wù)必遠(yuǎn)離“網(wǎng)絡(luò)垃圾”,，不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳,。

同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來，提高安全防范意識(shí),，遵守學(xué)校安全八條的要求,，時(shí)刻為自身和他人的安全著想，為做一名合格的少先隊(duì)員而努力吧,！

最后,，祝愿我們的校園中的每個(gè)人永遠(yuǎn)平安、快樂,！祝愿同學(xué)們和老師們節(jié)日快樂,！

英雄國(guó)旗下講話發(fā)言稿篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們：

大家好,，今天我和大家交流分享的是關(guān)于體育與健康學(xué)科核心素養(yǎng)的一點(diǎn)思考,。

高中體育與健康課程是一門以身體練習(xí)為主要手段，以體育與健康知識(shí),、技能和方法為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,，以增進(jìn)高中學(xué)生健康為主要目的的必修課程，它具有鮮明的基礎(chǔ)性,、實(shí)踐性和綜合性，是高中課程體系的重要組成部分,，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才不可缺少的重要途徑,。從中我們可以看出學(xué)校體育課程、體育活動(dòng)直接目的是讓學(xué)生學(xué)到體育技能間接目的是通過教學(xué)參與活動(dòng)達(dá)到身心健康,。在此基礎(chǔ)上擬定本學(xué)科核心素養(yǎng)如下：運(yùn)動(dòng)能力,、健康行為、體育品德,。

運(yùn)動(dòng)能力是體能,、技戰(zhàn)術(shù)能力和心理能力等在身體活動(dòng)中的綜合表現(xiàn)，是人類身體活動(dòng)的基礎(chǔ),。學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的運(yùn)動(dòng)知識(shí),、技能和方法，參加與組織展示和比賽活動(dòng),，體能與運(yùn)動(dòng)技能水平顯著提高,，掌握和運(yùn)用選學(xué)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的裁判知識(shí)和規(guī)則，具有分析問題和解決問題的能力;能夠獨(dú)立制訂和實(shí)施體能鍛煉計(jì)劃,，并對(duì)練習(xí)效果作出合理評(píng)價(jià),。

健康行為是增進(jìn)身心健康和積極適應(yīng)外部環(huán)境的綜合表現(xiàn)，是改善健康狀況并逐漸形成良好生活方式的關(guān)鍵,。學(xué)生能夠積極主動(dòng)參與校內(nèi)外的體育鍛煉,，掌握科學(xué)的鍛煉方法，逐步形成鍛煉習(xí)慣,，掌握健康技能,，學(xué)會(huì)健康管理;情緒穩(wěn)定、包容豁達(dá),、樂觀開朗,，善于交往合作，養(yǎng)成良好的生活方式,，改善身心健康狀況,，提高生活和生存能力。

體育品德是指在體育運(yùn)動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵循的行為規(guī)范以及形成的價(jià)值追求和精神風(fēng)貌,，對(duì)維護(hù)社會(huì)規(guī)范,、促進(jìn)社會(huì)風(fēng)尚具有積極作用,。學(xué)生在體育與健康學(xué)習(xí)中自尊自強(qiáng)，主動(dòng)克服內(nèi)外困難,，具有勇敢頑強(qiáng),、積極進(jìn)取、挑戰(zhàn)自我,、追求卓越的精神;能夠正確對(duì)待比賽的勝負(fù)結(jié)果,，勝不驕、敗不餒,，具有公平競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)和行為,。

1、體育課堅(jiān)持足球特色教學(xué)

作為全國(guó)足球特色學(xué)校,，我校體育課堅(jiān)持一周至少一節(jié)足球課,，積極開發(fā)足球課程資源，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，因地制宜,，開發(fā)編制我校足球校本教案，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的拼搏精神,，增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，合作意識(shí)。

2,、體育大課間的'質(zhì)量提升,。

通過大課間的集合、解散規(guī)范學(xué)生行為和培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念,。通過“協(xié)作式”跑操提高學(xué)生體能,，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)以及提升個(gè)人的專注力。不斷提升其跑操質(zhì)量,，真正能達(dá)到無人看管,、做到無需評(píng)價(jià)、班班一個(gè)樣,，充實(shí)活動(dòng)內(nèi)容提升學(xué)生多方面能力,。

3、校園體育節(jié)的開展

通過一年一度的校園體育節(jié)鍛煉學(xué)生的組織能力和豐富體育文化生活,、增設(shè)大量趣味項(xiàng)目提高學(xué)生的參與度,，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)積極主動(dòng)參與到比賽中，讓每個(gè)學(xué)生能通過活動(dòng)增強(qiáng)彼此之間交流的同時(shí),，達(dá)到身,、心都能夠得到鍛煉的目的。

4,、體育社團(tuán)活動(dòng)的開展

通過學(xué)生社團(tuán)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理的能力和進(jìn)一步拓展運(yùn)動(dòng)技能水平的提升,，并結(jié)合場(chǎng)地和學(xué)生需求有計(jì)劃開展各項(xiàng)目的校本課程,。

5、在體育教學(xué)中注重學(xué)生運(yùn)動(dòng)愛好和專長(zhǎng)的形成,，奠定學(xué)生終身體育的基礎(chǔ),。

高中體育與健康課程十分重視培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)愛好和專長(zhǎng)，努力學(xué)會(huì)學(xué)精一到兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能,，并能科學(xué)掌握該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的比賽規(guī)則,，促進(jìn)學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣和終身體育意識(shí)的形成。從課程目標(biāo)的確定,、教學(xué)內(nèi)容的選擇和教學(xué)方法的更新,，都要注重學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、愛好和個(gè)性發(fā)展,，促使學(xué)生自覺、積極地進(jìn)行體育鍛煉,，全面發(fā)展體能和提高所學(xué)的運(yùn)動(dòng)技能水平,，培養(yǎng)積極的自我價(jià)值感，為終身體育奠定良好的基礎(chǔ),。

體育學(xué)科核心素養(yǎng)這一概念并不“新”,，在體育教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生各方面素質(zhì)的培養(yǎng)是我們體育教學(xué)一直以來的目標(biāo)和追求。新課標(biāo)提出,，培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉,、終身體育的意識(shí)，提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力等內(nèi)容,，這些都是培養(yǎng)體育學(xué)科核心素養(yǎng)的直接體現(xiàn),。

陶行知先生的教育格言“生活即教育、社會(huì)即學(xué)?！备嬖V我們教育要生活化,，要從實(shí)踐中去教育。其實(shí)實(shí)施素質(zhì)教育,，每一個(gè)學(xué)校,、每一個(gè)課堂、每一個(gè)家庭,、每一個(gè)人都可以從自身做起,，從現(xiàn)在做起。在當(dāng)今的社會(huì)大環(huán)境下,，幫助學(xué)生培養(yǎng)其核心素養(yǎng),，讓他們?cè)隗w育活動(dòng)中能夠放松身心，勞逸結(jié)合,，能夠很好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,。

對(duì)于體育核心素養(yǎng)的實(shí)踐,，我們一直在路上。

以上就是今天我與大家交流分享的內(nèi)容,，謝謝大家!

英雄國(guó)旗下講話發(fā)言稿篇八

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

今天，我非常的榮幸能夠站在莊重的國(guó)旗下為大家演講,。再過幾天就是國(guó)慶節(jié)了,，再我們?yōu)榉偶倥d奮的時(shí)候，不要忘了我是一個(gè)中國(guó)人!愛國(guó)事我們必須做的!

中華民族是一個(gè)偉大的民族,，愛國(guó)主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵,。愛國(guó)，是一個(gè)神圣的字眼,，在歷史發(fā)展的曲折過程中,，愛國(guó)主義歷來是我國(guó)人民所崇尚的。進(jìn)進(jìn)二十一世紀(jì),，我們偉大的祖國(guó)日益繁榮昌盛,，愛國(guó)主義更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音!愛國(guó)主義是我國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟，是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力,，而愛國(guó)教育無疑是最重要的教育!

回顧中華民族的歷史長(zhǎng)河,，無數(shù)為國(guó)家拋頭顱、灑熱血,、無私奉獻(xiàn)的民族英雄至今活在我們心中,，古代，有南宋的岳飛,，明代的戚繼光,，鄭成功……近代以來，為了保衛(wèi)國(guó)莢冬反抗帝國(guó)主義的侵略,，更是有很多仁人志士為保衛(wèi)民族主權(quán)而慷慨就義,。新中國(guó)成立以后，有很多杰出人物,，如鄧稼先,、華羅庚、錢學(xué)森等等,，他們放棄國(guó)外榮華富貴的生活,，回到貧窮的祖國(guó)來，為國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的氣力,。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動(dòng)人事跡,，永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人奮發(fā)向上!

愛國(guó)精神，是不分國(guó)界的。不僅在中國(guó),，在世界很多國(guó)家中,，愛國(guó)教育也是極受重視的。

美國(guó)一個(gè)普通的鄉(xiāng)村教師說過一句話：“不懂得熱愛國(guó)旗的學(xué)生,，無論他多么出色,，都不是好學(xué)生?！痹诿绹?guó),，熱愛國(guó)旗是一件極其平常而又非常光榮的事。在波蘭,，每一所學(xué)校都專門設(shè)有愛國(guó)主義教育課程,，并使之融進(jìn)政治、歷史等科目中,。在泰國(guó),，愛國(guó)主義教育，是每個(gè)學(xué)生必不可少的一門課程,，政府極端重視對(duì)青少年進(jìn)行民族傳統(tǒng)和愛國(guó)教育,。最具特色的是韓國(guó)，它把愛國(guó)主義教育滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面,。韓國(guó)人歷來以使用本國(guó)產(chǎn)品而引為驕傲,?？梢?，愛國(guó)主義精神是全世界人民共有的寶貴財(cái)富。

我們作為新世紀(jì)的青少年一代,，是祖國(guó)的?？矗鎳?guó)的未來必將屬于我們,。因此,，我們更要繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)崇高的愛國(guó)主義精神。

我們應(yīng)該如何來愛國(guó)呢?作為學(xué)生我們首先要做到的是熱愛自己的學(xué)校,。一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛的學(xué)生,，又怎么可能愛自己的國(guó)家呢?熱愛學(xué)校是一種非常具體而切近的行動(dòng)。學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè),，這里是我們長(zhǎng)大的搖籃。我們沒有理由不往熱愛自己的學(xué)校,。每一位學(xué)生都要像愛護(hù)自己的眼睛一樣往維護(hù)學(xué)校的形象和榮譽(yù);我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師;我們要自覺地保護(hù)學(xué)校的一草一木,，美化自然環(huán)境，創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境，使學(xué)校成為名副實(shí)在的花園,、樂園;我們還要像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣往熱愛同學(xué),，讓我們互愛互學(xué)，一起歡樂長(zhǎng)大!我們要珍惜時(shí)間,，刻苦學(xué)習(xí),，努力拼搏，奪取各學(xué)段的優(yōu)異成績(jī),，將來為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份氣力,，以此來報(bào)答養(yǎng)育了我們的學(xué)校，報(bào)答我們敬愛的老師!

愛國(guó),，是至高無上的品德,、是民族的靈魂。親愛的同學(xué)們,，為了學(xué)校的榮譽(yù),、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛,，讓我們努力學(xué)習(xí),，做一個(gè)無愧于人民的具有愛國(guó)主義情懷的學(xué)子吧!

天下興亡，匹夫有責(zé),。下面是由小編整理的“20__中學(xué)生愛國(guó)主題演講稿”,，僅供參考，歡迎大家借鑒與閱讀,，希望對(duì)大家有所幫助,。

英雄國(guó)旗下講話發(fā)言稿篇九

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,，我是三 ( 3 ) 班的班長(zhǎng)張正,。今天， 很高興能和大家分享我的成長(zhǎng)快樂,。

我是一個(gè)勤奮好學(xué),，活潑開朗的陽光男孩。

在學(xué)校,， 我上課認(rèn)真聽講,，積極發(fā)言。課下主動(dòng)幫同學(xué)掃地,、擦黑板;幫老師管理班級(jí),、收發(fā)作業(yè)。在老師的教導(dǎo)下,， 我獲得了“三好學(xué)生” “出色班干部”“書香少年”等榮譽(yù)稱號(hào),。俗話說得好,，吃飯長(zhǎng)身體，讀書長(zhǎng)智慧?，F(xiàn)在我已經(jīng)讀了200多本書了,。今年六月 ， 我們家還被學(xué)校評(píng)為了“書香家庭”!

在家里,， 鄰居們親切地叫我“小樓長(zhǎng)”,， 因?yàn)槲医?jīng)常和爸爸一起打掃樓道，擦洗樓欄桿; 可是媽媽卻喜歡叫我“小廚師”,，因?yàn)槲視?huì)“西紅柿炒雞蛋”“清炒土豆絲”和制作“水果莎拉”,。

我知道， 要想成為一名出色的少先隊(duì)員,，只學(xué)習(xí)好是不夠的,，還要興趣廣泛， 因此,， 我還學(xué)習(xí)了輪滑,、打乒乓球、羽毛球,、畫畫,、彈鋼琴，這樣不僅鍛煉了身體,，還陶冶了情操,。

我知道，我的進(jìn)步與老師的教導(dǎo),，同學(xué)的幫助是分不開的;

我也知道,，成績(jī)只屬于過去，今后我會(huì)更加努力,，請(qǐng)大家支持我!

謝謝大家!

英雄國(guó)旗下講話發(fā)言稿篇十

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好,！同學(xué)們,，你們幸福嗎？（我很幸福?。┑拇_,，我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該感到無比的.幸福：因?yàn)槲覀冇嘘P(guān)心我們的父母，有美麗的校園,，有和藹可親的老師,；因?yàn)樵谖覀兊纳磉叄性S多人一直在關(guān)心著我們,，幫助著我們,，更重要的是，我們都擁有一個(gè)健康的身體，能感受大自然的美麗與神奇,。

同學(xué)們,，你們知道上周日是什么節(jié)日嗎？——每年5月的第三個(gè)星期日都是我們的：“全國(guó)助殘日”,。今天我演講的題目就是《關(guān)愛殘疾人》,。

當(dāng)我們沐浴在溫暖的陽光之中，當(dāng)我們沉醉于花草的芬芳之時(shí),，也許,，你并沒有察覺到這個(gè)世界有什么不同，你也許從沒有想過,，眼前的一切對(duì)有些人來說是永遠(yuǎn)難以實(shí)現(xiàn)的奢求,。因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)都看不見花兒的笑容、永遠(yuǎn)聽不到鳥兒的鳴叫,，甚至永遠(yuǎn)都沒有“站起來”的權(quán)力,、沒有縱情歌唱的資本……他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會(huì)的痛苦,，經(jīng)歷著別人不能想象的磨難,，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力,。

在我們上學(xué)的路上,，在菜市場(chǎng)前，在天橋上,，在超市門前,，在大街上……隨處可見這樣的身影：一個(gè)盲人叔叔拄著手杖艱難地走著，一位斷腿的爺爺在地上匍匐前進(jìn),，一位個(gè)頭不足一米的阿姨在人們異樣的目光中自卑地前行,，一位坐在輪椅上的奶奶萎靡不振地耷拉著腦袋……同學(xué)們，每當(dāng)你看見這樣的場(chǎng)面,，你是如何想的,？如何做的？也許,，有的同學(xué)會(huì)硬纏著父母給他們丟一元或者幾元錢,，也許，你會(huì)像看稀奇似的停下來駐足觀看,，然后很好奇地問媽媽：“他們?cè)趺戳?？”也許你會(huì)鄙夷、嘲笑他們的不便,，也許更有甚者會(huì)乘人之危,，去捉弄他們,，也許……我們每個(gè)人都會(huì)以不同的方式對(duì)待他們。

在我們周圍,，確實(shí)有很多的殘疾人,。因?yàn)闅埣玻麄兊纳詈懿环奖?；因?yàn)闅埣?，他們很自卑，不敢面?duì)生活,；因?yàn)闅埣?，他們?duì)生活失去信心；因?yàn)闅埣?，他們更需要我們的幫助,。然而，周圍又有多少人?duì)他們伸出了真誠(chéng)的援助之手呢,？我們不得不承認(rèn),，在這個(gè)利益多元化的社會(huì)中，能想到去關(guān)心殘疾人,、關(guān)愛殘疾人的人是少之又少了,。

殘疾不是某個(gè)人的錯(cuò)，他們只是我們中的不幸者,，就像一棵根深葉茂的大樹,，風(fēng)吹過，雨打過,，總會(huì)有殘損受傷的枝葉,，但我們始終是同根同枝的兄弟姐妹，他們不應(yīng)被我們輕視慢待,，甚至避而遠(yuǎn)之,。同學(xué)們，大家肯定也不會(huì)忘記我們?cè)?jīng)接受過社會(huì)及身邊許多好心人的關(guān)愛和幫助,。那么,，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào),，當(dāng)看到身邊的人有困難時(shí),，獻(xiàn)出我們一顆感恩的心,，伸出我們溫暖的雙手,，把愛和關(guān)懷送給他們。

給予別人快樂,，自己就會(huì)更快樂,。給予是一份愛心,，是一份善良，是一種美德,，更是一種精神,，相信我們每個(gè)同學(xué)都有一顆善良的心，都能積極主動(dòng)地幫助我們身邊的殘疾人,，給他們送去陽光和快樂,。

一首歌曲這樣寫到：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間,！愿殘疾人朋友在我們大家的關(guān)心幫助下快樂地生活,！——我的講話就到這里，謝謝大家,！