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舞蹈培訓(xùn)班校長(zhǎng)講話稿篇一

各位同志們：

大家上午好!

經(jīng)過近20天的學(xué)習(xí),，全縣“百姓健康舞”培訓(xùn)班,，今天就要結(jié)業(yè)了,。在大家的共同努力下，這次培訓(xùn)班舉辦得非常成功,，達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目的,。在此，我謹(jǐn)代表縣委,、人大,、政府、政協(xié)向組織此次培訓(xùn)的縣委宣傳部,、文化旅游廣播電視局,、文聯(lián)表示衷心的感謝!向教授、培訓(xùn)學(xué)員的老師們致以誠(chéng)摯的敬意!向參加培訓(xùn)的文藝骨干們表示熱烈的祝賀!

“百姓健康舞”以“營(yíng)造全民健身氛圍,，提升百姓生活質(zhì)量”為主題,，以“普及發(fā)展群眾舞蹈，關(guān)注全民身心健康”為宗旨,，按“骨干培訓(xùn)”,、“分散培訓(xùn)”、“集中培訓(xùn)”,、“推廣普及”四個(gè)階段分步推進(jìn),。自7月10日至今完成了第一階段骨干培訓(xùn)的任務(wù),。來自各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位的52名骨干經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí),，勤于苦練順利結(jié)業(yè)了,。在此，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR他們,。下面,，我結(jié)合本階段的培訓(xùn)情況，談幾點(diǎn)感受：

縣委宣傳部,、文化旅游廣播電視局高度重視這次培訓(xùn),，提早安排，周密部署,，精心組織,，確保了培訓(xùn)工作的順利完成?？h文化館安排專業(yè)教師策劃方案,，縣舞蹈家協(xié)會(huì)抽調(diào)骨干提前備課，縣文化旅游廣播電視局領(lǐng)導(dǎo)多次到培訓(xùn)駐地與各單位學(xué)員進(jìn)行交流,，具體了解各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、部門的文化動(dòng)態(tài)和群文工作的實(shí)際情況，并對(duì)培訓(xùn)班學(xué)員們提出希望,，要求大家珍惜機(jī)會(huì),、認(rèn)真聽課、積極思考,、深入領(lǐng)會(huì),，勤于練習(xí)，確保了學(xué)員們順利完成培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)任務(wù),。在這里,，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x組織部門辛勤的付出。

培訓(xùn)班針對(duì)培訓(xùn)對(duì)象需要,，參照中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)“百姓健康舞”20xx年 a級(jí)教程,，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)音樂視頻現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo)，邀請(qǐng)縣舞蹈家協(xié)會(huì)李瓊老師教授,。這些課程既有民間舞蹈的理論知識(shí),，又有實(shí)用舞蹈的編導(dǎo)技巧，具有較強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性,。合理的課程設(shè)臵不僅使學(xué)員們對(duì)百姓健康舞的基本理論,，有了快速地熟悉和了解，同時(shí)對(duì)舞蹈創(chuàng)作,、編排的基本手段和技巧也有了進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)和提高,。學(xué)員們一致反映此次培訓(xùn)班辦的及時(shí),，讓大家開闊了視野，彌補(bǔ)了不足,，收獲很大,、啟發(fā)很多、收益匪淺,。

培訓(xùn)教師不僅有較好的理論知識(shí),，還有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，課堂上不僅把自己多年來總結(jié)的理論系統(tǒng)地傳授給學(xué)員,，還親自示范教學(xué),，這對(duì)于百姓舞姿態(tài)的展現(xiàn)與舞蹈動(dòng)作的規(guī)范有著重要的意義，真正讓學(xué)員們?nèi)轿粚W(xué)習(xí),、了解、掌握了百姓健康舞的動(dòng)作要領(lǐng),。

總之,，這期培訓(xùn)班的開辦，是對(duì)我縣文藝培訓(xùn)與公共文化服務(wù)免費(fèi)開放的一次檢驗(yàn),。今后,，我們要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī),，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，不斷理清培訓(xùn)思路，不斷改進(jìn)和完善培訓(xùn)內(nèi)容,，更好地為群眾文化培訓(xùn)工作提供堅(jiān)強(qiáng)有力的保障,。

各位學(xué)員，中寧縣20xx年“百姓健康舞”培訓(xùn)班就要結(jié)業(yè)了,，這不是學(xué)習(xí)的結(jié)束,，而是學(xué)習(xí)的另一個(gè)開始。希望大家一定要把培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)成果帶到實(shí)際工作中,，轉(zhuǎn)換到教學(xué)實(shí)踐中,，為推進(jìn)我縣群眾舞蹈乃至全民健身運(yùn)動(dòng)推廣活動(dòng)做出自己更大的貢獻(xiàn)!

謝謝大家!

舞蹈培訓(xùn)班校長(zhǎng)講話稿篇二

各位來賓：

大家好！

金秋時(shí)節(jié),，疊翠流金,。今天，我們?cè)谶@里集會(huì),，共同迎來這次交誼舞大賽,，旨在通過推進(jìn)全民健身活動(dòng)，進(jìn)一步豐富社區(qū)居民的精神文化生活,，努力營(yíng)造溫馨美好的家園,。

本次比賽由天緣舞廳主辦,，活動(dòng)的主題是“七彩人生路，夕陽(yáng)無限好”,。交誼舞作為一種旋律優(yōu)美,、節(jié)奏鮮明、簡(jiǎn)單易學(xué)的雙人舞蹈,，是引領(lǐng)人們生活在真,、善、美快樂境界中的一門學(xué)問,，是最容易讓人堅(jiān)持的一種健身方式,，是最好的一種社交形式，它是娛樂,，也是運(yùn)動(dòng),，更是哲學(xué)。所以我們首先感謝天元舞廳的創(chuàng)建人雷總在百忙之中組織這樣意義非凡的活動(dòng),，另外,，我謹(jǐn)代表天元七彩mall運(yùn)營(yíng)中心，向關(guān)心,、支持和參與本次活動(dòng)的社會(huì)各界朋友表示衷心的感謝!

天元七彩mall開業(yè)以來,，運(yùn)營(yíng)部門非常重視文化體育事業(yè)的發(fā)展，比如在下周三正式開展的“爬樓尋寶”活動(dòng),，就是響應(yīng)國(guó)家為了提高人民身體素質(zhì)“全民健身”的整體戰(zhàn)略,，營(yíng)造重視體育，支持體育,，參與體育的社會(huì)氛圍,，同時(shí)塑造天元七彩mall的整體品牌形象的一次主題活動(dòng)。

本次天緣交誼舞大賽,，經(jīng)過報(bào)名統(tǒng)計(jì),，參賽隊(duì)員總數(shù)多達(dá)三百人，各隊(duì)認(rèn)真組織,、精心排練,，隊(duì)員們相互關(guān)心、相互切磋,，共同提升,，充分詮釋了交誼舞大賽“健康身心、文明社區(qū),、和諧社會(huì)”的宗旨,。

我們衷心希望通過廣泛開展“七彩人生路，夕陽(yáng)無限好”交誼舞大賽等系列活動(dòng)，不斷豐富群眾的精神文化生活,，在健身娛樂的同時(shí),，帶給人們藝術(shù)享受，陶冶身心,，進(jìn)一步加快文化社區(qū)步伐,，推進(jìn)我們天元七彩mall周邊社區(qū)文化大發(fā)展、大繁榮,，更好的促進(jìn)我們天元七彩mall營(yíng)造積極向上,、歡樂祥和、健康文明的良好社會(huì)氛圍,。最后,，也衷心祝愿各代表隊(duì)賽出風(fēng)格、賽出水平,、舞出時(shí)尚,、秀出魅力，取得優(yōu)異的成績(jī)! 預(yù)祝本次大賽取得圓滿成功!

謝謝,！

舞蹈培訓(xùn)班校長(zhǎng)講話稿篇三

舞蹈學(xué)生外出學(xué)習(xí)安全協(xié)議書

舞蹈特長(zhǎng)生在校期間外出學(xué)習(xí)專業(yè)課是全國(guó)高中學(xué)校普遍的現(xiàn)象,，目的是提高專業(yè)水平，考入更好的大學(xué),。但是，學(xué)生離校后存在各種隱患,。為了確保學(xué)生外出學(xué)習(xí)期間的人身安全和更好的學(xué)習(xí),嚴(yán)格責(zé)任界限,健全學(xué)校教育——家庭教育——社會(huì)教育一體化網(wǎng)絡(luò),根據(jù)教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》和有關(guān)法律,、法規(guī)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際,，經(jīng)老師與家長(zhǎng)協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議：

1,、學(xué)生的監(jiān)護(hù)人是學(xué)生的父母或依法確定的監(jiān)護(hù)人，其監(jiān)護(hù)關(guān)系不因?qū)W生的入學(xué)而轉(zhuǎn)移給學(xué)校,，學(xué)校與學(xué)生只是教育管理關(guān)系,，家長(zhǎng)和學(xué)校共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和遵紀(jì)守法教育。時(shí)刻向?qū)W生介紹安全意識(shí),，杜絕安全事故的發(fā)生,。2、在學(xué)生自愿基礎(chǔ)上,，由家長(zhǎng)送往培訓(xùn)中心學(xué)習(xí),，并注意交通安全。同時(shí)在外學(xué)習(xí)期間與學(xué)校保持聯(lián)系,，以便教師要及時(shí)了解和掌握學(xué)生外出學(xué)習(xí),、訓(xùn)練情況。

3、在外出學(xué)習(xí)期間,，其學(xué)習(xí)管理安全,，需要遵守培訓(xùn)中心的各個(gè)規(guī)章制度。由培訓(xùn)中心負(fù)責(zé),，一旦出現(xiàn)意外,，后果自負(fù)，與學(xué)校,、老師無關(guān),。

4、由于自身各種原因發(fā)生的危險(xiǎn)事件（涉足河,、湖,、水庫(kù)、機(jī)井,、工地,、車間、錄像廳,、網(wǎng)吧,、電子游戲廳、娛樂廳等不安全場(chǎng)所,，不與不良人員交往,，防止受騙上當(dāng)去，上下學(xué)途中追逐打鬧,、做危險(xiǎn)游戲,、跨越欄桿、翻越圍墻和大門,、上下樓擁擠等危險(xiǎn)行為發(fā)生,，）。學(xué)生造成他人人身或財(cái)產(chǎn)損害的,，由其監(jiān)護(hù)人承擔(dān)賠償責(zé)任,。

5、凡自愿參加舞蹈學(xué)習(xí)得學(xué)生自離校之日起,、不屬于學(xué)校監(jiān)管范圍,，學(xué)習(xí)結(jié)束后必須立即返校，不能逗留玩耍,。如因各種因素造成的人身傷害和安全事故,，學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任，一切后果由學(xué)生自負(fù),，6每次學(xué)生離校學(xué)習(xí)前應(yīng)提前請(qǐng)假,，找班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽字。凡擅自離校的,，安全責(zé)任自負(fù),。

7、家長(zhǎng)不應(yīng)迎合子女所好提供危險(xiǎn)物品（如：易燃易爆物品,、刀具,、玩具槍等），或提供讓學(xué)生能夠購(gòu)買危險(xiǎn)物品的經(jīng)濟(jì)來源,，做到定時(shí)或不定時(shí)對(duì)子女的行李進(jìn)行檢查,，詢問經(jīng)濟(jì)開銷。

8,、學(xué)生必須履行《學(xué)生安全承諾書》及《學(xué)校安全管理制度》,，如有違反，發(fā)生事故則由學(xué)生本人負(fù)責(zé),。

9,、本協(xié)議一經(jīng)簽定，就要各負(fù)其責(zé),，直至學(xué)生畢業(yè)離校,，若是中途轉(zhuǎn)學(xué)，此協(xié)議書自行失效,。

肖營(yíng)子初級(jí)中學(xué)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣承諾書

為培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,，促進(jìn)健康成長(zhǎng)我努力做到：

一、養(yǎng)成遵守課紀(jì),、認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣

1,、上課預(yù)備鈴響后，迅速進(jìn)入教室,，把有關(guān)的書、練習(xí)本,、文具盒等整齊地放在課桌的右上角,。安靜地等待教師上課。2,、上課鈴響,，教師走向講臺(tái)，全體學(xué)生聽口令起立,，站在課桌的右側(cè),，然后齊聲向老師問好，老師還禮后,，班長(zhǎng)喊“坐下”方可坐下,。3、上課期間，坐姿端正,。聽講時(shí),，雙手平貼于桌上，兩腳平放,、并攏,，不得翹搭二郎腿，不得把腳放在椅子上,，也不得將腳放在兩行課桌走廊之間,。4、上課時(shí),，不準(zhǔn)喝水,、吃東西，更不準(zhǔn)隨便講話,、下座位,，嚴(yán)禁同學(xué)之間打鬧或頂撞老師的現(xiàn)象發(fā)生。5,、上課發(fā)言舉右手（右手肘部枕在左手手指上,，掌心向左），得到老師許可后方可站起發(fā)言,。6,、課堂上積極配合教師，認(rèn)真做好筆記和課堂練習(xí),。7,、課堂要按時(shí)完成作業(yè)，并及時(shí)訂正前一天作業(yè)上的錯(cuò)題,。

二,、養(yǎng)成排隊(duì)的習(xí)慣

1、升國(guó)旗,、出早操,、出課間操、上體育課時(shí)要排隊(duì),。放學(xué)離校時(shí)自行車,、步行的同學(xué)要分別排隊(duì)。2,、排隊(duì)進(jìn)出餐廳,，自覺按照餐廳售飯窗口排隊(duì)購(gòu)飯，打水時(shí)要排隊(duì),，站在安全距離以內(nèi),。3,、開會(huì)集合時(shí)排隊(duì)入會(huì)場(chǎng)。4,、排隊(duì)進(jìn)電腦,、音樂、舞蹈室,。5,、排隊(duì)時(shí)安靜，不得講話,、吵鬧,、插隊(duì)。

三,、養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的習(xí)慣

1,、按時(shí)起床，不許早于起床時(shí)間喧嘩,，不許晚于起床時(shí)間以免耽誤出操,。2、按時(shí)靜校,。3,、兩休（午、晚休）鈴響,，迅速安靜,、休息。4,、出入校門規(guī)范,、佩戴胸卡。

四,、養(yǎng)成愛整潔,、講衛(wèi)生、注意儀容儀表的好習(xí)慣

1,、教室,、宿舍內(nèi)物品擺放整齊，教室內(nèi)課桌隨時(shí)檢查都要做到橫看,、豎看、斜看都成線,。2,、在校時(shí)間穿校服，衣服整潔,，不留長(zhǎng)發(fā),，不染發(fā),，不燙發(fā)，不佩帶首飾,，不穿拖鞋,，不留長(zhǎng)指甲，不涂指甲油,、口紅等,，不披衣，不隨地吐痰,。3,、保持環(huán)境衛(wèi)生，不隨地倒水,、不隨手扔垃圾,。4、看到地上有紙屑及其它雜物要能自覺撿起來,，丟進(jìn)垃圾箱,。5、不得在墻壁上,、地上,、桌子、椅子,、欄桿,、門窗上亂寫、亂刻,、亂畫,、不得用腳踢墻、門等,。

五,、養(yǎng)成謙虛、誠(chéng)實(shí),、講文明,、講禮貌的習(xí)慣

1、見到教師,、長(zhǎng)輩要主動(dòng)問好,，離家上學(xué)和離校回家要向父母,、教師講”再見”,。2、同學(xué)之間互相幫助,、互相關(guān)心,，不得欺負(fù)小同學(xué),，不得譏笑別人的缺陷，不得給別人取外號(hào),。3,、不罵人、不打架,，不說臟話,。4、進(jìn)入辦公室應(yīng)先報(bào)告,，經(jīng)教師允許后,，方可進(jìn)入。5,、進(jìn)別人家,，不得亂翻亂動(dòng)，不吵鬧,。6,、同師長(zhǎng)說話要站直坐正，說話聲音適度,。7,、使用禮貌用語(yǔ)“請(qǐng)、您好,、謝謝,、對(duì)不起、再見”,。8,、乘車時(shí)，主動(dòng)給教師,、長(zhǎng)輩,、小同學(xué)及其他老弱病殘人及帶小孩的人讓座。9,、遵守公共秩序,，在公共場(chǎng)所不打鬧，不喧嘩,。10,、謙虛、誠(chéng)實(shí),、不拿別人的東西,，撿到東西及時(shí)交還失主或交給老師。11,、虛心向別人學(xué)習(xí),。12、勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,，并認(rèn)真改正錯(cuò)誤,。13、不得在草坪內(nèi)走動(dòng),，要愛護(hù)花草樹木,。14、愛惜學(xué)校設(shè)施,，損壞公物要賠償,。

六、養(yǎng)成愛惜糧食,、節(jié)約水電的習(xí)慣

1,、不偏食、不挑食,，吃多少打多少,，避免浪費(fèi)現(xiàn)象。2,、教室里,、宿舍里要做到人走滅燈，關(guān)電扇,。3,、用完水后要隨手關(guān)好水龍頭。4,、發(fā)現(xiàn)有浪費(fèi)水電的現(xiàn)象,，要互相監(jiān)督，及時(shí)糾正,。

七,、養(yǎng)成遵守交通規(guī)則、安全條例的習(xí)慣

1,、不乘坐不符合有關(guān)規(guī)定的車輛,。遵守交通規(guī)則，行人,、騎車要靠右邊,，不得在公路上亂跑、追打,。2,、不得在樓道、走廊內(nèi)跑動(dòng),，更不得追打,。3,、不得爬欄桿，籃球架,、窗臺(tái)等有安全隱患的設(shè)施,。4、乘車要等車停穩(wěn)才能上車,，不得將頭,、手伸出車外，不得在車內(nèi)打鬧,。

八,、養(yǎng)成愛勞動(dòng)、愛鍛煉的習(xí)慣

漢臺(tái)區(qū)陽(yáng)光舞蹈藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校

管

理

制

度

漢臺(tái)區(qū)陽(yáng)光舞蹈藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校是集教學(xué),、訓(xùn)練為一體的舞蹈培訓(xùn)學(xué)校,。為加強(qiáng)學(xué)校的管理、安全工作,，確保教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行,，請(qǐng)廣大師生員工自覺遵守以下管理?xiàng)l例，服從相關(guān)人員的管理,。

1,、按課程需要使用舞蹈教室，未經(jīng)負(fù)責(zé)老師同意,，任何人不準(zhǔn)隨意進(jìn)入,。

2、師生進(jìn)入舞蹈教室上課或訓(xùn)練必須先換鞋,，將鞋子放在指定地點(diǎn),，并擺放整齊。

3,、愛護(hù)公物,，不得亂摸亂**涂鏡子和地板，亂開音響設(shè)備,，不得坐在把桿上,。

4、嚴(yán)禁在舞蹈教室進(jìn)食,，不得攜帶食物和其它與學(xué)習(xí),、訓(xùn)練無關(guān)的東西進(jìn)舞蹈教室。

5,、舞蹈教室的一切設(shè)備,，未經(jīng)老師同意，不得擅自挪用。 6,、必須保持舞蹈教室的清潔衛(wèi)生,，不亂丟紙屑等雜物。

7,、課程結(jié)束后,，要關(guān)好門窗，切斷電源,。

8、舞蹈教室是教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué),、訓(xùn)練的專用場(chǎng)所,，其它活動(dòng)未經(jīng)許可不得在本室進(jìn)行。

9,、外單位人員未經(jīng)許可請(qǐng)勿進(jìn)入,。若需使用場(chǎng)地，請(qǐng)與學(xué) 校負(fù)責(zé)人聯(lián)系,，按規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)后方可使用,。

10、違反上述規(guī)定,，造成損失者,，照價(jià)賠償。不聽勸告者,，進(jìn)行批評(píng)教育和處罰,。情節(jié)嚴(yán)重者，校方給與相應(yīng)的處分,。

11,、舞蹈教室是學(xué)校音樂教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)、發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的場(chǎng)所,，非教學(xué)和訓(xùn)練時(shí)間,，學(xué)生或他人不得隨意入內(nèi)。

2,、音樂教學(xué)和舞蹈訓(xùn)練期間,，負(fù)責(zé)教師必須對(duì)學(xué)生加強(qiáng)嚴(yán)格組織，要求學(xué)生愛護(hù)公物,，嚴(yán)禁在地板,、把手、鏡面及墻面上涂,、刻,、劃，禁止穿鞋底過硬或鞋底帶釘、金屬的鞋上地板,。

13,、專職教師必須加強(qiáng)對(duì)舞蹈教室內(nèi)器材的管理，鋼琴,、音響設(shè)備等非專職教師不得彈奏和開啟,。教學(xué)訓(xùn)練結(jié)束，教師應(yīng)及時(shí)關(guān)鎖門窗,。

14,、保持室內(nèi)整潔衛(wèi)生，器材擺放整齊,，地板堅(jiān)持拖洗,、鏡面應(yīng)經(jīng)常用干凈抹布擦塵，非訓(xùn)練期,，非訓(xùn)練區(qū)音響設(shè)備及時(shí)用防塵布罩蓋,。

15、加強(qiáng)安全教育和管理,，學(xué)生舞蹈練功和訓(xùn)練中,，教師應(yīng)注重科學(xué)指導(dǎo)，加強(qiáng)保護(hù)措施,，防止學(xué)生扭傷,、摔傷。

16,、學(xué)生進(jìn)入室內(nèi),，更應(yīng)加強(qiáng)文明守紀(jì)，服從教師組織安排,，不喧嘩,、不吵鬧，禁止追逐奔跑,，翻越把桿等不規(guī)則行為,。

漢臺(tái)區(qū)陽(yáng)光舞蹈藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校

保安安全承諾書

為了加強(qiáng)漢臺(tái)區(qū)陽(yáng)光舞蹈藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的管理，完善學(xué)校的規(guī)章制度,，強(qiáng)化保安員素質(zhì),，提高保安員工作責(zé)任心，更好的服務(wù),，我做出以下承諾：

1,、遵章守紀(jì)、依法執(zhí)勤,，自覺嚴(yán)格遵守國(guó)家憲法,、法律和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,、保衛(wèi)人員八條工作紀(jì)律，執(zhí)勤時(shí),，秉公執(zhí)紀(jì),，公平公正，儀表端正,，周到誠(chéng)懇,。

2、嚴(yán)格遵守國(guó)家法律,、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)安全規(guī)章制度和安全管理規(guī)定,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)安全活動(dòng)，牢固樹立“安全第一,，防范為主”的思想,，切實(shí)履行崗位安全和工作職責(zé)，盡職盡責(zé),，防范各類不安全事故發(fā)生。

3,、自愿接受各級(jí)安全學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，努力提高自身安全及工作業(yè)務(wù)技術(shù)水平，增強(qiáng)安全防范意識(shí),，做到“三不傷害”（不傷害自己,、不傷害他人及不被別人傷害）。

4,、發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)安全事故時(shí),，及時(shí)向上報(bào)告，積極參與事故應(yīng)急救援工作,，在救援中服從上級(jí)的指揮,。

強(qiáng)化自身安全意識(shí)，對(duì)自己的人身安全負(fù)直接責(zé)任,。如嚴(yán)重違反有關(guān)規(guī)定,，本人將自愿接受學(xué)校的辭退，并承擔(dān)相應(yīng)后果,。以上幾點(diǎn)本人嚴(yán)格遵守,如果有違反,愿意接受學(xué)校的處罰,請(qǐng)大家監(jiān)督我,。

承諾人: 年

月

日

漢臺(tái)區(qū)陽(yáng)光舞蹈藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校

安全應(yīng)急預(yù)案

安全工作，是學(xué)校進(jìn)行正常教育教學(xué)工作的保證,，是每個(gè)家庭幸福的保證,，是孩子健康成長(zhǎng)的保證。根據(jù)上級(jí)針對(duì)安全工作的指示精神,，并結(jié)合我校實(shí)際情況,，特制定我校應(yīng)急預(yù)案如下：

一、指導(dǎo)思想

始終堅(jiān)持“以人為本、安全第一,、預(yù)防為主”的方針,，建立學(xué)校安全應(yīng)急處理機(jī)制，迅速,、及時(shí),、積極的開展各項(xiàng)處置工作，有效保障師生及學(xué)校生命財(cái)產(chǎn)安全,，切實(shí)維護(hù)教育穩(wěn)定和社會(huì)安定,。

二、具體措施

（一）大力加強(qiáng)安全法制教育,，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防護(hù)意識(shí),。充分發(fā)揮校長(zhǎng)及教師的作用，廣泛開展安全法制教育,，幫助學(xué)生牢固樹立安全法制意識(shí),，把學(xué)法、知法,、守法,、用法化作學(xué)生的自覺行動(dòng)。定期舉行遵紀(jì)守法,、交通安全,、消防安全等重點(diǎn)主題的安全常識(shí)教育。幫助學(xué)生初步樹立安全觀念,，了解安全基本常識(shí),，熟悉報(bào)警、求助電話的使用,，具備對(duì)危險(xiǎn)的初步判斷能力,，掌握躲避危險(xiǎn)和自救的簡(jiǎn)易方法。

（二）大力加強(qiáng)安全工作組織制度建設(shè),，努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道,。

1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組

長(zhǎng)：全藝華

副組長(zhǎng)：符

蓉

成員：符建麗

李

瑩

李鐵林

李

玲

具體分工與職責(zé)

全藝華：負(fù)責(zé)全面安全工作

符

蓉：負(fù)責(zé)消防安全工作

符建麗：負(fù)責(zé)后勤安全工作 李

瑩：負(fù)責(zé)教學(xué)安全工作

李鐵林：負(fù)責(zé)學(xué)校安保工作

李

玲：負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)安全工作

2,、加強(qiáng)工作責(zé)任制度,。層層簽訂安全工作責(zé)任書，進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé),。

3,、落實(shí)定期檢查制度。要嚴(yán)格按照“及時(shí)排查,、各負(fù)其責(zé),、工作在前,、預(yù)防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面,，在每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上,，查重點(diǎn)、反復(fù)查,，橫向到邊,，縱向到底，不疏不漏,，不留死角,。

4、健全資料檔案制度,。要將上級(jí)的安全工作指示,、年度計(jì)劃總結(jié)、日常管理檢查,、月檢報(bào)告等及時(shí)歸類建檔,，為年度考評(píng)和保障校園安全提供第一手資料，使安全工作更具預(yù)見性,、規(guī)范性和針對(duì)性,。

5、強(qiáng)化安全預(yù)案制度,。以自然災(zāi)害、暴力犯罪,、重大傷亡,、重大疫情為設(shè)想條件，結(jié)合單位實(shí)際,，認(rèn)真制定各類事故應(yīng)急預(yù)案,，完善保障措施，健全處置機(jī)制,。

（三）大力加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理,，努力營(yíng)造安寧祥和的校園環(huán)境。

1,、加強(qiáng)門衛(wèi)安全管理,。要采取切實(shí)有效的措施嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)工作制度，把好校園入口關(guān),。一是加強(qiáng)門衛(wèi)工作人員思想道德教育和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn),，使其不僅能防偷防盜，還具備一定的防暴抗暴能力,。二是嚴(yán)格門衛(wèi)詢問登記制度,，非本校學(xué)生和工作人員必須有完備的登記手續(xù)和正當(dāng)?shù)睦碛煞娇蛇M(jìn)入校園,，對(duì)不能說明情況的人員應(yīng)責(zé)令其離開學(xué)校，對(duì)形跡可疑的人員應(yīng)通報(bào)公安部門及時(shí)處置,。三是嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假出校登記制度,。

2、加強(qiáng)交通安全管理,。安排領(lǐng)導(dǎo)和教師在學(xué)生放學(xué)出校時(shí)進(jìn)行值班指揮,，防止意外交通事故發(fā)生。不組織與教育教學(xué)無關(guān)的活動(dòng),，不組織學(xué)生參加沒有安全保障的社會(huì)活動(dòng),，不組織學(xué)生參加搶險(xiǎn)救災(zāi)等有危險(xiǎn)的活動(dòng)。

舞蹈培訓(xùn)班校長(zhǎng)講話稿篇四

各位學(xué)員：

大家上午好!

在全縣上下學(xué)習(xí)黨的精神的熱潮中,， 今天,，我們?cè)谶@里舉辦全縣首屆廣場(chǎng)舞培訓(xùn)班開班儀式。首先,，我謹(jǐn)代表縣文廣局,、縣文化館對(duì)各位學(xué)員積極參加這次培訓(xùn)活動(dòng)表示熱烈的歡迎!向縣文化館的各位同志，特別是擔(dān)任培訓(xùn)老師的同志為這次培訓(xùn)活動(dòng)所做的精心準(zhǔn)備和即將付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝!

舞蹈是一門高雅的藝術(shù),，學(xué)習(xí)舞蹈讓我們能夠在輕松,、愉快的氛圍中強(qiáng)健體魄，塑造完美形體,，陶冶美好情操,，提升女性優(yōu)雅氣質(zhì)，充分展現(xiàn)女性朝氣蓬勃,、奮發(fā)向上的精神面貌,。舞蹈還是和別人溝通交流、增進(jìn)了解,、加深友誼的一種很好的方式,。隨著我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，群眾對(duì)精神文化生活的需求日益增長(zhǎng),，這對(duì)我們提出了新要求,。我們要通過這次培訓(xùn)，進(jìn)一步普及健康生活理念,，促進(jìn)人的自身的全面發(fā)展,，積極倡導(dǎo)健康生活方式，讓人民群眾以更加健康的體魄和更加旺盛的精力去投入工作,，以更加健美的身姿創(chuàng)造新業(yè)績(jī),、新生活。

全縣首屆廣場(chǎng)舞培訓(xùn)活動(dòng)是一項(xiàng)惠民工程,，是實(shí)施我縣文化館(站)免費(fèi)開放的'舉措之一,。希望大家珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì),，在普及的基礎(chǔ)上要有新的提高。我們這次培訓(xùn)是對(duì)群眾廣場(chǎng)舞蹈的一次推廣和普及,。通過普及,、傳承，進(jìn)一步豐富城鄉(xiāng)群眾的業(yè)余文化生活,。

參加今天這期培訓(xùn)班的學(xué)員共有20余名,。在未來三天的時(shí)間里，大家都將要在這里集中培訓(xùn)學(xué)習(xí),，具體的教學(xué)要求會(huì)后舞蹈老師會(huì)向大家進(jìn)行具體傳達(dá),，在這里我簡(jiǎn)要強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見。

對(duì)于這次培訓(xùn)活動(dòng),，擔(dān)任培訓(xùn)的同志前期做了大量的案頭工作,，制作了培訓(xùn)教學(xué)cd。開班后,，培訓(xùn)教師還要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)兢兢業(yè)業(yè),、不辭勞苦的工作作風(fēng)。參加培訓(xùn)的學(xué)員們既然已經(jīng)從單位或家里繁忙的工作中抽出時(shí)間來參加我們的培訓(xùn),，那么,，大家就要安下心來，利用三天的時(shí)間,，扎扎實(shí)實(shí)領(lǐng)悟?qū)W習(xí),。這次培訓(xùn)班是免費(fèi)的，大家一定要珍惜這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),?？h文化館要專人做好后勤生活保障工作，要對(duì)教學(xué),、就餐、安全等工作,，提供保障,，落實(shí)責(zé)任,，切實(shí)保證培訓(xùn)學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行,。

本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間緊、任務(wù)重,，大家要按時(shí)上課,、認(rèn)真學(xué)習(xí),。在培訓(xùn)中，要積極主動(dòng)地堅(jiān)持從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變成“我要學(xué)”的學(xué)習(xí)作風(fēng),。由于我們的學(xué)員大多是來自基層文化工作的第一線,，難以抽出系統(tǒng)的時(shí)間實(shí)施脫產(chǎn)培訓(xùn),，因此，我們?cè)谶@次培訓(xùn)內(nèi)容安排上,，必須堅(jiān)持“要精,、要管用”的原則，力求做到內(nèi)容實(shí)在,，切合需要,，講求實(shí)效。這次培訓(xùn)的內(nèi)容,，都是全市廣場(chǎng)舞比賽的指定曲目,，大家在學(xué)習(xí)過程中，要不斷地揣摩體會(huì),，進(jìn)一步提高鑒賞能力和對(duì)舞蹈的表現(xiàn)能力,，真正把握舞蹈的韻律精髓。

取得的文化成果,，使我們?nèi)罕娢幕罡迂S富多彩,、蓬勃繁榮!

最后，預(yù)祝大家學(xué)習(xí)快樂,、培訓(xùn)班圓滿成功!謝謝大家,。

舞蹈培訓(xùn)班校長(zhǎng)講話稿篇五

一、班級(jí)特點(diǎn)分析

本班學(xué)員在6—11歲之間,，根據(jù)不同年齡段的心理和生理上的特點(diǎn)以及不同的接受能力,，采取靈活多變的教學(xué)手段來達(dá)到最終的教學(xué)目的。

二,、教材分析

本期計(jì)劃開展北京舞蹈學(xué)院中國(guó)舞大亨級(jí)考試課程,。《中國(guó)舞等級(jí)考試教材》從易到難共十三個(gè)級(jí)別,，是將中國(guó)舞蹈的知識(shí)性,、訓(xùn)練性和娛樂性結(jié)合起來，力求符合幼兒,、兒童,、少年和青年的心理和生理特征，強(qiáng)調(diào)舞蹈訓(xùn)練的科學(xué)性,、系統(tǒng)性,、全面性以及舞蹈風(fēng)格的民族特色，在促進(jìn)幼兒,、兒童,、少年和青年的身心健康成長(zhǎng)的同時(shí)，達(dá)到中國(guó)舞蹈啟蒙和普及教的目的,。

三,、教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)

1、解決基本功腿部,、腰部和胯部的軟開度,，達(dá)到教材要求。

2,、動(dòng)作協(xié)調(diào),、節(jié)奏準(zhǔn)確的完成中國(guó)舞等級(jí)考試教學(xué)內(nèi)容。

四,、教學(xué)目標(biāo)

1,、有目的有規(guī)律地對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本功和中國(guó)舞技巧訓(xùn)練，提高學(xué)生的軟開度和身體協(xié)調(diào)能力,。

2,、通過學(xué)習(xí)中國(guó)舞等級(jí)考試教材，是學(xué)生掌握中國(guó)舞的動(dòng)律和特點(diǎn),，感受學(xué)習(xí)舞蹈的愉悅心情,，提高學(xué)生的自信心、模仿能力和表現(xiàn)美的能力,。

五,、教學(xué)方法 教師示范為主,，根據(jù)學(xué)員不同程度由單一到局部的分解動(dòng)作授課，使學(xué)員能夠邊唱邊跳,，獨(dú)立完成組合,。

六、教學(xué)計(jì)劃

1,、芭蕾舞基本功訓(xùn)練：完成芭蕾舞手位,，腳位，蹲,，擦地練習(xí),。

2,、中國(guó)舞基本功訓(xùn)練：前抬腿，前扳腿,，旁抬腿,，旁扳腿，后抬腿,，前旁大吸腿,，平轉(zhuǎn),，踏步翻身,。

（一）,，小跳

（二）,，點(diǎn)步轉(zhuǎn)，結(jié)束動(dòng)作。

4,、成品舞蹈教學(xué)。

5,、學(xué)期結(jié)束,，開展教學(xué)成果匯報(bào)：（1）基本功展示，技術(shù)技巧展示,，中國(guó)舞考試內(nèi)容展示；（2）2015匯報(bào)成品舞作品一個(gè),。

舞蹈培訓(xùn)班校長(zhǎng)講話稿篇六

舞蹈是人體的動(dòng)態(tài)藝術(shù),，是以人體的動(dòng)作為表現(xiàn)，來形象的表達(dá)人們的思想感情的藝術(shù),，少兒舞蹈正是通過具體的形體語(yǔ)言來表述孩子們豐富的思想感情和多彩的內(nèi)心世界,，所以孩子們特別喜歡。

少兒學(xué)習(xí)舞蹈,，可以通過優(yōu)美的音樂節(jié)奏,、優(yōu)美的旋律、優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作及組合,，塑造出優(yōu)美舞蹈形象,，在學(xué)習(xí)、訓(xùn)練的過程中受到了美的教育,。尤其是優(yōu)秀的少兒舞蹈組合,，都具有十分豐富而且符合少兒生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn)的教育內(nèi)容。

少兒通過舞蹈學(xué)習(xí),，可以使肢體各方面在力量,、速度、耐力等方面受到鍛煉,，提高身體的協(xié)調(diào)性,、敏捷性、靈活性,，使孩子的形體,、氣質(zhì)得到訓(xùn)練，糾正孩子不良的站姿,、坐姿,，如“含胸”“駝背”等，促進(jìn)少兒身體的健康,。

通過舞蹈學(xué)習(xí)可以提高少兒的文學(xué)欣賞能力,，提高少兒的想象能力和理解能力。少兒在學(xué)習(xí)的過程中,，要通過想象去不斷加深對(duì)舞蹈音樂,、舞蹈語(yǔ)匯、舞蹈作品的理解,。

我系少兒舞蹈培訓(xùn)班,，選擇全國(guó)少兒舞蹈考級(jí)教材,，采用芭蕾舞基本功和民族、民間舞蹈相互結(jié)合的教學(xué)模式,，通過培訓(xùn)可參加國(guó)內(nèi)或省內(nèi)的舞蹈等級(jí)考試,。

二、教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)

本課程側(cè)重基本功練習(xí),，少兒通過舞蹈學(xué)習(xí),，可以使肢體各方面在力量、速度,、耐力等方面受到鍛煉,，提高身體的協(xié)調(diào)性、敏捷性,、靈活性,，使孩子的形體、氣質(zhì)得到訓(xùn)練,，糾正孩子不良的站姿,、坐姿，如“含胸”“駝背”等,，促進(jìn)少兒身體的健康,。通過舞蹈學(xué)習(xí)可以提高少兒的文學(xué)欣賞能力、想象能力和理解能力,。

我中心少兒舞蹈培訓(xùn)班,，選擇全國(guó)少兒舞蹈考級(jí)教材，采用芭蕾舞基本功和民族,、民間舞蹈相互結(jié)合的教學(xué)模式,，通過培訓(xùn)可參加國(guó)內(nèi)或省內(nèi)的舞蹈等級(jí)考試。

為鍛煉孩子們的表演能力,，展現(xiàn)孩子們的才華,，我們將隨時(shí)組織參加一些社會(huì)演出活動(dòng)。

三,、招生對(duì)象

熱愛舞蹈的4-13周歲的兒童均可報(bào)名參加

四,、上課時(shí)間

每周六、日

五,、上課地點(diǎn):星海培訓(xùn)中心

xx區(qū)武珞路558號(hào)合豐財(cái)富時(shí)代c座311室(丁字橋路口老百姓大藥房樓上),。

六、聯(lián)系方式:

聯(lián)系人:xxxxxxxxxxxxxx(王老師)xxxxxxxxxxxxxx(劉老師)

聯(lián)系qq:xxxxxxxxxx

聯(lián)系郵箱:xxxxxxxxxx

舞蹈培訓(xùn)班校長(zhǎng)講話稿篇七

親愛的家長(zhǎng)：

元旦將至,，新年初始,，在這個(gè)幸福溫馨的時(shí)刻，童真舞蹈培訓(xùn)中心祝您 元旦快樂,，萬(wàn)事如意,！

童真舞蹈培訓(xùn)中心元旦放假時(shí)間：

20xx年12月30日—20xx年1月1日 ,共3天,。

20xx年1月2日照常上課

童真舞蹈培訓(xùn)中心全體員工祝大家：

元旦快樂

溫馨提示：

1.幼兒走親訪友、外出旅游等一定要有成人監(jiān)護(hù)與照顧,，遵守交通規(guī)則,，以防走失。

2.天氣冷熱多變,，容易生病,，注意飲水，天冷外出時(shí)要多穿衣物,，家長(zhǎng)要注意保持孩子有規(guī)律的生活，合理安排孩子休息時(shí)間,。

3.引導(dǎo)孩子遵守社會(huì)公德,，做一個(gè)講禮貌。懂禮貌的孩子,。

舞蹈培訓(xùn)班校長(zhǎng)講話稿篇八

1,、增強(qiáng)對(duì)舞蹈的興趣，提高學(xué)員對(duì)音樂的節(jié)奏,。通過舞蹈表演培訓(xùn)使學(xué)員認(rèn)識(shí),、了解舞蹈。

2,、掌握舞蹈方位,、力度、感覺,。

3,、發(fā)展學(xué)員的柔韌性和協(xié)調(diào)性，樹立學(xué)員大膽表現(xiàn)的個(gè)性,。

4,、增進(jìn)學(xué)員的靈活的形體，培養(yǎng)學(xué)員群體的合作精神,。

5,、培養(yǎng)學(xué)員舞臺(tái)表現(xiàn)能力，增進(jìn)他們的表現(xiàn)欲,。

6,、使學(xué)員們對(duì)舞蹈表演產(chǎn)生濃厚的興趣，善于用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)自己最美麗的一面,。

3,、通過舞蹈特長(zhǎng)培訓(xùn)使孩子們的形體得到良好的發(fā)展，使學(xué)員們?cè)谖璧赣?xùn)練中感受舞蹈的樂趣,，提高學(xué)員們的審美能力,。

4,、了解我國(guó)不同民族舞蹈和外國(guó)個(gè)別特色舞蹈，在基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上感受舞臺(tái)表演使孩子們的特長(zhǎng)得到充分展示,。通過各種民族音樂學(xué)習(xí)表演各種民族舞蹈,。

1、練習(xí)：壓腿（前,、旁,、后），踢腿（前,、旁,、后），控腿,，腰的訓(xùn)練,。

2、中間動(dòng)作：大踢腿(前旁后),、大跳,，倒踢紫金冠，轉(zhuǎn)的技巧,，舞姿訓(xùn)練,。

3、舞蹈技巧訓(xùn)練：身,、跳,、翻、轉(zhuǎn)等訓(xùn)練,。

1,、學(xué)習(xí)廣場(chǎng)舞、漢族舞,、等,。

教學(xué)內(nèi)容

第一階段：基本內(nèi)容

1、認(rèn)識(shí)舞蹈

2,、舞蹈的基本功訓(xùn)練

第二階段：興趣培養(yǎng),、分類舞蹈的基本動(dòng)作體驗(yàn)。

民族舞部分：漢民間舞蹈

第三階段：完整舞蹈小組合的學(xué)習(xí)

1,、民族舞蹈

2,、形體舞蹈

第四階段：展示

九月份：基本內(nèi)容:

認(rèn)識(shí)舞蹈、了解舞蹈,、站立的姿勢(shì),、優(yōu)美的體態(tài)

正、旁,、后壓腿,、行進(jìn)中的正,、旁踢腿

把桿上的后踢腿、地面上的踢腿組合

把桿上的開肩練習(xí),、下叉（豎叉,、橫叉）

跪立的空腰、跪立的下小腰

平躺的反手撐腰,、直立的涮腰練習(xí)

十月份：興趣培養(yǎng),、分類舞蹈的基本動(dòng)作和組合

漢民間舞蹈的基本動(dòng)作。一年級(jí)小學(xué)員學(xué)習(xí)舞蹈（歡聚一堂）

十一月份：完整舞蹈的學(xué)習(xí)（小蘋果）（火火中國(guó)風(fēng)）

分解舞蹈動(dòng)作的學(xué)習(xí)

編排舞蹈動(dòng)作的順序進(jìn)行訓(xùn)練

完整舞蹈的訓(xùn)練,，配樂舞蹈訓(xùn)練

體能的練習(xí),、舞蹈的鞏固

十二月份——一月份：舞蹈的展示

鞏固舞蹈，進(jìn)行展示,。

舞蹈培訓(xùn)班校長(zhǎng)講話稿篇九

本學(xué)期地舞蹈培訓(xùn)班從20xx年10月中旬止現(xiàn)在以有接近兩個(gè)月的時(shí)間了,，時(shí)間過得真快，隨著新年的到來,，緊張而又忙碌的一個(gè)學(xué)期已接近尾聲,，回顧過去的一段日子,，總有許多成功和不足所在,，現(xiàn)將舞蹈興趣培訓(xùn)班工作總結(jié)如下：我是王老師，本學(xué)期我很榮幸的擔(dān)任了本園舞蹈興趣班的工作,，面對(duì)活潑可愛的孩子,，第一次當(dāng)舞蹈老師的我，深深地感到肩頭擔(dān)子的沉重,。對(duì)學(xué)生個(gè)人的言行舉止,、表情達(dá)意，也有助益,。跳舞除了身體和情感并用,，顯然還要精神集中。如果身體按照規(guī)定的形式舞動(dòng),，一定要提高警覺,，訓(xùn)練有素敏捷過人?！蔽譅柼?特里從人的身體素質(zhì),、情感、注意力三方面高度概括了舞蹈教育的重要性,。而眾多德,、智、體全面發(fā)展的學(xué)生因?yàn)榻邮芪璧附逃M(jìn)入一種良性循環(huán)：思想活躍,、動(dòng)作敏捷,、成績(jī)優(yōu)良,。在舞蹈課上，我在示范舞蹈動(dòng)作,，幼兒特認(rèn)真,。特別是魏靈彤總是用那小小的心記住它的動(dòng)律、流動(dòng)路線,、節(jié)拍,、內(nèi)在情感。在跳一個(gè)成品舞蹈時(shí),，它的動(dòng)律,、流動(dòng)路線、節(jié)奏情感是多變的,，客觀上就要求學(xué)生們高度注意,，有些幼兒的注意力就有點(diǎn)分散，也許是剛開頭的熱身運(yùn)動(dòng)已經(jīng)使她們有點(diǎn)累了,，到后來就跳不動(dòng)了,，我就讓她們做些安靜的地面動(dòng)作，來減少運(yùn)動(dòng)量,，等到適當(dāng)時(shí)再進(jìn)行中度的成品舞練習(xí),，我把時(shí)間排的滿滿的，時(shí)常門口的家長(zhǎng)都等好多時(shí),，才依依不舍的讓孩子們離去,，因?yàn)槲蚁胱尯⒆觽冇懈湓５臅r(shí)間進(jìn)行舞蹈聯(lián)系，因?yàn)橛行┯變涸诩也粫?huì)好好練,，就讓課堂上的聯(lián)系滿些吧,！但是孩子們也很認(rèn)真的學(xué)著，一刻也不放松,。這從中舞蹈具有對(duì)兒童注意力培養(yǎng)的功能,，學(xué)生們?cè)谡n堂上不僅學(xué)會(huì)了舞蹈，收獲甚大的還在于高度注意力的培養(yǎng),。我班的孩子在學(xué)習(xí)動(dòng)作時(shí)對(duì)音樂形象與音樂節(jié)拍,、舞蹈動(dòng)作與舞蹈律動(dòng)還不錯(cuò)，有個(gè)別突出點(diǎn),，能把這些都記在心里不是很記住每一舞句所表現(xiàn)的情感,。

我在教孩子們小組合舞蹈（擦玻璃）的時(shí)候，問小朋友們?cè)诩依镉袥]有幫媽媽擦過玻璃,，孩子們都積極地回答,，而且還模仿出擦玻璃地樣子，仿佛前面就有一塊玻璃一樣的。并用身體表現(xiàn)出來,。這個(gè)過程是孩子們運(yùn)用思維的過程,。它是一次高度思維的過程。一個(gè)長(zhǎng)年堅(jiān)持上舞蹈課的孩子,，要學(xué)會(huì)很多舞蹈,，從各民族的舞蹈到表現(xiàn)各種生活情趣、攜物的舞蹈,。最后用形體體現(xiàn)出來,，這種早期的開發(fā)與鍛煉對(duì)兒童的健康成長(zhǎng)與智能的提高起到了積極的作用。我班幼兒性格各異,，如有的學(xué)生性格孤僻,，對(duì)任何人、任何事都表現(xiàn)出一種冷漠的態(tài)度,。在學(xué)習(xí)中有一些雙人配合的動(dòng)作,，還有因隊(duì)形變形而產(chǎn)生的個(gè)人與集體的配合，從而使學(xué)生改變自己來適應(yīng)相互配合的環(huán)境,，學(xué)生從此變得會(huì)笑,、愛笑而且開朗活潑。有些幼兒有點(diǎn)偷懶型的,，我就只好用表?yè)P(yáng)的方式去吸引她來練習(xí),，并有時(shí)用小紅花來鼓勵(lì)她。剛接觸舞蹈的孩子,，往往會(huì)把注意力放在動(dòng)作的模仿上,，一節(jié)課上完學(xué)會(huì)了動(dòng)作卻記不起音樂的基本旋律,，兒歌朗誦順口,、好記、比記憶音樂難度小,，練習(xí)中孩子們自己又念又做,，信息反饋快，形式活潑生動(dòng),，適合兒童身心發(fā)展的特點(diǎn),，并能為每一個(gè)來學(xué)習(xí)的兒童所掌握。

如我們本學(xué)期教的舞蹈好一朵小蘭花,，動(dòng)作有趣,、音樂好聽、孩子們?cè)谳p松,、愉快的氣氛中學(xué)習(xí)舞蹈,，增加了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)得快,、也學(xué)得好,。我們引領(lǐng)著孩子們一步步朝這方面發(fā)展,，用兒歌結(jié)合舞蹈動(dòng)作和舞蹈小組合的興趣教學(xué)，為身體素質(zhì)訓(xùn)練進(jìn)行鋪墊,。孩子們對(duì)舞蹈產(chǎn)生了興趣,，有了學(xué)習(xí)動(dòng)力，他們就會(huì)樂意與老師合作,，努力地克服訓(xùn)練中的困難并落實(shí)在行動(dòng)上,。在學(xué)校、家里的業(yè)余時(shí)間,，他們也會(huì)很自覺地練習(xí),。“一切從興趣出發(fā)”使教與學(xué)雙邊活動(dòng)順利開展,。時(shí)常在兒童舞蹈教學(xué)中,，不僅是教會(huì)孩子們舞蹈動(dòng)作，而且讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)舞蹈藝術(shù)的同時(shí)逐步了解音樂世界,。尋找機(jī)會(huì)給他們講一些音樂的基本知識(shí)：節(jié)拍,、樂句、樂段,、速度,、力度等，但有別于音樂課堂教學(xué),。如：“節(jié)拍訓(xùn)練”通過呼喚兒童的姓名或花草,、鳥蟲以及動(dòng)物名稱，結(jié)合聲勢(shì),、舞蹈游戲與小品練習(xí),，使孩子們對(duì)音樂中不同節(jié)拍有一個(gè)明確概念。我經(jīng)常讓幼兒重復(fù)聽音樂,，使孩子們熟悉了音樂并開始喜歡它們,，每重復(fù)一次印象會(huì)更深。通過多次的聆聽和動(dòng)作的練習(xí),，音樂和舞蹈熟悉到好像成為兒童自己的“東西”,，這將非常有利于教學(xué)、訓(xùn)練,、和排練,。音樂和舞蹈的互補(bǔ)，使孩子們藝術(shù)表演才能得到進(jìn)一步提高,。

在舞蹈排練中個(gè)別動(dòng)作沒做好,，我就要求把整個(gè)舞蹈從頭到尾練一遍，某同學(xué)某個(gè)動(dòng)作沒做好，也要求全體孩子都跟著一起做,，時(shí)間長(zhǎng)了,，孩子們疲憊不堪，這種簡(jiǎn)單,、反復(fù)的訓(xùn)練會(huì)使感情割裂,，讓兒童無休止地接受他人強(qiáng)加于已的東西，動(dòng)作不再是來自兒童內(nèi)心或外部印象的第一反應(yīng),，變得機(jī)械枯燥,，難以實(shí)現(xiàn)舞蹈教育的目標(biāo)。如果一節(jié)課內(nèi)留點(diǎn)時(shí)間讓孩子們自己做一做,、想一想,、調(diào)換一種學(xué)習(xí)形式，重新調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài),，能更好促使兒童大腦活躍,、興奮，讓孩子們“有的放矢“的學(xué)習(xí),，經(jīng)過自己的體驗(yàn)和理解,，有所擇重地練習(xí)，這樣孩子們學(xué)習(xí)更加主動(dòng),，效果則更好些,。“在做中學(xué)”,，請(qǐng)個(gè)別孩子當(dāng)小老師,，領(lǐng)著大家做練習(xí)。有些孩子在得到這種機(jī)會(huì)時(shí),，會(huì)顯得緊張或表現(xiàn)的平庸,，應(yīng)該允許她繼續(xù)領(lǐng)著大家做，她可以在教別的孩子的同時(shí)學(xué)到不少東西,，并得到能力上的鍛煉,。小朋友是教學(xué)的主體,，在舞蹈教學(xué)中充分發(fā)揮主體作用,，讓學(xué)生自己做，盡情的表現(xiàn)自我,。這樣才使學(xué)生在一種愉悅,、寬松、自主的氛圍下學(xué)習(xí)優(yōu)美的舞蹈,。

幼兒園的舞蹈教育,，對(duì)小朋友的身心教育、體質(zhì)與技能以及智能的提高和發(fā)展都起著重要作用，我們本著這種思想,，開展了幼兒園的舞蹈教學(xué),，在實(shí)踐中我們認(rèn)識(shí)到兒童舞蹈訓(xùn)練與成人不同，它有兒童的'特點(diǎn),，我們根據(jù)兒童教育特點(diǎn)結(jié)合兒童心理因素,，綜合實(shí)施兒童舞蹈訓(xùn)練，從訓(xùn)練中得到某些教學(xué)規(guī)律,，盼能為幼兒舞蹈教學(xué)的廣泛開展提供參考,。真誠(chéng)地希望讓舞蹈屬于每一個(gè)孩子！

舞蹈培訓(xùn)班校長(zhǎng)講話稿篇十

兩個(gè)月的培訓(xùn)課程即將結(jié)束,，卻都是專家老師們濃縮了的精華,，這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)實(shí)在是難能可貴，我們每名教師在學(xué)習(xí)中都受益匪淺,，通過此次培訓(xùn),，我開闊了視野，提高了專業(yè)素質(zhì),。

記得去年我也嘗試編過一組舞蹈,，但是由于理論基礎(chǔ)貧乏，在編創(chuàng)的時(shí)候很多問題都沒有注意到,，上海戲劇學(xué)院舞蹈分院的李園老師,，用她那風(fēng)趣形象的言語(yǔ)和深入淺出的比喻讓我們對(duì)舞蹈創(chuàng)編理論知識(shí)有了更深的.認(rèn)識(shí)。在理論與實(shí)踐相結(jié)合的創(chuàng)編活動(dòng)中,，無論是隊(duì)型的編創(chuàng)還是舞蹈動(dòng)作的變化,，我們每個(gè)老師都以極大的熱情參與其中，在每組匯報(bào)之后,，李老師及時(shí)給以點(diǎn)評(píng),，讓我們不僅獲取了許多經(jīng)驗(yàn)，也讓我們對(duì)舞蹈創(chuàng)編增添了新的感悟,。

舞蹈技能的訓(xùn)練學(xué)習(xí),，不僅陶冶了情操，讓我們以舞激情,，樂在其中,。

在這次舞蹈培訓(xùn)中，通過李濤老師和周培老師“以聲帶情,，以情帶舞”,，“舞以盡情”的教學(xué)，使我的舞韻在節(jié)奏明快,、熱情奔放的維吾爾族舞蹈,、婀娜多姿的傣族舞蹈中有了進(jìn)一步的提高,，其實(shí)在學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)多琢磨、多練習(xí),、多體會(huì)是找到感覺的關(guān)鍵,。我在學(xué)習(xí)中，看到教師們的優(yōu)美動(dòng)作,，聽著入耳的樂聲,，我的心為之陶醉。應(yīng)該說,，舞蹈作為一種藝術(shù),，它為我們提供了豐富的想象空間，而這次舞蹈技能訓(xùn)練更是為我們提供了一個(gè)感受美,、追求美的一個(gè)廣闊的天地,。在舞蹈學(xué)習(xí)中，我感受到了它的美更激發(fā)了我熱愛舞蹈的熱情,，同時(shí),，我更有了一種把這種美的體驗(yàn)傳播給學(xué)生們的愿望。舞蹈培訓(xùn)陶冶了我們的情操,，真是美在其中,，樂在其中。

或許在教學(xué)中有些老師把舞蹈的教學(xué)當(dāng)成是一種負(fù)擔(dān),，卻忽略了在舞蹈隊(duì)的集體訓(xùn)練中能給學(xué)生帶來什么,。市藝教委常務(wù)副秘書長(zhǎng)楊壽康老師告訴我們，舞蹈訓(xùn)練的目標(biāo)不應(yīng)該是為了比賽,，而應(yīng)該把舞蹈教學(xué)當(dāng)作成一種手段,，把育人作為目標(biāo)，讓學(xué)生在一個(gè)集體中學(xué)會(huì)怎么與人相處,，怎樣敢于面對(duì)困難,。

舞蹈教育是一種美育。正如德國(guó)美學(xué)家席勒所說“有促進(jìn)健康的教育,，有促進(jìn)認(rèn)識(shí)的教育,，還有促進(jìn)鑒賞力和美的教育。這最后一種教育的目的在于培養(yǎng)我們感性和精神力量的整體達(dá)到盡可能的和諧,?！?/p>

此次培訓(xùn)雖已結(jié)束，我覺得我不僅學(xué)到了專業(yè)方面的很多知識(shí),，還從每位專家老師身上學(xué)到了教育教學(xué)的很多方法,，我將把在培訓(xùn)中所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到今后的舞蹈教育教學(xué)中去，為進(jìn)一步提高學(xué)生的音樂素質(zhì)而努力奮進(jìn),！