我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力,。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)生參觀科技館的心得體會(huì)篇一

暑假的一天,，我和朋友到濟(jì)源科技館去參觀,。終于,，我隱隱約約看到科技館白色的圓頂，透露出絲絲威嚴(yán),。

進(jìn)了科技館,，令我難以忘懷的是二樓的“傾斜小屋”。我一進(jìn)小屋,，就覺得頭暈?zāi)垦?，有點(diǎn)兒暈車的感覺，邁不開步,。有時(shí)會(huì)不由自主地往斜下方滑,，還會(huì)往墻上撞呢!真刺激!

接著，我們又上了三樓,。

三樓主要是人與自然,，這里有一個(gè)種樹和砍樹的游戲，砍樹容易種樹難,，每次我種樹的時(shí)候,，都有一點(diǎn)兒要放棄的念頭，不一會(huì)兒,，森林就成了大沙漠,。看到這個(gè)畫面,，我仿佛看到地球不久的未來,，沒有一點(diǎn)兒綠色,，人類整天活在沙塵暴的折磨中。

三樓還讓我記憶猶新的是那個(gè)“怒發(fā)沖冠”,。工作人員摸著一個(gè)高臺(tái)，只用一會(huì)兒的時(shí)間,，那位姐姐的頭發(fā)就豎起來了,，像是一朵美麗的花，“忒美了,，忒厲害了”,。難道那個(gè)姐姐渾身上下都沒有感到不舒服嗎?如果換我上去，我恐怕成一只“電烤人”了,。

時(shí)間過得好快,，不知不覺就結(jié)束了這次觀賞。雖然覺得很累,，不過,，我們今天高興、開心,、刺激一場(chǎng),，也蠻值得留念的!

小學(xué)生參觀科技館的心得體會(huì)篇二

在以前，我的表妹總是向我炫耀她去過北京科技館,，里面有許多項(xiàng)目既令人驚嘆又叫人稱奇,，令我非常羨慕。今天,，我們學(xué)校終于組織全體師生一起來參觀我朝思暮想的地方——北京科技館,。

來到科技館，一進(jìn)館內(nèi),，我和同學(xué)們就都被這美麗而優(yōu)雅的環(huán)境吸引住了,。科技館一共有四層,，主題分別是“華夏之光”,、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”和“挑戰(zhàn)與未來”,。

我們抬頭向大廳的房頂望去,，只見上面有許多可以上下移動(dòng)的白銀色的小球，一會(huì)兒變成波浪形,，一會(huì)兒又變成橢圓形,，給這原本就美麗的館內(nèi)增添了不少新意。

我們參觀完一到三層后,，來到了第四層,，這里最讓我感興趣的是“月球漫步”和“蛋白質(zhì)舞”這兩個(gè)項(xiàng)目,。

我坐在設(shè)備上，體驗(yàn)“月球漫步”這個(gè)項(xiàng)目,。在一切準(zhǔn)備就緒后,，我輕輕往上一躍，哇,！我竟然輕飄飄地升了起來,。降落后，我又使勁地向上跳了一下,。這次可和原來不一樣了,，這一蹦，竟大大出乎了我的意料—我一伸手就可摸到房頂,，就像在月球上玩耍一樣,，整個(gè)人都是非常輕盈的。這次我可真正體會(huì)到了“月球漫步”的滋味,。

“蛋白質(zhì)舞”這個(gè)游戲其實(shí)也挺有創(chuàng)意,、挺有意思的。這個(gè)游戲的目標(biāo)是讓體驗(yàn)過的人通過跳舞來明白蛋白質(zhì)是怎樣調(diào)配出來的,。a代表維生素a,、b代表維生素b……，我體驗(yàn)時(shí),，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著大屏幕,，忙得不亦樂乎。隨著大屏幕上字母的快速變換,，我用雙腳一會(huì)兒踩a,，一會(huì)兒踩b，一會(huì)兒又去踩e……,，經(jīng)過幾分鐘的“辛勤勞動(dòng)”,，我獲得了驚人的高分。

在回來的路上,，我想著這些有趣的實(shí)踐活動(dòng),，心里不禁冒出了一種想法：自己長(zhǎng)大一定要為祖國的科技發(fā)展獻(xiàn)出自己的`一份力量，讓祖國變得更加繁榮富強(qiáng),！

小學(xué)生參觀科技館的心得體會(huì)篇三

在以前,，我的表妹總是向我炫耀她去過北京科技館，里面有許多項(xiàng)目既令人驚嘆又叫人稱奇,，令我非常羨慕,。今天，我們學(xué)校終于組織全體師生一起來參觀我朝思暮想的地方——北京科技館,。

來到科技館,，一進(jìn)館內(nèi),，我和同學(xué)們就都被這美麗而優(yōu)雅的環(huán)境吸引住了?？萍拣^一共有四層,，主題分別是“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”,、“科技與生活”和“挑戰(zhàn)與未來”,。

我們抬頭向大廳的房頂望去，只見上面有許多可以上下移動(dòng)的白銀色的小球,，一會(huì)兒變成波浪形,，一會(huì)兒又變成橢圓形,，給這原本就美麗的館內(nèi)增添了不少新意,。

我們參觀完一到三層后，來到了第四層,，這里最讓我感興趣的是“月球漫步”和“蛋白質(zhì)舞”這兩個(gè)項(xiàng)目,。

我坐在設(shè)備上，體驗(yàn)“月球漫步”這個(gè)項(xiàng)目,。在一切準(zhǔn)備就緒后,，我輕輕往上一躍，哇,！我竟然輕飄飄地升了起來,。降落后,，我又使勁地向上跳了一下,。這次可和原來不一樣了,，這一蹦,，竟大大出乎了我的意料—我一伸手就可摸到房頂,，就像在月球上玩耍一樣,，整個(gè)人都是非常輕盈的,。這次我可真正體會(huì)到了“月球漫步”的滋味,。

“蛋白質(zhì)舞”這個(gè)游戲其實(shí)也挺有創(chuàng)意,、挺有意思的,。這個(gè)游戲的目標(biāo)是讓體驗(yàn)過的人通過跳舞來明白蛋白質(zhì)是怎樣調(diào)配出來的。a代表維生素a,、b代表維生素b……,，我體驗(yàn)時(shí)，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著大屏幕,，忙得不亦樂乎,。隨著大屏幕上字母的快速變換，我用雙腳一會(huì)兒踩a,，一會(huì)兒踩b,，一會(huì)兒又去踩e……,，經(jīng)過幾分鐘的“辛勤勞動(dòng)”，我獲得了驚人的高分,。

在回來的路上,，我想著這些有趣的實(shí)踐活動(dòng)，心里不禁冒出了一種想法：自己長(zhǎng)大一定要為祖國的科技發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份力量,，讓祖國變得更加繁榮富強(qiáng),！

小學(xué)生參觀科技館的心得體會(huì)篇四

12月21日星期五，也是謠傳的世界末日,。全校組織前往鳥巢旁邊的中國科技館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),。我每次到中國科技館路過那個(gè)巨大的球體時(shí)，總感覺里面好像裝了無數(shù)秘密,，等待著人們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

科技館有五大主題展廳,，我們徑直去了頂樓的展廳，從上往下參觀,。

位于第四層是挑戰(zhàn)與未來展廳,，分為地球述說、能源世界,、海洋開發(fā),、太空探索等七個(gè)展區(qū)，共138件展項(xiàng),。第三層是科技與生活展廳,，分為衣食之本，健康之路,，居家之道,，信息之橋，交通之便,，機(jī)械之橋六個(gè)主題展區(qū),，約300項(xiàng)展品。第二層是探索與發(fā)現(xiàn)主題展廳,，分為a,、b兩廳，共有166個(gè)展項(xiàng),、220件展品,，分為宇宙之奇、物質(zhì)之妙,、運(yùn)動(dòng)之律,、聲音之韻等八大展區(qū)。一層是華夏之光展廳，給人的第一印象是“自豪”,，是目前國內(nèi)唯一綜合介紹中國古代科學(xué)技術(shù)成就的展廳,。展廳面積2300平方米，基本上所有的展品都能動(dòng),、能玩,、能演，讓展品有互動(dòng)性和趣味性,。將科技的親和力展現(xiàn)無余,，讓參觀的人們?cè)诿赖沫h(huán)境中感受科技的魅力!

中國科技館就是中國五千年科技發(fā)展的一個(gè)縮影，有燦爛輝煌的古代文化,，有令人嘆為觀止的現(xiàn)代科技,，它代表了中國文化，也代表了千萬中國人對(duì)科技的熱愛與追求,。

結(jié)束了對(duì)中國科技館的參觀,，坐在返校的車上，我依然神游在科技館,，科技館里那許多奇妙的,、趣味的,、富有科學(xué)性的知識(shí)一直讓我回味無窮,，讓我百看不厭，讓我感到世界萬物真是奇妙呀!

這次參觀中國科技館通過自己的親身感受明白了許多科學(xué)道理,，真是受益匪淺,。也讓我知道了祖國取得的偉大的科學(xué)成就。作為中國的新一代,，我們更應(yīng)該加快好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),，充實(shí)自己，將來長(zhǎng)大了也要為祖國做一點(diǎn)力所能及的貢獻(xiàn),。

小學(xué)生參觀科技館的心得體會(huì)篇五

今日,，天氣格外的明朗，薜教師帶我們小記者來到了x科技館,，讓我們參觀參觀科技的東西,，增長(zhǎng)見識(shí)。

我們來到了科技館的一樓,，全是航天模型的東西：有戰(zhàn)斗機(jī),、直升飛機(jī)、航天飛船等等,，

之后,，我們又上了科技館的二樓，這兒都是燈具的模型展示區(qū)，其中有一幅畫深深的吸引了我們,，我們懷著好奇的心,，注視到這畫上，教師說：“只要人站在畫上,，就會(huì)發(fā)光的,。”我為了驗(yàn)證教師的話,，我迫不及待的站在上頭去了,，果然奇跡出現(xiàn)了，我高興的叫了起來：畫上閃光燈似的,，一閃一閃的亮個(gè)不停,。原先科技的東西這么神奇呀！

我們又看到一片綠色的家園,，另一片是沙漠了,，教師：“綠色的家是我們此刻的生活環(huán)境，如我們不珍惜我們的生活就會(huì)變成另一片沙漠,，我們?nèi)祟惿瞽h(huán)境會(huì)變壞的,。”

之后,，教師們帶著我們來了,，一個(gè)都江堰的圖畫上，還有講解員,，講解員說：“我們?yōu)槭裁匆ǘ冀吣亍边@時(shí)小記者們鴉雀無聲了,，講解員說：“是因?yàn)椴蝗缓樗M(jìn)入我們生活的地區(qū)，所以建了都江堰,，都江堰有一條河,，名字叫魚嘴河，魚嘴河分為兩部分,，有x,，有外江，當(dāng)洪水來時(shí),，大多數(shù)的河是往外江流的,，不破壞我們的x，可當(dāng)天氣冷的時(shí)候,，大多數(shù)的水是向x流的,。”

我們了解了都江堰,，下頭教師說我們要和李教師班比賽,；我們薛教師取得口號(hào)是“天天陽光照大地,，今日我們最給力?！蔽覀冇殖?duì)歌,，我們還沒有練習(xí)就比賽了。一開始我很緊張,，我們的人又比他們少得多,，但在薛教師的鼓勵(lì)下，我們的膽怯瞬間消失,。輪到我們表演了,，直到比賽結(jié)束……雖然成績(jī)是平手，但我覺得還是我們班表現(xiàn)得更好,！

之后,，教師說自由活動(dòng)了，我頓時(shí)欣喜若狂,，我飛快地跑到了頂樓去玩耍,，我先開始看見了一只碩大無比的毛毛蟲，在好奇心的驅(qū)使下,，輕輕地按了它一下,，立馬就聽到一首悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌聲。我的眼睛又掃視到一個(gè)海龜上,，偶然記起坐在這只海龜?shù)谋成夏軠y(cè)出自我的體重是多少,。一坐上去，果不其然真的靈驗(yàn)了,，只聽海龜剎那間就說出了我的體重,。我想這就是科學(xué)的道理吧,！

在生活中,，技術(shù)無處不在。它存在于我們生活的每一個(gè)角落,，它令我們的生活更加方便,。有幸目睹科技飛速發(fā)展歷程，我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí),，利用自己所學(xué)的知識(shí)和技術(shù),，為中國發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

小學(xué)生參觀科技館的心得體會(huì)篇六

今天下午,，老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué),，來到了讓大家一飽眼福的科技館。

在王老師的帶領(lǐng)下,，我們整整齊齊地走到科技館,，和我們班一同到來的，還有其它四個(gè)班級(jí)。一路上,，我們班有說有笑,，帶著歡聲笑語來到這里。站在科技館的大門口,，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著門口那幾個(gè)引人注目的大字—蘆山科技館,，心中充滿著無限的幻想與興奮。

一進(jìn)科技館,，首先,，映入我們眼簾的是一個(gè)又大又圓的地球儀。它正在不停地旋轉(zhuǎn)著,，看著它,，我情不自禁地將雙手一搓，好想去摸上幾下,。往里面走,，我們來到了防震減災(zāi)展廳。我見到了一個(gè)模擬小山和城市,，小心翼翼地按下按鈕,，小山與城市竟猶如受到地震般晃動(dòng)，我又聽見響徹云霄的歡呼聲,，順著這如雷貫耳的聲音尋去,，看見大家在搭房子，房子搭好后,，就在“地震”下爭(zhēng)分奪秒地一一倒塌,。我心想：原來，我的科學(xué)知識(shí)如此薄弱,。

接著,，我們來到科學(xué)體驗(yàn)展廳，琳瑯滿目的東西擺在眼前,，這可真是應(yīng)有盡有?。∑渲?，反映測(cè)試的小鯊魚是我記憶尤深,。我慢吞吞地將手放在它舌頭上，膽怯地看著它,。它在三聲響后,，咬向我的手，嚇得我立刻將手縮回,，卻發(fā)現(xiàn)自己在160多毫秒時(shí),，便已成功逃脫,。心想：科技竟如此神奇！

然后,，我們來到了一個(gè)兒童樂園展廳,，在稍作休息后，便離開了科技館,。想到：我對(duì)科技的認(rèn)識(shí)還真微不足道哪,！

最后，我坐在外面的地上,，咽下一口唾沫,，將知識(shí)吞進(jìn)肚子后，才依依不舍地離開,。

小學(xué)生參觀科技館的心得體會(huì)篇七

今日我又一次來到了中國科技館,，那里面有許多奇妙的、趣味的,、富有科學(xué)性的知識(shí)一向吸引著我,，交給我知識(shí)，讓我百看不厭,。

進(jìn)了科技館后,，我們先分了組，然后便開始參觀了,。

我們先去看的是一支歡樂的機(jī)器人樂隊(duì),，一個(gè)機(jī)器人指揮家正在十分投入地指揮著他的那些鋼絲做的小樂手們，他們也不負(fù)眾望地奏出了美妙的樂曲,。大廳的中央有一列磁懸浮列車,，它沒有車輪。開車時(shí),，列車?yán)秒姷摹巴韵喑?，異性相吸”的原理，懸浮約1厘米后開始運(yùn)行,。

二層主要是現(xiàn)代通信技術(shù),、微電子技術(shù)、電子與計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù),。我在一間小屋里看到了許多計(jì)算機(jī)病毒，它能使計(jì)算機(jī)系統(tǒng)癱瘓,。我心里暗暗地想：如果此刻的“黑客”要是像真正的黑客那樣,，進(jìn)入別人的電腦，發(fā)現(xiàn)漏洞及時(shí)補(bǔ),、發(fā)現(xiàn)病毒及時(shí)殺,，那該有多好啊!

來到三層,，它主要是環(huán)境、生命,、聲,、光、電磁學(xué),、腦科學(xué)與數(shù)學(xué)的.幾大展區(qū),。其中有一個(gè)展覽項(xiàng)目是“傾斜小屋”，我好奇地走了進(jìn)去,。啊!我的身體好像要摔倒了似的,，總是往低處傾斜。同時(shí)我在屋里還看見了一個(gè)球,，球的周圍有軌道,。但這個(gè)球可不像我，它一幅大型的陶泥作品,，它取名為《屹立》,，展示了汶川大地震殘留下來的一座期望小學(xué)。它是陶藝小作者用靈巧的雙手,，采用陶泥材料充滿活力地創(chuàng)作而成的,。它是那樣地生氣勃勃，猶如巨人般屹立在一片廢墟之中;這是地震災(zāi)害留給汶川人民唯一的期望,，也是最美麗最耀眼的一道風(fēng)景,，它牽動(dòng)著祖國人民的心，燃燒著汶川同胞不畏災(zāi)難,，創(chuàng)造未來的決心,。我駐足在展臺(tái)前，久久不忍離去,，它使我想到了遠(yuǎn)在汶川的同齡兒童:他們此刻的學(xué)習(xí),、生活怎樣樣了呢我在深深地牽掛著他們!

這次參觀，讓我學(xué)到了課本上從未學(xué)到過的知識(shí),，親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品,。這些作品都是愛好科技的學(xué)生用心觀察生活，用智慧和心靈感受所創(chuàng)造的成果,。我想,，在今后的日子里，我也要像他們一樣用心去體驗(yàn)生活,、觀察生活,，在生活中探索科學(xué)奧妙，用自我的智慧和雙手去創(chuàng)造,、去領(lǐng)先,?？茖W(xué)在生活中無處不在，相信經(jīng)過鉆研必須會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),，也能創(chuàng)造出新的科技作品來的,。

在如今科學(xué)突飛猛進(jìn)的年代里，我覺得我首先應(yīng)當(dāng)要學(xué)會(huì)科學(xué)地讀書,，科學(xué)地生活,，努力加入到創(chuàng)造科學(xué)未來的隊(duì)伍中去。

我們要從小處著手,，好好地學(xué)習(xí),，把握住知識(shí)的鑰匙，去打開明天科技的大門--明天必須會(huì)屬于我們的了,。

小學(xué)生參觀科技館的心得體會(huì)篇八

今天,，我們五年級(jí)坐大巴車去少年宮參觀科技館。在那里讓我開闊眼界,，學(xué)習(xí)了很多知識(shí),，我真是開心極了。一進(jìn)展覽廳,，使我眼睛一亮,，桌上擺放著一個(gè)個(gè)引人注目的展覽品。好奇心強(qiáng)的我們,，一股腦地沖過去看,。我們首先觀察到的是一個(gè)電動(dòng)的儀器，它是由兩根鐵棍組成的,。只要按一下儀器前的那個(gè)綠色按鈕,，兩根鐵棒的中間便會(huì)由上到下的發(fā)出一種白光，并傳出一股股燒焦味,，我們非常好奇,，仔細(xì)地觀察著，小聲地討論著,。

經(jīng)過我們的一番揣摩：終于知道它是通過摩擦而發(fā)出白光的,，我從中明白：如果一個(gè)人想要知道知識(shí)，就必須尋根問底,，這樣才能知道,。我還想到了巴甫洛夫的名言：觀察，觀察,，再觀察,。真是太奇妙了！

我們又帶著好奇心來到下一個(gè)科學(xué)展覽品,，這是一款需要我們自己動(dòng)手去試驗(yàn)的游戲,，要團(tuán)結(jié)一心才能把小球從起點(diǎn)安全的送回到終點(diǎn)，我們幾個(gè)同學(xué)慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著轉(zhuǎn)盤,，開動(dòng)機(jī)關(guān)使小球一次又一次的通過重重困難,，這是一款能考驗(yàn)人與人之間的團(tuán)結(jié)心的科技品。

我們來到下一款展覽品面前,，這是一款靠手與球之間的摩擦力來將小球放進(jìn)管內(nèi),，先把球放在充氣管上，再將手放在離球10厘米處,，將手慢慢抬高,，這時(shí)小球會(huì)跟著你的手向上，想辦法將小球弄進(jìn)管內(nèi),。

之后,，老師將我們帶入一個(gè)黑色的充氣球里看電影，通過一個(gè)投射臺(tái)將電視上的情景投射在充氣球的周圍,，就像把我們帶入了電影里的情景了一樣,，周圍的景物就像我們?cè)陔娨暽峡吹降那榫耙粯予蜩蛉缟袝r(shí)會(huì)出現(xiàn)恐龍出來,，會(huì)恐嚇到我們,。其他的展覽品也吸引人，也很好玩,。

這次參觀,，讓我學(xué)到了課本上從未學(xué)到過的知識(shí)，親眼看到了前所未見的科技作品,。這些作品都是愛好科技的人用心觀察生活,，用智慧和心靈感受所創(chuàng)造的成果。

我想,，在今后的日子里,，我也要像他們一樣用心去體驗(yàn)生活、觀察生活,，在生活中探索科學(xué),，用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造?？茖W(xué)在生活中無處不在,，相信通過鉆研一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，也能創(chuàng)造出新的科技作品來,。然而這次科技館之旅也讓我領(lǐng)略到了人類發(fā)展的奧秘,、科學(xué)的偉大，我一定好好學(xué)習(xí),，不斷探索新知識(shí),！

小學(xué)生參觀科技館的心得體會(huì)篇九

12月21日星期五,，也是謠傳的世界末日。全校組織前往鳥巢旁邊的.中國科技館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),。我每次到中國科技館路過那個(gè)巨大的球體時(shí),，總感覺里面好像裝了無數(shù)秘密，等待著人們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

科技館有五大主題展廳,，我們徑直去了頂樓的展廳,，從上往下參觀。

位于第四層是挑戰(zhàn)與未來展廳,，分為地球述說,、能源世界、海洋開發(fā),、太空探索等七個(gè)展區(qū),，共138件展項(xiàng)。第三層是科技與生活展廳,，分為衣食之本,，健康之路，居家之道,，信息之橋,，交通之便，機(jī)械之橋六個(gè)主題展區(qū),，約300項(xiàng)展品,。第二層是探索與發(fā)現(xiàn)主題展廳，分為a,、b兩廳,，共有166個(gè)展項(xiàng)、220件展品,，分為宇宙之奇,、物質(zhì)之妙、運(yùn)動(dòng)之律,、聲音之韻等八大展區(qū),。一層是華夏之光展廳，給人的第一印象是“自豪”,，是目前國內(nèi)唯一綜合介紹中國古代科學(xué)技術(shù)成就的展廳,。展廳面積2300平方米，基本上所有的展品都能動(dòng),、能玩,、能演，讓展品有互動(dòng)性和趣味性。將科技的親和力展現(xiàn)無余,，讓參觀的人們?cè)诿赖沫h(huán)境中感受科技的魅力!

中國科技館就是中國五千年科技發(fā)展的一個(gè)縮影,，有燦爛輝煌的古代文化，有令人嘆為觀止的現(xiàn)代科技,，它代表了中國文化,，也代表了千萬中國人對(duì)科技的熱愛與追求,。

結(jié)束了對(duì)中國科技館的參觀,，坐在返校的車上，我依然神游在科技館,，科技館里那許多奇妙的,、趣味的、富有科學(xué)性的知識(shí)一直讓我回味無窮,，讓我百看不厭,，讓我感到世界萬物真是奇妙呀!

這次參觀中國科技館通過自己的親身感受明白了許多科學(xué)道理，真是受益非淺,。也讓我知道了祖國取得的偉大的科學(xué)成就,。作為中國的新一代，我們更應(yīng)該加快好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),，充實(shí)自己,，將來長(zhǎng)大了也要為祖國做一點(diǎn)力所能及的貢獻(xiàn)。

小學(xué)生參觀科技館的心得體會(huì)篇十

今天是個(gè)好天氣,，我和麗麗去科技館參觀,。科技館離我們家有兩公里遠(yuǎn),，我們決定騎自行車去,。我們?cè)绯堪它c(diǎn)就出發(fā)了。在科技館里,，我們看見許多有趣的東西,，我們還可以操作某些裝置乙在那里我們遇到許多同學(xué)和朋友。我們都認(rèn)為,，我們從中學(xué)到了很多知識(shí),，同時(shí)對(duì)科學(xué)更感興趣了。

十一點(diǎn)半,，我們離開科技館回家了,。今天我們?cè)诳萍拣^過得很愉快。

麗麗和我都喜歡科學(xué),，所以我們決定今天去科技館參觀,。它離我們家并不遠(yuǎn)，大約有兩公里的路程。我們覺得還是騎車比較方便,。

今天天氣非常好,，早上八點(diǎn)我們就出發(fā)了。當(dāng)我們到達(dá)科技館的門口時(shí),，已經(jīng)有許多人在那里等了,。我們還碰上了一些同學(xué)和老師。在科技館里我們看到了許多有趣的東西和裝置,。我們可以摸它們,，甚至還可以動(dòng)手操作呢。我們感到我們學(xué)到了許多知識(shí),，同時(shí)對(duì)科學(xué)的興趣更濃厚了,。

十一點(diǎn)半我們不得不離開科技館回家了。今天我們可真愉快呀,！