在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么,，報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

團(tuán)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式篇一

xxxx年下半年,，我完成了從中學(xué)生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變,，對(duì)社會(huì)各方面也有了新的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)不再是我生活中唯一的旋律,。我要更多的去思考未來(lái),，思考工作,，尋找最適合自我的生活方向!

這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，提高實(shí)踐潛力,，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有好處的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，去接觸社會(huì),，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我,。雖然在這假期我沒(méi)有在我的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，專(zhuān)業(yè)潛力上有所提升，但是我感覺(jué)我懂得了太多的書(shū)本上沒(méi)有的東西,，假期實(shí)踐增強(qiáng)了我的辦事潛力交往潛力,，叫我懂得了老百姓生活的不易之處，叫我懂得體會(huì)人間疾苦,，叫我明白好好學(xué)習(xí),，將來(lái)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)幫忙他們。

這是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐,。第一次參加社會(huì)實(shí)踐,，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì),，接觸社會(huì),，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式,；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑,。透過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀(guān)念,，吸收新的思想與知識(shí),。雖然我的實(shí)踐資料只有短短兩天，一晃而過(guò),，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,，拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自我在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!對(duì)于一個(gè)大學(xué)生生而言，敢于理解挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。雖天氣嚴(yán)寒，寒風(fēng)呼嘯,，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路,。想透過(guò)，親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自我更進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，鍛煉自我的才干，培養(yǎng)自我的韌性,，想透過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，找出自我的不足和差距所在。

在現(xiàn)今社會(huì),，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說(shuō)不完的話(huà)題。招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自我的潛力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,，我來(lái)到了延陵鎮(zhèn)麥溪村村委會(huì),，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。透過(guò)這兩天時(shí)光的實(shí)習(xí),，學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，更真切地感受了老百姓的生活,。因?yàn)榄h(huán)境的不一樣,，接觸的人與事不一樣，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

中國(guó)的政治飛速發(fā)展,，民主化的發(fā)展也是深入人心,，即便老百姓的生活發(fā)生了翻天覆地的`變化,，生活質(zhì)量節(jié)節(jié)升高，但生活總不斷有新的問(wèn)題涌現(xiàn),，在越來(lái)越的民主的同時(shí),，也使得基層官員的工作有了更多的挑戰(zhàn)，這兩天我就深深體會(huì)到他們的辛苦,。

在實(shí)踐的這段時(shí)光內(nèi),，我整理了很多反映老百姓問(wèn)題，關(guān)系老百姓切身利益的信件,，也接觸各種各樣的人和事,，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)這天做些什么,，明天做些什么,，但在那里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些,，你務(wù)必要自我認(rèn)真總結(jié),，要自我認(rèn)真分析，而且要盡自已的努力做到最好,。在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力,。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng),，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的潛力!記得老師以前說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸持續(xù)著學(xué)生的身份,。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)光,。在這次實(shí)踐中,，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到,；而在實(shí)際工作中,，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的狀況。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我學(xué)到了很多,，從我翻閱的每一封信，接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，自我的潛力也得到了提高,，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí),。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì),，使我與別人對(duì)話(huà)時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng),，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍,。別人給你的意見(jiàn),，你要聽(tīng)取、耐心,、虛心地理解,。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對(duì)自我的潛力做出肯定,。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自我缺乏自信,。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的,，只要有自信，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了,。

經(jīng)驗(yàn)的積累也是十分重要的。經(jīng)驗(yàn)猶如人的血液,。人缺少了血液,，身體就會(huì)衰弱，人缺少了經(jīng)驗(yàn),，辦事就很難順利,。第一次接觸政治，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生,，充滿(mǎn)挑戰(zhàn),，要想把工作做好,，就務(wù)必了解這方面的知識(shí)，我很高興我克服了困難,，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)!這是我人生的一筆財(cái)富,，必須會(huì)利于以后的工作!

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅僅是一次實(shí)踐,，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,，磨練自我的同時(shí)讓自我認(rèn)識(shí)的更多,，使自我未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

雖然我以后從政的幾率十分之渺小,，但這次社會(huì)實(shí)踐依然對(duì)我好處重大,，甚至能夠說(shuō)是我走向社會(huì)的第一步，我會(huì)好好珍惜它,，為在校的學(xué)習(xí)服務(wù)!

團(tuán)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式篇二

可以是公文式標(biāo)題,，即《關(guān)于······的實(shí)踐報(bào)告》;也可以是觀(guān)點(diǎn)式標(biāo)題，例如《社會(huì)是大課堂,，實(shí)踐長(zhǎng)真知識(shí)》,。

寫(xiě)出社會(huì)實(shí)踐的參加者、實(shí)踐的主題,、時(shí)間,、地點(diǎn)。然后用“現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下······”從而過(guò)渡到正文,。

寫(xiě)實(shí)踐者根據(jù)學(xué)校要求開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和自己想要報(bào)告的內(nèi)容,，例如：活動(dòng)內(nèi)容，經(jīng)驗(yàn)體會(huì),，理性思考,，問(wèn)題和建議。應(yīng)該著重寫(xiě)自己的認(rèn)識(shí),，特別要寫(xiě)出自己的體會(huì),，思考后的理性認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià),。

可以寫(xiě)出作者對(duì)此次活動(dòng)的意見(jiàn),、建議或者批評(píng)。 落款：

署名和報(bào)告時(shí)間,，寫(xiě)上參加社會(huì)時(shí)間的個(gè)人或團(tuán)體（如班,、組），報(bào)告完成的時(shí)間。

字,，而要寫(xiě)標(biāo)題,，如“基本情況”、“主要體會(huì)”,、“幾點(diǎn)思考”,、“問(wèn)題和建議”等。

所有論文請(qǐng)盡量以打印稿形式上交,。

標(biāo)題用三號(hào)字體,、宋體

正文用四號(hào)字體、宋體

標(biāo)題下寫(xiě)上班別,，姓名,、學(xué)號(hào)。

完成規(guī)定學(xué)時(shí)（至少參加社會(huì)實(shí)踐一周）,，態(tài)度認(rèn)真,，實(shí)際行動(dòng)獲得好評(píng)，活動(dòng)效果顯著,，有較好地社會(huì)意義和影響.

不少于3000字

文章內(nèi)容詳實(shí),，論點(diǎn)鮮明，論據(jù)充分,，條理清晰，有深刻的體會(huì)和真情實(shí)感,。

優(yōu)秀（90）,、良好（80）、中等（70）及格（60）,、不及格（0）

2.社會(huì)實(shí)踐表格必須蓋章,，如沒(méi)有蓋章，此次社會(huì)實(shí)踐當(dāng)做作廢來(lái)處理,。

團(tuán)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式篇三

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,，它的體例、寫(xiě)法目前還無(wú)定論,。我個(gè)人認(rèn)為,，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告應(yīng)該有以下幾部分：

標(biāo)題：可以是公文式標(biāo)題，即《關(guān)于的實(shí)踐報(bào)告》;也可以是觀(guān)點(diǎn)式標(biāo)題,，例如《社會(huì)是大課堂,，實(shí)踐長(zhǎng)真知識(shí)》。(注意不能以社會(huì)實(shí)踐報(bào)告為題目)

前言：寫(xiě)出社會(huì)實(shí)踐的參加者,、實(shí)踐的主題,、時(shí)間、地點(diǎn),。然后用現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告于下從而過(guò)渡到正文,。正文：寫(xiě)實(shí)踐者根據(jù)學(xué)校要求應(yīng)該和自己想要報(bào)告的內(nèi)容,，例如：活動(dòng)內(nèi)容，經(jīng)驗(yàn)體會(huì),，理性思考,，問(wèn)題和建議。作為學(xué)生應(yīng)該著重寫(xiě)自己的認(rèn)識(shí),，特別要寫(xiě)出自己的體會(huì),，思考后的理性認(rèn)識(shí)，對(duì)組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià),。

結(jié)語(yǔ)：可以寫(xiě)出作者對(duì)此次活動(dòng)的意見(jiàn),、批評(píng)或者建議。落款：署名和報(bào)告時(shí)間,。寫(xiě)上參加實(shí)踐者的個(gè)人或群體(如班,、組)，報(bào)告完成的時(shí)間,。

應(yīng)該注意的是,，寫(xiě)作時(shí)可以按以上幾部分構(gòu)思，但行文時(shí)不要寫(xiě)上前言,、正文,、結(jié)語(yǔ)、落款等字,，而要寫(xiě)標(biāo)題,，如基本情況、主要體會(huì),、幾點(diǎn)思考,、問(wèn)題和建議等。

二,、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告注意事項(xiàng)

上交的實(shí)踐報(bào)告必須按照統(tǒng)一的格式,，具體內(nèi)容包括：

1.封面。*附件中的統(tǒng)一格式,，認(rèn)真填寫(xiě)所有項(xiàng)目(打印就可),。

3.社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的證明(群共享里有表格，注意這個(gè)證明必須有所在實(shí)踐單位的公章,，沒(méi)有的不給分)

4.裝訂順序,。封皮+內(nèi)容+證明(即社會(huì)實(shí)踐調(diào)查登記表，只有這個(gè)里面的內(nèi)容手寫(xiě))并且統(tǒng)一裝訂到左側(cè),，不能裝訂到上方,。

5.正文格式。按行文順序須具備：題目、正文(實(shí)踐概述,、分析,、建議)、結(jié)語(yǔ)等等,。

6.用紙規(guī)格,。a4，封面正文均統(tǒng)一打印,，封皮信息填寫(xiě)完整;標(biāo)題采用標(biāo)題三,、加粗，正文四號(hào),，落款右對(duì)齊,，段前段后不空行，全文采用微軟雅黑字,。

7.可適當(dāng)借鑒,、引用，但嚴(yán)禁以各種方式抄襲或剽竊,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)該實(shí)踐報(bào)告判零分,，不給予補(bǔ)救機(jī)會(huì)。

8.特別注意,。實(shí)習(xí)報(bào)告不等于實(shí)踐報(bào)告(即實(shí)習(xí)報(bào)告),，如果上交實(shí)習(xí)報(bào)告也是沒(méi)有社會(huì)實(shí)踐分的。

團(tuán)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式篇四

標(biāo)題：可以是公文式標(biāo)題,，即《關(guān)于??的實(shí)踐報(bào)告》,；也可以是觀(guān)點(diǎn)式標(biāo)題，例如《社會(huì)是大課堂,，實(shí)踐長(zhǎng)真知識(shí)》,。

前言：寫(xiě)出社會(huì)實(shí)踐的參加者,、實(shí)踐的主題,、時(shí)間、地點(diǎn),。然后用“現(xiàn)將此次實(shí)踐運(yùn)動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告于下從而過(guò)渡到正文,。

正文：寫(xiě)實(shí)踐者根據(jù)學(xué)校請(qǐng)求應(yīng)當(dāng)和自己想要報(bào)告的內(nèi)容，例如：運(yùn)動(dòng)內(nèi)容,，經(jīng)驗(yàn)領(lǐng)會(huì),，理性思考，問(wèn)題和建議,。作為學(xué)生應(yīng)當(dāng)著重寫(xiě)自己的認(rèn)識(shí),，特別要寫(xiě)出自己的領(lǐng)會(huì)，思考后的理性認(rèn)識(shí)，對(duì)組織社會(huì)實(shí)踐運(yùn)動(dòng)評(píng)價(jià),。

結(jié)語(yǔ)：可以寫(xiě)出作者對(duì)此次運(yùn)動(dòng)的意見(jiàn),、批評(píng)或者建議。

落款：署名和報(bào)告時(shí)間,。寫(xiě)上參加實(shí)踐者的個(gè)人或群體（如班,、組），報(bào)告完成的時(shí)間,。

應(yīng)當(dāng)注意的是,，寫(xiě)作時(shí)可以按以上幾部分構(gòu)思，但行文時(shí)不要寫(xiě)上“前言”,、“正文”,、“結(jié)語(yǔ)”、“落款”等字,，而要寫(xiě)標(biāo)題,，如“基礎(chǔ)情況”、“重要領(lǐng)會(huì)”,、“幾點(diǎn)思考”,、“問(wèn)題和建議” 寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范例：

系部名稱(chēng)： 專(zhuān)業(yè)： ______

年級(jí)______ 班級(jí)：_________ 姓名： _____ 學(xué)號(hào):____

實(shí)踐單位： xxxx公司

一、實(shí)踐目標(biāo)：介紹實(shí)踐的目標(biāo),意義, 實(shí)踐單位或部門(mén)的概況及發(fā)展情況, 實(shí)踐請(qǐng)求等內(nèi)容,。這部分內(nèi)容通常以前言或引言情勢(shì),不單列標(biāo)題及序號(hào),。

二、實(shí)踐內(nèi)容：先介紹實(shí)踐安排概況,包含時(shí)間,內(nèi)容,地點(diǎn)等,，然后按照安排次序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內(nèi)容,、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技巧在實(shí)踐過(guò)程中的利用。以記敘或白描伎倆為基調(diào),在完整介紹實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上,對(duì)自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問(wèn)題重點(diǎn)介紹,其它一般內(nèi)容則簡(jiǎn)述,。

三,、實(shí)踐成果：繚繞實(shí)踐目標(biāo)請(qǐng)求,重點(diǎn)介紹對(duì)實(shí)踐中創(chuàng)造的問(wèn)題的分析,思考,提出解決問(wèn)題的對(duì)策、建議等,。分析討論及對(duì)策建議要有根據(jù),有參考文獻(xiàn),并在正文后附錄,。分析討論的內(nèi)容及推理過(guò)程是實(shí)踐報(bào)告的重要內(nèi)容之一,包含所提出的對(duì)策建議,是反響或評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告程度的重要根據(jù)。

四,、實(shí)踐總結(jié)或領(lǐng)會(huì)：用自己的語(yǔ)言對(duì)實(shí)踐的效果進(jìn)行評(píng)價(jià),著重介紹自己的收獲領(lǐng)會(huì),，內(nèi)容較多時(shí)可列出小標(biāo)題,逐一匯報(bào)?？偨Y(jié)或領(lǐng)會(huì)的最后部分,應(yīng)針對(duì)實(shí)踐中創(chuàng)造的自身不足之處,簡(jiǎn)要地提出今后學(xué)習(xí),錘煉的努力方向,。

五、字?jǐn)?shù)：20xx字以上,。

落款：署名和報(bào)告時(shí)間,。寫(xiě)上參加實(shí)踐者的個(gè)人或群體（如班,、組），報(bào)告完成的時(shí)間,。

附言：

希望大家認(rèn)真完成此次寒假調(diào)查報(bào)告,，最好是能夠有時(shí)間去體會(huì)一下社會(huì)生活，如果沒(méi)有,，也可也是對(duì)家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì),、文化、風(fēng)俗等方面的調(diào)查,，開(kāi)學(xué)后以班級(jí)為單位上交至科研部,，具體時(shí)間另行通知。 具體要求：1.題目自擬.

2.字?jǐn)?shù)：20xx字以上.

3.上交手寫(xiě)稿.

4.在調(diào)查報(bào)告第一頁(yè)標(biāo)明：專(zhuān)業(yè),、班級(jí),、姓名、學(xué)號(hào)。否則作廢.

團(tuán)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式篇五

活動(dòng)摘要

xx年寒假，我參與濟(jì)寧二分隊(duì)“運(yùn)河新生”隊(duì)完成了“相約山大,，勵(lì)志起航”母?；卦L(fǎng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。本次活動(dòng)我隊(duì)共走訪(fǎng)了八所學(xué)校，主要以經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和山大介紹宣講會(huì)的形式展開(kāi)，再給同學(xué)們帶去寶貴經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我們?cè)俅胃惺芰四感５臏嘏?，提升了山東大學(xué)的知名度，更重要的是鍛煉了自我,，充實(shí)了我們的寒假生活,。總而言子,，我們?cè)娇斓耐瓿扇蝿?wù),，從中受益匪淺。

活動(dòng)時(shí)間

xx年1月23日——2月5日

活動(dòng)目的

1 講解自己的復(fù)習(xí)備戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)方法,，鼓勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，戮力拼搏,，幫組同學(xué)們堅(jiān)定信心,，向高考發(fā)起沖刺,。

2 回訪(fǎng)母校,，再一次感受母校帶給自己的溫暖，見(jiàn)一見(jiàn)自己的老師,，向他們道聲感謝,。

3 給同學(xué)們介紹大學(xué)生活,，幫助大家認(rèn)識(shí)山東大學(xué)，提升山東大學(xué)的知名度,。

4 在組織運(yùn)行活動(dòng)的同時(shí),，鍛煉自我的語(yǔ)言表達(dá)能力，活動(dòng)組織能力,。

5 充實(shí)自己的大學(xué)生活,，讓寒假過(guò)得豐富多彩，進(jìn)一步的接觸社會(huì),，為以后的打拼做準(zhǔn)備,。

活動(dòng)計(jì)劃

時(shí) 間

地 點(diǎn)

活動(dòng)安排

備 注

xx年1月23日

鄒城一中、兗州實(shí)驗(yàn)高中

濟(jì)寧二分隊(duì)隊(duì)員分兩組,，在鄒城和兗州分別開(kāi)展活動(dòng)

受地區(qū)的限制,，隊(duì)員們分開(kāi)分別進(jìn)行

xx年1月26日

鄒城實(shí)驗(yàn)中學(xué)

運(yùn)河新生隊(duì)部分隊(duì)員

xx年1月27日

嘉祥萌山中學(xué)、濟(jì)寧一中

由張瞳負(fù)責(zé)宣講

擴(kuò)大活動(dòng)的影響力

xx年1月28日

汶上高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校

濟(jì)寧二分隊(duì)部分隊(duì)員

xx年2月1日

xx市第二中學(xué)

濟(jì)寧二分隊(duì)部分隊(duì)員

xx年2月2日

嘉祥第一中學(xué)

運(yùn)河新生隊(duì)部分隊(duì)員

最后一站,，之后做了總結(jié)

活動(dòng)區(qū)域,、地點(diǎn)

山東省xx市

開(kāi)展活動(dòng)的學(xué)校：xx市第一中學(xué)、xx市第二中學(xué),、鄒城實(shí)驗(yàn)中學(xué),、兗州實(shí)驗(yàn)高中、汶上高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校,、嘉祥第一中學(xué),、嘉祥萌山中學(xué)、濟(jì)寧一中,。

具體活動(dòng)過(guò)程

xx年1月23日,，山東省濟(jì)寧第二分隊(duì)“相約山大，勵(lì)志起航”母?；卦L(fǎng)實(shí)踐活動(dòng)正式拉開(kāi)序幕,。

當(dāng)天，活動(dòng)分兩地進(jìn)行,。隊(duì)長(zhǎng)齊雯雯同學(xué)帶領(lǐng)部分隊(duì)員在鄒城一中舉辦了兩場(chǎng)大型的母?；卦L(fǎng)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)報(bào)告會(huì)。該次回訪(fǎng)活動(dòng)由高三年級(jí)主任全程陪同,，并在會(huì)場(chǎng)擔(dān)任主持人,。為能使更多的學(xué)生受益，交流會(huì)分科進(jìn)行,，上午文科,，下午理科，這雖然增加了隊(duì)員們的工作量,，但同時(shí)也讓隊(duì)員們介紹經(jīng)驗(yàn)變得更有針對(duì)性,，讓同學(xué)們更好的傾聽(tīng)接受,。活動(dòng)進(jìn)行的很順利,，隊(duì)員們?cè)溨C幽默的語(yǔ)言一次次的將現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向高潮,，會(huì)場(chǎng)中不時(shí)的爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。更讓隊(duì)員們感動(dòng)的是,，由于場(chǎng)地限制許多同學(xué)沒(méi)有座位,，站著聽(tīng)完了這長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多小時(shí)的講座?；顒?dòng)結(jié)束后,，同學(xué)們紛紛表示此活動(dòng)很有意義，讓他們的學(xué)習(xí)勁頭更足,，老師們則對(duì)此贊不絕口,。

在鄒城一中活動(dòng)進(jìn)行的同時(shí)，我和劉贊贊,、徐承俊,、張瞳、劉曉月等在兗州實(shí)驗(yàn)高中舉辦的“相約山大,，勵(lì)志起航”活動(dòng)也在如火如荼的展開(kāi),。沒(méi)有受?chē)?yán)寒的影響，我們?cè)缭缙饋?lái)從各個(gè)地市區(qū)趕赴兗州,。我坐的那班車(chē)有點(diǎn)晚點(diǎn),，走到學(xué)校時(shí)，其他隊(duì)員們已經(jīng)安排好了會(huì)場(chǎng),。學(xué)校給我們安排了一間教室,，看著高中熟悉的課桌，我的思緒回到了那個(gè)沒(méi)日沒(méi)夜奮力拼搏的歲月,。但時(shí)間由不得我多想,，我?guī)椭殃?duì)旗掛好，在黑板上寫(xiě)上“相約山大,，勵(lì)志起航”八個(gè)大字,。活動(dòng)就要開(kāi)始了,，內(nèi)心不由得激起一份緊張,，畢竟是第一次活動(dòng)……約10點(diǎn)20分，前來(lái)聽(tīng)講的學(xué)生陸續(xù)走入教室,，我們給他們發(fā)了一些有關(guān)山大的宣傳材料,，和同學(xué)們簡(jiǎn)單的聊了一下他們的學(xué)習(xí)，適當(dāng)了解了同學(xué)們平時(shí)存在的問(wèn)題,。接著,，交流會(huì)開(kāi)始了……輪到我上臺(tái)時(shí)，我暗自壓了壓內(nèi)心的緊張,，先給同學(xué)們講了一下大學(xué)豐富多彩的生活,，然后轉(zhuǎn)入正題，講解我去年的復(fù)習(xí)備戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),，贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲,。首戰(zhàn)告捷，我們沒(méi)有過(guò)多的沉浸于興奮之中,，而是做了簡(jiǎn)單的總結(jié),，為下一站活動(dòng)做準(zhǔn)備。

至此,，我隊(duì)山東濟(jì)寧第二分隊(duì)“相約山大,，勵(lì)志起航“母校行回訪(fǎng)活動(dòng)全部結(jié)束，我們做了最后的總結(jié),，在享受活動(dòng)成果的同時(shí),，回想了過(guò)去兩個(gè)禮拜的活動(dòng)過(guò)程?；蛟S我們很累,，或許為了組織聯(lián)系我們費(fèi)了很多口舌，但我們很是欣慰,，因?yàn)槲覀冺樌耐瓿闪巳蝿?wù),，取得了很好的互動(dòng)效果。我們可以驕傲自豪的說(shuō),，這個(gè)寒假我們很充實(shí),，因?yàn)槲覀兏冻隽耍覀兺瓿闪艘豁?xiàng)地跨五個(gè)縣市區(qū)的活動(dòng),。

,。高三很累，但從那種環(huán)境中走出來(lái)有的不是一種超脫釋放,，而是一種空洞,，就像突然間離開(kāi)水的魚(yú)一樣，有種呼吸的壓抑,。重新走入母校,，并給同學(xué)們帶去學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、方法,，我感到自豪驕傲,。很深的記得那句話(huà)“今天我以一中為榮，明天一中以我為榮“,，現(xiàn)在我回來(lái)了,，帶了的是學(xué)習(xí)上的財(cái)富,，母校的親切的讓我熱血沸騰。

眾所周知,，大學(xué)時(shí)代是一個(gè)特殊的人生階段,，要掌握更多、更專(zhuān)業(yè)的知識(shí),，同時(shí)也要逐步學(xué)會(huì)從校園到社會(huì)的過(guò)渡,。因此，很多時(shí)候,，社會(huì)實(shí)踐跟第一課堂同樣重要,。而這次活動(dòng)給我提供了很好的機(jī)會(huì)，讓我知曉了很多在課本上學(xué)不到的知識(shí),。在社會(huì)中存在的不僅僅是像理化難題一樣的挫折,，我們面臨的人與人之間的交際困難，是組織與策劃的流程困難,，是需要我們動(dòng)手和動(dòng)腦,，懷有勇氣和信心才能完成的。

給同學(xué)們帶去學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，這是我們活動(dòng)的主要目的,。活動(dòng)之后,，效果很好,，同學(xué)們紛紛反映受益匪淺，這讓我們很開(kāi)心,，造福于大家,，我們?yōu)樽约焊械阶院馈：芏嗷顒?dòng)都是我們自己聯(lián)系的,，我在我們這兒跑了很多次學(xué)校,，跟校方領(lǐng)導(dǎo)談?wù)摶顒?dòng)實(shí)施方案。這本身就鍛煉了我的活動(dòng)組織能力和語(yǔ)言交流能力,，很高興自己能夠成功的組織并策劃這次母?；卦L(fǎng)活動(dòng)，對(duì)自己是一次肯定,，一次有意義的紀(jì)念,。

從隊(duì)員角度說(shuō)，我們?cè)诟鱾€(gè)地市區(qū)奔波,，熟悉了線(xiàn)路,，欣賞了各地景色，對(duì)我們的視野是一種開(kāi)闊。不知不覺(jué)中,，寒假兩個(gè)周在活動(dòng)的進(jìn)程中走過(guò),。我的寒假過(guò)得很充實(shí)，因母?；卦L(fǎng)而變得豐富多彩,。從學(xué)校方面說(shuō)，這次活動(dòng)提升了山東大學(xué)的知名度,，讓同學(xué)們對(duì)大學(xué)生活充滿(mǎn)了向往,，鼓足了同學(xué)們學(xué)習(xí)的勁頭,，起了指明燈和催化劑的作用,。

活動(dòng)結(jié)果

所走訪(fǎng)的學(xué)校均反映該活動(dòng)很好，并受到各所學(xué)校的大力支持,。同學(xué)們受益匪淺,，隊(duì)員們也獲得了鍛煉。這次活動(dòng)豐富了我們的寒假生活,，對(duì)于大學(xué)生走進(jìn)社會(huì)大有幫助,。

團(tuán)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式篇六

年級(jí)______班級(jí)：_________

姓名：_____學(xué)號(hào):____

實(shí)踐單位：x有限公司

實(shí)踐時(shí)間：20xx年--月--日至20xx年--月--日共--天

實(shí)踐報(bào)告正文

一、實(shí)踐目的：介紹實(shí)踐的目的,意義,實(shí)踐單位或部門(mén)的概況及發(fā)展情況,實(shí)踐要求等內(nèi)容,。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式,不單列標(biāo)題及序號(hào),。

二、實(shí)踐內(nèi)容：先介紹實(shí)踐安排概況,包括時(shí)間,內(nèi)容,地點(diǎn)等,，然后按照安排順序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內(nèi)容,、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能在實(shí)踐過(guò)程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上,對(duì)自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問(wèn)題重點(diǎn)介紹,其它一般內(nèi)容則簡(jiǎn)述,。

三,、實(shí)踐結(jié)果：圍繞實(shí)踐目的要求,重點(diǎn)介紹對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題的分析,思考,提出解決問(wèn)題的對(duì)策、建議等,。分析討論及對(duì)策建議要有依據(jù),有參考文獻(xiàn),并在正文后附錄,。分析討論的內(nèi)容及推理過(guò)程是實(shí)踐報(bào)告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對(duì)策建議,是反映或評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告水平的重要依據(jù)。

四,、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)：用自己的語(yǔ)言對(duì)實(shí)踐的效果進(jìn)行評(píng)價(jià),著重介紹自己的收獲體會(huì),，內(nèi)容較多時(shí)可列出小標(biāo)題,逐一匯報(bào)?？偨Y(jié)或體會(huì)的最后部分,應(yīng)針對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡(jiǎn)要地提出今后學(xué)習(xí),鍛煉的努力方向,。

五、正文字體：微軟雅黑小四號(hào)字,。字?jǐn)?shù)：3000字左右

團(tuán)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式篇七

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生全面素質(zhì)提高的重要環(huán)節(jié),，是學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于社會(huì)的重要過(guò)程。它既是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐成果的全面總結(jié),，又是對(duì)學(xué)生素質(zhì)與綜合能力的一次全面檢驗(yàn),。為培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神，保證我校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐論文(報(bào)告)的質(zhì)量,，避免與社會(huì)實(shí)踐總結(jié)混淆,，為廣大同學(xué)撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐論文(報(bào)告)提供指導(dǎo)，為優(yōu)秀論文(報(bào)告)的評(píng)定提供依據(jù),，特制定本規(guī)范,。

一份完整的實(shí)踐論文應(yīng)由以下部分組成：

1、論文題目

論文題目應(yīng)該用簡(jiǎn)短,、明確的文字寫(xiě)成,，通過(guò)標(biāo)題把實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容、特點(diǎn)概括出來(lái),。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng),，一般不宜超過(guò)20個(gè)字。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題,，為避免冗長(zhǎng),，可以設(shè)副標(biāo)題，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里,。

2,、院系及作者名稱(chēng)

學(xué)院名稱(chēng)和作者姓名應(yīng)在題目下方注明。

3,、摘要(有英文摘要的中文在前,，英文在后)

論文(報(bào)告)需配摘要，摘要應(yīng)反映論文的主要內(nèi)容,，概括地闡述實(shí)踐活動(dòng)中得到的基本觀(guān)點(diǎn),、實(shí)踐方法、取得的成果和結(jié)論,。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng),，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個(gè)實(shí)詞,。摘要包括：

a)“摘要”字樣;b)摘要正文;c)關(guān)鍵詞;

4,、正文

正文是實(shí)踐論文(報(bào)告)的核心內(nèi)容，是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)表述,。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀(guān)點(diǎn),，包括介紹實(shí)踐活動(dòng)的目的、相關(guān)背景,、時(shí)間,、地點(diǎn),、人員、調(diào)查手段組成,，以及對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述,。

要能夠體現(xiàn)解放思想、實(shí)事求是,、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線(xiàn),，有新觀(guān)點(diǎn)、新思路;堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，對(duì)實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用,，能提出建設(shè)性的意見(jiàn)和建議;報(bào)告內(nèi)容觀(guān)點(diǎn)鮮明，重點(diǎn)突出,，結(jié)構(gòu)合理,，條理清晰，文字通暢,、精煉,。字?jǐn)?shù)一般控制在5000字以?xún)?nèi),。

5,、結(jié)束語(yǔ)

結(jié)束語(yǔ)包含對(duì)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，并提出相應(yīng)的解決辦法,。

6、謝辭

謝辭通常以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在實(shí)踐過(guò)程與論文撰寫(xiě)過(guò)程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師,、答疑教師和其他人員表示謝意,。

7、參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)是實(shí)踐論文不可缺少的組成部分,，它反映實(shí)踐論文(報(bào)告)的取材來(lái)源,、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對(duì)他人知識(shí)成果的承認(rèn)和尊重,。

8,、附錄

對(duì)于某些不宜放在正文中，但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐論文的附錄中,。

實(shí)踐論文的寫(xiě)作過(guò)程應(yīng)包括以下步驟：收集資料,、擬訂提綱、起草,、修改,、定稿等。各個(gè)步驟具體做法如下：

1,、收集資料

資料是撰寫(xiě)實(shí)踐論文(報(bào)告)的基礎(chǔ),。收集資料的途徑主要有：通過(guò)實(shí)地調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐或?qū)嵙?xí)等渠道獲得;從校內(nèi)外圖書(shū)館、資料室已有的資料中查找,。

2,、擬訂提綱

擬訂提綱是作者動(dòng)筆行文前的必要準(zhǔn)備。根據(jù)主題的需要擬訂結(jié)構(gòu)框架和體系,。學(xué)生在起草提綱后,，可請(qǐng)指導(dǎo)教師審閱修改。

3,、起草

提綱確定后,，可以動(dòng)手撰寫(xiě)初稿。在起草時(shí)應(yīng)盡量做到“綱舉目張,、順理成章,、詳略得當(dāng)、井然有序”,。

4,、修改、定稿

初稿寫(xiě)之后,，需要改正草稿中的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤,，因此應(yīng)反復(fù)推敲修改后，才能定稿,。

1,、書(shū)寫(xiě)

要用學(xué)校規(guī)定的稿紙單面書(shū)寫(xiě)(必須用黑或蘭黑墨水)或用計(jì)算機(jī)打印，正文中的任何部分不得寫(xiě)到稿紙邊框線(xiàn)以外,。稿紙不得左右加貼補(bǔ)寫(xiě)正文和圖表的紙條,，或隨意接長(zhǎng)截短。用計(jì)算機(jī)排版,、打印一律用a4打印紙,。版式要求如下：標(biāo)題(“小二”“宋體”或“黑體”“加粗”居中)，院系及作者名稱(chēng)(“四號(hào)”“仿宋體”居中,，院系名稱(chēng)與作者名稱(chēng)之間應(yīng)空兩格),，目錄(“二號(hào)”“黑體”居中)內(nèi)容(“小四號(hào)”“宋體”)，摘要(“四號(hào)”“黑體”“加粗”)：內(nèi)容(“四號(hào)”“仿宋”),，關(guān)鍵詞(“四號(hào)”“黑體”“加粗”),，正文內(nèi)容(“四號(hào)”“宋體”)。

2,、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

實(shí)踐論文中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)準(zhǔn)確使用,。

3、名詞,、名稱(chēng)

科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語(yǔ)采用全國(guó)自然科學(xué)名詞審定委員會(huì)公布的規(guī)范詞或國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱(chēng),，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭(zhēng)議的名詞術(shù)語(yǔ)，可采用慣用的名稱(chēng),。使用外文縮寫(xiě)代替某一名詞術(shù)語(yǔ)時(shí),，首次出現(xiàn)時(shí)應(yīng)在括號(hào)內(nèi)注明全稱(chēng)。外國(guó)人名一般采用英文原名,，按名前姓后的原則書(shū)寫(xiě),。一般很熟知的外國(guó)人名(如牛頓、愛(ài)因斯坦,、達(dá)爾文,、馬克思等)應(yīng)按通常標(biāo)準(zhǔn)譯法寫(xiě)譯名。

4,、量和單位

實(shí)踐論文中的量和單位必須符合用中華人民共和國(guó)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)gb3100～gb3102-93,，它是以國(guó)際單位制(si)為基礎(chǔ)的。非物理量的單位,，如件,、臺(tái)、人,、元等,，可用漢字與符號(hào)構(gòu)成組合形式的單位，例如件/臺(tái),、元/km,。

5,、數(shù)字

實(shí)踐論文中的測(cè)量,、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字;在敘述中，一般不宜用阿拉伯?dāng)?shù)字,。

6,、標(biāo)題層次

實(shí)踐論文的全部標(biāo)題層次應(yīng)統(tǒng)一、有條不紊,，整齊清晰,，相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例，正文中各級(jí)標(biāo)題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標(biāo)題對(duì)應(yīng),，不應(yīng)有與標(biāo)題無(wú)關(guān)的內(nèi)容,。

章節(jié)編號(hào)方法應(yīng)采用分級(jí)阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)方法，第一級(jí)為“1”,、“2”,、“3”等，第二級(jí)為“2.1”,、“2.2”,、“2.3”等,，第三級(jí)為“2.2.1”、“2.2.2”,、“2.2.3”等,，但分級(jí)阿拉伯?dāng)?shù)字的編號(hào)一般不超過(guò)四級(jí)，兩級(jí)之間用下角圓點(diǎn)隔開(kāi),，每一級(jí)的末尾不加標(biāo)點(diǎn),。

7、注釋

實(shí)踐論文中有個(gè)別名詞或情況需要解釋時(shí)可加注說(shuō)明,，注釋可用頁(yè)末注(將注文放在加注頁(yè)的下端),，而不可用行中插注(夾在正文中的注)。注釋只限于寫(xiě)在注釋符號(hào)出現(xiàn)的同頁(yè),，不得隔頁(yè),。(面試網(wǎng) )

8、公式公式應(yīng)居中書(shū)寫(xiě),，公式的編號(hào)用圓括號(hào)括起放在公式右邊行末,，公式與編號(hào)之間不加虛線(xiàn)。引用文獻(xiàn)標(biāo)注應(yīng)在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻(xiàn)編號(hào)表明,，字體用五號(hào)字,。

9、表格

每個(gè)表格應(yīng)有自己的表序和表題,，表序和表題應(yīng)寫(xiě)在表格上方居中排放,，表序后空一格書(shū)寫(xiě)表題。表格允許下頁(yè)續(xù)寫(xiě),，續(xù)寫(xiě)時(shí)表題可省略,，但表頭應(yīng)重復(fù)寫(xiě)，并在右上方寫(xiě)“續(xù)表××”,。

10,、插圖

文中的插圖必須精心制作，線(xiàn)條要?jiǎng)蚍Q(chēng),，圖面要整潔美觀(guān);插圖6幅以?xún)?nèi),，用計(jì)算機(jī)繪制;若為照片，應(yīng)提供清晰的黑白照片,，比例一般以1：1為宜,。插圖一律插入正文的相應(yīng)位置，并著明圖號(hào),、圖題,。每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題，圖序和圖題應(yīng)放在圖位下方居中處,，圖序和圖題一般用五號(hào)字,。

團(tuán)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式篇八

寒假時(shí)期社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)是學(xué)校教育向講堂外的一種延伸,，也是推動(dòng)素質(zhì)教育進(jìn)程的主要手法。它有助于今世中學(xué)生觸摸社會(huì),、了解國(guó)情,。一起，實(shí)習(xí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)常識(shí),、訓(xùn)練才華的有效途徑,，更是今世學(xué)生效勞社會(huì)、報(bào)答社會(huì)的一種良好方式,。只要準(zhǔn)確的引導(dǎo)學(xué)生深化社會(huì),，了解社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)習(xí)中去,，才干使學(xué)生們學(xué)有所用,，在實(shí)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)，在效勞中不斷生長(zhǎng),。經(jīng)過(guò)寒假時(shí)期的社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng),，開(kāi)闊學(xué)生的視野、豐厚學(xué)生的中學(xué)日子,，對(duì)于青年學(xué)生的生長(zhǎng),、成才有著極為主要的效果。

放假時(shí),，當(dāng)我們給孩子們做解說(shuō),，怎么查詢(xún)，查詢(xún)啥的時(shí)候,，學(xué)生們那種巴望常識(shí)的眼神深深的感動(dòng)著我,、震懾著我，勤勉,、吃苦,、盡力、進(jìn)步是在場(chǎng)的每一個(gè)學(xué)生都具備的,，從他們那雙充溢求知欲的雙眼里，我可以清清楚楚的看到,。我不知為啥,，也許是一種激動(dòng)。我的雙眼開(kāi)始含糊了,，我想我真的是被他們感動(dòng)了,，被他們的純真、生動(dòng),、樸素感動(dòng)了,。在這些孩子的身上,，我真正領(lǐng)會(huì)到了“從失望中尋覓希望”這句話(huà)的深入含義，讓我感受到此做法是對(duì)的,，假如這次活動(dòng)能增強(qiáng)他們對(duì)將來(lái)夸姣的神往,、對(duì)常識(shí)的渴望，那這個(gè)活動(dòng)就算是成功了,！

據(jù)了解,，這次活動(dòng)得到了本地了村干部和領(lǐng)導(dǎo)的支持，他們是這個(gè)村莊為數(shù)不多的學(xué)生,，教師和鄉(xiāng)親們給了他們太多的希望,，他們希望學(xué)生可以走進(jìn)大學(xué)，將來(lái)為這個(gè)村的建造作出貢獻(xiàn),，現(xiàn)在盡管還沒(méi)有高中結(jié)業(yè),，但學(xué)生們?cè)副M自個(gè)最大的盡力報(bào)答母校和鄉(xiāng)親。查詢(xún)小組應(yīng)邀請(qǐng)乘坐公交車(chē)出發(fā)于早上8：00按時(shí)來(lái)到家園的一家宏潤(rùn)紡織有限公司,。首要,，與孫司理見(jiàn)了面，孫司理對(duì)學(xué)生的到來(lái)表明火熱的期待,。他向?qū)W生詳細(xì)介紹了生產(chǎn),，出售等近幾年的開(kāi)展概略。今后,，他帶領(lǐng)學(xué)生觀(guān)賞了產(chǎn)品以及生產(chǎn)線(xiàn)等進(jìn)行了介紹,。他要求學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中要自動(dòng)與公廠(chǎng)的'技術(shù)員們觸摸，多動(dòng)手,、多動(dòng)腦,，敢于提問(wèn)，將書(shū)本上學(xué)到的東西與實(shí)習(xí)相結(jié)合,。最終他祝福查詢(xún)小組的學(xué)生在本次實(shí)習(xí)活動(dòng)中可以學(xué)到更多的東西,，獲得優(yōu)良的成績(jī)。查詢(xún)小組還到本地的敬老院?jiǎn)栐?xún)白叟,，了解了本地的一些習(xí)俗,，增加了社會(huì)閱歷。還查訪(fǎng)了白旗寨社區(qū)的計(jì)劃,，知道了白旗寨人們的明日會(huì)比今日愈加夸姣,！這次假日實(shí)習(xí)以“善用常識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)歷,，進(jìn)步實(shí)習(xí)才干,，豐厚假日日子”為主旨，使用假日參與有意義的社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng),，觸摸社會(huì),，了解社會(huì),，從社會(huì)實(shí)習(xí)中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)習(xí)收成不少,。也有一些缺少,，我個(gè)人認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)習(xí)中缺少的。

,。怎么與他人交流好,，這門(mén)技術(shù)是需求長(zhǎng)期的練習(xí)。曾經(jīng)作業(yè)的時(shí)機(jī)不多,，使我與他人對(duì)話(huà)時(shí)不會(huì)應(yīng)變,，會(huì)使說(shuō)話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很為難的,。與搭檔的交流也平等主要,。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)集體中，人與人之間合力去干事,，使其干事的過(guò)程中愈加和諧,，更事半功倍。他人給你的定見(jiàn),，你要聽(tīng)取,、耐性、虛心腸承受,。

自傲不是麻痹的自詡,，而是對(duì)自個(gè)的才干做出必定。在多次的觸摸顧客中,，我理解了自傲的主要性,。你沒(méi)有社會(huì)作業(yè)經(jīng)歷沒(méi)有聯(lián)系。主要的是你的才干不比他人差,。社會(huì)作業(yè)經(jīng)歷也是堆集出來(lái)的,，沒(méi)有首次又何來(lái)第二、第三次呢,？有自傲使你更有生機(jī)更有精神,。

自個(gè)覺(jué)得艱難挺多的，自個(gè)的社會(huì)經(jīng)歷缺少等種種原因使自個(gè)覺(jué)得很藐小,，自個(gè)窩囊就這樣披露出來(lái),。幾次的嘗試即是為打敗自個(gè)心里的驚駭。如世人所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,，不怕他人的情緒怎么的惡劣，也要輕松敷衍,，斗膽與人對(duì)話(huà),，時(shí)刻長(zhǎng)了你天然就不怕了,。”本來(lái)有誰(shuí)終身下來(lái)就啥都會(huì)的,，小時(shí)候天不怕地不怕,，嘗試過(guò)吃了虧就懼怕，當(dāng)你打敗心思的妨礙,，那一切都變得簡(jiǎn)單處理了,。打敗自我，只要降服自個(gè)才干降服國(guó)際,。有勇氣面臨是要害,，如名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄,?！?/p>

。常識(shí)猶如人體血液,。人缺少了血液,，身體就會(huì)虛弱，人缺少了常識(shí),，腦筋就要干涸,。

以上是在這次假日社會(huì)實(shí)習(xí)學(xué)到的，知道了常識(shí)與實(shí)習(xí)相結(jié)合的主要性,，獲益良多,，這對(duì)學(xué)生往后的日子和學(xué)習(xí)都有很大的協(xié)助，從中讓學(xué)生有很大的啟示：不論做什事都要堅(jiān)持,，也訓(xùn)練了學(xué)生的堅(jiān)持力,！讓學(xué)生在今后的人生路上愈加剛強(qiáng)！經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)活動(dòng)讓學(xué)生更深入的領(lǐng)會(huì)到支付和收成的聯(lián)系,，也讓學(xué)生知道金錢(qián)賺取的不簡(jiǎn)單,！在今后的學(xué)習(xí)日子中要很盡力的學(xué)習(xí)，遇到艱難要愈加剛強(qiáng),！用常識(shí)裝備自個(gè),，鑄就祖國(guó)光輝的明日！

團(tuán)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式篇九

大學(xué)生暑期社會(huì)時(shí)間活動(dòng)是高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑,，是推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃的重要舉措,。為成長(zhǎng)為一名合格的大學(xué)生，我也參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。在實(shí)踐活動(dòng)中拓展了自身的綜合素質(zhì),，增了知識(shí)，長(zhǎng)了才干，還得到了實(shí)踐單位領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù),。

xx工人日?qǐng)?bào)的新聞中心最大的特點(diǎn)就是一般沒(méi)什么人在辦公室,，以至于我過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間才在辦公室見(jiàn)過(guò)每個(gè)人。他們一般都在外面跑新聞,，只有趕稿的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)在辦公室,，或者說(shuō)，只是來(lái)交稿的時(shí)候出現(xiàn)在報(bào)社,。跟著來(lái)無(wú)影,，去無(wú)蹤的老師們學(xué)習(xí)，確實(shí)有點(diǎn)難度,。

每天上班,，辦公室是我開(kāi)門(mén)，總是要等很久才有記者來(lái)上班,。初來(lái)的幾天,，我每天第一個(gè)去，坐著看半天報(bào)紙,，然后上網(wǎng)找料,，經(jīng)常找不到新聞線(xiàn)索，我心里很著急,，幾乎都是老師給我一個(gè)電話(huà),，聯(lián)系一下，就開(kāi)始出去或者電話(huà)采訪(fǎng),。很多時(shí)候我不知道該怎么辦,，彷徨。

1,、高溫系列采訪(fǎng)

才來(lái)了一天,，也還不認(rèn)識(shí)什么老師，帶我的老師又常年不在辦公室,。史老看我們有點(diǎn)小空,，于是，讓我和另外一個(gè)實(shí)習(xí)生去外面采訪(fǎng)一下高溫下的務(wù)工人員,。我們?cè)诰派徤鐓^(qū)門(mén)口發(fā)現(xiàn)了一個(gè)縫衣服的阿姨和兩兄弟的修鞋鋪,。一翻生疏的招呼后，就開(kāi)始和他們聊了起來(lái),，雖然他們都不愿意多講,，更不愿意我們把他們寫(xiě)到報(bào)紙上去，但最后也勉強(qiáng)地了解到了我們需要的信息,?；貋?lái)努力寫(xiě)稿,，直到下午一點(diǎn)多才記得還沒(méi)吃飯。

2,、稿件不能發(fā)

夏老師常跟我說(shuō)：自己去找找有什么好寫(xiě)的,，然后發(fā)到我郵箱,。由于我還沒(méi)有自己的消息網(wǎng),，所以，我經(jīng)常去論壇找還沒(méi)被發(fā)掘過(guò)的消息,。突然被我發(fā)現(xiàn)了有關(guān)移動(dòng)集團(tuán)彩鈴的帖子我的彩鈴都被和諧了!心想著終于找到可寫(xiě)的了,，于是我打電話(huà)去了移動(dòng)的人工服務(wù)臺(tái)，以辦業(yè)務(wù)為由取得了一些信息,，也寫(xiě)了一篇稿子,，心里很喜。第二天,，夏老師就來(lái)辦公室說(shuō)這篇稿子不能發(fā),，因?yàn)閳?bào)社的領(lǐng)導(dǎo)和移動(dòng)的老板關(guān)系很好。這樣的理由我很無(wú)語(yǔ),，不得不接受,，也算是一種體會(huì)。

3,、電話(huà)采訪(fǎng)

電話(huà)采訪(fǎng)是采訪(fǎng)中經(jīng)常會(huì)用到的,，而最經(jīng)常用的號(hào)碼就是114查詢(xún)臺(tái)。在這期間,，我電話(huà)采訪(fǎng)過(guò)游泳池的水質(zhì)檢查,、救救白血病小孩和康師傅自來(lái)水事件。電話(huà)采訪(fǎng)最容易吃閉門(mén)羹,，打過(guò)去不接或者告訴你應(yīng)該找哪個(gè)部門(mén),，采用迂回戰(zhàn)術(shù)是常常碰見(jiàn)的?？祹煾档氖录也恢来蛄硕嗌匐娫?huà)去各個(gè)公司,，比如統(tǒng)一，都只有嘟嘟的聲音,，看來(lái)還是要平衡下自己的情緒,。

4、實(shí)習(xí)生出差

據(jù)說(shuō),，我們報(bào)社實(shí)習(xí)生是不能出差的,，而我卻偷偷地去了，還是代表整個(gè)報(bào)社,，說(shuō)來(lái)心里也挺慌的,。我們報(bào)社和杭州電臺(tái),、電視臺(tái)聯(lián)合主辦了一個(gè)和諧中秋的活動(dòng)，主要是在全省評(píng)選最感動(dòng)的外來(lái)務(wù)工人員,。夏老師突然有事,，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地一個(gè)人去了，什么都不知道的小菜鳥(niǎo),，就這樣跟著他們一行人去了臺(tái)州和溫州,，跟著采訪(fǎng)了三個(gè)人，一切還算順利,。這種處在初級(jí)階段的人,，還是在旁邊多學(xué)習(xí)老師們才是對(duì)的。

經(jīng)過(guò)這四個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐,，我學(xué)到了很多東西,，一些在課本中無(wú)法學(xué)到的東西。怎么跟不同的人相處,，怎么跟不同身份的人說(shuō)話(huà),，怎樣處理突發(fā)的狀況。還有一些是我將要學(xué)的知識(shí),，比如攝影和新聞寫(xiě)作,，這些我都在實(shí)踐中提早得到了鍛煉。社會(huì)實(shí)踐是驗(yàn)證實(shí)力的試金石,。走出校門(mén)融入社會(huì)的大舞臺(tái),，我才真正體驗(yàn)到自身知識(shí)的欠缺，能力的有限,。任何理論知識(shí)只有與實(shí)踐密切結(jié)合,，才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。行不行,，實(shí)踐中看!

通過(guò)實(shí)習(xí),，我在各個(gè)崗位上都得到了鍛煉，并且對(duì)于如何將理論與實(shí)踐相結(jié)合有了新的體會(huì),。

1,、做記者，深入到工作第一線(xiàn)采訪(fǎng),，鍛煉了自己與人交往溝通的能力,，并對(duì)采訪(fǎng)的準(zhǔn)備、技巧和總結(jié)整理問(wèn)題的能力有了提高,，學(xué)習(xí)借鑒他人,、分析內(nèi)外因素、克服內(nèi)外矛盾,。

2,、接觸不同的人,，和不同的人打交道，上至報(bào)社社長(zhǎng),、主任下至普通記者,、編輯員、廣告員,，形形色色,，各具特點(diǎn)，同時(shí)也培養(yǎng)了我對(duì)不同事情的獨(dú)特觀(guān)察,，鍛煉了我獨(dú)立思考的能力,，為以后的學(xué)習(xí)打下了有益的基礎(chǔ)。

3,、加班撰寫(xiě)稿件，不僅鍛煉了我的寫(xiě)作能力,，還讓我學(xué)會(huì)了如何才能提高工作效率,，如何準(zhǔn)確地抓住新聞點(diǎn)。

4,、經(jīng)過(guò)報(bào)社老師們的言傳身教,，我懂得了做工作首先要熱愛(ài)這項(xiàng)工作，只有熱愛(ài)了才能干好這項(xiàng)工作,，還懂得了處世之道害人之心不可有,，防人之心不可無(wú)。

5,、在思想認(rèn)識(shí)上的提高,。從報(bào)社老師們身上不僅學(xué)到了業(yè)務(wù)知識(shí)，更重要的是學(xué)到了他們身上那種吃苦耐勞,，不怕困難的奉獻(xiàn)精神,。記者編輯們的敬業(yè)精神和職業(yè)道德。

要拓展自己的知識(shí)面,，使自己的知識(shí)系統(tǒng)化,，光有書(shū)本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要有社會(huì)實(shí)踐加以驗(yàn)證和鞏固,。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),，我了解到自己的很多缺點(diǎn)和不足，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我一定要嚴(yán)格要求自己,，多想、多讀,、多學(xué),、要求自己要努力提高寫(xiě)作水平,。要在實(shí)踐中不斷對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行更新，進(jìn)行補(bǔ)充,。