對某一單位,、某一部門工作進行全面性總結(jié),，既反映工作的概況，取得的成績，存在的問題,、缺點,，也要寫經(jīng)驗教訓(xùn)和今后如何改進的意見等,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)語文教師個人年度工作總結(jié)篇一

作為一名小學(xué)教師，我覺得這份工作肩負著很大的.責(zé)任,，所以,，自工作以來，我始終以勤懇,、踏實的態(tài)度來對待我的工作，并不斷學(xué)習(xí),，努力提高自己各方面的能力?，F(xiàn)將本學(xué)年的思想工作總結(jié)如下：

一、在政治思想方面

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認真參加政治學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)筆記，提高自己的思想覺悟。認真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還認真學(xué)習(xí)了《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,，從書本中汲取營養(yǎng),，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須時時做到教書育人,、言傳身教、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生能接受我,、喜歡我,。在工作中，我積極,、主動,、勤懇、責(zé)任心較強,，樂于接受學(xué)校布置的各項工作,，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二,、在教育教學(xué)方面

我擔(dān)任三,、四、五年級的科學(xué),，成為學(xué)校專職的科學(xué)教師,，小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視,，我們學(xué)校也申請了科普學(xué)校,，我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性，并下決心以我微薄的力量來推進我?？茖W(xué)教育向前發(fā)展,。我知道，要想提高教學(xué)質(zhì)量,，首先要立足課堂,，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量,。研在課前、探在課中,、思在課后這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想,，我嚴(yán)格要求自己，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,，盡量使教學(xué)工作更加完善,。我是這樣進行教學(xué)活動的：

1、課前準(zhǔn)備：課前要備好課,，一定要準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需要的實驗材料,，這對學(xué)生的探究和實驗非常重要，所以,，我會提前準(zhǔn)備好,，如果儀器室沒有的材料，但是為了上好課,，我就自己找材料或動手制作,。認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每節(jié)課的總拿了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

2、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：我會在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況,，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的指導(dǎo)措施,。并考慮到學(xué)生的個體差異，盡量因材施教,，有效地對個別學(xué)生進行引導(dǎo),。

3、研究教學(xué)方法：考慮教法,，解決如何把新知識傳授給學(xué)生,，而且，我教了三個年級,，學(xué)生的年齡和各年級的科學(xué)教學(xué)內(nèi)容及重點培養(yǎng)方向不同,，所以要采取不同的教學(xué)方法。另外,，一個年級的幾個班情況各不相同,，所以要根據(jù)各班學(xué)生已有的知識和技能進行教學(xué)設(shè)計和輔導(dǎo)，包括如何組織教學(xué),、如何安排每節(jié)課的活動,。

4、課堂上的情況：組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生能夠自覺地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生,，特別是實驗操作,，要注意觀察每位學(xué)生，使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動中,，多鼓勵,，多使用加到好處的評價性語言，使學(xué)生對科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,，提高他們的學(xué)習(xí)積極性,，從而做到自主探究，使科學(xué)課成為孩子們心目中一門有趣,、重要的學(xué)科,。

5、做到熱愛學(xué)生 ：平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和課堂表現(xiàn)不好的學(xué)生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，不能一味地批評,，要進行思想教育，使他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)才能有進步,。

6,、 不斷學(xué)習(xí)：積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，不懂就問，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

三、開展科學(xué)活動,，全面普及,、注重提高

科普活動是科普教育的載體、沒有活動就沒有活力,，我們根據(jù)小學(xué)生的特點,，積極開展具有思想性、科學(xué)性,、趣味性,、實踐性、創(chuàng)造性,，內(nèi)容豐富,、形式多樣的科普教育活動，我指導(dǎo)學(xué)生進行的科學(xué)活動如下：

1,、指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校,、家庭及社會進行家庭和學(xué)校節(jié)能減排調(diào)查和一次性物品使用情況調(diào)查活動，使學(xué)生對科普知識有了些了解,，更加深了對環(huán)境保護重要性的了解,，也懂得了平時如何在自己的身邊做好一些節(jié)能、節(jié)水,、節(jié)電的方法,。

2、讓學(xué)生制作科普手抄報,，使廣大學(xué)生在參與活動的過程中,，學(xué)習(xí)科學(xué)知識,，掌握科學(xué)方法，培養(yǎng)科學(xué)精神,，提高科學(xué)素質(zhì),。

3、開展讀科普書籍的活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，以達到從課外書籍上學(xué)到課本以外的知識的目的,。

4,、成立科學(xué)興趣小組，讓學(xué)生通過活動進行科學(xué)探究,，實驗操作,，展示自己的科技才華，活動的目的不僅對學(xué)生進行科技素質(zhì)教育,，更是讓學(xué)生通過活動體驗科技帶來的快樂,，在活動中注重學(xué)生動手、動腦的能力培養(yǎng),。

四,、工作考勤方面

我熱愛自己的工作，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,，注重自身道德修養(yǎng)的提高,，待人真誠和善，努力樹立良好的師德形象,。做到按時上下班,，不遲到不早退， 從不因為個人的私事耽誤工作的時間,，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。這學(xué)期為了扎實地推進新課程，我積極地去外校聽科學(xué)交流課,，多學(xué)習(xí),，以提高自己的教學(xué)水平。

除了認真做好自己的教學(xué)工作之外,，還積極參與學(xué)校分配的各項活動,，協(xié)助其他老師做好學(xué)校的各項工作;有老師請假，也能夠服從學(xué)校安排,，認真代課,，批改作業(yè)，盡自己最大的努力把教育教學(xué)工作做到更好,。平時能及時把工作情況、問題,、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示,、匯報，并得到領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和指導(dǎo),。同事之間能做到顧全大局，服從安排,，互相關(guān)心,，互相幫助，互相溝通,。

五,、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高

在緊張工作之余,，時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受,，要為自己充充電，特別是作為一名小學(xué)的科學(xué)教師,，在學(xué)生的心目中似乎懂得要更多一些,，然而在教學(xué)過程中，由于對科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗不足,，總覺得自己在各個方面的知識還欠缺,，教學(xué)上時常遇到一些知識上的難點，書到用時方恨少,，沒辦法,，只能平時自己多看些雜書了，在頭腦中多儲備一些知識,，這樣面對學(xué)生的難題時,，能夠坦然相對。另外,，多爭取外出聽課的機會,，以學(xué)習(xí)外校優(yōu)秀教師和專家的先進理念，自我感覺在教學(xué)理念上,，在自己的教學(xué)中為斷實踐,，不斷總結(jié)，不斷提高,，也慢慢地有了自己的一套思維,。另外，我還趁假期參加河南大學(xué)的本科進修,，希望自己能夠全面提高,。

總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。 金無足赤，人無完人,，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如，課堂語言平緩,，語言不夠生動,，理論知識不夠，教學(xué)經(jīng)驗不足,，組織教學(xué)能力還有待提高,。在今后的工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，爭取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。

小學(xué)語文教師個人年度工作總結(jié)篇二

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”人們常用這句古詩形容教育的無私與光榮,?！霸俑F不能窮教育”，這句話體現(xiàn)了教育的重要性,。而對于我們這些還在校園里面學(xué)習(xí)理論的師范生來說,，教育見習(xí)是教育實習(xí)的前奏，為我們后來的實習(xí)打下基礎(chǔ),，為我們能更好地理解教育本質(zhì)鋪設(shè)了一條軌道,。

學(xué)習(xí)分為兩種過程：一是直接經(jīng)驗；二是間接經(jīng)驗,。我們師范生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的關(guān)于教育的知識絕大部分是前人的經(jīng)驗總結(jié),，沒有真正的實踐機會親眼見證。而見習(xí)無疑是檢驗真理正確與否的一個關(guān)鍵步驟,，唯有實踐才能檢驗出真知,。許多優(yōu)秀教師都是“聽課聽出來的”。著名的特級教師于漪說：“我的特級教師是聽課聽出來的,?！?/p>

這次見習(xí)主要是在廈門市集美區(qū)曾營小學(xué)、五緣實驗學(xué)校、集美中學(xué)三所學(xué)校進行,，共聽取七節(jié)語文課,。見習(xí)形式有集中多媒體教室聽課，也有分開到各個教室聽課,。兩者相結(jié)合,，讓我們顯而易見其中的優(yōu)劣。

（一）見習(xí)內(nèi)容

我們是漢語言師范專業(yè)的師范生,，畢業(yè)后的就業(yè)方向主體是中小學(xué)語文教師,，所以這幾次見習(xí)的目標(biāo)都是語文課。先后聽取了人教版六年級凡卡,、二年級玲玲的畫,、一年級快樂的節(jié)日、三年級果園機器人,、六年級猴王出世,、八年級春酒、七年級在沙漠中心,。

（二）見習(xí)過程

在老師的帶領(lǐng)下,，我們師范生一同到曾營小學(xué)電教館進行第一次聽課，這次采用大教室的形式,，形式相當(dāng)于公開課,。曾營小學(xué)有準(zhǔn)備教案發(fā)給我們，人手一份,。而第二次在五緣實驗學(xué)校聽課則是分散到各個教室,，感受小教室的氣氛。顯然沒有了公開課的氣氛,，但更多的是真實,。最后一次在集美中學(xué)，與第一次一樣采用大教室聽課,。

1,、認真準(zhǔn)備

我們師范生事先已經(jīng)知道聽課教育實習(xí)報告范文目，所以可以事先準(zhǔn)備,?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢,?！比缤葌湔n后上課一樣，要先備課后聽課,。

2,、仔細觀察

聽課時仔細觀察,，觀察教師的言行舉止、神情體態(tài),；觀察學(xué)生的應(yīng)對反應(yīng),、神情狀態(tài)、交往習(xí)慣等等,。當(dāng)然這些都是表面的現(xiàn)象,，我們還得學(xué)會洞察現(xiàn)象背后的本質(zhì)。

3,、詳細記錄

詳細記錄的前提就是專心傾聽,。應(yīng)該抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度來聽課，用“鋼筆錄像”,，記錄教學(xué)的主要過程,、精彩對話、意外生成,、練習(xí)設(shè)計,，還有自己即興點評或瞬間碰撞的思維“火花”等等。

4,、整理反思

詳細記錄的速度總是有限的,，總會有遺漏，這就需要課后及時地回憶補充,。盡可能地“還原”課堂，然后詳細分析,、認真思考,，找尋執(zhí)教者的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)活動等背后的思想觀念,、理論依據(jù),，剖析其優(yōu)劣，“取其精華去其糟粕”,。

（三）完成任務(wù)

從20xx年3月15日至20xx年6月1日共完成了三次聽課,，期間按照要求我們認真聽課，做好記錄,。

（一）用心去和孩子交流才會收獲同等的愛。

在見習(xí)當(dāng)中,，在曾營小學(xué)《玲玲的畫》這節(jié)課上，我們真正見識到了老師與學(xué)生之間的濃烈情感,。葉秀萍老師首先采用競爭的方式將班級分成“東邊國”和“西邊國”,，而她本人相當(dāng)慈祥就更加給了學(xué)生很好的發(fā)揮空間。因為學(xué)生不用擔(dān)心答錯，不用擔(dān)心會受到批評,。在辨析“副”和“幅”的過程當(dāng)中,，還是有學(xué)生分辨不出,，仍然會回答“一幅手套”，然而葉老師并沒有嚴(yán)厲批評,。在老師眼里,，孩子都是純潔的天使。所以她耐心地講解,，運用最簡單的方法,，將抽象的知識點化為簡易的單純的形象區(qū)別。運用“副”的古文字形,，形象概括“副”是兩個分開的一樣的事物,。相信經(jīng)過這樣的講解，無論是哪一位學(xué)生都能理解,，并且印象深刻,，達到事半功倍的效果。

另外,，在集美中學(xué)黃清華老師的在沙漠中心課堂上,，在品味語言這個環(huán)節(jié)當(dāng)中，學(xué)生們都相當(dāng)認真地回答,，答出自己心中所想所思,。可是黃清華老師卻沒有進行合理的交流,，只是簡單地重復(fù)學(xué)生答題中的各別詞語,。顯而易見，這樣的簡單重復(fù)而沒有適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)與評析是不夠的,。并不能有效地引導(dǎo)學(xué)生,，不利于學(xué)生全方位更好更快地進步。而對于黃清華老師在這一方面的缺失,，應(yīng)該值得我們深思,，我們應(yīng)該正確認識到要用心和孩子交流，才能真正懂得學(xué)生心里所想,，有所認識有所改進,。

而這一部分成功或失敗都源于教師真正懂得學(xué)生是完整的人。學(xué)生并不是單純的抽象的學(xué)習(xí)者,，而是有著豐富個性的完整的人,。懂得學(xué)生與成人之間存在著巨大的差異,。學(xué)生的觀察、思考,、選擇和體驗,，都和成人有明顯不同。所以,，“應(yīng)當(dāng)把成人看做成人,，把孩子看做孩子”,。

（二）用心去和教師交流，才會收獲知識和經(jīng)驗,。

特級教師竇桂梅說：“幾年來我聽了校內(nèi)外教師的1000多節(jié)課……”在見習(xí)過程中,，一定要學(xué)會吸取執(zhí)教老師的優(yōu)點,，同時觀他人不足避免自己范同樣的錯誤。在集美中學(xué)初二年級李征紅老師春酒課上,，在講述對鴨蛋的描寫時,，學(xué)生起來回答，此時李征紅老師抓住機會,，讓全班在這位學(xué)生回答中念到“汁”的時候，全班齊讀這個“汁”,。我們可能都會忽略掉起來回答問題的學(xué)生與其他同學(xué)之間的聯(lián)系,，而李征紅老師卻不動聲色地展示出她在這方面的獨特思考,。而且顯然的，她是經(jīng)過深思熟慮才得出這樣的結(jié)論,，經(jīng)過周密教案設(shè)計才有課堂的游刃有余,。這樣取得的效果自然是學(xué)生反應(yīng)出的是興趣高漲,、精神飽滿，同時更能體味到中華文字的魅力,。接著李征紅老師解釋到,，“汁”是冒油出來了,。經(jīng)過剛才學(xué)生的“汁”齊讀，就有了聽覺上的沖擊,，同時在聽覺的帶動下學(xué)生會自然的聯(lián)想到視覺上的想象,。毫無疑問，在我們看來這樣的教學(xué)設(shè)計是相當(dāng)成功的,。

然而,，相反的，在五緣實驗學(xué)校六年級猴王出世這堂課上,，教師對“那猴在山中,，卻會行走跳躍，食草木,，飲澗泉,，采山花，覓樹果,；與狼蟲為伴,，虎豹為群,，樟鹿為友,，獼猿為親；夜宿石崖之下,，朝游峰洞之中,。”這句的講解雖然有注意到動詞的作用,，但是沒有抓住機會讓學(xué)生表演,，或者可以老師自己展示給學(xué)生看，因為動詞可以遵循時間順序或者邏輯關(guān)系幫助學(xué)生理解課文,。

在教育學(xué)當(dāng)中,，我們理解到關(guān)于新課程觀的內(nèi)容：第一，強調(diào)兒童是課程的主體,；第二,，凸顯生活世界的課程意義；第三,，強調(diào)直接經(jīng)驗的課程意義,；第四，彰顯課程的開放與生成,?！逗锿醭鍪馈愤@教育實習(xí)報告范文課文我們不可能讓學(xué)生親臨現(xiàn)場，但是教師可以配合多媒體制造情景,，讓學(xué)生模仿動作,，這樣也可以彌補間接經(jīng)驗的'不足,。

小學(xué)語文教師個人年度工作總結(jié)篇三

從上學(xué)期忙碌到這學(xué)期，雖然瑣碎,，但回憶起來還是津津有味的,。回顧這一學(xué)期,，既忙碌,，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié),，借以促進提高。

堅持做到以身作則,、勇于奉獻,、勤勤懇懇。把精力充分投入到工作中,，在工作中從不計較個人得失,，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用,，團結(jié)一致地做好每項工作任力,，真正做到工作有目的、行動有組織,、實施有計劃,。這一學(xué)期里，我從未請過一天病事假,，認認真真的干好自己的本職工作,，對于領(lǐng)導(dǎo)交給的工作總是毫無怨言，認真努力的想辦法去完成,。

常規(guī)教學(xué)：在教育教學(xué)工作中,，我認真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)方案,。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識,，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中,，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。我認為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起。

特色教學(xué)：本學(xué)期進行了美術(shù)二課堂《剪紙》,。不僅開闊了學(xué)生的美術(shù)視野,，還提高了學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好，擴大了美術(shù)的知識面,，更好地提高了學(xué)生的審美能力和動手能力,。使學(xué)生能夠自己獨立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

研究教學(xué)：教學(xué)之余,，除了認真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物,，從理論上提高自己,，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長,，補己之短。從而使自己更好更快地適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)模式,。

堅持以“做人”的教育為基礎(chǔ),，以立志成才的教育為主線，堅持以愛國主義,、集體主義為導(dǎo)向,，始終抓住三個方面的教育，即愛國,、愛黨,、愛社會主義的思想教育。

值周教師主要任務(wù)是管理好學(xué)校衛(wèi)生和紀(jì)律,，為了讓全校師生能夠在整潔的環(huán)境和安靜氛圍中生活,。每天與值周生一天兩次的檢查各班衛(wèi)生;每堂課間休時間按時站崗;每天堅持將值周情況進行詳細總結(jié)，確保校內(nèi)衛(wèi)生和紀(jì)律,。

本學(xué)期,，我校學(xué)生閱讀是在班主任的帶領(lǐng)下在班級進行的。每個班級幾乎都建立了讀書角,，為學(xué)生營造了寬松的閱讀氛圍,，引導(dǎo)更多的學(xué)生養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，愛上讀書,。下面我就對需要改進的地方進行一下總結(jié)吧：

1.更新的圖書在數(shù)量上和內(nèi)容上還無法滿足學(xué)生的需要,，還不能有效的調(diào)動學(xué)生的閱讀積極性,。

2.重點書目推薦、新書推薦工作還不夠及時,、有效,，沒有起到應(yīng)有的推薦作用。

3.部分書籍破損后沒有及時修補,，復(fù)本過多的書籍沒能合理的排放,。

4.學(xué)生的讀書積極性不高，班與班之間借閱圖書的次數(shù)差距較大,。表現(xiàn)在：每天中午本該是借閱圖書的時間,，而有的班級卻忙于做作業(yè)，根本無暇顧及借書,。

吸取上學(xué)期創(chuàng)建“市文明單位”和“省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！钡慕?jīng)驗，本學(xué)期能夠安步就班地將資料裝訂起來,。并在本學(xué)期進行的“心理健康”結(jié)題課時,，盡到自己微薄之力。在裝訂過程中,，有需要檔案管理員的地方,，我都是全力協(xié)助。與領(lǐng)導(dǎo)一起分析問題,，尋找解決問題的方法,。例如：怎樣排序?怎樣裝訂?怎樣制作標(biāo)簽?…等等。

除了完成以上基本工作之外,，合理安排時間來提高自身素質(zhì),。認真完成學(xué)校安排的每月xx的學(xué)習(xí)筆記，并按學(xué)校要求學(xué)習(xí)和研究“崗位練兵”手冊內(nèi)容,。

以上是我本學(xué)期的工作總結(jié),，還有很多不足點需要改進，望今后各位領(lǐng)導(dǎo)多加賜教,。謝謝!

小學(xué)語文教師個人年度工作總結(jié)篇四

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高,、立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓,。這半年的教學(xué)歷程,，是忙碌的半年;是充滿艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學(xué)期。現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

1,、熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè),，教學(xué)態(tài)度認真，教風(fēng)扎實,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

2、認真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集,。

3、增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，條理化，準(zhǔn)確化,，情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課,。

4,、在課堂教學(xué)中，堅持啟發(fā)式教學(xué),，堅持向45分鐘要質(zhì)量,。以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線,。教學(xué)過程重視知識與技能,，學(xué)習(xí)過程和方法，情感態(tài)度與價值觀,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)的精神,。

5,、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,，有層次性,。為了做到這點，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料,，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢,。

6,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。在課后,，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度,。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,，這樣，他們就會學(xué)得輕松,，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加。

總之,，教育工作,，是一份常做常新,、永無止境的工作。一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂,。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，使教學(xué)工作更上一層樓,。

小學(xué)語文教師個人年度工作總結(jié)篇五

有良好的職業(yè)道德，做到教書育人,，為人師表,。熱愛本職工作，職責(zé)性較強,，并具有必須的鉆研和創(chuàng)新精神,。工作任勞任怨，敢挑重擔(dān),，樂于理解學(xué)校安排的常規(guī)和臨時任務(wù),，并能認真及時地完成。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動紀(jì)律,、規(guī)章制度,，工作進取、主動,、講究效率,。

在工作中，能根據(jù)需要有計劃地學(xué)習(xí)政治理論,、先進的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識,。一是提高教學(xué)質(zhì)量，做好課堂教育,。在教學(xué)工作方面,，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前,、課中,、課后的各項工作，認真鉆研教材,，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,，并結(jié)合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理,。

創(chuàng)設(shè)情境,，誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象,、分析和綜合思維本事的同時，有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新,、求異,、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動,，鼓勵學(xué)生主動參與,、主動探索、主動思考,、主動操作,、主動評價,，運用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展,，課堂教學(xué)重視學(xué)生的體質(zhì)訓(xùn)練,，精心設(shè)計各項體育活動，使各類活動有層次有坡度,，到達大綱要求的質(zhì)和量,。

三是進取參與聽課、評課,，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法,，提高教學(xué)水平。三是與班主任,、組長密切配合和約通,。常與班主任互相溝通，反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí),、活動,、生活情景，共同管理好學(xué)生;進取主動地向組長請教教學(xué)上碰到的問題,，使自我的知識與學(xué)校的教育實踐形式合務(wù),，共同做好教學(xué)工作,。

以上是我今年教學(xué)工作大體情景，最大的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很夢想,，期望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點及幫忙,，自我爭取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)，也爭取在教學(xué)方面取得更多的提高!一切都已過去,，新的開始又已到來,，期望在新的一年里，自我和學(xué)生都有提高,，以求無愧于心,、無愧于學(xué)生和無愧于學(xué)校。

小學(xué)語文教師個人年度工作總結(jié)篇六

工作近滿一年,，為了更好做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),，現(xiàn)將我的教學(xué)工作從德勤能績四方面作小結(jié)如下：

一年來,，我積極參與政治學(xué)習(xí)，提高自身的思想覺悟,，熱愛北京事業(yè),，把自身的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)以和其他各項學(xué)校建設(shè)過程中,。我能主動,、認真地服從和配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作布置，顧全大局,，團結(jié)協(xié)作,，積極參與學(xué)校的各項會議，順利完成校領(lǐng)導(dǎo)分配的各項任務(wù),。我認真學(xué)習(xí)新的教育理論,，和時更新教育理念，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。德高為師，身正為范,，我深知要教育好學(xué)生,，教師必需先以身作則，時時做到教書育人,、為人師表,，以自身的人格、行為去感染學(xué)生,。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,，所以,，我把學(xué)生的德育工作放到了最重要的地位。

本學(xué)年,，我能夠準(zhǔn)時上下班,，出勤滿，不論工作多么的辛苦,，我始終認真負責(zé),、勤勤懇懇地工作，沒有因為個人事務(wù)缺課,，有病仍堅持完成規(guī)定課務(wù),。在工作繁忙的個別日子，我還能夠留校堅持完成當(dāng)日任務(wù),，再披星戴月回家,。我本著吃苦耐勞、勤于考慮,、團結(jié)同事,、虛心請教的態(tài)度，積極參與教學(xué)研討,，認真聽課反思,，因為我深知：勤勉敬業(yè)是教師工作的底線。

每周二,、周四,，我能夠參與學(xué)生廣播操鍛煉,，增強體質(zhì)素質(zhì),，為工作打好身體基礎(chǔ)。

本學(xué)年,，我擔(dān)任五年級一班班主任工作,，教授語文和品德兩門學(xué)科。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，我深感肩負責(zé)任之重大,，雖工作繁雜，但不敢懈怠,，依照“五認真”的要求,，做好班級管理和教學(xué)工作。

好的班風(fēng)是每個小朋友進步的保證,，我班經(jīng)過同學(xué)熱烈討論,，定班名為“金牌鴕鳥”，寓意乘著奧運的東風(fēng),，認真學(xué)習(xí),，向金牌進軍,。班風(fēng)是“認真、靜聽,、明理,、創(chuàng)新”，班歌是《相約九八》,，紀(jì)念大家一起的出生年份,。一年來，班級各項工作平穩(wěn)開展,，多次獲得紀(jì)律衛(wèi)生流動紅旗,，班隊會內(nèi)容豐富，既有《水滸故事擂臺賽》《北京故事競賽》這些課外延伸內(nèi)容,，也有“新廣播操競賽”“自制塑料毽子”這樣動手健腦的內(nèi)容,。集體榮譽勝于個人榮譽，在上學(xué)期元旦“舞新春”匯演中我班榮獲節(jié)目創(chuàng)新獎,，在本學(xué)期六一匯演榮獲三等獎,，既有一定成果也有進步空間。浦口行知基地兩天實踐活動,，我跟隨每個人拍攝的特寫鏡頭,，沖印后發(fā)給學(xué)生，大家都喜出望外,、欣喜若狂,。“團結(jié)就是力量”,，在浦口采茶活動中,，我班以一斤八兩鮮茶的好成果喜獲高年級組第二名。教育教學(xué)方面：我能夠認真?zhèn)湔n,、認真上課,、認真批改作業(yè)，對后進生細心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè),，單獨講解作業(yè)難點。積極參與學(xué)校教研聽課,、評課,，在研討時積極發(fā)言，有自身的見解,，課后積極撰寫教研博客,，與大家一起推薦一起反思。一年來，我參與公開課教學(xué)三節(jié),，一節(jié)是五上課文《推敲》,，一節(jié)是新年展示課《水滸故事擂臺賽》，一節(jié)是五下課文《水》,。

此外,，我還兼任品社教學(xué)。本學(xué)期,，我參與了區(qū)《金陵文化》賽課,，從初賽到復(fù)賽，我認認真真準(zhǔn)備北京,。深深記得二月底復(fù)賽那天,，天空陰雨連綿，我依照抽簽時間準(zhǔn)點到達進修學(xué)校,，冷靜冷靜地論述了自身的公開課教案思路,，結(jié)合精美的課件和自編北京《南京同樣歡迎你》的展示，得到教研員頻頻點頭肯定,。面對“強手如林”的復(fù)賽,，“初出茅廬”的我獲得三等獎，既是對我的肯定也給了我激勵,，未來的賽課仍要爭取鍛煉機會,，獲得更好名次。

去年倒霉的大地震,，震跨了道路橋梁,，卻震不跨中國人的脊梁，乘著學(xué)校捐款的機會,，我和全家一起表達了愛心,，讓微薄的捐款代替我們的雙腳踏上災(zāi)區(qū)，獻上力量,。

在“認真,、靜聽、明理,、創(chuàng)新”班風(fēng)的積極引導(dǎo)下，學(xué)生語文學(xué)習(xí)開始有了個性突破：劉智鵬等二十幾位同學(xué)有文章入選《班級佳作簿》;張婕,、徐川林分別榮獲市“做一個有道德的人”征文競賽二等獎和優(yōu)秀獎;袁宇等四位同學(xué)相繼在報刊上發(fā)表優(yōu)秀作文;姚宏瑾,、張乃凡兩位同學(xué)順利通過“蘿卜娃”全市作文初賽，獲得證書;本學(xué)期,，姚宏瑾同學(xué)代表我校參與“建國60周年《我與祖國共生長》”現(xiàn)場作文大賽,，獲得區(qū)二等獎的好成果。

與小朋友同生長,，為自身爭喝彩,。

一年來,，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師多方面關(guān)懷,，我有了一些成果：學(xué)習(xí)省“網(wǎng)絡(luò)班主任”課程,，成果合格，順利結(jié)業(yè);通過市“拼音理論提高班”學(xué)習(xí),，順利結(jié)業(yè);參與區(qū)第二屆“骨干班主任”培訓(xùn),，成果合格，順利結(jié)業(yè),。去年夏天,，在王奮才主任的組織帶領(lǐng)下，參與?？兑宦窌恪返脑O(shè)計創(chuàng)作,，幾經(jīng)易稿，終于在本學(xué)期家長會上與全體老師全體家長見面;去年冬天,，有幸得到參與編寫叢書的機會,，在史瀟瀟老師的親自指導(dǎo)下，我從對編書一無所知到逐步了解,，從初稿被要求修改多次到最后一稿一次通過,，歷經(jīng)一個余月時間，終于和大家一起完成了任務(wù),。最近,，喜獲該書已有人民出版社出版在北京和全國公開發(fā)行，我們編寫的《我愛你中國“拼音版”》是為我國60周年慶生而作,，也是“十一五”課題效果,，我非常興奮深感意外，自身的一點付出就得來如此大的回報,。還是要感謝史老師,、王老師給我的機會，感謝學(xué)校對我的教育,、培養(yǎng),。

利用課余，我還為學(xué)生參與“美詩文”誦讀輔導(dǎo)閱讀基礎(chǔ)知識,，競賽現(xiàn)場獲得滿分的好成果,。我還嘗試著為英語小劇編寫了劇本，得到英語老師好評,。

最新得知,，我的教育優(yōu)秀論文榮獲市一等獎的好成果，且是區(qū)同類一等獎優(yōu)秀論文中的第一名。我想說,，好的土壤培育美的果實,，沉甸甸的果實彎腰是要感謝養(yǎng)育她的土壤。

昨天下午在進修學(xué)校,，我勝利主持了08新教師總結(jié)大會,，會場笑聲不時，話題嚴(yán)謹(jǐn)氣氛卻輕松,，受到新教師們熱烈歡迎,，得到教研員好評。

“人往高處走”,，自我覺得還有很多進步空間,，比方：

1、經(jīng)常向各位老師學(xué)習(xí),，提高自身教學(xué)水平;

2,、多看教育雜志，學(xué)習(xí)勝利經(jīng)驗,，使班級管理更上一層樓;

3,、扎實根本做好校本培訓(xùn)，在實踐中不時豐富經(jīng)驗,、技能,。

最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師曾經(jīng)點滴的協(xié)助,，如有不當(dāng)之處，誠實歡迎您的批評指正,。謝謝!

小學(xué)語文教師個人年度工作總結(jié)篇七

忙忙碌碌中,，這個學(xué)期又即將結(jié)束，回眸這一年的工作,，感慨萬千,，有成功的收獲，也有失誤的不足,！下面就這學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

本學(xué)期我們繼續(xù)加強師德師風(fēng)建設(shè)工作,，認真學(xué)習(xí)八榮，學(xué)習(xí)上級下發(fā)的有關(guān)師德教育的材料和先進個人的事跡,，結(jié)合自己的工作實際,，寫出個人的心得體會。加強班主任工作,，召開班主任工作經(jīng)驗交流會。結(jié)合這幾項工作，我們中心開展了“師德先進個人,、模范班主任,、學(xué)生家長最喜歡的老師”評選活動，各校認真組織,，中心對被評為先進的老師,，進行表彰，發(fā)獎勵證書,，張榜公示,，即表彰了先進，又調(diào)動了廣大教師的積極性,！

下學(xué)期,，我們爭取在師德師風(fēng)建設(shè)工作和班主任工作方面繼續(xù)加強，多走出去,，開開眼界,，結(jié)合本校的實際，爭取開現(xiàn)場工作會,，加強工作的時效性,，實用性。切實提高教師的師德與班主任的工作水平,！

xx年我們中心的體衛(wèi)工作取得了一些成績,，我們積極配合上級科室的檢查并積極參加上級組織的各項活動！認真做好春秋兩季的學(xué)生的傳染病防治與預(yù)防教育工作,，并做好新入園入學(xué)兒童的預(yù)防接種證檢查與補種工作工作,，協(xié)助衛(wèi)生院認真做好學(xué)生的體檢工作，各校認真做好校園及室內(nèi)外的衛(wèi)生工作,，為教師學(xué)生提供并創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境,！我們參加的活動取得了不錯的成績，提高了學(xué)校的知名度,。在市局組織的健美操比賽中,，我中心代表隊取得全市第九名，較去年有大幅度提高,！我們還組隊參加了春秋運動會,，有兩人三項獲全市前三名。我們還組織學(xué)生參加了涿州市迎元旦長跑比賽,，鍛煉了隊伍,，開闊了教練員和學(xué)生的眼界！我們響應(yīng)市局號召制定了與動員冬訓(xùn)計劃,，為下學(xué)期打好基礎(chǔ),！

雖然取得了一些成績,，但還有很多不足和需要進一步提高改進的地方！下個學(xué)期,，我們要繼續(xù)加強體衛(wèi)工作,，加強學(xué)生間易流行的傳染病的預(yù)防工作，做好校園室內(nèi)外的衛(wèi)生及消毒工作,！組建好各個參賽隊伍,，抓好學(xué)生的日常訓(xùn)練，多開展適應(yīng)各年齡段學(xué)生的活動,，如跳繩比賽,、體育單項賽等。在教職工間作組織些活動,，如乒乓球,、象棋、歌詠比賽等,，豐富廣大師生的課余文化生活,，提高身體素質(zhì)，調(diào)動工作和學(xué)習(xí)的積極性,！

這學(xué)期由于人事變動,，我接管了學(xué)校的工會工作，我們嚴(yán)格按上級要求完成各項任務(wù),，結(jié)合本中心實際創(chuàng)造性地開展工作,。完成了本學(xué)期上級工會對教工之家的驗收工作。我們發(fā)揮工會組織的職能作用,，代表和維護教職工的合法權(quán)益,，利用教研、集體備課,、外出參觀學(xué)習(xí)等形式開展職業(yè)道德,、技能教育和培訓(xùn)，收到良好的效果,。我們還規(guī)范了教代會制度,，積極推進學(xué)校民主政治建設(shè)，充分發(fā)揮教職工代表大會的職能和作用,，中心制定出臺各種方案,、制度都要提交教代會通過，切實維護廣大教職工的合法利益,！在開展“三育人”教育活動中,，注意發(fā)現(xiàn)典型、培養(yǎng)標(biāo)兵,，做到以典型引路,，使“三育人”教育活動真正收到實效,。我們積極參加上級工會組織的各項活動，在全市教職工乒乓球比賽中,，我中心組織男女隊積極參賽,，并獲得男單全市第八名的好成績,。教職工趣味活動比賽,，更是捷報頻傳，最后團體獲全市第六名的好成績,！在教職工籃球比賽中我中心男子代表隊,，經(jīng)過頑強拼搏，積極努力,，最后獲得全市第三名的好成績,！我們還組隊參加了象棋比賽，雖然成績不太理想,，但鍛煉了隊伍,，積累了比賽經(jīng)驗！這樣不僅豐富教職工的業(yè)余文化生活增強教師隊伍的凝聚力,，還在很大程度上提高了學(xué)校的知名度,！我們對困難教職工給予關(guān)心照顧，定期的走訪和探望,，了解了一線教職工的辛苦勞乏,，讓他們感受到中心學(xué)校的關(guān)心與照顧，也拉近了學(xué)校與老師間的距離,。

由于新接手,，沒什么工作經(jīng)驗，也在工作中造成了很多失誤,，例如在一些活動的組織上,，還有欠缺的地方，在上級會議,、活動精神的傳達上還有不到位的地方,，在工會工作的日常管理上，還有很多細節(jié)需要彌補,，這都是我在以后的工作中需要改進和提高的,！

在以后的工作中，我要努力提高自身素質(zhì),，把分管的各項工作在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,，抓實，抓細,，爭取走出自己的特色,！為我們中心全面提高做出自己的貢獻,！

小學(xué)語文教師個人年度工作總結(jié)篇八

在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,，踏踏實實,，任勞任怨。為使今后更好地開展工作,，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下,。

一年來,，我時時處處不忘加強思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己,，處處做同志們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來,，我從不因故請假,，遲到，曠工,。不怕苦,，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

一年來,，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，認真完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù),。在教學(xué)中,，我虛心向老教師請教，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力,。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,。發(fā)表教學(xué)論文1篇,。

在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結(jié),，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,，真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中,，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，教師們及學(xué)生們的好評。但是,，檢查起來,，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正,。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,，可是個人能力還有待提高,，學(xué)生成績進步不是很快。今后,，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,，加強學(xué)習(xí)，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

一年以來,，本人熱愛教育事業(yè)，熱愛黨,，熱愛人民,，認真貫徹落實黨的教育方針、政策,，自覺遵守《教師法》,，努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，結(jié)合當(dāng)前的社會發(fā)展,，教育改革的形勢以及學(xué)生的實際,，努力提高自己的教研、教育,、教學(xué)的能力,。形成良好的師德，樹立良好的形象,，思想端正,，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo),，團結(jié)同志,，關(guān)心學(xué)生,。

嚴(yán)格遵守國家法律和勞動紀(jì)律，不遲到,、不早退,、不曠工，愛崗敬業(yè),，勤奮工作,，孜孜不倦，精益求精,。

在教學(xué)工作中,，做到認真?zhèn)湔n、上課,，認真批改作業(yè),，對個別的差生，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏,，力爭做到考試之后滿分,，批改之后全對。教學(xué)中積極構(gòu)建高效課堂,，采用多提問,，多檢查，及時疏導(dǎo),，及時反饋的形式,，讓學(xué)生自主參與、合作探究,。

盡管取得了一點成績,，但是和優(yōu)秀的教師比起來，還存在一定差距,，今后我要不斷地挑戰(zhàn)自我,，努力向上，再接再厲,，埋頭苦干,，爭取更大的進步。

本學(xué)期,，我擔(dān)任初一(2)班班主任,，兼任101、102班數(shù)學(xué)老師，以及數(shù)學(xué)競賽班輔導(dǎo)老師,。我熱愛班主任工作和教學(xué)工作,，為了提高自己的能力，我認真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛學(xué)習(xí)各種知識,，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。

認真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加學(xué)校各類教育培訓(xùn)，并及時做了反思和小結(jié),。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長遠發(fā)展,，我不斷研究、探索和學(xué)習(xí)政治理論,，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng),，讓自己不斷成長。我踏實工作,、拼搏進取,、為人師表，在學(xué)生當(dāng)中做出了典范,。

本學(xué)期我擔(dān)任初一(2)班班主任，我將“明志,、知禮,、善學(xué)、守信”作為培養(yǎng)學(xué)生的長期目標(biāo),，將“創(chuàng)學(xué)習(xí)型班級,、創(chuàng)文化型班級、創(chuàng)自主管理型班級”作為班級建設(shè)的長期目標(biāo),，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上自強不息,、力爭上游;作風(fēng)上文明禮貌、獨立自主;班級管理上同心協(xié)力,、專長專能;課外活動上性格開朗,、多才多藝。通過學(xué)生干部培訓(xùn)加強學(xué)生自我管理能力,、通過開展中隊組織生活進行學(xué)生干部之間批評和自我批評促進一批骨干學(xué)生干部的成長,、通過學(xué)生干部代表大會解決班級班務(wù)、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生等方面出現(xiàn)的問題,。通過一系列措施逐步完善了“班委管、中隊評、協(xié)管助”的班級自主管理體制,，進一步實現(xiàn)了“人人當(dāng)班干,，人人都能管”的班級自主管理目標(biāo)。

本學(xué)年承擔(dān)學(xué)校班會公開課1節(jié)(期中家長會策劃與設(shè)想),，期中考前后單獨家訪20人次,，策劃主持全班學(xué)生家長會1次，受到學(xué)生,、家長,、老師的好評。組織策劃班級“青春飛揚”音樂會,、班級電影藝術(shù)節(jié),、“我和書籍有個個約會”班級讀書節(jié)、“我愛我家”親子活動等特色活動,，效果明顯,。

入校以來，本班開創(chuàng)了一個又一個團隊管理的新風(fēng)貌,、新格局,。本班先后榮獲“校軍訓(xùn)優(yōu)秀班級”、“校文明班級”“初中詩文比賽特等獎”“校運會道德風(fēng)尚獎”“東莞市優(yōu)秀少先中隊”等榮譽稱號,。本班五間宿舍本學(xué)期先后共12次被評為每月優(yōu)秀宿舍,，本班先后有21人榮獲學(xué)校、年級各類比賽獎項,，學(xué)生中校級主持人1人,、學(xué)校廣播員3人、學(xué)校國旗護衛(wèi)隊2人(隊長1人,、國旗手1人),、學(xué)校文學(xué)社3人(主持人1名)、學(xué)校舞蹈隊1人,、學(xué)校合唱隊2人,、學(xué)校志愿者服務(wù)隊2人、學(xué)校銅管樂隊3人,、校田徑隊1人,、校羽毛球隊1人，充分發(fā)揮了學(xué)生的興趣愛好和個性特征,，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì),。

為了上好每一節(jié)課，我課前做好了充分準(zhǔn)備,，對教材的基本知識,、基本技能,、基本思想認真鉆研探索、充分了解了教材的章節(jié)結(jié)構(gòu),、重點與難點,，掌握了知識之間的邏輯，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的特點,，考慮每節(jié)課的教法,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動等,?？平M活動和備課組活動上參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，并發(fā)表自己的看法和觀點。

課堂教學(xué)上,，組織好學(xué)生教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。課后輔導(dǎo)上,，做好了愛動、好玩,，缺乏自控能力等學(xué)生的思想教育工作和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作,。和差生交談時，有針對性的提出學(xué)生的問題,，并提出了改進的建議。在批評學(xué)生之前,，先詳細了解的學(xué)生目前的情況,，點到為止。課后平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，建立好了良好的師生關(guān)系。

本學(xué)年承擔(dān)校外公開課一節(jié)(汕尾市侖嶺中學(xué)),，獲得老師好評,，上半年承擔(dān)數(shù)學(xué)競賽班工作，榮獲東莞市優(yōu)秀競賽輔導(dǎo)老師稱號,，六名學(xué)生參加全國數(shù)學(xué)競賽,，五名學(xué)生獲獎，其中全國二等獎東莞市一等獎1名，全國三等獎東莞市二等獎1名,，東莞市三等獎3名,。

下半年教學(xué)工作中，數(shù)學(xué)考試成績101班位居前3名,，102班從第14名上升第8名,，進步明顯。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

在教學(xué)工作中我也有自己不足的地方,，例如,，語言不夠生動,、考試成績不穩(wěn)定,、學(xué)生分層教學(xué)不夠等。在今后的工作中我將繼續(xù)發(fā)揚虛心學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新的精神,，努力使自己成為一名讓學(xué)生歡心,、家長開心、,、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”,。相信通過我的努力，一定會迎來絢麗多彩的明天,。

自報優(yōu)秀等級,。

被考核人簽名：xxx

xx年1月4日

小學(xué)語文教師個人年度工作總結(jié)篇九

本人思想端正，熱情努力,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認真負責(zé)。并在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí),，配合默契,，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作,。作為老師我更明白,，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的活力,。這學(xué)期有幸有外出聽課學(xué)習(xí)的機會,，通過學(xué)習(xí)，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。在積極參加教育局組織的教材教法培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及外校的同行討教經(jīng)驗,。在教學(xué)中,，認真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)反思經(jīng)驗的積累,，及時反思自己的教學(xué)方法,，為提高自己的教學(xué)水平打下了堅實的基礎(chǔ)。

一年來,，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

1,、備課深入細致,。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點,。在制定教學(xué)目標(biāo)時，非常注意學(xué)生的實際情況,。教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

2,、注重課堂教學(xué)效果,。針對學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點,。

3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。

4,、在作業(yè)批改上，認真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

作為教師,，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到老師的肯定,，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以,，一年來,，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的觀點看學(xué)生,。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好,，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好,。

2,、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素,。首先幫助后進生找到優(yōu),、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定,。

3,、真正做到曉之以理，動之以情,。首先做到“真誠”二字,，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”,。其次做到“接受”，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫、滿足,、冷漠,，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們,，鼓勵他們自由討論,。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物,。

4,、關(guān)心學(xué)生身體健康，搞好班級的經(jīng)常性管理工作,，對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。

通過以上工作,，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ),。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余，通過了成人高考并正在進行小學(xué)教育專業(yè)本科函授學(xué)習(xí),，另外,，還積極聽課學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。

小學(xué)語文教師個人年度工作總結(jié)篇十

本人能夠做到認真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟國家的教育方針和政策,，樹立素質(zhì)教育思想，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,；力求做到嚴(yán)于律已,、寬以待人；端正思想,，關(guān)心愛護學(xué)生,。積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事,，教育目的明確,，態(tài)度端正，勤奮刻苦,；教學(xué)工作認真負責(zé),，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生,。

為了提高自己的教學(xué)水平,，經(jīng)常看與美術(shù)相關(guān)的書籍,，到網(wǎng)上查找一些優(yōu)秀的教案和課件學(xué)習(xí)借鑒,，爭取機會多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。并利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)國畫，提高自己的專業(yè)水平,，平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。

（一）認真?zhèn)湔n,，制定教學(xué)計劃。認真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加備課組活動并經(jīng)常聽各科老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺,，以和藹、輕松,、認真的形象去面對學(xué)生,。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課作出總結(jié),。

（二）增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量：在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

認真學(xué)習(xí)《師德師風(fēng)規(guī)范》,，準(zhǔn)時參加每周三的學(xué)習(xí)會議，定期摘錄教育信息并完成教育隨筆,，努力提高自己的自身素質(zhì),。工作中服從工學(xué)校安排，愛崗敬業(yè),，樂于奉獻,，和同事間和睦相處。俗話說“身教重于言教”,，時刻做好學(xué)生的榜樣,，樹立自身的行為規(guī)范！進一步提升了自己的師德師風(fēng),，提高了自己的道德品質(zhì),，認真開展批評與自我批評，做事從大處著眼，從小事做起,，循序漸進,，“積小善成大善”。

在平時的教學(xué)工作過程中做到出全勤,，從不無故遲到,、早退。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,，按原大綱課程要求,，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，認真?zhèn)湔n,，面向全體學(xué)生扎實地開展工作,，帶領(lǐng)學(xué)生上好課，搞好課余美術(shù)作品的展覽,，還經(jīng)常為學(xué)校的各項活動布置板報等,。本學(xué)期還參加了“全國藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場會”美術(shù)作品的展覽活動。豐富了學(xué)生的課余文化生活,，提高了校園文化建設(shè),。

本人還十分注重個人的專業(yè)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機,，通過匯報課,、研討課的聽課、評課,，撰寫授后反思,、教育隨筆，在實踐中應(yīng)用等方式,，加深對課程的理解和領(lǐng)會,。

一學(xué)期來，我為工作,，在努力奮斗,；為生活在盡心安排；為未來在不斷暢想,，回顧總結(jié)這學(xué)期的工作,，其中還有不足，在今后的工作中我仍要努力工作,，提高個人的教學(xué)教育的能力,，時刻以飽滿的精神來迎接新的挑戰(zhàn)。