每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

團結(jié)班會主持稿篇一

為了對這八個字更深一層的理解,，我首先翻開了《現(xiàn)代漢語詞典》,，詞典上對這幾個詞是這樣介紹的：一、團結(jié)：為了集中力量實現(xiàn)共同理想或完成共同任務(wù)而聯(lián)合或結(jié)合,。二,、勤奮：勤勉。三,、尊師：尊為“尊敬”,，師為“師長”。尊敬師長,。四,、守紀(jì)：遵守紀(jì)律。字典已經(jīng)為我們解釋了這四個詞語,，那么現(xiàn)在我們可以更深一層地理解這八個字了,。

奧運賽場雖已塵埃落定，金牌各有歸屬,，但舉國上下歡欣鼓舞的熱情卻沒有散去,。曾記否，當(dāng)舉重運動員楊霞站在125公斤的杠鈴前的時候,，我們在電視機旁和她一起屏住了呼吸,，祝愿她將勝利舉過頭頂。當(dāng)女足姑娘在小組賽敗北的時候,，我們又有多少人淚如泉涌,。奧運賽場上那一面面飛揚的五星紅旗把所有國人的心緊緊相連,。把我們團結(jié)在一起。

“團結(jié)”是最基礎(chǔ)的班級準(zhǔn)則,，只有大家都能團結(jié)在一起,，才能開展我們今后的所有的工作。

當(dāng)我們邁入學(xué)校的大門,，老師就對我們說要尊敬師長,，遵守紀(jì)律,。不是大家不明白這句話的意思,，而是我們有時不經(jīng)意就沒有這樣做。叫老師外號啦,，回頭說句無關(guān)緊要的話啦,，涂抹桌子啦。也許大家并沒有認(rèn)為這怎么了,，卻不知你這就是不尊敬師長,，不遵守紀(jì)律。我覺得要做到這兩點無非要重視這個問題,，從小事做起,，強制不是辦法，要靠我們自覺,。

如果能做到以上三點,，我想勤奮學(xué)習(xí)就不成問題了，古人尚能“鑿壁偷光”,，“頭懸梁,、錐刺骨”，我們這些在電子文化中成長的一代,，難道不能做到古人的一半嗎,？有些同學(xué)說瞧他天天一門心思，大門不出,，二門不邁的學(xué)習(xí),，簡直像木瓜。我也曾經(jīng)有過這樣的想法,，但當(dāng)我拿到那“壯觀”的成績單時,，我傻眼了，我竟與那些同學(xué)差那么多,。如今,，我們學(xué)生還是要以“學(xué)”為主。我們的知識就像太陽一樣,，每天都是新的,。而勤奮不光表現(xiàn)在學(xué)習(xí)這個方面,，鍛煉身體，豐富知識,，練就本領(lǐng)都需要“勤”字當(dāng)頭,。

我想，“團結(jié),、勤奮,、尊師、守紀(jì)”這八個字是互相促進,，互相補充的,。同學(xué)都希望我們初二·一班成為最完美的集體。我們首先應(yīng)該從我做起,。讓這四個詞時時提醒著我們,，激勵著我們。這僅是我個人的看法,，相信大家的想法比我更好,！

王老師的話：議論，有理,，實在,。語言也符合演講需要。

團結(jié)班會主持稿篇二

合：大家好,。今天,，讓我們各族同胞手拉手，一起來參加“民族團結(jié)一家親”這個主題班會,。

女：首先,，讓我們有請敬愛的老師為這次的班會致辭。 ??

男：接下來,，首先讓我們了解一下漢族同胞的資料,。 ??

男：經(jīng)過簡短的了解，大家一起來做些活動吧,。

女：首先來考大家?guī)讉€有關(guān)于民族風(fēng)俗問題,。

1. 在維吾爾族同學(xué)做客時，洗手后可以甩手嗎?為什么?(不可以,，視為對主人的不敬,。)

2. 可以橫著身體從長輩面前走過嗎?(不可以，視為對長輩不敬,。)

3. 對于主人所提供的事物,，不想吃的話可以拒絕嗎?如果不能拒絕應(yīng)該怎么做?(不可以，如果真的不喜歡,，也要嘗一小口,，以表尊敬,。)

4. 主人給客人倒茶時，客人為了表示客氣,，可以自己接過茶壺倒水嗎?(不可以,。)

5. 為什么漢族在正月里不允許剃頭發(fā)?(民輕易不會剃頭。這一做法激起了漢族人強烈反抗,。大家相約正月絕不剃頭借此思念舊國明朝,，因為“思舊”與“死舅”同音。漢族人民借此來蒙混滿清統(tǒng)治者,。這也是正月不剃頭的由來,。)

6. 為什么漢族吃飯時不把筷子插在碗里?(把筷子插在碗里是祭奠鬼魂的做法。)

7. 為什么大年初三不可以點燈?(大年初三是老鼠娶親的日子,。)

女：優(yōu)雅美麗的舞蹈應(yīng)該伴隨著悅耳動聽的音符,，下面?? ??

男：短暫的放松后，讓我們來考一考維吾爾族同學(xué)們的普通話說得怎樣吧,。 繞口令

1.山前有只虎，山下有只猴,?；f猴，猴斗虎;虎攆不上猴,，猴斗不了虎,。

2.你會燉燉凍豆腐，你來燉我的燉凍豆腐;你不會燉燉凍豆腐,，別胡燉亂燉燉壞了我的燉凍豆腐,。

3.師部司令部指示：四團十連石連長帶四十人在十日四時四十四分按時到達師部司令部，師長召開誓師大會,。

4.黑化肥發(fā)灰,灰化肥發(fā)黑,。黑化肥發(fā)黑不發(fā)灰,灰化肥發(fā)灰不發(fā)黑。

5.牛郎戀劉娘,劉娘念牛郎,牛郎豬年戀劉娘,劉娘年年念牛郎,郎戀娘來娘戀郎,念娘戀娘念郎戀郎,念戀娘郎 6.嘴說腿,腿說嘴,，嘴說腿愛跑腿,，腿說嘴愛賣嘴。光動嘴不動腿,，光動腿不動嘴,，不如不長腿和嘴。

7.水中映著彩霞,，水面游著花鴨,。霞是五彩霞，鴨是麻花鴨,。麻花鴨游進五彩霞,，五彩霞網(wǎng)住麻花鴨,。樂壞了鴨，拍碎了霞,，不清是鴨還是霞,。

8.高高山上一條藤，藤條頭上掛銅鈴,，風(fēng)吹藤動銅鈴動,，風(fēng)停藤停銅鈴?fù)！?/p>

9.樹上臥只猴,，樹下蹲條狗,。猴跳下來撞了狗，狗翻起來咬住猴,。不知是猴咬狗,，還是狗咬猴。

10.這是蠶,，那是蟬,，蠶常在葉里藏，蟬常在林里唱,。

11.石,、斯、施,、史四老師,，天天和我在一起。石老師教我大公無私,，斯老師給我精神食糧,，施老師叫我遇事三思，史老師送我知識鑰匙,。我感謝石,、斯、施史四老師,。

女：維吾爾族同學(xué)們通過了繞口令的考驗,，，那么現(xiàn)在,，來考考我們漢族同學(xué)的記憶力吧,。

男：掌聲歡迎維吾爾族同學(xué)上臺來教我們學(xué)習(xí)漢語。 ??

背景樂《愛我中華》

女：快樂的時光總是短暫的,。

男：歡聲笑語之間,，這次的主題活動已經(jīng)接近尾聲。 女：相聚今天,，讓我們的心一起飛翔; 男：展望明朝,，讓我們的胸懷更加博大,。

女：我們向往著和平正如同我們期待著明天的朝陽，民族團結(jié)是我們前進的基石更是我們向上的開始,。

合：就讓我們在與時俱進的時代精神的引領(lǐng)下團結(jié)起來,，一心為了祖國的明天而奮斗，為了人民的幸福安康而努力,。 讓我們共同攜手凝造出更美好的華夏大地,。八年級三班民族團結(jié)一家親主題班會到此結(jié)束，謝謝大家!

團結(jié)班會主持稿篇三

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)：

俗話說,，千里之堤潰于蟻下。螞蟻雖小,，可因他們眾志成城,，目標(biāo)一致，重于團結(jié),，便使得比自我大千百倍的河堤蛀垮,，人心齊泰山移說的也是同樣的道理。

人為什么要合作,？要明白大部分情景下一個人完成的事情是有限的,，即使能夠做到那也要去花費很多的精力，然而與其他人合作才能有效且快速的完成某件一個人要做很久的事,。

就耳熟能詳?shù)摹段饔斡洝分械娜〗?jīng)團隊來講，他們就是一個合作團隊,，如果唐僧不與悟空及其他弟子合作的話,，那么他就需要打怪，挑擔(dān),，化齋,，行走。

更何況唐僧文弱,，能夠做得到上述的全部事情嗎,？假設(shè)他不會遇到妖怪，那他不與白龍馬合作就以唐僧的腳力何時到得了西天呢,？所以如果不組建一個能夠合作的團隊的話,，將會在做一件事時，浪費掉大部分的時間,，去做那些,，無意義的事還不見得能夠完成。所謂合作,，就是能取長補短,，從而快速高效的完成目標(biāo),。

接下來我們說說團結(jié)，如果一個團隊僅僅做到了合作就夠了嗎,？答案是否定的,。

一個好的團隊是需要團結(jié)的，如果一個團隊中的隊員每個人都不去研究其他人,，只明白做自我的事,，那是無法團結(jié)他人的。如果取經(jīng)時,，孫悟空只管打怪一人吃飽全家不餓,，其他人也只是做好自我的事，那么唐僧恐怕走不到西天就餓死了,。

再假設(shè)唐僧被妖怪抓走,，每個徒弟都按自我的心意去營救，就會造成不可預(yù)計的后果,。因為他們都不管自我的伙伴,，即使救出唐僧若在營救過程中失去了隊友，那么團隊不完整接下來怎樣取經(jīng),。

所以合作和團結(jié)是一個團隊在做事時成功的充分且必要的條件,，前提是目標(biāo)一致。

這,，就是合作與團結(jié),！

團結(jié)班會主持稿篇四

合：老師們，同學(xué)們,，大家好,。今天，我們各族同胞手拉手,，一起來參加“民族團結(jié)一家親”這個主題班會,。

江：首先我們感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師來觀看我們八年級本次主題班會，同學(xué)們,，我們偉大的祖國,，960萬平方公里的土地上居住著56個民族，各族人民情同手足,，和睦相處,，組成了中華民族這個大家庭。

江：朗誦給我們的感受很深啊!每當(dāng)我們輕輕打開地圖時,。第一眼看到了彩色的中國,。碧綠的是草原。

黃：他是一個多民族的大家庭，讓我們?yōu)橛羞@樣一個家庭而感到自豪吧!

江：那就讓我們來了解一下有關(guān)民族的內(nèi)容吧!那我們就來玩?zhèn)€游戲吧,，下面我來說一下游戲規(guī)則：

1,、一共三組，每組派出一名民族同學(xué),，一名漢族同學(xué),。

2、一個人做動作或說與答案無關(guān)的話,，一個人猜,。

3、猜對的給該小組加分,，說出答案的字或詞給該小組扣分

江：選好的組請舉手,，站在這邊，先第一組,、開始計時一分鐘,。第二組、開始計時一分鐘,。第三組,、開始計時一分鐘。(記分員：麥和巴)

黃：哪一組分最多,，( ) 掌聲鼓勵,。

黃：感謝幾位同學(xué)帶來的歌曲。大家都喜歡這首歌嗎?歌中的“兄弟姐妹”指的是什么?(生答：56個民族)那么56個兄弟姐妹生活在祖國大地上,，怎樣才能使祖國繁榮富強呢?(各民族共同團結(jié)奮斗等語言)

黃：從古到今,，少數(shù)民族為我們中華民族這個大家庭作出了巨大的貢獻，涌現(xiàn)出許多少數(shù)民族的英雄人物,。阿里木就是其中之一,，下面請聽由邢曉燕帶給大家的阿里木的感人事跡：

江：同學(xué)們，在鮮艷的五星紅旗上,，有很多民族的事跡值得我們學(xué)習(xí)，那么你聽了阿里木的故事有什么感想呢?(學(xué)生談感想)

黃：正是看到了阿里木,，新疆維吾爾自治區(qū)黨委書記張春賢,，28日親筆批示：“我為之動容!我頂阿里木一票!”這個批示，不僅僅是感動我們,，他感動了所有同胞,。

江：我知道我們班的同學(xué)收集了許多有關(guān)少數(shù)民族的資料，正準(zhǔn)備展現(xiàn)出來,。那就讓我們大家看看他們準(zhǔn)備的手抄報吧!

江：請欣賞全體男生帶來的啞劇《團結(jié)就是力量》

江：他們的表演出色么?是啊!團結(jié)的力量是偉大的,，團結(jié)可以戰(zhàn)勝一切，我們班的男士們是那么的團結(jié),，我們再一次為他們鼓掌吧!

黃： 謝謝你們的掌聲,，我堅信我們班也是一個非常團結(jié)上進的班集體,，大家說，是么?

江：黃科你會民族舞么?

黃：不會,。

江：我也不會,，那我們就跟他們學(xué)學(xué)民族舞吧!

黃：下面由艾孜買提、古麗米熱等同學(xué)帶來的“民族舞互動”,，漢族同學(xué)想上的都上,，不要錯過學(xué)習(xí)的好機會啊!大家都主動點(拉人上)

江：大家學(xué)會了沒有啊?那沒有學(xué)會的，下去抽時間我們要多向他們請教,。 黃：快看啊!有兩個人向我走來了,，請看由江倩，趙琳祖,，古麗其克熱帶來的小品“競選村長”

黃：他們表演的精彩么?

江：讓我們一起先來做個游戲,，這個游戲的名子叫傳話。下面我來說一下游戲規(guī)則：1.共三組,，每組出兩名維族同學(xué)六名漢族同學(xué);2.排頭和結(jié)尾是維族同學(xué),，中間站漢族同學(xué)，從第一位同學(xué)開始傳,，每組傳三句維語話,，看哪一組猜的又快有對。

3.猜對的加10分,，猜錯扣10分

黃：我們跟著他們學(xué)一遍吧!

江：民族組合在一起是力量,，而每一個人都有不同的器官，那么不同人的器官組合在一起是什么樣的呢?下面由黃科,、李春帶來的不同人的器官組合在一起的雙簧“傻子賣雞蛋”,，看看他的聲音和他的動作能不能團結(jié)在一起。

江：怎么樣,，不同人的器官組合在一起團結(jié)么?

黃：時間過得真快啊!民族團結(jié)一家親主題班會即將接近尾聲了,。

江：現(xiàn)在請班主任老師對本次主題班會做小結(jié)。

黃：感謝班主任對我們的評價,，我們也會更加努力做得更好,。同學(xué)們，請全體起立,，最后讓我們一起高歌《愛我中華》,，在這歌聲中結(jié)束這次愉快的班會課。

合：相聚今天,，讓我們的心一起飛翔,、 展望明朝，讓我們的胸懷更加博大， 我們向往著和平正如同我們期待著和諧,，民族團結(jié)是我們前進的基石更是我們向上的開始,， 就讓我們在與時俱進的時代精神引領(lǐng)下團結(jié)一心為了祖國的明天，為了人民的幸福安康,。 從今天起民族與民族之間互相幫扶,、人與人之間互相感恩，讓我們共同凝造出美好的家園,，因為和諧中國不再是夢,。

八年級“民族團結(jié)一家親”主題班會到此結(jié)束。感謝各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師的到來,。

團結(jié)班會主持稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的主題是"團結(jié)就是力量"。

明朝抗拒倭寇的名將戚繼光不是也靠團結(jié)打敗了那些經(jīng)常來我過沿海騷擾的倭寇,？他所領(lǐng)導(dǎo)的戚家軍全部都是精兵,，但如果沒有那些經(jīng)驗豐富的老漁民的指點，他的精兵也寸不難行,。在同倭寇抗戰(zhàn)中,，萬民舉動，送糧食,，創(chuàng)造了海上飛速前進的"滑翔扳",。可見,，團結(jié)廣大人民群眾的力量是取得勝利的根本保證,。

在抗日戰(zhàn)爭中，中國共產(chǎn)黨不也是依靠人民,，發(fā)動群眾,，取得了抗戰(zhàn)的勝利嗎？中國共產(chǎn)黨在最艱苦的歲月里,，由于團結(jié)了廣大人民群眾,，依靠群眾的力量度過了這一艱難的時期。正如徐特立所說的那樣："在中國革命中,，誰團結(jié)了群眾，取得了群眾的信任,，誰就將統(tǒng)一中國",。

不是嗎？太平天國起義，洪秀全領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民團結(jié)奮斗,，定都天京,。但定都天京后，韋昌輝濫殺無辜,，石達開領(lǐng)兵出走,，致使洪秀全領(lǐng)導(dǎo)的太平天國運動慘遭失敗。

孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命,，推翻了中國兩千多年的封建制度,，但他只是孤軍作戰(zhàn)，沒有聯(lián)系群眾,，不能得到人民大眾團結(jié)的力量,，最后以失敗而告終。

自從中國人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下凝聚成一股力量走向勝利以來,，"團結(jié)就是力量"便被披上了"信仰"的色彩,。

而中國走到現(xiàn)在，成為一個讓世界不敢忽視的名字,，不正是靠了那"信仰"嗎,？用下流行的話說，即"團隊精神",。

團隊就像是一個凸透鏡,，她把分散的力量集中到一點，她是個擴音器,，她把微吟變成了吶喊,，影響到更遠(yuǎn)的地方。

一個人再偉大,，也離不開集體,；一個人智慧再卓越，也不能成為神而脫離眾人,。劉邦成就了帝業(yè),，而英勇蓋世的項羽自刎烏江。歷史會理智地告訴你什么叫一人之智不敵萬人之智,，什么叫歷史因個人而改變,，什么叫團結(jié)就是力量。

沒錯,。三個臭皮匠抵上一個諸葛亮,。偉業(yè)積業(yè)積累在一個個看似渺小的個體上。愛迪生因電泡而流芳,，離不開全身土灰的工人,；日本迅速崛起的奇跡,，離不開緊衣縮食的百姓。

一個人想脫離眾人的人,，是新時代的"新新盲人",藐視忽略會讓他窮盡一生也離不開原點幾步,，頂多只是像在沙漠中的過客，一圈又一圈,，卻只能回到原點,。

一朵花，即使再小,，也需要雨水的滋潤,，肥土的給予，陽光的贈與及綠葉的襯托,。

一堆土的成功,，即使再少，也得依靠十個手指,。

今天,，我們要進行社會主義改革，實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化,，建設(shè)高度文明,，高度民主的社會主義國家，更需要珍惜和發(fā)展安定團結(jié)的政治局面,。我們要像天上飛翔的大雁,，像茅盾筆下的楊樹那樣"枝枝葉葉，靠緊團結(jié),，力求上進,，向著一個目標(biāo)前進。"

因為團結(jié),，所以在這理想的藍(lán)天中,，有你我追尋未來的軌跡，在這人生短暫而漫長的道路上,，有你我努力拼搏的腳印,，在這播種種子的曠野里，有你我開墾耕耘出來的一方綠土,。

因為團結(jié),，所以世界的萬花筒散發(fā)著誘人的清香；因為團結(jié),，所以未來的天空下傳來迷人的歌唱,，等到我們團結(jié)起來抵達秋天的果園，輕輕地擦去夏天留在我們臉上的汗水與灰塵時,，我們就可以聽得見曾經(jīng)對春天說過的那句話：團結(jié)就是力量,，信心就是希望,！

雖然今天沒有耀眼的燈光，沒有美麗的鮮花,，但我有我的熱情，有一顆祖國世界的熱愛之心,。

我相信即使沒有麥克風(fēng),，我的聲音也能傳到世界的每個角落，在這一刻,，全世界的山會因我這句話而震動,；在這一刻，全世界的河流會因我這句話而停止流動,；在這一刻,，所有職校人都會有一股暖流由然而生。

讓我們放開喉嚨,。高聲地喊出："團結(jié)就是力量,。"

團結(jié)班會主持稿篇六

并不是這個世界上每個人成就都是個人的，它們的成功凝聚著千千萬萬人的汗水,，淚水和血液,。也許：造物主在創(chuàng)造人類時，就要讓我們明白團結(jié)的道理,，因為他創(chuàng)造的是一群人,，而不是一個人。人生路上,，難免會有挫折,、失敗和困難。有時候并不是一個人的力量就可以解決的,。它需要合作,、需要團結(jié)。很多時候人是需要被幫助的,，也許獨來獨往是自己的個性,，但是當(dāng)自己不能解決的時候，你會忽然發(fā)現(xiàn)原來融入集體是那么重要,。團結(jié),、合作的力量是巨大的是足以創(chuàng)造奇跡的。二十多年前他們創(chuàng)造了長城,?；蛟S不是自己的意愿，但是如果他們不合作,、不團結(jié),，很可能長城便永遠(yuǎn)不會屹立在東方的土地上,。它的創(chuàng)造凝聚的不僅是汗水，更是淚水,、血水,、艱辛。團結(jié)超越了痛苦和艱辛,。當(dāng)中國第一支登山對登上珠穆朗馬峰時,，它們肯定是喜悅而又充滿自豪的。但喜悅和自豪的背后卻不滿了死亡和恐懼,。而當(dāng)時能超越死亡和恐懼的就只有團結(jié)和合作,。其實不僅是很多大事，很多小事也需要團結(jié),。小制作需要合作,，玩游戲也需要合作。通過玩游戲,，我們學(xué)會了合作,、團結(jié)，學(xué)會了融如集體,，將個人的力量和集體融合,，也許個人與集體擦出的.火花并不那么光亮，但是幾十,、幾百個人的力量卻是驚人的,，因為俗話說，眾人拾柴火焰高,。所以,，當(dāng)你遇到困難時，別忘了集體是你的依靠,，而當(dāng)集體遇到困難時,，更別忘了你是集體的一分子。所以集體和個人是分不開的,。我們應(yīng)該學(xué)會團結(jié)與合作,。

有一種美，令人驚艷,，令人回味,，令人追求，這是一種可以吸引目光的美,，它光彩奪目,；

有一種美，飄逸在浮云上,，深埋在古壘下,，這是一種可以吸引靈魂的美,，它深藏不露；

有一種美,，給生命帶來激情,，給生命帶來溫馨,，這種美就是和諧,。

和諧是一個美麗迷人的字眼,。因此擁有一個和諧的班級，也是我們每個人都渴望得到的,。所以我認(rèn)為一個和諧的班級要在于我們團結(jié)友愛的互助不是嗎？老師與我們是團結(jié)友愛的,，讓我們在課堂上樂趣無窮,，引領(lǐng)我們遨游再知識的海洋，他們還會因怕耽誤我們的學(xué)習(xí),，而舍不得耽誤一堂客,，舍不得請一天假，即使是需要打針,，吃藥也要堅持給我們上課,；我們同學(xué)是團結(jié)互助的，使我們才有了學(xué)習(xí)上互相幫助,，互相借鑒,，互相探討還有了干凈的教師安靜的課堂。

所以,，要建造一個和諧班級是需要大家一起努力的,，和諧班級是一種美，保護和諧班級也是一種美,，追求和諧班級更是一種美,。因而我們共建和諧班級可以先從尊敬老師，不講粗語創(chuàng)造和諧的教學(xué)課堂,，奏響師生生命里的樂章,。

老師們，同學(xué)們“天下大事,，必行于細(xì)”,，讓我們高度重視和諧班級，我們是班級和諧的受益者,，更是和諧班級的創(chuàng)造者,，讓我們攜起手來，共同打造我們和諧班級的美好明天,，最后祝所有的同學(xué)們前程似錦,，祝老師們身體健康,，工作順利，家庭幸福,，祝初一（1）班的和諧班級光輝今朝,，輝映未來。

團結(jié)班會主持稿篇七

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

下午好,！

今天我們在這里舉行“團結(jié)友愛”主題班會。

男:正所謂有緣千里來相會,無緣對面不相識

女:我們有緣相識在初xx班這個大家庭里,我們盼望在這個集體中學(xué)有所成,。

男：盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼,，找到自己的歸屬感。

女：盼望在這個集體中展示自己的風(fēng)采,，發(fā)揮自己的才能,。

男：流沙不能凝集成塔

女：建材的團結(jié)卻能建立起巍峨的大廈

合：這種力量就叫做凝聚力。

男：現(xiàn)在我宣布初xx班團結(jié)友愛風(fēng)雨同舟主題班會正式開始,。

女：什么是團結(jié)呢,？

男：哲學(xué)家說：“團結(jié)是一種精神力量，是一種結(jié)合美”,。

女：作家說：“是創(chuàng)意,，筆、文字結(jié)合的精美詩篇”,。

男：舵手說：“是大家力挽狂瀾的默契配合”,。

女：畫家說：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫?！?/p>

男：將軍說：“是指揮者運籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”,。

合：我們說：“團結(jié)就是班集體里的互助互愛”。在我們的生活中,，每時每刻都不離不開團結(jié)友愛,。

女：那么，大家知道哪些有關(guān)團結(jié)友愛的故事呢,？

請欣賞同學(xué)的故事,。

女：感謝同學(xué)的精彩故事，你們知道這個故事講出了什么道理嗎,？

男：的確,，“千人同心，則得千人力,，萬人異心,，則無一人之用”。我們整個班集體應(yīng)該團結(jié)一心，不然吃虧的是我們自己??！

女：下面請欣賞同學(xué)的小品

男：下面請欣賞同學(xué)帶來的故事

女：聽了這個故事，讓我們對團結(jié)友愛有了更深的理解,。

捺,，要兩個人才能寫成，如果人人光想自己那一撇與一捺,，那么人字永遠(yuǎn)組合不到一起,，一撇一捺，相互支撐,，合二為一,，這才成了人！而當(dāng)一群人聚在一起,，就是“眾”字,。彰顯的是團結(jié)一心，眾志成城,。

男：如果我們只想著自己，而不屑與別人合作,，那么我們大家都知道這個組一定輸定了,。在一個集體里，每個人都一樣重要,，對他人應(yīng)該熱情相待,，而不能冷漠地推天。

合：下面我宣布初xx班以“團結(jié)友愛”為主題的班會到此結(jié)束

團結(jié)班會主持稿篇八

親愛的老師,、同學(xué)們:

大家早上好!

今天,，我演講的題目是——團結(jié)互助。

歷史經(jīng)驗無數(shù)次證明,，無論是一個民族,、一個國家、一個社會,、一個學(xué)校,、還是一個家庭，只有重視團結(jié),、珍惜團結(jié),、維護團結(jié)，才能有強大的力量,，才能和睦相處,，和諧發(fā)展。

團結(jié)友愛是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該以雷鋒同志為榜樣,，用真誠的心對待身邊的每一個人,，讓自己的身邊洋溢著其樂融融的真情。

學(xué)校是一片充滿濃郁文化氛圍的凈土,，校園也應(yīng)該是一個團結(jié)友愛互助的和諧校園,。在這里，我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識,，還要學(xué)習(xí)如何與同學(xué)和老師相處,，與校園環(huán)境相處，學(xué)會團結(jié)互助,，學(xué)會做一個有高尚情操的人,。

同學(xué)們，我們正處在人生成長的關(guān)鍵時期,，有什么樣的習(xí)慣,，就會有什么樣的未來。

因此,，我們必須學(xué)會關(guān)心他人,，團結(jié)周圍的人，要學(xué)會同情,，幫助學(xué)習(xí)和生活中有困難的同學(xué),，伸出援助之手，誠實地對待他人,。即將到來的“國際殘疾人日”,，我在這里呼吁:讓我們關(guān)愛殘疾人，幫助殘疾人!

俗話說:人心齊,，泰山移,，二人同心，其力斷金,。我們是小學(xué)大家庭的一員,，都有自己的優(yōu)勢和能力，都應(yīng)該發(fā)揮自己的光和熱,。

當(dāng)你為別人喝彩時,，你實際上是在為自己喝彩;當(dāng)你真誠地幫助別人解決問題時，你實際上是在提高自己的實力,。

如果你只關(guān)心自己,，你就不能分享別人的快樂，享受團隊的快樂,，失去很多朋友,。一個班級，一個學(xué)校，只有當(dāng)成員團結(jié)起來,，才是這個班級,、這所學(xué)校真正和諧的時候。

一個社會,，當(dāng)公民團結(jié)起來,，就是這個社會的真正進步;一個國家，當(dāng)成員團結(jié)起來,，就是這個國家真正覺醒的時候,。

讓我們試著學(xué)會與他人合作與共存，把自己培養(yǎng)成一個善于團結(jié)他人,，樂于助人,，懂得溝通與合作的人。

一位偉人說:“團結(jié)一致,，同心同德,，任何強大的敵人，任何困難的環(huán)境,，都會向我們投降”團結(jié)就是力量,，互助就是希望。讓我們在“團結(jié)互助”的溫暖陽光下,，創(chuàng)造屬于我們的和諧校園!

謝謝大家!

團結(jié)班會主持稿篇九

男：親愛的同學(xué)們,。

合：大家下午好！（敬禮）

女：今天我們在這里舉行“團結(jié)友愛”主題班會,。

男：在20xx年8月20日，一個平凡而又特殊的日子里,，發(fā)生了一件驚天動地的事,，你們知道嗎？6班成立了,，對,，55個可愛的學(xué)生和七名優(yōu)秀的老師組成了6班這個團結(jié)友愛的大家庭。

女：首先由我們班陽光帥氣男生帶來舞蹈《江南style》

讓我們用熱烈的掌聲感謝他們帶來的精彩表演

女:是緣分讓我們相聚在1206班這個大家庭里,我們盼望在這個集體中學(xué)有所成,。

男：盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼,，找到自己的歸屬感。

女：盼望在這個集體中展示自己的風(fēng)采,，發(fā)揮自己的才能,。

男：流沙不能凝集成塔

女：建材的團結(jié)卻能建立起巍峨的大廈

合：這種力量就叫做凝聚力。

1206班團結(jié)友愛主題班會正式開始,。

男：首先由韓忠偉同學(xué)為大家講《一個小水滴的故事》

女：聽了小水珠的故事后,，請大家思考兩個問題：

為什么小水珠離開大海媽媽的懷抱后會馬上消失？

如果小水珠不想在這個世界上消失，它該怎么辦,？

女：那什么是團結(jié)呢,？請大家齊讀

男：有一個有趣的團結(jié)力量公式：團結(jié)的力量=團結(jié)因子×程度×人數(shù)

女：下面大家做一個游戲，來測試我們班那個組最團結(jié),，這個游戲的名字叫成語接龍,，游戲規(guī)則是：

全班同學(xué)分成四組，每組人數(shù)一樣多

成語接龍一定要跟成語,，同音但字可以不同,，不能重復(fù)之前用過的成語

若10秒鐘沒人跟接，即最后說出的小組獲勝,，勝利者將得到棒棒糖一個

所以,，為了勝利，選成語時,，注意最后一個字,，要讓別人不好跟哦。

男：我們以團結(jié)友愛開頭,，請第一組做準(zhǔn)備,，開始

女：努力打造團結(jié)友愛和諧的班集體是我們所有人共同追求的目標(biāo)，

在我們生活學(xué)習(xí)中的一些不團結(jié)現(xiàn)象,，看一看這里有沒有你,？

男：在反思之后，你們想想我們可以為班級的團結(jié)做些什么,？

男：下邊有請何雯麗等同學(xué)為我們帶來詩朗誦《團結(jié)》

女：有一種美,，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨,，這種美就是和諧,。

和諧是一個美麗迷人的字眼。因此擁有一個和諧的社會,，也是我們每個人都渴望得到的,。所以我認(rèn)為一個和諧的社會在于我們團結(jié)友愛的互助，不是嗎,？接下來我們看一段視頻《汶川地震中的民族團結(jié)》,。

男：團結(jié)友愛是一個民族走向繁榮富強的基礎(chǔ)，社會是一個大家庭,，我們每個人都是其中一份子,。團結(jié)、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì),，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì),，我們才能有機結(jié)合起來,，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任，社會才能和諧發(fā)展,。只要我們每個人心中都有愛,，就能構(gòu)造一個有愛的世界，讓愛彌漫在空氣里,，讓世界更美好,！最后，我們以一首《愛的奉獻》結(jié)束今天的主題班會,。

團結(jié)班會主持稿篇十

1,，2：七年級139班第×次主題班會正式開始!

1：班級的凝聚力是班級存在的必要條件，也是使班級發(fā)揮潛能的催化劑,。凝聚力離不開人與人之間相互了解,、相互信任、相互尊重,、相互理解,、相互協(xié)作以及相互關(guān)心。雖然凝聚力說起來很虛,，看不見又摸不著,，但它卻總能讓班級以外的其他人真切感受到，也能讓身處這個班級的成員共同進步,，時刻煥發(fā)出屬于這個班的特殊氣質(zhì),。希望我們班也能形成一股屬于班的凝聚力。

2：希望我們通過本節(jié)班會活動課,，加深對團結(jié)這種精神的了解,，為建立深厚的班級榮譽意識打下良好的基礎(chǔ)，在了解的過程中,，也能夠感受到班級成員自信積極的一面,，從而建立班級的自豪感。

1：那么,，有誰知道關(guān)于團結(jié)的名言嗎?

……………………

2：同學(xué)們都說得非常好，我們下面來做一個游戲

1：有誰愿意來做這個游戲嗎?

有……

2：好,，游戲規(guī)則是這樣的：先請兩位都站在門口,，一個同學(xué)蒙住眼睛，另一個同學(xué)要帶著她,，繞教室一圈,，在這個過程中，帶路的同學(xué)要保證另一位同學(xué)不受傷,。好,，現(xiàn)在游戲開始!

………………(10分鐘左右)

1：現(xiàn)在,，我們先來問一下蒙眼睛同學(xué)的感受

……………………

2：那么帶路的同學(xué)的感受呢?

………………

2：是的，下面我們請×同學(xué)來講一個關(guān)于團結(jié)的故事吧!

某部落首領(lǐng)有三個兒子,，都十分勇敢彪悍,，彼此之間誰也不服誰。首領(lǐng)老了,，擔(dān)心自己死后三個兒子爭位而導(dǎo)致部落分裂,。有一天，首領(lǐng)把三個兒子叫來,，表示準(zhǔn)備傳位給他們?nèi)齻€中的力氣最大的一個,。測試的方法是放一堆羽箭，讓三個兒子同時測試,，看誰折斷的多,。

折斷一根箭時，三個兒子都能很輕易做到,。折斷五根箭時,，三個兒子用用力也都能做到。折斷十根箭時,，三個兒子費了九年二虎之力才能辦,。但等到二十根箭時。沒有哪個兒子能辦到,。

首領(lǐng)對三個兒子說,，你們看自己折斷箭。如果把這二十根一根一根折斷,，是不是能容易,。而要一下子折斷二十根箭，是不是就很難甚至辦不到,。所謂兄弟同心,，其利斷金。父親希望你們無論是誰當(dāng)了首領(lǐng),，其他兄弟都應(yīng)當(dāng)服從他而不是拆他的臺,。

……

2：讓我用雷鋒的一句名言來概括吧：一滴水只有放進大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量!

1：下面進入大家最喜歡的機智問答環(huán)節(jié)!

………………………………………………………………

1,，2：團結(jié)就是力量,，這句話至今是許多人的座右銘。團結(jié),，一切困難都可以迎刃而解;團結(jié),，任何敵人都可以戰(zhàn)勝;一個集體如果不團結(jié)就是一盤散沙。相信經(jīng)過這一堂課,，我們139班一定會成為一個團結(jié)的集體!

1：139班第×次班會正式結(jié)束,，謝謝大家!^_^

團結(jié)班會主持稿篇十一

1,，2：八年級139班第×次主題班會正式開始!

1：班級的凝聚力是班級存在的必要條件，也是使班級發(fā)揮潛能的催化劑,。凝聚力離不開人與人之間相互了解,、相互信任、相互尊重,、相互理解,、相互協(xié)作以及相互關(guān)心。雖然凝聚力說起來很虛,，看不見又摸不著,，但它卻總能讓班級以外的其他人真切感受到，也能讓身處這個班級的成員共同進步,，時刻煥發(fā)出屬于這個班的特殊氣質(zhì),。希望我們班也能形成一股屬于班的凝聚力。

2：希望我們通過本節(jié)班會活動課,，加深對團結(jié)這種精神的了解,，為建立深厚的班級榮譽意識打下良好的基礎(chǔ)，在了解的過程中,，也能夠感受到班級成員自信積極的一面,，從而建立班級的自豪感。

1：那么,，有誰知道關(guān)于團結(jié)的名言嗎?

……………………

2：同學(xué)們都說得非常好,，我們下面來做一個游戲

1：有誰愿意來做這個游戲嗎?

有……

2：好，游戲規(guī)則是這樣的：先請兩位都站在門口,，一個同學(xué)蒙住眼睛,，另一個同學(xué)要帶著她，繞教室一圈,，在這個過程中,，帶路的同學(xué)要保證另一位同學(xué)不受傷。好,，現(xiàn)在游戲開始!

………………(10分鐘左右)

1：現(xiàn)在,，我們先來問一下蒙眼睛同學(xué)的感受

……………………

2：那么帶路的同學(xué)的感受呢?

………………

2：是的，下面我們請×同學(xué)來講一個關(guān)于團結(jié)的故事吧!

某部落首領(lǐng)有三個兒子,，都十分勇敢彪悍,，彼此之間誰也不服誰。首領(lǐng)老了,，擔(dān)心自己死后三個兒子爭位而導(dǎo)致部落分裂,。有一天,，首領(lǐng)把三個兒子叫來,，表示準(zhǔn)備傳位給他們?nèi)齻€中的力氣最大的一個,。測試的方法是放一堆羽箭，讓三個兒子同時測試,，看誰折斷的多,。

折斷一根箭時，三個兒子都能很輕易做到,。折斷五根箭時,，三個兒子用用力也都能做到。折斷十根箭時,，三個兒子費了九年二虎之力才能辦,。但等到二十根箭時。沒有哪個兒子能辦到,。

首領(lǐng)對三個兒子說,，你們看自己折斷箭。如果把這二十根一根一根折斷,，是不是能容易,。而要一下子折斷二十根箭，是不是就很難甚至辦不到,。所謂兄弟同心,，其利斷金。父親希望你們無論是誰當(dāng)了首領(lǐng),，其他兄弟都應(yīng)當(dāng)服從他而不是拆他的臺,。

……

2：讓我用雷鋒的一句名言來概括吧：一滴水只有放進大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量!

1：下面進入大家最喜歡的機智問答環(huán)節(jié)!

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1,，2：團結(jié)就是力量,，這句話至今是許多人的座右銘。團結(jié),，一切困難都可以迎刃而解;團結(jié),，任何敵人都可以戰(zhàn)勝;一個集體如果不團結(jié)就是一盤散沙。相信經(jīng)過這一堂課,，我們139班一定會成為一個團結(jié)的集體!

1：139班第×次班會正式結(jié)束,，謝謝大家!