當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題,，歸納出經驗教訓,，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結,。總結書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結呢,？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園園長個人年度考核個人總結篇一

時光匆匆,，轉眼間，又一年結束了,。在過去的一年時間里,，在全體老師的支持下，我們xx幼兒園取得了一定的成就?，F在就過去的工作做下匯報：

安全工作是幼兒園最重要的工作之一,。本學期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓，重點落實了以下工作,。

1,、定期檢查全園安全設施，排除安全隱患,，每月對全園的水電設施,、戶外玩具器械消防設施、班級設備,、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄,，提出整改措施。

2,、抓好幼兒接送安全,。健全憑卡接送幼兒制度：強調要嚴格執(zhí)行接送卡制度，為保證安全,，防止不法分子和精神病人入內及接錯,、接丟孩子,，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子,。

3、注重班級安全工作,。學期初與各位班主任教師簽訂班級安全責任書,，明確安全責任。通過定期開安全會提高教師的思想認識,，每月各班級組織幼兒進行兩次安全教育,，增強幼兒的安全意識與自我保護能力，通過定期檢查及時發(fā)現不安全隱患,，努力做到防患于未然,。在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進。

1,、我園教師雖然老齡化比較嚴重,，但是老師們還是認真?zhèn)湔n、講課,、苦心鉆研教材,，還主動收集廢舊物品,，自制玩、教具,，進一步提升了幼兒學習的興趣,。同時，我園教師還利用上課之余,，把教室環(huán)境布置的聲情并茂、色彩繽紛,。我們還要求教師不斷更新教育觀念,，調整知識結構，加強教育技能改革,，積極參加上級組織的各級各類培訓,。我園三位老師觀摩了市里,、縣里教學能手和優(yōu)秀教師的優(yōu)質課，很好的利用這個機會,，從中學到很多,，對我們是個很大的提高。

2,、家園聯系,。當前，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來越受到幼教工作者的關注,。為此我園認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。我們倡導教師要建立良好的家園關系,，即互相信任,、互相尊重、互相學習,、互相支持,。同時切時做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用,，通過多種形式的活動,，如家長會、電訪,、家長一封信等,，幫助家長建立全新的育兒觀。贏得家長的稱贊,。

3,、上級領導為了幼兒及老師的安全，為我園翻新了整個校園,，嶄新明亮的教室,，寬敞干凈的校園環(huán)境，讓我不得不心甘情愿的服務于它,。我除了組織各位教師進行教室的布置,，也把每個班的區(qū)角活動都充實制作了很多玩教具外，還把校園環(huán)境都做了布置,，比如：植物園的栽種,，都是我親手播種、育苗,、撒肥,、除草才收獲的，得到了幼兒家長的一致好評;養(yǎng)殖角的小白兔,、母雞,，是在我每天精心的喂養(yǎng)下，長得越來越好;再如：幼兒園操場的跑道,、象征著奧運的五環(huán)、火炬,、體育標志等也都是我在老師的協助下親手描畫的??還有很多瑣碎的小事也都是我親力親為：到處去收集廢舊材料,，找各種花的種子、秧苗;用各種廢舊物品做體育器械,、玩教具,、花盆等等。

總而言之，在新的一年里,，我們將繼續(xù)努力,，爭取在新的一年取得更大的成就。讓我們攜手共進,、埋頭苦干,、頑強拼搏、抓住機遇,、迎接挑戰(zhàn),，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!

幼兒園園長個人年度考核個人總結篇二

時間總是匆匆而過，轉眼又到了自我總結的時刻,。以下是本站小編為您整理幼兒園園長年終工作總結,供您參考,，希望對你有所幫助，更多詳細內容請點擊本站查看,。

滿懷著希望與憧憬,，滿載著收獲與欣喜，我們又共同走過了艱辛與發(fā)展的一學年,。一年來,，令人欣喜的是我們留在幼兒園的全體教職工不辱使命，在最艱難的時刻能顧全大局,，樂于奉獻,，將自己個人利益拋于身后，堅定對幼兒教育的熱愛,，堅守在這方貧瘠的土地上,，無私奉獻，甘于清貧,，奮勇拼搏,。 一年來，我園全體教職工根據縣教育局總體工作目標要求,，以幼兒園工作規(guī)程,，幼兒園管理條理為指針，以進一步推進課程改革,，優(yōu)化園本培訓為抓手,，以辦人民滿意教育，創(chuàng)平安和諧幼兒園為宗旨,，樹立了新的形象，作出了新的貢獻,，取得了新的成績,。

一,、園務管理：落實制度，明確職責 為了使幼兒園管理工作逐步向規(guī)范化方向邁進,，我們注重加強管理人員的政治思想素質的培養(yǎng)，要求管理人員必須在政治思想上與上級保持高度一致,，必須以求穩(wěn)定,、求質量、求發(fā)展為第一要務,，做到大事講原則,，小事講風格,，必須牢牢把握“穩(wěn)定是發(fā)展的前提,、質量是幼兒園的生命”的精神,，在工作中自覺增強使命感和責任感，做到嚴謹務實,、身體力行,、不畏艱險、開拓創(chuàng)新,、恪盡職守,、依法行政、依法辦園,、身先士卒、認真履職,，帶領好全體教職工樹好幼兒園形象。做到分工明確,，責任到人,。在實際工作中嚴格照章辦事，通過落實制度,，明確職責,，提高了教職工的工作責任感，促進了我園各項工作有序,、有效地開展,。

二,、教師培養(yǎng)：加強學習,，提高素質 加強教師隊伍建設是加強教育隊伍的根本和核心,，教師隊伍形象直接反映了教育的形象。我們建立健全教師管理制度,，抓好教師隊伍建設,。引進競爭激勵機制，加強年度考核,，全面提升教師的整體素質和形象,。開展評優(yōu)評先活動，在教師中廣泛開展講團結,、講正氣,、講文明、樹新風,、講奉獻,、創(chuàng)佳績活動，提倡各位教師對事業(yè)講忠誠,，對學校講責任,，對個人講自律，對幼兒講愛心,，對同志講協作,，對工作講效率。禁止混天度日,、不務正業(yè),、誤人子弟、自甘落后,、違反學校制度和無組織無紀律及體罰和變相體罰幼兒的行為發(fā)生,。全園教師樹立新型的教育觀、教師觀,，加強師德修養(yǎng),，規(guī)范言行，自覺為人師表,，形成和諧,、誠信,、團結的管理氛圍。對于新教師,，進行師徒結對,，傳幫帶教，讓新教師在觀摩中進步,，在反思中成長,。加強班主任的責任感，因為班主任是班級工作的核心,，班主任更是幼兒園工作的保障,，班級工作的好壞直接影響幼兒園工作的質量，因此,，我們讓班主任明確自己的職責和義務,，讓班主任比貢獻講奉獻，保證各項工作順利進行,。

三,、保育教育：注重細節(jié)，提升質量 幼兒園工作無小事,，事事育人;教師無小節(jié),，節(jié)節(jié)為楷模。幼兒園保育工作都是瑣碎而細小的,，如果每一個工作人員憑著一顆敬業(yè)之心去做事,，就會覺得責任重大，小事不小,。諸如：每天的衛(wèi)生區(qū)必須保潔,，每天的杯、巾,、桌子,、玩具必須消毒,，每個幼兒必須安全上下樓，吃好,、睡好等等,，每一個細小的事情都能折射出每一個老師的職業(yè)責任感。每一次的檢查組來園時都會情不自禁的說一聲：“你們幼兒園真干凈呀!”簡單而平凡的一句話,，對我們老師辛勤的付出做出了充分的肯定,。 本學年教學教研注重了鼓勵學習，相互研究,，展示交流,，促進老師們專業(yè)化的發(fā)展。在園本培訓活動中,，我們注重了以教學研討為切入口,，以家園合作為支撐點,，以實踐活動為延伸點，使教學教研活動更加豐富,，更有成效,，教師們教學理念更超前了，教學技能更嫻熟了,，教學方法更靈活了,。 一是各班能認真制訂教學計劃，在制定周,、半日活動時合理安排各方面的教育內容,，根據孩子的年齡特點把領域活動與主題活動有機結合，相互滲透,，有效地防止在教學工作的主觀性和隨意性,。 二是定期檢查教師備課、幼兒成長冊,、教育筆記等,。落實一日教學常規(guī)，加大對一日生活各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調控,。三是各班都創(chuàng)設了有利于引發(fā)幼兒互動的環(huán)境,。在走廊、樓梯,、班級主題墻,、家長園地等環(huán)境的創(chuàng)設，做到美觀新穎,，突出主題,。根據孩子年齡特點，力求做到生活化,，情趣化,，藝術化和兒童化，讓孩子主動參與到環(huán)境中來,，從中受到教育,。

四、衛(wèi)生保?。郝鋵嵃踩?，細化保育 時刻牢記：眼中有孩子,，心中有安全，處處有教育,，安全第一,。一是我園以高度負責的精神，切實加強對學校安全工作的領導,，認真執(zhí)行并落實上級有關安全文件的規(guī)定,，并做到認識到位，領導到位,，措施到位,。校長與各部門人員簽訂安全責任書，把責任落實到人,，做到各司其職,，各負其責。二是學校十分重視并落實經費做好各類安全隱患的監(jiān)控與整改,，確保師生和校舍的安全,。為了確保校園安全，進一步完善門衛(wèi)制度,，值班制度,，實行二十四小時值班制，節(jié)假日領導帶班,，添置了安保器材,，領導還不定期組織成員對學校的安全設施進行檢查，發(fā)現不安全因素及時整改,。三是學校重視幼兒衛(wèi)生工作,，加強食堂管理制度。把好食品進口關,，確保采購食物新鮮,，無變質，把好入廚前的質量關;保證廚具干凈清潔,，做好消毒工作;嚴禁不安全事故發(fā)生,。建立有關食物中毒事件的應急處理和報告制度。四是要求各班利用每天的離園時間對幼兒進行安全教育,，培養(yǎng)幼兒安全意識,，教會幼兒初步的自防能力。

五,、家長工作：家園合作,，有序開展 做好家長工作是我園各項工作順利開展的充分保障。我園做到主動、親切與家長溝通,，利用早送晚接的時間和家長交流,，平時多觀察孩子在園的各種情況，孩子們的點滴進步,、成長,、特長、優(yōu)點都及時反饋給家長,，隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持,。一年來，我園成立了家長委員會,，并組織了系列活動請家長參與,，與家長溝通，達到了家園共育的目的,。如：開學初召開家長會，讓家長了解幼兒園的作息時間,、保教內容,、安全教育內容等等;期中，組織家長開放活動,，讓家長觀摩教學活動,，以及幼兒的表現;期末召開家長匯報會，讓家長了解孩子在幼兒園一學期來的生活,、學習上的收獲,。通過定期更換宣傳櫥窗、家園聯系欄,，向家長廣泛介紹,，保教、安全等方面的知識,?？傊@一系列活動的開展有利于幼兒的成長,，有利于幼兒園的發(fā)展,，有利于家長素質的提高。

六,、思考與展望 總結一學年以來的工作,，我們在取得成績的同時，也存在著一些不足之處,，如： 1,、自主性管理的探索與實踐還不夠，部分教職工的主人翁意識還不強; 2,、游戲活動的質量還不算高,，創(chuàng)新性還不強; 3,、教師主動開展教科研的意識還不夠等等…… 展望未來，我們充滿了憧憬和希望,，因為我們滿載著領導,、家長的期望,。我們全園教職工將繼往開來,，以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學的態(tài)度和求實的精神向著更新、更高的目標不斷奮進,。

幼兒園園長個人年度考核個人總結篇三

今年在我與全體教職工辛勤工作,，團結奮進,，**幼兒園環(huán)境更加優(yōu)美,、是自更加雄厚,，社會聲譽不斷提高,，學生規(guī)模不斷壯大。對照一個優(yōu)秀幼兒園園長的.標準,，我認真總結,，發(fā)現問題，努力提升自己，現將一年的工作總結如下：

一年來,，我認真學習“三個代表”重要思想,，堅持以學生為本，并且經常參加優(yōu)秀幼兒教師心得交流會,，認真撰寫心得體會,。利用課余時間閱讀最新的幼兒教育書籍，教導幼兒做一個講文明,、講禮貌的好孩子,。作為院長，我以身作則,，當好表率，為全體幼兒教師的樹立良好的形象,，讓廣大老師意識到作為幼兒教師的責任感和使命感，不斷地增強事業(yè)心和責任感。

在認真分析研究自身辦園特點的基礎上,，制作規(guī)范的宣傳資料,，統一招生思路,，統一宣傳口徑,，實事求是,、全面客觀地反映出本園的特色。按照依法辦園,，依法招生，規(guī)范管理,，穩(wěn)定秩序,，確保學前兒童能接受良好的早期教育，促進幼教事業(yè)健康發(fā)展的原則招生,，20xx——20xx年度共招收適齡兒童**人次,。

我要求教師將常規(guī)制度融入到幼兒園的保教工作中，同時注重幼兒一日活動各個環(huán)節(jié),努力做到四心,，即“關心,、愛心、耐心,、細心”,。同時指導和幫助幼兒做一些力所能及的事情,，創(chuàng)造幼兒參加勞動的條件，如定期組織幼兒鋪床,、擦桌椅,，開展值日生值日工作等等。

我們把品德教育安排在幼兒日常生活的各個環(huán)節(jié)之中,，在平時的生活和學習中培養(yǎng)幼兒遵守紀律,、誠實、勇敢,、自信,、關心他人,、愛惜公物,、不怕困難的品德和行為習慣；教育學生珍惜糧食,，遵守時間按,，總之,，“生活即學習”，幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)隨時都有教育的契機,，我們在密切配合中始終堅持從點點滴滴,，時時刻刻入手抓好幼兒的思想品德教育，在幼兒的一日生活中對幼兒因勢利導,、循循善誘,。

我們在幼兒教師中大力倡導講奉獻、講團結的精神,。我堅持從自身做起,，并帶動全體班子成員積極參加各類進修學習，在政治修養(yǎng),、專業(yè)理論,、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己,，不斷增強黨性修養(yǎng),，認真學習教育管理理論。

建立健全好后勤崗位責任制,。定期研究幼兒伙食問題,，每周科學合理地制定食譜，并能嚴格執(zhí)行,，保證營養(yǎng)量穩(wěn)定,、平衡、達到要求,，每月都給幼兒量一次體重,。

本年度工作總體上比較順利,，也取得了一定的成績，但這并不是我們最終的目標,。今后幼兒園還要面臨更多新的挑戰(zhàn),，要提高辦園水平，適應新形勢的發(fā)展需要,，能在激烈競爭的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟,，還需要我們不斷努力。我們還要向高保教質量,，高管理水平,，高師資隊伍，育優(yōu)秀孩童的方向前進,，為幼兒園各方面的提升而努力奮斗,！

幼兒園園長個人年度考核個人總結篇四

下面是一篇關于幼兒園園長年度考核個人總結范文，供大家參考,。

2019年悄然劃上了一個圓滿的句號,。回首這一年的工作,，我倍感欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進取,，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本,、科學管理的辦園策略與方法,，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件,、管理水平,、師資建設，還是保教質量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效,。下面我以點滴

工作體會

園長是一個幼兒園的靈魂,。我注重自我的反思與學習，更注重班子隊伍的建設,，以我為核心的班子人員為園內的廣大教師起到了模范帶頭作用,。班子建設我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”,、“服務意識”,。班子人員團結一致,、分工明確、勤政廉潔,、嚴以律已,，是一支“開明、團結,、廉潔,、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文,、上公開課,，在教師中引起強烈反響，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用,。在我的帶領下,，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻,，作表率,，潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風。

我注重為教師創(chuàng)設有彈性的創(chuàng)造工作空間,。工作中,，時時不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式;思想上,，鼓勵多交流不求大一統;工作方法靈活多變,。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育現代化建設投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇;我以務實的作風投入工作,，引領著周圍的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心,。我不擺架子、不說空話,、不唱高調,，常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心,，引導教職工珍愛自己,、熱愛生活、快樂工作,。一件件細致入微的小事,，充分體現了我對教職工的關心。我情感化,、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動性,、創(chuàng)造性,。

在“務實與靈活兼俱,、求真與創(chuàng)新統一”的大思想下，我狠抓園本內涵建設,，大力提升辦園質量,。暑假期間重新裝修了大班層面教學樓，封閉了整個大樓的陽臺,，使幼兒園環(huán)境更溫馨,、更兒童化。每班每室添置了空調,，校園局域網不斷完善,。在局域網的支撐下，基本實現了無紙化辦公,。計算機網絡做到了班班互通,、上下級互通，園部資源共享提高了管理透明度,，增強了管理效益,。

我倡導教師悉心鉆研教學藝術，提高課堂教學質量,，厚實實踐基礎,，不斷根據新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作，理性構建自己的教育觀念,，不斷提高教育藝術,、積累教育智慧。我鼓勵教師“人人有潛力,，個個能成功”,，鼓勵團隊合作，提升教育智慧,。我狠抓重點教師的培養(yǎng),、重點課型的研究，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標和實施步驟,。我充分運用表彰,、鞭策、激勵等機制推動教師成長,，引導教師向著各級名師的目標奮進,。我用清晰的目標激勵教師，不斷用階段性的目標引導教師,，用積小勝為大勝的辦法,，不斷增強教師的工作成就感，使教師們迅速成長。

面臨發(fā)展快,、競爭強、要求高的幼教形勢,，我堅持學習,，不斷更新理念與時俱進。在新的時代背景下,，我大力倡導教師一方面要教書育人,，另一方面要有強烈的服務意識。在我看來,，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質量贏得良好的社會信譽,，更要用優(yōu)質的服務羸得家長的滿意和支持。家長是幼兒園的上帝,，它既可載舟又可覆舟,，有了廣大家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽;有了良好的社會聲譽,，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大,。基于以上思想,，我不斷強化教師服務意識的培養(yǎng),，引導教師事事、處處設身處地為家長著想,，為家長解決后顧之憂,，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時,，作為一園之長,，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的個性化家長會,，分別做好個別家長工作,，重點家長區(qū)別對待。我充分發(fā)揮家委會的作用,，幼兒園重大舉措充分征求家長意見,，讓家長民主參與幼兒園的管理，充分利用“彩虹報”為橋梁,，及時做好廣大家長的宣傳,、溝通、引導工作,。多形式的家長工作,，充分贏得了家長對我工作的肯定。

優(yōu)質服務的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證,，我高度重視,，常抓不懈。我對全園教職工進行安全意識強化教育,，使“人人講安全,、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心,。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi),，強化領導班子值班檢查監(jiān)督制，大力推行崗位責任制,，廣泛開展教職員工,、幼兒家長、幼兒身體狀況,、心理素質,、特殊病史的排查活動;保證幼兒園嚴格執(zhí)行家長持卡接送制;嚴格家長接送幼兒車輛的管理。同時,，幼兒園進一步完善了食堂建設,，增加了備餐間、更衣室,，狠抓保健衛(wèi)生的“三個原則”,、“四個嚴格”、“五個認真”,，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達標,，本年無一例責任事故發(fā)生。

教育需要無私奉獻,，管理需要不斷創(chuàng)新,。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的2019年。相信在新一年的工作中,，我會取得更大的成績!

幼兒園園長個人年度考核個人總結篇五

時光匆匆,，轉眼間，又一年結束了,，下面是小編搜集整理的幼兒園園長年度考核表個人總結,，歡迎閱讀。

園長是一個幼兒園的靈魂,，這一年回頭看看,，我感到非常欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,，但我立足于本職崗位,，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本,、科學管理的辦園策略與方法,，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件,、管理水平,、師資建設，還是保教質量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點滴

工作體會

為了全方位提高幼兒教師的業(yè)務水平,，確保幼兒園課堂教學的有效性，我們對老師進行隨時抽查,推門聽課, 并就當天授課的的情況及時給予反饋和指導,，同時要求授課者課后對本節(jié)課的教育目標,、教育過程、活動效果等進行當場反思,，通過組織課后評議,，共同研討，比較不同的教學策略,，交流自己的教學方法和組織形式,，探討教學中存在的困惑，解決問題的辦法等,，用新的教育理念指導教育行為,，促使廣大教師在心理素質方面、制作多媒體

課件

其次是以課題研究為切入點,，積極開展教育科研活動,。一年來，我們重點抓好城關幼兒園《利用本土資源,，培養(yǎng)幼兒的美術創(chuàng)造力》的省級課題研究工作,，不斷建立健全課題研究網絡，逐步形成了園級大課題——課題組子課題——個人班級或個人小課題的研究態(tài)勢。同時根據村辦園的實際特點,，我們制定了《利用山區(qū)資源,，創(chuàng)設游戲環(huán)境》的課題計劃，要求各村辦園從本園實際出發(fā),，制定相應的子課題,，并注意引導教師學習相關的理論知識，因地制宜地開展課題研討活動,，進一步探討如何通過挖掘本土資源,，在創(chuàng)造性操作及游戲過程中激發(fā)幼兒對美術活動、游戲活動的興趣,，讓幼兒在實踐探索,、動手操作中創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮，努力做到將課題研究與日常保教工作有機結合起來,。

首先,，重視政治理論學習，認真學習“三個代表”重要思想和黨的17大會議精神,，深刻領會其精神實質,，自覺把它們作為自己的思想理論源泉和行動的準則。努力提高自身的政治思想素質,。自覺按照黨員的標準嚴格要求自己,，嚴于律已，團結同志,，各方面做好表率作用,，有較強的事業(yè)心和責任感。其次,，認真學習業(yè)務知識,，及時了解當前課改信息，樹立新的教學理念,，在努力提高公辦園的保教工作質量,、提升辦園水平方面以及加強中心園和村辦園的規(guī)范管理方面做了大量的工作，積極為青年教師提供崗位練兵的平臺,，進一步促進教師的專業(yè)成長,。

一年來，我園進一步加大幼教工作管理力度,，辦園效益明顯提高,。一是實行統一招聘，加強對外聘教師隊伍的管理,。我們通過面向社會公開招聘的方式,，擇優(yōu)錄用了十十名熱愛幼兒教育事業(yè),、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師，及時充實到我校公辦園,、村辦園的幼兒教師隊伍中,，并要求她們每人與學校簽定了為期一年的

合同

二是進一步改善辦園質量，投資為幼兒園添置電腦和玩具,，逐步改善了辦園條件,，為進一步優(yōu)化幼兒的活動提供了物質保障。

三是實行公,、村辦園幼兒點心的統一管理,，使幼兒能吃上質量保證，價格合理的面包糕點,，學校對面包糕點的采購進行了透明、公開,、公正的招投標,，并與中標方簽定了年度定點采購

協議書

為營造一個寬松,、和-諧,、快樂的工作環(huán)境，調動廣大教職工的積極性,，工會配合行政積極開展節(jié)日活動,。元旦前組織全體黨員教師開展“趣味”體育活動(夾氣球、運報紙比賽);12月召開了2019年“逢十”生日教師既2019 年退休教師座談會;2019年春節(jié)舉行團拜會;“三八”節(jié)期間,，隆重舉行慶“三八”趣味體育運動比賽,。全校共174位女教職工歡聚一堂，共同聆聽學校黨支部羅耀輝書記所作的主題為“巾幗不讓須眉,學校因你而更精彩”的致辭,，然后興致勃勃地參加了跳繩,、呼啦圈、飛鏢,、套圈,、定點投籃等比賽項目,。充分展示了現代女性的時尚風采。讓廣大女教師感受到了節(jié)日的快樂,，生活的多姿,，增進了彼此的情誼，感受到了自身的價值;五一節(jié)組織了本校中層管理人員和基層校園長到江西三清山旅游,，通過各種文體活動的開展,，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質,。進一步加強了學校精神文明建設,。

由于能力水平面有限，還存在著許多不足之處,。如：作為一名園長,，對理論知識的學習還不夠深入系統;對深入教學第一線檢查指導幼兒園保教工作的次數較欠缺;幼兒園的辦園質量還有待提高等。

今后努力的方向：一是繼續(xù)加強學習,，找出差距,，不斷完善自己，提高自身素質,。二是要逐步規(guī)范村辦園的辦園條件,，不斷完善其設施設備，加強對村辦園保教工作,、教研活動等的檢查和指導,，進一步提高辦園質量;三是繼續(xù)加強對城關幼兒園教育教學質量及課題研究活動開展情況的監(jiān)控，切實提高保教工作質量和課題研究水平,。四是繼續(xù)協助校長督促總務處做好各項采購和招投標工作,。努力為學校的進一步發(fā)展做出應有的貢獻!

希望通過我和大家的努力，使我園再上一個新臺階,，做到讓家長滿意,，幼兒開心，打造真正適合孩子的身心健康成長的幼兒園,。

時光匆匆,，轉眼間，又一年結束了,，回顧一年來的工作,，我?guī)ьI老師們立足本園，了解自身,，擺準位置,，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間,。有成績也有不足,。下面我把本學期的工作向各位領導和老師們回報一下：

1,、定期檢查全園安全設施，排除安全隱患,，每月對全園的水電設施,、戶外玩具器械消防設施、班級設備,、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄,，提出整改措施。

2,、抓好幼兒接送安全,。健全憑卡接送幼兒制度：強調要嚴格執(zhí)行接送卡制度，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能,。為保證安全,，防止不法分子和精神病人入內及接錯、接丟孩子,，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子,。

3、注重班級安全工作,。學期初與各各班教師簽訂班級安全

責任書

4、學區(qū)各級領導為了幼兒及老師的安全,，為我園翻新了房頂,，對室內進行了裝修，給幼兒們安裝了暖氣,。一邊對幼兒進行改造,，一邊確保幼兒們正常入園，這樣一來改造就只能利用星期六,，星期日,。為了使幼兒園的東西不受損失，我每個周六周日都不能放假,。就這樣一直到幼兒園的各項修建完成,。

1,、我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育,。幫助教師不斷改造自己的主觀世界,，做到敬業(yè)、愛業(yè),、精業(yè),、創(chuàng)業(yè)，教書育人,，為人師表,。其次，我們從優(yōu)化教師個體素質入手,，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功,，從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐，不斷提高了教師教育教學能力,。我們還要求教師不斷更新教育觀念,，調整知識結構，加強教育技能改革,，積極參加各級各類進修,。

2、本學期計劃完成較好,，為提高教學質量,，組織教師們開展了教研活動，每周進行業(yè)務學習,，每次學習后的做反思交流,，老師們苦心專研，還主動制作自制玩,、教具,，進一步提升了幼兒學習的興趣。

3,、家園聯系

當前,，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關注,。為此我園認真致力家長工作,，努力探索新時期家長工作的特點。我們倡導教師要建立家園關系,，即互相信任,、互相尊重、互相學習,、互相支持,。同時切時做好家長工作,，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動,，如家長會,、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀,。贏得家長稱贊,。

總之，在新的一年里,，我們面臨的形勢嚴峻,、任務繁重同時，也是大有希望的,。困難與希望同在,，挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我們振奮起來,，攜手共進,、頑強拼搏、埋頭苦干,、抓住機遇,、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!

幼兒園園長個人年度考核個人總結篇六

本年度在熟悉幼兒園各項工作的基礎上,，認真領會區(qū)托幼辦工作思路和學校辦學精神,，逐步落實規(guī)范管理，用心促進師幼發(fā)展,，努力帶給優(yōu)質保教,，不斷提升幼兒園的辦園質量和服務水平，使幼兒園在規(guī)范的基礎上進一步發(fā)展?，F將本年度個人主要工作總結如下：

作為幼兒園負責人，我一向熱愛著自我所從事的幼教事業(yè),，深愛著每一位老師和孩子們,。并且確立了這樣的辦園宗旨：盡最大努力對幼兒實施優(yōu)質的保育和教育，為家長解決后顧之憂,，讓孩子健康快樂,，讓家長放心安心。為讓辦園宗旨落到實處,，我潛心學習幼兒園管理理論,，及時向校領導匯報幼兒園工作進展，用心征得各級領導對幼兒園工作的指導,，虛心尋求幫扶單位的協助,，充分調動全體教師工作的主動性,，有效運用家長資源,，使幼兒園在硬件建設和軟件提升方面有了必須改觀,。

本年度，在校領導的大力支持下,，幼兒園鋪設了兒童樂園草坪,，安裝了塑鋼大門，更換了存在安全隱患的門把手,，增設了校園廣播網，為幼兒創(chuàng)設了一個安全,、衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境,。在全體教職工的共同努力下,，以優(yōu)異的成績取得了《幼兒園衛(wèi)生保健許可證》，衛(wèi)生保健工作得到區(qū)衛(wèi)生保健站領導的高度贊賞,。利用暑假值班時間,，組織全體教師確立各班主題,，分別創(chuàng)設了寓教育性和藝術行為一體的“水果寶寶”,、“海底世界”、“森林音樂會”和“快樂圖圖”的班級環(huán)境,，開設了“家園直通車”“明星寶寶”“家園共育”等與家長互動交流的平臺,。構成了規(guī)范的一日活動常規(guī)?？吹接變簣@的發(fā)展,，雖然一路辛苦，卻也充實快樂,。

本學年建立健全了幼兒園各項規(guī)章制度,，逐步做到規(guī)范管理。在此基礎上,，大膽開拓,，取得一些工作上的進展。我們堅持每周一次的全體例會制度，進行上周工作總結,、本周工作布置和強調注意問題三部分資料,，落實幼兒園各項工作任務的同時不斷鼓勵教師的進步，提醒教師的不足,，到達邊工作邊學習邊改善的目的,。完善了每兩周一次的教研活動制度，自我每次堅持參與其中,，研究解決日常教育及教學中存在的問題,。構成每兩周上交一次的備課制度，每次詳細查看并及時進行書面反饋,，規(guī)范備課資料,，期末進行評比的基礎上不斷改善，到達為教學服務的目的,。堅持每學期一次的教學評優(yōu)活動,，相互交流學習的同時進行六科教學的系統學科培訓。本年度共召開了四次家長會,，傳達幼兒園工作思路,，匯報幼兒園主要工作。

利用“六·一”和“冬季運動會”向家長進行了兩次大型的開放互動活動,，期末向家長進行學期匯報兩次,。召開了兩屆家長委員會的專題會議，用心征求家長對幼兒園工作的推薦,。建立“園長信箱”,，開通”家園直通車”，學期末請家長參與評價教師和幼兒園管理方面的意見,，不斷改善提高幼兒園辦園質量,。建立規(guī)范、到位的衛(wèi)生消毒制度,，堅持每一天持續(xù)桌面地面衛(wèi)生,，每周進行班級環(huán)境小掃除，每月班級環(huán)境大掃除,，有效預防手衛(wèi)生防疫工作扎實到位,。在規(guī)范管理的基礎上，我注重幼兒文化底蘊的積淀,，進行了幼兒早期閱讀習慣的培養(yǎng),，讓幼兒接觸經典圖畫書,、進行游戲識字,，開展每周一首古詩誦讀活動。

利用戶外活動時間，組織幼兒開展豐富多彩的體育游戲,，并進行拍球,、跳繩的練習和達標活動，提高了身體協調性,，增強了身體素質,。開展“故事大王”評選活動，提高幼兒語言表達潛力和大膽表現潛力,。充分利用小學有效資源,，結合幼兒園實際特點和幼兒理解水平，扎實有效地開展幼小銜接工作,。

五月份開始帶領兩個大班的幼兒參加小學升旗儀式,，了解小學升旗儀式的神圣與莊嚴。透過參觀小學校舍,、綜合活動室讓幼兒了解小學教室與幼兒園的不一樣,，激發(fā)幼兒生入小學的愿望。透過和小學生一齊上課《小蝌蚪找媽媽》,，感受小學以學習思維為主的課堂氛圍,。透過介紹幼小銜接工作的經驗和入學后家長配合的專題經驗介紹，讓家長了解幼小銜接工作應采取的針對性措施,。透過改變作息時間,、模擬小學課堂、整理小書包,、學記作業(yè)等一些列活動讓幼兒從生活和學習等方面逐漸適應小學的學習和生活,。

正因為有了規(guī)范管理和不斷創(chuàng)新，幼兒園教師隊伍日漸成長起來,，幼兒園成績也逐漸凸現出來,。為培訓教師隊伍，我們分別進行了《幼兒園教育指導綱要》的深入學習,、教研討論和理論考核,，以此樹立教師正確的教育理念，轉變不良的教育行為,。為教師帶給外出學習的機會和條件,，參加了市衛(wèi)生局和兒保所舉辦的對園長、保育員和保健員的全方位培訓,，提高了全體教職工對衛(wèi)生清潔與消毒工作的認識,。多次到育賢一幼聽課、參觀環(huán)境,，為幼兒園教育教學和環(huán)境創(chuàng)設帶給了條件,。

開設“快樂10分鐘大家談”鼓勵大家分析幼教事例，反思教育行為。增設“優(yōu)秀園丁”欄目,，每月評選一位優(yōu)秀教師,，由園長、教師,、家長和幼兒共同評價,，促進教師成長。開設了“幼兒園里好事多”的德育陣地,，表揚家長和小朋友中的好人好事,。

本學年先后組織教師進行環(huán)境創(chuàng)設評比、早操評比,、邊彈邊唱比賽,、講述故事比賽、自制玩教具比賽等多項促進教師專業(yè)技能提高的評比活動,，使教師不斷提升自我的專業(yè)技能,，更好地為優(yōu)質教學服務。幼兒園所組織的慶“六一”家長開放日活動嚴謹有序豐富多彩,，得到了局領導,、托幼辦、校領導和家長的一致好評,。

幼兒冬季運動會得到全體家長的一致好評,，掀起幼兒園冬季運動熱潮的同時，在社區(qū)中產生良好反映,，省教育電視臺對此進行了新聞報道,。因工作較為突出，本年度被市教育局評為“濟南市托幼先進個人”,，本人所撰寫的多篇幼兒教育文章在濟南時報教育周刊上發(fā)表，取得較好的社會效應,。因幼兒園各項工作到位,，在園家長對幼兒園進行了義務的宣傳，本學年招生工作出現了爆滿,，家長早晨3點就來園排隊報名,，半天時間順利完成了幼兒園本學年的招生計劃。8月份進行了小班幼兒的試入園活動,，讓幼兒順利適應幼兒園生活,，為新學期的各項工作奠定基礎。本年度所開展的所有活動,，均有計劃有安排有總結,，留下過程性資料的同時為幼兒園升級升類奠定基礎,。

回顧一年的工作,，收獲是快樂的,，也是豐厚的。這其中,，有教師隊伍的提升,，有幼兒的健康成長，有家長對工作的認可,，有幼兒園形象的提升，更有自我在這一過程中得到的充分鍛煉和提高,。我也深刻地體會到,，自我和幼兒園所取得的每一點一滴進步都離不開校領導和老師們的大力支持、教師隊伍的團結奮進,、家長的全力配合和孩子所帶給我的喜悅和動力,。展望新的一年，我充滿了憧憬和期望,，因為我看到了努力付出后的收獲,，感受到領導家長的期望。我必須會繼續(xù)總結經驗,，找準前進的目標,，不斷開拓進取，使幼兒園向更高目標發(fā)展,。

幼兒園園長個人年度考核個人總結篇七

根據我園的特點,，成立園委會領導班子，設有園長一名(全面負責幼兒園工作),，副園長二名(負責幼兒園教學和日常安全管理工作),。園長按《xx工作計劃》全面組織開展幼兒園管理工作，每周五召開園委會,，總結本周的工作以及討論下周的工作安排,，每月定期召開全園工作會議。副園長嚴格按照本園的各項規(guī)章制度進行各自的管理工作,。

我園堅持正確的辦園宗旨,，結合本園實際的情況,，建立了比較健全的組織機構和各種規(guī)章制度，各類人員崗位職責明確,。建立嚴格考核制度,。措施和完善激勵機構，并能認真執(zhí)行落到實處,。逐步完善檔案資料,，分類歸檔。

(一)教學管理工作,，分管的副園長根據我園實際情況制定保教目標和學期計劃,，督促教師制定各班有學期、月,、周保教工作計劃,，并定期檢查教師的教案，合理安排幼兒一日活動,。動靜交替,。戶外活動每天不少2個小時，合理組織教育內容,，以游戲為基本活動,，有效促進每個幼兒在不同水平上的發(fā)展。并定期教師進行教育理論和幼兒常規(guī)的培訓,，在2至3月份具體進行了對教師手指操的培訓,。在4月份和去年的10月舉行了教學活動，并認真做好評議,。各種保教資料及時歸檔,。

(二)幼兒園的衛(wèi)生保健、安全管理工作,，分管的副園長認真執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健管理實施細則,，建立健全安全的衛(wèi)生保健制度，制定每周食譜,，保證幼兒每日必須的營養(yǎng),。加強食堂管理工作，確保安全無事故,。加強晨檢午檢的工作，并做好記錄,。對各種資料及時歸檔立卷,，幼兒園檔案管理較規(guī)范。

根據農村幼兒園的特點,，積極開展家長工作,。成立了家委會,，建立家長信息檔案，方便與家長及時聯系,。在去年12月舉行親子運動會,，加深了家長與幼兒園的'感情，受到家長們的好評,。在5月份將舉行幼兒手工制作展示活動,，要求家長們抽出時間積極參加。在4月辦了一期關于“手口足病”宣傳欄,，使家長了解有關的知識。

自20xx年xx月開始,，投資xx萬元,，對幼兒園整個進行修繕和整修，面貌煥然一新,。幼兒園內安全無隱患,，各班級采光好，空氣流通,，活動室和幼兒教室共用,。另還設有辦公室、寢室,、幼兒廁所,、保健室、保管室,。

戶外活動場地人均面積4平方米以上,，保證幼兒早操，戶外活動

的需要,。場地平整,，無雜物、無污染,、無危險,。綠化用地人均面積0。6平方以上,。教學用具齊備,，并配有多種教玩具盒體育器材，今年二月另添加了大型活動器械,。電教設備有電視機,、影碟機、音響,、電腦等設備,，圖書資料有200余冊,，并配有資料柜。

回顧近段時間的工作,，我們取得了一定成績,。展望未來，任重道遠,，與先進幼兒園相比,，我們在硬件和軟件建設上仍有較大差距，突出表現在：

(一)安全工作責任制落實的力度仍需進一步加強,。

(二)教學硬件設施有待進一步完善,。

(三)不斷改進教學方法，使課堂教學趨于多樣化,、趣味化,、游戲化、生活化,，達到使孩子在笑聲中汲取營養(yǎng),，在歡樂中健康成長。

(四)加強幼教隊伍建設,，加強日常學習培訓,。支持鼓勵教師參加多層次的教育培訓，力促教師隊伍素質明顯提高,。經常開展政治業(yè)務學習培訓和日常教學觀摩,，不斷改進和提高全園教師的幼教管理水平，為幼兒園的健康發(fā)展打下堅實基礎,。

(五)強化校園內部管理,，提升工作效率。進一步建立完善各項管理工作制度,，切實加強日常監(jiān)督檢查,，始終堅持獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶,，充分調動全園廣大教職員工的工作積極性和主動性,，推動全園各項工作再上一個新的臺階。

總之,，經認真研究論證,，我園教學管理秩序良好，教育教學規(guī)范,，在園幼兒安全快樂健康成長,，社會效益較好。

幼兒園園長個人年度考核個人總結篇八

幼兒園在20xx年11月xx號舉辦了室內的感恩節(jié)活動“感恩的心”,，活動邀請了在園寶寶的家長,，家長的積極參與可見對寶寶成長和教育的重視,，也表現出對幼兒園工作的支持，給我們很大的鼓舞,。

優(yōu)勢總結：首先家長的參與使活動順利進行,，有個別家長說工作忙不想來參加活動，就勸說他來參加,，（別的寶寶的爸爸媽媽都來,，只有您沒來，寶寶會有失落感,，對寶寶不好,，活動幾個月才有一次,，你最好孩子調一下時間來跟孩子進行一下親子活動）

其次,，園里老師積極準備了兩天的時間,，思路,，方案，設計,，道具，實施都是第一次，所以大家都很緊張這次的活動,，調動各種資源做好這次活動。

再次,，以“感恩的心”為活動主題,，幼兒親手制作感恩卡，準備感恩水果并同家長進行親子活動,，營造出感恩節(jié)的氛圍,。幼兒在此次活動中充分體驗了感恩，懂得感恩,，增進親子感情,。

最后，通過本次活動也讓家長重新認識我們的幼兒園,，看到我們教育的正規(guī)和對幼兒的重視,。增進家園聯系，家園互動,。

經驗總結：

1,、主持詞在網上下載的，有些太僵硬,，其實幼兒園的活動太客套的.話語不必那么多,；另外主持的詞準備的不夠充分，有時候說不上,，出現片刻的冷場,。

3,、對年齡比較小的寶寶在活動之前有必要提醒家長，在活動中看護好寶寶,，不要亂跑,，以免在游戲中撞倒。

4,、教師分工不明細,，不能很好的掌控全場。

5,、提前沒有調好音響,，出現短暫冷場，必須總結經驗,，沒氣氛活動效果就打折扣,。

幼兒園園長個人年度考核個人總結篇九

幼兒園是孩子們學習啟蒙的地方，做好教育工作至關重要,；幼兒園園長為本年度的考核做一個

工作總結

這個學期又過去了,，用“時光飛逝”來形容一點都不為過。今年,，是我任園長的第一年,，我以一“初生牛犢”的姿勢坐在這個位置上。這期間,，我從斗志昂揚到無從下手,，再到隱隱失落。走到現在我學到了很多!初涉管理這一行,，很多東西都不懂,，這學期的工作感謝各位領導的支持和同事們的配合。我現將幼兒園的一些管理和舉措作如下匯報：

一,、落實制度,，明確分工

1、落實制度：

在往年的基礎上,，把各項制度落實,、實施。該獎則獎,，該罰則罰,。提高教師的責任心，以及做事的積極性。

2,、明確分工

將責任分時間段,、分角色規(guī)化到個人，對工出現失誤的教師,，嚴格按制度進行責任追究,。

通過健全制度和細化分工，才使得幼兒園各項工作都有條不紊,，從保教到保育,、從環(huán)境建設到教師管理，隨時都保持著良好的狀態(tài),。

二,、加強對幼兒的管理力度，提升幼兒園整體素質

1,、對每位教師進行細致,、明確的責任劃分，由一個幼兒到一班幼兒,，到一整個幼兒園,。逐次加強對幼兒的管理力度，力求做到有幼兒的地方必有老師,。

三,、多次舉辦大型活動，增強家長對幼兒園的了解度

1,、4月28幼兒園成功舉行家長開放日,，大半幼兒的家長都應邀參加,。在幼兒園,，積極參加老師組織的各項親子游戲;認真觀看老師們上課的方法;熱烈提出各項問題以及改進的方法。在幼兒園陪孩子們度過了愉快而難忘的上午,。

2,、6月1日幼兒園舉辦六一文藝匯演，通過教師努力排練,、合理的分工,，給家長呈現了一場熱情、活潑,、精彩的六一文藝匯演,。贏得了家長們的廣大贊賞。

四,、存在問題

1,、師資問題：我園現沒有一個正規(guī)幼師，缺少一個教師、教學中的領頭兵,，教學質量存在一定的欠缺,。

2、藝術班教學：藝術班相對應是一個高質量的班,，但我園現有的教師并沒有一位教師能成功的帶領這個班,。

3、班級人數相差較大：我園現有246人,，但小班只有32人,，學前班有80余人。人數相差大,，應加大對小班的招生力度,，對開各班的升學幼兒嚴格按照年齡來。

4,、設備不足：我園整個只有兩個洗手間,，兩個休息室。學前班幼兒中午不午休,，安全隱患較大,。樓下的洗手間也太小，小朋友容易出安全事故,。

五,、下期設想：

1、定好明確的學期目標,，加大管理力度,。

2、優(yōu)化教師隊伍,，加強教師隊伍建設,，加強課堂教學管理。

3,、加大對小,、中班的宣傳力度，做到幼兒進,、退園平衡,。

時光匆匆，轉眼間,，又一年結束了,，回顧一年來的工作，我?guī)ьI老師們立足本園,，了解自身,，擺準位置,，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間,。有成績也有不足,。下面我把本學期的工作向各位領導和老師們回報一下：

一、努力學習,，提高個人修養(yǎng)

二,、強化安全工作，落實安全措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一,。本期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓,，重點落實了以下工作。

1,、定期檢查全園安全設施,，排除安全隱患，每月對全園的水電設施,、戶外玩具器械消防設施,、班級設備、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄,，提出整改措施,。

2、抓好幼兒接送安全,。健全憑卡接送幼兒制度：強調要嚴格執(zhí)行接送卡制度,，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全,，防止不法分子和精神病人入內及接錯,、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子,。

3,、注重班級安全工作。學期初與各各班教師簽訂班級安全

責任書

4,、學區(qū)各級領導為了幼兒及老師的安全，為我園翻新了房頂，對室內進行了裝修,，給幼兒們安裝了暖氣,。一邊對幼兒進行改造，一邊確保幼兒們正常入園,，這樣一來改造就只能利用星期六,，星期日。為了使幼兒園的東西不受損失,，我每個周六周日都不能放假,。就這樣一直到幼兒園的各項修建完成。

三,、狠抓常規(guī)教學工作,，努力提升辦園質量。

1,、我們首先從教師職業(yè)道德入手,，狠抓師德教育。幫助教師不斷改造自己的主觀世界,，做到敬業(yè),、愛業(yè)、精業(yè),、創(chuàng)業(yè),，教書育人，為人師表,。其次,，我們從優(yōu)化教師個體素質入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功,，從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐,，不斷提高了教師教育教學能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念,，調整知識結構，加強教育技能改革,，積極參加各級各類進修,。

2,、本學期計劃完成較好,，為提高教學質量,，組織教師們開展了教研活動，每周進行業(yè)務學習,，每次學習后的做反思交流，老師們苦心專研,，還主動制作自制玩,、教具,，進一步提升了幼兒學習的興趣,。

3、家園聯系

當前,，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關注,。為此我園認真致力家長工作,，努力探索新時期家長工作的特點。我們倡導教師要建立家園關系,，即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。同時切時做好家長工作,，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會,、家長開放日等,，幫助家長建立全新的育兒觀,。贏得家長稱贊,。

總之，在新的一年里,，我們面臨的形勢嚴峻、任務繁重同時,，也是大有希望的,。困難與希望同在,，挑戰(zhàn)與機遇并存,。讓我們振奮起來，攜手共進,、頑強拼搏,、埋頭苦干、抓住機遇,、迎接挑戰(zhàn),，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!

開學初，教育局就提出了“切實加強政治理論和教育改革創(chuàng)新理論的學習,，全面提高廣大教師和教育工作者的政治理論素養(yǎng)和業(yè)務水平;進一步解放思想,，轉變觀念，認真學習借鑒外地先進的辦學經驗,，大力促進我縣教育事業(yè)的健康發(fā)展,。”的工作思路,。按照教育局提出的工作思路,，我園在教育局的直接領導下，也確立了“以創(chuàng)新為主題,，以幼兒語言發(fā)展和動手能力的培養(yǎng)為突破口”的發(fā)展思路,，并以此為主線開展幼兒園的各項工作。經過全體教職工的共同努力和不斷改革創(chuàng)新,，我園的各項工作都收到了良好的效果,，也初顯了我園特色。

一,、面對現實,，明確幼兒園發(fā)展思路，努力打造幼兒園特色

今年年初,，我園領導組織幼兒園的教職工,，認真分析了我園面臨著的各項困難：自聘18名人員解決教職工不足問題，卻又因自聘人員跳槽造成教職工隊伍不穩(wěn)定;社會上傳言幼兒園要變賣等,。幼兒園何去何從?我園領導班子組織教職工就此展開討論,，并使教職工形成這樣的共識：只要有二幼存在，我們就不能使送孩子來二幼就讀的家長失望,，不能使孩子在他們各項能力發(fā)展最佳的學前期得不到良好的發(fā)展,，我們要讓在二幼就讀的孩子感到二幼帶給他們的是幸福和成長的快樂,。在教職工明確了幼兒園的發(fā)展思路后，大家都能積極地朝著打造幼兒園特色的目標努力開展工作,。

(一)積極開展課程改革,，促進幼兒園、教師,、幼兒共同獲得發(fā)展

以學習教育年活動為契機,，促進教職工素質的提高圍繞目標，積極開展課程改革,，打造幼兒園特色開學初,，我園就組織教職工認真學習、領會和研究幼兒園的

工作計劃

口號

1,、抓好新教材的討論和分析，并以主題的形式開展教育教學活動,。

教師們首先是把一學期的教材內容進行分類，并劃分為幾大主題,，每選擇一個主題,，就根據各教材內容之間的聯系，繪制好一個網絡圖,，網絡所涉及的各項內容,，大部分都是教材中的內容，也有一些內容是教師根據自己班級的實際提出,，還有一些內容是由幼兒生成的,。其次，教師們根據每個主題積極為幼兒創(chuàng)設與主題相應的教育環(huán)境,。在主題活動的開展過程中,，教師們?yōu)楹⒆拥挠H身實踐創(chuàng)設了大量的機會，如設置活動區(qū),，組織幼兒根據教育主題布置墻飾,、布置教育教學活動展版，師生共同收集與主題活動相關的信息,、圖片,、文字資料,、相關的材料等，使幼兒在這種富有教育價值及隱藏一定教育目標的的環(huán)境中,，變以往被動的知識接受,，為如今主動的操作、探索和學習,。再次,，發(fā)動家長參與我們的教育教學活動。在開展主題教育活動時,，教師們根據活動的需要及幼兒發(fā)展的需要,，通過“家園之窗”、“家園聯系手冊”等向家長宣傳和介紹,，對一些需要家長指導孩子完成的活動,，有針對性地、適時的給家長一些建議,。如：(1)建議家長帶孩子探討,、開展一些有趣的活動，如引導孩子收集有關的材料,、圖片,、文字資料，指導幼兒觀看相關的影碟,、電視節(jié)目,，帶幼兒到相應的場所參觀、觀察,。(2)把孩子的認識,、看法、感想用文字記錄下來,，讓孩子交給老師,。(3)鼓勵孩子把自己收集到的材料、圖片,、文字資料和自己獲得的信息拿出來與幼兒園里的小朋友們共同分享,。這樣的家園共育，使更多的家長參與到幼兒教育中來,，幼兒也獲得了更多的學習機會,。

2、打破原來的班級界限,，積極開展幼兒跨班級的晨間體育活動,，讓幼兒自主到自己喜歡的地方、選擇自己喜愛的體育器械參加鍛煉,。

為了激發(fā)小朋友參與體育活動的積極性,，我們除了開放原有的滑梯,、蕩椅、秋千,、轉盤,、攀登架、浪橋,、蹦蹦床,、半月搖、蹺蹺板,、水車,、拉力王等大中型玩具外，又制作了滑板車,、平衡木,、獨腳椅、搖滾蹺蹺板等一批中,、小型體育器械,，并投放了球類、高蹺,、廢舊輪胎,、沙包等器械，滿足了不同年齡,、不同能力以及不同興趣的小朋友開展活動的需要,。晨間活動的改革，是我園教師學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》的具體體現,，它極大地豐富了幼兒的體育活動,、鍛煉了幼兒的體格，也為幼兒與不同班級的小朋友進行交往提供了更多,、更好的機會。在開展主題教育教學活動及跨班級的幼兒晨間體育活動以來,，我園教師們都覺得,，我們所開展的活動，既突顯了“幼兒發(fā)展為本”的理念,，又滿足了幼兒全面發(fā)展的需要,，它使幼兒在積極、主動的探索,、學習,、參與中，獲得健康,、社會,、科學,、語言、藝術等各領域的更多經驗,，獲得更好的發(fā)展,。

3、抓好教師們的觀念轉變,，促進教師們的良好成長,。

為了更好地促進教師的成長，我園本學期在教師的學習培訓和提高方面做了幾項工作：一是組織全體教師到湛江第四幼兒園,、第二幼兒園,、鐵路幼兒園參觀學習，使教師們開了眼界,、更新了觀念;二是發(fā)動教師查找符合本園實際學習需要的資料,，并積極嘗試組織教師們的業(yè)務學習，教師們在參與找學習資料和組織學習中,，教育教學觀念又進一步得到了更新,。三是繼續(xù)圍繞新教材開展一課三研活動，教師們運用教材,、組織教育教學活動的能力有了進一步的提高,。通過開展以上的活動,，教師們的觀念,、能力都發(fā)生了一些變化,，如：教師們不再一成不變的照搬照套教參書,，在使用教參書時老師發(fā)現,，有的設計并不能很好地體現新綱要的精神。如：中班科學教育活動“什么沉、什么浮”的活動設計，其中教參書中有一個環(huán)節(jié)讓幼兒了解“水的浮力是有限度的”，其設計是由老師往碗里一勺一勺加水,，使鐵碗沉下去,。對這樣的設計,，老師覺得不能體現幼兒的主動參與,，便改成由幼兒自由地探究怎樣使碗沉下去，幼兒通過自主探究，獲得了“水的浮力是有限度的”的直接經驗。

4、重視幼兒生活技能的教育,，使幼兒的自理能力有所提高,。

通過開展課程改革,，我園一改過去一成不變的教育教學活動模式,，使幼兒有更多的自主選擇活動的機會、有更多游戲的機會,、有更多快樂的時光，也獲得了更多的發(fā)展,，幼兒園也初步顯示出一定的特色,。

(二)積極開展豐富多采的活動,，既為幼兒提供了展示的機會,，又向社會宣傳了幼兒園

一個學期來,，我園開展了一次家長開放日活動、一次豐富多采的慶?！傲弧眱和?jié)活動,、積極參與了教育局舉行的主題教育活動觀摩,、一次大班畢業(yè)典禮。在活動的開展中幼兒都有不同程度的參與,，家長認可了：我們的孩子不錯,。確實，在全縣的幼兒創(chuàng)意畫比賽中,，五個特等獎我們幼兒園就占了三個,，還獲得了四個一等獎、三個二等獎,，而三等獎沒有我們幼兒園的份,。在開展好幼兒豐富多采的活動的同時，我們又積極同電視臺記者聯系,，電視新聞播放了我們數次的精彩活動,，讓社會更多地了解我們幼兒園。

隨著我園課程改革的開展,，我們今年的家園聯系工作又有了新的變化,，許多家長積極參與到我們的主題教育中來，家長的教育觀念也相應起了一些變化,。

(三)切實做好后勤工作,，確保幼兒園的正常運轉

本學期，我園加強了對后勤工作的研究,，要求各崗位的后勤人員結合自身工作的實際,，對一些工作進行反思、改革,。財務人員能地根據幼兒園的計劃,，及時有效地做好財務工作和一些物品的準備，工作的自主性強;炊事人員開發(fā)了一些新食譜,，探討改變了一些食物的烹調程序,、調味等;資料室管理也探討了一些管理資料、物品的的方法,、改革了一些表格;衛(wèi)生,、保健工作能有序地進行;安全工作基本上為教職工所重視。

二,、幾點體會

這個學期,，我們幼兒園能夠保持良好的運轉和應有的發(fā)展，歸納起來，有以下幾點體會：

1,、各級領導的關心支持是我園發(fā)展前進的堅強后盾,。

2、家長支持使我們的各項活動開展得有聲有色,，幼兒也有更好的發(fā)展,。

3、領導明確辦園思路,，富有創(chuàng)新性的工作是打造幼兒園特色的前提,。沒有領導班子的創(chuàng)新，就沒有教職工的創(chuàng)新,，就沒有幼兒創(chuàng)新精神的培養(yǎng),，就沒有幼兒園的良性 發(fā)展。

4,、團結奉獻的教職工隊伍是我們戰(zhàn)勝困難的力量源泉,。有了全體教職工的團結奉獻，我們解決了資金不足的困難;有了全體教職工的合作,，幼兒園的各項工作得以有序地進行,。我們克服了幼兒園位置太偏的困難，使幼兒園保持了應有的發(fā)展和應有的規(guī)模,。

三,、存在問題

雖然幼兒園保持了良好的發(fā)展，但我們也應該看到我們的不足,，這些不足之處較為明顯的是：班組工作的計劃性不強,，致使一些工作、活動準備不足;開展工作的自主性不強,，常出現等領導提出具體的步驟,、具體的做法、具體的要求,、提醒等;一些教職工對自身素質的提高行動不多,、效果不明顯。

四,、今后思路

根據我園的實際和存在的不足,，我們xx年下期工作的基本思路應是： “一個主題”——以“創(chuàng)新”為主題;“兩個特色”——“特色園”、“特色班級”;“三項建設”——領導班子建設,、師資隊伍建設,、園本課程建設。

幼兒園園長個人年度考核個人總結篇十

總結就是把一個時段的學習,、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結,，它可以提升我們發(fā)現問題的能力,，因此我們要做好歸納，寫好總結,。那么總結應該包括什么內容呢,？以下是小編為大家整理的幼兒園園長年度考核個人工作總結，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡,。

（一）積極開展課程改革，促進幼兒園,、教師、幼兒共同獲得發(fā)展

1,、抓好新教材的討論和分析,，并以主題的形式開展教育教學活動。

再次,，發(fā)動家長參與我們的教育教學活動,。在開展主題教育活動時，教師們根據活動的需要及幼兒發(fā)展的需要,，通過“家園之窗”,、“家園聯系手冊”等向家長宣傳和介紹，對一些需要家長指導孩子完成的活動,，有針對性地,、適時的給家長一些建議。如：

（1）建議家長帶孩子探討,、開展一些有趣的活動,，如引導孩子收集有關的材料、圖片,、文字資料,，指導幼兒觀看相關的影碟、電視節(jié)目,，帶幼兒到相應的場所參觀,、觀察。

（2）把孩子的認識,、看法,、感想用文字記錄下來，讓孩子交給老師,。

（3）鼓勵孩子把自己收集到的材料,、圖片、文字資料和自己獲得的信息拿出來與幼兒園里的小朋友們共同分享,。這樣的家園共育,，使更多的家長參與到幼兒教育中來,，幼兒也獲得了更多的.學習機會。

2,、打破原來的班級界限,，積極開展幼兒跨班級的晨間體育活動，讓幼兒自主到自己喜歡的地方,、選擇自己喜愛的體育器械參加鍛煉,。

3、抓好教師們的觀念轉變,，促進教師們的良好成長,。

4、重視幼兒生活技能的教育,，使幼兒的自理能力有所提高,。

通過開展課程改革，我園一改過去一成不變的教育教學活動模式,，使幼兒有更多的自主選擇活動的機會,、有更多游戲的機會、有更多快樂的時光,，也獲得了更多的發(fā)展,，幼兒園也初步顯示出一定的特色。

一個學期來,，我園開展了一次家長開放日活動,、一次豐富多采的慶祝“六一”兒童節(jié)活動,、積極參與了教育局舉行的主題教育活動觀摩,、一次大班畢業(yè)典禮。在活動的開展中幼兒都有不同程度的參與,，家長認可了：我們的孩子不錯,。確實，在全縣的幼兒創(chuàng)意畫比賽中,，五個特等獎我們幼兒園就占了三個,，還獲得了四個一等獎、三個二等獎,，而三等獎沒有我們幼兒園的份,。在開展好幼兒豐富多采的活動的同時，我們又積極同電視臺記者聯系,，電視新聞播放了我們數次的精彩活動,，讓社會更多地了解我們幼兒園。

隨著我園課程改革的開展,，我們今年的家園聯系工作又有了新的變化,，許多家長積極參與到我們的主題教育中來,，家長的教育觀念也相應起了一些變化。

（三）切實做好后勤工作,，確保幼兒園的正常運轉

本學期,，我園加強了對后勤工作的研究，要求各崗位的后勤人員結合自身工作的實際,，對一些工作進行反思,、改革。財務人員能地根據幼兒園的計劃,，及時有效地做好財務工作和一些物品的準備,，工作的自主性強；炊事人員開發(fā)了一些新食譜,，探討改變了一些食物的烹調程序,、調味等；資料室管理也探討了一些管理資料,、物品的的方法、改革了一些表格,；衛(wèi)生,、保健工作能有序地進行；安全工作基本上為教職工所重視,。

這個學期,，我們幼兒園能夠保持良好的運轉和應有的發(fā)展，歸納起來,，有以下幾點體會：

2,、家長支持使我們的各項活動開展得有聲有色，幼兒也有更好的發(fā)展,。

4,、團結奉獻的教職工隊伍是我們戰(zhàn)勝困難的力量源泉。有了全體教職工的團結奉獻,，我們解決了資金不足的困難,；有了全體教職工的合作，幼兒園的各項工作得以有序地進行,。我們克服了幼兒園位置太偏的困難,，使幼兒園保持了應有的發(fā)展和應有的規(guī)模。