每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

傳統(tǒng)節(jié)日教育活動篇一

為慶祝“五一”國際勞動節(jié)的到來,，紅菱社區(qū)聯(lián)合工會根據(jù)區(qū)總工會《關(guān)于開展慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)系列活動的通知》的文件要求，結(jié)合我社區(qū)工會工作實(shí)際,，在“五一”前后開展了一系列豐富多彩的活動,，進(jìn)一步活躍了社區(qū)機(jī)關(guān)干部職工的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)了廣大干部職工的凝聚力和向心力,。

一,、走訪慰問困難職工開展“四群”活動

在“五一”前夕，4月28日上午,，社區(qū)聯(lián)合工會在工會主席的帶領(lǐng)下和幫困助殘愛心志愿者服務(wù)隊部分成員兵分兩路,，來到了困難職工殘疾人蔡思浩老人和獨(dú)居老人潘菊英的家中，代表社區(qū)贈送了慰問品,。4月28日下午,，社區(qū)助殘幫困志愿者服務(wù)隊一行10人，來到人民西路94號大院困難戶雷新順家進(jìn)行幫扶,，雷新順一家四口中有三人沒有正式工作,，僅靠打臨工,，收入微薄,，生活困難。社區(qū)不僅帶來了米,、油,、牛奶等慰問品，志愿者們還幫助其料理家務(wù),，打掃衛(wèi)生,，志愿者徐輝還利用特長為其老岳母理發(fā)，令雷新順全家感動不已,。

二,、開展“共駐紅菱構(gòu)建和諧-我健康、我快樂,、體育健身健步走活動”

紅菱社區(qū)聯(lián)合工會為進(jìn)一步貫徹“全民健身實(shí)施綱要”,，發(fā)揮___市體育中心體育館為全民健身服務(wù)的作用和功能,，充分利用轄區(qū)單位體育中心的體育館資源，激發(fā)轄區(qū)居民參與體育健身的熱情,，由市文化廣播電視體育局主辦,、市體育中心承辦、紅菱社區(qū)協(xié)辦的“我健康,、我快樂,、體育健身健步走”活動于2021年5月1日在市體育場拉開了序幕。

紅菱社區(qū)聯(lián)合工會在市體育場組織開展了4000米徒步健身活動,，轄區(qū)各類非公有制經(jīng)濟(jì)組織和新社會組織工會會員及社區(qū)工會會員共70余人參加,，活動受到廣大職工群眾熱烈歡迎和好評。

此次活動吸納了非公有制經(jīng)濟(jì)組織和新社會組織廣大職工參與,，使他們深深感受到黨組織和工會組織對職工群眾的健康關(guān)愛,、溫暖和凝聚力，不僅磨練意志,、強(qiáng)身健體,，還極大地鼓舞和凝聚人心，為今后轄區(qū)工作順利開展?fàn)I造了良好的溝通協(xié)作氛圍,。

傳統(tǒng)節(jié)日2021年勞動節(jié)教育活動總結(jié)

傳統(tǒng)節(jié)日教育活動篇二

實(shí)驗(yàn)幼兒園以"歡慶“五一”,，創(chuàng)意勞動成果"為主題的慶祝活動在幼兒園大廳拉開帷幕,，全園幼兒積極參與,，每個班級用圖板展示了別具特色的師幼作品，場面熱鬧,，幼兒有組織的觀看了展覽,，幼兒園里到處洋溢著歡聲笑語。

一,、"勞動最光榮"主題實(shí)踐活動

在五一國際勞動節(jié)來臨之際,，寧陽實(shí)驗(yàn)幼兒園大班級部開展了"勞動最光榮"系列主題活動，熱烈慶祝"五一"國際勞動節(jié),，包括"自己的事情自己做",、"幫媽媽做家務(wù)"、"我是勞動小模范"等多項主題活動,。在幼兒園里,，讓孩子們到種植園，給小麥,、蒜苗拔草,，給油菜、小花澆水、施肥,，通過活動讓幼兒進(jìn)一步了解勞動節(jié)的真正意義,，感受勞動的快樂，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,，關(guān)心身邊的事,，尊重和感謝勞動者的社會情感。

二,、創(chuàng)意美術(shù)展

為培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)興趣,，提高幼兒創(chuàng)造美的能力，寧陽實(shí)驗(yàn)幼兒園,，自本學(xué)期以來,，在全園開展了創(chuàng)意美術(shù)活動，舉行了幼兒創(chuàng)意美術(shù)作品展示活動,。幼兒有的在長卷上揮灑潑墨,、有的在紙盤上彩繪、有的在蛋糕盤上繪制青花,、有的在廢舊掛歷上線描,、有的在宣紙上作畫、有的印制版畫,，孩子們激情創(chuàng)意,，盡情地抒發(fā)內(nèi)心的喜悅和感受，老師們把孩子們的創(chuàng)意作品做成展板,，全員幼兒參觀,。

通過本次創(chuàng)意繪畫活動，既發(fā)展了幼兒豐富的想象力,，又培養(yǎng)了繪畫技能,，提高美術(shù)活動興趣，同時也展現(xiàn)了孩子們內(nèi)心那片美麗的世界,，此次創(chuàng)意美術(shù)活動取得了圓滿成功,。

三、開展“我是勞動小能手”比賽活動

4月27日,、28日,，幼兒園以班級為單位組織幼兒開展"我是勞動小能手"活動,。本次活動結(jié)合幼兒園衛(wèi)生掃除,，組織幼兒進(jìn)行擦桌子、椅子比賽,?；顒臃纸M比賽。通過比賽評選出勞動小能手。

四,、找尋春天的秘密

幼兒以班級為單位,，在老師的帶領(lǐng)下，走出幼兒園,，走進(jìn)社區(qū)和大自然,。大多數(shù)班級帶幼兒來到田野，幼兒在田間采摘野菜,、在小樹林中穿行,、觀賞路旁的桃花等。老師和孩子們一起在田間放起風(fēng)箏,，幼兒手拿彩色的風(fēng)車和塑料袋,，探索感受風(fēng)的力量；有的班級在中心廣場的沙灘上游戲等,。

這些活動的開展豐富了教師和幼兒的文化生活,，更調(diào)動了教師職工和幼兒參與活動的積極性，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié),，增進(jìn)友誼,，增強(qiáng)了幼兒的合作交往能力，體現(xiàn)了和諧校園的理念,。

傳統(tǒng)節(jié)日勞動節(jié)教育文化活動總結(jié)

傳統(tǒng)節(jié)日教育活動篇三

在“五?一”國際勞動節(jié)來臨之際,，我校通過開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動”為主題的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來,，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采,，將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個少先隊員的實(shí)際行動中，通過在學(xué)校,、家庭,、社區(qū)三個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情,，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,，并能珍惜他人的勞動成果，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一,、4月25日王主任在國旗下做“五?一”勞動節(jié)的宣傳教育,。各班開展以勞動最光榮的主題班會。有能力的同學(xué)“以勞動者是最光榮的”為主題拍攝在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片,。

二,、低年級學(xué)生了解“五?一”勞動節(jié)的由來或意義；放假期間與爸爸媽媽一起對自己的住所進(jìn)行一次徹底的大掃除,；知道“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”的含義,，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯（菜）；學(xué)會自己穿衣服,；學(xué)會自己整理書包,；能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。

三,、中年級學(xué)生寫出主題班會的體會,；清理自己的“小天地”（鋪床、疊被子,、整理書桌,、打掃自己的房間等）；幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,；做兩件好事,，幫助身邊遇到困難的人。

四,、學(xué)生辦了一期以“勞動最光榮”為主題的手抄報,；圍繞“我勞動，我光榮,；我創(chuàng)造,，我幸福”主題,，通過查找,、閱讀有關(guān)宣揚(yáng)勞動美德、贊美人民勞動成果等內(nèi)容的文章,，或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛勞動的事例,，把自己的感受寫下來。體驗(yàn)勞動的甘苦,。

傳統(tǒng)節(jié)日教育活動篇四

在“五,、一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校通過開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動”為主題的系列活動,，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來,，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個少先隊員的實(shí)際行動中,，通過在學(xué)校,、家庭、社區(qū)三個層面參與不同類型的勞動,，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情,，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

1.4月25日（周一）王主任在國旗下做“五,、一”勞動節(jié)的宣傳教育,。

各班開展以勞動最光榮的主題班會,。有能力的同學(xué)“以勞動者是最光榮的”為主題拍攝在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片（如：公交車司機(jī),、執(zhí)勤的交警叔叔等）。

2.低年級學(xué)生了解“五,、一”勞動節(jié)的由來或意義

放假期間與爸爸媽媽一起對自己的住所進(jìn)行一次徹底的大掃除,；知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義,，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯（菜）,；學(xué)會自己穿衣服；學(xué)會自己整理書包,；能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,。

3.中年級學(xué)生寫出主題班會的體會

清理自己的“小天地”（鋪床、疊被子,、整理書桌,、打掃自己的房間等）；幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,；做兩件好事,，幫助身邊遇到困難的人。

4.學(xué)生辦了一期以“勞動最光榮”為主題的手抄報

圍繞“我勞動,，我光榮,；我創(chuàng)造，我幸?！敝黝},，通過查找、閱讀有關(guān)宣揚(yáng)勞動美德,、贊美人民勞動成果等內(nèi)容的文章,，或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛勞動的事例，把自己的感受寫下來,。體驗(yàn)勞動的甘苦,。

傳統(tǒng)節(jié)日光榮勞動教育活動總結(jié)

傳統(tǒng)節(jié)日教育活動篇五

結(jié)合五一勞動節(jié)，為培養(yǎng)學(xué)生愛勞動,、愛祖國的情感,，逐步養(yǎng)成愛國、務(wù)實(shí),、勤儉的優(yōu)良品格,，我們學(xué)校的十月份活動的主題為“祖國在我心中，行動予以我心”,。下面我就我班五月份的活動總結(jié)如下：

一,、我們二年級級部利用勞動節(jié)放假期間,，讓孩子們動手制作書簽，并在書簽上寫上一句祝福祖國的話語,。這次活動鍛煉了孩子們的動手能力,，為使得內(nèi)容更為豐富，孩子們通過詢問家長或上網(wǎng)查資料,，認(rèn)識到我們的新中國的建立是多么得來之不易,，讓孩子們更加熱愛自己的祖國。充分發(fā)揮了同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力,，畫面精美,、布局合理、字體端正,。學(xué)生的想象創(chuàng)造能力實(shí)在令人敬佩,。活動不但豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活,，更向全校師生展示了同學(xué)們的風(fēng)彩,。這樣的一種比賽熱情，在評比的時候,，我收了同學(xué)們的書簽,，不但畫面美觀，其內(nèi)容的精彩也是不容忽視,，讓我簡直不敢相信這是二年級學(xué)生的作品,。我班評出優(yōu)秀作品二十多篇。孩子們的制作了各種形狀的書簽,，如樹葉,、蝴蝶、扇子等等很多,。

二,、學(xué)校還舉行了紅領(lǐng)巾愛衛(wèi)生，清除口香糖的活動,。我班利用周五下午時間集中清除樓道內(nèi),、走廊上的口香糖及零食垃圾，要求學(xué)生本月內(nèi)做到班內(nèi),、樓內(nèi),、校內(nèi)保潔。我班及時進(jìn)行了“勞動小模范”評比,。

傳統(tǒng)節(jié)日勞動節(jié)教育活動總結(jié)范文

傳統(tǒng)節(jié)日教育活動篇六

關(guān)心教職工的生活,，滿足教職工和幼兒的精神文化需求，促進(jìn)師幼身心健康,。幼兒園以“歡慶五一.創(chuàng)意勞動成果”為主題的慶?；顒釉谟變簣@大班拉開帷幕,，大班幼兒積極參與，每個班級用圖板展示了別具特色的師幼作品，場面熱鬧，幼兒有組織的觀看了展覽,，幼兒園里到處洋溢著歡聲笑語。

一,、“勞動最光榮”主題實(shí)踐活動

在五一國際勞動節(jié)來臨之際,，寧陽實(shí)驗(yàn)幼兒園大班級部開展了“勞動最光榮”系列主題活動,，熱烈慶祝“五一”國際勞動節(jié),，包括“自己的事情自己做”,、“幫媽媽做家務(wù)”、“我是勞動小模范”等多項主題活動,。在幼兒園里,，讓孩子們到種植園，給小麥,、蒜苗拔草,，給油菜、小花澆水,、施肥,，通過活動讓幼兒進(jìn)一步了解勞動節(jié)的真正意義，感受勞動的快樂,，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,，關(guān)心身邊的事，尊重和感謝勞動者的社會情感,。

二,、創(chuàng)意美術(shù)展

為培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)興趣，提高幼兒創(chuàng)造美的能力,，自本學(xué)期以來,，大班開展了創(chuàng)意美術(shù)活動，舉行了幼兒創(chuàng)意美術(shù)作品展示活動,。幼兒有的在長卷上揮灑潑墨,、有的在紙盤上彩繪、有的在蛋糕盤上繪制青花,、有的在廢舊掛歷上線描,、有的在宣紙上作畫、有的印制版畫,，孩子們激情創(chuàng)意,，盡情地抒發(fā)內(nèi)心的喜悅和感受,，老師們把孩子們的創(chuàng)意作品做成展板，全員幼兒參觀,。

通過本次創(chuàng)意繪畫活動,，既發(fā)展了幼兒豐富的想象力，又培養(yǎng)了繪畫技能,，提高美術(shù)活動興趣,，同時也展現(xiàn)了孩子們內(nèi)心那片美麗的世界，此次創(chuàng)意美術(shù)活動取得了圓滿成功,。

三,、開展“我是勞動小能手”比賽活動

幼兒園以大班班級為單位組織幼兒開展“我是勞動小能手”活動。本次活動結(jié)合幼兒園衛(wèi)生掃除,，組織幼兒進(jìn)行擦桌子,、椅子比賽?；顒臃纸M比賽,。通過比賽評選出勞動小能手。讓孩子們有勞動意識,。

四,、找尋春天的秘密

幼兒以班級為單位，在老師的帶領(lǐng)下,，走出幼兒園,，走進(jìn)社區(qū)和大自然。大班班級帶幼兒來到田野,，幼兒在田間采摘野菜,、在小樹林中穿行、觀賞路旁的桃花等,。老師和孩子們一起在田間放起風(fēng)箏,，幼兒手拿彩色的風(fēng)車和塑料袋，探索感受風(fēng)的力量;有的班級在中心廣場的沙灘上游戲等,。

五,、舉行健康講座

全體教職工參加，幼兒園工會主辦,，在幼兒園多功能室舉行的“遠(yuǎn)離污染,，親近美好生活”健康知識講座。通過這次講座,，讓教職工認(rèn)識到身體是工作的本錢,，在平時的教學(xué)中，不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。

這些活動的開展豐富了教師和幼兒的文化生活,，更調(diào)動了教師職工和幼兒參與活動的積極性,，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友誼,，增強(qiáng)了幼兒的合作交往能力,，體現(xiàn)了和諧校園的理念。

傳統(tǒng)節(jié)日教育活動篇七

五月,，是勞動者的節(jié)日,，在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，紅領(lǐng)巾愛勞動中隊按照活動方案,，對全體隊員進(jìn)行了“勞動最光榮”的特別教育活動,。

在放假前布置了體驗(yàn)教育活動之勞動最光榮勞動與訪談。即引導(dǎo),、組織學(xué)生在五一節(jié)期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除,；清理自己的“小天地”（鋪床,、疊被子,、整理書桌、打掃自己的房間等）,；幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,，洗菜、淘米,、洗碗,、掃地、拖地等,；（將勞動的場景拍成照片,，每班上交兩份。）“我和媽媽換一天崗”,，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活,，體驗(yàn)勞動的甘苦等勞動體驗(yàn)，并進(jìn)行對勞動者采訪,，采訪的對象可以是家人,、老師，也可以是不認(rèn)識的,，工作崗位比較特殊的勞動者,，并組織學(xué)生做好訪談記錄。

在采訪中,，孩子們不僅積淀了課外知識,，而且增強(qiáng)了與人溝通、交往的能力。了解我國不同時代職業(yè)的勞模風(fēng)采,，將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊員的實(shí)際行動中,，并寫出了深刻地勞動體驗(yàn)感受，通過在學(xué)校,、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,。

通過此次活動,，學(xué)生體會了勞動者的辛苦，懂得要珍惜別人的勞動果實(shí),，明白勞動光榮,、不勞動可恥的道理。從而都能學(xué)會尊重每一個勞動者,，同時真正做一個愛勞動的人,。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的勞動觀念，培養(yǎng)了勞動技能和勞動習(xí)慣,，充分發(fā)揮了學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為學(xué)生搭建了體驗(yàn)生活的舞臺,，讓學(xué)生體會了勞動者的艱辛,，過了一個有意義的五一節(jié)。

傳統(tǒng)節(jié)日五一光榮勞動教育活動總結(jié)

傳統(tǒng)節(jié)日教育活動篇八

為慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)的到來,，紅菱社區(qū)聯(lián)合工會根據(jù)區(qū)總工會《關(guān)于開展慶祝“五一”國際勞動節(jié)系列活動的通知》的文件要求,，結(jié)合我社區(qū)工會工作實(shí)際,，在“五一”前后開展了一系列豐富多彩的活動，進(jìn)一步活躍了社區(qū)機(jī)關(guān)干部職工的業(yè)余文化生活,，增強(qiáng)了廣大干部職工的凝聚力和向心力,。

一、走訪慰問困難職工開展“四群”活動

在“五一”前夕,，4月28日上午,，社區(qū)聯(lián)合工會在工會主席的帶領(lǐng)下和幫困助殘愛心志愿者服務(wù)隊部分成員兵分兩路，來到了困難職工殘疾人蔡思浩老人和獨(dú)居老人潘菊英的家中,，代表社區(qū)贈送了慰問品,。4月28日下午，社區(qū)助殘幫困志愿者服務(wù)隊一行10人,，來到人民西路94號大院困難戶雷新順家進(jìn)行幫扶,，雷新順一家四口中有三人沒有正式工作，僅靠打臨工，收入微薄,，生活困難,。社區(qū)不僅帶來了米、油,、牛奶等慰問品,，志愿者們還幫助其料理家務(wù)，打掃衛(wèi)生,，志愿者徐輝還利用特長為其老岳母理發(fā),，令雷新順全家感動不已。

二,、開展“共駐紅菱構(gòu)建和諧-我健康,、我快樂、體育健身健步走活動”

紅菱社區(qū)聯(lián)合工會為進(jìn)一步貫徹“全民健身實(shí)施綱要”,，發(fā)揮___市體育中心體育館為全民健身服務(wù)的作用和功能,，充分利用轄區(qū)單位體育中心的體育館資源，激發(fā)轄區(qū)居民參與體育健身的熱情,，由市文化廣播電視體育局主辦,、市體育中心承辦、紅菱社區(qū)協(xié)辦的“我健康,、我快樂,、體育健身健步走”活動于2012年5月1日在市體育場拉開了序幕。

紅菱社區(qū)聯(lián)合工會在市體育場組織開展了4000米徒步健身活動,，轄區(qū)各類非公有制經(jīng)濟(jì)組織和新社會組織工會會員及社區(qū)工會會員共70余人參加，活動受到廣大職工群眾熱烈歡迎和好評,。

此次活動吸納了非公有制經(jīng)濟(jì)組織和新社會組織廣大職工參與,，使他們深深感受到黨組織和工會組織對職工群眾的健康關(guān)愛、溫暖和凝聚力,，不僅磨練意志,、強(qiáng)身健體，還極大地鼓舞和凝聚人心,，為今后轄區(qū)工作順利開展?fàn)I造了良好的溝通協(xié)作氛圍,。

傳統(tǒng)節(jié)日2021年勞動教育主題活動總結(jié)

傳統(tǒng)節(jié)日教育活動篇九

根據(jù)礦區(qū)教育辦公室通知精神和我校慶祝“五一”國際勞動節(jié)活動安排,，4月25日下午,，陶陽礦學(xué)校工會以歡慶“五一”為主題的慶祝活動分別在籃球場和教職工活動中心拉開帷幕,，廣大教職工積極參與,，分別進(jìn)行了教職工(男女混合)籃球運(yùn)球投籃接力賽和教職工乒乓球(男女單打)賽兩項競賽。場面熱鬧，氣氛緊張,，情緒熱烈,，到處洋溢著歡聲笑語。

一,、教工乒乓球單打賽

4月25日—4月30日期間,，通過比賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長張魯秀獲得男子組第一名,。此次活動共有70多名教職工參賽,，比賽競爭激烈，比賽氛圍友好,。通過這種小巧靈活的比賽活動形式,，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活，在友好的比賽氣氛中,，增加了教師之間的思想交流,，凝聚人心;達(dá)到了以活動鍛煉身體，愉悅心情,，緩解工作壓力的目的,。

二、“校園之聲”師生詩朗誦

4月30日下午2:20,，在我校多媒體教師的大力協(xié)助下,，首次采用了多媒體投影技術(shù)即舞臺音像數(shù)據(jù)化管理技術(shù)，在燈光控制,，音源美化,，圖像處理等方面，給廣大師生展示了一個絢麗多姿的光影舞臺,，為廣大師生搭建了一個計算機(jī)動畫終端技術(shù)的介紹平臺,，同時也反映出我校多媒體教師在計算機(jī)實(shí)用技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域中運(yùn)用自如的高超技術(shù)。本次活動精彩紛呈,，十余名師生選手朗誦風(fēng)格各異,，有娓娓道來、深情演繹的,，有慷慨激昂,、一路高歌的。通過這次活動,，加深了師生之間的感情,，促進(jìn)了校園和諧。

三,、組織迎“五一”教職工籃球運(yùn)球投籃接力賽

4月26日—4月30日期間,，籃球運(yùn)球投籃接力賽,，是以團(tuán)隊形式參賽，競爭激烈,。通過這種輕強(qiáng)度,、趣味性和合作型運(yùn)動有機(jī)結(jié)合在一起的活動形式，有利于帶動中青年教師,、男女教師參加比賽的積極性和興趣性,，有利于加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通,，有利于建設(shè)和諧的組織管理文化和校園忠誠文化,，體現(xiàn)合作型社會對新時代教師的素質(zhì)要求，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活,。

這些活動的開展既豐富了教師業(yè)余文化生活,，又活躍了教師的身心發(fā)展，更調(diào)動了廣大教師職工參與的積極性,，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié),，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力,，體現(xiàn)了和諧校園的理念,。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。

五一傳統(tǒng)節(jié)日教育文化活動總結(jié)范文

傳統(tǒng)節(jié)日教育活動篇十

根據(jù)礦區(qū)教育辦公室通知精神和我校慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)活動安排,，4月25日下午，陶陽礦學(xué)校工會以歡慶“五一”為主題的慶?；顒臃謩e在籃球場和教職工活動中心拉開帷幕,，廣大教職工積極參與，分別進(jìn)行了教職工(男女混合)籃球運(yùn)球投籃接力賽和教職工乒乓球(男女單打)賽兩項競賽,。場面熱鬧,，氣氛緊張，情緒熱烈,，到處洋溢著歡聲笑語。

一,、教工乒乓球單打賽

4月25日—4月30日期間,，通過比賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長張魯秀獲得男子組第一名,。此次活動共有70多名教職工參賽,，比賽競爭激烈，比賽氛圍友好,。通過這種小巧靈活的比賽活動形式,，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活,，在友好的比賽氣氛中，增加了教師之間的思想交流,，凝聚人心;達(dá)到了以活動鍛煉身體,，愉悅心情，緩解工作壓力的目的,。

二,、“校園之聲”師生詩朗誦

4月30日下午2:20，在我校多媒體教師的大力協(xié)助下,，首次采用了多媒體投影技術(shù)即舞臺音像數(shù)據(jù)化管理技術(shù),，在燈光控制，音源美化,，圖像處理等方面,，給廣大師生展示了一個絢麗多姿的光影舞臺，為廣大師生搭建了一個計算機(jī)動畫終端技術(shù)的介紹平臺,，同時也反映出我校多媒體教師在計算機(jī)實(shí)用技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域中運(yùn)用自如的高超技術(shù),。本次活動精彩紛呈，十余名師生選手朗誦風(fēng)格各異,，有娓娓道來,、深情演繹的，有慷慨激昂,、一路高歌的,。通過這次活動，加深了師生之間的感情,，促進(jìn)了校園和諧,。

三、組織迎“五一”教職工籃球運(yùn)球投籃接力賽

4月26日—4月30日期間,，籃球運(yùn)球投籃接力賽,，是以團(tuán)隊形式參賽，競爭激烈,。通過這種輕強(qiáng)度,、趣味性和合作型運(yùn)動有機(jī)結(jié)合在一起的活動形式，有利于帶動中青年教師,、男女教師參加比賽的積極性和興趣性,，有利于加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通,，有利于建設(shè)和諧的組織管理文化和校園忠誠文化,，體現(xiàn)合作型社會對新時代教師的素質(zhì)要求，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活,。

這些活動的開展既豐富了教師業(yè)余文化生活,，又活躍了教師的身心發(fā)展,，更調(diào)動了廣大教師職工參與的積極性，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié),，增進(jìn)友誼,，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，體現(xiàn)了和諧校園的理念,。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去,。

五一傳統(tǒng)節(jié)日2021年教育文化活動總結(jié)

傳統(tǒng)節(jié)日教育活動篇十一

在“五一”假期中，我校政教處組織學(xué)生開展豐富多彩的學(xué)生社會綜合實(shí)踐活動,，一方面圍繞本月開展養(yǎng)成“懂得感恩的良好習(xí)慣”主題活動,，幫助父母、家人干一些力所能及的家務(wù)活,，例如給父母做一次家務(wù),、做一次飯、洗一次衣服等活動,，體會父輩的艱辛,，加強(qiáng)與父母的聯(lián)系與交流，懂得為父母分擔(dān)家庭的負(fù)擔(dān),，在思想意識上增強(qiáng)個人的責(zé)任感,，從而轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，促進(jìn)自己學(xué)業(yè)的進(jìn)步,；另一方面節(jié)約意識,，珍惜糧食，愛惜成果,，廣泛開展“勤儉節(jié)約人人行”主題實(shí)踐活動,，積極倡導(dǎo)文明就餐，開展不留剩菜的“光盤行動”,，增強(qiáng)“節(jié)約光榮,，浪費(fèi)可恥”意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為習(xí)慣,。要教育學(xué)生熱愛勞動,，熱愛勞動人民，珍惜勞動成果,，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣,。

本次社會實(shí)踐活動共上交756分作品，通過評選共有高一5班等8個優(yōu)秀班組織集體,，評選張____等48名同學(xué)為“五一”學(xué)生社會實(shí)踐活動優(yōu)秀獎稱號，希望其他同學(xué)積極向獲獎同學(xué)學(xué)習(xí),，積極參與我校組織的各項活動,。

“五一”社會實(shí)踐活動不僅豐富學(xué)生假期文化生活,，而且豐富校園文化活動，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生積極投身社會實(shí)踐,，真正實(shí)行“理實(shí)”一體教學(xué),，增強(qiáng)學(xué)生了解社會、關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展的意識,，提高社會責(zé)任感,，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和適應(yīng)社會的能力。

2021年傳統(tǒng)節(jié)日快樂勞動節(jié)教育活動總結(jié)

傳統(tǒng)節(jié)日教育活動篇十二

五一勞動節(jié)到了,，在這個平凡的日子里,，老師們深深意識到勞動節(jié)是一個重要的節(jié)日資源，是培養(yǎng)孩子從小愛勞動的良好開端,。于是,，我們大二班全體教師和小朋友向辛勤工作在勞動崗位上的人們送上了節(jié)日祝福，給節(jié)日增添了一道更美麗的風(fēng)景線!

首先,，我們向幼兒介紹了五一勞動節(jié)的來歷,，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動者，并組織幼兒進(jìn)行“各行各業(yè)勞動人民”的繪畫活動,，其次,，組織幼兒互相談一談自己父母的職業(yè)，并說出他們的辛苦,，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情,，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識。接著,，我們組織幼兒進(jìn)行義務(wù)勞動,，如：幫助老師擦桌子、椅子,、洗抹布等;最后,，孩子們學(xué)習(xí)了歌曲《勞動最光榮》，還用靈巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花,，送給幼兒園中各行業(yè)的人,，并祝勞動者節(jié)日快樂。

此次活動,，孩子們了解了各行各業(yè)不同的工作者對社會的貢獻(xiàn),，知道在生活中如何運(yùn)用各行各業(yè)的資源，激發(fā)了幼兒愛勞動的強(qiáng)烈意識,，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動節(jié)”真正的含義,，感受到了辛勤勞動者的光榮，激發(fā)了孩子們對這些最可愛人的愛戴之情,。

傳統(tǒng)節(jié)日勞動節(jié)學(xué)校教育活動總結(jié)范文