報告在傳達信息,、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應該怎么制定呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０澹Ｍ軌驇偷侥銌?

義務勞動社會實踐報告篇一

假期又如約而至,，漫長的假期生活給每個人都創(chuàng)造了不同的機會,。有的人選擇旅游，有的人選擇為過級而努力……而我作為一個動物醫(yī)學的學生,，選擇了到異鄉(xiāng)體驗生活,。體驗生活在我看來是給自己創(chuàng)造機會,，一個人要想成功只是努力是不夠的，還要牢牢的抓住身邊每一個機會,，而機會只是垂青于有準備的人,。所以我決定提升自己,。

離開家,，踏上開往目的地的列車,，心情久久不能平靜,，我所要去的是一個奶牛養(yǎng)殖廠,，那是被大多數(shù)人所知是遠近聞名的高新企業(yè),。所謂高新是指所有生產(chǎn)線都是流水線生產(chǎn)，奶牛的產(chǎn)奶量以及奶的質(zhì)量都是數(shù)一數(shù)二的,。我懷著滿心的希望期待火車的到達。終于隨著一聲長鳴,，我到達了目的地,。興奮的心情達到極點,，走出火車站直奔養(yǎng)殖場。隨著越來越近的牛的氣息,，機器的聲音使得我眼前一亮，好先進啊,，銀白色的機房，綠蔭的草地,，濃郁的奶香，令我陶醉,。進入大門有好多的工作人員來迎接我這位遠方的客人，我來不及休息就和工作人員進入了養(yǎng)殖場,。工作人員給我介紹了整體的工作。該養(yǎng)殖場有12個大奶牛,，6個未產(chǎn)奶牛，3個小牛犢,，早晚擠奶，一天喂料3次,，我說這么輕的工作量啊，工作人員笑笑說"聽著輕但是工作起來很忙亂",。我心里想我才不在乎呢。整個工廠建在一個大大的綠茵場上,，還有一個牛棚以及加工車間，我參觀了所有的場所并做了最詳盡的打算,。

第二天天剛微亮，工作人員就叫我去擠奶,，我?guī)缀跏情]著眼睛起床的，也不知是怎么到達牛棚的,。開始擠奶了，我原以為擠奶是手工操作的,，但是到那一看原來是機器操作，將擠奶器清洗干凈,，牛固定之后，進行擠奶,。奶香飄到方圓幾里，這可是純純正正的牛奶啊,。不過還沒有吃早飯，真想喝一口,，但是奶香聞多了也會惡心，大概擠了1桶多,，結(jié)束戰(zhàn)斗,。這回看到自己的戰(zhàn)利品心里好開心,，也很有成就感。然后是喂料,，隨后我們需要將吃剩的秸稈牛料從牛棚里清理出來。剛開始干的時候感覺挺好玩的,。

在牛棚里聞到那種潮氣，不是臭味,，而像是發(fā)酵的秸稈的味,，微微有些尿素的味道。但是干到一半的時候體力不支,，有些累但是必須干到底啊，努力干吧,，不努力怎么能得到回報呢,。累得實在是不行的時候牛棚也干凈了,。這回把配好的料放進去拌一拌就是牛的佳肴了,。養(yǎng)奶牛最重要的是牛料的營養(yǎng)搭配,，營養(yǎng)搭配好的料才能使奶牛產(chǎn)出質(zhì)量高，營養(yǎng)豐富的好奶,，才能賣上好價錢?？吹侥膛幭瓤趾蟪灾覀儼璧呐Ａ?，心里美滋滋的,，終于忙完了回去吃飯,，也許是累加上餓，吃的飯好香,，還沒有休息多長時間又到了中午干活時間，我和那里的工作人員商量好分工協(xié)作節(jié)省時間,，他很欣賞我的想法，決定實施,。我清理牛棚和擠奶器，他負責牛料的搭配,。我清理完后他也把牛料拌好了。有的小牛犢還不會吃奶,，需要我們幫助它，即用一個小盆子盛上半盆奶,，奶要熱一下才能喂給小牛，這樣小牛犢不至于挨餓,。就這樣的忙忙碌碌完成了一天的工作，晚上閉上眼睛就睡覺了,。整整忙碌了半個月吧，我感覺很累,，但是我覺得收獲很多,，我找到了自己的興趣并且越來越喜歡這個專業(yè),，對以后的生活也充滿信心,。

其實開拓自己的視野，接觸眾多的領域,，對我們即將進入社會的學生很有利。我們從社會實踐的過程中學習到如何處理人際關系,，工作時必須從被動轉(zhuǎn)向主動，必須成為自己的主人,。不能讓心情主宰生活，應該讓生活控制心情,，同時必須積極把握自己的事業(yè)和學習。理由很簡單,，因為沒有人會在乎你自己的工作和生活，要有積極的心態(tài),，積極規(guī)劃自己的人生，就像喂牛,，擠奶的工作,，必須規(guī)劃好工作時間和休息時間，否則會浪費資金,。同時也要充分準備,，事事用心,，事事盡力,，才能達到事半功倍的效果。最后要有始有終,，不能半途而廢,。其實每個人都可以成功，但是方式不同,，機遇來臨時一定要抓住，當然所有的前提是做好充分的準備,。

從這次社會實踐中我真的得到許多，明白許多,。對自己的人生道路也有了一個很好的規(guī)劃。我相信堅持就一定會成功的,。

畜牧獸醫(yī)學院團委書記方永輝老師評語：理論來自實踐，實踐是檢驗真理的唯一標準,。只有深入實際，才能發(fā)現(xiàn)自己的價值所在,，在學好專業(yè)知識的同時，將理論運用到實踐中去,，做到"在實踐中鍛煉,，在鍛煉中學習,，在學習中成長"，于旭輝同學通過自己的親身經(jīng)歷體會到了這一點,。希望每個在校的學生都要把握機會深入基層，鍛煉自己,，檢驗自己，完善自己,。為將來更好的服務社會打下堅實的基礎。

義務勞動社會實踐報告篇二

這次假期里,，班主任交給了我們一個巨大的任務，那就是要去勞動。勞動的方式不限,，但是我們要連續(xù)勞動一個星期，關于怎么去勞動,，可以自己選擇,。放假回家之后，我問我媽媽,，我有什么可以勞動的地方，我媽媽突然眼睛一亮,，跟我說回去幫奶奶種菜。我當時整個人都懵了,，種菜?我從來就沒有接觸過這樣的事情，我要怎么去做呢?而且要堅持一周,，我不知道自己能不能做到。

我媽看到我這樣的表情,，于是很耐心的跟我說勞動原本就是一件要有充實感的事情，最早起源也是在農(nóng)作上,，我沒有怎么接觸過農(nóng)村，也是時候讓我去體驗一次了,。就這樣，我被我媽說服了,，第二天他們就把我送到了奶奶家，我也開始幫著奶奶經(jīng)營房子外的那一片菜園子,。

其實對于這一次勞動，我的確是充滿了期待的,，于此同時，也充滿了害怕。在我媽的指導下,，我?guī)Я藥咨砦也⒉皇呛芟矚g的衣服，這樣的話臟了我也不會心疼,。因為鄉(xiāng)下不和城里一樣，衣服很容易臟,，加上還要做農(nóng)務，就更要注重著裝了,，我也選了一兩雙自己不太想要了的鞋子，一起帶到了鄉(xiāng)下,。對于這次勞動，我的準備工作還是很充分的,。奶奶聽說了我要幫她做農(nóng)務的時候，很推辭,，說這么累的活我是做不來的，但我說了是學校的任務之后,，奶奶才讓我去做。

終于,，我第一天開始行動了,。我家房子外有一個菜園子,，所有的菜全部是奶奶一個人種的,，為的就是能夠及時為生活在城市里的我們帶來一些自家種的蔬菜，安全健康,。以前吃奶奶種的菜的時候，我從來都沒有想過奶奶為此付出了多少,，這次我真正去幫忙的時候,，才發(fā)現(xiàn)想要看著一顆白菜苗子長成一顆大白菜是一段多么漫長的時光,，在這個等待當中,，我逐漸明白了奶奶的愛，還有勞動所帶來的豐富果實,。

對于做農(nóng)務這件事情來說，我的確不擅長,，但是我也盡自己最大的能力去做了，比如說除除草,，挖松一下土壤。隨著奶奶的建議,，我細心的種了一小片的西紅柿，雖然它長得很慢,，但是在看他慢慢成長的過程中，我明白了所有的東西都是一點一滴的積累起來的,，學習也是。最后的結(jié)果,，其實都是經(jīng)歷風雨的證明。

一個星期真的很快,，其中有一段很煎熬的時光,，但我也還是堅持下來了,。一周的時間讓我適應了這樣的生活,，當我媽來接我回家的時候,，我做了一個決定，那就是我想繼續(xù)陪著奶奶帶一段時間,，我看到了奶奶的辛苦,，也看到了勞動的真實。我想繼續(xù)體驗這樣的生活,，也算不上體驗，應該是說繼續(xù)過一過這樣的生活,，這讓我感到充實，感到了莫大的成就感,。這次勞動，實際上不是一次勞動,，而是一次對生活的挖掘。我感動很多,，也期待更多,。

義務勞動社會實踐報告篇三

20xx年1月

xxx敬老院

學校組織的公益勞動讓我從中學到很多,，也得到了許多深刻的為人處世的道理,。

學校把社會作為實踐的場所,，讓我們參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示,。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務，啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,，有所感悟的亮點，引導我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會?/p>

在敬老院中,，我們小組的同學毫不嫌臟,。耐心、仔細地幫助老人們洗腳,、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨,、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天,、談心，竭盡所能使老人感到溫暖,。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗,，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感,。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。

公益勞動是不記報酬,、不謀私利,、不斤斤計較的,；公益勞動是忘我的勞動,，也是培養(yǎng)我們關心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感,，塑造自己美好的心靈。

處于這個時代的我們,，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺,。而這次的集體公益勞動,，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足,。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤,，正確認識自己。而現(xiàn)在,，由于一切向錢看的思想的影響,，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢,，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢,。在這種情況下，學校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。

讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理,，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣,。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念,，幫助我們樹立正確的人生觀,、價值觀,。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會,，而且能陶冶情操，美化心靈,。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動,，因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征,。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征,。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的,；那是根據(jù)以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動,，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力,，是熱愛勞動的表現(xiàn)。

社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力,。引導了我們接觸、了解社會,，增強我們的社會責任感和社會適應能力,。而學校組織的勞動,，更讓我們明白了學會獨立的重要性,。

在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們,，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天,，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們,，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。

義務勞動社會實踐報告篇四

商業(yè)銀行是指吸收公眾存款,、發(fā)放貸款和辦理結(jié)算為其基本業(yè)務的銀行。商業(yè)銀行在一國金融乃至經(jīng)濟體系中的地位是非常重要的,。從金融體系來說,，商業(yè)銀行是中央銀行貨幣政策的首要傳遞者,。從經(jīng)濟體系來看，商業(yè)銀行是現(xiàn)代社會經(jīng)濟運轉(zhuǎn)的樞紐之一,。

中國建設銀行股份有限公司在中國擁有悠久的經(jīng)營歷史。其前身中國人民建設銀行成立于1954年,，1996年易名為中國建設銀行，是中國第二大商業(yè)銀行，也是全世界第二大商業(yè)銀行,。中國建設銀行股份有限公司中山市分行，作為中國建設銀行的重要分支機構,，中國建設銀行股份有限公司中山市分行自1988年成立以來在中山走過了二十余載的歲月，“善建者行”的企業(yè)形象深入人心,。多年來，中國建設銀行股份有限公司中山市分行積極推動戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型,，經(jīng)營理念,、組織架構,、業(yè)務流程、內(nèi)部管理,、客戶服務等發(fā)生了悄然而深刻的變化。

不知不覺,，我在建行實習的日子已經(jīng)接近尾聲了。辦公室文員,、大堂經(jīng)理,、企業(yè)走進等工作,，我都體驗過了。而這期間的一切,，充滿著激情與歡樂,。如今回頭一望,，感覺自己收獲了，也成長了,。

首先，在從事辦公室文員工作期間,，我主要負責：資料的整理與分類、復印,、掃描、傳真辦公文件,、信息錄入、電話接聽與回訪等,。通過從事這些工作，我深刻地領悟到,，作為一個合格的辦公室文員,，必須做到十六字：辦文要準，辦事要穩(wěn),，情況要實，彬彬有禮。信息錄入過程中,，必須講究一個“準”字，要細心,、專心、耐心,。在資料的整理過程中,，必須講究一個“穩(wěn)”字,，要速度，更要質(zhì)量,。而在電話接聽與回訪過程中，我認識到禮貌與口才的重要性,，一條電話線把一個建行人與客戶連接在了一起，這個時候,，作為“建行人”的我，不僅需要彬彬有禮的態(tài)度,，而且需要一流的口才與靈活的應變能力,。除此之外,，我還意識到了電腦三大辦公軟件“word””excel”和”powerpoint”的重要姓并開始慢慢掌握其操作,。

其次,，在從事大堂經(jīng)理的工作期間，我主要負責：分流客戶,，識別客戶，接受咨詢,、產(chǎn)品推薦、客戶溝通等工作。大堂這個工作是客戶接觸銀行優(yōu)質(zhì)服務的開端,，是客戶對銀行的第一印象，對外起到代表建行指引客戶,，對內(nèi)起到協(xié)調(diào)柜員服務工作的重要作用，是連接客戶,、高柜柜員、客戶經(jīng)理等的紐帶,。我知道我不僅是工作人員，同時也是客戶的代言人,。我必須時刻保持微笑，具備“換位思考”的素質(zhì),，敏銳地發(fā)現(xiàn)客戶的要求，細心周到地服務于客戶,。在客戶迷茫時,，我為其指明方向,；在客戶遇到困難時,，我施予援手；當客戶不解時,，我耐心解釋,；隨時隨地，急客戶所急,，想客戶所想，以完美無缺的服務去贏得每一位客戶,。讓每一位客戶感受到我的微笑，感受到我的熱情,，感受到我的專業(yè)，感受到賓至如歸的感覺,。

再次，通過在建行中山分行電子銀行部的實習,，我了解并熟悉了電子銀行各大產(chǎn)品。電子銀行,，是一種不通過銀行柜員之手,，客戶直接通過各類與銀行主機連線終端即可啟動交易,，并通過通信線路的傳遞進入主機系統(tǒng)內(nèi)即時享受銀行各種服務的作業(yè)系統(tǒng),。電子銀行產(chǎn)品按使用渠道可分為：網(wǎng)上銀行、手機銀行,、自助設備、電話銀行(callcenter),。按使用對象分為：企業(yè)客戶、個人客戶,。針對企業(yè)客戶，建行電子銀行推出了網(wǎng)上銀行（b2b）,、企業(yè)電話銀行,、企業(yè)短信通、e匯通等產(chǎn)品,。針對個人客戶推出了網(wǎng)上銀行（b2c）、個人電話銀行（callcenter）,、手機銀行,、短信通等產(chǎn)品。所有這些,，都是在中山分行總部學習到的理論知識。而真正讓我將這些知識運用到實習生活中的,，就是在企業(yè)走進中幫員工開通龍卡、信用卡,、安裝e匯通、作e匯通操作培訓等,。每一天，我都去不同的企業(yè),，遇到不同的人,，留下了不同的回憶,。

在幫員工開龍卡過程中，我學會了使用pos機開卡,，一張張員工的申請單經(jīng)過我的手，我覺得好開心,；看著他們一個個手里拿著新的龍卡，滿臉樂呵呵的樣子,，一陣陣成就感油然而生。激情澎湃,，活力四射,，我深深地愛上了這種努力工作的感覺,。

在為企業(yè)員工作“e匯通“操作培訓的過程中，我發(fā)現(xiàn)了“e匯通”客戶群體的局限性,。首先，目前對“e匯通”的宣傳力度還遠遠不夠,，很多員工根本不曉得掛在他們廠里的那個“e匯通”是什么玩意兒,。其次,，由于員工的文化水平不夠高,，造成“就算知道e匯通怎么使用也無法操作的后果”，比如員工不懂拼音輸入法,，不懂文字，不懂普通話等,。基于這些現(xiàn)象,，我認為如果“e匯通”真正想擴大客戶群體，達到“廣為人用”的效果,，應該對“e匯通”本身進行一些完善措施。比如：一,、增加“語音功能”，滿足不識文字的客戶,；二、提供普通話,、粵語、英語等不同語言供用戶選擇,；三、“輸入收款人姓名”這一程序可考慮改為“輸入收款人身份證號碼”,，同樣是達到辨別身份的目的，使用起來卻方便了很多,。而對于“e匯通”的宣傳工作,，如果按照目前的方法安排銀行工作人員于企業(yè)下班時間在工廠門口“守株待兔”地教員工,，不僅工作效率低,，而且起不到很好的宣傳效果,。本人認為銀行工作人員可與企業(yè)老板協(xié)商，利用晚上或者周末等員工放假的時間,，組織員工進行同一時間，分批培訓,。“e匯通”集“省內(nèi)省外同行跨行轉(zhuǎn)帳”,、“銀行卡余額查詢”、“信用卡還款”,、“手機充值”等功能，為人們提供了方便快捷的服務,。我相信在不久以后，“e匯通”一定能成為每家每戶經(jīng)常使用的好幫手,。

短短的一個月，我卻收獲了累累的碩果,。我不僅了解并熟悉了建行的各種產(chǎn)品與服務，而且錘煉了自我,，開闊了眼界，學會了全方位地思考問題,，體驗到了社會的競爭力，同時也結(jié)交了不少朋友,。這些，都是書本以外的寶貴財富,；這些，將成為我永恒的回憶,。

義務勞動社會實踐報告篇五

時光荏苒,，歲月如梭,，子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”,。實習兩月，留戀更開,，宛如閱讀一本充滿詩與畫的大書,。書中時光雖短，卻是美好而雋永,，午后陽光下，一杯茶,，翻書般瀏覽著實習的回憶，恰如山林中涓涓的流水,，緩緩地流過，一路讓人歡歌笑語,，充實歡暢;一路灑下不舍的淚水，欲舍還念,。但總會留下痕跡，讓人感懷,，讓人回味。

總覺得自己是受上天眷顧的人兒，很幸運，我也成為了這本書中的一個角色,。我不奢望自己是書中的主角,，不慨嘆自己只是書中的配角,，只愿自己能夠成為書中故事的催化劑，喚醒書中主角的大學夢,，燃起書中主角心中熱火般的理想和愿望,。

翻開實習的大書,，作為小小的催化劑般的人物,，在這穿高跟鞋的日子里，也偷偷地流過淚,，也曾酣暢淋漓地笑過、鬧過,，汗水見證著我的成長。從開始上課的羞澀拘謹?shù)胶髞碚n堂上的談吐自如,，靈活變通，感覺自己在一天天的長大,，一步步實現(xiàn)從學生到老師的角色轉(zhuǎn)化,。

封面--滿心感恩何處傾

書中故事的發(fā)生,，源自于一位經(jīng)驗豐富而又悉心指導我的科任指導老師以及一位如姐姐般年輕、溫和的班主任指導老師,，是她們的鼎力相助，讓我無論從教學上還是班主任工作上都學到了她們許多寶貴的經(jīng)驗,，讓我收獲良多。

在教學上,，老師總是耐心地看我寫的教案與課件，認真地提出修改意見,，并告訴我該如何深入地研究教材，如何更恰當?shù)亟Y(jié)合更開學生的實際學情展開教學，如何安排課堂環(huán)節(jié)等等,，每講完一節(jié)課老師都會細心評價、分析我的整節(jié)課,，給我提出了許多寶貴的意見。在班主任工作方面,，老師也是剛剛畢業(yè)的新老師，我們秉著“互相幫助,、互相學習”的信念,，相互支持,，相互提意見，老師很放手讓我去管理班級,，跟學生相處，給我充足的機會主持班會課,、組織班級活動和培訓班干部。

扉頁--吾家有師初長成

實習期間,，我共參加高一(七)班班會7次，主題班會共2次,，組織班干開會1次，學生個別教育30人次,。具言之，每天堅持在6：50之前去到教室跟早讀,，督促學生養(yǎng)成大聲朗讀的好習慣以及維持早讀紀律，并在早讀期間堅持抽查各科該背,、該記的知識點。堅持參加每天的早操,，督促學生做好的每個動作,，致力于培養(yǎng)學生在做操,、開會時養(yǎng)成“快,、靜,、齊”的好習慣;在早操問題上,，一周一總結(jié),，總結(jié)早操情況并在班會課上公布以引起學生注意。在學生上課期間,，恪盡班主任職責，經(jīng)常地到教室周圍觀察學生上課的情況,，看看哪些學生回答問題更積極，課堂上經(jīng)常出現(xiàn)哪些違紀現(xiàn)象,，學習其他老師上課時的創(chuàng)新之處及亮點,，也為自己的課堂設計能夠更貼合學生實際做鋪墊。堅持每天18：50前到達教室監(jiān)督晚讀,，鼓勵學生大聲朗讀并適時地提醒學生在讀書時要改掉的壞習慣，如習慣性轉(zhuǎn)筆,、只看書不動嘴、發(fā)呆,，并強調(diào)坐姿等等。晚修時盡量過去跟班，管好紀律,，鼓勵學生要多思考、不懂就問,，并為個別學生補課、答疑,。此外，定期開班干部會議,，每兩周一次，通過與班干部開短會了解班級情況,，了解學生學情以及想法，作為實習班主任,，也從中認識到認真、負責,、能干的班干部對于一個班集體的重要性,。由于學校規(guī)定，學生的周記必須是由原班主任批改,，因此我經(jīng)過班主任同意，認真閱讀學生周記,，了解了學生思想動態(tài)，必要的時候根據(jù)周記內(nèi)容進行心理輔導,。

經(jīng)過兩個月的實習，我已經(jīng)深刻地認識到班主任肩上所背負的責任,。學生的學習、在教室和宿舍的生活,，學生的紀律,，學生的心理狀況等等，都需要班主任有和風細雨般的耐心,，有令人如沐春風的細心，有鍥而不舍的決心來對待,，因此,，班主任工作是瑣碎的,，繁忙的,，但生活是充實的。

如此復雜,、繁瑣的工作，單憑班主任一人之力是難以完成的,。因此,，培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班干部隊伍在班級管理中是非常重要的。在這一點上,，經(jīng)過多次與指導老師的討論和總結(jié),，我學到了很多寶貴的經(jīng)驗：即每個班干部的分工合作要合理,、清晰，明確每一位班干部的權利和義務,，而且要定期地召開班干部會議,，及時對班干部進行培訓并培養(yǎng)班干部的班級歸屬感以及集體榮譽感;其次再通過班干部以身作則，在學生群體中樹立榜樣起帶頭模范作用,，成為學生中的楷模以及老師的得力助手,。

在班干部培養(yǎng)方面,，我主動向班主任指導老師學習并且展開通力合作,，努力建設班干部隊伍,。在實習第二周,，組織班干部和各科科代表開會,。會議的主要內(nèi)容主要包括兩個方面,，一是了解同學們各科目的學習進展情況;一個是強調(diào)班干部和各科代表的職責,，包括以下幾方面：要做好收發(fā)作業(yè)的工作;做老師與同學之間的橋梁并起帶頭作用,，要及時地向老師反映班級情況;要以身作則營造一個好的學習氛圍和生活環(huán)境。

這一次會議取得了令人較為滿意的效果,。會后，各科代表都變得比較積極,，主動和老師交流班里同學的學習情況等。班長在組織做早操,、維持班級紀律等方面也顯得較為積極;學習委員也在早讀、和晚讀的時候積極地充當監(jiān)督者的角色,。但是，由于學生正處于較為叛逆的青春期,，也要教導班干部在管理班級時要采用合適的措施，切勿“硬碰硬”,，以身試法,，遇到難以解決的情況時要及時地向班主任反映,。另外，平時針對班里較為懶散的個別班干部進行培訓,，提醒每個班干部都要認真負責并且要互相配合，這樣才能更好地管理班集體,。

學生干部會議最好從班集體中的某些現(xiàn)象談起，引起班干部的注意與反思,，師生共同討論解決的方法。因為,，班干部也是學生，他會產(chǎn)生角色上的混亂,，因此，班干部的培訓就顯得非常有必要,，這就可以避免有些班干部做久了就淡忘自己應該要承擔哪些職責，應該如何以身作則,。一個班的班干部如果能夠起到很好的帶頭作用,，這個班也會顯得更加積極,、更有活力,。

一個優(yōu)秀、團結(jié)的班集體,，光有班干隊伍也是不夠的,，還需要有廣大學生的集體配合,，班會課,，便是讓全班同學團結(jié)到“學習”這條主心骨上的最好辦法,。因此，召開學生“人民代表大會”,，不僅僅是實習任務之一，更是作為一個老師的身份融入班集體的重要途徑,。于是，在實習第二周,，應原班主任之邀,，開展了《好紀律是學習的保證》的主題班會,，本次主題班會是根據(jù)更開中學高一(7)班學生學習不主動、學習動機不明確以及學生剛?cè)雽W難以適應高中繁重的學習任務而開展的,。為了達到通過班會加強學生的時間觀念以及學習方法意識的目的，我請教了其他專業(yè)的隊友高中各個科目具體應該如何學好,，加上自己高中的學習經(jīng)驗，將臺山市的隊友的一天的時間安排做成表格,，讓學生認識到辛苦的不僅僅是他們，讓學生認識到“少壯不努力,，老大徒傷悲”的道理，并將這些經(jīng)驗方法和建議做成ppt給講給學生聽,，使到學生在學習上不再那么迷茫,。

對于高一新生來說,，在心理上很難適應角色的轉(zhuǎn)換,，因為初中生活與高中生活的對比過于強烈，容易使學生沉湎與過去的生活和環(huán)境中,，難以適應新的環(huán)境;此外,，大部分學生高一開始離家住校,，學校的生活不如家里安逸等等,，這些問題,，都需要學生逐一地適應和解決。而在這個時候,，只有班主任給以適當?shù)慕逃c引導，才能使新生從一開始就養(yǎng)成良好的學習習慣,，摒棄壞習慣。好的開始是成功的一半,，好習慣養(yǎng)成要盡早。

對于班會課,，我有非常深刻的體驗。在班會課上真的恨不得自己就是他們中的一員,，渴望自己可以在一切方面幫助他們，在這一刻,，“恨鐵不成鋼”的感覺則尤為強烈,。但是,，一個人的能力何其微小，一個人的時間何其有限，一個人的精力何其柔弱,，怎耐得一個班五十七人的需要?自己在班會課上慷慨陳詞，甚至被聽課的隊友評之為“激情澎湃”,，我默然,。因為只有我自己知道，我是真的把自己看作是高一(7)班的班主任,，我是真的想要每一個學生都學好知識，想要每一個學生都遵守紀律,，避免被罰，我是真的想要看到(7)班成為一個團結(jié),、進取的,，有集體榮譽感的班集體,。

語文對某一部分同學來說是“食之無味，棄之可惜”的“雞肋”,，學習興趣不大,，積極性不高是語文教學的一個“瓶頸”,，原因可以歸結(jié)于語文學習注重積累的特征,，因為語文的重積累性，就使學生即使在一段時間內(nèi)很認真地學習語文也不能夠馬上收到成效,，而即使學生不怎么學習語文，憑著基礎也不會使語文分數(shù)下降太快,，因此,，語文難以引起學生們的重視,。在實習期間，我尤其針對這個問題,，通過在課堂上增加有趣的背景知識和幽默的語言來吸引學生,、通過運用巧妙的方法來背誦,、通過課后一對一的輔導、通過班會課和第二課堂等渠道告訴學生學習語文的重要性及趣味性，初步地提高學生學習語文的熱情,，可謂“以子之好，攻子之難”!

教學指導老師是更開中學高一年級語文備課組組長,，也是以為有著豐富教學經(jīng)驗的語文老師。她帶過多屆高三,，善于總結(jié)答題規(guī)律，在講解文言文時也注重總結(jié)一詞多義,，古今異義等問題。在見習期間,，就看到了老師的積累之深厚，說起話句句以學生為基點,，以高考為風向標，分析知識點清晰,、明白,，學生易于接受。

在更開中學,，我一共上了16節(jié)課，其中三節(jié)作文課,，一節(jié)練習講評課，十二節(jié)課文分析課,。仍記得實習的第一節(jié)課,，通過改作文,，了解了許多學生在作文上的不足,，心里很著急,，就連最基本的卷面整潔,、字跡工整以及標點符號的使用規(guī)范都做不好!心里就想著怎么樣能夠把所有必要的知識都教給學生,，讓所有學生在作文上都能夠取得進步。

在上課前,，實習生必不可少的就是要試講。第一次試講并不是那么的順利,，表達吞吞吐吐,，語調(diào)平平，同學提出了很多修改意見,。于是,，我重新準備，對課件進行再一次調(diào)整,，到了第二次試講的時候才有了上課的感覺，能夠根據(jù)“學生”的臨場反應靈活地調(diào)控課堂,。

這一節(jié)課,，老師給我的評價是：語速太快,，知識點過多,，但第一次作文可以這樣子作一個總體的要求，讓他們的作文有一個總體的框架,。其次是由于知識點較多，難以落到實處,，沒有用具體的例子來講解;讓我最驕傲的一句話是：很鎮(zhèn)定，不像是第一次上講臺的樣子!這句話是我最引以為傲的事情,。

一節(jié)成功的課,，很重要的一點是如何備好學生和教材，如何讓課堂內(nèi)容更加合理,，如何讓課堂更加的生動有趣，如何貫徹以學生自己的愛好的方式,，來解釋重點難點的問題。

一節(jié)課帶給我太多的反思和震撼,，以后得要更加努力地，才能做到我夢想中的寓教于樂的課堂!

鏈接--試卷設計需耐心

在教學方面,，我獨立完成了高一必修一語文第二單元測試卷的設計。設計前,，先努力地廣泛搜集資料，找到更多的題型和必考的內(nèi)容,，在參閱了許多試卷之后，我先嘗試著按照高考中“文言文閱讀”的出題模式出了一份題,，然后請指導老師批改,，老師提出了修改意見--試卷偏難!于是，我再一次進行修改,，設置一些更新穎的題目以及降低題目難度，然后再拿到影印室復印了全級的試卷,，很有成就感，也很有感觸,。

設計一份完美無瑕的試卷，真的要耗費很多的時間和精力,，需要很細心地設計題目，需要反復地修改,，需要反復地調(diào)整版面,，需要認真的做題以測試試卷是否出錯等等。

插圖--班級活動師生共勉

實習期間,，最開心的事莫過于帶領學生參加了高一年級的廣播操比賽以及在7班舉辦了第二課堂活動。這一系列的活動都讓學生在學到知識之余又很開心,，豐富了學生的課余生活，也讓我更加熱愛教師這一行業(yè),。

10月13號,，更開中學高一年級召開了廣播體操比賽,，作為實習班主任,，我全程跟進了學生的訓練過程,。

10月12號下午的體練課,，是7班的第一次訓練,，我也參與了學生的訓練,。第一次訓練時暴露出來的問題有：首先是學生太散漫,，精神狀態(tài)猶如吸食了鴉片一般，站不直,，連最基本的立正、稍息,、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn),、向后轉(zhuǎn)等的動作也不到位，更別提站隊,，向左看,，向右看,，向前看等看齊隊形的動作了,，更更別提做廣播體操的時候的動作了。在這個時候,，我認為，首先應該做的事情是鼓動大家的士氣以及培養(yǎng)大家的集體榮譽感,，在言語上要讓大家答應為班級贏得榮譽。如果缺少了這一不的話,，學生可能無法體會我為什么要去參加這個活動，尤其是這里的學生自控力較差,，悟性和集體榮譽感也明顯的不足,，因此，他們更加需要這些鼓勵來讓全班的士氣高漲,，從而能夠讓他們心悅誠服地去參加訓練以及比賽。

并且,，7班還有一個比較嚴重的問題就是--缺少一個領導者,。大部分人都非常沉默,，非常低調(diào)，缺少一個敢于發(fā)言,，敢于組織活動的人，這樣就導致領操員的人選非常地難以確定,。最后只能由我提出用民主投票的方式解決，這樣子的后果就是選出來的人選并不是最好的,，但是也沒辦法中的辦法。

重要的是,，7班還是第一個出場的，他們本身就極度不自信,，再加上還要他們第一個上場,，自己又知道自己的狀況,，所以，最終的成績當然是非常的不盡如人意的,。倒數(shù)第一。

對于廣播體操這件事,，7班拿最后一名，個人感覺是挺可惜的,，他們本可以做得更好的!但由于某些原因，他們并沒有做好,，或許這對他們那脆弱的自信心又將是一番打擊!

我覺得作為教師，應該把學生看成一個獨立的有思想有榮辱心的個體,，而不是把他們看作是一種負擔或是一種謀生的工具，這是不合理的,。學生到學校來,，總有其價值,，不應該因為他們的成績差而剝奪了他們的進步的機會,。

結(jié)語--相互學習促成長

我們的調(diào)研課題是《更開中學高一語文學習方法調(diào)查》,，分別對高一年級各班學生作了抽樣問卷調(diào)查和訪談調(diào)查，我們積極配合,，分工合作，共同完成了問卷派發(fā)與回收,，數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析，訪談及訪談整理與分析,，最終順利整理成文，完成調(diào)查報告的撰寫,。

實習期間的另一重要收獲就是純真的友誼,。七個女生同舟共濟,，相互協(xié)作，團結(jié)合作完成任務,，集體備課，相互聽課,、評課，互相借鑒經(jīng)驗,。從不同隊友身上學到很多不同的教學風格，班主任工作技巧,。這是多么難得一段經(jīng)歷!

實習是大學教育最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過實習,，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作，增強感性認識,，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識,，去獨立分析和解決實際問題的能力,，把理論和實踐結(jié)合起來,，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎;同時可以檢驗教學效果,，為進一步提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗,，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。

義務勞動社會實踐報告篇六

在生產(chǎn)工作過程中雖然遇到了不少問題,，例如忘記設置硬盤，兩臺電腦實際上用的是同一個硬盤,，最后是服務安裝失敗,。但是收獲不少，加強了自己的動手能力,，自學能力也得到了加強，以前都是跟著老師依樣畫葫蘆,，但是這次沒有老師的幫忙,，都是通過網(wǎng)上查找資料,，看視頻,，然后自己制作完成項目的。雖然我們組都是女生,，在進度上總是比別人慢,，但是我們靠自己完成了此次的項目,。

加強了與同事們的溝通聯(lián)系，增強與同事們溝通的能力,。“學,，然后知不足”,。我一直謹記著句話。時光的流逝讓人來不及察覺,，而所有的經(jīng)過，都成為成長中不可或缺的養(yǎng)分,，促使我在選擇的這條道路上踏實地走好每一步。

首先說：實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼,，因為我的學生生涯也經(jīng)歷過很多的實習，但這次卻又是那么的與眾不同,。他將全面檢驗我各方面的能力：學習、生活、心理,、身體、思想等等,。它關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關鍵所在,，所以，我對它的投入也是百分之百的,！緊張的三個月的實習生活就要結(jié)束了,，在這段時間里我還是有不少的收獲,。實習結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下,。

第一,、通過這段時間的實習，通過實踐,，使我學到了很多實踐知識。實踐是檢驗真理的唯一標準,。通過在車間的這段時間,，第一次這么近距離的了解到了,，生產(chǎn)門窗的全過程,。也第一次知道了看似簡單的材料有那么多的種類。小小的門窗看似簡單,，可真正的生產(chǎn)起來就不那么簡單了,。不管做什么事情都要認真，做事情要這樣,；做人就更要這樣；還要善與思考統(tǒng)籌規(guī)劃,。

比如從第一步下料來說型材有6米長的有5.8米的5.9米的`5.6米的,，根據(jù)圖紙的要求截取不同長度的大小,，要注意個問題在里面1要從大到小來截取,，這樣能最大減小浪費的程度。余下的部分要看后面圖紙,，有沒有合適的尺寸，然后做分類處理以等待回收利用,。大鋸要精確到毫米誤差保持在小于等于1毫米。還要注意的是根據(jù)型材的形狀和特點來決定哪一面朝里,，大部分情況是大面最貼近鋸齒，這樣能最大的減小誤差,。

進入南山福利院，在領導阿姨的安排下,，有的同學對墻壁、院落,、窗戶等進行了認真,、徹底地打掃,；有的同學與老人們親切,、熱情地聊天,，給老人們送上一份溫馨和幸福,；還有的同學攙扶老人下床走路個個都很認真的學著、干著,。一些老人對我們贊不絕口,。夸贊我們深圳大學的學生真不錯,！聽到這樣的稱贊,，雖然xx苦，但是我們感到無比光榮,。

第二、說一下切身的感受,。苦累是我最大的感受,！可以說長這么大從來也沒做過這么重的活，通過3個月來的體力勞動徹底改變了我的思想社會和學校的區(qū)別,；讓我知道了生活的殘酷,；社會的現(xiàn)實；讓我明白上學習就是一種幸福。更讓我明白父母的不容易和苦心,。到現(xiàn)在才明白知識改變命運這句話。在以后的日子里,，我會加倍的學習，努力的工作,，讓父母放心讓領導滿意。

剛畢業(yè)時,，懷著滿腔熱忱，但心里想的只是大干一場,，前途光明什么的，卻沒有思考怎么去投入工作,，怎么去實現(xiàn)理想，怎么去適應社會,。結(jié)果可想而知，面對工作,，是茫然和無措,。我開始思考,，開始思考如何讓所學變?yōu)樗茫_始思考如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，如何彌補自己的不足。作為一個工業(yè)設計的畢業(yè)生,，我起初只把自己局限在外觀造型上，忽視產(chǎn)品的結(jié)構和工藝,，經(jīng)過兩個多月的車間實習和研究所的培訓，我了解到搞工程運輸車輛,，結(jié)構和工藝是不容忽視的，因為外觀遇到的現(xiàn)實問題是加工工藝的局限,，成本的約束,，結(jié)構的可行xx,，在車間由護頂架后腿的壓模成型,，我知道一條曲線是不能僅僅追求美，更要去兼顧加工的難易程度,。自此，我開始去領悟設計,，帶著“鐐銬”跳舞,，我希望憑著自己的努力在機械與藝術之間架起一座橋。

義務勞動社會實踐報告篇七

當輔導員說：要求我們利用寒假期間做一周左右的社會實踐,，然后把體驗和感悟?qū)懗蓤蟾娴男问缴辖粫r,，我確信這是個好主意。畢竟我們都長大了,，應主動走向社會，經(jīng)歷一場成長,。

但由于家庭的特殊原因，嚴格來說,，我沒有按照輔導員要求的到社會上打工，但,，我覺得我的成長并不比去打工的少,，這一切都是值得的.。而且,，我無法作假去弄一篇不真實的實踐報告來欺騙輔導員。

我爸媽都是在家鄉(xiāng)給人建房子的泥水匠,，這是個要承受風吹雨淋的苦活,，但更不幸的是我媽在工作時從架棚上不小心掉了下來,，摔斷了腿。當我放假回到家時,，我媽已經(jīng)住完院回家休養(yǎng)了。當然,，我就得承受起在家照顧我媽的任務了。

醫(yī)生說我媽得有半年左右的時間才行走,。于是，我媽的生活起居便成了問題,。我媽習慣早起，于是我也不能在寒假里偷閑睡懶覺了,，不過這樣也好，不用在睡覺中浪費太多光陰了,。俗話有說：“生前何必久睡，死后自會長眠,。”我媽不方便上洗手間,，于是我便在她房間里放一個桶,，等她方便完了我就提到洗手間去倒掉?；蛟S有人會說這樣會不會感到惡心呀？但我卻做得毫無怨言,。人們常把照顧小孩的幸苦說成“父母把你一把屎一把尿地拉扯大的?！爆F(xiàn)在正好角色互換，讓我感受到父母把我養(yǎng)大的艱辛,。這份愛值得每一個子女去牢記，去感恩,！然后,，我得接水來給我媽漱口洗臉,，幫她梳頭發(fā)…每次做這些的時候我都感到很高興，很溫暖,，因為這些日常小事都是小時候媽媽手把手教會我的,，現(xiàn)在我有機會為她做這些，越發(fā)想起一直以來媽媽為我無私的付出,，真的很感激！接著，我就到廚房里去煮飯炒菜,，再乘上樓上去給媽媽吃。由于我長期在外讀書,，還是個住宿生,，很少有機會下廚的，廚藝很差,。但一個月下來,，我的廚藝也不斷進步，正是“熟能生巧”嘛俗話說“一個真正的好女人應當入得廚房,，出得廳堂,?！边@么說,，廚藝的長進,，也是給自己增值了。由于是骨傷,，所以我媽的腿早,、晚都得燙藥。這也成了我每天必須做的功課,，我蒸的藥總是很燙很燙，媽媽總是很滿意的,。由于媽媽總是躺著或者坐著,，很容易腰酸背疼的,，所以我就經(jīng)常給她按摩,，這個我并不擅長，只是摸索著去做,，媽媽竟也一個勁地說“很舒服”，我便越做月來勁,。

雖然照顧媽媽所做的這些事都是瑣碎平凡的一些小事，但我心中懷著二十多年來媽媽對我的愛,，竟也做得特別上心?；蛟S，我該感謝老天給我這么一個機會,，讓我來照顧媽媽，讓我來感恩。

媽媽平常也在地里種一些菜既可以自給自足,，多了又可以拿去賣。以前一收工回家,，媽媽就去挑水澆菜，可由于腿傷住了一個多月的醫(yī)院,，地里的活就擱下了。于是這個任務就交給放假在家的我和我弟了,。由于那段時間很干旱，地里的菜都奄奄一息了,，我和我弟挑了好幾擔水，才澆濕了地,。再看看那些滴著水的菜,，我倆竟有著是它們的救命恩人般的自豪,。挑水是個苦力活,，尤其對于我們這些沒干過重活的讀書人來說,，幾天下來，我倆的肩膀都酸疼酸疼的,。那期間剛好蔬菜的價格比較高，菜可以收成時,，我和我弟用摩托車載到街上賣給菜販子，兩趟下來竟也攢得差不多一百元錢,。這些錢都是我倆用力氣和汗水換來的呀，那時的我倆都激動呀,！商量過后，我倆決定用這些錢給媽媽買些補品,。

這個寒假過得很特別，很充實,，很難忘！雖然嚴格來說,，似乎不符合要求，但社會畢竟是由一個個小家庭構建起來的,，這么說,，我在家里照顧媽媽,，也算是一次社會實踐吧,。無論過程如何,，人只要能有所成長就好,。

義務勞動社會實踐報告篇八

通過本次暑假實習，了解和熟悉超市物流,，倉儲，營銷以及管理等相關知識,。使學到的食品理論知識跟實踐相結(jié)合,，在實習中檢驗,，提高自己專業(yè)能力和自身能力,。

實習時間：20xx年xx月xx日——20xx年8月xx日

實習單位：xx市xx超市xx店

實習崗位與負責事務：收貨員及營業(yè)員主要負責事物是接收供應商貨物,，并將貨物進行保存、整理,、分類、上架以及賣場促銷,。

(一)實習單位簡介：

xxxx超市貿(mào)易有限公司成立于xx年，xx超市作為公司旗下企業(yè),，第一家分店xxxx店于xx月xx日正式開業(yè)，數(shù)年的經(jīng)營歷程中,，南國超市全體同仁本著兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實地的工作作風,，取得了可喜的成績和長足的進步。至次,，公司已有6家分店,，并基本形成了開發(fā)二級城市市場的中期發(fā)展的主攻戰(zhàn)略,。

xxxx店是于xx年xx月正式開業(yè)，主要經(jīng)營食品,、生鮮、日用,、百貨、土特產(chǎn),、家電,、煙酒茶葉,、等幾十個大類兩萬余種商品。它是南國超市的第六家門店,，是海口最大的綜合性超市之一,。

(二)實習具體過程

實習具體過程可以分為三個階段：學習，成長兩階段,。

第一個階段，8月xx—8月xx日的學習期,。這一階段，一邊培訓學習,，一邊工作。把學習到的知識馬上應用于工作,，在工作中檢驗，熟悉,，改進，使我提升很快,。這一階段主要學習了接收供應商貨物，退貨,，報損相關流程。

第二個階段,，8月xx日—8月xx日的成長期。這一階段主要是通過重復工作進一步熟悉接貨,、驗貨流程和工作技巧,，提高工作效率,，同時進行貨物的上架學習，以及學習賣場促銷相關知識等等,。

在這段將近1個月的社會實踐時間里，從對超市物流,，營銷等迷糊的情況下,，通過在收貨區(qū),，由最基礎的接受供應商商品到熟練接貨、上架,，使我對超市物流，營銷,，倉儲以及管理相關知識有了相對解和熟悉。個人認識和經(jīng)驗總結(jié)如下：

1.在現(xiàn)在零售業(yè)競爭如林的情況下,，零售行業(yè)在品牌,，服務，商品,，素質(zhì)等相持難分高下情況下越來越需要通過成本這一殺手锏，使自己立于不敗之地,。作為行業(yè)老大沃爾瑪總裁就宣稱,，他們最大的優(yōu)勢就是擁有完善先進的超市物流系統(tǒng)。在實習過程中,，使我認識到，收貨區(qū)是超市物流很重要組成部分,。收貨區(qū)工作的好壞直接影響到公司的經(jīng)營成本,，進而影響到公司其他一系列問題,。

2.超市倉儲是一門大學問，比如既要保持商品一定庫存量保證賣場不會出現(xiàn)缺貨少貨,，又要防止庫存量過大加大倉庫壓力或是導致商品積壓，增加商品因發(fā)現(xiàn)不及時出現(xiàn)臨期過期等事情發(fā)生,，這會提高公司損耗率,，增加公司運營成本和損失。還有倉儲管理上要使商品排放有序,，易于識別，方便拿取,，保重商品安全不能使商品遭到損害，以及合理利用倉儲有限的空間等等,。

這次暑假實習，使我受益匪淺,，有很多收獲和體會：

首先，在心態(tài)上,，我從學校走向社會，在學校接受了很多年的教育,，但真正的和社會接觸并不是太多，而這次暑假實習,，則是由學校人走向社會人一個緩沖階段。在這個過程中最需要調(diào)整的就是心態(tài),。我們并不是什么天之驕子，也沒有什么可以值得炫耀的資本,，而從學校走出就直接到一個公司最基層上班,，接受公司嚴格的規(guī)章制度約束，以及體力,，心力上等等的挑戰(zhàn)，當然會使很多同學落差很大,。這中間最大的挑戰(zhàn)就是我們自己心理上的調(diào)整。要有一切歸零心態(tài),，從零開始,，我們不可以改變環(huán)境,，只有改變自己來適應這個環(huán)境,。

其次，相關知識上的收獲我由一個不熟悉超市物流,，倉儲，營銷,，管理等等，到對這些相關知識的了解熟悉,，以及與自己相關知識的進一步學習加強。

最后,，通過這次實習，我自身其他各方面都有所提升,，如交際,，口才,，做事情,，心理等等,，但是最大的收獲,，是讓我認清了我自己身上的優(yōu)勢和不足，以及如何去規(guī)劃自己的時間,，工作，生活,，使我在人生道路上更好的認清方向。

義務勞動社會實踐報告篇九

俗話說,，時間如白馬過隙，轉(zhuǎn)眼即逝,。真的，回首自進入大學的那段美好時光,，尤其作為一名青年志愿者所經(jīng)歷的歲月，點滴刻在腦海之中!

大學開學之初,，那份對大學的無限崇拜與熱情，以及對志愿者的崇高與向往,，于是我加入了圖書館志愿者的行列,，隨后在學院又加入了青年志愿者的隊伍中,。曾誓言：“我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾：盡己所能,，不計報酬，幫助他人,，服務社會。踐行志愿精神,，傳播先進文化。為建設團結(jié),、互助,、平等,、友愛、共同前進的美好社會貢獻力量!”此時,，我感到心里極大地滿足與自豪，因為我也是一名青年志愿者啦!有一種生活,，你不曾經(jīng)歷過，就不知道其中的艱辛;有一種信念,，你不曾體會過,，就不知道其中的快樂;有一種快樂,，你不曾擁有過，就不知道其中的純粹,。是的，在我看來,，志愿者名字不是一種榮耀,，而是一種沉甸甸的責任與使命，是一種熱血沸騰,、滿懷理想的年輕人在用青春為社會描繪愛心的色彩。它意味著志愿者要用理想和信念燃燒青春的熱情,，用知識和技能來報答祖國的培養(yǎng)，以奉獻和付出實現(xiàn)著人生的價值,。作為一個普通的大學生，我總學得缺少一點什么,，總是呆在風平浪靜的象牙塔做著最天真的事,。今天，作為武漢科技大學一名青年志愿者,，我有幸跟隨大家前往武昌區(qū)徐家棚中心敬老院，心中起伏不斷,，有點顧慮會不會又是千篇一律活動,，形式一下，然而整個上午的感覺,，卻把這種無知的顧慮沖擊得云消霧散，這確實是一次愛心之旅,，更是對人心的洗禮,。 20__年x月x日,，為了大力弘揚“奉獻、友愛,、互助、進步”的志愿服務精神,，懷揣著自己的美好憧憬，我開始了暑假的時間安排,。最初是計劃留校，因為我希望能在學校附近找到一個打工賺錢的地方,，以此來實現(xiàn)我的社會實踐,。但事與愿違,，由于有一學期沒回家了,，父母都十分的掛念,，都不允許我留校，于是我不得不打消這個念頭。

回到家后,，見到家鄉(xiāng)的公路很久未經(jīng)休整，路面上的石頭沒有了,，露出泥土路基。公路一般修在地勢相對低洼之處,，而今恰逢雨季，雨水很多,，下雨時,，山水滿山片野沖積下來,，保護公路的排水溝由于沒有暢通，由于路不暢通,，嚴重影響救援，危及老百姓的生命安全,，可以說公路的作用已經(jīng)嚴重退化。見到此情此景,，心中好不是滋味，但卻無能為力,。因此,，我就生產(chǎn)隊的隊長進行了較為深入的溝通,，向他提出了點建議，并表示趁著這兩天農(nóng)閑時節(jié)你可以組織一下我們可以一起將我們生產(chǎn)隊的這長達3公里多的鄉(xiāng)村公路進行修整,。

實踐目的與意義：

社會主義高校辦學的根本目標是培養(yǎng)學生成為有理想、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,。達到和實現(xiàn)這一目標的途徑和方法是教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合,。因此,，各高校紛紛開展大學生暑期社會實踐，以期望通過開展此項活動達到在提高大學生社會適應能力的同時,，服務社會的目的。在親身經(jīng)歷了大一,，大二兩年的暑期社會實踐后，我不由的要對大學生暑期社會實踐發(fā)表一下自己的看法和體會!

在當前和未來的生活和工作中,，基層工作是很多畢業(yè)學員所必須經(jīng)歷的經(jīng)歷,，學員如何能盡快適應其工作環(huán)境,，盡快完成自己的角色轉(zhuǎn)換，開展好工作是每一個在校的大學生所必須面臨的課題,。

親身經(jīng)歷和增長知識是假期社會實踐的重點，對于每個大學生的前途和發(fā)展都是具有重大影響的,，他可以提高我們對多變復雜的社會環(huán)境的適應能力，使我們以后有一個較好的好發(fā)展,，具有不可替代的作用，而現(xiàn)在國家的某些地區(qū)位置偏遠,，經(jīng)濟發(fā)展不夠充分，這些決定了在基層工作的艱苦,。我所在的家鄉(xiāng)處于云南省昭通巧家縣大的一個偏僻的山村地區(qū)，位置偏遠,，交通不夠發(fā)達，和某些邊境地區(qū)的發(fā)展狀況有很多相似之處,。在云南省農(nóng)村參與勞動社會實踐，感受勞動的辛苦,，認識勞動成果的來之不易,，對于堅持和發(fā)揚勤儉節(jié)約的生活作風具有促進作用，在勞動過程中發(fā)揚不拍苦,，不怕累的精神，鍛煉個人意志,，對于以后完成各項艱難苦險任務打下良好的精神動力。