總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

教學(xué)副校長個(gè)人工作總結(jié)篇一

作為一名校長,，我能明確職責(zé),，當(dāng)好助手，創(chuàng)造性開展好所分管工作,，面對新形勢,、新觀念，能以全新思想全面貫徹黨的教育方針,，積極推進(jìn)課程改革,，自覺遵守職業(yè)道德，堅(jiān)持德育為首,，教學(xué)為中心的辦學(xué)方針,，努力提高個(gè)人素質(zhì)，現(xiàn)將____年工作的基本情況總結(jié)如下：

一,、政治思想

首先,，我在政治思想上積極要求上進(jìn)，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng),，工作中,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)上級教育部門的各項(xiàng)方針,、政策,，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐,，使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高,。

其次，各項(xiàng)工作都能以身作則,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,。對學(xué)校大大小小的工作,本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事，既做領(lǐng)導(dǎo),、又做教師,，以身作則、默默工作,。做校長參謀,，做教師表率。我不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，吸取教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。____年3月-9月參加牡市校長崗位培訓(xùn)班，____年10月又到長春大學(xué)特殊教育學(xué)院,、長春市特殊教育學(xué)?？疾鞂W(xué)習(xí)，將新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,，新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)行為,，滲透到特殊教育教學(xué)當(dāng)中,，將外省市的先進(jìn)辦學(xué)理念融入學(xué)校日常管理當(dāng)中。一年來共撰寫特教論文四篇,。

二,、德育工作

德育工作處于學(xué)校工作主要地位，是實(shí)施素質(zhì)教育重要一環(huán),，對促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展起主導(dǎo)作用,。本年度德育工作主要抓了以下幾方面工作：

1加強(qiáng)師德修養(yǎng)，弘揚(yáng)高尚師德,。

我充分認(rèn)識(shí)到強(qiáng)化師德建設(shè)的重要意義,，本年度組織開展了“師德建設(shè)論壇”活動(dòng)，又舉辦了以“弘揚(yáng)高尚師德”為主題的教師演講比賽,，組織教師學(xué)習(xí)了一些優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡,，通過活動(dòng)的開展，使教師更加敬業(yè)愛崗,。教師主動(dòng)走進(jìn)學(xué)生家庭進(jìn)行家訪,，做差生的轉(zhuǎn)化工作，教師心中裝著學(xué)生,，為學(xué)生看病,、洗衣、購買文具,、贈(zèng)送衣物,，一切為了殘疾學(xué)生，使教師的師德教育落實(shí)在行動(dòng)上,。

2,、重視日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

由于我校殘疾兒童年齡,、智力差異較大的實(shí)際,，我和政教處研究探討，制定出分層教育目標(biāo)：小學(xué)階段以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為主,，中學(xué)階段以加強(qiáng)法制,、紀(jì)律、品格修養(yǎng)教育為主,，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè),，做到天天有檢查，周周有初評,，月月有復(fù)查,，學(xué)年有總評。在全校內(nèi)形成比、學(xué),、趕,、超、班班爭先的良好氛圍,。一年來,，學(xué)生養(yǎng)成教育頗見成效，沒有一個(gè)學(xué)生在墻壁上亂踢亂畫,，毀壞花草樹木,。學(xué)生自理、自立能力顯著增強(qiáng),。

3,、密切聯(lián)系社會(huì)、家庭,，開辟大德育廣闊天地,，

殘疾兒童教育離不開社會(huì)支持和配合。我主動(dòng)和一些單位聯(lián)系,，組織學(xué)生參加一些社會(huì)實(shí)踐,。在第十五個(gè)全國助殘日來臨之際，我校與宣傳部,、團(tuán)市委,、接待辦、教育文體局多家單位聯(lián)合舉辦了一臺(tái)募捐晚會(huì),，市委五家班子領(lǐng)導(dǎo)親臨會(huì)場,，共募捐10.7萬元。為了做好前期募捐工作,，我發(fā)動(dòng)身邊親朋好友積極參與,，為了設(shè)計(jì)晚會(huì)背景工作到凌晨,。5月15日當(dāng)天,，我從早晨6點(diǎn)開始搭臺(tái)，到晚上10點(diǎn)一直站在___廣場,?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，這臺(tái)晚會(huì)得到了社會(huì)對殘疾教育事業(yè)認(rèn)可,，也大大提高了特教學(xué)校知名度,。

4、積極開展形式多樣的特色活動(dòng),。

寓教于活動(dòng),，把德育工作落到實(shí)處。由于殘疾兒童的聽覺、智商存在一些障礙,，導(dǎo)致他們活動(dòng)范圍狹窄與外界交流,、接觸的機(jī)會(huì)相對于普通孩子要少，因此,，我和政教處共同協(xié)商,，為學(xué)生開設(shè)豐富多彩的課外活動(dòng)：與海林市第一小學(xué)二十名學(xué)生形成“健殘手拉手”結(jié)對活動(dòng);清明節(jié)祭掃烈士陵園，緬懷革命先烈;每學(xué)期開展一次書畫展;請司法局的同志為同學(xué)們上法治課,，增強(qiáng)了學(xué)生法律意識(shí),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用法律來保護(hù)自己的合法權(quán)益。我們還積極通過電視媒體向社會(huì)呼吁,，讓更多的人都來關(guān)心殘疾兒童,。

三、教研工作

教育科研是學(xué)校工作的生命線,。一年來,，我狠抓教學(xué)工作，堅(jiān)持教學(xué),、科研常規(guī)化,，著重落實(shí)了以下幾方面工作：

1、重視課程落實(shí)

課程是否落實(shí)直接關(guān)系到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低,，同時(shí)對學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育,，促進(jìn)殘疾兒童的發(fā)展起著十分重要作用，本學(xué)期我們重視課程落實(shí),，認(rèn)真執(zhí)行國家教委頒發(fā)的全日制聾校課程教學(xué)計(jì)劃,、課程標(biāo)準(zhǔn)，按規(guī)定開設(shè)課程,，開足課時(shí),，并控制周課時(shí)總量。

2,、抓好常規(guī)檢查

常規(guī)檢查能及時(shí)反饋教師教學(xué)情況,，能促使教師積極改進(jìn)。我每月對老師教案和學(xué)生作業(yè)都進(jìn)行檢查,，對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評,。做到每次檢查有記載、有等級,、有反饋,。牢固樹立“學(xué)生為本”的思想，積極探索符合素質(zhì)教育理念的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、教學(xué)方法,、教學(xué)形式。督促教師堅(jiān)持寫“教學(xué)反思”，認(rèn)真反思教學(xué)得失,，了解“得”在什么地方,，“失”在什么地方，與教師共同探討,，明確今后努力方向,，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以調(diào)整和改進(jìn)今后的課堂教學(xué)工作,。隨時(shí)進(jìn)入課堂聽課,，檢查學(xué)生接受情況。

3,、做好高考班工作

高考班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn),，讓每一位聾生都順利畢業(yè)，認(rèn)真作好高考班就業(yè)和升學(xué)工作,。9月底我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校兩名高考班的教師專程去了長春大學(xué)特殊教育學(xué)院考察,，學(xué)習(xí)了一些關(guān)于高考班復(fù)習(xí)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并帶回了一些高考必備復(fù)習(xí)資料,?；貋砗篑R上組織高考班各學(xué)科教師研究制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，對于升學(xué)的部分學(xué)生,，教師不計(jì)報(bào)酬利用雙休日為他們無償補(bǔ)習(xí),，進(jìn)行緊張的備戰(zhàn)，將迎接明年4月份的高考,。

4,、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。

教師們每周都堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，使教師基本功更加扎實(shí),。鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)殘疾人心理學(xué)、健康學(xué),，以便對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,。每個(gè)辦公室都配備了電腦，教師能運(yùn)用多媒體制作課件組織教學(xué),，加強(qiáng)了現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科間整合,。為全校教師接受課改培訓(xùn)創(chuàng)造條件,，充分發(fā)揮骨干教師帶頭作用,，為骨干教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)。____年8月,，我校又有10名教師參加了新一輪繼續(xù)教育崗位培訓(xùn),，2名教師參加了心理健康教育培訓(xùn)。

5、堅(jiān)持科研為先導(dǎo),，加強(qiáng)教學(xué)研究

根據(jù)我校實(shí)際情況,，結(jié)合特殊教育教學(xué)規(guī)律，在對學(xué)生進(jìn)行充分摸底后,，發(fā)現(xiàn)我校學(xué)生智力,、年齡、生理?xiàng)l件都存在較大差異,，針對這一情況,，我與教務(wù)處研究確立了“特殊教育學(xué)校個(gè)性化教學(xué)”、“家庭,、學(xué)校,、社會(huì)三結(jié)合教育”、“特殊教育學(xué)校校本課程開發(fā)”三個(gè)科研課題,，把全校教師分成三個(gè)課題組,，健全科研制度，進(jìn)行實(shí)驗(yàn),。教師能把階段性成果進(jìn)行梳理,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并積極撰寫論文10篇,，先后有6位教師論文獲省級一,、二、三等獎(jiǎng),，4位教師獲牡市級一等獎(jiǎng),。

教學(xué)副校長個(gè)人工作總結(jié)篇二

艾力--活加艾合買提

本人于2016年5月任瑪依喀克爾小學(xué)校長以來，始終堅(jiān)持認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),，踏踏實(shí)實(shí)干事,，清清白白為人，在上級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心,、支持,、幫助下，我認(rèn)真履行職責(zé),，堅(jiān)持原則,，依法執(zhí)校，無私奉獻(xiàn),，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)從德、能,、勤,、績,、廉五個(gè)方面作如下總結(jié)：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷增強(qiáng)政治理論水平和思想道德素質(zhì)

理論學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本,，成事之基。近年來,，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強(qiáng)黨性觀念,，提高思想政治素質(zhì),，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，保持良好的道德風(fēng)尚。及時(shí)領(lǐng)導(dǎo)和帶領(lǐng)全校教師學(xué)習(xí)陳全國書記系列講話,，以及十八屆六中全會(huì)會(huì)議精神,，并要求所有教師撰寫心得體會(huì)。

二,、注重求真務(wù)實(shí),，不斷提高自身的工作能力

自己在目前的工作崗位上雖然工作不到半年，但在不斷學(xué)習(xí),、不斷積累,，學(xué)習(xí)其他有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)校校長，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達(dá)能力等方面，經(jīng)過這幾個(gè)月年的鍛煉都有了一點(diǎn)提高,，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，在日常的各項(xiàng)工作過程中,，沒出現(xiàn)過錯(cuò),。在工作期間，我做到思想領(lǐng)先,，講到做到,，處理突發(fā)事件迅速，并圓滿完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),。

三,、敬業(yè)愛崗，勤奮工作,，不斷取得新進(jìn)展

勤勉敬業(yè)是對一名校長的起碼要求,。我能夠以正確的態(tài)度對待各項(xiàng)工作任務(wù),，熱愛本職工作,，對工作中遇到的難題,，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決,，始終能夠任勞任怨,，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下,，大家全力以赴,，認(rèn)真遵守縣局制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量,，服務(wù)教師,，服務(wù)學(xué)生，保證了全校工作的正常開展,，沒有無故遲到,、早退的現(xiàn)象，始終堅(jiān)守在工作崗位上,，在沒有書記的情況下本人在9月份一級響應(yīng)時(shí)一個(gè)人帶班27天,，我始終認(rèn)為，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒有關(guān)系,，人生的價(jià)值在于奮斗,、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn),。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,，促進(jìn)學(xué)校的騰飛。

四,、盡職盡責(zé),，扎實(shí)工作，不斷取得新成效

無論在什么情況下,，我都本著對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，堅(jiān)持任勞任怨，刻苦鉆研,，與時(shí)俱進(jìn),，在6月份學(xué)年末，六年級畢業(yè)考試有2名學(xué)生考上內(nèi)初班,，6月份的三區(qū)交流運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了很好的成績,，在縣教育局舉辦的學(xué)生才藝比賽中獲得了2個(gè)一等獎(jiǎng)，一個(gè)二等獎(jiǎng),。個(gè)人在9月份在州團(tuán)委召開的第二屆青聯(lián)代表大會(huì)上,，被選舉為副主席,。

五、不斷改進(jìn)作風(fēng),，無私奉獻(xiàn),，注重廉潔自律

時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上,，能維護(hù)大局,，注重團(tuán)結(jié)，以誠待人,。平時(shí)工作中任勞任怨,，扎實(shí)細(xì)致。在任職期間,，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，從思想上,、政治上時(shí)刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對自己高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，率先垂范，以身作則,，時(shí)刻做到自重,、自醒、自警,、自勵(lì),，自覺加強(qiáng)政治修養(yǎng)。通過加強(qiáng)自身的建設(shè),，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù),、辦讓人民滿意的教育的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺行動(dòng),，貫穿于日常工作始終,。

當(dāng)然，我是一個(gè)年輕的校長在工作中也有一些不足和問題,。諸如學(xué)習(xí)還欠深入,，知識(shí)不夠全面；缺乏敢做敢為的創(chuàng)新意識(shí)等等,。這些問題和不足,，我決心在今后的工作中認(rèn)真克服，努力改進(jìn),。

教學(xué)副校長個(gè)人工作總結(jié)篇三

一年來,，在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下,，我始終牢記并認(rèn)真踐行本人的：“情與教育相伴，愛與服務(wù)同行”的工作格言,，認(rèn)真履行職責(zé),，堅(jiān)持原則，依法行政,，無私奉獻(xiàn),，較出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),，取得不錯(cuò)的成績?，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，注重自我修養(yǎng),。政治理論學(xué)習(xí)是學(xué)校干部的立身之本，成事之基,。近年來,，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想,，努力增強(qiáng)黨性觀念,，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，保持良好的道德風(fēng)尚,。幾年來,，我積極參加上級各部門舉辦的各類培訓(xùn)。

二,、求真務(wù)實(shí),，不斷提高自身的工作能力。本人在自己的工作崗位上,，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí),、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗(yàn),，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,。在組織管理能力、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達(dá)能力等方面,，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行,，在日常的各項(xiàng)工作過程中,，沒出現(xiàn)過錯(cuò),。平時(shí)我能積極主動(dòng)地參加校長理論知識(shí)培訓(xùn)，建立了科學(xué)化,、規(guī)范化的學(xué)校管理思想,。并參加學(xué)科培訓(xùn)，使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作,，本學(xué)期擔(dān)任五年級的語文的教學(xué);積極開展教育教學(xué)的研討工作,。及時(shí)地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法,，深受教師和家長的好評,。進(jìn)而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展,。

三,、愛崗敬業(yè)，勤奮工作,，格守學(xué)校的美勤勉,。敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項(xiàng)工作任務(wù),，熱愛本職工作,，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法,、竭盡所能予以解決,，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé),。在我的帶領(lǐng)下,，大家全力以赴，認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，努力提高工作效率和工作質(zhì)量,，服務(wù)家長，服務(wù)社會(huì),，保證了學(xué)校工作的正常開展,，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象,，除外出培訓(xùn),、開會(huì)等公事外，我始終堅(jiān)守在工作崗位上,。我信奉,，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造,、在于奉獻(xiàn),。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進(jìn)xx小學(xué)教育事業(yè)的騰飛,。

四,、盡職盡責(zé)，扎實(shí)工作,，碩果累累,。我把我的情與愛完全融入教育與服務(wù)，堅(jiān)持“以一流服務(wù),、樹一流教師,、育一流孩子”的辦學(xué)理念，任勞任怨,，刻苦鉆研,，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，各項(xiàng)工作均取得一定成績。

(一)建全完善一支堅(jiān)強(qiáng)有力的中青年,、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子,。做到職責(zé)分工明確，關(guān)系明確,，實(shí)行政務(wù),、校務(wù)公開工作。定期召開教師大會(huì),，集廣大教師的民主意識(shí),，決策學(xué)校的發(fā)展。

(二)大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，建立完善學(xué)校安全防護(hù)體系,。學(xué)校在大力推行素質(zhì)教育的同時(shí),，把師生的安全當(dāng)作一種文化來抓。

(三)開展讀書活動(dòng),，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園,。我校充分利用有限空間，在教室的外窗臺(tái)上建設(shè)了有特*書柜,，讓學(xué)生自主管理借閱圖書,。還通過每年一度的讀書節(jié)活動(dòng)定時(shí)定期開展，通過教室的，班級圖書的分發(fā),，學(xué)生圖書管理員的選拔;開展讀書筆記,、手抄報(bào)、黑板報(bào),、校園征文,、講故事等評比活動(dòng)。激勵(lì)學(xué)生熱愛閱讀的興趣和愛好,。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷探索研究,、茁壯成長為國家有用的人。在這里每位學(xué)生展示自我,、發(fā)展自己,，同時(shí)是增進(jìn)師生共同交流、相互學(xué)習(xí)借鑒的園地,，大興學(xué)習(xí)型校園,。

(四)重視青年教師培養(yǎng)工作，大興課改之風(fēng),。近年來,，學(xué)校受到規(guī)模小的制約，辦公經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足,，雖然如此,，學(xué)校還是對青年教師的培養(yǎng)，確立制度予以保障,，制定培養(yǎng)計(jì)劃,，落實(shí)指導(dǎo)教師，定期召開教研活動(dòng)學(xué)習(xí)交流,。

(五)抓核心工作,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，狠抓教師的課堂教學(xué)效益,，針對農(nóng)村家庭教育相對薄弱的諸多因素，學(xué)校召開專題研討提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)會(huì),，多方研究,，制定提質(zhì)方案，落實(shí)措施,。強(qiáng)化對監(jiān)控學(xué)科的重視力度,，通過全體教師的努力，教學(xué)質(zhì)量有了長足的進(jìn)步,。

(六)學(xué)校后勤管理制度完善,，嚴(yán)格按上級部門的規(guī)定收費(fèi),，沒有存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象。學(xué)校硬件建設(shè)也有了長足的發(fā)展,。如：學(xué)校大門,、警務(wù)室、圍墻,、教學(xué)樓門窗,、教學(xué)設(shè)備、廁所及教學(xué)樓門窗等,，能及時(shí)進(jìn)行維護(hù),，發(fā)揮更大的效能，為教育教學(xué)服務(wù),。

五,、不斷改進(jìn)作風(fēng)，無私奉獻(xiàn),，廉潔自律時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己,。在本職工作崗位上，能維顧全大局,，注重團(tuán)結(jié),，以誠待人。平時(shí)工作中任勞任怨,，扎實(shí)細(xì)致,。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，從思想政治上時(shí)刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致,。在廉政建設(shè)中始終對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，率先垂范,，以身作則，時(shí)刻做到自重,、自醒,、自警、自勵(lì),，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng),。通過加強(qiáng)自身的建設(shè)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,，把廉政建設(shè)變成自覺行動(dòng),，貫穿于日常工作始終。

教學(xué)副校長個(gè)人工作總結(jié)篇四

篇一：校長年度工作總結(jié)

校長年度工作總結(jié)

在上級的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心下,，在全校師生的共同努力下,，xx到xx年上學(xué)期，我校的教育教學(xué)工作,，伴隨著教育改革的不斷深化,，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，迎來了開拓創(chuàng)新的春天,，邁開科學(xué)治校的步伐,，一年來，各方面 取得好成績,，得到社會(huì)各界和家長的認(rèn)可,，堪以自慰！場黨委對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行全面調(diào)整,，xx年6月我走馬上任,，擔(dān)起了負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作的擔(dān)子。面對校長這個(gè)職務(wù),，我深感責(zé)任重大,，這對我，無疑是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)和巨大挑戰(zhàn),。同時(shí),，我也感到這是一個(gè)塑造自我，完善自我挑戰(zhàn)自我的好機(jī)會(huì),。在上級領(lǐng)導(dǎo)的信任,、鼓勵(lì)下，在全體教職工的支持下,，使我對工作充滿自信,，重新認(rèn)識(shí)自我，為日后工作奠定了基礎(chǔ),。

科學(xué)管理,、文明治校

集體與個(gè)人相結(jié)合，專題調(diào)研與問題研討相結(jié)合,，以座談會(huì)與聊天相結(jié)合的方式,。親自走訪了老干部、學(xué)生家長,、教學(xué)骨干,、各階層學(xué)生（好中差）。通過調(diào)研,，掌握了實(shí)際情況,，密切了干群關(guān)系,，樹立了新領(lǐng)導(dǎo)班子求真務(wù)實(shí)的良好形象，表達(dá)了新班子真心實(shí)意做好工作的迫切愿望,，為學(xué)校順利開展工作墊平路基,。

理清工作思路，明確工作目標(biāo)

落實(shí)制度,，科學(xué)治校,。企業(yè)靠管理來增收，學(xué)校也不例外,，學(xué)校也得靠管理來提高教育教學(xué)質(zhì)量,。而管理必須依靠比較科學(xué)的，切合實(shí)際的制度,。沒有規(guī)矩,，不成方圓。為此,，我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,，全面征求師生的意見，制訂了《教師管理制度》,、《學(xué)校安全管理制度》等八個(gè)制度,，使學(xué)校的管理步入了規(guī)范化。

各種制度的科學(xué)制訂和全面實(shí)施,，真正做到了科學(xué)管理,，文明治校的效果。

事半功倍,，成績慰心

一支朝氣蓬勃,、真抓實(shí)干、廉潔奉公,、精干實(shí)效的干部隊(duì)伍正在

我校形成,。我認(rèn)為，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要對學(xué)校負(fù)責(zé),，對全體教師負(fù)責(zé)，積極帶領(lǐng)全體中層以上領(lǐng)導(dǎo),，與全體教職工一起努力工作,，同甘共苦，出謀獻(xiàn)策,，建設(shè)學(xué)校,，發(fā)展學(xué)校。一學(xué)年來,，學(xué)校實(shí)行分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,，各處室,，各年級組，各學(xué)科組組長負(fù)責(zé)制,。要求各部門主要負(fù)責(zé)人對本部門的人員,，教學(xué)管理全面負(fù)責(zé)。各處室主任,，各科級組,，各科組組長都能各盡其能、獨(dú)立的按照學(xué)校的總體工作計(jì)劃,、團(tuán)結(jié),、帶領(lǐng)全體人員積極主動(dòng)、開拓性開展工作,。學(xué)校倡導(dǎo)的“管事有人,、創(chuàng)事有序、理事有權(quán),、決事有據(jù),、難事有議、大事有會(huì)”已成為班子成員的思想共識(shí)和辦事原則,。

一支大膽探索,、銳意創(chuàng)新、開拓進(jìn)取的教師隊(duì)伍正在我校教育教學(xué)工作上揮灑汗水,，施展才華,。本著“尊重人才、尊重知識(shí),、尊重教師”的理念,、遵循 “公開、公平,、競爭,、擇優(yōu)”的原則，我校逐步組建成一支相對穩(wěn)定的骨干教師隊(duì)伍,。他們敬業(yè),、樂業(yè)、勤業(yè),、愛校,、愛生、愛崗的精神在不斷發(fā)揚(yáng)光大,，在教育改革,，推進(jìn)素質(zhì)教育工作中立下汗馬功勞。為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量做出了巨大貢獻(xiàn),。在xx年的中招考試中,，我校的總平均成績躍居全墾區(qū)第14名,，何武勛等同學(xué)考取海口農(nóng)墾中學(xué),，填補(bǔ)了多年來的空白,。目前我校的精神面貌煥然一新、校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)正在發(fā)生明顯好轉(zhuǎn)。

嶄新的起點(diǎn),。偉大的征程

過去的一年,，我的工作取了點(diǎn)滴成績，可以促成一個(gè)新起點(diǎn),。而未來的工作更為艱巨,。

常言道，一個(gè)好的校長是一所好學(xué)校,。在未來的工作中,，我將努

力學(xué)習(xí)教育理論和學(xué)校管理，提高自身各方面素質(zhì),，開拓進(jìn)取,，銳意創(chuàng)新，與教職工一道共同努力,，把金和完小辦得更好,！

篇二：小學(xué)校長個(gè)人工作總結(jié)

本人于xx年8月任校長以來，始終堅(jiān)持認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),，踏踏實(shí)實(shí)干事,，清清白白為人，在上級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心,、支持,、幫助下，我認(rèn)真履行職責(zé),，堅(jiān)持原則,，依法執(zhí)校，無私奉獻(xiàn),，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)從德、能,、勤、績,、廉五個(gè)方面作如下總結(jié)：

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷增強(qiáng)政治理論水平和思想道德素質(zhì)理論學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本，成事之基,。近年來,，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想,，努力增強(qiáng)黨性觀念,，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，保持良好的道德風(fēng)尚,。幾年來,，我積極參加市、縣局舉辦的各類知識(shí)培訓(xùn),、法律培訓(xùn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)了較為系統(tǒng)地鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，并身體力行“三個(gè)代表”重要思想,，激發(fā)自己的政治責(zé)任感和奮發(fā)進(jìn)取的精神,，不斷朝著新的目標(biāo)奮進(jìn)。在工作和事業(yè)面前,，我歷來顧全大局,，從不爭名奪利，不計(jì)較個(gè)人得失,，牢記胡錦濤同志“八榮八恥”的偉大教導(dǎo),，全心全意為人民服務(wù)，始終以一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，在思想上,、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己,，更新自己,，使自己真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀,，為××的進(jìn)一步發(fā)展盡職盡責(zé),。

二、注重求真務(wù)實(shí),，不斷提高自身的工作能力

文字言語表達(dá)能力等方面,，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大

的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行,，在日常的各項(xiàng)工作過程中,，沒出現(xiàn)過錯(cuò),。在工作期間，我做到思想領(lǐng)先,，講到做到,，處理突發(fā)事件迅速，并圓滿完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),。

三,、敬業(yè)愛崗，勤奮工作,，不斷取得新進(jìn)展

勤勉敬業(yè)是對一名校長的起碼要求,。我能夠以正確的態(tài)度對待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛本職工作,，對工作中遇到的難題,，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決,，始終能夠任勞任怨,，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下,，大家全力以赴,，認(rèn)真遵守縣局制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量,，服務(wù)教師,，服務(wù)學(xué)生，保證了全校工作的正常開展,，沒有無故遲到,、早退的現(xiàn)象，始終堅(jiān)守在工作崗位上,，我始終認(rèn)為,，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗,、在于創(chuàng)造,、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,，促進(jìn)學(xué)校的騰飛,。

四、盡職盡責(zé),，扎實(shí)工作,，不斷取得新成效

教研先進(jìn)單位、學(xué)校管理先進(jìn)單位、平安校園先進(jìn)單位的榮譽(yù)稱號(hào),。

五,、不斷改進(jìn)作風(fēng)，無私奉獻(xiàn),，注重廉潔自律

時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上,，能維護(hù)大局,，注重

團(tuán)結(jié)，以誠待人,。平時(shí)工作中任勞任怨,，扎實(shí)細(xì)致。在任職期間,，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，從思想上,、政治上時(shí)刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對自己高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，率先垂范，以身作則,，時(shí)刻做到自重,、自醒、自警,、自勵(lì),，自覺加強(qiáng)政治修養(yǎng)。通過加強(qiáng)自身的建設(shè),，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù),、辦讓人民滿意的教育的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺行動(dòng),，貫穿于日常工作始終,。

篇三：xx年度校長個(gè)人工作總結(jié)

xx年度校長個(gè)人工作總結(jié)

的思想和工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，注重自我修養(yǎng)

政治理論學(xué)習(xí)是學(xué)校干部的立身之本,，成事之基。近年來,，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì),，牢固樹立馬克思主義的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，保持良好的道德風(fēng)尚,。較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，并身體力行,，激發(fā)自己的政治責(zé)任感和奮發(fā)進(jìn)取的精神,，不斷朝著新的目標(biāo)奮進(jìn)。在工作和事業(yè)面前,，我歷來顧全大局,，從不爭名奪利，不計(jì)較個(gè)人得失,，認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)部門的規(guī)定,，與學(xué)校干部教師一道打造良好的育人環(huán)境，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學(xué)校品牌,，全心全意為人民服務(wù),，做到忠于職守，政令暢通,，保證學(xué)校班子與上級組織高度一致,，始終以一個(gè)優(yōu)秀員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在思想上,、政治上,、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自我,，使自己真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀,、正確的政績觀和牢固的群眾觀，為打造有特色的鄭莊小學(xué)盡職盡責(zé),。

二,、求真務(wù)實(shí)，不斷提高自身的工作能力

本人在自己的工作崗位上,，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí),、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗(yàn),，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,。在組織管理能力、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達(dá)能力等方面,，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，在日常的各項(xiàng)工作過程中,，沒出現(xiàn)過錯(cuò),。平時(shí)我能積極主動(dòng)地參加校長理論知識(shí)培訓(xùn)，建立了科學(xué)化,、規(guī)范化的學(xué)校管理思想,。及時(shí)地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法,，深受教師和家長的好評,。進(jìn)而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展,。

三、愛崗敬業(yè),，勤奮工作,，格守學(xué)校的美

勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對

待各項(xiàng)工作任務(wù),，熱愛本職工作,，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法,、竭盡所能予以解決,，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé),。在我的帶領(lǐng)下,，大家全力以赴，認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，努力提高工作效率和工作質(zhì)量,，服務(wù)家長，服務(wù)社會(huì),，保證了學(xué)校工作的正常開展,，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象,，除外出培訓(xùn),、開會(huì)等公事外，我始終堅(jiān)守在工作崗位上,。我信奉,，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗,、在于創(chuàng)造,、在于奉獻(xiàn),。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進(jìn)鄭莊小學(xué)教育事業(yè)的騰飛,。近兩年來,，我喜歡在學(xué)校校園內(nèi)思考工作和問題。對學(xué)校的發(fā)展做長遠(yuǎn)的規(guī)劃,。

四,、盡職盡責(zé)，扎實(shí)工作,，碩果累累

我把我的情與愛完全融入教育與服務(wù),，堅(jiān)持“以一流服

務(wù)、樹一流教師,、育一流孩子”的辦學(xué)理念,，任勞任怨，刻苦鉆研,，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新。

（一）建全完善一支堅(jiān)強(qiáng)有力的中青年,、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子,。做到職責(zé)分工明確，關(guān)系明確,，實(shí)行政務(wù),、校務(wù)公開工作。定期召開教師大會(huì)會(huì),，集廣大教師的民主意識(shí),，決策學(xué)校的發(fā)展。

（二）大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，建立完善學(xué)校安全防護(hù)體系,。學(xué)校在大力推行素質(zhì)教育的同時(shí),，把師生的安全當(dāng)作一種文化來抓。

（三）開展讀書活動(dòng),，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園,。我校充分利用有限空間，建設(shè)了圖書室,，開展讀書筆記,、手抄報(bào)、黑板報(bào),、校園征文,、講故事等評比活動(dòng),。激勵(lì)學(xué)生熱愛閱讀的興趣和愛好。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷探索研究,、茁壯成長為國家有用的人,。在這里每位學(xué)生展示自我、發(fā)展自己,，同時(shí)是增進(jìn)師生共同交流,、相互學(xué)習(xí)借鑒的園地，大興學(xué)習(xí)型校園,。

（四）重視青年教師培養(yǎng)工作,，大興課改之風(fēng)。近年來,，學(xué)校受到規(guī)模小的制約,，辦公經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，雖然如此,，學(xué)校還是對青年教師的培養(yǎng),，確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計(jì)劃,，落實(shí)指導(dǎo)教師，定期召開教研活動(dòng)學(xué)習(xí)交流,。由于學(xué)校重視,，青年教師本身素質(zhì)較高，加上積極好學(xué),，發(fā)展進(jìn)步很快,。學(xué)校把青年教師落實(shí)在課改的行業(yè)，目前縣教委對我校的課改已經(jīng)給予了厚望,。

（五）抓核心工作,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，狠抓教師的課堂教學(xué)效益,，針對農(nóng)村家庭教育相對薄弱的諸多因素，學(xué)校召開專題研討提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)會(huì),，多方研究,，制定提質(zhì)方案，落實(shí)措施,。強(qiáng)化對監(jiān)控學(xué)科的重視力度,，通過全體教師的努力，教學(xué)質(zhì)量有了長足的進(jìn)步,。

（八）學(xué)校后勤管理制度完善,，嚴(yán)格按上級部門的規(guī)定收費(fèi),，沒有存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象。學(xué)校硬件建設(shè)也有了長足的發(fā)展,。如：學(xué)校大門,、警務(wù)室、圍墻,、教學(xué)樓門窗,、教學(xué)設(shè)備、廁所及教學(xué)樓門窗等,，能及時(shí)進(jìn)行維護(hù),，發(fā)揮更大的效能，為教育教學(xué)服務(wù),。

五,、不斷改進(jìn)作風(fēng)，無私奉獻(xiàn),，廉潔自律

時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己,。在本職工作崗位上，能維顧全大局,，注重團(tuán)結(jié),，以誠待人。平時(shí)工作中任勞任怨,，扎實(shí)細(xì)致,。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，從思想政治上時(shí)刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致,。在廉政建設(shè)中始終對自己高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，率先垂范,，以身作則,，時(shí)刻做到自重、自醒,、自警,、自勵(lì)，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng),。通過加強(qiáng)自身的建設(shè),，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺行動(dòng),，貫穿于日常工作始終,。

教學(xué)副校長個(gè)人工作總結(jié)篇五

xx馬上結(jié)束了,，在這一年里，自己扎實(shí)工作穩(wěn)步發(fā)展,，現(xiàn)將這一年取得的成績總結(jié)一下,，在回顧的同時(shí)，希冀下一年創(chuàng)造更大的成績,。

在抓好常規(guī)繼續(xù)教育工作基礎(chǔ)上,，強(qiáng)化了教師的信息素質(zhì)培養(yǎng)，在年初進(jìn)行7天40多課時(shí)的信息技術(shù)全面培訓(xùn)基礎(chǔ)上,，利用空余時(shí)間完成培訓(xùn)三十余課時(shí),，提高了教師的信息設(shè)備應(yīng)用能力。在xx省教師博客網(wǎng)建立五家站鎮(zhèn)中心校博客群,，帶動(dòng)年輕教師網(wǎng)上建立博客,。

學(xué)校在原有微機(jī)室的基礎(chǔ)上，xx年年末申請到農(nóng)遠(yuǎn)工程三期項(xiàng)目,，學(xué)校配備完備的微機(jī)室,，衛(wèi)星接收室和播放室。年初到現(xiàn)在,，共維修農(nóng)遠(yuǎn)電腦7臺(tái)次,，衛(wèi)星接收設(shè)備2臺(tái)次，穩(wěn)壓電源1次,，維修及時(shí),，保證了教學(xué)的應(yīng)用。

5月份,，臨時(shí)分管迎接市語言文字規(guī)范示范化學(xué)校檢查。各項(xiàng)材料準(zhǔn)備齊全,，符合檢查要求,，各類資料目錄清晰，及時(shí)歸檔;6月份,，臨時(shí)處理流動(dòng)人口及農(nóng)民工子女?dāng)?shù)據(jù),，及時(shí)上報(bào)，保證工作順利完成;9月份,，完成xx年度新生學(xué)籍上報(bào)工作;11月份,，完成市新老三室檢查評估工作。

在學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文件精神,，確保工作不出現(xiàn)失誤。加強(qiáng)有效教學(xué)相關(guān)理論的學(xué)習(xí),。滿足教育科研的需要,。強(qiáng)化自身素質(zhì)的提高,，全年完成材料總計(jì)字?jǐn)?shù)在十五萬字左右。在教育能力增長的基礎(chǔ)上,，10月份參加了省信息技術(shù)應(yīng)用高級培訓(xùn)班,，強(qiáng)化了專業(yè)知識(shí)。學(xué)有所長,。

1,、獲得xx工程專業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)工程師專業(yè)培訓(xùn)證書。

2,、獲得xx省教育信息中心“xx省教育信息化從業(yè)人員網(wǎng)絡(luò)信息安全”證書,。t+p

3、xx市優(yōu)秀教師,。

4,、xx市第四屆社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果論文類一等獎(jiǎng)。

5,、xx市基礎(chǔ)教育首屆教學(xué)研究優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng),。

6、xx市優(yōu)秀自制教具展評優(yōu)秀教研成果三等獎(jiǎng),。

7,、xx縣綜合實(shí)踐杯優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)。

8,、論文《學(xué)校什么工作需要信息化》在xx縣“十五”教育科研優(yōu)秀成果匯編《科研之光》發(fā)表,。

9、《用excel軟件實(shí)現(xiàn)學(xué)?！八捻?xiàng)評價(jià)”自動(dòng)化》發(fā)表在《xx教育科研》第一期,。

10、《五家站鎮(zhèn)中心校教育科研工作點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)》發(fā)表在《xx教育科研》第二期,。

11,、個(gè)人事跡在《xx教育科研》第三期科研名師專欄做專題介紹。

12,、《“有效教學(xué)的行動(dòng)研究”開題報(bào)告》發(fā)表在《xx教育科研》第四期,。

教學(xué)副校長個(gè)人工作總結(jié)篇六

這是我們第二次對學(xué)校精細(xì)化管理的學(xué)習(xí)，所以心里發(fā)生了很多的碰撞,，怎樣才能使我校的精細(xì)化管理產(chǎn)生更多的效益呢,？感想如下：

精細(xì)化管理是學(xué)校管理的核心工程。它可以規(guī)范學(xué)校日常管理,、明確管理目標(biāo),、細(xì)化管理單元、改進(jìn)管理方式，確保管理高效,、準(zhǔn)確,、到位，提升學(xué)校工作開展的效率和管理水平,，形成帶動(dòng)學(xué)校良性發(fā)展的健康機(jī)制,。

精細(xì)化管理就是落實(shí)管理責(zé)任，將管理責(zé)任具體化,、明確化,，每位教職工在每一個(gè)崗位上都盡心盡職，把每一項(xiàng)具體的工作都用心做好,，在“細(xì)”字上做文章,，在“實(shí)”字上下功夫，做到“人人有事做,，事事有人做”,、“抓住不落實(shí)的人，落實(shí)不落實(shí)的事”,。這樣一來就能變一人操心為大家操心,，將管理責(zé)任具體化、明確化,，人人都管理,，處處有管理，事事見管理,。精細(xì)化管理在教育中是“用心工作,，愛心育人，真心服務(wù)”的教育思想在管理中的具體體現(xiàn),，其目的就是把大家平時(shí)看似簡單,、很容易的事情用心、精心的做好,。

建立完善的考核管理機(jī)制,、細(xì)化教職工管理制度，修訂完善學(xué)校各種管理制度,、教學(xué)管理制度、學(xué)生管理制度,。加大對工作業(yè)績,、工作量、出勤,、常規(guī)工作等方面的考核力度,，使學(xué)校的各項(xiàng)工作制度化，工作目標(biāo)具體,，檢查反饋程序明確,，量化考核科學(xué),、合理。

全力培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。以校本培訓(xùn)為主要途徑,，使一大批青年教師成長為骨干教師、學(xué)科帶頭人,，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮他們的主動(dòng)性和積極性,。通過“名師培養(yǎng)工程”，使不同層次,、不同類別教師的內(nèi)在潛能得到充分發(fā)揮,，最大程度地實(shí)現(xiàn)其自身價(jià)值，使教學(xué)骨干不斷出現(xiàn),，成為學(xué)校教育教學(xué)工作的中堅(jiān)力量,。

堅(jiān)持“教代會(huì)制度”。每年舉行一次教職工代表大會(huì),，學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,、重大決策、群眾反映強(qiáng)烈的問題都要通過教職工代表大會(huì)解決,。實(shí)施民主管理,，廣泛聽取群眾的意見和建議，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的`工作積極性,。

以教學(xué)為中心,，落實(shí)常規(guī)教學(xué)精細(xì)化管理措施,。提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)管理的重要指標(biāo),。因此,，教學(xué)管理制度的建設(shè),、教學(xué)管理的基本內(nèi)容的明確必須做到精細(xì),，使教學(xué)工作有條不紊,，循序漸進(jìn),，方能取得最大的效益,。以人為本,，逐步修訂完善教學(xué)管理制度,。抓教學(xué)過程管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)校對教學(xué)過程的管理包括備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo),、考核等教學(xué)基本環(huán)節(jié)的管理工作。抓課堂教學(xué)精細(xì)化管理。抓教師習(xí)題的精選,，增強(qiáng)課堂指導(dǎo)的針對性,。抓學(xué)生作業(yè)的精心布置。布置作業(yè)要體現(xiàn)探究性,、層次性,、開放性，最大限度地減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。

管理出成績,，管理出效益，管理出人才,。在今后的學(xué)校管理中,，一定要更新觀念，強(qiáng)化管理,，以精細(xì)化管理,，使學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn)。

教學(xué)副校長個(gè)人工作總結(jié)篇七

今年,，在上級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在有關(guān)方面的大力支持下，我按照年初園制定的工作計(jì)劃,，認(rèn)真執(zhí)行黨和國家的幼兒教育方針政策,，圍繞中心，突出重點(diǎn),，狠抓落實(shí),，注重實(shí)效，認(rèn)真履行職責(zé),，較好地完成自己的工作任務(wù),，取得了一定的成績，現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高自己的政治思想覺悟

要管理好幼兒園，做為一名幼兒園的副校長,，必須要有正確的政治思想,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于教育教學(xué)的搜有規(guī)章制度，并積極搜集優(yōu)秀的教育教學(xué)理念,，用先進(jìn)優(yōu)秀的理論思想切實(shí)的武裝自己的頭腦,，并樹立全心全意為幼兒服務(wù)的思想，做到無私奉獻(xiàn),。通過學(xué)習(xí)，我提高了自己的政治思想覺悟，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,，忠誠黨的教育事業(yè),，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。在實(shí)際工作中,，我把全部身心投入到幼兒園工作中,，既教書又育人，做到為人師表,，把幼兒教育事業(yè)作為自己的終身職業(yè),，樹立了良好的職業(yè)道德。同時(shí),，努力培養(yǎng)自己吃苦耐勞,、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng),，做到愛崗敬業(yè),、任勞任怨、依法執(zhí)教,、踐行職責(zé),、教書育人，率先垂范,，提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量,，受到了全體幼兒家長的好評。

二,、創(chuàng)新幼兒園教學(xué),，辦出特色園

我們幼兒園從開園至今，雖然只有短短2年的時(shí)間,，但是我們一直本著“校興教育,，從開始”的理念作為指導(dǎo)，并積極致力于開展國學(xué)教育這一特色教學(xué)思想,，因?yàn)槲疑钪挥杏刑厣庞猩?。所以在平時(shí)的教學(xué)中，我積極引導(dǎo)新進(jìn)教師開展各式教學(xué)活動(dòng),，并且積極改革創(chuàng)新課程和推進(jìn)國學(xué)特色教育,，開展特色幼兒園的創(chuàng)建活動(dòng)，走特色發(fā)展,、內(nèi)涵發(fā)展之路,。并取得了一定的成績：

一是積極引領(lǐng)教師進(jìn)行特色教育方面的搜集與編排，進(jìn)行課程資源開發(fā),。比如讓教師掌握了“國學(xué)”教育的目的和意義,，讓新進(jìn)教師深刻的認(rèn)識(shí)到只有幼兒通過參觀,、郊游、體驗(yàn),、講解,、探索等方式的活動(dòng),才能把“國學(xué)”教育真正融入到每個(gè)領(lǐng)域，同時(shí)建立了幼兒園,、家庭,、社會(huì)合作的模式。通過“國學(xué)”教育的開展,，不僅培養(yǎng)了幼兒良好的品德,、行為習(xí)慣，而且讓新進(jìn)幼師明白了“國學(xué)”教育是使幼兒真正成其為人的教育,。

二是加強(qiáng)新幼師的師德建設(shè),，并且使每個(gè)幼師都深刻的認(rèn)識(shí)到：幼兒教育、教學(xué)工作是我們的本職工作,，是我們的立身之本,，作為一個(gè)優(yōu)秀的幼師應(yīng)該具備不怕辛苦，不斷克服困難,，無私奉獻(xiàn)的精神,，在愛護(hù)幼兒的基礎(chǔ)上，始終做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真教學(xué),，從根本上切實(shí)的提高教學(xué)質(zhì)量。

三是我本著以人為本的現(xiàn)代管理思想,，健全完善幼兒園管理的用人機(jī)制,、競爭機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制,、約束機(jī)制,，把制度管理和彈性管理有機(jī)結(jié)合，為廣大幼兒教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利于他們施展才華,、公平競爭的環(huán)境,，從根本上調(diào)動(dòng)幼兒教師的積極性。同時(shí)加強(qiáng)對幼兒教師的培養(yǎng),，通過繼教學(xué)習(xí),、在職進(jìn)修、參觀交流等手段,，不斷促進(jìn)幼兒教師提高業(yè)務(wù)水平,，做到與時(shí)俱進(jìn)，確立正確的教育思想,、教育理念,，不斷改進(jìn)教育方法,，符合幼兒學(xué)前教育改革與發(fā)展的需要。

四是加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng),，發(fā)揮好骨干教師的示范帶頭作用,。今年，我們通過上課,、競賽等形式，給骨干教師展示的機(jī)會(huì),，給新近教師提供學(xué)習(xí)研討的機(jī)會(huì),，爭取通過這些形式的講學(xué)全面的提高了全體教師的工作能力。

五是本學(xué)期我們結(jié)合節(jié)日,、紀(jì)念日開展豐富多彩的主題活動(dòng),。圍繞主題活動(dòng)，我們采用向課本學(xué),、向社會(huì)學(xué)的方法,，開展了形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒人人參與,?；顒?dòng)不僅鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦,，還豐富了幼兒的感知,，陶冶了幼兒的情操，提高了社會(huì)實(shí)踐能力,。我們還精心設(shè)計(jì)了供幼兒閱覽,、操作、探索的圖書室,、活動(dòng)室,，深受小朋友的喜愛，既滿足了孩子的求知欲望,，又激發(fā)了他們愛學(xué)習(xí),、愛科學(xué)的情感,。

三,、存在不不足

今年，我認(rèn)真努力工作,，雖然取得了較好的成績,，但還是存在一些不足問題，比如在幼兒園的管理上,，還存在粗放現(xiàn)象,，有些管理不夠到位,，距科學(xué)化、精細(xì)化管理還有一定差距,。我園的教研水平也有待提升,。這些都需要在以后的工作中加以改進(jìn)和提高。

四,、20__工作目標(biāo)

一是開展多種形式的教研活動(dòng)以及教學(xué)基本功比賽,，使教研工作能夠真正解決教育教學(xué)中實(shí)際存在的問題。明年,，我們將通過多種教研模式創(chuàng)新教研活動(dòng),，準(zhǔn)確把握各年齡段的目標(biāo)，杜絕一切“作秀”的課堂教學(xué),，逐步形成自己個(gè)性的教學(xué),，結(jié)合評比，把“備課—聽課—說課—議課—”一體化,，把活生生的教學(xué)現(xiàn)場作為案例,，以先進(jìn)的教學(xué)理論為指導(dǎo)，對教師的教育行為進(jìn)行診斷,、評價(jià)與質(zhì)疑,，找出開展活動(dòng)中的長處與不足，并且共同探討為什么會(huì)產(chǎn)生這些問題,，應(yīng)該怎么做，為什么要這么做,，用理論來詮釋我們的教育行為，使評優(yōu)的過程成為培訓(xùn)教師的過程。

二是加大力度貫徹落實(shí),、完善各項(xiàng)德育制度：首先完善本園的現(xiàn)有規(guī)章制度,；其次是加強(qiáng)思想政治工作和師德教育,，增強(qiáng)責(zé)任感和事業(yè)心,，變制度為自覺行動(dòng),；最后是認(rèn)真做好檢查評比工作。

三是樹立服務(wù)意識(shí),，構(gòu)建幼兒園,、家庭、社會(huì)三位一體的社會(huì)教育框架。幼兒園所辦得成功與否,，除了會(huì)挖掘?qū)W校資源外,，還要學(xué)會(huì)開發(fā)家長資源,，幼兒園的工作如果得不到家長的支持和認(rèn)可，就無法形成教育的一致性,，也就無法保證素質(zhì)教育的有效實(shí)施,。

總之，在以后我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，深化管理,，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新,，奮發(fā)努力,，攻堅(jiān)破難,，把各項(xiàng)工作提高到一個(gè)新的水平，再創(chuàng)佳績,，為祖國幼兒教育事業(yè)的發(fā)展,，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

教學(xué)副校長個(gè)人工作總結(jié)篇八

在“xx名校長工作室”這個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)里,，在領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下進(jìn)行了內(nèi)容豐富,、形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，先后參加了多次專業(yè)理論,、教育科研講座的學(xué)習(xí),，并且去名校觀摩和社會(huì)考察。大家相互交流和學(xué)習(xí),，相互支持和勉勵(lì),，得到了許多收獲和快樂，參加的一次次活動(dòng)就如同經(jīng)歷了一次次教育思想教育理念的洗禮,、一次次管理策略管理層次的提升,，自己的教育管理視野更開闊了，教育管理思考更深入了,。一年來,，在工作室領(lǐng)銜人xx校長的引領(lǐng)下，我按照自己制定的發(fā)展規(guī)劃不斷的學(xué)習(xí),。雖然很忙碌,，但更多的是體會(huì)到了自己成長的欣喜，收獲的快樂,。下面將其總結(jié)為以下幾個(gè)方面：

工作室緊扣小學(xué)教育發(fā)展形式的探索和實(shí)踐,，為我們送上了一份份精神大餐，并引發(fā)我們思考,。在名校長工作室里,，我看到了自己的問題：理論知識(shí)缺乏，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,。也許正是有壓力才有動(dòng)力,，利用工作之余，我閱讀了大量的書籍,，拓寬了自己的教育視野,。我想，作為一名教育管理者,，要實(shí)現(xiàn)自己的教育理想和目標(biāo),，要提升學(xué)校的管理水平，要讓教師的教學(xué)更有成效，學(xué)生的學(xué)習(xí)更快樂輕松,，學(xué)校的教育教學(xué)管理應(yīng)該做到規(guī)范,、科學(xué)，并在此基礎(chǔ)上做好教育教學(xué)科研,，不斷追求創(chuàng)新和超越,。

在子峰校長身上我看到了什么是“孜孜以求”什么是“精益求精”子峰校長以自己的管理為榜樣啟發(fā)了我的工作思路和工作方法，知道我們積極實(shí)踐,，用實(shí)際行動(dòng)告訴我們,，管理者要有大愛，要能高瞻遠(yuǎn)矚,，要有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力,。作為工作室的成員，雖然平時(shí)工作繁忙,，但我卻在這里體會(huì)到了濃烈的學(xué)習(xí)氛圍,，體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂。在工作中我們交流談心,，暢所欲言,。通過互動(dòng)，研討交流,，我們相互促進(jìn)，共同進(jìn)步,。

我們考察了大連紅梅小學(xué),、大連童牛嶺小學(xué)，兩所學(xué)校高遠(yuǎn)的視野和先進(jìn)的教育思想觀念使我們受益匪淺,。名校長的經(jīng)驗(yàn)分享,、以及學(xué)校考察活動(dòng),，讓我如沐春風(fēng),，如飲甘泉。我深深體會(huì)到開放的理念,，精細(xì)化,、科學(xué)化的管理模式，是學(xué)校成功辦學(xué)的基本模式,。我不斷總結(jié),，不斷反思，不斷探索和改進(jìn),，重新整理了自己的教育和管理思路,，扎扎實(shí)實(shí)做了一些實(shí)踐和摸索，并結(jié)合自身多年的教育管理經(jīng)驗(yàn)，從不同角度對學(xué)校管理的策略和方法進(jìn)行了比較透徹的論述,。

加入校長第一工作室二年以來,，我積極參加工作室開展的各類交流研討活動(dòng)。特別是去大連xx學(xué)校的參觀學(xué)習(xí),，我了解了他們的辦學(xué)思路,，管理方法，尤其是在聽了校長的報(bào)告后,，我深深體會(huì)到了什么是有智慧的校長,，怎樣才是最科學(xué)的管理模式，我相信,，這將會(huì)對我以后的工作起到很大的促進(jìn)作用,。

每參加一次活動(dòng)，都讓我興奮不已,。我常常細(xì)想每次活動(dòng)的主題與自己學(xué)校的聯(lián)系,，思考能否借助別人的成功經(jīng)驗(yàn)來謀劃自己學(xué)校的發(fā)展?！懊ｉL工作室”給我提供了很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，我在學(xué)習(xí)中不斷成長著。我將會(huì)更加珍惜以后的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，并將所學(xué)所得所獲與自己的教育實(shí)踐相結(jié)合,，查不足，找差距,，以提高自身的靈性,、理性、悟性,，構(gòu)建先進(jìn)的辦學(xué)思想,，不斷提升自己的理論水平和管理水平。

校長工作室,，為我的專業(yè)成長提供了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，也為我搭建了展示自我、體現(xiàn)自身價(jià)值的舞臺(tái),。通過學(xué)習(xí)我深深體會(huì)到“學(xué)然后知不足”,，通過反思，我知道了要想成為一名優(yōu)秀的管理者還有很多路要走,。

名校長引領(lǐng)方向我要 “真正有眼光,、有遠(yuǎn)見、有責(zé)任感的校長,，要加強(qiáng)學(xué)校的制度建設(shè),，要培育一個(gè)良好的機(jī)制,，以利于學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展”，引入深層次思考教育的本真問題,。專家結(jié)合自己研究成果,，對小學(xué)教育的規(guī)律進(jìn)行詮釋，就小學(xué)教育和其它教育的區(qū)別,，把小學(xué)教育的規(guī)律形象的展示出來,，小學(xué)教育的確更應(yīng)該注重學(xué)生的實(shí)踐，注重學(xué)生的感性認(rèn)識(shí),，其從實(shí)踐中取得的直接經(jīng)營非常重要,。我們每位成員也都介紹了所在校成功管理案例，大家相互交流研討,，這些共享都讓人深受啟發(fā),，提升管理水平與實(shí)踐策略，以達(dá)到共同進(jìn)步共同成長目標(biāo),。

按照工作室的工作要求,，對自己的教學(xué)管理作了新的審視和新的規(guī)劃，在這一過程中不斷反思不斷學(xué)習(xí),，自我規(guī)劃,，自我激勵(lì)，不斷追求進(jìn)步,，以期實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展,，提升管理的能力水平。由于自己工作任務(wù)繁重,，整天忙于日常事務(wù)性工作,，而較少思考學(xué)校長遠(yuǎn)的發(fā)展的被動(dòng)應(yīng)付狀態(tài)，進(jìn)入這有思想,、有凝聚力,、有活力的團(tuán)隊(duì),，讓我在在交流中分享智慧與經(jīng)驗(yàn),，在反思中提升自身修養(yǎng)，開闊了視野,，拓寬了思路,；找到了差距，明確了努力的方向,。

名校長工作室的學(xué)習(xí)為我提高教育與教學(xué)管理水平提供了一個(gè)非常好的平臺(tái),，取得了較好的學(xué)習(xí)效果?；厥變赡甑膶W(xué)習(xí),，感到的是充實(shí)與快樂，有著這么多有思想、有能力,、有活力的同行者,，相信我們的工作會(huì)有更進(jìn)一步的開拓創(chuàng)新。在今后的學(xué)習(xí)中要更加努力,，向名校長學(xué)習(xí),，向工作室的各位同行學(xué)習(xí)，充分利用好這一資源不斷提高自己,。

讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí),、反思、踐行,，相信前進(jìn)道路一定會(huì)灑滿陽光,！

教學(xué)副校長個(gè)人工作總結(jié)篇九

人們常常對已做過的工作進(jìn)行回顧、分析,，并提到理論高度,，肯定已取得的成績，指出應(yīng)汲取的教訓(xùn),，以便今后做得更好,。

個(gè)人總結(jié)

一年來，本人熱愛黨,，堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,、作風(fēng)正派,、服從學(xué)校的工作安排，積極參加各種會(huì)議,。辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),，熱愛教育事業(yè)。把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程,，并能自覺遵守職業(yè)道德。

作為一名教學(xué)副校長,，明確職責(zé),，當(dāng)好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作學(xué)校新的發(fā)展時(shí)期對我的要求,。在工作中,，根據(jù)新課改的教學(xué)要求,，主動(dòng)去嘗試不同的教學(xué)方式，在探討中尋找合適自己的教學(xué)模式,。在學(xué)校開展的教研評課中,，能運(yùn)用掌握的教學(xué)理論結(jié)合聽課的實(shí)際，積極與同事交流,、探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題,。教學(xué)效果良好。

一學(xué)年來,，我從未無故缺席,、請假。都力求最早,。

1,、學(xué)習(xí)新課標(biāo)：通過教研組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、考綱,，以改變以往教學(xué)中穿新鞋走老路的現(xiàn)象,，加強(qiáng)教學(xué)的針對性。通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容處理研究,，提高課堂效率,。

2、實(shí)行推磨聽課:我校堅(jiān)持實(shí)行備課組推磨聽課制度,要求每學(xué)期每位教師至少對本組開設(shè)公開課一次,經(jīng)過幾學(xué)期的堅(jiān)持,教師的課堂教學(xué)水平以有一定提高.組織好課觀摩討論：在青年教師賽課的基礎(chǔ)上,，文理科各開一節(jié)全校觀摩課,，并組織教師開展討論。

3,、抓教學(xué)常規(guī)管理,，保證教育教學(xué)工作順暢有序。

4,、自己在教學(xué)一線,，所教班級學(xué)生發(fā)展穩(wěn)定，提升顯著,。

在這些成績?nèi)〉玫耐瑫r(shí),，我也清楚的認(rèn)識(shí)到自身的不足和缺點(diǎn)，但我相信在今后的工作中我會(huì)以此為契機(jī),，不斷的去完善充實(shí)自己,。為取得進(jìn)一步的成就而努力奮斗,。

一年來,，本人熱愛教育事業(yè)，堅(jiān)持黨的教育方針政策,，在工作中認(rèn)真執(zhí)行,，服從學(xué)校安排,，堅(jiān)持從小事做起，不說空話,，不搞形式,，認(rèn)真做好自己的工作，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)黨員示范崗要求,。

教學(xué)副校長個(gè)人工作總結(jié)篇十

時(shí)光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間＿＿高中創(chuàng)辦已一年了。一年來,，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在辦公室?guī)孜煌镜呐浜舷?，我服從安排,，加?qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行職責(zé),，全面提高自己的認(rèn)識(shí)和工作能力,，較好地完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。但由于我校尚處創(chuàng)辦初期,，辦公室的工作還有待完善,，我們將為此作出長足的努力。

現(xiàn)將過去一年的工作情況總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真履行職責(zé),，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好行政管理工作

辦公室是學(xué)校行政管理單位之一，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好行政管理工作是其重要職責(zé),。

1,、每周一次行政干部會(huì)議，每二周一次全體教師會(huì)是我校日常工作的大事,，我室長期堅(jiān)持做好會(huì)前準(zhǔn)備工作,，會(huì)中記錄工作和會(huì)后的保密及歸檔工作。

2,、認(rèn)真做好材料的撰寫,、打印、信息上報(bào)和檔案管理等工作,，確保及時(shí)撰寫和上報(bào),，做好文件的收發(fā)工作。

3,、完成20＿＿年的行政工作計(jì)劃,、總結(jié)等的編寫工作。

4,、完成本學(xué)期開辦公的檔案收集,、整理和歸檔工作,，并監(jiān)督學(xué)校其它處室的相關(guān)工作，完成各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)報(bào)表的上報(bào)工作,。

5,、學(xué)校創(chuàng)辦至今，上級機(jī)關(guān)多次來我校進(jìn)行評估驗(yàn)收和檢查考察,，社會(huì)上各方面也很關(guān)注我校發(fā)展情況,，辦公室目前共接待上級領(lǐng)導(dǎo)15批次，接待社會(huì)人群180批次,。

6,、及時(shí)參加市教委及其它上級部門的活動(dòng)，及時(shí)了解和傳達(dá)上級精神,，完成上級交代的各項(xiàng)任務(wù),。如：組織職工參加衛(wèi)生防役站的體檢等。

二,、加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力,，保障學(xué)校重大活動(dòng)的順利開展

學(xué)校由多個(gè)處室構(gòu)成，各個(gè)處室的和諧發(fā)展是學(xué)校工作順利運(yùn)行的重要保證,。從辦公室的職能分析,，組織協(xié)調(diào)是辦公室各項(xiàng)工作的重要組成部分。我室在上一年度中曾協(xié)助各處室組織過多場活動(dòng),，如：20＿＿年＿＿月,，協(xié)助政教處、教務(wù)處,、團(tuán)委等舉辦了我校第一屆詩歌朗誦比賽,，取得圓滿成功。

教職工是學(xué)校的細(xì)胞,，豐富教職工的業(yè)余生活,，創(chuàng)造和諧良好的工作環(huán)境是辦公室的另一個(gè)職責(zé)。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，辦公室曾多次組織教職工的業(yè)余活動(dòng),，如：20＿＿年x月x日組織女教職工座談會(huì)、看電影,、看黃梅戲,，并每人發(fā)一份紀(jì)念品。今年五四節(jié)期間,，我室協(xié)助庫校長組織全體青年教師到九江參觀學(xué)習(xí)等,。

本著我校人性化管理的方針和規(guī)范化管理的原則，辦公室有的放矢地開展工作，積極為創(chuàng)造和諧健康的校園環(huán)境作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

三、積極參加政治理論學(xué)習(xí),，作好思想作風(fēng)建設(shè)

思想有多遠(yuǎn),，我們就能走多遠(yuǎn)。思想是建設(shè)的先導(dǎo),，是指揮棒,，加強(qiáng)思想建設(shè)是優(yōu)化辦公室各項(xiàng)工作的前提。因此,，我室同志一年來始終把學(xué)習(xí)放在重要位置,，努力提高自身綜合素質(zhì)。我們嚴(yán)格按照勤于學(xué)習(xí),、善于創(chuàng)造,、樂于奉獻(xiàn)的要求，堅(jiān)持講學(xué)習(xí),、講政治,、講正氣的原則，始終把增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)作為一切工作的基礎(chǔ),，腳踏實(shí)地埋頭苦干,。

我們正確認(rèn)識(shí)到自身的工作和價(jià)值，正確處理苦與樂,、個(gè)人利益與集體利益,、工作與家庭的關(guān)系，堅(jiān)持誠實(shí)敬業(yè),，一年到頭,，經(jīng)常加班加點(diǎn)，從不叫苦叫累,，就算領(lǐng)導(dǎo)批評也不言悔,，從而保證了各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

四,、主動(dòng)工作,，為招生大計(jì)出力獻(xiàn)計(jì)

不同時(shí)代有不同的國情，我?，F(xiàn)在也有特殊的校情,。學(xué)校創(chuàng)辦只有一年，各項(xiàng)工作尚在起步中,，有的甚至處于艱難的境地,，需要全校每位同志的共同努力，辦公室也沒有置身事外,，而是密切關(guān)注,，積極參與,，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。

譬如招生工作,。去年創(chuàng)辦,，我作為學(xué)校的一分子，從開始的申請辦學(xué),，到后來的派發(fā)宣傳單,、粘貼宣傳廣告，再到上門走訪,，最后終于為我校貢獻(xiàn)了大量生源,。

今年的招生同樣受到公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持，部署早就啟動(dòng),，到現(xiàn)在為止我們已完成了三期宣傳工作,。期間，我代表學(xué)校到大金中學(xué),、四望中學(xué),、鐵石中學(xué)、徐建中學(xué)等初中發(fā)送宣傳材料,，到實(shí)驗(yàn)中學(xué),、＿＿中學(xué)、小橋中學(xué)等校裝訂招生簡章的宣傳牌;另外,，我正起草好《＿＿招生宣傳細(xì)則》材料,，為學(xué)校下一步的招生工作做準(zhǔn)備。

綜上所述,，辦公室在這一年中基本能夠完成各項(xiàng)工作,，但離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少差距：

1、由于時(shí)間關(guān)系,，工作條件和人員安排上的限制,，辦公室的各種規(guī)章制度還不夠健全，有些工作展開得不夠具體深入,。

2,、個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)不足，導(dǎo)致工作中缺乏強(qiáng)有力的管理,，開展工作時(shí)缺乏魄力,。

就目前的狀況，我作了深入地思考,，并制定了今后工作的思路走向：

1,、沒有規(guī)矩，不成方圓。辦公室的特殊地位和工作性質(zhì)要求辦公室必須是一個(gè)制度健全,、管理嚴(yán)格的戰(zhàn)斗集體,。要本著從嚴(yán)、從細(xì),、可行的原則,，進(jìn)一步完善辦公室的各項(xiàng)制度。

2,、辦公室主任是管理者也是實(shí)踐者,，是領(lǐng)導(dǎo)意志的體現(xiàn),，也是基層問題的反饋者,，因此，更要樹立起良好的自身形象,，在工作中成為同事的榜樣,，在感情上成為同事信任的伙伴。

3,、在工作中要開動(dòng)腦筋,，主動(dòng)思考，充分做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀,，積極為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策,，探索優(yōu)質(zhì)的工作方法和思路。

4,、積極與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流,，希望領(lǐng)導(dǎo)能及時(shí)對我的不足進(jìn)行批評指正，使我的工作更加完善,，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上更上一層樓!

新的一年有新的氣象新的目標(biāo),，我一定會(huì)在公司、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,，帶領(lǐng)辦公室人員堅(jiān)持以人為本的的原則,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，圍繞學(xué)校中心工作和重點(diǎn)工作,，建立合理的管理制度,，協(xié)調(diào)好各處室、各教職工之間的關(guān)系,，為學(xué)校的健康和諧發(fā)展作出更大努力!

教學(xué)副校長個(gè)人工作總結(jié)篇十一

為了全面提高教學(xué)質(zhì)量,，我很重視校本培訓(xùn)、校本教研,，教師整體素質(zhì)的提高,，重視教師的個(gè)人發(fā)展。在教導(dǎo)處、教研組的精心組織下,，我校的教研工作開展得有聲有色,，教師的教學(xué)教研能力不斷提高。我們結(jié)合本校的實(shí)際,，在校內(nèi)組織中青年老師“賽課”,，開展幫帶工程，培養(yǎng)骨干教師,；鼓勵(lì)老師參加各級各種競賽活動(dòng),。

一所學(xué)校要有生命力，除了升學(xué)率,，素質(zhì)教育的開展實(shí)施顯得尤為重要,。素質(zhì)教育是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)、具有開拓性的教育工程,。上重點(diǎn)高中或其他學(xué)校的學(xué)生畢竟是少數(shù),，大部分學(xué)生要步入社會(huì)，這些人的命運(yùn)應(yīng)該引起我們的關(guān)注,，辦學(xué)理念到了應(yīng)該更新的時(shí)候了,。那種單靠造就“考試機(jī)器”、“答題大王”的尖子生來打造學(xué)習(xí)品牌,，提高學(xué)校的知名度的做法是片面的,，眼里只盯著尖子生，忽視學(xué)習(xí)困難生是教育失敗的表現(xiàn),。我們應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)化差生,，使學(xué)生接受均等教育，同頂藍(lán)天,，共享陽光,。

我校開展豐富多彩的課外活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。一年來,，我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科，基本保證了各科課時(shí),。在此基礎(chǔ)上學(xué)校開展了一系列的活動(dòng),，“美術(shù)活動(dòng)小組”、“音樂興趣小組”,、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學(xué)社”開展的活動(dòng)為學(xué)校培養(yǎng)了一大批有特長的學(xué)生,。各班還根據(jù)自身實(shí)際情況開展了各種社會(huì)調(diào)查活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校還舉辦了學(xué)生讀書筆記展,，舉辦了廣播體操,、趣味等多種形式的運(yùn)動(dòng)會(huì)球類比賽等,，豐富了學(xué)生校園生活，把學(xué)生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來,，培養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣,。經(jīng)常利用校會(huì)、國旗下的講話和班隊(duì)課加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng),、前途理想,、人生價(jià)值觀、心理健康等教育,。同時(shí),，結(jié)合當(dāng)前時(shí)事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,。

教學(xué)副校長個(gè)人工作總結(jié)篇十二

這次（20xx年x月x日—28日）,，我有幸參加了中國民主促進(jìn)會(huì)上海市委員會(huì)第十九期西部教師培訓(xùn)班培訓(xùn)的培訓(xùn)。我感到非常的榮幸,。

這次為期8天的培訓(xùn)我們聆聽了三場報(bào)告和進(jìn)行了三天的“影子培訓(xùn)”,，我感到這次培訓(xùn)猶如雪中送炭,，讓我受益匪淺,，我發(fā)自內(nèi)心的感到滿意和高興。我剛剛到一個(gè)新的崗位上工作,，如何讓自己盡快成為教育前沿的學(xué)習(xí)者,、教育發(fā)展的研究者、教育實(shí)踐的管理者,，這次培訓(xùn),，不僅讓我受益匪淺，更給了我無盡的啟迪,！這里,，我想真誠的對民進(jìn)上海市委的領(lǐng)導(dǎo)、專家,、老師,、工作人員以及上海進(jìn)華中學(xué)和上海鞍山中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師誠摯的說一聲：謝謝您們！通過這次培訓(xùn),，我也愿意通過我的努力,，回去后讓我校的學(xué)生盡可能地體會(huì)到基地學(xué)校許蓓蓉校長教育家般的思想沐浴，享受到上海名校的文化熏陶,。20xx年x月x日上午,，第十九期西部教師培訓(xùn)班開班儀式由民進(jìn)上海市委秘書長黃山明老師主持，在上海進(jìn)華中學(xué)隆重開幕,，在上午的開幕式中民進(jìn)上海市委副主委張辰（chen）做了熱情洋溢的講話,，強(qiáng)調(diào)作為校長應(yīng)該是“有思想的實(shí)踐者,。”“作為校長不是要做什么,，而是要明白為什么這樣做,！”，引起學(xué)員的極大共鳴,！張主委還希望學(xué)員們在上海期間要注意安全,、快樂生活，讓各位學(xué)員在微寒的上海仍然感到很溫暖,！學(xué)員代表岳校長也代表學(xué)員表示：嚴(yán)守紀(jì)律,，珍惜機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí),。沈習(xí)茂老師在班委會(huì)上要求各位學(xué)員“安心,、潛心、用心學(xué)習(xí)”,，讓各位學(xué)員感到肩上的責(zé)任不小,。進(jìn)華中學(xué)校長陳國強(qiáng)校長主講了《民辦體制下學(xué)校制度建設(shè)》的專題報(bào)告，陳校長的講座談了五個(gè)問題,。學(xué)校的發(fā)展應(yīng)該向現(xiàn)代學(xué)校教育制度靠齊,，為社會(huì)服務(wù)，聽了陳校長的報(bào)告,，感觸很多,，特別是他談到的“教育場”問題，很有同感,。他說：“學(xué)校應(yīng)該突破學(xué)校而進(jìn)入社會(huì),！?！弊鳛樾ｉL,，真應(yīng)該多方位的思考問題啊,！

下午聽了蘇小兵教授《中小學(xué)課堂環(huán)境重構(gòu)與教師專業(yè)發(fā)展的思考—教育信息的視角》和張麒教授《中小學(xué)心理健康教育》的主題報(bào)告,，視野打開，特別感謝張麒教授帶病為我們講課,，一次次看見他強(qiáng)忍著咳嗽為我們講授難得聽到的心理學(xué)方面的知識(shí),，我們既為他的健康擔(dān)心，也慶幸我們有機(jī)會(huì)聽到這么通俗易懂,、深入淺出,、理論和實(shí)踐結(jié)合得這么好的講座，再次謝謝張麒教授（祝愿他感冒早點(diǎn)好,。）

20xx年x月x日,，在影子學(xué)校校長許蓓蓉校長的引導(dǎo)下,，我們貴州省黔西南州安龍縣二中趙煦、萬峰湖中學(xué)鄧東,、普安縣羅漢中學(xué)徐建,、望謨縣新屯周直、岜饒中學(xué)譚海波,，畢節(jié)地區(qū)金沙縣禹謨中學(xué)周忠勤六位校長懷著激動(dòng)的心情來到了基地學(xué)?！虾０吧街袑W(xué)，開始了我們基地學(xué)校三天的學(xué)習(xí)生活,！鞍山中學(xué)建于19xx年,，至今已有xx年的歷史，前身為大連中學(xué),，19xx年與鞍山中學(xué)（現(xiàn)在同濟(jì)一附中）合并辦學(xué),，更為現(xiàn)名。現(xiàn)有19個(gè)教學(xué)班,全體同學(xué)朝氣蓬勃,，樂學(xué)進(jìn)取,。先后被評為全國規(guī)范漢字書寫特色學(xué)校、“上海市書法實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、楊浦區(qū)藝術(shù)和足球特色學(xué)校等。學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng),、德育工作特色鮮明,、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。初步形成了博學(xué)善導(dǎo),、求實(shí)創(chuàng)新的教風(fēng)；樂學(xué)善思,，終身發(fā)展的學(xué)風(fēng),；勤奮、嚴(yán)謹(jǐn),、求實(shí),，創(chuàng)新的校風(fēng)。

我們在學(xué)校的安排下聽了精彩的7節(jié)科和觀賞了一場精彩的中國-澳大利亞中學(xué)生足球交流比賽,，感受到了鞍山中學(xué)老師的熱情,、激情、一心一意為學(xué)生服務(wù)的做法和思想,，看到了鞍山中學(xué)學(xué)生在老師的辛勤輔育下健康,、快樂、陽光的成長,，體會(huì)到現(xiàn)代教師的成功離不開：做讀書人,、社會(huì)責(zé)任,、教改追求、大愛之心,、注重細(xì)節(jié),、語言魅力、擁有熱情,、快樂心態(tài)等等品質(zhì),，領(lǐng)悟到作為校長應(yīng)該關(guān)注學(xué)校的結(jié)構(gòu)性問題、制度性問題,、價(jià)值性問題,，要做好學(xué)校的規(guī)劃管理、資源管理,、“三課”（課題,、課程、課堂）管理,、校本培訓(xùn)管理,、學(xué)校文化管理；讓生命因互動(dòng)課堂而精彩,，探索課堂互動(dòng),、謀求教學(xué)高效；課是教師的生命,，教師的職業(yè)價(jià)值就是體現(xiàn)在課堂上,；提高學(xué)校的質(zhì)量先要提高教師的質(zhì)量，一流的學(xué)校需要一流的師資,，走教師與課程共同發(fā)展之路,；“課改、教研,、培訓(xùn)”三位一體,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，把學(xué)習(xí)進(jìn)修當(dāng)作教師的第一待遇,。

到學(xué)校后,，我們每天都按照學(xué)校的培訓(xùn)方案認(rèn)真參加培訓(xùn)，深入德育,、教學(xué),、后勤等各處室與領(lǐng)導(dǎo)、老師進(jìn)行了真誠的交流,，了解基地學(xué)校的運(yùn)作模式,、組織架構(gòu)、德育體系,、教學(xué)管理體系,、教師管理,、課程設(shè)置體系，在與許校長的進(jìn)一步交流中,，了解和學(xué)習(xí)了鞍山中學(xué)學(xué)校內(nèi)部的激勵(lì)機(jī)制,，也了解了學(xué)校與上級部門溝通與交流、學(xué)校與社區(qū),、家長的溝通與交流的一些方法,。讓人印象深刻，感觸頗多,。生活上,，許校長和學(xué)校很關(guān)心我們，中午的飯菜都送到我們的辦公室,，特別是許校長,，考慮到我們貴州的老師喜歡吃辣椒，還專門為我們購買“老干媽”辣椒,，讓我們感到實(shí)實(shí)在在的溫暖,，我再次代表我們鞍山中學(xué)培訓(xùn)組向鞍山中學(xué)和許校長表示真誠的感謝！

20xx年的汶川大地震,，我們的溫總理親赴災(zāi)區(qū),，連續(xù)幾天不眠不休地指揮救災(zāi)戰(zhàn)役，靠的是什么,？那就是持久的親民情感和為人民服務(wù)的執(zhí)著追求,。總理對官兵講“只要有一絲希望,，我們就要盡百分之百的努力”這句話,，感動(dòng)了全中國，強(qiáng)烈地激起了我們干事業(yè)的豪情,。幾天前（4月x日）,，四川雅安發(fā)生了7級地震，李總理第一時(shí)間感到災(zāi)區(qū),，指導(dǎo)救災(zāi)，周一早上,，進(jìn)華中學(xué)也在第一時(shí)間就組織師生為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心,，無不體現(xiàn)了一種教育的社會(huì)責(zé)任感，我想,，我們做教育工作也是一樣的道理,，心中常存教育的神圣使命，永葆工作的激情和執(zhí)著,，這樣才能不負(fù)人民的重托,，使我們的教育越辦越好,。

在學(xué)習(xí)中，我還深刻的體會(huì)到,，學(xué)校的發(fā)展既需要傳承又需要?jiǎng)?chuàng)新,。我來自黔西南州安龍縣，我們安龍二中經(jīng)過不斷摸索,、思考,、總結(jié)和提煉確立了“以荷為師傳美德，分層教育譜新篇”的辦學(xué)特色,，近期我們學(xué)校積極響應(yīng)黨的十八大建設(shè)美麗中國的號(hào)召,，開展建設(shè)美麗校園活動(dòng)：即建成育人環(huán)境美；教師師德美,；學(xué)生學(xué)風(fēng)美,；后勤保障美，最終達(dá)到教育教學(xué)美,，辦成人民滿意的學(xué)校,！

“百年大計(jì)，教育為本”,、“教育大計(jì),，教師為本”，我們深知我們肩上的責(zé)任,，只有在在眼界,、在境界、在理念,、在思路上根本改變自己,，才能夠肩負(fù)起歷史的重任，帶領(lǐng)老師們走向成功,，只有不斷充電,，方能不斷進(jìn)取?！俺潆姟钡倪^程,，其實(shí)就是一個(gè)開闊眼界、提升境界的過程,。眼界決定境界,，境界決定理念，理念決定思路,。通過參加這次上海培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我們覺得還要繼續(xù)要提高消化能力，理性思考我們學(xué)校的過去、現(xiàn)在與未來,，用科學(xué)發(fā)展引領(lǐng)學(xué)校教育,，走出一條符合自己發(fā)展的路子來，為創(chuàng)辦人民群眾滿意的教育而不懈努力,！

再次感謝為我們無私付出的上海民進(jìn)市委,、進(jìn)華中學(xué)、鞍山中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們,！謝謝,！

教學(xué)副校長個(gè)人工作總結(jié)篇十三

不知道從什么時(shí)候開始，每天巡課路過初一6班教室走廊的時(shí)候,，都要不由自主地朝走廊里瓶瓶罐罐里的植物張望一下：我非常好奇,，孩子們帶來的種子，竟然靠著頑強(qiáng)的生命力和對生命與陽光的渴求,，從松軟的土壤中探出頭來,，嬌嫩的身軀胖嘟嘟的，是那樣的可愛,。在和煦的陽光下,，甘潤的土壤中迅速成長。成為這一個(gè)班的一道風(fēng)景線,。

我想起了夏衍《種子的力量》中的一段話："如果不落在肥土中而落在瓦礫中,，有生命的種子決不會(huì)悲觀，嘆氣,，它相信有了阻力才有磨練,。生命開始的一瞬間就帶著斗志而來的草才是堅(jiān)韌的草，也只有這種草,，才可以對那些玻璃棚中養(yǎng)育的盆花嗤笑,。"我忽然發(fā)現(xiàn)自己心中也有一顆夢想的種子，渴望在興仁中學(xué)的土壤中,，生出一片神奇的自然,。

課堂教學(xué)是學(xué)校課程實(shí)施的主渠道。課堂改變了,，學(xué)校教育才會(huì)改變,；課堂優(yōu)質(zhì)，學(xué)生才會(huì)優(yōu)質(zhì),；課堂創(chuàng)新,，學(xué)生才會(huì)創(chuàng)新；課堂進(jìn)步,，教師才會(huì)成長。本學(xué)期,，我始終把課堂教學(xué)改革作為重中之重,。為此,，我堅(jiān)持每天聽一節(jié)課，每天與一位教師交流,，每天寫一篇聽課隨筆,。一學(xué)期下來，我共用了三本聽課筆記,，聽了82節(jié)隨堂課,、公開課，寫下了近10萬字的聽課隨筆,。對老師們強(qiáng)化課堂教學(xué)改革的三個(gè)意識(shí)：

其一,，課堂教學(xué)改革的"學(xué)習(xí)中心"意識(shí)。研學(xué)課堂倡導(dǎo)的"學(xué)為中心",就是要追求課堂中學(xué)生學(xué)習(xí)的真正發(fā)生,。課改的邏輯起點(diǎn),，就是將"教為中心"的課堂轉(zhuǎn)變?yōu)?學(xué)為中心"的課堂，讓課堂真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的場所,，讓學(xué)習(xí)成為課堂活動(dòng)的核心,。課堂學(xué)習(xí)從哪里開始，要以學(xué)情為依據(jù),；課堂學(xué)習(xí)走向何處,，要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)；課堂學(xué)習(xí)以什么方式進(jìn)行,，要與學(xué)習(xí)內(nèi)容相吻合,。

我聽課隨筆中寫道：在課堂中，學(xué)習(xí)行為是否真實(shí)發(fā)生,，不僅僅要看外顯轉(zhuǎn)變：小組排排坐了,，課堂熱鬧了，發(fā)言積極了……更重要的是要觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)是否主動(dòng),，是否真正養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)生傾聽、記錄,、討論,、質(zhì)疑等學(xué)習(xí)行為是否成為課堂常態(tài)。此外,，還要看學(xué)生是否按照學(xué)習(xí)時(shí)間,、目標(biāo)與內(nèi)容的要求，掌握了學(xué)習(xí)重點(diǎn),，克服了學(xué)習(xí)難點(diǎn),，學(xué)生的思維是否得到了深化發(fā)展。課堂教學(xué)改革真正帶給學(xué)校發(fā)展的福利是基于學(xué)校實(shí)際、學(xué)生學(xué)情發(fā)展的空間,。在這個(gè)空間中,，教師的教學(xué)行為將切實(shí)改進(jìn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式將向多樣化發(fā)展,。

其二,，課堂教學(xué)改革的"質(zhì)量底線"意識(shí)。研學(xué)課堂的核心是"促進(jìn)有效學(xué)習(xí)",而有效學(xué)習(xí)的結(jié)果至少應(yīng)該呈現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高,，二是學(xué)習(xí)能力的增強(qiáng),。前者是顯性的，會(huì)反映出學(xué)生學(xué)業(yè)水平的提升,，而后者既是顯性的又是隱性的,，兩者相輔相成。

為此,，我利用二月,、三月、四月三個(gè)月例會(huì)時(shí)間,，給教師們進(jìn)行專題講座,，談研學(xué)課堂的備課、上課,、作業(yè)批改,，談"四人小組展示互動(dòng)方法"……讓教師們懂得：質(zhì)量底線的把握既依賴于教師對課改的清晰認(rèn)識(shí)與把握，更依托于課改團(tuán)隊(duì)的共識(shí)與協(xié)作,。

其三,，課堂教學(xué)改革的"理性反思"意識(shí)。研學(xué)課堂呈現(xiàn)出許多與傳統(tǒng)課堂模式截然不同的新鮮元素,，但這些元素或模式本身并不是改革要追求的結(jié)果,。課改者應(yīng)秉持冷靜理性的態(tài)度，以不浮夸,、不盲從的態(tài)度,，努力追求適合學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀的改革目標(biāo)，邁著"改變一點(diǎn)點(diǎn),、一點(diǎn)點(diǎn)改變"的穩(wěn)健步伐向前推進(jìn),。

為此，我要求老師們從本學(xué)期開始,，上完公開課課后,，寫一篇500字以上的課堂教學(xué)片段反思。在此理性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,，反思改革的方向是否偏離,，反思改革的行為是否過激,，反思改革的路徑是否正確。我認(rèn)為,，只有在改革中不斷反思,、不斷調(diào)控,，才能始終堅(jiān)持以"促進(jìn)有效學(xué)習(xí)"為核心,，堅(jiān)持以"提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力"為目標(biāo)，從而打造更加科學(xué)合理的研學(xué)課堂模式,。

校本課程開發(fā)的意義有三個(gè)：促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校特色形成,。其中學(xué)生的個(gè)性發(fā)展是校本課程開發(fā)的終極目標(biāo),。

教育作為培養(yǎng)人的活動(dòng)就是要使每個(gè)人的個(gè)性得到充分而自由健康的發(fā)展，從而使每個(gè)人都具有高度的自主性,、獨(dú)立和創(chuàng)造性,。校本課程關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的不同需求，給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)展的空間,。

經(jīng)過上學(xué)期一學(xué)期的籌劃,，本學(xué)期，20多門校本課程在初一,、初二年級開設(shè)運(yùn)作,。初一、初二學(xué)生打破年級,、班級的界限,，進(jìn)行選課走班，開啟了"馨仁課程"的新模式,。

為了開闊老師們開發(fā)課程的思路,，4月7日周四下午，我?guī)ьI(lǐng)全校班主任赴揚(yáng)州寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)參觀學(xué)習(xí),。寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二年級校本課程給老師們以啟迪,。航模、絲帶繡,、攝影,、軟式排球、小廚美食,、蔬菜種植等40門課程,，琳瑯滿目、形式活潑,、貼近學(xué)生,、貼近生活,，滿足了學(xué)生的興趣愛好?；匦Ｖ蟮囊欢螘r(shí)間,，寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)校本課程成為大家熱議的話題。

今年四月初,，利用校園綠化布局調(diào)整之際,，我建議后勤部門把真趣樓前的一塊空地改造成為八小塊農(nóng)作物栽培實(shí)驗(yàn)基地（耦耕園），分給初一八個(gè)班管理,。讓學(xué)生在耦耕園中享受生命成長的美麗妙,，由此拉開了初一班級課程"幸福農(nóng)事"的序幕。

為了讓馨仁課程設(shè)置及課程內(nèi)容的選擇和設(shè)計(jì)上的多樣性,、課程內(nèi)容的可選擇性和豐富性,。5月初，我?guī)ьI(lǐng)楊國民主任以及部分老師赴海門市海南中學(xué)考察,，學(xué)習(xí)海南中學(xué)校本課程經(jīng)驗(yàn),。

5月24日周三下午第二、第三課,，我組織召開備課組長座談會(huì),，專題討論20xx—20xx年馨仁課程設(shè)計(jì)。我想通過這樣的座談會(huì),，相互啟發(fā),、統(tǒng)一思想。課程開發(fā)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的,、不斷完善的過程,。課程內(nèi)容和結(jié)構(gòu)都在師生互動(dòng)中完成。尊重學(xué)生的興趣與經(jīng)驗(yàn),，讓學(xué)生根據(jù)自己的需要進(jìn)行選擇,，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展留下一個(gè)空間。這是我們的追求,。

5月24日周四上午第三,、四課，我疑主持召開行政組會(huì)議,，專題討論20xx—20xx年馨仁課程設(shè)計(jì),。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)就20xx—20xx年馨仁課程談了自己的看法。我在會(huì)議上提出：馨仁課程由三部分組成：養(yǎng)成課程,、活動(dòng)課程,、個(gè)性課程。在20xx—20xx年馨仁課程開發(fā)的過程中,，要做到立足于學(xué)校特色,，立足于教師個(gè)性和學(xué)生的個(gè)性,。根據(jù)兩次座談會(huì)，學(xué)校將拿出初步方案,，再一次提請大家修改,、完善。

6月7日周二上午第二課,，我再一次召開生物,、音樂、體育,、美術(shù),、信息技術(shù)等教師座談會(huì)，就20xx—20xx學(xué)年馨仁課程的開設(shè)和教師們座談,。在座談時(shí)發(fā)現(xiàn)，我們不少老師還是跳不出"應(yīng)試教育"的圈子,。為此,，我特別指出：下學(xué)年的馨仁課程不與培優(yōu)補(bǔ)差混為一體，校本課程就是要更好地滿足學(xué)生的興趣和需要,，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,。學(xué)校計(jì)劃"幸福農(nóng)事"作為初一年級的班級課程，"智慧園藝"（學(xué)校的果樹園）作為初二年級的班級課程,。生物老師作為專家指導(dǎo)教師,，和班主任一起指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行植物的栽培、管理,。其實(shí),，各科教師都可以參與其中：語文老師可以指導(dǎo)學(xué)生寫觀察日記,，美術(shù)老師可以帶領(lǐng)學(xué)生寫生……在班級課程的基礎(chǔ)上,，我開設(shè)創(chuàng)意手工、小廚美食,、物聯(lián)網(wǎng),、電子擺拼……等特色課程,，滿足學(xué)生興趣愛好。

學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)就是靠課程去實(shí)現(xiàn)的,。形象地講,，課程決定了我們的學(xué)生走什么路，去什么地方,，用什么交通工具,，一路上都有些什么風(fēng)景，他會(huì)有些什么樣的體驗(yàn),，因此,，它也叫做"路程",或者叫"學(xué)程"."馨仁課程",只是開始蹣跚走路的一個(gè)"幼兒",要走的路還很長,。

文化在學(xué)校中起著關(guān)鍵的作用，學(xué)校的文化建設(shè)是學(xué)校改革與發(fā)展工作的重要部分,，也是學(xué)校改良的一個(gè)重要?jiǎng)恿?。學(xué)校文化管理是學(xué)校管理的重中之重，分為對學(xué)校物態(tài)文化,、制度文化,、行為文化、心態(tài)文化的管理,。

學(xué)校的物態(tài)文化就是環(huán)境文化,，對環(huán)境文化的管理目標(biāo)就是要充分發(fā)揮校園環(huán)境的教育功能，因勢利導(dǎo),，精心設(shè)計(jì),，努力做到"讓每一面墻都會(huì)說話，讓每一棵草都有故事".

書香校園,。本學(xué)期開學(xué)初,，我構(gòu)思的"圖書漂流島"在知行樓中心過道得以實(shí)施，學(xué)生們從此不要通過繁瑣借閱手續(xù)就可以讀到自己喜歡的書籍,。為了充實(shí)班級圖書角,，我與區(qū)圖書館聯(lián)系，通州區(qū)圖書館捐獻(xiàn)了3000多冊圖書分發(fā)到各個(gè)班級,，營造了讀書氛圍,，濃郁了校園的"書香文化".

綠化改造。本學(xué)期,，改善校園生態(tài)環(huán)境,，為師生們創(chuàng)造一個(gè)安靜舒適的教學(xué)環(huán)境。通過對校園綠地系統(tǒng)的合理規(guī)劃,，充分發(fā)揮其綜合效益,。主干道的香樟樹、"仁,、義,、禮、智,、信"五本石書,、校園宣傳欄建設(shè)，與"愛眾親仁"石頭相映成輝,。

完善制度,。為加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，我督促工會(huì)制定《師德師風(fēng)建設(shè)"十要十不十禁止"》和《教師忌語三十條》,。為營造安安靜靜的競爭氛圍,，我要求教務(wù)處制定《校級優(yōu)秀教師評比操作細(xì)則》。把把"人與人之間的矛盾"轉(zhuǎn)化為"人與制度的矛盾",讓制度說話,。營造一種"制度第一,，校長第二"的制度文化。

每個(gè)人對于幸福都有不同的理解,，我以前認(rèn)為幸福就是家庭和睦,、工作順利、身體健康,、生活愉快,。然而經(jīng)過幾年的親身體會(huì)和同事們的交流中，人人都覺得作為一名老師最大的幸福應(yīng)是能享受到教育的幸福,。不管是自愿的還是被逼的,，只要你走上教育這個(gè)行業(yè)，認(rèn)真干就是一份責(zé)任,，然后慢慢地去愛它,，直到你能感受到教育的幸福，這就是你最大的享受,。

說實(shí)話，到興仁中學(xué)工作不是我的選項(xiàng),。但是,，到興仁中學(xué)工作之后，我?guī)缀跞硇牡赝度氲焦ぷ髦腥?。我懂得：領(lǐng)導(dǎo)一詞,，出自英語leader的音譯，但"領(lǐng)"和"導(dǎo)"組合起來本身自有此種含義,，甚是巧妙,。"領(lǐng)"就是帶領(lǐng)，就是走在前邊,，干在前邊,，身先士卒；"導(dǎo)"就是引導(dǎo),、教導(dǎo),。只有"領(lǐng)"好了，"導(dǎo)"才能起作用,。

一種風(fēng)氣的形成,，往往與領(lǐng)導(dǎo)帶頭有很大的關(guān)系。作風(fēng)上是否過得硬,，作風(fēng)轉(zhuǎn)變是否徹底,，取決于領(lǐng)導(dǎo)帶頭是否堅(jiān)決,。"教者，效也,，上為之,，下效之",領(lǐng)導(dǎo)帶頭弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，就會(huì)在無形中產(chǎn)生強(qiáng)大的引領(lǐng)力量,，帶動(dòng)整個(gè)風(fēng)氣向好的方面轉(zhuǎn)化,。正所謂，"喊破嗓子,，不如甩開膀子",說一千道一萬,，不如做出樣子給人看。

本學(xué)期,，學(xué)校組織黨員干部上研究課活動(dòng),，我?guī)ь^示范，在初三2班借班上化學(xué)課,；要求領(lǐng)導(dǎo)干部到初三一線去研究,，我?guī)ь^在初三3班上班會(huì)示范課；我要求領(lǐng)導(dǎo)干部一學(xué)期要聽40節(jié)課,，我自己加壓,，提出一學(xué)期聽80節(jié)課的目標(biāo)；要求老師們與家長保持親密的聯(lián)系,，我為此一天一條短信給家長,，傳遆教育正能量；教育局要求老師們參加"教學(xué)探航"論文比賽,，我為此帶頭寫作……本學(xué)期,，我在給徐州市銅山區(qū)骨干教師作講座時(shí)，引用朱永新教授說的話："有一種態(tài)度叫享受,，有一種感覺叫幸福,。學(xué)會(huì)面帶微笑才能享受生活，懂得播種快樂才能收獲幸福,。"我認(rèn)為,，只有校長有了教育幸福的感覺，才能喚起教師教育幸福的感覺,。人,，總是生活在被夢想包圍的現(xiàn)實(shí)世界里，一個(gè)沒有夢想的人生活是枯燥的,、乏味的,，甚至是僵化的；思維是沉寂的、平淡的,，甚至是蒼白的,。人對于生活的渴求、對于未來的憧憬,、對于事業(yè)的探索,，都是依靠激情的迸發(fā)而得以實(shí)現(xiàn)。

我一直在思考,，校長是什么,？管理是什么？學(xué)校是什么,？如果說教育是服務(wù),，我們必須相信種子的力量，要給種子提供土壤,，讓種子能夠茁壯成長,。這個(gè)"土壤"是學(xué)校，是家庭,，是有夢,、有愛的"學(xué)校生活世界".而種子是一種生命的沖動(dòng)，失去了種子,，思想的土壤就會(huì)歸于荒蕪,，歸于凄靜，歸于死寂,。我以為,，校長責(zé)任就是要在每個(gè)人的心中種一顆夢想的種子，讓它在興仁中學(xué)的土壤中夢想著——夢想著有一天能沖出地面,，或成為一枝美麗的花卉，或成為一棵參天的樹木,，或繁衍一片綠地,，或曼延一片森林。